UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOAEscuela Preparatoria Emiliano Zapata

Material didáctico diseñado para abordar el tema: el mundo de los valores –unidad I- de la

asignatura de Ética y Desarrollo Humano I

Presenta:

Cinthya Arely Ylé Ontiveros

Culiacán, Sinaloa., marzo de 2010

INTRODUCCIÓN

El presente material didáctico tiene como

objetivo abordar el tema el MUNDO DE

LOS VALORES, correspondiente a la

Unidad 1 Necesidad de la Ética, de la

asignatura de Ética y Desarrollo Humano I.

INTRODUCCIÓN

El material consiste en ver un cortometraje titulado:

El circo de la Mariposa, con una duración de 20

minutos y ganador al primer lugar del concurso de

cortos que organiza The Doorpost Film, una página

de proyectos cinematográficos que promueve

valores universales. Para posteriormente, realizar

una serie de cuestionamientos.

INTRODUCCIÓNEn concreto, se busca que con el uso del presente material

didáctico se detone el proceso de aprendizaje (profundo-

significativo) de los estudiantes al ofrecerles un cúmulo de

sensaciones visuales y auditivas, facilitando con ello la

comprensión de los contenidos a tratar en el tema EL

MUNDO DE LOS VALORES, y despertando su interés y

curiosidad por el resto del curso.

En importante recordar que nuestros estudiantes construyen

su aprendizaje a partir de poner en práctica diferentes

sentidos, por tal razón se realizó este trabajo.

COMPETENCIAS GENÉRICASLas competencias genéricas que desarrollará el alumno con el presente

material didáctico son:

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos

contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas

apropiados.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia

general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y

reflexiva.

9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su

comunidad, región, México y el mundo.

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la

diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Las competencias de ciencias sociales están orientadas a la

formación de ciudadanos reflexivos y participativos,

conscientes de su ubicación en el tiempo y el espacio. Las

competencias enfatizan la formación de los estudiantes en

espacios ajenos al dogmatismo y el autoritarismo. Su

desarrollo implica que puedan interpretar su entorno social y

cultural de manera crítica, a la vez que puedan valorar

prácticas distintas a las suyas, y de este modo, asumir una

actitud responsable hacia los demás.

COMPETENCIAS

DISCIPLINARESDe las 17 competencias disciplinares básicas propuestas por el

Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) para el área de Ciencias

Sociales, se seleccionaron aquellas que tienen una relación directa

con la asignatura de Ética y Desarrollo Humano I.

2. Se valora como ser humano responsable, con derechos y obligaciones

socialmente contextualizados.

15. Valora distintas prácticas mediante el reconocimiento de sus

significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.

17. Fundamenta su decisión personal ante un dilema ético.

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Introducir al estudiante en un proceso de

razonamiento crítico que lo habilite para

tomar decisiones y actuar responsablemente

dentro de la sociedad, como resultado de su

propia reflexión ético – moral.

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD I

NECESIDAD DE LA ÉTICA

Reflexiona en el conocimiento de la

Ética, como rama de estudio de la

filosofía.

FICHA TÉCNICA DEL

CORTOMETRAJEGénero: cortometraje

Título: El Circo de la Mariposa

Sinopsis: a la altura de la Gran Depresión, el artista de

un circo de renombre conduce a su grupo a través del

paisaje devastado de América. Durante uno de sus

viajes descubre a un hombre sin extremidades en una

barraca de feria de carnaval.

Protagonistas: Eduardo Verástegui (Bella), Doug

Jones (El laberinto del fauno, Los cuatro fantásticos) y

con el debut de Nick Vujicic.

Dirección: Joshua Weigel.

Productores ejecutivos: Nathan Elliott, Jon and

Esther Phelps y Bob Yerkes.

Productora asociada: Natalie Burkholder.

EL CIRCO DE LA MARIPOSA

Instrucciones: para ver la película, selecciona

todo el link y da clic derecho sobre él, y elige

la opción abrir hipervínculo.• Primera parte del cortometraje:

– http://www.youtube.com/watch?v=9582NStUdqU

• Segunda parte del cortometraje:

– http://www.youtube.com/watch?v=BUBPX28_mAE&feature=relate

d

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

Instrucciones: Responde en una hoja de tu

cuaderno las siguientes interrogantes, para

realizar dicha actividad contaras con 20 minutos.

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

Define qué son los valores para ti. Y da

algunos ejemplos.

Para ti, son importantes los valores. ¿Por

qué?

¿Qué valores te gustaría promover en tu

comunidad? y ¿por qué?

¿Qué crees que sucedería si no existieran los

valores?

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

Durante el cortometraje, qué acción o frase recuerdas

qué atente contra algún valor.

Para ti, ¿cuál es el mensaje que lleva el circo a cada

pueblo que visita?

En tú opinión, ¿qué valores se promueven en el

cortometraje? En seguida, indica el tipo de valor al

que pertenecen, de acuerdo a la tabla que se muestra

en la página 97 de tu libro de texto.

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJEUna vez finalizada esta parte, y si todavía queda

tiempo, se armarán equipos de 4 integrantes para

intercambiar las respuestas. De lo contrario, se

continuará con la actividad la clase siguiente.

Finalmente, un vocero de cada equipo compartirá con

todos sus compañeros la conclusión a la que llegó su

equipo respecto al tema EL MUNDO DE LOS

VALORES y cómo se relaciona con el cortometraje.

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE