“Un misterio por resolver”

Esto sí que no nos lo esperábamos: Nuestra CAJA DE LOS CUENTOS ha desaparecido. ¿Alguien sabe qué ha pasado? ¿Habéis visto algo extraño? ¿Quién puede habernos robado nuestra caja…?

Así comenzaba una NUEVA AVENTURA en el mundo de los cuentos. Y es que, al ir a buscar la caja para descubrir qué sorpresa nos

esperaba dentro, descubrimos que no estaba, que había desaparecido.

Comenzamos a preguntarnos qué podría haber pasado, si había algo distinto en la biblioteca y observamos que las tres puertas estaban abiertas. Por lo tanto, ¿eran tres ladrones los que se habían llevado la caja? ¿Quién podría ayudarnos…?…

Sí, un detective.

Me presento: soy detective

de la agencia “Miller&Jones”, agencia de investigación y en mi maletín llevo todo lo necesario para investigar este misterio: lupa, linterna, libreta y Boli para anotar todas las pistas…

Ahora necesito que me ayudéis a resolver este misterio. Tendremos que observar todo con mucho cuidado; anotar todo lo que vayamos descubriendo;

guardar todas las pistas para analizarlas en el laboratorio; hacer preguntas a todos los testigos y sospechosos.

Comenzamos nuestra investigación y nada mas salir encontramos unas huellas de pisadas

muyyyyy sospechosas que suben hacia el aula de ordenadores

Observamos con la lupa y

descubrimos que hay huellas de

tres pisadas diferentes, lo que confirma nuestra sospecha de que los

ladrones son tres

. Continuamos subiendo y en el rellano las huellas desaparecen pero encontramos unos hilos blancos un poco extraños. ¡Cuidado! No los cojas

directamente, porque dejarías tus huellas en ellos. Utiliza unas pinzas y mételos en una bolsita. Después lo llevaremos a analizar.

Ahora toca hacer preguntas, porque es posible que alguien haya visto algo sospechoso. Paco,

nuestro querido conserje, ha encontrado un lazo del pelo. ¿Habrá una niña entre los ladrones…?

Seguimos preguntando y en la clase de 6º, tras observar por todos los rincones, también encontramos un lazo.

Por último, en 5º, un tercer lazo ha aparecido, por lo que nuestras sospechas están más que claras: hay tres ladronas rondando por el colegio.

Nos dirigimos al

laboratorio, donde con la ayuda de experimentos descubriremos más datos de este misterio. Necesitaremos probetas, cuentagotas, productos

químicos que cambiarán de color y otros elementos. Todos ayudan en el proceso :

Anotamos minuciosamente todo lo que vamos analizando y descubrimos que los hilos que habíamos encontrado son de

UNA FREGONA.

¡Ajajá! Con la fregona borraron las huellas. Claro, por eso desaparecían en el rellano…Gracias a las pruebas de ADN, descubrimos que los lazos pertenecen a tres niñas diferentes y que las tres son hermanas y mellizas. ¿TRES MELLIZAS…? Uy, uy, uy, esto me suena de algo.

Este caso cada vez está más claro. Si utilizaron una fregona, tal vez la dejaron en su sitio, en el cuarto de la limpieza, así que, sin

esperar ni un segundo nos dirigimos a ese cuarto y de nuevo encontramos unas huellas. ¿Estará ahí nuestra caja? ¿Estarán las ladronas…?

Con mucho cuidado y algo de temor, abrimos la puerta

y. ¡Sorpresa! Ahí está nuestra caja de los cuentos. En la solapa encontramos una nota. Cuando la leemos

descubrimos todo el misterio: LAS TRES MELLIZAS, nos han puesto a prueba.

Querían comprobar si éramos buenos detectives, porque se han enterado de que llevamos varios meses hablando y aprendiendo cosas sobre los oficios, y como ellas quieren ser detectives…

Nos piden perdón por habernos quitado nuestra caja y nos felicitan por haber descubierto el misterio. Ahora, todos podemos ser detectives y para acreditarnos, nos regalan un carné a cada uno

EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS

EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS

Así termina una nueva aventura en el mundo de la CAJA DE LOS CUENTOS.

Adela García Navalón, detective de

“Miller&Jones” Agencia de Investigación.