El lenguaje figurado: simil, metáfora,personificación y imagenes sensoriales

                

¿Has notado que con frecuencia, en vez de decir algo directamente, lo disfrazamos o lo expresamos de otra forma? Por ejemplo, cuando hace mucho calor en un lugar, en vez de decir "hace calor", decimos: “este sitio es un horno”. Si vemos a una persona muy delgada decimos: “está como un palillo” y si alguien se levanta tarde decimos: “se le pegaron las sábanas”.Estos son tres ejemplos de lenguaje figurado. En el lenguaje figurado se dice lo mismo, pero de otra forma. Esta manera de expresarse no solamente se encuentra en el habla cotidiana, sino también en la literatura.m¿Por qué se usa el lenguaje figurado? Los escritores emplean el lenguaje figurado para crear imágenes en la mente del lector.Estas imágenes ayudan a interpretar y comprender mejor lo que el autor está diciendo.

Fuente: Guerra Publishing, Inc.

El lenguaje figurado cambia el significado literal de las palabras para darles un alcance que va más allá de lo común.Este uso figurado de las palabras es una de las vías principales, en muchos casos divertida, del enriquecimiento de la lengua. 

Entre los recursos utilizados en el lenguaje figurado predominan los tropos y las figuras. Dos recursos principales se encuentran los siguientes:

Comparación (símil)Consiste en relacionar dos ideas, objetos, o un objeto y una idea, que se parecen entre sí. En la comparación o símil tienen que utilizarse enlaces

comparativos o palabras que expresan semejanza (como, cual, tal, así, parecido a...).

Ejemplos:

1.      Murmullo que en el alma                       

      Se eleva y va creciendo

      como volcán que sordo

      Anuncia que va a arder.

2.       El árbol es como una casa para los pájaros y el techo para el vagabundo

3.       Es manso como un corderito. 

Esta actividad puede ser utilizada para introducir el tema a los estudiantes   

Video de figuras literarias

La metáfora

Es una de las figuras retoricas mas utilizadas. Esta presente no solo en el lenguaje escrito, sino

también en el oral, en la vida cotidiana. Palabras que tienen una cierta acepción pueden ser

comprendidas de una forma distinta a lo que expresa ese significado.

 Por ejemplo, algunos términos que tienen una connotación como golpear puede adquirir otro

sentido cuando se usa metafóricamente, pudiendo dar a entender algo psíquico y no físico.

Ejemplo: Me golpeo la noticia.  Golpear  esta indicando la manera en que la noticia afecto el

animo de una persona.

A continuación se describen ejemplos de diferentes clases de metáforas que se utilizan como

parte de expresiones cotidianas:

Metáforas Utilizada en expresiones de la vida diaria.

1. Eso me levantó el ánimo.

2. Al salir de casa, tomé mucho frío.

3. Salté una página del libro.

4. Me armé de coraje.

5. Su corazón está en llamas

Las metáforas las podemos encontrar en la literatura se utiliza para establecer una relación entre dos términos semejantes y alguna carácteristica o cualidad que existe entre ambas, es como cuando hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa carácteristica que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de una manera más bella.La metáfora la podemos definir como una comparación entre dos términos aparentemente no guardan relación alguna. Los términos de la metáfora son diferentes, están en diferentes planos y el segundo es el que viene a explicar la comparación.

Observa estos ejemplos:

Tus ojos son como luceros. (Significa que tienes los ojos brillantes o iluminados)Vez la comparación de los ojos con los luceros quizás por su brillantes. Dos elementos comparados ojos con luceros.Tus cabellos son de oro. (Significa que los cabellos son rubios)Vez la comparación del color del cabello con el color del oro. . Dos elementos comparados  el color del cabello con el color del oro.Los dientes  de marfil. .( Significa que los dientes son bien blancos)Vez la comparación de los dientes con el color del marfil. El interior del coche era un refrigerador.( Un refrigerador es muy frío. En este ejemplo, “ el refrigerador ” es una metáfora porque está siendo aplicada al “interior del coche ” para dar a entender que el interior del coche estaba muy frío.)  El estómago del adolescente era un pozo sin fondo. Un pozo sin fondo nunca puede ser llenado. En este ejemplo, “ el pozo sin fondo ” es una metáfora porque está siendo aplicada al “estómago del adolescente” para dar a entender que su apetito nunca podrá ser satisfecho (es decir, su estómago nunca podrá ser llenado). 

Observa esta lámina y lee las metáforas.Vez las comparaciones

              

                La metáfora

               La metáfora

                Más metáforas

                 La comparación

Entendemos las metáforas

actividad 1 actividad 2

actividad 3

actividad 4

Tarea: 

  

La personificación

La personificación (proposopeya) es una de las figuras literarias que existen, ésta se usa normalmente dentro de la poesía, pero también es común encontrarla en cuentos o relatos. Se le llama personificación ya que le da características de personas a objetos inanimados(animales, elementos naturales o objetos). La personificación es una figura retórica debido a que las frases se expresan de esta manera no pueden tomarse literalmente. 

Ejemplos:

1. ¡La tetera esta cantando!    Explicación:   El agua esta hirviendo.

2. Al abrir el horno, sentí que las galletas se pusieron su mejor perfume. Explicación: Las galletas huelen bien.

3. Los rayos del sol golpean mi cara. Explicación: Los rayos del sol llegan directamente a mi cara.

4. El despertador me grita todos los días. Explicación: El reloj suena todos los días.Tareas  Onomatopeya

La onomatopeya es una figura retórica que consiste en imitar, sugerir o reproducir un ruido natural, o en algunos casos un fenómeno visual, a través de los componentes fónicos de una palabra. Se utiliza mucho para describir sonidos de animales.

Ejemplos:Barbuceo, murmullo, silbido, susurrar

onomatopeya de animales:miau (gato), mu (vaca), cri, cri (grillo)

Para que tengan una idea vean este video, hay mucha onomatopeya en la canción 

Estas tareas y actividades estan dirigidas a estudiantes de cuarto a sexto grado

Imagenes sensoriales

 Las imágenes son expresiones que transmiten sensaciones que pueden ser recibidas a través de los sentidos: • visuales: referidas a la vista.    Ejemplo: La mariposa es amarilla y negra.

 • auditivas: referidas al oído.      Ejemplo: Las aves bulliciosas dijeron sus canciones ignoradas.

 • táctiles: referidas al tacto.        Ejemplo: Adore la tez suave de tu rostro.

 • gustativas: referidas al gusto.   Ejemplo: El perfecto sabor de la fruta fresca.

 • olfativas: referidas al olfato.     Ejemplo: La violeta te dio su adorable perfume.

  Más ejemplos de imagenes sensoriales

 Con su algarabía las gaviotas anuncian su retorno”… (Ortiz, 1995: 34). Representa una imagen sensorial auditiva. 

 “Observa que ha llovido”… (Ortiz, 1995:34). Representa una imagen sensorial visual.

“Observa las espléndidas vitrinas”… (Ortiz, 1995: 34). Representa una imagen sensorial visual. 

visual: He visto cuatro niños jugando en una plaza mientras tomaba café en una terraza. Cuatro niños, tres razas diferentes y un mismo juego, al que curiosamente solía juga yo también cuando tenía su edad. 

olfativa: Al entrar a la cocina el aroma me ha hecho retroceder en el tiempo, uno de esas especialidades que enaltecemos de niños convencidos que sólo pueden ser degustadas en casa.

gustativa: Breve zambullida en la piscina, trago un poco de agua. Hay quien dice que el agua de piscina sabe a cloro, a mí hoy me ha parecido que sabe a verano.

táctil: Lo acaricio con ternura y se sienta sobre el césped.

auditiva: Una cálida voz al otro lado del teléfono me dice que alguien espera impaciente mi vuelta a Barcelona.

Te invito a realizar esta tarea: Este proyecto puede ser utilizado en el salón o para el hogar

Este es un recurso para los maestros de niveles más altos