EL LENGUAJE abordado desde el Coaching ontológico -CLASE

8/3/2019 EL LENGUAJE abordado desde el Coaching ontolgico -CLASE

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COACHING

ONTOLOGICO?...

ONTOLOGIA DEL

LENGUAJE???


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EL COACHINGONTOLOGICO SEHACE CARGO DELENTRENAMIENTO

DEL SER DE LASPERSONAS

ONTOLOGIA DELLENGUAJE ES UNA

NUEVACOMPRENSION DEL

SER HUMANO


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LOS SERES

HUMANOS

HABITAN EN EL

LENGUAJE

EL LENGUAJE CREA

REALIDADES

LOS SERES HUMANOS

SE CREAN A SI

MISMOS EN EL

LENGUAJE


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No sabemos como las

COSAS SON. Slo

sabemos cmo las

OBSERVAMOS o las

interpretamos.No slo ACTUAMOS de

acuerdo a COMO

SOMOS, tambin SOMOS

de acuerdo a COMO

ACTUAMOS.

Los individuos actan deacuerdo a los SISTEMAS

SOCIALES a los que pertenecen.

Pero a travs de sus ACCIONES

tambin pueden CAMBIAR

DICHOS SISTEMAS.


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Estamos acostumbrados aconsiderar que la maneraen que vemos algo es

como es.

olvidndonos de quesiempre vemos lasituacin desde unaperspectiva personal.


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LENGUAJE

Opiniones

Valores

Pensamientos

Creencias

Etc.

CUERPO

Contrado

Abierto

Tenso

Relajado

Etc.

EMOCION

Alegra

Resentimiento

Aceptacin,

Miedo,

Etc.

EN COHERENCIA


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Y ENTONCES,Por donde

empezamos?....


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CONVERSAR HABLAR ESCUCHAR

OIR INTERPRETAR

ANOTA YACORDATE!!


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Demasiados piensan que son MARAVILLOSOS con

las personas porque HABLAN BIEN. No se dan cuentade que SER MARAVILLOSOS CON LAS PERSONASSIGNIFICA ESCUCHAR BIEN.

Peter Drucker

HABLAMOS PARA SER ESCUCHADOS.

Es el ESCUCHAR el que conduce la conversacin, por lo tantoEl escuchar adquiere importancia fundamental:Si escuchamos de una manera EFECTIVA, si frente a un problema

determinado ESCUCHAMOS la apertura de diferentes posibili-dades, los RESULTADOS sern ms EFECTIVOS.

EN LAS ORGANIZACIONES, ES DE MAXIMA PRIORIDADADQUIRIR UN ESCUCHAR EFECTIVO.

NO VEMOS LAS COSAS COMO SON,

LAS VEMOS COMO LAS INTERPRETAMOS


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Creemos que es muy importante que OBSERVES la

importancia que tiene el escuchar en el PROCESO DE LACONVERSACIN.

El fenmeno de la comunicacin

no depende de lo que se entrega,

sino de lo que pasa con el que recibe.

Y esto es un asunto muy

Distinto a TRANSMITIR INFORMACION.

Maturana


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EL ESCUCHAR involucra UNA INTERPRETACION,darle sentido a lo que alguien dice mediante sus palabras,con sus posturas o sus gestos. OBSERVAR algo, vivir unaexperiencia, implica ESCUCHARLA mediante una

INTERPRETACION


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No podemos dejar de OIR, (salvo impedimentobiolgico), pues este Sentido est siempre presente.

Sin embargo, Quien ESCUCHA no slo OYE,pues en su escuchar Se hace presente un mundo deINTERPRETACIONES que le confieren Sentido:

- Al interpretar damos sentido a lo que alguiendice u omos en General.

Ello hace del escuchar un fenmeno activo,mientras el or es, por lo mismo, pasivo.


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OR ESCUCHARFenmeno biolgico Interpretacin con otro

Dominio del sonido Dominio del lenguaje, incluye elsilencio. (Ej: cine mudo)

Perturbacin ambiental quegenera sonido

Interpreta o da sentido a sonidos,silencios, movimientos corporaleso estados emotivos.

Aspecto pasivo (receptor) Aspecto activo: generamos un

mundo interpretativo (somosproductores de historias)

Para el observador: hay sonido Para el observador: se abrenposibilidades o se cierran segnsea la interpretacin.


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El ESCUCHAR :

ES un acaecer. Slo sucede.No es un acto de voluntadDa sentido a lo dichoDirige el proceso de la comunicacin

Podemos decir:

EL ESCUCHAR ES EL FACTORFUNDAMENTAL DEL LENGUAJE.

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