Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA): presente y futuro
El Futuro del Aprendizaje
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![Page 1: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/1.jpg)
El futuro del Aprendizaje:Web 2.0 y la Web eXtendida Inteligente
Steve WheelerUniversity of Plymouth, UK
LearnTEC, Karlsruhe, Germany: 2 February 2011
Traducción libre: Thomas Ramírez Zumarán
![Page 2: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/2.jpg)
El Futuro...?
www.abebooks.com
Es muy dificil predecir el futuro.
Es dificil predecir lo que sucederá el
próximo año. Stev
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![Page 3: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/3.jpg)
The Future...?
www.abebooks.com
Cuando hizo una demostración del
teléfono en 1880, un alcalde de EEUU declaró: “Un día cada pueblo en
América tendrá una teléfono!”
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Este es un problema para los profesores:
“Por primera vez estamos preparando a nuestros estudiantes para un futuro que no sabemos cómo será exactamente.” - David Warlick
http://communications.nottingham.ac.uk/podcasts/
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Aprendizaje Formal e Informal
Aprendizaje Formal
Aprendizaje Informal
20% 80%
Source: Cofer, D. (2000). Informal Workplace Learning.
No deberíamos comenzar a mezclar ahora el aprendizaje formal e informal?
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www.newmediamusings.com
El aprendizaje se trata simplemente de adquirir conocimiento...?
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... o acerca de crear conecciones?
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Embudos y Webs
Ivan Illich
http://zumu.com
Una misma talla no sirve para todos
Participación, No recepción
pasiva de conocimientos
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“No es lo que sabes lo que cuenta más. Lo que cuenta más es lo que puedes aprender.”
– Don Tapscott
http://www.nationalpost.com
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Conecciones hacia tu comunidad
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Nativos Digitales?
http:
//so
cial
ente
rpris
eam
bass
ador
s.or
g.uk
La Generación
Red?
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No deberíamos categorizar a los estudiantes así!
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Digital Natives?
http:
//so
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Net Generation?
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1Expectativas
Necesidades
..... no es lo mismo que ...
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Los estudiantes disfrutan del aprendizaje!… cuando es atactivo y divertido
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![Page 13: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/13.jpg)
Atactivo y Divertido!
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Serious gamesNarraciones InteractivasSimulaciones, Juegos de Rol
Juegos de Rol Masivos en Línea
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Todo el tiempo
personalizado
en todo sitio
http://ithalas.com
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![Page 15: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/15.jpg)
Los estudiantes nececitan nuevas ‘alfabetizaciones’
• Participar de Redes sociales• Mantener su privacidad• Manejar su identidad• Crear contenidos• Organizar el contenido• Reusar y replantear• Filtrar y seleccionar• Difundir y transmitir
http://www.mopocket.com/
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![Page 16: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/16.jpg)
Los estudiantes nececitan nuevas ‘alfabetizaciones’
• Participar de Redes sociales• Mantener su privacidad• Manejar su identidad• Crear contenidos• Organizar el contenido• Reusar y replantear• Filtrar y seleccionar• Difundir y transmitir
http://www.mopocket.com/
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El nuevo ambiente de la web cambia
las reglas de juego. Los estudiantes
necesitan ahora nuevas habilidades
(digitales)
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Aprendizaje personalizado?
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http://www3.ntu.edu.sg
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http://www.flickr.com/photos/luc/
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Aprendizaje personalizado?
![Page 19: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/19.jpg)
La personalización del aprendizaje significa asegurar que las diferencias individuales se
reconocen
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![Page 20: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/20.jpg)
Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE)
AmbientePersonal deAprendizaje
RedPersonal deApredizaje
HerramientasWebPersonales
Source: http://steve-wheeler.blogspot.com/2010/07/anatomy-of-ple.html
Los PLEs no son sólo las herramientas personales de
aprendizaje y la red personal de aprendizaje. Son mucho más que eso, basandose en experiencias
reales, en aprendizaje a través de las TV, música, material impreso,
radio & demás contextos formales.
Los contenidos de aprendizje no son tan importantes ahora
como saber dónde (o con quién) conectarse para
encontrarlos.
Las HWPs son cualquier herramienta web,
(normalmente Web 2.0) escogidas por los
estudiantes para apoyar su aprendizaje permanente.
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Source: Maria Webster - http://www.ntdaily.com/
Dispositivos Portátiles Intuitivos
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Interface de gestos naturales
Conexión a mi red de aprendizaje
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Conexión
cc S
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http://i.imwx.com
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![Page 23: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/23.jpg)
En línea, en masahttp://steve-wheeler.blogspot.com
Comunicación
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![Page 24: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/24.jpg)
Colaboración
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‘La sabiduría de las multitudes’
Intereses y Propósitos comunes
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http://www.eastone.co.uk/
La ‘Arquitectura de la Participación’
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De ‘mirón’ a participativo Web 2.0
![Page 26: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/26.jpg)
http://www.uksmallbusinesswebsites.co.uk
Los Medios de Comunicación Social nos dan a cada uno de nosotros un
voz en la comunidad
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![Page 27: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/27.jpg)
Usuarios de Social Media
>500 Million
>100 Million >50 Million
>125 Million
>14 million
articles>4 Billion images
Source: http://econsultancy.com
2 Billion views/day24 hours/minute
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![Page 28: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/28.jpg)
Aprendizaje2.0
Contenidogenerado por
el usuario
Arquitectura de la Participación
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![Page 29: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/29.jpg)
HerramientasColaborar
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Aprendizaje2.0
Contenidogenerado por
el usuario
Arquitectura de la Participación
![Page 30: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/30.jpg)
Blogging
http://www.volusion.com/
En el acto de escribir... ...lo dejamos por escrito.
- Daniel Chandler Stev
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![Page 31: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/31.jpg)
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http://www.lifehack.org
Blogear desde un movil para capturar imágenes, sonidos, experiencias
Moblogging
![Page 32: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/32.jpg)
Microblogging
http://www.xenstudio.co.uk
Retuitear no es repetición. Es amplificación.
- Steve Wheeler
![Page 33: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/33.jpg)
El microblogging tiene potencial para el futuro del aprendizaje -
http://www.flickr.com/photos/161/
- si lo vemos como un nuevo canal de comunicación
- Ebner et al
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![Page 34: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/34.jpg)
Media Sharing
http://flickr.com/photos/22409393@N03/4348233990/
Video, audio e imágenes ...
... Todo contribuye a enriquecer la narrativa.
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![Page 35: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/35.jpg)
http://media1.break.com/
Herramientas Colaborativas
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![Page 36: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/36.jpg)
Las actividades humanas estan mediadas por
instrumentos culturalmente establecidos como las herramientas y el
lenguaje.
Vygotsky, L. S. (1978) Mind in Society: The development of higher psychological processes. Cambridge, MA: Harvard
University Press
http://www.phillwebb.net
Aprendizaje Social
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![Page 37: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/37.jpg)
Podemos usar las computadoras para
ampliar las capacidades de nuestras mentes. Ellas
pueden ser los depositarios de nuestro conocimiento.
http://www.phillwebb.net
Computadoras como herramientas de la mente
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Aprendizaje Social
![Page 38: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/38.jpg)
Source: George Siemens www.connectivism.ca/http://www.sciencedaily.com
Conectivismo
Vivimos en un mundo tecno-social
El aprendizaje ocurre dentro y fuera de las personas – Almacenamos
nuestro conocimiento en computadoras y en otras personas –
George Siemens
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![Page 39: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/39.jpg)
Puesto que no podemos experimentarlo todo, las experiencias de otras personas, y las mismas otras personas, pueden convertirse en conocimiento.
http://bradley.chattablogs.com
‘Yo guardo mi conocimiento en mis amigos’ es un axioma para recolectar conocimiento a
través de recolectar personas. - Karen Stephenson
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![Page 40: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/40.jpg)
http:
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cial
ente
rpris
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bass
ador
s.or
g.uk
Aprender a aprender
Pesnamiento Crítico
Colaboración
Creatividad
Reflexión
Evaluación
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![Page 41: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/41.jpg)
Web 1.0: Culaquiera puede enlazar a
cualquiera
Source: Sabin-Corneliu Buraga www.localseoguide.com
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![Page 42: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/42.jpg)
www.ballroom-dance-chicago.blogspot.com/
Web 2.0: Participación del Usuario
Source: Sabin-Corneliu Buraga
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![Page 43: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/43.jpg)
Web 3.0: Información
existente reconectada
para otros usos (más inteligentes)
Adapted from : Sabin-Corneliu Buraga http://farm4.static.flickr.com
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![Page 44: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/44.jpg)
Web 3.0Web Semántica
Web 1.0La Web
Web x.0Meta Web
Web 2.0Web Social
Grado de conectividad social
Gra
do d
e co
necti
vida
de
la in
form
ació
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![Page 45: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/45.jpg)
Web 3.0Web Semántica
Web 1.0La Web
Web x.0Meta Web
Web 2.0Web Social
Grado de conectividad social
Gra
do d
e co
necti
vida
de
la in
form
ació
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Conecta información Conecta gente
Conecta conocimiento Conecta inteligencias
La Web eXtendida
![Page 46: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/46.jpg)
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http://www.csmonitor.com
![Page 47: El Futuro del Aprendizaje](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022110119/5563e204d8b42a740a8b5213/html5/thumbnails/47.jpg)
Camera
Dedales coloreados
Dedales coloreados
Espejo
Proyector
Teléfono blogs.fayobserver.com
Un MIT’s “Sixth Sense” usable...
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Interfaces de usuario naturales
Sistemas ‘no touch’
Interacción gestual
Reconocimiento de características faciales
Voz a texto
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Ya estamos viendo las primeras evidencias de la Web eXtendida Inteligente
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Thank you!
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