EL DISEÑO METODOLÓGICO
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EL DISEÑO
METODOLÓGICO
Prof. Lilia Calderón Almerco
Investigación Educativa
Abril, 2011
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DISEÑO
METODOLÓGICO
METODOLOGÍA
DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
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DISEÑO
METODOLÓGICO
Prueba de hipótesis Logro de objetivos
Investigación
cuantitativa
Investigación
cualitativa
para
de la de la
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DISEÑO METODOLÓGICO
Conjunto de procedimientos para dar respuesta a la pregunta de
investigación y comprobar la hipótesis.
Plan o estrategia concebida para dar respuesta al problema y
alcanzar los objetivos de investigación (Christensen citado por
Bernal, 2000).
El diseño está determinado por el tipo de investigación que se va
a realizar (Bernal, 2000).
Estructura u organización esquematizada que adopta el
investigador para relacionar y controlar las variables de estudio
(Sánchez Carlessi, 1990).
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TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVO CUALITATIVO
•Exploratorio
•Descriptivo
•Explicativo
•Experimental
Exploratorio
Explicativo
Descriptivo
Niveles
de
investigación
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• Para aproximarse a temas pocoestudiados y sentar las bases parafuturas investigaciones.
EXPLORATORIO
• Su propósito es identificar las características, propiedades, dimensiones yregularidades del fenómeno en estudio.
DESCRIPTIVO
• Su propósito es investigar por quéocurren y en qué condiciones semanifiestan los fenómenos físicos ysociales.
EXPLICATIVO
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DISEÑO METODOLÓGICO
CUANTITATIVO CUALITATIVO
•Métodos
estadísticos
•Encuesta
•Entrevista
•Experimentación
•Observación
•Entrevista
•Método etnográfico
•Investigación-acción
•Historias de vida
•Estudio de casos
•Focus group
•Análisis documental
MÉTODOS / TÉCNICAS
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MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN BÁSICA O TEÓRICA
Histórico
Hermenéutico
Deductivo-inductivo
Análisis-síntesis
ComparativoPropositivo
Análisis crítico
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ELEMENTOS DEL DISEÑO METODOLÓGICO
Pregunta de investigación
Objetivos
Categorías/ variables
Sujetos que
intervienen
(muestra)
Tipo de investigación
Técnicas e
Instrumentos
de recolección
de datos y de
procesamiento
de datos.
Nivel de investigación
Enfoque de investigación
Trabajo de campo
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PROCESO (INVESTIGACIÓN EMPÍRICA)
•Diseño de
instrumentos •Validación de
instrumentos
•Trabajo de campo
•Tratamiento de los datos.
Aplicación de métodos y
técnicas.•Elaboración
de resultados
y conclusiones
•Elaboración
de un plan en
función de los
objetivos y la
pregunta de
investigación.
Nota: para la investigación básica, se omite el paso del trabajo de campo
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Ejemplo 1: Diseño metodológico
Tipo de investigación: empírica
Enfoque de investigación: cuantitativo
Nivel: descriptivo
Población: estudiantes de primaria de una escuela pública de Magdalena.
Muestra: estudiantes de 3º de Primaria.
Técnica de recolección de datos: encuesta estructurada según escala de Likert.
Instrumento: cuestionario
Técnica de análisis de datos: análisis estadístico de los datos obtenidos.
Plan del trabajo de campo:
¿Cuáles son los factores que inciden en el bajo rendimiento escolar de los
estudiantes de 3º de educación Primaria de escuelas públicas de Magdalena del
Mar, 2008?
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Ejemplo 2: Diseño metodológico
Tipo de investigación: empírica
•Enfoque de investigación: cualitativa
•Nivel de investigación: descriptivo
•Sujetos que intervienen: jóvenes de 3 grupos apostólicos de la parroquia
María Auxiliadora de Breña.
•Técnica de recolección de datos: focus group
•Instrumento: protocolo de focus group
•Procesamiento de datos: análisis de contenido.
•Plan del trabajo de campo:
¿Cómo conciben la devoción a María Auxiliadora, los fieles de la comunidad
parroquial de Breña, 2008?
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BIBLIOGRAFÍA
Bernal Torres, C. (2006). Metodología de la investigación.
México D. F.: Pearson
Sánchez Carlessi, H. (1986). Metodología de la investigación
científica. Lima: San Marcos.