El Aprendizaje 118, 119, 120, 121, 122. Las Pequeñas grandes cosas Tom Peters
-
Upload
daniel-botero -
Category
Documents
-
view
177 -
download
4
Transcript of El Aprendizaje 118, 119, 120, 121, 122. Las Pequeñas grandes cosas Tom Peters
EL APRENDIZAJE
Tomado de las Pequeñas Grandes Cosas; 163 formas para alcanzar la
EXCELENCIA
118. Pasar la Prueba: El Aprendizaje de por vida es una misión – Afirmación Obligada
• “ Lo único que no podemos darnos el lujo de dejar de hacer es aprender” Hank Paulson, Ex Secretario del Tesoro de los Estados Unidos.
• La Misión de la universidad Johns Hopkins incluye “ Cultivar la capacidad de aprender durante toda la vida, fomentar la investigación independiente y original, y aportar al mundo los beneficios del descubrimiento”
118. Pasar la Prueba: El Aprendizaje de por vida es una misión – Afirmación Obligada
• Aprender durante toda la vida ya no es un asunto de opinión, es una necesidad para la vida profesional (para no morir).
• Un compromiso inamovible de todos nosotros con el aprendizaje de por vida
119. ¡ Estudie más que ellos y supérelos!
• El triunfo le llegó (después de una carrera con muchos altibajos y a punto de colapsar prematuramente) cuando reconoció que carecía de talento natural…(Brad Gilbert, tenista profesional llegó al # 4 del mundo).
• Nuestros padres decían “come tota la comida, los niños de china mueren de hambre”
• Hoy debemos decir “ Termina tu tarea, hay alguien en la China esperando por tu trabajo”
120.!Lea más que ellos!
• Lea de todo, sorpréndase con los libros que escoja, lea a fondo !
• Lea más que la competencia, tome notas, comparta lo que lee !
• Se comparte lo que se lee no para impresionar, sino por razones egoístas, porque no hay mejor manera de interiorizar lo leído.
121. ! Escriba más que ellos!
• Así pues: Esfuércese Usted hasta el agotamiento con sus escritos, desde los trinos hasta los correos electrónicos, los comentarios , las cartas a su Madre, en todo eso hay una oportunidad.
• Me sorprende ver cuánto puede uno incluir, con algo de claridad, en los 140 caracteres de un trino.
122. Matriculas Abiertas: “Maestría en Administración de Empresas para el
pueblo”
Aún siendo formados en la última Meca del análisis empresarial desalmado (Stanford y Mc Kinsey), lamentamos el énfasis constante puesto por las empresas en los números y, por ende, la falta de énfasis tanto de hecho como de derecho puesto en las denominadas “ cosas inteligibles relativas a las personas”
A continuación se presenta el pensum de Mi propia Maestría en Administración de Empresas:
122. Matriculas Abiertas: “Maestría en Administración de Empresas para el
pueblo”• Gestión del recurso humano I, II y III• Liderazgo de servicio I y II• Cómo crear un ambiente se puedan hacer ensayos ya y donde se
celebre el fracaso• Cómo maximizar el ROIR (Rendimiento sobre la inversión en las
relaciones)• El Valor agregado de la Excelencia interfuncional / “Halagar a
los de abajo” o “ El arte de crear redes en los niveles inferiores”• El valor agregado de la convertir a todos los “departamentos” en
Firmas Profesionales de servicio / Centros de excelencia y valor agregado asombroso
122. Matriculas Abiertas: “Maestría en Administración de Empresas para el
pueblo”• Ventas I , II• Excelencia en el servicio• Creación de Experiencias Increíbles para los Clientes• Contabilidad I y II• Rendición de cuentas I y II• Dominio del Calendario / Gestión del tiempo• Dirigir Andando I, II• Cómo cultivar y cosechar la curiosidad• El Diseño como Estrategia• Cómo hacer presentaciones extraordinarias I, II• Como escuchar activa y estratégicamente I, II, (¿III?)
122. Matriculas Abiertas: “Maestría en Administración de Empresas para el
pueblo”• Urbanidad/ Agradecimiento – Reconocimiento/ Consideración /
Decencia / Respeto / La Disculpa como Estrategia.• Conocerse a sí mismo• La Excelencia como aspiración, la Excelencia como vara para
evaluar la conducta, la Excelencia en todas partes, la Excelencia como conducta
122. Estas serían las materias Electivas :
• Cómo reclutar talento humano excepcional para el 100 % de los cargos ?
• Cómo reclutar con base en las sonrisas, el entusiasmo, la energía y otro intangibles ?
• Cultivar el talento / Ayudar a la gente (Empleados, Clientes, Proveedores, Comunidades) a crecer más de los esperado y realizar sus sueños
• Cómo construir sistemas bellos / Incorporar anti sistemas para atacar la complejidad excesiva de los sistemas ?
• Las mujeres como lideres preponderantes• El arte de descubrir y cultivar a los excéntricos• Como construir centros de innovación por fuera de los cánones
122. Estas serían las materias Electivas :
• El arte y la ciencia de influir sobre otros I,II• El papel preponderante de la emoción / Percepción /
irracionalidad prácticamente en todo• Cómo crear o cambiar la cultura de una unidad ?• Cómo llevar alegría al sitio de trabajo ?• Marketing• Desarrollo y comercialización de productos para las mujeres I,II• Desarrollo y comercialización de productos para los nacidos en
la posguerra y para los adultos mayores I,II• Cómo crear prototipso rápidos de todo, y el arte de jugar en
serio.• Cómo elevar la tasa metabólica de una unidad ?
122. Estas serían las materias Electivas :
• El poder de la diversidad en todas partes y en todos los estilos• El poder de la transparencia universal• Finanzas • Estrategia empresarial
CONSIDERE AL MENOS ESTAS SENSIBILIDADES AL DISEÑAR SU PROGRAMA DE FORMACIÓN