El amor es ciego.

(El lobo-hombre. Boris Vian. Editorial Tusquets)

Actividades sobre el texto:

1.- De las siguientes palabras ¿Cuáles conoces su significado? Las que desconozcas búscalas en el diccionario: calina,liviana, hacinaba, copete, cimbanillo, calígine, colegir, emanaciones, indumentos, paulatinamente, tupida, lacticinosa,escamotearse, aerosol, afrodisiaco, mesura, aguzar, aturdido, ávida, antro, valquiria, dietética, constreñir, algazara,espetar, conglomerado, represión, aminorar, alternativa, disipar.

2.- Breve resumen del texto

3.- ¿Qué estragos, va causando la neblina? ¿Qué relación tienen estos estragos con nuestro sistema de percepción, centradosobre todo en el sentido de la vista?

4.- ¿Por qué los ruidos adquieren “una curiosa resonancia” en la oscuridad? ¿Qué crees que tiene esto que ver con que sediga que los ciegos tienen “un oído más fino”? En relación a este punto ¿qué ejemplo aparece al final de la página 67y principio de la 68? Comenta brevemente estas líneas.

5.- ¿Cómo piensa Orvet comprobar si realmente hay una niebla o es simplemente problema suyo? ¿Cómo comprobarías túalgo así? ¿Supone esto que pensamos (sabemos) que los demás perciben igual? ¿Por qué duda de la existencia de lacalígine?

6.-¿Por qué aguza Orvet el oído cuando sale a la calle? ¿Crees que lo hubiera hecho en una situación normal? ¿Por qué?

7.- ¿Cómo se guía de camino a la segunda panadería? ¿Por qué sentido? ¿Por cuál nos guiamos normalmente?

8.- En la expresión de la página 73 -“La culpa es mía- respondió la mujer. Usted circulaba por su derecha”. ¿Qué normassiguen vigentes del mundo de los videntes? ¿Qué normas pondrías tú en un mundo de ciegos?

9.- ¿Cómo comprueba Latuile que se ha chocado con una mujer? ¿Cómo lo sabemos normalmente? Fíjate con que dosadjetivos describe su pelo. Si la hubiese visto ¿qué adjetivos crees que usaría?

10.- Comenta la expresión de la página 74: “No tenemos a nuestra disposición (…) más que el instrumento de investigaciónque significa nuestra piel. No olvide que su mirada no puede atemorizarme”.

11.- Comenta el último párrafo del texto. ¿Por qué crees que se saltan los ojos?¿Qué piensas de esto? ¿Crees que haríamosalgo similar si así fuésemos más felices?

12.- ¿Qué sentido es el más utilizado por el hombre? ¿Y en otros animales? Pon algún ejemplo.

13.- En este texto ¿qué sentido o sentidos predominan? ¿qué crees que hace un hombre (en relación con su supervivencia)cuando se le atrofia un órgano perceptivo?

14.- ¿Cómo crees que sería un mundo todo de ciegos? ¿Y de sordos? ¿Y si no tuviéramos sentido del gusto o del tacto?

15.- Comenta que te ha parecido el relato (interesante, aburrido, extraño, difícil, etc) y dí si te ha servido en algo paraentender mejor:

• La importancia de los sentidos en la percepción del mundo.

• Qué es percibir

• Cuál es nuestra forma de percibir normalmente.

• Qué puede haber otras formas de percibir diferentes y que el mundo parece ser diferente