Projekto vadovės:

Nemyra Balnienė biologijos mokytoja metodininkė

Julija Patrova anglų kalbos mokytoja

Ekologinis projektas Šuo ne Teršėjas

Juodkrantės Liudviko Rėzos jūrų kadetų mokykla

Problema: Juodkrantėje, unikalia gamta garsėjančiame kurortiniame miestelyje, šunų išmatomis užteršta Kuršių marių krantinė.

Projekto dalyviai: Juodkrantės Liudviko Rėzos jūrų kadetų mokyklos 7 – 8 klasių mokiniai.

Projekto trukmė: 2011-04-02 – 2012-06-05

Juodkrantės Liudviko Rėzos jūrų kadetų mokykla nuo 2005 m. dalyvauja tarptautinėje Gamtosauginių Mokyklų programoje. Gavę pakvietimą dalyvauti projekte www.projectearth.net ilgai nedvejojome, kokią problemą spręsime.

Projektas pavadintas ŠUO NE TERŠĖJAS, nes visi jo dalyviai sutiko, kad dėl aplinkos

taršos kalti ne gyvūnai, o jų savininkai.

Projekto bendrasis tikslas: Pasirengti ir organizuoti informacinę kampaniją, raginančią šunų savininkus rikti augintinių išmatas Juodkrantės pamario krantinėje.

Uždaviniai ir veiklos:

1. Rinkti informaciją apie teršimo šunų išmatomis keliamus pavojus bei kovos būdus. Išversti surinktą medžiagą į lietuvių kalbą.

2. Bendradarbiauti su Klaipėdos miesto visuomenės sveikatos centru ir Neringos miesto savivaldybės sveikatos skyriumi.

3. Apdoroti gautą informaciją.

4. Piešti plakatus ir gaminti skrajutes.

5. Kabinti plakatus ir dalinti skrajutes Juodkrantės pamario kratinėje.

6. Įkelti projektą į internetinį puslapį www.projectearth.net .7. Pristatyti projektą mokyklos bendruomenei (stendas).

8. Atlikti Juodkrantės gyventojų apklausą (Anketos).

9. Parašyti straipsnį į laikraščio „Vakarų Ekspresas“ Neringos savivaldybės puslapį (“Šuo – ne Teršėjas”. Ona Rušinskytė 8 kl. 2012-05 10).

10. Organizuoti panaudotų maišelių rinkimo akciją.

11. Pritvirtinti maišelius prie šunų atliekų surinkimo konteinerių.

12. Pakartotinai pakabinti plakatus Juodkrantės gyvenvietėje.

Eil. Nr. Uždaviniai ir veiklos

Rezultatai Rodikliai, įrodantys, kad uždavinys įgyvendintas ir veikla atlikta sėkminga

1. Informuoti Juodkrantės gyventojus ir svečius apie šunų išmatų pavojus ir sprendimo būdus

Parengtos skrajutės, plakatai, parašytas straipsnis į laikraštį „Vakarų ekspresas“

Skrajučių, plakatų kopijos, nuotraukos, juodraščiai, publikuoto straipsnio kopija, juodraščiai, plakato kopijos

2. Sudaryti sąlygas išmesti šunų išmatas

Pastatyti šunų atliekų rinkimo konteineriai, prie jų pritvirtinti maišeliai

Nuotraukos, planai, lankstinukų pavyzdžiai, skrajutės

Uždavinių ir veiklos matricos lentelė

Maišelių rinkimo akcija

AB Neringos komunalininkas įrengti specialūs konteineriai šūnų išmatoms

STIPRYBĖSProblemos aktualumas;Mokytojų noras dalyvauti projekte;Mokinių kūrybiniai gabumai,

pareigingumas, atsakingumas; Fotoaparatas;Kompiuteriai;Spausdintuvas.

Stiprybių, Silpnybių, Galimybių ir Grėsmių (SSGG) analizė

SILPNYBĖS

Mokinių užimtumas;Nepakankama patirtis dalyvaujant

projektuose;Finansavimas iš mokytojų asmeninių

lėšų.

SSGG analizė

GALIMYBĖS

Galimybė nemokamai naudotis mokyklos kompiuteriais, spausdintuvais, kopijavimo aparatais;

Savivaldybės pagalba;Mokyklos bibliotekos darbuotojos

pagalba;Klaipėdos visuomenės sveikatos centro

pagalba.

SSGG analizė

GRĖSMĖS

Nestabilus finansavimas;Mokinių ir mokytojų motyvacijos

nestabilumas.

SSGG analizė

Projekto tęstinumas

Projektas bus tęsiamas renkant informaciją apie problemos sprendimo būdus kitose šalyse ir papildant stendus informacine medžiaga.

Sėkmės.

Nepaversk savo augintinio Teršėju !