EJERCICIOS Y ACTIVIDADES 3 repasar 3 la unidad? humanas y...
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1 Observa las imágenes y escribe una breve reseña debajo de cada una de ellas explicando de qué se tratan. ¿Quieres repasar la unidad? EJERCICIOS Y ACTIVIDADES | Capítulo 7 - Las actividades humanas y la naturaleza LA CAZA INDISCRIMINADA Y LA PÉRDIDA DE FAUNA EJERCICIOS Y ACTIVIDADES | Capítulo 7 - Las actividades humanas y la naturaleza LA CAZA INDISCRIMINADA Y LA PÉRDIDA DE FAUNA ¿Quieres repasar la unidad? Alumno/a: .................................................. Grado: ............. Alumno/a: .................................................. Grado: ............. 3 0 3 0 3 Responde las siguientes preguntas. - ¿Qué es la pesca? ......................................................................................... - ¿Cuál es la finalidad de la pesca? ......................................................................................... ......................................................................................... - ¿En qué cuerpos de agua realiza mayormente esta actividad? ¿Por qué? ......................................................................................... - ¿De qué otra forma se puede obtener los recursos pesqueros? ¿En qué consiste esa actividad? ......................................................................................... ......................................................................................... - ¿De qué otra forma se puede obtener los recursos pesqueros? ¿En qué consiste esa actividad? ......................................................................................... - ¿Qué impactos puede producir la sobrepesca? ......................................................................................... ......................................................................................... - Relaciona las siguientes imágenes con lo que aprendiste sobre la pesca. www.elbibliote.com www.elbibliote.com www.elbibliote.com www.elbibliote.com 2 Responde el siguiente cuestionario. - ¿En qué consiste la caza? ¿Qué caracteriza la caza realizada por el humano? ......................................................................................... ......................................................................................... - ¿Cuál era la finalidad de la caza para los hombres primitivos? ......................................................................................... - ¿Qué pasó con la caza al desarrollarse la ganadería? ......................................................................................... ......................................................................................... - ¿La caza deportiva se encuentra regulada? ......................................................................................... ......................................................................................... - ¿Cuáles son las consecuencias de la caza indiscriminada? ......................................................................................... ......................................................................................... www.elbibliote.com www.elbibliote.com .................. .................. .................. ................. ................. ................. ................. ................. ................ ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. .................. .................. ..................
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1 Observa las imágenes y escribe una breve reseña debajo de cada una de ellas explicando de qué se tratan.
¿Quieres repasar
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EJERCICIOS Y ACTIVIDADES | Capítulo 7 - Las actividades humanas y la naturalezaLA CAZA INDISCRIMINADAY LA PÉRDIDA DE FAUNA
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3 Responde las siguientes preguntas.- ¿Qué es la pesca?
.........................................................................................- ¿Cuál es la finalidad de la pesca?
.........................................................................................
.........................................................................................- ¿En qué cuerpos de agua realiza mayormente esta actividad? ¿Por qué?
.........................................................................................- ¿De qué otra forma se puede obtener los recursos pesqueros? ¿En qué consiste esa actividad?
.........................................................................................
.........................................................................................- ¿De qué otra forma se puede obtener los recursos pesqueros? ¿En qué consiste esa actividad?
.........................................................................................- ¿Qué impactos puede producir la sobrepesca?
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.........................................................................................- Relaciona las siguientes imágenes con lo que aprendiste sobre la pesca.
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2 Responde el siguiente cuestionario.- ¿En qué consiste la caza? ¿Qué caracteriza la caza realizada por el humano?
.........................................................................................
.........................................................................................- ¿Cuál era la finalidad de la caza para los hombres primitivos?
.........................................................................................- ¿Qué pasó con la caza al desarrollarse la ganadería?
.........................................................................................
.........................................................................................- ¿La caza deportiva se encuentra regulada?
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.........................................................................................- ¿Cuáles son las consecuencias de la caza indiscriminada?
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4 Observa las imágenes y responde: 5 Responde:- ¿Qué es la extinción? ¿La extinción de especies se puede dar de manera natural?
.........................................................................................- ¿Qué caso de extinción natural conoces? ¿Cuál fue la causa de tal extinción?
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................- ¿Qué actividades humanas pueden provocar la desaparición de especies?
.........................................................................................
.........................................................................................- ¿Cuáles son las organizaciones internacionales más importantes que se dedican a proteger la fauna y el ambiente?
.........................................................................................
.........................................................................................
- ¿En cuáles de las imágenes la pesca se realiza de manera individual o con una sola embarcación?
.........................................................................................- ¿En cuáles de las imágenes la pesca se realiza de manera grupal o con un grupo de embarcaciones?
.........................................................................................- ¿En cuáles de las imágenes se está pescando en un cuerpo de agua dulce?
.........................................................................................- ¿En cuáles de las imágenes se está pescando en el mar?
.........................................................................................
6 Lee las infografías de “Animales en extinción” y “Animales en extinción: causas” y luego responde el cuestionario.- ¿Cuándo se considera a una especie en vías de extinción?
.........................................................................................
.........................................................................................- ¿Cuáles son las causas naturales de la extinción de las especies?
.........................................................................................
.........................................................................................- ¿Qué actividades y acciones humanas están involucradas en la extinción de las especies?
.........................................................................................
.........................................................................................
d) e) f)
a) b) c)
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7 Une cada descripción con la categoría correspondiente.
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9 Investiga y clasifica a los siguientes animales en:
- Extintos. (E)- En peligro o vías de extinción. (P)- Vulnerables. (V)- Fuera de peligro. (FP)- En situación rara. (R)
Extintos
En peligro o en vías de extinción
Vulnerables
Fuera de peligro
En situación rara
Especies que por tener poblaciones grandes y poco impacto en su ambiente, no se encuentran amenazados ni vulnerables a la extinción.Especies de animales que por ser naturalmente endémicas (propias de una región) o poseer pequeñas poblaciones, se encuentran en estado de vulnerabilidad.Especies que por causas naturales o por la actividad del hombre ya no poseen ejemplares vivos en la naturaleza.Especies con poblaciones numerosas, que debido la utilización y destrucción de los hábitats donde viven, son propensas a estar en peligro.Animales con poblaciones reducidas en la naturaleza. Se encuentran en peligro de desaparición, porque su caza es indiscriminada y sus hábitats son destruidos.
Yaguareté
Perro de monte
Ajolote Carpintero imperial Hiena
Cocodirlo americano
Flamenco Alca gigante
Gato montés
........................ ........................ ........................
........................ ........................ ........................
........................ ........................ ........................
8 Completa el siguiente texto con las palabras que faltan.
pesca - humanos – deportiva – ciclos naturales – extinciónleyes – fauna - especie - peligro – animales – ilegal
Una ................ se encuentra en ................ de extinción cuando no puede renovarse mediante los ................. En otras palabras, la ................ es la pérdida irreparable de una especie. Las actividades realizadas por los ................ son la principal causa de la extinción de las especies de animales y vegetales. Tanto la caza ................ (en especial la que se realiza de manera ................) como la ................ excesiva pueden provocar la desaparición o pérdida de la ................. Por este motivo, es muy importante que se establezcan ................ que regulen estas prácticas y que permitan proteger la vida silvestre.
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11 Marca con una cruz la opción correcta.
1. Actividad primaria que consiste en capturar animales que viven en el agua, por lo general peces.2. Especies que no poseen ejemplares vivos en la naturaleza, ya sea por causas naturales o por la actividad del hombre.3. Tipo de caza recreativa que se encuentra controlada por una serie de normas y reglas.4. Pesquería que se realiza con mayor frecuencia. 5. Categoría de especies de poblaciones numerosas que son propensas a estar en peligro de extinción, debido a la utilización y la destrucción de sus hábitats.6. Actividad que se caracteriza por la crianza de peces en ambientes artificiales con fines alimenticios.7. Materiales que utilizaban los hombres primitivos para fabricar sus herramientas de caza.8. Especie de anfibio endémico de México en vías de extinción. 9. Nombre de uno de los organismos internacionales más importantes en la conservación del ambiente.
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10 Marca con una cruz la opción correcta.
- Al desarrollarse la actividad ganadera, la caza:a) Adquirió más importancia como fuente de alimentos. [….]b) Dejó de tener importancia como fuente de alimentos. [….]c) Continuó con la misma importancia como fuente de alimentos. [….]
- La caza deportiva:a) Está controlada por una serie de normas y reglas. [….]b) No está controlada por una serie de normas y reglas. [….]c) Está permitida en parques nacionales y áreas protegidas. [….]
- La caza y la pesca indiscriminada pueden:a) Contribuir con la recuperación de las especies en peligro. [….]b) Contribuir con el equilibrio del ecosistema. [….]c) Contribuir con la extinción o desaparición de las especies. [….]
- La pesca es una actividad de tipo:a) Primaria. [….]b) Secundaria. [….]c) Terciaria. [….]
- La mayor parte de las pesquerías son:a) Dulceacuícolas. [….]b) Marinas, alejadas de la costa. [….]c) Marinas, cercanas a la costa. [….]
- Los animales extintos son aquellos que por causas naturales o por la actividad del hombre:a) Poseen muchos representantes actuales. [….]b) Poseen pocos representantes actuales. [….]c) No poseen representantes actuales. [….]
E
T
NI
CION
X1.2.
7.
9.
3.4.
6.
8.
5.
