Ejercicio enlace cuarto grado

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ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto. RANA VENENOSA DORADA El nombre completo es rana dardo venenosa dorada. Esta rana, de solo 30 gramos, es capaz y tiene tanto veneno como para matar a 10 hombres adultos. Los indígenas Emberá ya utilizaban este veneno en su favor. Lo colocaban en las puntas de sus flechas y lanzas (de ahí su nombre dardo) y así mataban a sus presas, que caían fulminadas. Estos animalitos viven en un pequeño bosque en la costa Pacífica de Colombia. Y aunque en un lugar muy reducido, la población es abundante. Pero la deforestación de los bosques y el acoso a su espacio, ha metido de cabeza a esta rana a la lista de especies en peligro de extinción. Su color puede ser amarillo, naranja o verde pálido, depende de la zona donde se encuentre. Su dieta incluye: moscas, grillos, hormigas, termitas, y escarabajos. La comunidad médica está explorando las aplicaciones que podría tener el veneno en la medicina. Por ahora, se ha desarrollado una versión sintética de uno de los componentes del veneno que promete ser un potente analgésico. 1. Susana, una niña de cuarto grado redactó este texto para una de sus tareas. Ella realizó una: a) Investigación de campo. b) Investigación natural. c) Investigación documental. d) Exposición. 2. ¿Qué pregunta NO se puede contestar con la información anterior? a) ¿Dónde vive? b) ¿Qué come? c) ¿Cuánto pesa? d) ¿Cuánto puede vivir? 3. ¿Qué preguntas se pueden formular para ampliar más la información? a) ¿Cuál es su nombre completo? ¿De qué se alimenta? ¿En dónde habita? b) ¿Cuál es su color? ¿Cuánto pesa? ¿Por qué está en peligro de extinción? c) ¿De dónde proviene su veneno? ¿Cuánto mide? ¿Cuánto tiempo puede vivir? d) ¿Por qué está en peligro de extinción? ¿Cuánto puede llegar a medir? ¿Qué tan poderoso es su veneno? 4. ¿Cuál de las siguientes NO es una fuente de información escrita? a) libros c) revistas b) sitios de internet d) objetos 5. En una investigación es necesario elaborar tarjetas que contengan información para el tema que están investigando. Estás se llaman: a) Fichas de trabajo c) Preguntas b) Fichas bibliográficas d) Exposiciones 6. El maestro pidió al equipo de Susana, que redactarán una pregunta para obtener información acerca de la reproducción de la rana dorada. ¿Quién de los alumnos lo hizo de forma correcta? a) ? Cómo se reproducen ? b) ¿ Cómo se reproducen ! c) ¡ Como se reproducen ¡ d) ¿ Cómo se reproducen ? 7. Cuando expresas con tus propias palabras un texto leído, estás haciendo: a) Una investigación documental. b) Una investigación de campo. c) Una paráfrasis. d) Una ficha bibliográfica. 8. ¿En cuál de los siguientes pares de palabras NO corresponde a una rima asonante? a) cama-rana c) María-tía b) mesa-fresa d) planta-banca

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Page 1: Ejercicio enlace cuarto grado

ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto. RANA VENENOSA DORADA

El nombre completo es rana

dardo venenosa dorada. Esta

rana, de solo 30 gramos, es

capaz y tiene tanto veneno

como para matar a 10

hombres adultos. Los

indígenas Emberá ya

utilizaban este veneno en su favor. Lo colocaban en

las puntas de sus flechas y lanzas (de ahí su nombre

dardo) y así mataban a sus presas, que caían

fulminadas. Estos animalitos viven en un pequeño

bosque en la costa Pacífica de Colombia. Y aunque

en un lugar muy reducido, la población es

abundante. Pero la deforestación de los bosques y el

acoso a su espacio, ha metido de cabeza a esta rana

a la lista de especies en peligro de extinción. Su

color puede ser amarillo, naranja o verde pálido,

depende de la zona donde se encuentre. Su dieta

incluye: moscas, grillos, hormigas, termitas, y

escarabajos. La comunidad médica está explorando

las aplicaciones que podría tener el veneno en la

medicina. Por ahora, se ha desarrollado una versión

sintética de uno de los componentes del veneno que

promete ser un potente analgésico.

1. Susana, una niña de cuarto grado redactó este texto para una de sus tareas. Ella realizó una:

a) Investigación de campo. b) Investigación natural. c) Investigación documental. d) Exposición.

2. ¿Qué pregunta NO se puede contestar con la información anterior?

a) ¿Dónde vive? b) ¿Qué come? c) ¿Cuánto pesa? d) ¿Cuánto puede vivir?

3. ¿Qué preguntas se pueden formular para ampliar más la información?

a) ¿Cuál es su nombre completo? ¿De qué se alimenta? ¿En dónde habita?

b) ¿Cuál es su color? ¿Cuánto pesa? ¿Por qué está en peligro de extinción?

c) ¿De dónde proviene su veneno? ¿Cuánto mide? ¿Cuánto tiempo puede vivir?

d) ¿Por qué está en peligro de extinción? ¿Cuánto puede llegar a medir? ¿Qué tan poderoso es su veneno?

4. ¿Cuál de las siguientes NO es una fuente de información escrita?

a) libros c) revistas b) sitios de internet d) objetos

5. En una investigación es necesario elaborar tarjetas que contengan información para el tema que están investigando. Estás se llaman:

a) Fichas de trabajo c) Preguntas b) Fichas bibliográficas d) Exposiciones

6. El maestro pidió al equipo de Susana, que redactarán una pregunta para obtener información acerca de la reproducción de la rana dorada. ¿Quién de los alumnos lo hizo de forma correcta?

a) ? Cómo se reproducen ? b) ¿ Cómo se reproducen ! c) ¡ Como se reproducen ¡ d) ¿ Cómo se reproducen ?

7. Cuando expresas con tus propias palabras un texto leído, estás haciendo:

a) Una investigación documental. b) Una investigación de campo. c) Una paráfrasis. d) Una ficha bibliográfica.

8. ¿En cuál de los siguientes pares de palabras NO corresponde a una rima asonante?

a) cama-rana c) María-tía b) mesa-fresa d) planta-banca

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OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN

9. Para ubicarse en el croquis anterior, Guillermo usa una brújula que apunta de la siguiente manera. ¿Hacia qué punto cardinal marca la flecha?

a) Norte c) Sur b) Este d) Oeste

10. ¿Qué tipo de señalamientos se encuentran en el croquis?

a) Informativos c) Preventivos b) Restrictivos d)Todos los anteriores

11. Guillermo usando su brújula, salió del cine y camino dos cuadras al Este, dio vuelta hacia el Norte y caminó 1 cuadra más. ¿A dónde llegó Guillermo?

a) Al restaurante c) A una escuela b) A la iglesia d) A un hotel

12. Son importantes al momento de exponer un tema, excepto:

a) Leer textualmente la investigación. b) Utilizar la paráfrasis. c) Apoyarse en láminas e ilustraciones. d) Mantener un volumen de voz que pueda ser

escuchado por los compañeros.

13. ¿Cuál de las siguientes es una familia léxica?

a) árbol, madera, lápices, libretas. b) mochila, sacapuntas, cuaderno, libros. c) manzana, guayaba, limón, mango. d) librero, libro, librería, libreta.

14. ( semáforo ) Por la ubicación de la sílaba tónica la palabra anterior es:

a) esdrújula c) grave b) aguda d) sobreesdrújula

15. ¿Cuál de las siguientes palabras está escrita correctamente?

a) pantalón c) Mártinez b) angélitos d) corazon

Page 3: Ejercicio enlace cuarto grado

16. En la oración: “Tú ya tienes tu tarea hecha, pero yo todavía no”. ¿Cuál es la explicación correcta que una tenga acento (Tú) y la otra no (tu)?

a) Porque la primera es un pronombre personal y la segunda es un adjetivo calificativo.

b) Porque la primera es un adverbio y la segunda es un pronombre personal.

c) Porque la primera es un pronombre personal y la segunda es un adjetivo posesivo.

d) Porque la primera es un artículo y la segunda es un adjetivo posesivo.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO.

Como la piedra son duros; para el perro un buen manjar

y sin ellos no podrías ni saltar ni caminar.

17. El texto anterior es:

a) Una adivinanza. b) Un trabalenguas. c) Una copla. d) Una rima.

18. ¿A qué se refiere el texto anterior?

a) A las piernas. b) A los huesos. c) A los pies. d) A la carne.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

Si la bruja desbruja al brujo y el brujo a la bruja desbruja, ni el brujo queda desbrujado, ni el brujo desbruja a la bruja

19. El texto anterior es:

a) Una adivinanza. b) Un trabalenguas. c) Una copla. d) Una rima.

20. ¿Cuál de las siguientes palabras NO está dividida correctamente en sílabas?

a) des-ta-pa-do c) pa-pe-le-rí-a b) mar-ti-llo d) Ma-ri-o

MATEMÁTICAS

21. Si sales del hotel que está enfrente del restaurante y te diriges 2 cuadras al Oeste y 1 cuadra al Sur. ¿A dónde llegas?

a) A la gasolinera c) A otro hotel b) A una escuela d) A la iglesia

22. La rosa de los vientos también es conocida

como:

a) La brújula de los vientos. b) La rosa náutica. c) La rosa del levante. d) Brújula antigua.

23. En una papelería se entregaron 2375 lápices

en cajas de diferentes tamaños. ¿Cuál es la opción que representa las cajas que se entregaron?

a) 2 cajas de 1000, 30 cajas de 10 y 2 cajas de 25 lápices.

b) 23 cajas de 100, 7 cajas de 10 y 5 cajas de 5 lápices.

c) 1 caja de 1000, 2 cajas de 600, 1 caja de 100 y 3 cajas de 25 lápices.

d) 1 caja de 2000, 37 cajas de 100 y 1 caja de 5 lápices.

24. ¿Cuál es opción que completa correctamente

la siguiente operación? 5023= __x1000 + __x100 + __x10 + __x1

a) 5, 0, 20, 1 c) 5, 0, 2, 1 b) 0, 5, 20, 3 d) 0, 50, 2, 3

25. Doña Juanita llevó 450 refrescos a vender en la

fiesta del pueblo y ha vendido apenas 189. ¿Cuántos refrescos le quedan?

a) 261 b) 161 c) 639 d) 450

Page 4: Ejercicio enlace cuarto grado

26. En una calculadora que muestra el número 4 058, ¿Qué operación tienes que realizar para que en lugar de un 0 aparezca un 3 y en lugar de un 5 aparezca un 7?

a) Sumar 37 c) Restar 370 b) Sumar 320 d) Sumar 370

27. Carlos tiene 5 barras de chocolate y las

quiere repartir entre él y sus 4 hermanos. ¿Qué fracción de las barras de chocolate le corresponde a cada uno de ellos?

a) 5/4 b) 4/5 c) 1 + ¼ d) 4/4

28. Una caja de chicles cuesta $ 8.89, si la caja trae 15 chicles. ¿Cuánto dinero se necesita para comprar 60 chicles?

a) $ 533.4 c) $ 133.35 b) $ 83.89 d) $ 35.56

29. ¿Con cuál de las siguientes opciones se

obtiene la siguiente cantidad: $ 17.90?

a) 1 moneda de $ 10, 2 monedas de $ 1, 10 monedas de 50 ¢ y 1 moneda de 20 ¢.

b) 3 monedas de $ 5, 5 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢.

c) 1 monedas de $ 10, 5 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢.

d) 3 monedas de $ 5, 7 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢.

30. ¿Qué cuerpo geométrico se forma con menos

caras? a) Prisma rectangular. b) Pirámide cuadrangular. c) Pirámide triangular. d) Prisma triangular.

31. En una juguetería venden 3 trompos por $ 45 pesos. ¿Cuánto se pagaría por 15 trompos?

a) 675 pesos c) 135 pesos b) 63 pesos d) 225 pesos

Observa las siguientes operaciones:

32. ¿Cuál de los siguientes problemas se resuelve

con estas dos operaciones?

a) José vendió 80 paquetes de 30 lápices cada

uno y 250 paquetes de 20 lápices cada uno. ¿Cuántos lápices vendió en total?

b) Doña Rosa lleva $250 para comprar en el mercado. Compró $20 de manzana, $80 de carne de res y $30 de chile guajillo. ¿Cuánto le sobró?

c) Un turista recorrió 20km el primer día de viaje, 30km el segundo día, 80km el tercer día y por último 250km. ¿Cuántos kilómetros recorrió en total?

d) Con ninguno de los problemas

33. ¿Cuál de las siguientes opciones define correctamente las características del siguiente cuerpo geométrico?

a) Tiene 3 caras, 9 aristas y 7 vértices. b) Tiene 4 caras, 7 aristas y 4 vértices. c) Tiene 6 caras, 8 aristas y 8 vértices. d) Tiene 6 caras, 12 aristas y 8 vértices

34. ¿Qué cuerpo geométrico se forma con las

siguientes caras?

a) Prisma rectangular. b) Pirámide cuadrangular. c) Pirámide triangular. d) Prisma triangular.

Page 5: Ejercicio enlace cuarto grado

35. Los ingredientes preparar la base de una pizza son los siguientes.

250 gramos de harina. ¼ de cucharada de sal fina ½ taza de agua tibia. ½ cucharada de aceite 10 gramos de levadura.

¿Cuáles serán las cantidades de cada ingrediente que se necesitarían para 6 bases de pizza?

a) 1500 gramos de harina. 2 cucharadas de sal fina 2 tazas de agua tibia. 6 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura.

b) 1.5 kilogramos de harina. 1 ½ de cucharada de sal fina 3 tazas de agua tibia. 3 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura.

c) 1.5 kilogramos de harina. 1 ½ de cucharada de sal fina 2 tazas de agua tibia. 2 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura.

d) 1500 gramos de harina. 6/4 de cucharada de sal fina 6/2 taza de agua tibia. 2/6 cucharada de aceite 60 gramos de levadura.

CIENCIAS NATURALES

36. ¿Cuál de los siguientes NO es un carácter sexual primario?

a) Los testículos c) El pene b) El vello púbico d) Ovarios

37. ¿Cuál de los siguientes órganos NO pertenece

a la mujer?

a) Vagina c) Ovarios b) Útero d) Uretra

38. Capacidad que tienen los seres vivos para engendrar nuevos individuos.

a) Aparato reproductor b) Aparato sexual c) Reproducción d) Madurez

39. La maestra pregunto en clase ¿En dónde se

forman los espermatozoides? ¿Quién de sus alumnos dio la respuesta correcta?

a) Mario: En los ovarios. b) Jesús: En el pene. c) Karina: En los testículos. d) Sergio: En la próstata.

40. ¿Cuál de las siguientes opciones completan

correctamente el texto en el orden en que aparecen los espacios?

El _____________ se une con el ___________ y se forma una célula única a la que se le llama ____________, en el proceso que recibe el nombre de __________________. a) óvulo-cigoto-espermatozoide-reproducción. b) espermatozoide-óvulo-fecundación-cigoto. c) espermatozoide-óvulo-cigoto-fecundación. d) óvulo-espermatozoide-fecundación-cigoto.

41. Su función consiste en realizar todos los

movimientos del cuerpo humano.

a) Aparato locomotor. b) Sistema nervioso. c) Esqueleto. d) Aparato circulatorio.

42. Lavarse las manos antes de comer y después

de ir al baño es una medida que cuida tu:

a) Aparato locomotor. b) Sistema nervioso. c) Aparato digestivo. d) Aparato circulatorio.

43. Son las encargadas de llevar el oxigeno y los

nutrimentos a todo el cuerpo.

a) Venas c) Pulmones b) Intestinos d) Arterias

44. Las siguientes son de cuidado del aparato

circulatorio, excepto:

Page 6: Ejercicio enlace cuarto grado

a) Alimentarse correctamente para evitar la

obesidad. b) Usar ropa holgada. c) Comer poca sal y grasas. d) Lavarse los dientes tres veces al día.

45. La laringe, los bronquios, alveolos y tráquea,

forman parte de:

a) El aparato circulatorio. b) El aparato digestivo. c) El aparato respiratorio. d) El sistema nervioso.

46. ¿Cuál de las siguientes opciones representa la

relación correcta?

1. Recibir estímulos, transformarlos y llevar la información al cerebro.

2. Distribuir la sangre por el cuerpo. 3. Abastecer de oxígeno al cuerpo. 4. Transformar los alimentos en nutrimentos.

w. Aparato digestivo x. Aparato circulatorio. y. Sistema nervioso. z. Aparato respiratorio. a) 1-y, 2-x, 3-z, 4-w c) 1-w, 2-x, 3-y, 4-z b) 1-z, 2-x, 2-y, 4-w d) 1-y, 2-x, 3-w, 4-z

47. Dormir poco tiempo puede ocasionar daños a

los órganos del:

a) Aparato locomotor c) Sistema nervioso b) Aparato respiratorio d) Aparato reproductor

48. Nos ayuda a evitar enfermedades como la

tuberculosis y el sarampión.

a) Alejarse de las personas enfermas. b) Los medicamentos. c) Los hospitales. d) Las vacunas.

49. ¿Cuál de los siguientes NO es una sustancia

toxica?

a) virus c) amoniaco b) detergente d) pólvora

50. Todo aquello que puede afectar nuestro organismo y causarnos daño se llama:

a) sustancias tóxicas c) veneno b) agente nocivo d) bacterias

ESPAÑOL

1. La maestra Ana de 4º grado, preguntó a sus alumnos: “¿A qué nos referimos cuando decimos que México es uno de los países con mayor diversidad lingüística en el mundo?” Elige al alumno que contestó correctamente a) María: “que todos somos iguales” b) Raúl: “que existen muchas lenguas en él” c) Gabriel: “que tiene diferentes costumbres” d) Verónica: “que tiene mucha historia”

2. La finalidad de una monografía es:

a) Mostrar el significado de las cosas. b) Dar a conocer información sobre un tema. c) Dar información sobre los monos. d) Mostrar el desarrollo de los mamíferos.

3. Según la etimología de la palabra monografía,

mono significa: a) uno c) chimpancé b) estudio d) escritura

4. “Las casas de los tarahumaras son pequeñas

________________ las casas de las grandes ciudades” De acuerdo a la frase anterior, elige el nexo que debe ir en la línea: a) De tal manera que… b) En cambio… c) Al igual que… d) A diferencia de…

5. Las siguientes palabras pertenecen a la misma

familia de palabras, excepto: a) Hablantes. b) Habla. c) Habitante. d) Hablador.

6. ¿Cuál de las siguientes palabras encuentras en el

diccionario? a) Lenguas. b) Tarahumaras. c) Monografías. d) Festividad.

Page 7: Ejercicio enlace cuarto grado

7. “Viajero: (mirando el reloj). Por tu culpa voy a perder el tren”

En la frase anterior ¿qué significa lo que está entre paréntesis?

a) Indica lo que debe hacer el personaje

mientras habla. b) Significa que el personaje debe decirlo. c) Señala la participación de otro personaje. d) No se debe hacer nada.

8. Las siguientes son las principales funciones

necesarias para presentar una pastorela, excepto: a) Vendedores. b) Actores. c) Encargados de luz y sonido. d) Director de escena.

9. Ana está participando en una pastorela en su

escuela y su tarea es coordinar todas las actividades de los participantes. Esto significa que la función de Ana es: a) Ser apuntador. b) Ser escenógrafa. c) Ser directora de escena. d) Ser encargada de luz y sonido.

10. La maestra de 4º grado puso a leer en voz alta

a varios alumnos para seleccionar a los actores principales de la pastorela. ¿Qué características debe tomar en cuenta para la selección? a) La edad y el tono de voz. b) El volumen, tono de voz y ritmo. c) Los movimientos y las calificaciones. d) La edad y la altura.

11. “Los niños salieron al patio para ensayar la

pastorela” ¿Cómo se busca la palabra salieron en un diccionario? a) salieron. c) saldrán. b) salí. d) salir.

Lee lo siguiente y contesta las preguntas 12 a la 15: Cascarones con confeti. Materiales:

Cascarones limpios con un orificio pequeño. Confeti. Pegamento. Papel de china de colores en recortes

pequeños.

Plumones de colores.

Instrucciones: 1. Llenar los cascarones con el confeti a la mitad. 2. Pegar un papel en el orificio del cascaron para

que no se salga el confeti. 3. Decorar con los plumones de colores. 12. El texto anterior es:

a) Una invitación b) Un cuento narrativo. c) Un mensaje de texto. d) Un instructivo.

13. Las palabras remarcadas con negrilla son:

a) Verbos. b) Sustantivos. c) Adjetivos. d) Artículos.

14. ¿Qué le anexarías, si tuvieras que mejorar el

texto? a) Poner imágenes. b) Usar más material. c) Hacer grande el título. d) Remarcar los materiales.

15. ¿Cómo se llaman los verbos terminados en -ar,

-er, -ir? a) Verbos en participios. b) Verbos sin terminación. c) Verbos en infinitivo. d) Verbos en imperativo

MATEMATICAS

16. La figura anterior es un terreno, donde la parte

coloreada está sembrada con flores. De acuerdo a esto ¿qué fracción representan las flores? a) La mitad de la superficie. b) La cuarta parte de la superficie. c) La octava parte de la superficie. d) Dos mitades de la superficie.

17. Una puerta que mide 210 cm x 120 cm, está

dividida en 28 espacios, donde están 28 vidrios. ¿Cuál es la medida aproximada de los vidrios? a) 30 cm x 30cm b) 15 cm x 25 cm c) 30 cm x 45 cm d) 15 cm x 42 cm

Page 8: Ejercicio enlace cuarto grado

18. Raúl fue a la tienda a hacer un mandado a su

mamá que le dio un billete de $50. Compró un concentrado de horchata en $25.50, también compró una barra de pan. Si al final le regresaron $2.50 ¿Cuánto costó la barra de pan? a) $22 c) $23.5 b) $19.50 d) $20

19. Elige las cantidades que están ordenadas de

mayor a menor: a) 1.36 – 1.45 – 1.060 – 1.59 b) 1.060 – 1. 59 – 1.45 – 1.36 c) 1.59 – 1.45 – 1.36 – 1.060 d) 1.060 – 1.36 – 1.45 – 1.59

20. Elige los números que faltan en la siguiente

sucesión: _____- _____ - 350 - ______ - 550 – 650 a) 100 – 200 – 400 b) 100 – 200 – 500 c) 150 – 250 – 400 d) 150 – 250 – 450

21. El grupo de 4º A con 32 alumnos están

haciendo la rifa de un celular para obtener dinero para la posada. Si a cada alumno le toco una lista que tiene 15 números que venderán a 10 pesos cada uno. ¿Cuánto dinero se obtendrá de la venta total de la rifa? a) $4800 c) $150 b) $3200 d) $1500

22. De acuerdo al problema anterior, si le

descontamos el costo del celular que es de $1455 ¿Cuál será la ganancia? a) $1745 c) $1000 b) $3345 d) $3000

23. María vende flores en el mercado y las tiene

ordenadas por colores. Si 1/6 son rojas, 3/6 son amarillas y el resto son blancas ¿Qué fracción representan las blancas? a) 4/6 c) 5/6 b) 2/6 d) 3/6

24. Elige la suma que es igual a ½:

a) ¼ + ¼ = b) ¼ + 2/4 = c) ¾+ ¼ = d) ¼ +1/8 =

25. Si a 8/8 le quitamos ¼, nos quedan:

a) 3/8 c) 4/8 b) 7/8 d) 6/8

26. A María le solicitaron sus flores para adornar una

fiesta y las tiene que acomodar en jarrones donde caben 8 flores nada más. Si tiene 166 flores ¿Cuántos jarrones necesita? ¿y cuántas flores quedarán sin acomodar? a) 16 jarrones y no le sobran flores. b) 20 jarrones y no le sobran flores. c) 16 jarrones y le sobran 6 flores. d) 20 jarrones y le sobran 6 flores.

27. “Tiene 6 caras, 12 aristas y 8 vértices”. La

anterior descripción pertenece a: a) Pirámide triangular. b) Prisma rectangular. c) Pirámide cuadrangular. d) Prisma hexagonal.

28. Es un ángulo agudo:

29. Cada vez que hay fiesta en el pueblo, María

vende sus flores a $35 la docena. De acuerdo a lo anterior, encuentra las faltantes de la tabla siguiente:

Docenas Precio

1 $35

$17.50

3

2 ½

$70

a) ½ de docena, $105, $87.50, 3 docenas. b) ½ de docena, $105, $87.50, 2 docenas. c) ½ de docena, $105, $87, 3 docenas d) ¼ de docena, $105, $87.50, 2 docenas.

Page 9: Ejercicio enlace cuarto grado

30. Si en toda la semana, María vendió 32 docenas de flores ¿Cuánto dinero obtuvo de la venta? a) $320 c) $ 1120 b) $1200 d) $350

CIENCIAS NATURALES Lee el siguiente texto y después contesta.

31. Cuando el grano del polen hace contacto con

el estigma, se realiza un recorrido hasta llegar a un óvulo para fecundarlo. El óvulo fecundado se desarrolla como un _____________ envuelto por un material protector y nutritivo, llamado: _________. ¿Cuál opción completa correctamente el enunciado anterior?

A) embrión – semilla. B) pétalos – semilla. C) semilla – embrión. D) filamento – estambre.

32. En el enunciado anterior se hace mención

del proceso de reproducción de las plantas. ¿A qué tipo de reproducción se refiere?

A) Reproducción masculina. B) Reproducción femenina. C) Reproducción sexual. D) Reproducción asexual.

33. Muchas plantas pueden reproducirse a partir

de los tallos, hojas y raíces. En este tipo de reproducción no hay unión de células sexuales. La papá y la caña de azúcar son un ejemplo de:

A) Reproducción asexual. B) Reproducción sexual. C) Reproducción artificial. D) Reproducción humana.

34. ¿En cuál de los siguientes tipos de animales

se lleva a cabo la gestación?

A) Réptiles. C) Aves. B) Mamíferos. D) En ninguno.

Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas siguientes.

35. En la pregunta 31 se menciona que el polen

viaja por el estigma hasta encontrar un óvulo para fecundarlo. ¿Con que letra se ubica el estigma de la flor?

36. ¿Con que letra está señalado el Cáliz de la

flor?

37. Relaciona cada palabra con el enunciado que la describe.

1) Polinización. 2) Ovario. 3) Óvulo. 4) Corola.

k) Formado por el grupo de pétalos. l) Órgano sexual femenino. m) Célula sexual femenina. n) Proceso en el que el polen queda adherido al estigma y se produce la fecundación.

¿Qué opción es la relación correcta?

A) 1k, 2l, 3m, 4n. B) 1n, 2m, 3l, 4k. C) 1n, 2l, 3m, 4k. D) 1n, 2k, 3m, 4l.

Page 10: Ejercicio enlace cuarto grado

38. Los animales presentan una conducta especial para escoger a su pareja y convencerla para la reproducción. A este proceso se le llama: _______________

A) Cortejo. B) Enamoramiento. C) Selección natural. D) Selección animal.

39. Selecciona la opción que no sea un

microorganismo.

A) Los hongos. B) Las bacterias. C) Los virus. D) Los tres son microorganismos.

40. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es

falsa?

A) Los hongos y las bacterias no respiran. B) Los hongos y las bacterias se

reproducen. C) Los hongos y las bacterias se nutren. D) Las bacterias son microscópicas.

41. Es el conjunto de seres vivos, el ambiente o

medio donde viven y las relaciones que establecen entre sí a través de las cadenas alimentarias.

A) Poblaciones. B) Recursos naturales. C) Climas. D) Ecosistemas.

42. Es un ecosistema acuático.

A) Desierto. C) Pastizal. B) Laguna. D) Llanura.

43. Es el elemento de la cadena alimentaria que

corresponde al consumidor primario:

44. Es un proceso común de los seres vivos, y es

el que permite la continuidad de la vida.

A) Alimentación. B) Reproducción. C) Digestión. D) Respiración.

45. Un consumidor primario se alimenta de:

A) Las plantas. B) De los insectos. C) De otros animales. D) Producen su propio alimento.

ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

Luis: ¿Cuánto tiempo llevas jugando para este equipo? Messi: Pues he estado aquí por 3 años consecutivos Luis: ¿Qué es lo que más te gusta de tu profesión? Messi: Me gusta ver a la gente contenta en un

partido y apoyando a su equipo favorito.

Page 11: Ejercicio enlace cuarto grado

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? a) Un guion de teatro. b) Un cuento. c) Una entrevista. d) Una carta de opinión.

2. ¿Quién es el entrevistador?

a) Luis y Messi. b) Ninguno de los dos. c) Messi. d) Luis.

3. ¿Qué signos se utilizan en las preguntas?

a) Signos de admiración. b) El guión largo. c) El guión corto. d) Signos de interrogación.

4. La siguiente es una pregunta abierta:

a) ¿Por qué te gusta el futbol? b) ¿Cómo te llamas? c) ¿Cuántos años tienes? d) ¿Cuánto mides?

5. Elige la pregunta que está escrita

correctamente: a) Como lograste ser un gran jugador. b) ¿Cual es tu uniforme favorito? c) ¿Cuándo te vas a tu país? d) ¿Porque decidiste ser jugador?

Lee lo siguiente y contesta: Querida amiga Ana: El próximo sábado cumplo años y quiero que vengas. Mi mamá me hará una comida muy deliciosa. Trae a tus primos. Los espero a todos. No faltes.

María Elena. 6. El texto anterior es:

a) Una carta informal. b) Una entrevista. c) Una carta formal d) Una carta de opinión.

Observa el siguiente texto: ¡Salve, oh titán! gemelo de granito Que al rumor del pacífico arrullado

Tienes por lecho espléndido collado Por cortinaje azul, el infinito. 7. Las palabras subrayadas son:

a) Un verso. b) Una rima. c) Una estrofa. d) Un poema.

8. Es importante que al declamar un poema:

a) La voz sea muy baja. b) La entonación refleje las emociones y los

sentimientos del poeta. c) La lectura del poema sea muy lenta. d) El poema se escuche aburrido.

Lee el siguiente texto:

La Escuela Primaria Niños Héroes

Invitan a la presentación de lectura de poemas a la bandera.

Patio cívico de la escuela. Viernes 24 de febrero de 2012,

9. ¿Qué tipo de texto es?

a) Es una carta. b) Es un guion. c) Es un poema. d) Es una invitación.

10. ¿Qué dato importante le falta a la

invitación? a) El nombre de la escuela. b) La hora del evento. c) El lugar del evento. d) La fecha del evento.

11. Elige la opción verdadera:

a) Declamar y recitar es lo mismo. b) Al declamar empleamos la expresión

gestual y corporal, y recitar solo implica leer en voz alta el poema.

c) Recitar significa poner movimientos corporales al poema.

d) Declamar significa solo leer el poema en voz alta.

Page 12: Ejercicio enlace cuarto grado

12. Es el consumo donde se cuida el medio ambiente: a) Consumo sustentable. b) Consumo activo. c) Consumo solidario. d) Consumo saludable.

13. Los anuncios de productos para limpieza del

hogar, van dirigidos a: a) El padre de familia b) Los niños c) Los maestros d) Las amas de casa

14. Las etiquetas pueden contener la siguiente

información, excepto: a) El estado del tiempo. b) Los ingredientes. c) La fórmula. d) El código.

Observa la etiqueta y contesta:

15. En la tienda de la esquina, venden el jabón “Sismo” a $7.50, pero hay otro que se llama “Torbellino” que lo venden a $14.00 el medio kilo. ¿Cuál conviene comprar? a) Conviene comprar el jabón “Sismo”. b) Es lo mismo porque valen igual. c) Es mejor no comprar.

d) Conviene comprar el jabón “Torbellino”.

MATEMATICAS

16. ¿Cuáles son los números faltantes en la

recta anterior? a) 10, 20, 30, 50. b) 100, 300, 500, 800. c) 150, 250, 350, 450. d) 50, 150, 250, 400.

17. Seis niños compran un melón para compartir ¿Qué porción le toca a cada uno? a) Les toca 1/5. b) Les toca 1/6. c) Les toca 1/7. d) Les toca 1/8.

18. ¿Cuál es una fracción equivalente a 1/2?

a) 2/5 b)2/3 c)4/8 d) 4/7 19. Luis, Raúl y Ana traen la misma cantidad de

dinero para el recreo. Luis gastó 2/3 de su dinero, Raúl gastó ½ y Ana gastó 4/8. ¿Quién gastó más? a) Luis b) Ana c) Raúl d) los tres gastaron lo mismo

20. Elige la opción correcta.

½ se puede representar también así: a) 3 veces 1/9. c)4 veces 1/5. b) 4 veces 1/8. d)3 veces 1/7.

21. Observa la siguiente multiplicación: 6X8=48

¿Cuál de las 3 cifras es el producto? a) El producto es 6. b) El producto es 48. c) El producto es 8. d) Ninguna de las anteriores.

22. ¿Cuál será el resultado de una

multiplicación si duplico uno de los factores? a) No le pasa nada al producto. b) El producto disminuye. c) El producto se triplica.

Page 13: Ejercicio enlace cuarto grado

d) El producto se duplica. 23. Elige la operación que dé como resultado

84: a) 8x4+15= b) 7x8+13= c) 9x8+12= d) 8x8+16=

24. Elige la operación que no exprese la misma

cantidad que las otras: a) 20x3+5= b) 7x8+9= c) 10x6+5= d) 3x10+34=

25. Encuentra la figura correcta según la

siguiente descripción: “Tiene 4 vértices y 4 lados no congruentes, no tiene ángulos rectos” a) Trapecio. b) Pentágono. c) Triángulo equilátero. d) Cuadrado.

26. ¿Qué hora marca el siguiente reloj?

a) Las 2 con 10 minutos. b) La 1 con 51 minutos. c) La 1 con 9 minutos. d) Las 10 con 2 minutos.

27. La maestra de 4º grado tarda 15 minutos

en llegar a su escuela y sale de su casa a las 7:25 de la mañana, pero cierto día se retrasa por 9 minutos. De acuerdo a lo anterior, ¿a qué hora llegará a la escuela por su retraso? a) A las 7:34 de la mañana. b) Al 10 para las 8 de la mañana. c) Al 11 para las 8 de la mañana.

d) A las 7:45 de la mañana. 28. ¿Cuántos días tienen aproximadamente los

meses del año? a) De 28 a 31 días. b) Todos tienen 30 días. c) Algunos tienen 30 y otros 31. d) Entre 30 y 35 días.

29. María preguntó la hora a su mamá y

faltaban 15 minutos para las 1 de la tarde, después de un rato llegó su papá y le dijo: “vamos todos a comer, porque ya es la 1:30” ¿Cuánto tiempo transcurrió desde que María preguntó la hora a su mamá? a) 45 minutos. b) Media hora. c) Una hora. d) 40 minutos.

30. Elige la opción más probable:

a) Cuando se juega a los volados, ganará el jugador con más fuerza.

b) Si juegas a los volados, caerá águila o sol.

c) Si juegan niños y niñas a los volados, siempre ganarán las niñas.

d) Solo los niños pequeños pueden jugar volados.

CIENCIAS NATURALES 31. Elige la imagen donde se encuentre un

sólido: a) b)

c) d)

Page 14: Ejercicio enlace cuarto grado

32. ¿En qué estado físico se encuentra un cubo de hielo?

a) En estado líquido. b) En estado gaseoso. c) En estado sólido. d) En estado líquido y sólido.

33. ¿Qué estado físico adquiere el hielo si se calienta ligeramente? a) Estado gaseoso. b) Estado líquido. c) Estado sólido. d) Estado líquido y sólido.

34. El punto de ebullición del agua se realiza:

a) A los 10º C. b) A los 100º C. c) A los 60º C d) A los 80º C.

35. Observa el siguiente dibujo y determina qué

proceso falta en el recuadro negro.

a) Conspiración. c) Determinación. b) Ebullición. d) Evaporación.

36. Elige la opción donde se aplique la cocción

en los alimentos: a) Ana prepara fruta picada con limón. b) Iván prepara un huevo frito. c) Yesi prepara lechuga con chile. d) Rosa prepara naranja picada.

37. El siguiente es un método de conservación

de los alimentos: a) Poner un pescado al sol. b) Almacenar la carne en un refrigerador. c) Dejar la carne en la mesa toda la noche. d) Poner el jamón en una bolsa de plástico

en la mesa todo el día.

38. ¿Qué ocasiona la descomposición en los alimentos? a) Las bajas temperaturas de un

refrigerador. b) Las enzimas (proteínas) y los

microorganismos. c) La cocción. d) Ninguna de las anteriores.

39. Este método de conservación consiste en

elevar la temperatura del producto entre los 60 y 140º C y luego bajarla muy rápido: a) Pasteurización. b) Proyección. c) Permutación d) Precipitación.

40. ¿En qué se basa el método de conservación

anterior? a) En ponerle microorganismos a los

alimentos. b) En permitir que el frio congele el

alimento. c) En el cambio brusco de temperatura

aplicado a los alimentos para eliminar o reducir los microorganismos.

d) En agregar sustancias nocivas a los alimentos para eliminar los microorganismos.

41. El nombre del método de conservación mencionado anteriormente, se deriva del apellido del científico: a) José Proyecto b) Luis Pasteur c) Martín Precipitación d) Luis Permuta.

42. Las siguientes son bebidas pasteurizadas,

excepto: a) Cerveza. b) Leche. c) Vino. d) Agua de limón.