Ejercicio 1: Puente - Eva montoya prades -...

17
Laboratorio de Proyectos de Diseño II: Proyectos y Metodología del Diseño. Código: 363403 Fecha de entrega: 15/04/2013 Profesor: Eugeni Boldú Eva Montoya Prades Grupo: D1 Curso: 2012-2013 Ejercicio 1: Puente

Transcript of Ejercicio 1: Puente - Eva montoya prades -...

Laboratorio de Proyectos de Diseño II: Proyectos y Metodología del Diseño.

Código: 363403Fecha de entrega: 15/04/2013

Profesor: Eugeni Boldú

Eva Montoya PradesGrupo: D1

Curso: 2012-2013

Ejercicio 1: Puente

Lámina 3. MEMORIA. Pág. 3AntecedentesMemoria DescriptivaMemoria Justificativa

Lámina 4. DEFINICIÓN GEOMÉTRICA (Escala 1:10). Pág. 4 - 8PlantasAlzadosSeccionesPerspectiva Isométrica

Lámina 5. COTAS (Escala 1:5). Pág. 9 - 10PlantasAlzadosSeccionesDetalles

Lámina 6. DETALLES (Escala 1:2 - 1:1). Pág. 11 - 13Uniones

Lámina 7. DEFINICIÓN DEL PROCESO CONSTRUCTIVO. Pág. 14 - 16Descripción piezasProceso Constructivo (3D)

Índice

Antecedentes

Memoria Descriptiva

Memoria Justificativa

3

Lámina 3. MEMORIA

El ejercicio consiste en resolver una estructura que salve una dis-tancia de 105 cm. con un carga puntual de 2 kg. situada en el centro y con los siguientes condicionantes:

· Material:- Listones de madera de balsa de 5x10 mm. de sección.

- Alfileres. - Hilo de coser de algodón.

· Condiciones constructivas:Para unir los listones de madera solo se podrán utilizar los alfi-leres. El hilo solo se podrá utilizar como elemento estructural. No se admite el uso de colas ni ningún otro material. No se pueden unir los listones para obtener una sección superior, solo en las zonas de unión.Se valorará la corrección de la solución estructural, la solu-ción constructiva en la unión de las partes, la representación gráfica y la memoria.

ANTECEDENTES

El puente tiene las siguientes dimensiones: 118,9 cm. de largo, 30,4 cm. de alto y 18 cm. de ancho. Los materiales utilizados han sido: madera de balsa de 10x5 mm. y las uniones están hechas median-te alfileres.

Los listones están colocados tanto de manera horizontal, como vertical y diagonal. Las uniones se hacen mediante planos de lis-tones coplanarios y generalmente empleando un o dos alfileres, dependiendo de la complejidad de la unión.

La solución adoptada para la construcción del puente es una combinación de dos estructuras: una con forma de “M” y otra con forma de “W” para los planos laterales; en su conjunto el puente genera una estructura de prisma rectangular.

MEMORIA DESCRIPTIVA

La forma del puente está determinada por el uso de las estruc-tura de viga Fink, un tipo de estructura que se caracteriza por la repetición de módulos triangulares que reparten el peso hacia los extremos. Esto reduce la longitud de las barras de compresión y le confiriere una mayor solidez a la construcción.

Las dimensiones del puente están determinadas por dos reque-rimientos constructivos: primero, el puente tenía que salvar una distancia de 105 cm. y segundo, debía soportar un peso de 2 kg. Asimismo, se ha procurado que estos requerimientos no afectasen a las cualidades estéticas del puente. Mediante el uso de la me-nor cantidad de manera posible, se le ha conferido al puente un aspecto más esbelto y elegante.

MEMORIA JUSTIFICATIVA

Escala 1/10

Dibujos Alzado 1 Alzado 2 Planta Superior Planta Inferior

Secciones· Sistema diédrico Sección 1 Sección 2 Sección 3· Sistema isométrico Sección 1 Sección 2 Sección 3

Perspectiva isométrica SO SE

4

Lámina 4. DEFINICIÓN GEOMÉTRICA

Escala 1/10

Dibujos Alzado 1 Alzado 2 Planta Superior Planta Inferior

Secciones· Sistema diédrico Sección 1 Sección 2 Sección 3· Sistema isométrico Sección 1 Sección 2 Sección 3

Perspectiva isométrica SO SE

5

Lámina 4. DEFINICIÓN GEOMÉTRICA

Escala 1/10

Dibujos Alzado 1 Alzado 2 Planta Superior Planta Inferior

Secciones· Sistema diédrico Sección 1 Sección 2 Sección 3· Sistema isométrico Sección 1 Sección 2 Sección 3

Perspectiva isométrica SO SE

6

Lámina 4. DEFINICIÓN GEOMÉTRICA

Escala 1/10

Dibujos Alzado 1 Alzado 2 Planta Superior Planta Inferior

Secciones· Sistema diédrico Sección 1 Sección 2 Sección 3· Sistema isométrico Sección 1 Sección 2 Sección 3

Perspectiva isométrica SO SE

7

Lámina 4. DEFINICIÓN GEOMÉTRICA

Escala 1/10

Dibujos Alzado 1 Alzado 2 Planta Superior Planta Inferior

Secciones· Sistema diédrico Sección 1 Sección 2 Sección 3· Sistema isométrico Sección 1 Sección 2 Sección 3

Perspectiva isométrica SO SE

8

Lámina 4. DEFINICIÓN GEOMÉTRICA

Escala 1/5

Dibujos Alzado 1 Alzado 2 Planta Superior Planta Inferior

9

Lámina 5. COTAS

Escala 1/5

Dibujos Alzado 1 Alzado 2 Planta Superior Planta Inferior

10

Lámina 5. COTAS

Escala 1/1

Alzado 1 Detalle 1.1 Detalle 1.2 Detalle 1.3 Detalle 1.4 Detalle 1.5

Alzado 2 Detalle 2.1

Planta Superior Detalle 3.1 Detalle 3.2

Planta Inferior Detalle 4.1 Detalle 4.2

11

Lámina 6. DETALLES

Escala 1/1

Alzado 1 Detalle 1.1 Detalle 1.2 Detalle 1.3 Detalle 1.4 Detalle 1.5

Alzado 2 Detalle 2.1 Planta Superior Detalle 3.1 Detalle 3.2

Planta Inferior Detalle 4.1 Detalle 4.2

12

Lámina 6. DETALLES

Escala 1/1

Alzado 1 Detalle 1.1 Detalle 1.2 Detalle 1.3 Detalle 1.4 Detalle 1.5

Alzado 2 Detalle 2.1

Planta Superior Detalle 3.1 Detalle 3.2

Planta Inferior Detalle 4.1 Detalle 4.2

13

Lámina 6. DETALLES

Escala 1/5

Descripción piezas

Escala 1/10

Proceso constructivo (3D) Construcción planta Construcción alzado 1 y 2

14

Lámina 7. DEFINICIÓN DEL PROCESO CONSTRUCTIVO

Escala 1/5

Descripción piezas

Escala 1/10

Proceso constructivo (3D) Construcción planta Construcción alzado 1 y 2

15

Lámina 7. DEFINICIÓN DEL PROCESO CONSTRUCTIVO

Escala 1/5

Descripción piezas

Escala 1/10

Proceso constructivo (3D) Construcción planta Construcción alzado 1 y 2

16

Lámina 7. DEFINICIÓN DEL PROCESO CONSTRUCTIVO