Eje temático 5 recursos de información
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QUINTO EJE TEMATICO
PRODUCTORES, DIFUSORES Y USUARIOS DE INFORMACIÓN
CIENTÍFICA
PRESENTADO POR:
MERCEDES ROBLEDO PEÑA
ZOILA MERCEDES ROJAS GARCÍA
DOCENTE:
JORGE MARIO ZULUAGA CAMPUZANO
UNVIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN, LA DOCUMENTACIÓN ,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOSTICA
RECURCURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGIA
INTRODUCCIÓN
Este tema, nos acerca al conocimiento que
como profesionales de Ciencias de la
Información, Documentación, Bibliotecología y
Archivística, debemos tener sobre la dinámica
que se da en el ciclo del conocimiento entre
productores, difusores y usuarios de la
información
Información
científica
INFORMACION:
La información es un conjunto de datos
con significado que estructura
el pensamiento del ser humano. La
información se da siempre en relación
con sistemas y sus interacciones. Dados
dos sistemas, si el primero está en un
estado determinado y produce un efecto
en el segundo sistema, creándole un
nuevo estado, se puede decir que el
segundo ha recibido información del
primero. El primer sistema es la fuente y
el segundo el receptor.
CIENCIA:
Es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, y
susceptibles de ser articulados unos
con otros. La ciencia surge de la
obtención del conocimiento mediante
la observación de patrones regulares,
de razonamientos y
de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se
generan preguntas, se
construyen hipótesis, se
deducen principios y se
elaboran leyes generales y
sistemas metódicamente organizados.
La investigación científica no parte de la nada, sino que su punto de
arranque debe ser la masa de conocimientos o de información
progresivamente creciente, acumulada por la investigación de los
científicos precedentes. Respecto a esta masa de información, el
trabajo de investigación pretende aportar algo nuevo, desarrollarla en
algún aspecto por los menos. Para todo el que pretenda elaborar un
trabajo de investigación es obligado, pues, empezar por esta tarea de
obtención de información sobre los conocimientos existentes referentes
al tema elegido.
Informacion Científica
Tecnología
Es el conjunto de saberes
que comprende aquellos
conocimientos prácticos,
o técnicos, de tipo
mecánico o industrial, que
posibilitan al hombre
modificar las condiciones
naturales para hacer su vida
más útil y placentera.
Productores de información
científica
La información científica es producida
a causa de la investigación científica
buscando la solución o respuesta a
un problema fundamental esto se da
por medio de la acumulación de
información y experimentación
empírica, desarrollo de teorías y
analizando diferentes experimentos
realizados por un mismo grupo o
diferentes grupos.
La obtención de
información
puede tener
lugar
esencialmente
de dos formas:
Directa: La información se transmite del
que la emite al que la recibe por algún
medio o canal, sin ningún otro
intermediario. En la investigación
científica, una forma de obtener
directamente información de partida es,
por ejemplo, a través de lo escuchado
sobre el tema y en conversación con
personas de experiencia o conocimientos
especiales.
Otra forma directa de obtener
información científica son los llamados
“colegios invisibles”, círculos de
científicos que se forman con el fin de
mantenerse permanentemente
informados de sus trabajos y de los
nuevos avances y realizaciones
científicas.
Indirecta: La obtención de información por el
receptor requiere una labor previa de
documentación o de recopilación de fuentes
donde se pueda encontrar la información
científica buscada. La documentación en la
investigación científica constituye una
manifestación de una materia más amplia, la
Documentación en general, considerada por
algunos como ciencia en ciertos aspectos y
como técnica en otros. Esta nueva disciplina
depende, a su vez, de otras dos ciencias
nuevas, la Información y la Comunicación,
relacionadas también entre sí. Se puede
afirmar que la Información, la Comunicación y
la Documentación son los fundamentos de la
documentación en la investigación científica.
Debemos analizar cada una de estas
disciplinas con el fin de obtener una
fundamentación teórica de la documentación
en la investigación científica, lo que
contribuirá a su mejor comprensión.
Difusores de
información científica
Normalmente este tipo de
información es divulgado a través de
medios de comunicación como
revistas o paginas web de empresas
dedicadas al manejo de este tipo de
información. Otra forma común de
transmitir este tipo de información es
por medio de libros interactivos los
cuales son producidos como ayuda
estudiantil tanto a niños como a
profesores dándoles así la
información necesaria acerca de un
tema.
Otra forma es por medio de trabajos
o artículos universitarios dedicados
especialmente a la ciencia, como
producto de estos también se
difunde la información científica por
medio de trabajos de tesis y
exposiciones científicas.
Usuarios de información
científica y tecnológica
Usualmente los usuarios de información científica son personas interesadas oque necesitan obtener información de un tema en general, por esto encualquier medio de consulta el usuario sabrá elegir la información adecuadapara su necesidad, existen diferentes tipos de usuarios; los usuarios queconsultan una fuente básica dependiendo de su interés y otros usuarios loscuales al determinar su consulta recurren a fuentes mas concisas y concretasdentro de un tema especifico.
Objetivos para los
estudios de un usuario
Como objetivo general del usuario es ser conciso y concreto en el planteamiento
de la pregunta problema o tema a consultar.
Como objetivos específicos el usuario tendrá que plantearse la pregunta, el
problema, modo de búsqueda, fuentes primarias o concisas en la información,
análisis de la información, fuentes secundarias de información, aclaración del
tema, uso y manejo de la información para el beneficio del usuario .
Debido al uso de la internet los usuarios deben saber obtener de fuentes
confiables, reales y verídicas la información, porque puede ser causa de un
fraude o una mala implementación de la información llevándolo a generar un
error.
Profesionales de la
información En el desarrollo y formación de los
profesionales de la información se hace
necesario un conocimiento de las herramientas
y técnicas que facilitan el acceso a la
documentación demandada. Es por ello que en
gran medida el servicio de recuperación de
información, tratamiento y depuración de la
documentación así como la integración y
descripción de nuevos recursos a los índices de
contenidos dependan en gran medida del
conocimiento de las principales fuentes de
información.
En las ciencias y áreas tecnológicas, estas fuentes de información especializadas
son de mayor cambio, contraste, actividad y en consecuencia obsolescencia;
haciéndose necesario un conocimiento actualizado que permita relacionar cada
fuente de información con cada área de conocimiento.
Fuentes de
información Existen diferentes fuentes de informaciónde acuerdo a su formato de preparación ypueden ser; formato tradicional impreso,un micro formato, un formato distribuidoelectrónicamente como el CD-ROM osuministrado electrónicamente en línea.
Otras fuentes de información son lascompilaciones que directamentesuministran la información comoenciclopedias, diccionarios, almanaques,fuentes bibliográficas, directorios,diccionarios bibliográficos, o lasindicaciones donde únicamente se puedehallar la información bibliográfica yresúmenes; ejemplo, los catálogos eíndices.
Las fuentes de información primarias sepueden encontrar en las tesis deuniversidades, artículos de periódicos,notas editoriales, libros de biblioteca,internet, etc.
Los profesionales
ante la fuente de
información científica
y tecnológica
Todo proceso de transmisión del
conocimiento científico, se basa en la figura
indispensable del científico-investigador,
responsable del proceso creativo e
innovador de la ciencia, que sirviéndose de
la metodología científica obtiene un
conocimiento científico que será evaluado
por la comunidad científica para determinar
su validez, valores, aprovechamiento,
mejora y aprobación según su uso o
empleo. Además el conocimiento científico
se plasma en lo que se conoce como
productos de la investigación, es decir, la
publicación y divulgación de los resultados
y de los compuestos de teóricos,
bibliográficos y prácticos del saber
aprendido y asimilado. Dicho Conocimiento
redunda en el beneficio de distintos grupos
de usuarios cuyas necesidades
informativas resultan de una gran
especificidad y que ayudan o favorecen la
retroalimentación de dicho conocimiento
El profesional de la información está
presente en todos los pasos de la
cadena de transmisión del
conocimiento científico. Desde la
provisión y suministro de la
información técnico-científica, hasta su
publicación, correcta clasificación,
organización, representación y
disponibilidad para los usuarios. De
hecho es considerado por muchos
autores como Celia Chain Navarro
como un auténtico gestor de la
información en ciencias y un auténtico
Analística en Recursos de Información
en Ciencia y Tecnología.
Organizaciones y
empresas privadas
productoras de
información
Existen diferentes organizaciones o
empresas privadas que incentivan el
desarrollo de la información
tecnológica tanto en el mundo como
en nuestro país financiadas tanto por
el estado o empresas privadas
motivando al estudiantado o personal
profesional a la investigación
científica.
Dentro de las organizaciones publicas
existen programas desarrollados por
el estado para incentivar a las
personas a la investigación o al
interés por la información científica,
causando así el desarrollo de
información científica producida e
incentivada así mismo por los
profesionales desarrollándose por
cada área de conocimiento .
COLCIENCIAS; Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación,
máxima autoridad del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación encargado
de formular, orientar, dirigir, coordinar, ejecutar e implementar la política del Estado de
acuerdo con los planes y programas de desarrollo.
Las principales fuentes productoras de
información científica son los grandes
centros y consorcios que se desarrollan
bajo el patrocinio de estados y
empresas privadas donde existen
diferentes factores para el desarrollo de
este tipo de información como lo es la
capacidad de comercializar las
investigaciones efectuadas o patentar
algunas de ellas dependiendo de la
importancia de la investigación, calidad
de profesionales calificados para dichos
propósitos y objetivos dentro de la
investigación.
Todo tipo de fuente productora de
información científica debe seguir
ciertos parámetros científicos dentro de
una normatividad legitima para cada
investigación ya sea dada por una
organización reguladora nacionalmente
como internacionalmente .
ICONTEC; es el Organismo
Nacional de Normalización de
Colombia. Se encarga de la
creación de normas técnicas y la
certificación de normas de calidad
para empresas y actividades
profesionales. Representan a la
Organización Internacional para la
Estandarización (ISO), en
Colombia.
Existe un gran número de instituciones,
organismos y entidades que desarrollan
sistemas de información dedicados a la
investigación básica y aplicada, para crear
nuevos productos, en el ámbito de las
ciencias sociales y humanidades.
Algunas organizaciones productoras de
información científica en Colombia
Instituto de investigación de recursos
biológicos Alexander von Humbont
Instituto geográfico Agustín Codazzi
Instituto colombiano de geología y
minería
Instituto de investigaciones marinas y
costeras José Benito Vives de Andreis.
Organismos productores de información
Consejo Latinoamericano de Ciencias
Sociales (CLACSO). Biblioteca virtual de
ciencias sociales de América Latina y el
Caribe de la Red de Miembros de
FLACSO.
Centro National de la Recherche
Scientifique (CNRS), Francia. Es el
equivalente al CSIC español. Su BD
dedicada a las ciencias sociales es
Francis, de aspiración internacional, que
recoge además todo lo francés. Sucesora
en parte del antiguo Bulletin Signaletique,
su antecedente en papel.
Organizaciones productoras de información a
nivel internacional
European and Mediterranean Network of the Social Sciences (EUMENESS).
Red de centros en diferentes partes de Europa y del Mediterráneo basado en
el modelo de cooperación; funciona como una plataforma para la interacción
de los organismos y academias de países europeos y mediterráneos.
El Instituto de lnformation Scientifique et Technique du CNRS (INIST) - CentreNationale de la Recherche Scientifique, Francia; facilita acceso a la produccióncientífica mediante diferentes bases de datos como Pascal y Francis. Son bases dedatos bibliográficas, multidisciplinares y multilingües producidas por el INIST. Sedestaca la base de datos Francis por su contenido en ciencias humanas y sociales.
El Centro de Documentación en Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO.Elabora la base de datos DARE desde el año 1974, incluye instituciones, publicacionese investigadores del ámbito de las ciencias sociales.
La Web of Science. Proporciona a los investigadores, administradores, profesores yestudiantes, el acceso a las principales bases de datos de citas. De contenidomultidisciplinar, abarca más de 10.000 títulos de revistas de mayor impacto en todo elmundo, incluye revistas de acceso abierto y más de 110.000 actas de congresos. Sonbases de datos bibliográficas y bibliométricas; contienen referencias y resúmenes deautor, de artículos de revistas, ponencias de congresos y patentes, componentes yreacciones químicas, índices de citaciones. Su cobertura alcanza siguientes ámbitos:
– Social Sciences Citation Index (1956-)
– Citation Index o índice de citas.
– Arts & Humanities Citation Index (1975-)
– Current Contents o boletín de sumarios
– Journal Citation Reports on the Web (1997-)
CONCLUSIÓN
Para el profesional de Ciencias de la información esvital desarrollar habilidades y competencias que lepermitan dar soporte a las diferentes áreas delconocimiento, por eso debe comprender quien, como ydonde se produce la información, su labor másimportante radica en cómo organizar esa información demanera que apoye el trabajo intelectual de otraspersonas con rapidez y eficacia.
Su fortaleza más importante radica en su preparación yentrenamiento para realizar la selección, organización,procesamiento y recuperación de la información de unamanera normalizada y técnica.
CIBERGRAFÍA
http://www.slideshare.net/mayra77/eje-tematico-cinco-fuentes-de-
informacion-cientifica
http://ccdoc- fuentescienciatecnologia.blogspot.com/2009/02/04-cadena-
documental-de-la-informacion.html
https://cv2.sim.ucm.es/moodle/file.php/3160/basesdatos.pdf