Ein · EDITORIALWIR FÜR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMM Dr. Franz Keplinger Rektor Dr. Gabriele Zehetner...

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Ein.Blick Programm 2021/22 Fort-/Weiterbildung AHS/BMHS phdl.at Für Lehrer/-innen aller Fächer an A N M E L D U N G 21.6.–27.9.2021 (VORBEHALTLICH ÄNDERUNGEN DURCH DAS BMBWF)

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Page 1: Ein · EDITORIALWIR FÜR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMM Dr. Franz Keplinger Rektor Dr. Gabriele Zehetner Vizerektorin Mag. ChristineMitterweißacher Institutsleitung Fort- & Weiterbildung

EinBlickProgramm 202122Fort-Weiterbildung

AHSBMHS

ph

dl

a

t

Fuumlr Lehrer-innen aller Faumlcher an

A N M E L D U N G

216ndash2792021

(VORBEHALTLICH AumlNDERUNGEN

DURCH DAS BMBWF)

WIR FUumlR SIE

Studentenheim

Seminarraum D800

Rektorat

Institut Ausbildung

Institut fuumlr Religionspaumldagogik

Beratungszentrum

Vizerektorate

Institut Fort- und Weiterbildung

Institut Medienbildung

Zentrum fuumlr Int Bildungskooperationen

ZIMT

Seminarraum B311

Adalbert Stifter Praxismittelschule

Institut fuumlr Forschung und Entwicklung

A

C

B

DHaupteingang

EingangGebaumlude B

EingangGebaumlude D

Durchgangzu Gebaumlude B

AB

ParkflaumlchenEingaumlnge

DCB311

D800

INSTITUT FORT- UND WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz fwbph-linzat Kontakt Weiterbildung +43 732 77 26 66 DW 4654 weiterbildungph-linzat

Kontakt Fortbildung +43 732 77 26 66 DW 1180 fortbildungph-linzat

2 AHS wwwphdlateinblick

WAS WANN WIE WO ndash EIN KLICK ndash EINBLICK

ANMELDEZEITRAUM FUumlR FORTBILDUNGEN

21 Juni ndash 27 September 2021BMHS BS BAfEP BASOP 0105 bis 31052021

AHS 2106 bis 27092021

Sommerbildung 0105 bis 31052021

Sommerbildung und Veranstaltungen vor dem 19102021

Bitte verwenden Sie

eine offizielle Adresse

(z B Schule)

Sommerbildung 2021Vorbehaltlich der Genehmigung durch die Bil-dungsdirektion OOuml kann fuumlr die Sommerbildung 2021 Reiserechnung gelegt werden Bitte ent-nehmen Sie eventuelle CoV bedingte Aumlnderun-gen unserer Homepage Durch Klick auf die Ver-anstaltungsnummer werden Sie automatisch zu PH-Online weitergeleitet

InduktionsphaseVeranstaltungen der Induktions-phase sind mit dem entsprechenden Logo gekennzeichnet

Fixplatzzusage Bitte beachten Sie dass eine Fixplatzzusage zu den von Ihnen gewaumlhlten Veranstaltungen erst nach der BefassungGenehmigung durch die Dienstbehoumlrden (Schulleitung SQM) auto-matisch erfolgt

VerwaltungsbeitraumlgeAls Private Paumldagogische Hochschule sind wir auf die Erwirtschaftung von Eigenmitteln ange-wiesen Die Verwaltungsbeitraumlge werden im Pro-grammheft und in PH-Online angefuumlhrt

OumlkologPilgrimWir bekennen uns zu einer oumlkologisch sozial und wirtschaftlich nachhaltigen Hochschulkultur ver-knuumlpft mit religioumls-ethisch-philosophischen Bil-dungsdimensionen Betreffende Seminare sind mit dem Logo gekennzeichnet

OumlKOLOGPILGRIM

3 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMEDITORIAL

Dr Franz KeplingerRektor

Dr Gabriele ZehetnerVizerektorin

Mag Christine MitterweiszligacherInstitutsleitung Fort- amp Weiterbildung

Sehr geehrte Frau Kollegin sehr geehrter Herr Kollege

Wenn man Digitalisierung richtig betreibt wird aus einer Raupe ein Schmetterling(George Westerman)

Wir freuen uns Ihnen unser neues Fortbildungs- Tagungs- SCHILFSCHUumlLF- und Veranstaltungsangebot fuumlr das Schuljahr 202122 in einer besonderen Form zu praumlsentieren Das Programm EinBlick wird ab heuer ausschlieszliglich als Online-Pro-gramm angeboten Als OumlKOLOGPILGRIM-Hochschule verzichten wir auf ein ge-drucktes Printprogramm

Blaumlttern oder scrollen Sie ganz nach Ihrem Geschmack und genieszligen Sie alle Vor-zuumlge unseres vielfaumlltigen und sorgsam ausgewaumlhlten Fort- und Weiterbildungspro-gramms mit der Direktverlinkung zur einfachen Anmeldung in PHO

Das Team der Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in bewaumlhrter Manier ein bun-tes und fuumlr Sie hilfreiches Fortbildungsprogramm bestehend aus Praumlsenz- und On-lineveranstaltungen zusammengestellt Dafuumlr danken wir unserem Team ganz be-sonders Alle Veranstaltungen finden Sie auch schnell und einfach zugaumlnglich auf unserer Homepage wwwphdlateinblick

Unser sbquodigitaler EinBlick-Schmetterlinglsquo 202122 begleitet Sie durch das Arbeits-jahr und unterstuumltzt Sie in den vielen Bereichen in denen Sie als Paumldagoginnen und Paumldagogen wirksam und so unglaublich wertvoll sind

Wir wuumlnschen Ihnen viel Vergnuumlgen und freuen uns auf die Begegnungen mit Ihnen im fachlichen paumldagogisch-didaktischen und auch humorvollen Diskurs

Schlieszliglich wuumlnschen wir Ihnen alles Gute fuumlr die letzten Wochen des Sommerse-mesters erholsame und wohltuende Sommerferien sowie viel Zuversicht fuumlr ein se-gensreiches Arbeitsjahr 202122

AHS wwwphdlateinblick4

WIR FUumlR SIE INHALT

LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7

Mentoring 9

Schulleiter-innen 10

Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15

Latein 21

Deutsch 22

Sprachen 23

FranzoumlsischSpanisch 25

Italienisch 26

Englisch 27

Geschichte und Politische Bildung 32

Gesellschaft und Ethik 35

Biologie 39

Physik 40

Chemie 41

Mathematik 41

Science 42

Geografie und Wirtschaftskunde 44

Musik 46

Kunst 52

Medienbildung 53

Medienbildung Online 60

iPad Innovation Series 61

Hochschullehrgaumlnge 62

Katholische Privatschulen 64

RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66

Sekundarstufe 1 70

Regionale Arbeitsgemeinschaften 71

Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72

Theologische Bildung 74

Interreligioumlse Bildung 77

Spirituelle Bildung 78

Persoumlnlichkeit und Profession 82

Paumldagogik 84

Ethische Bildung 85

Bildung auf Reisen 86

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88

Psychohygiene und Gesundheit 93

Soziale Kompetenz 97

SCHILFSCHUumlLF 63

BERATUNGSZENTRUM 105

ZIMT 108

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108

AHS wwwphdlateinblick5

WIR FUumlR SIE

Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 4660

Christine Woumlszligfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1185

Daniela Houmlllfortbildungph-linzat

Sekretariatsleiterin DW 1180

Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4654

Anita Ganserweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4656

LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG

Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge

Sekretariat Fortbildung

Inge Weberbergerfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1181

Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat

Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft

Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat

Bereichsleiter Religionspaumldagogik

Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat

Institutsleiterin

Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat

Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921

Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat

Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik

Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat

Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung

BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat

E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352

REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz

IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische

Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten

durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg

A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat

wwwphdlateinblickAHS6

INDUKTIONSPHASE

Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen

Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind

Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase

Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil

KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat

Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo

Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an

bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen

Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen

21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen

Michael Weber BEd

Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml

Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m

21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Michael Weber

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS

22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen

Mag Maria Gillhofer

Ingrid Koumlberl-Schmidt

BEd

Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden

21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP070

Erstregistrierung in PHO Basisaccount

Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)

Anmeldung an einer weiteren PH

7 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit

Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule

Dr Martin Ruckensteiner

Raphaela Stock

Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-

tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen

in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-

tions-Tools Migration Konfliktloumlsung

Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS

21WP046Wer stoumlrt wen

Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen

21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WP068 21WP067Wir geben dir HALT

Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht

Mag Prof Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-

werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-

tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag

21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS

22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt

Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-

ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen

Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

INDUKTIONSPHASE

8 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Mentoring in der Induktionsphase

Wie werde ich Mentor-in

Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten

Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat

Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien

Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben

InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat

21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten

Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

Bernhard FischerBEd

Susanna Gahleitner BEd

Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen

Di 14 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren

Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase

Mag Margit Zellinger

Erwin Puttinger

In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-

powerment der individuellen Potenziale von Mentees

Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE Paumld

MENTORING

9 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

SCHULLEITER-INNEN

21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg

Dr Sonja Muumlndl

Managerin Softwarepark Hagenberg

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sonja Muumlndl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe KIGA ALLE

21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Vorstand der ELAG AG Linz

Egon Peter Karl MBA MSc

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen

Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Egon Peter Karl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster

Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich

Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Axel Kuumlhner

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

10 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen

22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Seite 7Seite 98

21WX003Leitung und Personalentwicklung

Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung

Martina Weichselbaumer

Brigitte Schmid MA

Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WX002Leitung im Grenzbereich

Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser

MagBernhard Mittermayr

Agnes Buttinger BEd

Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

11 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Seite 91

Seite 88

21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren

Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen

MMag Elisabeth Oberreiter

Dr Harald Reibnegger

Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-

munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen

Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen

Kurt Nekula MA

BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF

Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert

Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Kurt Nekula

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe ALLE Paumld

21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren

Dr Wolfgang Wieland

Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems

Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Wolfgang Wieland

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

12 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

Seite 99Seite 91

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21WP114Potenziale nutzen

Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen

Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

21WX005Schule gesund entwickeln

Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur

Agnes Buttinger BEd

Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz

Sabina Lettner BEd

Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach

Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten

Di 18 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner

Leiter-in Agnes Buttinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

13 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT

Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung

Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch

Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+

Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick

Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte

Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur

Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung

Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung

Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung

Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur

TEAM

14 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen

Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet

21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS ASO

21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe

Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS

Brigitta Panhuber-Mayr MBA

Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien

Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil

21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200

Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA

Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation

Mag Katrin Steinherr

Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung

Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen

Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Katrin Steinherr

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung

Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren

Di 16 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

15 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken

Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden

Eva Huumlbler MSc

Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung

Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken

Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Eva Huumlbler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP034Achtsamkeit und Farben

Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)

Martina Hanousek MA

Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach

Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern

Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Martina Hanousek

Leiter-in Alexandra Pilz

VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen

So gelingt der paumldagogische Alltag

Lorena Thuumlr MEd

Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl

Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis

Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Lorena Thuumlr

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

21WP038Smart Phone ndash Smart Brain

Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen

Mag Marianne Wintersteller

Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master

Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann

Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Marianne Wintersteller

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS VS

16 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog

Sylvia Grafinger MSc

Julia Stadler MEd

bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht

Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe AHS MS

21WP051Damit dein Funke uumlberspringt

Die Kunst spannend zu erzaumlhlen

Mareike Tiede

Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat

Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen

In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-

dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die

Inhalte zu begeistern

Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Mareike Tiede

Leiter-in Karl Sibelius

online

Zielgruppe ALLE

Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung

FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz

Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel

FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger

Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online

Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels

FH OOuml Campus Wels macht Schule

1400 Einfuumlhrung

Vorstellung der FH OOuml

FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung

1415 Keynote

CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird

Prof Manuel Selg PhD

1500-1730 Workshops

Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)

bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen

FH-Prof DI Dr Peter Zeller

Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft

FH-Prof DI Dr Daniel Heim

21WL089

Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller

Leiter-in Christine Mitterweissacher

FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM

Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte

17 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit

Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten

Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS

21WP059Bewegung macht schlau

Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen

Mag Andreas Altenhofer

Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut

Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und

Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-

des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Altenhofer

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten

Mag Claudia Kleinferchner

Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg

Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten

Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Kleinferchner

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

21WL063

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ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

22SP082

18 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum

Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst

Mag Elke Ravelhofer

Adelheid Osawaru BEd

Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer

liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-

texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen

Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor

Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen

In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht

Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP106Unser heiteres Klassenzimmer

Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft

Alexandra Pilz MA

Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen

Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS MS

22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen

Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren

Nicole Gruumlneis

Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung

Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein

Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

19 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FP906Kreativ in den Sommer

Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht

Mag art Barbara Weinberger

Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat

Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25

Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Barbara Weinberger

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Wirksame Bewegungspausen im Unterricht

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten

Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Alina Sauter MA

Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz

Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen

Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

20 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml

Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen

Mag Peter Glatz

Dr Stefan Traxler

Dr Andreas Thiel

Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730

Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS

21WL052Neulatein und Europa

Univ-Prof Dr Martin Korenjak

Universitaumlt Innsbruck

Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt

Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800

Referent-in Martin Korenjak

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023

Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft

Mag Peter Glatz

AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen

Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800

Referent-in Peter Glatz

Leiter-in Peter Glatz

online

Zielgruppe AHS

OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero

assoz Prof Dr Florian Schaffenrath

Universitaumlt Innsbruck

Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt

Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800

Referent-in Florian Schaffenrath

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

LATEIN

21 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Dr Petra Maria Dallinger

Mag Georg Hofer

Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen

Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Mag Stephan Gaisbauer

Mag Claudia Lehner

Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

Dr Harald Gundacker MA

BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus

Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann

Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Harald Gundacker

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak

Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe

Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen

Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer

Leiter-in Petra Binder

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Seminarbeitrag 20 euro

Zielgruppe AHS MS VS

DEUTSCH

22 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung

Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick

Dr Gudrun Kasberger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache

Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gudrun Kasberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Mag Andreas Schuch

Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht

Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Schuch

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern

Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in

Dr Elke Houmlfler

Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)

Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-

nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-

Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine

Di 1 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elke Houmlfler

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Tainer-innen des NILE

Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS

Sommerbildung

SPRACHEN

23 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL011

Dr Daniel Roumltzer-Matz

MMag Christoph Biebl

Dr Maria Schrems-Gadermaier

START-UP-KIT Romanische Sprachen

Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte

In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-

nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc

bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

START-UP-KIT

Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-

arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden

Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

Italienisch MMag Christoph Biebl

21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz

21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier

21WL016

SPRACHEN

24 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL061Entre nous virtuel

Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS

Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant

Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE

Salamanca 2021

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung

Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Salamanca

Zielgruppe AHS BMHS

21WL059Tapeo digital

Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS

En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos

Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Miguel Albujer Lax

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

22SL099Espantildea destino turiacutestico

Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria

Dr Josefina Vaacutezquez Arco

Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg

En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea

Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe LWS AHS BMHS

Sommerbildung

FRANZOumlSISCHSPANISCH

25 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Die Spanischdiplome DELE

Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse

Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses

Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz

Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen

Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat

21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil

La classe digitale e di gioco

Mag Sigrid Kerschbaummair

Mag Eva Moritz

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-

traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)

bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus

Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen

Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz

Leiter-in Sigrid Kerschbaummair

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

22SL119Tropea 2022

Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS

So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Tropea

Zielgruppe AHS BMHS

SPANISCH ITALIENISCH

26 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen

Letrsquos Go Europe

Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza

Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten

Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet

Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag

Kontakt fuumlr weitere Informationen

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat

Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat

21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021

CLIL Seminar for teachers

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Trainer-innen des NILE

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21FL906Getting Back on Track

Motivating tricks and brush up techniques for the new school year

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English Teacher Teacher Trainer

The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output

21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230

22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Susanne Huber

4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld

22FL905Sommerbildung

Sommerbildung

ENGLISCH

27 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL010Virtual Tea Time

Monthly updates on current affairs and esl research

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible

Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS

21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment

Update on on- and offline assessment approaches

Mag Kathrin Eberharter

Dr Benjamin Kremmel

The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience

Do 11 Nov 2021 900 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature

How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom

Mag Ulrike Wallace

Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School

In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature

Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122

Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills

Johanna Stirling MA

Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer

In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over

Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johanna Stirling

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

28 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122

Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms

David Farmer BEd

Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union

The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching

Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in David Farmer

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS VS

21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122

On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings

Claudia Rey

Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires

This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups

Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Rey

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122

Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches

Susi Pearson MA

Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design

In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice

Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Susi Pearson

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS

21WL046Classroom language and simple instructions

Effective ways to organise and instruct your English classes

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English teacher teacher trainer

This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

wwwphdlateinblick29 AHS

LEHREN UND LERNEN

21WL050Find your way in the digital jungle

Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required

Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schoumlftner

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

21WL058Tea Time at the PHDL

Newcomers and experienced Stagers

MagChristine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere

Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS VS

21WL062The Writing Adventure (offline and online)

Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23

Seite 23

ENGLISCH

30 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL076Shakespeare at play

Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language

Henry Mason MA

Theatre director author and translator

The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Henry Mason

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL082Supportive Assessment (DL)

Encouraging ways of assessing receptive and productive performances

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO

Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW005English lessons with digital media

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you

Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe AHS MS

22SL112Just Listen and Read

How to give young language learners age-appropriate input

Dr Markus Wiesinger

Mag Ulrike Wallace

The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

ENGLISCH

31 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

Felix Froumlschl BSc

Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt

Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht

Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4400 Steyr Museum Arbeitswelt

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung

Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I

Mag Elmar Mattle

Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)

Mag Simon Moumlrwald

Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden

Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28

Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich

Know-how und Best Practice-Beispiele

Dr Andreas Schmoller

Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten

Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

32 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)

MagAndreas Kranzlmuumlller

Mag Elmar Mattle

Mag LaurentStraskraba

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der

Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-

gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht

Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe BMHS

21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht

Dr Bettina Paireder

Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit

neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-

le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung

Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen

Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Seite 19Seite 75

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

33 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Christian Weiszliggerber MA

Dr iur Robert Eiter

Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand

Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen

Dr Mario Liftenegger

Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht

unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten

bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen

Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Mario Liftenegger

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SL113Linz im Krieg

Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten

Casimir Paltinger

Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten

Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-

gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der

Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Seite 86

Seite 85

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

34 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte

Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee

Dr Wolfgang Quatember

Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee

In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-

besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-

anlagen Gedenkstaumltte

Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS

22FL906Studienfahrt nach Auschwitz

Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen

Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Reisekosten ca 400euro

Zielgruppe BS AHS BMHS

Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig

Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-

branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen

und Produzenten sowie Designerinnen und Designern

bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht

Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen

Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz Design Center

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

GESELLSCHAFT UND ETHIK

21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht

Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren

21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau

Zielgruppe VS AHS MS

21WP024

35 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U

Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

Isabella Melbinger MSc

Dipl-Ing Christian Ehrengruber

Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor

Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Seite 20

Seite 32

GESELLSCHAFT UND ETHIK

36 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt

Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert

Mag Laurent Straskraba

Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen

Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus

Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele

Amin Elfeshawi MA MA

Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer

Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

GESELLSCHAFT UND ETHIK

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

37 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft

Exkursion zur Firma Neuburger

Hermann Neuburger

Lic theol Thomas Neuburger

Peter Kreuzweger BEd

64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren

Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger

Leiter-in Karl Sibelius

4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt

Audioguided Shoppingtour in Linz

Mag Johannes Heiml

Alexandra Buchner MA

Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar

Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz Arbeiterkammer Linz

Zielgruppe PTS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Seite 86

Seite 44

Seite 85

Seite 34

GESELLSCHAFT UND ETHIK

38 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung

Exkursion zum Juumldischen Museum Wien

Dr Danielle Spera

Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin

Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs

Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Danielle Spera

Leiter-in Karl Sibelius

1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen

GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching

Mag Bernhard Heinzelmaier

Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und

Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)

bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)

bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler

Di 13 Juli 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer

Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler

4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

Mag rer nat Stefan Hametner

AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien

Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert

Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Hametner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

Sommerbildung

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86

Seite 85

BIOLOGIE

39 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten

Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

21WL068

Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3

Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar

Mag Leo Ludick

Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente

Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden

21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Leo Ludick

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS BMHS

21WL074 21WL084

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

Seite 17

PHYSIK

40 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende

Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen

Dr Karlheinz Kockert

AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki

Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Karlheinz Kockert

4600 Wels BG Brucknerstraszlige

Zielgruppe AHS BMHS

21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen

Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen

Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen

Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich

Exkursion

Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS

21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen

Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik

Josef Hofer MSc

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst

Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930

Referent-in Josef Hofer

online

Zielgruppe AHS MS

MATHEMATIKCHEMIE

41 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW046Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung

Sabine Mader Dipl-Paumld

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz

Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen

Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930

Referent-in Sabine Mader

online

Zielgruppe AHS MS PTS

21WW047Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren

Alois Bachinger MAS

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte

Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen

Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930

Referent-in Alois Bachinger

online

Zielgruppe AHS MS PTS

22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar

Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik

Mag Gerhard Hainscho

Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie

Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen

Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard Hainscho

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

MMag Bettina Anderl

ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik

Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen

Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

SCIENCEMATHEMATIK

42 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL699IMST-Symposiumstag 2021

Zukunft aktiv gestalten

Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema

21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021

22SL698IMST-Tag 2022

voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben

Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen

Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue

Leiter-in Alfons Koller

1030 Wien Haus der Industrie

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

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SCIENCE

43 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122

Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt

Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-

schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung

Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-

che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-

praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei

Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

online

Kontakt gweduhiat

Zielgruppe AHS BMHS MS PTS

Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-

bericht) bull u a

Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information

Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

MMag Marlene Groszlig

Mag Andreas Kranzlmuumlller

Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten

Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

DI Dr Markus Eisl

Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision

Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen

Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

44 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL041Atlasarbeit neu denken

Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht

Dr Lukas Birsak

Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages

Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe BS AHS BMHS MS

21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe

Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren

Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche

Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage

Leiter-in Alfons Koller

Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

Philipp Gartlehner

AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab

Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Seite 85

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

45 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen

Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SL701DigitalEarthAT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Dr Robert Vogler

Mag Hartwig Hitz

Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar

Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche

Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern

Siegfried Humenberger

Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland

Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)

Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in siehe oben

Leiter-in Siegfried Humenberger

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

Seite 37

Seite 36

MUSIK

46 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar

Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig

Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL004Gitarre amp Pop

Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL056Gitarre amp Pop

X-Mas Special

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe VS AHS MS

21WL008Talk Move and Play

Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon

Matthias Philipzen

Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor

Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband

Do 30 Sep 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Matthias Philipzen

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

47 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL018Aller Anfang ist kein Problem

Liedbegleitung am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier

Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat

Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten

Markus Lindner

Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo

Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL031Motivation durch Percussion

Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag

Mag Wolfgang Reifeneder

Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist

Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Wolfgang Reifeneder

Leiter-in Nicola Diwold

4600 Wels Landesmusikschule Thalheim

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

MUSIK

48 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

Christian Fuumlrst MA

Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen

Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer

Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln

Markus Eggensperger

Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria

Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren

Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus Eggensperger

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik

Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen

Hubert Pausinger

Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens

Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Hubert Pausinger

Leiter-in Nicola Diwold

4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL053So singen auch die Groszligen gern

Mag Michaela Wolf

Musikpaumldagogin Chorleiterin

Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michaela Wolf

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

49 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt

Prof Helmut Schmidinger

Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge

Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt

Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4600 Wels Landesmusikschule Wels

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL054

Have fun play songs I ndash III

Popsongs begleiten am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe

21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah

Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Seite 100

Seite 22

MUSIK

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

50 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW050KI trifft auf Musik

Ist Technologie kreativ

Mag Ali Nikrang

Mario Schmidhuber

Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern

Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL078Gitarrenpraxis

Popsongs stilecht begleiten

Mag Christian Schreiberhuber

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich

21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Christian Schreiberhuber

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende

Recording Sample amp Loop einfach gemacht

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien

Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen

Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715

Referent-in Wilfried Aigner

online

Zielgruppe ALLE

21WL086Lust auf Stimme

Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne

Prof Jim

Daus Hjernoslashe

Mag Norbert Brandauer

Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt

Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75

Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz

Leiter-in Dagmar Oumlhler

3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern

Seminarbeitrag 60 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

MUSIK

51 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL114Frankreich oder Russland

Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung

Dr Albert Landertinger

Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler

Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Albert Landertinger

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz Musiktheater

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL023Stimmen in der Synagoge

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail

So 7 Nov 2021 1800 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides

Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht

Mag Ivan Simeonov Petkov

Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen

Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde

Bildhauerworkshops

Christian Koller

Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge

Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen

22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300

22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller

Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)

Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld

22FL904

SommerbildungSommerbildung

KUNST

52 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener

Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an

Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht

INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat

MEDIENBILDUNG

53 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW017Lernplattform OOuml

Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung

Birgit Zauner MSc

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen

Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren

Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930

Referent-in Birgit Zauner

online

Zielgruppe VS MS

21WW037OneNote im Schulalltag

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein

Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

EDUCATION GROUP

JAHRE

Denken wir in

Moumlglich keiten

-

Gemeinsam in die

Bildungszukunft

-

CreateInspire

Empower

Education is

Power

Ihr zentraler

Partner im

Bildungs bereich

-

Bild

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54 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender

Mag Ivan Simeonov Petkov

Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt

Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen

Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten

Christoph Wallner BEd

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz

In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen

Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christoph Wallner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell

TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH

WWWEDUNETWORKAT

Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat

NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT

55 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW051Citizen Science Tools

Philipp Gartlehner

Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science

Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen

Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630

Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS

22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz

Ist der Mensch aus dem Spiel

Florian Hofer

AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development

Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel

Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

MEDIENBILDUNG

Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat

Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition

Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv

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Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum

Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay

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56 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren

Alina Sauter MA

AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development

Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind

Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630

Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122

22SL701DigitalEarth AT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Seite 46

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BeeBot

4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat

Ihr Handelspartner fuumlr

57 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW052reACTION NOW

Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen

Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

21WW042CoderDojo

Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder

In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen

Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS

Mag Karl Hofbauer

Veritas Verlag

Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit

AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten

Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-

buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-

zimmerldquo von digi4school

Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden

online und offline

Sherin Hozaien

Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert

Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930

Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

58 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung

Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-inKooperation OOuml Nachrichten

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz OOuml Nachrichten

Zielgruppe ALLE

22SW100Schule im Krankenhaus

Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus

Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch

Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule

Leiter-in Michael Atzwanger

Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus

Zielgruppe ALLE

Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis

Mag Michael Lanzinger

Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen

21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Michael Lanzinger

Leiter-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe ALLE

22SW00721WW006

Cornelia Niederwimmer

Klaus Prehofer

Helfred Holzinger

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Seite 40

Seite 39

Seite 49

Seite 37

MEDIENBILDUNG

59 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

MEDIENBILDUNG ONLINE

Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut

Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der

Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt

Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und

informieren Sie sich uumlber unser Angebot

Dr Thomas Schoumlftner

Birgit Zauner MSc

Wimmer

Thomas BEdPammer

Erich MSc

David Weinberger BEd

Peter Walchshofer

BEd Joachim Schwendtner BEd

Wolfgang Prieschl MSc

Sabine Mader

MSc

Dipl-Ing Mag Andreas Kiener

Josef Hofer MSc

Alois Bachinger MAS

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Christoph

Wallner

BEd

Alexandra Aschberger

60 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor

Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht

Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt

IPAD INNOVATION SERIES

6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten

1 Grundlagen

4 Bild amp Ton

Video2

Kollaboratives Arbeiten5

Animation amp Praumlsentation3

Unterrichtsgestaltung6

Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter

ipad_seriesphdlat

61 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik

bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus

bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien

bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen

Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630

Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren

bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien

bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen

bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur

Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100

Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat

Einfuumlhrungstag

Portfolio und Abschlussgespraumlch

Individuelle Seminarauswahl

Pflichtver-anstaltungen

Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS

International anerkanntes Zeugnis

Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)

Einstieg auch waumlhrend des

Studienjahres moumlglich

Durchfuumlhrungsgarantie

Hohe Selbstbestimmung durch

individuelle Seminarauswahl

Naumlhere Informationen zu den Hoch-

schullehrgaumlngen finden Sie unter

wwwphdlat

HOCHSCHULLEHRGAumlNGE

62 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln

bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium

Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700

Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang

Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)

Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen

Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat

PH der Dioumlzese Linz

Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge

Zielgruppe ALLE

Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500

Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22

Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo

Leiter-in Christa Forstner MBA MSc

PH der Dioumlzese Linz

Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat

AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld

Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht

Dauer 2 Semester 18 ECTS

Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung

Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen

Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht

NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen

SCHILFSCHUumlLF

IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701

Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11

Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184

Kontakt schilfph-linzat

SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE

63 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN

21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft

Tag der Katholischen Schulen 2021

Dr Alfred Klampfer

Bildungsdirektor Oberoumlsterreich

Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein

Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Alfred Klampfer

Leiter-in Michael Haderer

4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum

Zielgruppe Katholische Schulen

22SP084Die Menschen im Blick

Kirche macht Schule

Mag Michael Haderer

Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Katholische Schulen

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch

Di 25 Jan 2022 930 bis 1600

Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich

21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag

Do 3 Feb 2022 830 bis 1700

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich

Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN

AHS wwwphdlateinblick64

WIR FUumlR SIE TEAM

LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK

Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik

Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen

Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik

Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt

Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase

Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik

AHS wwwphdlateinblick65

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick66

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

START-UP ndash Den Start gut meistern

Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe

Mag Eva Freilinger

Franz Benczak BEd

Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002

Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WA002Angewandtes Schulrecht

Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase

Mag Eva Freilinger

Mag Anton

Birngruber

Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten

Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis

Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen

Mag Eva Freilinger

Mag Andrea Winter

Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema

Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter

Leiter-in Eva Freilinger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE002Gluumlck als Lebensziel

Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert

DDr Walter Schaupp

Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen

Di 9 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

21WA001

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick67

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein

Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS

Dr Christoph

Baumgartinger

Dr Manfred Scheuer

Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen

Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220

Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese

Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt

Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen

Univ-Prof Dr Stephan Grotz

Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Univ-Prof Dr Christoph Niemand

Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz

Dr Dimitri Prandner

Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz

Dr Hans Morschitzky

Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut

In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft

Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)

21WE005Herausforderung Frieden

Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten

Dr Maximilian Lakitsch

Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz

5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab

Do 2 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maximilian Lakitsch

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick68

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE006Sehnsucht nach Verzauberung

Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen

Dr Matthias Poumlhlmann

Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen

In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden

Do 16 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Matthias Poumlhlmann

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE007Love Sex und Reli-Stund

Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen

Florian Baumgartner MA

Mag Kornelia Macho

Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht

Do 20 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS

21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute

Serien als religioumlse Hintertreppe

Thomas Binotto

Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur

Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt

Do 27 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann

Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung

Dr Georg Lind

Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode

Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt

Do 3 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Georg Lind

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick69

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS

22SE010Wallfahrt nach St Hanappi

Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien

Univ-Prof Dr Leopold Neuhold

Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz

Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo

Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Leopold Neuhold

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser

Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu

Univ-Prof Dr Franz Gruber

Univ-Prof Walter Homolka PhD

Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden

Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen

Dr Herbert Rommel

Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten

Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein

Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Herbert Rommel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1

AHS wwwphdlateinblick70

21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid

Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe

Ass-Prof Dr Andreas

Michael Weiss

Dr Michaela Koller

Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BMHS

21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Herbert Stiegler

Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor

Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen

Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Herbert Stiegler

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor

Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt

Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo

LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo

Mag Anna Bachofner-Mayr

Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin

Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt

Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Anna Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN

AHS wwwphdlateinblick71

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen

Planungskonferenz

Mag Eva Freilinger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion

Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId

Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld

Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld

und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-

natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern

Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)

bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)

21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz

Besuch des juumldischen Friedhofes

Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen

21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo

Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen

Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben

22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz

Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet

Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive

22SF006Auf neuen Wegen

Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen

ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)

ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)

ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)

ARGE SalzkammergutKremstal

Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus

Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof

Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz

Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid

Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick72

RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)

21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs

im katholischen und muslimischen Religions-unterricht

Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann

21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen

Univ-Prof DDr Isabella Guanzini

Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt

Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini

Leiter-in Christoph Rudinger

4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian

Zielgruppe BS

21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule

Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe BS

22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben

Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen

Dr Christian Schroumlder

Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen

Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen

Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BS

21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau

Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters

Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163

ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)

Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt

Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick73

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen

Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe LWS

21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS

Dr Thekla Weissengruber

Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz

Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt

Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post

Zielgruppe LWS

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz

Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht

Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr

Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion

Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig

Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe BS LWS

BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick74

21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo

Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen

Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl

Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier

Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten

Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA005Kaum zu glauben

Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart

em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke

Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen

Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA007Kirche mutig neu denken

Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen

Prof Dr Sandra Bils

Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel

Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann

Do 4 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA010Hoffen fuumlr alle(s)

Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein

ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler

Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck

Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze

Do 11 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Willibald Sandler

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick75

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA012Glaube als Option

Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums

Univ-Prof Dr Hans Joas

Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago

Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen

Di 16 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung

Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Univ-Prof DrHans Joas

Univ-Prof DrCornelia Richter

Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Zielgruppe ALLE

21WA017Sind wir (die) SEELEn los

Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft

Univ-Prof Dr Josef Quitterer

Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck

Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden

Do 25 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische Pastoraltagung

Dr Walter Krieger

Oumlsterreichisches Pastoralinstitut

Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a

Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Walter Krieger

Leiter-in Michael Haderer

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick76

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck

Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren

Mag Waltraud Schaffer

Theologin geistliche Begleiterin

Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen

Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Waltraud Schaffer

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA025Jenseits von Guten Maumlchten

Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer

Mag Kaarlo Schoumlrkl

Dr Johann Berger

Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang

Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA040Warum hast Du mich verlassen

Gescheiterte Existenzen in der Bibel

Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner

Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel

Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend

Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ilse Muumlllner

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA042Erzaumlhl mir Gott

Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge

Univ-Prof Dr Erich Garhammer

Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg

Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen

Do 28 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick77

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)

Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein

Dr Walter Eckensperger

Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor

Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst

Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz

Leiter-in Josef Putz

3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

Univ-Prof Dr Roman Siebenrock

Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck

Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4201 Gramastetten Eidenberger Alm

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis

Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen

Franz Benczak BEd

Binur MustafiBEd

Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen

Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung22FA906

WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS78

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA035ACHTUNG Vorurteil

Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens

Univ-Prof Dr Martin Rothgangel

Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand

Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Martin Rothgangel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria

Der andere Prophet ndash Jesus im Koran

Univ-Prof Dr Klaus von Stosch

Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn

Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter

Exkursion zum Weltmuseum in Wien

Mag Eva Freilinger

Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden

Do 14 Juli 2022 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden

Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte

Gabriela Broksch

Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin

Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart

Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gabriela Broksch

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Stadtpfarre Urfahr

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS79

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

MMag Klaus Sonnleitner

Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding

Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS

Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Klaus Sonnleitner

Leiter-in Christian Kondler

4490 St Florian Stift St Florian

Zielgruppe ALLE

21WA008HERZtoumlne

Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen

Daniela Bauer BEd

Sr Rita Kitzmuumlller

Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen

Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller

Leiter-in Christian Kondler

4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Dr Notker Wolf OSB

Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation

Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns

Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Notker Wolf

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes

Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt

Dipl-Theol P Josef Maureder

Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor

Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen

Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in P Josef Maureder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick80

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA023bdquovertikal horizontalldquo

Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz

Robert Geyer-Kubista

Christian Kondler MA

Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA026Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Josef Putz

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS81

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden

Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA028Die ErDICHTung GOTTes

Wortspiele fuumlr Gott

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)

Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)

Eine starke Frau neu entdecken

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat

Do 21 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick82

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm

Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22FA902SINGENGEHEN

Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung

Christian Kondler MA

Alfred Hochedlinger BEd

Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 30 euro

Zielgruppe ALLE

22FA904Am Wasser des Lebens

Spirituelles Impulsseminar am Attersee

Elisabeth Caloun BEd

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin

In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Caloun

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4863 Seewalchen Hotel Attersee

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WA100FEIERN FEIERN LERNEN

Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen

Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online

Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber

Leiter-in Eva Freilinger

5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 48 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

Sommerbildung Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick83

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren

Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag

Dr Ursula Baatz

Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis

In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden

Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ursula Baatz

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA027Bedingungslos anerkannt

Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung

Dr Christoph Boumlttigheimer

Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt

Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

Dr Benno Elbs

Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut

Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute

Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

online

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK

22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht

Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens

Martina Svolba BEd

Religionslehrerin

Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren

Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Martina Svolba

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo

LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern

Kathi Stimmer-Salzeder

Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin

Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen

Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer

Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter

Alexandra Maria Lamberty

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau

Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alexandra Maria Lamberty

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)

Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums

Prof Dr Heinzpeter Hempelmann

Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)

Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums

Do 12 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

AHS wwwphdlateinblick84

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG

21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion

Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth

Dr Wolfhard Schweiker

Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach

Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst

Di 25 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfhard Schweiker

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

DDr Christian Feichtinger

Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen

Di 23 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

Dr Michael Blume

Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus

Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen

Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael Blume

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick85

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

Univ-Prof Dr Barbara Prainsack

Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin

Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften

Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Elke Gutenberger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)

Zielgruppe ALLE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20

Seite 100

Seite 91

Seite 88

Seite 88

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick86

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE

LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION

Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion

Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung

Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz

Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion

Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung

Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik

Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring

Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung

TEAM

AHS wwwphdlateinblick87

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910

Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

Elisabeth Reese BEd

Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz

Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Reese

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken

Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten

Dr Shima Poostchi

Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin

Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben

Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Shima Poostchi

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit

Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick88

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP060Schuumltte dein Bild

Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben

Heidelinde Thanner

Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin

Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion

Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Heidelinde Thanner

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille

Meditative Winterwandertage mit Qi Gong

Michaela StauderDipl-Paumld

Dr Bernhard Stauder

In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen

Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8

Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz

Leiter-in Karl Sibelius

4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl

Seminarbeitrag 180 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere

Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik

Christa Forstner MBA

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation

Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen

Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christa Forstner

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern

Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen

Mag Christoph Schlick

Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg

Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume

Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Schlick

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick89

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP088Wie Menschen aufbluumlhen

Ressourcenorientierung in der Paumldagogik

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-

nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken

und Handeln in der Praxis

Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SK055Wertvolles Leben

Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen

Dr Heidi Vonwald

Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen

Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen

Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Heidi Vonwald

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg

Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen

Mag Wolfgang Fritz

Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing

Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein

Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Wolfgang Fritz

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen

Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweiszligacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick90

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

Mag Conny Wernitznig

Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin

Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit

Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Conny Wernitznig

Leiter-in Margit Zellinger

4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf

Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten

Karl Sibelius PhD

Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen

Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

Dr Prof Hans Mendl

Christian Kondler MA

Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo

Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Hans Mendl Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Dr Boglarka Hadinger

Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien

Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN

Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Boglarka Hadinger

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick91

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne

Was wir vom Theater lernen koumlnnen

Karl Sibelius PhD

Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen

Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SK068Das eigene Lebensthema finden

Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen

Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SK070Toll ndash ich schaff`s

Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen

Di 31 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick92

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Birgit Jell

Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin

Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema

Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren

Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den

Stressabbau im Gewebe

Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun

Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben

Mag Margit Zellinger

Martina Grabner

bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden

Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP026Die Macht der Gedanken

Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Barbara Kunerth MA

VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun

Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Kunerth

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

Seite 80

Seite 80

Seite 83

Seite 79

Seite 79

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

Seite 81Seite 80

Seite 80

Seite 83

Seite 79

Seite 79

AHS wwwphdlateinblick93

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

21WA018

22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

22SA011

WIR FUumlR SIE

21WP039Die Kunst des Sprechens

Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht

Dr Karina Lochner

Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen

Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen

Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht

Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Karina Lochner

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

Dr Harry Merl

Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung

Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen

Do 2 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Harry Merl

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg

Mag Kirsten Barske

Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin

Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode

Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Kirsten Barske

Leiter-in Karl Sibelius

online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung

Dr Siegfried Lachmair

Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom

Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen

Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Siegfried Lachmair

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick94

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP058Kurz abschalten lernen

Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret

Mag Susanne Hennerbichler

Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren

Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Susanne Hennerbichler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag

Stressbewaumlltigung und Resilienz

Mag Marion Humer

Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin

Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den

Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-

che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag

Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marion Humer

Leiter-in Eva Fellinger

4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Julia Kimeswenger MSc

Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin

Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert

Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Julia Kimeswenger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich

Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag

Dr Helga Schachinger

Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-

gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-

trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen

bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Helga Schachinger

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick95

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN

Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer

Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik

Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung

Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer

Leiter-in Elisabeth Peitl

4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten

Wie die innere Stimme mal Pause macht

Mag Ingeborg Latzl-Ewald

Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin

Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit

Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald

Leiter-in Agnes Scharnagl

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22FP902bdquoBalance Skillsldquo

Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag

Birgit WaltenbergerDipl-Paumld

Sonja Steger Dipl-Paumld

Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-

nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen

Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-

wegungbull Outdooruumlbungen

Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger

Leiter-in Eva Fellinger

4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft

Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen

Elisabeth Peitl MA

Mag Gertraud Schlecht

Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken

Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht

Leiter-in Elisabeth Peitl

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick96

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22FP904Tage fuumlr mich

Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Dipl-Paumld Michaela Stauder

Monika Hupfer Dipl-Paumld

In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst

Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo

mit Bewegung und Naturverbundenheit

Bernhard Puumlhringer BSc

Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify

Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt

A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-

lance zwischen Anspannung und Entspannung

Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training

Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Bernhard Puumlhringer

Leiter-in Karl Sibelius

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22FP908Die heilsame Kraft des Singens

Karl Sibelius PhD

Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen

Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit

Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech

Umgang mit Konflikten in der Klasse

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-

schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-

rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-

dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-

fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt

Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe AHS MS VS ASO

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick97

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Elisabeth-Maria Kirchberger

Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg

Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen

wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es

in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das

Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet

bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren

Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag

Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise

Do 11 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP025Wer ist Chef in der Klasse

Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar

Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe ALLE

21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden

Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick98

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung

Ort gelebter Vielfalt

LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage

Di 23 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

21WP037Trauma-sensible Sichtweisen

Basiskenntnisse Traumapaumldagogik

Dr Michaela Mayer

Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin

Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-

tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-

folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und

der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-

typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-

partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen

Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Michaela Mayer

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP043SUSA SAMS MIT amp Co

Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum

Daniela Schneeberger MA

Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe

Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann

Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Daniela Schneeberger

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe MS PTS ASO VS

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-

rungstechniken

Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

MS Pichl bei Welsonline

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick99

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun

Dr Gunda Jungwirth

Mag Dagmar Houmlrmandinger-

Chusin

PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden

Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet

Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

Nicole Leitenmuumlller BEd

Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer

Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren

Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Mag Anna Maria Hofstaumltter

klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen

Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt

Zielgruppe VS AHS MS BMHS

22SP091Das Mediationsbrett

Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht

Viktor Bauernfeind

Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts

Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar

Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern

Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Viktor Bauernfeind

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick100

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo

Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen

Elisabeth Reese BEd

Mag Agnes Scharnagl

bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Studienreise

Verwaltungsbeitrag 36 euro

Zielgruppe ALLE

22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele

Toskana-Studienwoche

Mag Margit Zellinger

Mag Agnes Scharnagl

Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen

Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro

Zielgruppe ALLE

22FP909Jenseits des Ararat

Eine Entdeckungsreise durch Armenien

Mag Gerhard Prieler

Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte

Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gerhard Prieler

Leiter-in Gerhard Prieler

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan

Zielgruppe ALLE

STUDIENREISEN

Sommerbildung Sommerbildung

AHS wwwphdlateinblick101

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

wwwphdlateinblick

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WIR FUumlR SIE

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4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89

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Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung

Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen

myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen

Immer bestens informiert

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FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE

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AUSGABE 2 ndash JULI 2020

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Nahrungsmittelallergie

vs Unvertraumlglichkeit

Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung

bei Diaumltolog-innen

Neues VITAfit-

Praumlventionsprogramm

in dieser Ausgabe

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FOLGE 38

WINTERSEMESTER

20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR

KOumlRPER GEIST UND SEELE

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Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft

WIRKUNGSVOLL

rlbooeatwir

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BERATUNGSZENTRUM

EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen

Moumlgliche Themen

AcircTreffen von Entscheidungen

AcircZusammenarbeit mit anderen

AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance

AcircSchuumller-innen als Herausforderung

Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd

Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat

BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr

BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat

Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet

SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden

Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region

Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource

Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen

Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

BERATUNGSZENTRUM

105 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM

SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-

chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt

Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen

Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat

Schulentwicklung Neue Autoritaumlt

Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat

Teamentwicklung

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulentwicklung GesundSein

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulfusionierung und Clusterbildung

Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert

Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat

Mediation und Konfliktmanagement

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule

Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen

bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden

Vortrag am VormittagDr Philip Streit

In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar

Naumlhere Informationen

Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat

Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung

Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat

AHS wwwphdlateinblick106

BERATUNGSZENTRUM

Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann

Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch

Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten

Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr

Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd

Ort Seminarraum Beratungszentrum

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst

bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es

bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden

bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu

Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann

Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr

Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum

Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums

MMag Elisabeth Oberreiter MAS

Assistenz der Leitung

Carola Schmalzer

Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat

Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden

AHS107 wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT

ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat

LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG

Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert

Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen

Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik

Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester

Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte

Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)

Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt

Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung

Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)

Acirc Ethik

Acirc Kulturvermittlung

Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung

In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist

Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten

Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat

Salesianumweg 3A-4020 Linz

Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010

E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat

RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474

zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit

AHS wwwphdlateinblick108

WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG

fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien

Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)

Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo

BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)

Elementarpaumldagogik

wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)

Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich

AbschlussBachelor of Education (BEd)

AHS wwwphdlateinblick109

  • Inhalt
  • Induktionsphase
  • Mentoring
  • Schulleiter-innen
  • Allgemeine Paumldagogik und Didaktik
  • Latein
  • Deutsch
  • Sprachen
  • FranzoumlsischSpanisch
  • Italienisch
  • Englisch
  • Geschichte und Politische Bildung
  • Gesellschaft und Ethik
  • Biologie
  • Physik
  • Chemie
  • Mathematik
  • Science
  • Geografie und Wirtschaftskunde
  • Musik
  • Kunst
  • Medienbildung
  • Medienbildung Online
  • iPad Innovation Series
  • Hochschullehrgaumlnge
  • Katholische Privatschulen
  • Mittlere und houmlhere Schulen
  • Sekundarstufe 1
  • Regionale Arbeitsgemeinschaften
  • Berufs- und Landwirtschaftsschulen
  • Theologische Bildung
  • Interreligioumlse Bildung
  • Spirituelle Bildung
  • Persoumlnlichkeit und Profession
  • Paumldagogik
  • Ethische Bildung
  • Bildung auf Reisen
  • Persoumlnlichkeitsbildung
  • Psychohygiene und Gesundheit
  • Soziale Kompetenz
  • SchilfSchuumllf
  • Beratungszentrum
  • ZIMT
  • Zentrum fuumlr Weiterbildung
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Page 2: Ein · EDITORIALWIR FÜR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMM Dr. Franz Keplinger Rektor Dr. Gabriele Zehetner Vizerektorin Mag. ChristineMitterweißacher Institutsleitung Fort- & Weiterbildung

WIR FUumlR SIE

Studentenheim

Seminarraum D800

Rektorat

Institut Ausbildung

Institut fuumlr Religionspaumldagogik

Beratungszentrum

Vizerektorate

Institut Fort- und Weiterbildung

Institut Medienbildung

Zentrum fuumlr Int Bildungskooperationen

ZIMT

Seminarraum B311

Adalbert Stifter Praxismittelschule

Institut fuumlr Forschung und Entwicklung

A

C

B

DHaupteingang

EingangGebaumlude B

EingangGebaumlude D

Durchgangzu Gebaumlude B

AB

ParkflaumlchenEingaumlnge

DCB311

D800

INSTITUT FORT- UND WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz fwbph-linzat Kontakt Weiterbildung +43 732 77 26 66 DW 4654 weiterbildungph-linzat

Kontakt Fortbildung +43 732 77 26 66 DW 1180 fortbildungph-linzat

2 AHS wwwphdlateinblick

WAS WANN WIE WO ndash EIN KLICK ndash EINBLICK

ANMELDEZEITRAUM FUumlR FORTBILDUNGEN

21 Juni ndash 27 September 2021BMHS BS BAfEP BASOP 0105 bis 31052021

AHS 2106 bis 27092021

Sommerbildung 0105 bis 31052021

Sommerbildung und Veranstaltungen vor dem 19102021

Bitte verwenden Sie

eine offizielle Adresse

(z B Schule)

Sommerbildung 2021Vorbehaltlich der Genehmigung durch die Bil-dungsdirektion OOuml kann fuumlr die Sommerbildung 2021 Reiserechnung gelegt werden Bitte ent-nehmen Sie eventuelle CoV bedingte Aumlnderun-gen unserer Homepage Durch Klick auf die Ver-anstaltungsnummer werden Sie automatisch zu PH-Online weitergeleitet

InduktionsphaseVeranstaltungen der Induktions-phase sind mit dem entsprechenden Logo gekennzeichnet

Fixplatzzusage Bitte beachten Sie dass eine Fixplatzzusage zu den von Ihnen gewaumlhlten Veranstaltungen erst nach der BefassungGenehmigung durch die Dienstbehoumlrden (Schulleitung SQM) auto-matisch erfolgt

VerwaltungsbeitraumlgeAls Private Paumldagogische Hochschule sind wir auf die Erwirtschaftung von Eigenmitteln ange-wiesen Die Verwaltungsbeitraumlge werden im Pro-grammheft und in PH-Online angefuumlhrt

OumlkologPilgrimWir bekennen uns zu einer oumlkologisch sozial und wirtschaftlich nachhaltigen Hochschulkultur ver-knuumlpft mit religioumls-ethisch-philosophischen Bil-dungsdimensionen Betreffende Seminare sind mit dem Logo gekennzeichnet

OumlKOLOGPILGRIM

3 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMEDITORIAL

Dr Franz KeplingerRektor

Dr Gabriele ZehetnerVizerektorin

Mag Christine MitterweiszligacherInstitutsleitung Fort- amp Weiterbildung

Sehr geehrte Frau Kollegin sehr geehrter Herr Kollege

Wenn man Digitalisierung richtig betreibt wird aus einer Raupe ein Schmetterling(George Westerman)

Wir freuen uns Ihnen unser neues Fortbildungs- Tagungs- SCHILFSCHUumlLF- und Veranstaltungsangebot fuumlr das Schuljahr 202122 in einer besonderen Form zu praumlsentieren Das Programm EinBlick wird ab heuer ausschlieszliglich als Online-Pro-gramm angeboten Als OumlKOLOGPILGRIM-Hochschule verzichten wir auf ein ge-drucktes Printprogramm

Blaumlttern oder scrollen Sie ganz nach Ihrem Geschmack und genieszligen Sie alle Vor-zuumlge unseres vielfaumlltigen und sorgsam ausgewaumlhlten Fort- und Weiterbildungspro-gramms mit der Direktverlinkung zur einfachen Anmeldung in PHO

Das Team der Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in bewaumlhrter Manier ein bun-tes und fuumlr Sie hilfreiches Fortbildungsprogramm bestehend aus Praumlsenz- und On-lineveranstaltungen zusammengestellt Dafuumlr danken wir unserem Team ganz be-sonders Alle Veranstaltungen finden Sie auch schnell und einfach zugaumlnglich auf unserer Homepage wwwphdlateinblick

Unser sbquodigitaler EinBlick-Schmetterlinglsquo 202122 begleitet Sie durch das Arbeits-jahr und unterstuumltzt Sie in den vielen Bereichen in denen Sie als Paumldagoginnen und Paumldagogen wirksam und so unglaublich wertvoll sind

Wir wuumlnschen Ihnen viel Vergnuumlgen und freuen uns auf die Begegnungen mit Ihnen im fachlichen paumldagogisch-didaktischen und auch humorvollen Diskurs

Schlieszliglich wuumlnschen wir Ihnen alles Gute fuumlr die letzten Wochen des Sommerse-mesters erholsame und wohltuende Sommerferien sowie viel Zuversicht fuumlr ein se-gensreiches Arbeitsjahr 202122

AHS wwwphdlateinblick4

WIR FUumlR SIE INHALT

LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7

Mentoring 9

Schulleiter-innen 10

Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15

Latein 21

Deutsch 22

Sprachen 23

FranzoumlsischSpanisch 25

Italienisch 26

Englisch 27

Geschichte und Politische Bildung 32

Gesellschaft und Ethik 35

Biologie 39

Physik 40

Chemie 41

Mathematik 41

Science 42

Geografie und Wirtschaftskunde 44

Musik 46

Kunst 52

Medienbildung 53

Medienbildung Online 60

iPad Innovation Series 61

Hochschullehrgaumlnge 62

Katholische Privatschulen 64

RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66

Sekundarstufe 1 70

Regionale Arbeitsgemeinschaften 71

Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72

Theologische Bildung 74

Interreligioumlse Bildung 77

Spirituelle Bildung 78

Persoumlnlichkeit und Profession 82

Paumldagogik 84

Ethische Bildung 85

Bildung auf Reisen 86

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88

Psychohygiene und Gesundheit 93

Soziale Kompetenz 97

SCHILFSCHUumlLF 63

BERATUNGSZENTRUM 105

ZIMT 108

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108

AHS wwwphdlateinblick5

WIR FUumlR SIE

Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 4660

Christine Woumlszligfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1185

Daniela Houmlllfortbildungph-linzat

Sekretariatsleiterin DW 1180

Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4654

Anita Ganserweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4656

LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG

Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge

Sekretariat Fortbildung

Inge Weberbergerfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1181

Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat

Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft

Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat

Bereichsleiter Religionspaumldagogik

Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat

Institutsleiterin

Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat

Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921

Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat

Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik

Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat

Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung

BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat

E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352

REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz

IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische

Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten

durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg

A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat

wwwphdlateinblickAHS6

INDUKTIONSPHASE

Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen

Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind

Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase

Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil

KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat

Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo

Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an

bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen

Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen

21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen

Michael Weber BEd

Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml

Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m

21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Michael Weber

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS

22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen

Mag Maria Gillhofer

Ingrid Koumlberl-Schmidt

BEd

Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden

21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP070

Erstregistrierung in PHO Basisaccount

Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)

Anmeldung an einer weiteren PH

7 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit

Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule

Dr Martin Ruckensteiner

Raphaela Stock

Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-

tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen

in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-

tions-Tools Migration Konfliktloumlsung

Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS

21WP046Wer stoumlrt wen

Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen

21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WP068 21WP067Wir geben dir HALT

Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht

Mag Prof Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-

werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-

tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag

21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS

22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt

Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-

ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen

Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

INDUKTIONSPHASE

8 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Mentoring in der Induktionsphase

Wie werde ich Mentor-in

Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten

Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat

Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien

Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben

InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat

21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten

Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

Bernhard FischerBEd

Susanna Gahleitner BEd

Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen

Di 14 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren

Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase

Mag Margit Zellinger

Erwin Puttinger

In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-

powerment der individuellen Potenziale von Mentees

Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE Paumld

MENTORING

9 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

SCHULLEITER-INNEN

21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg

Dr Sonja Muumlndl

Managerin Softwarepark Hagenberg

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sonja Muumlndl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe KIGA ALLE

21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Vorstand der ELAG AG Linz

Egon Peter Karl MBA MSc

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen

Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Egon Peter Karl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster

Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich

Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Axel Kuumlhner

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

10 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen

22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Seite 7Seite 98

21WX003Leitung und Personalentwicklung

Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung

Martina Weichselbaumer

Brigitte Schmid MA

Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WX002Leitung im Grenzbereich

Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser

MagBernhard Mittermayr

Agnes Buttinger BEd

Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

11 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Seite 91

Seite 88

21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren

Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen

MMag Elisabeth Oberreiter

Dr Harald Reibnegger

Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-

munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen

Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen

Kurt Nekula MA

BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF

Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert

Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Kurt Nekula

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe ALLE Paumld

21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren

Dr Wolfgang Wieland

Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems

Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Wolfgang Wieland

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

12 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

Seite 99Seite 91

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21WP114Potenziale nutzen

Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen

Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

21WX005Schule gesund entwickeln

Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur

Agnes Buttinger BEd

Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz

Sabina Lettner BEd

Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach

Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten

Di 18 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner

Leiter-in Agnes Buttinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

13 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT

Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung

Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch

Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+

Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick

Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte

Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur

Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung

Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung

Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung

Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur

TEAM

14 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen

Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet

21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS ASO

21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe

Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS

Brigitta Panhuber-Mayr MBA

Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien

Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil

21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200

Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA

Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation

Mag Katrin Steinherr

Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung

Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen

Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Katrin Steinherr

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung

Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren

Di 16 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

15 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken

Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden

Eva Huumlbler MSc

Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung

Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken

Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Eva Huumlbler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP034Achtsamkeit und Farben

Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)

Martina Hanousek MA

Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach

Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern

Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Martina Hanousek

Leiter-in Alexandra Pilz

VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen

So gelingt der paumldagogische Alltag

Lorena Thuumlr MEd

Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl

Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis

Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Lorena Thuumlr

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

21WP038Smart Phone ndash Smart Brain

Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen

Mag Marianne Wintersteller

Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master

Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann

Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Marianne Wintersteller

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS VS

16 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog

Sylvia Grafinger MSc

Julia Stadler MEd

bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht

Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe AHS MS

21WP051Damit dein Funke uumlberspringt

Die Kunst spannend zu erzaumlhlen

Mareike Tiede

Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat

Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen

In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-

dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die

Inhalte zu begeistern

Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Mareike Tiede

Leiter-in Karl Sibelius

online

Zielgruppe ALLE

Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung

FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz

Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel

FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger

Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online

Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels

FH OOuml Campus Wels macht Schule

1400 Einfuumlhrung

Vorstellung der FH OOuml

FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung

1415 Keynote

CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird

Prof Manuel Selg PhD

1500-1730 Workshops

Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)

bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen

FH-Prof DI Dr Peter Zeller

Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft

FH-Prof DI Dr Daniel Heim

21WL089

Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller

Leiter-in Christine Mitterweissacher

FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM

Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte

17 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit

Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten

Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS

21WP059Bewegung macht schlau

Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen

Mag Andreas Altenhofer

Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut

Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und

Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-

des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Altenhofer

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten

Mag Claudia Kleinferchner

Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg

Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten

Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Kleinferchner

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

21WL063

Seite 9

Seite 90

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

22SP082

18 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum

Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst

Mag Elke Ravelhofer

Adelheid Osawaru BEd

Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer

liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-

texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen

Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor

Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen

In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht

Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP106Unser heiteres Klassenzimmer

Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft

Alexandra Pilz MA

Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen

Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS MS

22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen

Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren

Nicole Gruumlneis

Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung

Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein

Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

19 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FP906Kreativ in den Sommer

Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht

Mag art Barbara Weinberger

Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat

Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25

Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Barbara Weinberger

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Wirksame Bewegungspausen im Unterricht

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten

Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Alina Sauter MA

Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz

Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen

Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

20 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml

Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen

Mag Peter Glatz

Dr Stefan Traxler

Dr Andreas Thiel

Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730

Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS

21WL052Neulatein und Europa

Univ-Prof Dr Martin Korenjak

Universitaumlt Innsbruck

Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt

Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800

Referent-in Martin Korenjak

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023

Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft

Mag Peter Glatz

AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen

Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800

Referent-in Peter Glatz

Leiter-in Peter Glatz

online

Zielgruppe AHS

OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero

assoz Prof Dr Florian Schaffenrath

Universitaumlt Innsbruck

Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt

Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800

Referent-in Florian Schaffenrath

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

LATEIN

21 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Dr Petra Maria Dallinger

Mag Georg Hofer

Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen

Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Mag Stephan Gaisbauer

Mag Claudia Lehner

Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

Dr Harald Gundacker MA

BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus

Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann

Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Harald Gundacker

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak

Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe

Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen

Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer

Leiter-in Petra Binder

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Seminarbeitrag 20 euro

Zielgruppe AHS MS VS

DEUTSCH

22 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung

Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick

Dr Gudrun Kasberger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache

Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gudrun Kasberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Mag Andreas Schuch

Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht

Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Schuch

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern

Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in

Dr Elke Houmlfler

Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)

Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-

nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-

Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine

Di 1 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elke Houmlfler

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Tainer-innen des NILE

Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS

Sommerbildung

SPRACHEN

23 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL011

Dr Daniel Roumltzer-Matz

MMag Christoph Biebl

Dr Maria Schrems-Gadermaier

START-UP-KIT Romanische Sprachen

Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte

In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-

nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc

bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

START-UP-KIT

Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-

arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden

Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

Italienisch MMag Christoph Biebl

21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz

21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier

21WL016

SPRACHEN

24 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL061Entre nous virtuel

Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS

Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant

Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE

Salamanca 2021

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung

Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Salamanca

Zielgruppe AHS BMHS

21WL059Tapeo digital

Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS

En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos

Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Miguel Albujer Lax

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

22SL099Espantildea destino turiacutestico

Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria

Dr Josefina Vaacutezquez Arco

Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg

En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea

Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe LWS AHS BMHS

Sommerbildung

FRANZOumlSISCHSPANISCH

25 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Die Spanischdiplome DELE

Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse

Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses

Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz

Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen

Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat

21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil

La classe digitale e di gioco

Mag Sigrid Kerschbaummair

Mag Eva Moritz

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-

traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)

bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus

Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen

Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz

Leiter-in Sigrid Kerschbaummair

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

22SL119Tropea 2022

Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS

So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Tropea

Zielgruppe AHS BMHS

SPANISCH ITALIENISCH

26 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen

Letrsquos Go Europe

Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza

Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten

Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet

Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag

Kontakt fuumlr weitere Informationen

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat

Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat

21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021

CLIL Seminar for teachers

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Trainer-innen des NILE

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21FL906Getting Back on Track

Motivating tricks and brush up techniques for the new school year

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English Teacher Teacher Trainer

The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output

21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230

22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Susanne Huber

4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld

22FL905Sommerbildung

Sommerbildung

ENGLISCH

27 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL010Virtual Tea Time

Monthly updates on current affairs and esl research

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible

Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS

21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment

Update on on- and offline assessment approaches

Mag Kathrin Eberharter

Dr Benjamin Kremmel

The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience

Do 11 Nov 2021 900 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature

How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom

Mag Ulrike Wallace

Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School

In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature

Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122

Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills

Johanna Stirling MA

Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer

In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over

Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johanna Stirling

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

28 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122

Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms

David Farmer BEd

Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union

The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching

Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in David Farmer

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS VS

21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122

On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings

Claudia Rey

Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires

This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups

Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Rey

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122

Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches

Susi Pearson MA

Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design

In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice

Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Susi Pearson

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS

21WL046Classroom language and simple instructions

Effective ways to organise and instruct your English classes

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English teacher teacher trainer

This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

wwwphdlateinblick29 AHS

LEHREN UND LERNEN

21WL050Find your way in the digital jungle

Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required

Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schoumlftner

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

21WL058Tea Time at the PHDL

Newcomers and experienced Stagers

MagChristine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere

Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS VS

21WL062The Writing Adventure (offline and online)

Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23

Seite 23

ENGLISCH

30 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL076Shakespeare at play

Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language

Henry Mason MA

Theatre director author and translator

The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Henry Mason

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL082Supportive Assessment (DL)

Encouraging ways of assessing receptive and productive performances

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO

Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW005English lessons with digital media

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you

Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe AHS MS

22SL112Just Listen and Read

How to give young language learners age-appropriate input

Dr Markus Wiesinger

Mag Ulrike Wallace

The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

ENGLISCH

31 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

Felix Froumlschl BSc

Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt

Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht

Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4400 Steyr Museum Arbeitswelt

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung

Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I

Mag Elmar Mattle

Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)

Mag Simon Moumlrwald

Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden

Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28

Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich

Know-how und Best Practice-Beispiele

Dr Andreas Schmoller

Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten

Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

32 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)

MagAndreas Kranzlmuumlller

Mag Elmar Mattle

Mag LaurentStraskraba

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der

Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-

gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht

Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe BMHS

21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht

Dr Bettina Paireder

Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit

neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-

le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung

Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen

Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Seite 19Seite 75

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

33 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Christian Weiszliggerber MA

Dr iur Robert Eiter

Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand

Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen

Dr Mario Liftenegger

Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht

unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten

bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen

Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Mario Liftenegger

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SL113Linz im Krieg

Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten

Casimir Paltinger

Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten

Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-

gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der

Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Seite 86

Seite 85

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

34 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte

Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee

Dr Wolfgang Quatember

Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee

In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-

besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-

anlagen Gedenkstaumltte

Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS

22FL906Studienfahrt nach Auschwitz

Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen

Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Reisekosten ca 400euro

Zielgruppe BS AHS BMHS

Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig

Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-

branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen

und Produzenten sowie Designerinnen und Designern

bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht

Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen

Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz Design Center

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

GESELLSCHAFT UND ETHIK

21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht

Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren

21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau

Zielgruppe VS AHS MS

21WP024

35 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U

Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

Isabella Melbinger MSc

Dipl-Ing Christian Ehrengruber

Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor

Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Seite 20

Seite 32

GESELLSCHAFT UND ETHIK

36 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt

Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert

Mag Laurent Straskraba

Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen

Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus

Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele

Amin Elfeshawi MA MA

Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer

Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

GESELLSCHAFT UND ETHIK

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

37 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft

Exkursion zur Firma Neuburger

Hermann Neuburger

Lic theol Thomas Neuburger

Peter Kreuzweger BEd

64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren

Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger

Leiter-in Karl Sibelius

4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt

Audioguided Shoppingtour in Linz

Mag Johannes Heiml

Alexandra Buchner MA

Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar

Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz Arbeiterkammer Linz

Zielgruppe PTS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

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Seite 85

Seite 34

GESELLSCHAFT UND ETHIK

38 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung

Exkursion zum Juumldischen Museum Wien

Dr Danielle Spera

Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin

Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs

Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Danielle Spera

Leiter-in Karl Sibelius

1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen

GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching

Mag Bernhard Heinzelmaier

Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und

Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)

bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)

bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler

Di 13 Juli 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer

Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler

4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

Mag rer nat Stefan Hametner

AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien

Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert

Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Hametner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

Sommerbildung

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86

Seite 85

BIOLOGIE

39 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten

Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

21WL068

Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3

Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar

Mag Leo Ludick

Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente

Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden

21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Leo Ludick

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS BMHS

21WL074 21WL084

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

Seite 17

PHYSIK

40 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende

Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen

Dr Karlheinz Kockert

AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki

Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Karlheinz Kockert

4600 Wels BG Brucknerstraszlige

Zielgruppe AHS BMHS

21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen

Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen

Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen

Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich

Exkursion

Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS

21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen

Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik

Josef Hofer MSc

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst

Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930

Referent-in Josef Hofer

online

Zielgruppe AHS MS

MATHEMATIKCHEMIE

41 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW046Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung

Sabine Mader Dipl-Paumld

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz

Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen

Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930

Referent-in Sabine Mader

online

Zielgruppe AHS MS PTS

21WW047Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren

Alois Bachinger MAS

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte

Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen

Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930

Referent-in Alois Bachinger

online

Zielgruppe AHS MS PTS

22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar

Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik

Mag Gerhard Hainscho

Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie

Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen

Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard Hainscho

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

MMag Bettina Anderl

ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik

Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen

Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

SCIENCEMATHEMATIK

42 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL699IMST-Symposiumstag 2021

Zukunft aktiv gestalten

Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema

21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021

22SL698IMST-Tag 2022

voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben

Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen

Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue

Leiter-in Alfons Koller

1030 Wien Haus der Industrie

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

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SCIENCE

43 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122

Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt

Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-

schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung

Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-

che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-

praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei

Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

online

Kontakt gweduhiat

Zielgruppe AHS BMHS MS PTS

Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-

bericht) bull u a

Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information

Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

MMag Marlene Groszlig

Mag Andreas Kranzlmuumlller

Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten

Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

DI Dr Markus Eisl

Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision

Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen

Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

44 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL041Atlasarbeit neu denken

Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht

Dr Lukas Birsak

Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages

Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe BS AHS BMHS MS

21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe

Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren

Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche

Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage

Leiter-in Alfons Koller

Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

Philipp Gartlehner

AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab

Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Seite 85

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

45 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen

Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SL701DigitalEarthAT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Dr Robert Vogler

Mag Hartwig Hitz

Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar

Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche

Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern

Siegfried Humenberger

Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland

Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)

Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in siehe oben

Leiter-in Siegfried Humenberger

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

Seite 37

Seite 36

MUSIK

46 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar

Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig

Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL004Gitarre amp Pop

Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL056Gitarre amp Pop

X-Mas Special

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe VS AHS MS

21WL008Talk Move and Play

Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon

Matthias Philipzen

Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor

Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband

Do 30 Sep 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Matthias Philipzen

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

47 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL018Aller Anfang ist kein Problem

Liedbegleitung am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier

Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat

Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten

Markus Lindner

Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo

Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL031Motivation durch Percussion

Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag

Mag Wolfgang Reifeneder

Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist

Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Wolfgang Reifeneder

Leiter-in Nicola Diwold

4600 Wels Landesmusikschule Thalheim

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

MUSIK

48 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

Christian Fuumlrst MA

Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen

Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer

Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln

Markus Eggensperger

Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria

Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren

Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus Eggensperger

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik

Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen

Hubert Pausinger

Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens

Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Hubert Pausinger

Leiter-in Nicola Diwold

4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL053So singen auch die Groszligen gern

Mag Michaela Wolf

Musikpaumldagogin Chorleiterin

Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michaela Wolf

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

49 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt

Prof Helmut Schmidinger

Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge

Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt

Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4600 Wels Landesmusikschule Wels

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL054

Have fun play songs I ndash III

Popsongs begleiten am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe

21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah

Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Seite 100

Seite 22

MUSIK

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

50 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW050KI trifft auf Musik

Ist Technologie kreativ

Mag Ali Nikrang

Mario Schmidhuber

Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern

Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL078Gitarrenpraxis

Popsongs stilecht begleiten

Mag Christian Schreiberhuber

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich

21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Christian Schreiberhuber

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende

Recording Sample amp Loop einfach gemacht

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien

Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen

Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715

Referent-in Wilfried Aigner

online

Zielgruppe ALLE

21WL086Lust auf Stimme

Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne

Prof Jim

Daus Hjernoslashe

Mag Norbert Brandauer

Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt

Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75

Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz

Leiter-in Dagmar Oumlhler

3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern

Seminarbeitrag 60 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

MUSIK

51 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL114Frankreich oder Russland

Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung

Dr Albert Landertinger

Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler

Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Albert Landertinger

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz Musiktheater

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL023Stimmen in der Synagoge

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail

So 7 Nov 2021 1800 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides

Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht

Mag Ivan Simeonov Petkov

Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen

Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde

Bildhauerworkshops

Christian Koller

Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge

Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen

22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300

22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller

Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)

Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld

22FL904

SommerbildungSommerbildung

KUNST

52 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener

Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an

Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht

INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat

MEDIENBILDUNG

53 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW017Lernplattform OOuml

Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung

Birgit Zauner MSc

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen

Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren

Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930

Referent-in Birgit Zauner

online

Zielgruppe VS MS

21WW037OneNote im Schulalltag

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein

Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

EDUCATION GROUP

JAHRE

Denken wir in

Moumlglich keiten

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Gemeinsam in die

Bildungszukunft

-

CreateInspire

Empower

Education is

Power

Ihr zentraler

Partner im

Bildungs bereich

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ages

54 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender

Mag Ivan Simeonov Petkov

Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt

Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen

Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten

Christoph Wallner BEd

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz

In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen

Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christoph Wallner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell

TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH

WWWEDUNETWORKAT

Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat

NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT

55 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW051Citizen Science Tools

Philipp Gartlehner

Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science

Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen

Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630

Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS

22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz

Ist der Mensch aus dem Spiel

Florian Hofer

AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development

Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel

Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

MEDIENBILDUNG

Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat

Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition

Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv

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Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum

Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay

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56 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren

Alina Sauter MA

AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development

Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind

Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630

Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122

22SL701DigitalEarth AT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Seite 46

Seite 44

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BeeBot

4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat

Ihr Handelspartner fuumlr

57 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW052reACTION NOW

Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen

Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

21WW042CoderDojo

Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder

In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen

Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS

Mag Karl Hofbauer

Veritas Verlag

Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit

AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten

Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-

buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-

zimmerldquo von digi4school

Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden

online und offline

Sherin Hozaien

Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert

Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930

Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

58 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung

Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-inKooperation OOuml Nachrichten

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz OOuml Nachrichten

Zielgruppe ALLE

22SW100Schule im Krankenhaus

Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus

Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch

Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule

Leiter-in Michael Atzwanger

Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus

Zielgruppe ALLE

Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis

Mag Michael Lanzinger

Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen

21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Michael Lanzinger

Leiter-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe ALLE

22SW00721WW006

Cornelia Niederwimmer

Klaus Prehofer

Helfred Holzinger

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Seite 40

Seite 39

Seite 49

Seite 37

MEDIENBILDUNG

59 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

MEDIENBILDUNG ONLINE

Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut

Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der

Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt

Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und

informieren Sie sich uumlber unser Angebot

Dr Thomas Schoumlftner

Birgit Zauner MSc

Wimmer

Thomas BEdPammer

Erich MSc

David Weinberger BEd

Peter Walchshofer

BEd Joachim Schwendtner BEd

Wolfgang Prieschl MSc

Sabine Mader

MSc

Dipl-Ing Mag Andreas Kiener

Josef Hofer MSc

Alois Bachinger MAS

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Christoph

Wallner

BEd

Alexandra Aschberger

60 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor

Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht

Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt

IPAD INNOVATION SERIES

6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten

1 Grundlagen

4 Bild amp Ton

Video2

Kollaboratives Arbeiten5

Animation amp Praumlsentation3

Unterrichtsgestaltung6

Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter

ipad_seriesphdlat

61 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik

bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus

bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien

bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen

Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630

Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren

bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien

bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen

bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur

Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100

Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat

Einfuumlhrungstag

Portfolio und Abschlussgespraumlch

Individuelle Seminarauswahl

Pflichtver-anstaltungen

Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS

International anerkanntes Zeugnis

Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)

Einstieg auch waumlhrend des

Studienjahres moumlglich

Durchfuumlhrungsgarantie

Hohe Selbstbestimmung durch

individuelle Seminarauswahl

Naumlhere Informationen zu den Hoch-

schullehrgaumlngen finden Sie unter

wwwphdlat

HOCHSCHULLEHRGAumlNGE

62 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln

bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium

Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700

Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang

Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)

Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen

Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat

PH der Dioumlzese Linz

Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge

Zielgruppe ALLE

Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500

Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22

Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo

Leiter-in Christa Forstner MBA MSc

PH der Dioumlzese Linz

Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat

AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld

Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht

Dauer 2 Semester 18 ECTS

Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung

Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen

Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht

NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen

SCHILFSCHUumlLF

IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701

Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11

Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184

Kontakt schilfph-linzat

SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE

63 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN

21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft

Tag der Katholischen Schulen 2021

Dr Alfred Klampfer

Bildungsdirektor Oberoumlsterreich

Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein

Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Alfred Klampfer

Leiter-in Michael Haderer

4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum

Zielgruppe Katholische Schulen

22SP084Die Menschen im Blick

Kirche macht Schule

Mag Michael Haderer

Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Katholische Schulen

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch

Di 25 Jan 2022 930 bis 1600

Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich

21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag

Do 3 Feb 2022 830 bis 1700

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich

Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN

AHS wwwphdlateinblick64

WIR FUumlR SIE TEAM

LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK

Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik

Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen

Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik

Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt

Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase

Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik

AHS wwwphdlateinblick65

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick66

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

START-UP ndash Den Start gut meistern

Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe

Mag Eva Freilinger

Franz Benczak BEd

Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002

Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WA002Angewandtes Schulrecht

Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase

Mag Eva Freilinger

Mag Anton

Birngruber

Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten

Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis

Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen

Mag Eva Freilinger

Mag Andrea Winter

Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema

Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter

Leiter-in Eva Freilinger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE002Gluumlck als Lebensziel

Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert

DDr Walter Schaupp

Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen

Di 9 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

21WA001

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick67

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein

Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS

Dr Christoph

Baumgartinger

Dr Manfred Scheuer

Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen

Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220

Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese

Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt

Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen

Univ-Prof Dr Stephan Grotz

Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Univ-Prof Dr Christoph Niemand

Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz

Dr Dimitri Prandner

Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz

Dr Hans Morschitzky

Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut

In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft

Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)

21WE005Herausforderung Frieden

Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten

Dr Maximilian Lakitsch

Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz

5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab

Do 2 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maximilian Lakitsch

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick68

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE006Sehnsucht nach Verzauberung

Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen

Dr Matthias Poumlhlmann

Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen

In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden

Do 16 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Matthias Poumlhlmann

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE007Love Sex und Reli-Stund

Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen

Florian Baumgartner MA

Mag Kornelia Macho

Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht

Do 20 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS

21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute

Serien als religioumlse Hintertreppe

Thomas Binotto

Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur

Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt

Do 27 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann

Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung

Dr Georg Lind

Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode

Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt

Do 3 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Georg Lind

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick69

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS

22SE010Wallfahrt nach St Hanappi

Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien

Univ-Prof Dr Leopold Neuhold

Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz

Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo

Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Leopold Neuhold

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser

Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu

Univ-Prof Dr Franz Gruber

Univ-Prof Walter Homolka PhD

Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden

Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen

Dr Herbert Rommel

Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten

Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein

Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Herbert Rommel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1

AHS wwwphdlateinblick70

21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid

Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe

Ass-Prof Dr Andreas

Michael Weiss

Dr Michaela Koller

Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BMHS

21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Herbert Stiegler

Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor

Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen

Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Herbert Stiegler

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor

Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt

Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo

LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo

Mag Anna Bachofner-Mayr

Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin

Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt

Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Anna Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN

AHS wwwphdlateinblick71

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen

Planungskonferenz

Mag Eva Freilinger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion

Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId

Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld

Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld

und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-

natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern

Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)

bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)

21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz

Besuch des juumldischen Friedhofes

Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen

21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo

Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen

Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben

22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz

Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet

Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive

22SF006Auf neuen Wegen

Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen

ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)

ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)

ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)

ARGE SalzkammergutKremstal

Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus

Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof

Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz

Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid

Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick72

RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)

21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs

im katholischen und muslimischen Religions-unterricht

Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann

21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen

Univ-Prof DDr Isabella Guanzini

Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt

Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini

Leiter-in Christoph Rudinger

4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian

Zielgruppe BS

21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule

Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe BS

22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben

Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen

Dr Christian Schroumlder

Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen

Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen

Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BS

21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau

Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters

Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163

ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)

Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt

Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick73

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen

Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe LWS

21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS

Dr Thekla Weissengruber

Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz

Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt

Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post

Zielgruppe LWS

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz

Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht

Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr

Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion

Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig

Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe BS LWS

BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick74

21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo

Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen

Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl

Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier

Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten

Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA005Kaum zu glauben

Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart

em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke

Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen

Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA007Kirche mutig neu denken

Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen

Prof Dr Sandra Bils

Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel

Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann

Do 4 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA010Hoffen fuumlr alle(s)

Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein

ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler

Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck

Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze

Do 11 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Willibald Sandler

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick75

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA012Glaube als Option

Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums

Univ-Prof Dr Hans Joas

Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago

Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen

Di 16 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung

Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Univ-Prof DrHans Joas

Univ-Prof DrCornelia Richter

Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Zielgruppe ALLE

21WA017Sind wir (die) SEELEn los

Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft

Univ-Prof Dr Josef Quitterer

Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck

Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden

Do 25 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische Pastoraltagung

Dr Walter Krieger

Oumlsterreichisches Pastoralinstitut

Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a

Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Walter Krieger

Leiter-in Michael Haderer

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick76

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck

Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren

Mag Waltraud Schaffer

Theologin geistliche Begleiterin

Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen

Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Waltraud Schaffer

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA025Jenseits von Guten Maumlchten

Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer

Mag Kaarlo Schoumlrkl

Dr Johann Berger

Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang

Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA040Warum hast Du mich verlassen

Gescheiterte Existenzen in der Bibel

Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner

Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel

Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend

Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ilse Muumlllner

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA042Erzaumlhl mir Gott

Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge

Univ-Prof Dr Erich Garhammer

Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg

Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen

Do 28 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick77

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)

Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein

Dr Walter Eckensperger

Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor

Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst

Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz

Leiter-in Josef Putz

3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

Univ-Prof Dr Roman Siebenrock

Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck

Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4201 Gramastetten Eidenberger Alm

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis

Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen

Franz Benczak BEd

Binur MustafiBEd

Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen

Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung22FA906

WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS78

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA035ACHTUNG Vorurteil

Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens

Univ-Prof Dr Martin Rothgangel

Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand

Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Martin Rothgangel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria

Der andere Prophet ndash Jesus im Koran

Univ-Prof Dr Klaus von Stosch

Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn

Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter

Exkursion zum Weltmuseum in Wien

Mag Eva Freilinger

Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden

Do 14 Juli 2022 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden

Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte

Gabriela Broksch

Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin

Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart

Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gabriela Broksch

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Stadtpfarre Urfahr

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS79

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

MMag Klaus Sonnleitner

Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding

Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS

Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Klaus Sonnleitner

Leiter-in Christian Kondler

4490 St Florian Stift St Florian

Zielgruppe ALLE

21WA008HERZtoumlne

Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen

Daniela Bauer BEd

Sr Rita Kitzmuumlller

Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen

Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller

Leiter-in Christian Kondler

4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Dr Notker Wolf OSB

Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation

Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns

Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Notker Wolf

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes

Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt

Dipl-Theol P Josef Maureder

Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor

Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen

Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in P Josef Maureder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick80

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA023bdquovertikal horizontalldquo

Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz

Robert Geyer-Kubista

Christian Kondler MA

Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA026Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Josef Putz

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS81

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden

Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA028Die ErDICHTung GOTTes

Wortspiele fuumlr Gott

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)

Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)

Eine starke Frau neu entdecken

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat

Do 21 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick82

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm

Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22FA902SINGENGEHEN

Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung

Christian Kondler MA

Alfred Hochedlinger BEd

Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 30 euro

Zielgruppe ALLE

22FA904Am Wasser des Lebens

Spirituelles Impulsseminar am Attersee

Elisabeth Caloun BEd

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin

In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Caloun

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4863 Seewalchen Hotel Attersee

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WA100FEIERN FEIERN LERNEN

Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen

Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online

Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber

Leiter-in Eva Freilinger

5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 48 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

Sommerbildung Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick83

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren

Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag

Dr Ursula Baatz

Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis

In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden

Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ursula Baatz

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA027Bedingungslos anerkannt

Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung

Dr Christoph Boumlttigheimer

Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt

Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

Dr Benno Elbs

Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut

Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute

Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

online

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK

22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht

Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens

Martina Svolba BEd

Religionslehrerin

Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren

Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Martina Svolba

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo

LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern

Kathi Stimmer-Salzeder

Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin

Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen

Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer

Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter

Alexandra Maria Lamberty

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau

Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alexandra Maria Lamberty

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)

Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums

Prof Dr Heinzpeter Hempelmann

Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)

Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums

Do 12 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

AHS wwwphdlateinblick84

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG

21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion

Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth

Dr Wolfhard Schweiker

Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach

Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst

Di 25 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfhard Schweiker

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

DDr Christian Feichtinger

Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen

Di 23 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

Dr Michael Blume

Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus

Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen

Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael Blume

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick85

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

Univ-Prof Dr Barbara Prainsack

Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin

Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften

Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Elke Gutenberger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)

Zielgruppe ALLE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20

Seite 100

Seite 91

Seite 88

Seite 88

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick86

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE

LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION

Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion

Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung

Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz

Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion

Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung

Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik

Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring

Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung

TEAM

AHS wwwphdlateinblick87

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910

Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

Elisabeth Reese BEd

Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz

Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Reese

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken

Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten

Dr Shima Poostchi

Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin

Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben

Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Shima Poostchi

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit

Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick88

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP060Schuumltte dein Bild

Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben

Heidelinde Thanner

Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin

Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion

Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Heidelinde Thanner

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille

Meditative Winterwandertage mit Qi Gong

Michaela StauderDipl-Paumld

Dr Bernhard Stauder

In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen

Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8

Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz

Leiter-in Karl Sibelius

4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl

Seminarbeitrag 180 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere

Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik

Christa Forstner MBA

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation

Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen

Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christa Forstner

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern

Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen

Mag Christoph Schlick

Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg

Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume

Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Schlick

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick89

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP088Wie Menschen aufbluumlhen

Ressourcenorientierung in der Paumldagogik

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-

nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken

und Handeln in der Praxis

Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SK055Wertvolles Leben

Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen

Dr Heidi Vonwald

Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen

Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen

Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Heidi Vonwald

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg

Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen

Mag Wolfgang Fritz

Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing

Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein

Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Wolfgang Fritz

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen

Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweiszligacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick90

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

Mag Conny Wernitznig

Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin

Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit

Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Conny Wernitznig

Leiter-in Margit Zellinger

4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf

Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten

Karl Sibelius PhD

Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen

Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

Dr Prof Hans Mendl

Christian Kondler MA

Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo

Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Hans Mendl Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Dr Boglarka Hadinger

Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien

Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN

Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Boglarka Hadinger

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick91

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne

Was wir vom Theater lernen koumlnnen

Karl Sibelius PhD

Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen

Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SK068Das eigene Lebensthema finden

Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen

Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SK070Toll ndash ich schaff`s

Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen

Di 31 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick92

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Birgit Jell

Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin

Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema

Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren

Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den

Stressabbau im Gewebe

Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun

Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben

Mag Margit Zellinger

Martina Grabner

bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden

Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP026Die Macht der Gedanken

Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Barbara Kunerth MA

VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun

Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Kunerth

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

Seite 80

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Seite 83

Seite 79

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PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

Seite 81Seite 80

Seite 80

Seite 83

Seite 79

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AHS wwwphdlateinblick93

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

21WA018

22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

22SA011

WIR FUumlR SIE

21WP039Die Kunst des Sprechens

Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht

Dr Karina Lochner

Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen

Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen

Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht

Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Karina Lochner

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

Dr Harry Merl

Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung

Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen

Do 2 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Harry Merl

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg

Mag Kirsten Barske

Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin

Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode

Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Kirsten Barske

Leiter-in Karl Sibelius

online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung

Dr Siegfried Lachmair

Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom

Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen

Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Siegfried Lachmair

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick94

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP058Kurz abschalten lernen

Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret

Mag Susanne Hennerbichler

Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren

Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Susanne Hennerbichler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag

Stressbewaumlltigung und Resilienz

Mag Marion Humer

Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin

Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den

Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-

che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag

Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marion Humer

Leiter-in Eva Fellinger

4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Julia Kimeswenger MSc

Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin

Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert

Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Julia Kimeswenger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich

Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag

Dr Helga Schachinger

Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-

gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-

trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen

bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Helga Schachinger

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick95

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN

Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer

Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik

Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung

Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer

Leiter-in Elisabeth Peitl

4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten

Wie die innere Stimme mal Pause macht

Mag Ingeborg Latzl-Ewald

Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin

Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit

Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald

Leiter-in Agnes Scharnagl

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22FP902bdquoBalance Skillsldquo

Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag

Birgit WaltenbergerDipl-Paumld

Sonja Steger Dipl-Paumld

Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-

nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen

Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-

wegungbull Outdooruumlbungen

Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger

Leiter-in Eva Fellinger

4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft

Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen

Elisabeth Peitl MA

Mag Gertraud Schlecht

Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken

Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht

Leiter-in Elisabeth Peitl

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick96

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22FP904Tage fuumlr mich

Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Dipl-Paumld Michaela Stauder

Monika Hupfer Dipl-Paumld

In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst

Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo

mit Bewegung und Naturverbundenheit

Bernhard Puumlhringer BSc

Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify

Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt

A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-

lance zwischen Anspannung und Entspannung

Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training

Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Bernhard Puumlhringer

Leiter-in Karl Sibelius

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22FP908Die heilsame Kraft des Singens

Karl Sibelius PhD

Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen

Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit

Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech

Umgang mit Konflikten in der Klasse

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-

schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-

rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-

dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-

fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt

Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe AHS MS VS ASO

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick97

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Elisabeth-Maria Kirchberger

Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg

Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen

wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es

in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das

Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet

bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren

Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag

Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise

Do 11 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP025Wer ist Chef in der Klasse

Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar

Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe ALLE

21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden

Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick98

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung

Ort gelebter Vielfalt

LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage

Di 23 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

21WP037Trauma-sensible Sichtweisen

Basiskenntnisse Traumapaumldagogik

Dr Michaela Mayer

Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin

Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-

tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-

folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und

der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-

typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-

partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen

Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Michaela Mayer

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP043SUSA SAMS MIT amp Co

Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum

Daniela Schneeberger MA

Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe

Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann

Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Daniela Schneeberger

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe MS PTS ASO VS

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-

rungstechniken

Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

MS Pichl bei Welsonline

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick99

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun

Dr Gunda Jungwirth

Mag Dagmar Houmlrmandinger-

Chusin

PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden

Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet

Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

Nicole Leitenmuumlller BEd

Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer

Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren

Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Mag Anna Maria Hofstaumltter

klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen

Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt

Zielgruppe VS AHS MS BMHS

22SP091Das Mediationsbrett

Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht

Viktor Bauernfeind

Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts

Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar

Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern

Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Viktor Bauernfeind

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick100

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo

Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen

Elisabeth Reese BEd

Mag Agnes Scharnagl

bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Studienreise

Verwaltungsbeitrag 36 euro

Zielgruppe ALLE

22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele

Toskana-Studienwoche

Mag Margit Zellinger

Mag Agnes Scharnagl

Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen

Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro

Zielgruppe ALLE

22FP909Jenseits des Ararat

Eine Entdeckungsreise durch Armenien

Mag Gerhard Prieler

Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte

Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gerhard Prieler

Leiter-in Gerhard Prieler

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan

Zielgruppe ALLE

STUDIENREISEN

Sommerbildung Sommerbildung

AHS wwwphdlateinblick101

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

wwwphdlateinblick

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WIR FUumlR SIE

LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene

Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an

VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit

LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge

4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89

kundenservicelkufat httpswwwlkufat

Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung

Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen

myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen

Immer bestens informiert

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FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE

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AUSGABE 2 ndash JULI 2020

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Nahrungsmittelallergie

vs Unvertraumlglichkeit

Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung

bei Diaumltolog-innen

Neues VITAfit-

Praumlventionsprogramm

in dieser Ausgabe

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FOLGE 38

WINTERSEMESTER

20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR

KOumlRPER GEIST UND SEELE

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Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft

WIRKUNGSVOLL

rlbooeatwir

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BERATUNGSZENTRUM

EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen

Moumlgliche Themen

AcircTreffen von Entscheidungen

AcircZusammenarbeit mit anderen

AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance

AcircSchuumller-innen als Herausforderung

Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd

Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat

BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr

BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat

Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet

SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden

Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region

Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource

Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen

Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

BERATUNGSZENTRUM

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WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM

SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-

chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt

Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen

Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat

Schulentwicklung Neue Autoritaumlt

Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat

Teamentwicklung

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulentwicklung GesundSein

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulfusionierung und Clusterbildung

Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert

Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat

Mediation und Konfliktmanagement

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule

Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen

bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden

Vortrag am VormittagDr Philip Streit

In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar

Naumlhere Informationen

Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat

Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung

Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat

AHS wwwphdlateinblick106

BERATUNGSZENTRUM

Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann

Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch

Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten

Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr

Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd

Ort Seminarraum Beratungszentrum

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst

bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es

bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden

bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu

Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann

Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr

Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum

Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums

MMag Elisabeth Oberreiter MAS

Assistenz der Leitung

Carola Schmalzer

Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat

Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden

AHS107 wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT

ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat

LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG

Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert

Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen

Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik

Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester

Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte

Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)

Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt

Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung

Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)

Acirc Ethik

Acirc Kulturvermittlung

Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung

In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist

Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten

Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat

Salesianumweg 3A-4020 Linz

Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010

E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat

RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474

zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit

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WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG

fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien

Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)

Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo

BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)

Elementarpaumldagogik

wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)

Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich

AbschlussBachelor of Education (BEd)

AHS wwwphdlateinblick109

  • Inhalt
  • Induktionsphase
  • Mentoring
  • Schulleiter-innen
  • Allgemeine Paumldagogik und Didaktik
  • Latein
  • Deutsch
  • Sprachen
  • FranzoumlsischSpanisch
  • Italienisch
  • Englisch
  • Geschichte und Politische Bildung
  • Gesellschaft und Ethik
  • Biologie
  • Physik
  • Chemie
  • Mathematik
  • Science
  • Geografie und Wirtschaftskunde
  • Musik
  • Kunst
  • Medienbildung
  • Medienbildung Online
  • iPad Innovation Series
  • Hochschullehrgaumlnge
  • Katholische Privatschulen
  • Mittlere und houmlhere Schulen
  • Sekundarstufe 1
  • Regionale Arbeitsgemeinschaften
  • Berufs- und Landwirtschaftsschulen
  • Theologische Bildung
  • Interreligioumlse Bildung
  • Spirituelle Bildung
  • Persoumlnlichkeit und Profession
  • Paumldagogik
  • Ethische Bildung
  • Bildung auf Reisen
  • Persoumlnlichkeitsbildung
  • Psychohygiene und Gesundheit
  • Soziale Kompetenz
  • SchilfSchuumllf
  • Beratungszentrum
  • ZIMT
  • Zentrum fuumlr Weiterbildung
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Page 3: Ein · EDITORIALWIR FÜR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMM Dr. Franz Keplinger Rektor Dr. Gabriele Zehetner Vizerektorin Mag. ChristineMitterweißacher Institutsleitung Fort- & Weiterbildung

WAS WANN WIE WO ndash EIN KLICK ndash EINBLICK

ANMELDEZEITRAUM FUumlR FORTBILDUNGEN

21 Juni ndash 27 September 2021BMHS BS BAfEP BASOP 0105 bis 31052021

AHS 2106 bis 27092021

Sommerbildung 0105 bis 31052021

Sommerbildung und Veranstaltungen vor dem 19102021

Bitte verwenden Sie

eine offizielle Adresse

(z B Schule)

Sommerbildung 2021Vorbehaltlich der Genehmigung durch die Bil-dungsdirektion OOuml kann fuumlr die Sommerbildung 2021 Reiserechnung gelegt werden Bitte ent-nehmen Sie eventuelle CoV bedingte Aumlnderun-gen unserer Homepage Durch Klick auf die Ver-anstaltungsnummer werden Sie automatisch zu PH-Online weitergeleitet

InduktionsphaseVeranstaltungen der Induktions-phase sind mit dem entsprechenden Logo gekennzeichnet

Fixplatzzusage Bitte beachten Sie dass eine Fixplatzzusage zu den von Ihnen gewaumlhlten Veranstaltungen erst nach der BefassungGenehmigung durch die Dienstbehoumlrden (Schulleitung SQM) auto-matisch erfolgt

VerwaltungsbeitraumlgeAls Private Paumldagogische Hochschule sind wir auf die Erwirtschaftung von Eigenmitteln ange-wiesen Die Verwaltungsbeitraumlge werden im Pro-grammheft und in PH-Online angefuumlhrt

OumlkologPilgrimWir bekennen uns zu einer oumlkologisch sozial und wirtschaftlich nachhaltigen Hochschulkultur ver-knuumlpft mit religioumls-ethisch-philosophischen Bil-dungsdimensionen Betreffende Seminare sind mit dem Logo gekennzeichnet

OumlKOLOGPILGRIM

3 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMEDITORIAL

Dr Franz KeplingerRektor

Dr Gabriele ZehetnerVizerektorin

Mag Christine MitterweiszligacherInstitutsleitung Fort- amp Weiterbildung

Sehr geehrte Frau Kollegin sehr geehrter Herr Kollege

Wenn man Digitalisierung richtig betreibt wird aus einer Raupe ein Schmetterling(George Westerman)

Wir freuen uns Ihnen unser neues Fortbildungs- Tagungs- SCHILFSCHUumlLF- und Veranstaltungsangebot fuumlr das Schuljahr 202122 in einer besonderen Form zu praumlsentieren Das Programm EinBlick wird ab heuer ausschlieszliglich als Online-Pro-gramm angeboten Als OumlKOLOGPILGRIM-Hochschule verzichten wir auf ein ge-drucktes Printprogramm

Blaumlttern oder scrollen Sie ganz nach Ihrem Geschmack und genieszligen Sie alle Vor-zuumlge unseres vielfaumlltigen und sorgsam ausgewaumlhlten Fort- und Weiterbildungspro-gramms mit der Direktverlinkung zur einfachen Anmeldung in PHO

Das Team der Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in bewaumlhrter Manier ein bun-tes und fuumlr Sie hilfreiches Fortbildungsprogramm bestehend aus Praumlsenz- und On-lineveranstaltungen zusammengestellt Dafuumlr danken wir unserem Team ganz be-sonders Alle Veranstaltungen finden Sie auch schnell und einfach zugaumlnglich auf unserer Homepage wwwphdlateinblick

Unser sbquodigitaler EinBlick-Schmetterlinglsquo 202122 begleitet Sie durch das Arbeits-jahr und unterstuumltzt Sie in den vielen Bereichen in denen Sie als Paumldagoginnen und Paumldagogen wirksam und so unglaublich wertvoll sind

Wir wuumlnschen Ihnen viel Vergnuumlgen und freuen uns auf die Begegnungen mit Ihnen im fachlichen paumldagogisch-didaktischen und auch humorvollen Diskurs

Schlieszliglich wuumlnschen wir Ihnen alles Gute fuumlr die letzten Wochen des Sommerse-mesters erholsame und wohltuende Sommerferien sowie viel Zuversicht fuumlr ein se-gensreiches Arbeitsjahr 202122

AHS wwwphdlateinblick4

WIR FUumlR SIE INHALT

LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7

Mentoring 9

Schulleiter-innen 10

Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15

Latein 21

Deutsch 22

Sprachen 23

FranzoumlsischSpanisch 25

Italienisch 26

Englisch 27

Geschichte und Politische Bildung 32

Gesellschaft und Ethik 35

Biologie 39

Physik 40

Chemie 41

Mathematik 41

Science 42

Geografie und Wirtschaftskunde 44

Musik 46

Kunst 52

Medienbildung 53

Medienbildung Online 60

iPad Innovation Series 61

Hochschullehrgaumlnge 62

Katholische Privatschulen 64

RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66

Sekundarstufe 1 70

Regionale Arbeitsgemeinschaften 71

Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72

Theologische Bildung 74

Interreligioumlse Bildung 77

Spirituelle Bildung 78

Persoumlnlichkeit und Profession 82

Paumldagogik 84

Ethische Bildung 85

Bildung auf Reisen 86

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88

Psychohygiene und Gesundheit 93

Soziale Kompetenz 97

SCHILFSCHUumlLF 63

BERATUNGSZENTRUM 105

ZIMT 108

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108

AHS wwwphdlateinblick5

WIR FUumlR SIE

Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 4660

Christine Woumlszligfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1185

Daniela Houmlllfortbildungph-linzat

Sekretariatsleiterin DW 1180

Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4654

Anita Ganserweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4656

LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG

Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge

Sekretariat Fortbildung

Inge Weberbergerfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1181

Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat

Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft

Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat

Bereichsleiter Religionspaumldagogik

Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat

Institutsleiterin

Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat

Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921

Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat

Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik

Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat

Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung

BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat

E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352

REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz

IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische

Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten

durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg

A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat

wwwphdlateinblickAHS6

INDUKTIONSPHASE

Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen

Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind

Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase

Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil

KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat

Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo

Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an

bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen

Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen

21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen

Michael Weber BEd

Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml

Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m

21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Michael Weber

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS

22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen

Mag Maria Gillhofer

Ingrid Koumlberl-Schmidt

BEd

Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden

21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP070

Erstregistrierung in PHO Basisaccount

Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)

Anmeldung an einer weiteren PH

7 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit

Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule

Dr Martin Ruckensteiner

Raphaela Stock

Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-

tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen

in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-

tions-Tools Migration Konfliktloumlsung

Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS

21WP046Wer stoumlrt wen

Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen

21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WP068 21WP067Wir geben dir HALT

Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht

Mag Prof Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-

werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-

tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag

21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS

22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt

Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-

ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen

Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

INDUKTIONSPHASE

8 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Mentoring in der Induktionsphase

Wie werde ich Mentor-in

Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten

Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat

Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien

Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben

InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat

21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten

Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

Bernhard FischerBEd

Susanna Gahleitner BEd

Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen

Di 14 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren

Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase

Mag Margit Zellinger

Erwin Puttinger

In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-

powerment der individuellen Potenziale von Mentees

Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE Paumld

MENTORING

9 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

SCHULLEITER-INNEN

21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg

Dr Sonja Muumlndl

Managerin Softwarepark Hagenberg

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sonja Muumlndl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe KIGA ALLE

21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Vorstand der ELAG AG Linz

Egon Peter Karl MBA MSc

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen

Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Egon Peter Karl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster

Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich

Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Axel Kuumlhner

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

10 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen

22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Seite 7Seite 98

21WX003Leitung und Personalentwicklung

Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung

Martina Weichselbaumer

Brigitte Schmid MA

Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WX002Leitung im Grenzbereich

Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser

MagBernhard Mittermayr

Agnes Buttinger BEd

Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

11 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Seite 91

Seite 88

21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren

Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen

MMag Elisabeth Oberreiter

Dr Harald Reibnegger

Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-

munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen

Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen

Kurt Nekula MA

BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF

Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert

Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Kurt Nekula

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe ALLE Paumld

21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren

Dr Wolfgang Wieland

Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems

Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Wolfgang Wieland

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

12 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

Seite 99Seite 91

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21WP114Potenziale nutzen

Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen

Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

21WX005Schule gesund entwickeln

Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur

Agnes Buttinger BEd

Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz

Sabina Lettner BEd

Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach

Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten

Di 18 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner

Leiter-in Agnes Buttinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

13 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT

Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung

Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch

Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+

Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick

Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte

Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur

Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung

Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung

Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung

Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur

TEAM

14 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen

Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet

21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS ASO

21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe

Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS

Brigitta Panhuber-Mayr MBA

Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien

Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil

21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200

Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA

Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation

Mag Katrin Steinherr

Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung

Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen

Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Katrin Steinherr

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung

Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren

Di 16 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

15 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken

Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden

Eva Huumlbler MSc

Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung

Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken

Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Eva Huumlbler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP034Achtsamkeit und Farben

Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)

Martina Hanousek MA

Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach

Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern

Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Martina Hanousek

Leiter-in Alexandra Pilz

VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen

So gelingt der paumldagogische Alltag

Lorena Thuumlr MEd

Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl

Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis

Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Lorena Thuumlr

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

21WP038Smart Phone ndash Smart Brain

Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen

Mag Marianne Wintersteller

Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master

Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann

Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Marianne Wintersteller

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS VS

16 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog

Sylvia Grafinger MSc

Julia Stadler MEd

bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht

Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe AHS MS

21WP051Damit dein Funke uumlberspringt

Die Kunst spannend zu erzaumlhlen

Mareike Tiede

Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat

Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen

In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-

dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die

Inhalte zu begeistern

Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Mareike Tiede

Leiter-in Karl Sibelius

online

Zielgruppe ALLE

Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung

FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz

Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel

FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger

Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online

Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels

FH OOuml Campus Wels macht Schule

1400 Einfuumlhrung

Vorstellung der FH OOuml

FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung

1415 Keynote

CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird

Prof Manuel Selg PhD

1500-1730 Workshops

Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)

bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen

FH-Prof DI Dr Peter Zeller

Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft

FH-Prof DI Dr Daniel Heim

21WL089

Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller

Leiter-in Christine Mitterweissacher

FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM

Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte

17 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit

Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten

Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS

21WP059Bewegung macht schlau

Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen

Mag Andreas Altenhofer

Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut

Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und

Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-

des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Altenhofer

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten

Mag Claudia Kleinferchner

Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg

Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten

Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Kleinferchner

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

21WL063

Seite 9

Seite 90

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

22SP082

18 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum

Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst

Mag Elke Ravelhofer

Adelheid Osawaru BEd

Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer

liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-

texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen

Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor

Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen

In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht

Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP106Unser heiteres Klassenzimmer

Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft

Alexandra Pilz MA

Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen

Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS MS

22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen

Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren

Nicole Gruumlneis

Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung

Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein

Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

19 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FP906Kreativ in den Sommer

Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht

Mag art Barbara Weinberger

Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat

Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25

Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Barbara Weinberger

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Wirksame Bewegungspausen im Unterricht

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten

Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Alina Sauter MA

Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz

Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen

Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

20 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml

Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen

Mag Peter Glatz

Dr Stefan Traxler

Dr Andreas Thiel

Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730

Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS

21WL052Neulatein und Europa

Univ-Prof Dr Martin Korenjak

Universitaumlt Innsbruck

Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt

Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800

Referent-in Martin Korenjak

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023

Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft

Mag Peter Glatz

AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen

Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800

Referent-in Peter Glatz

Leiter-in Peter Glatz

online

Zielgruppe AHS

OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero

assoz Prof Dr Florian Schaffenrath

Universitaumlt Innsbruck

Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt

Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800

Referent-in Florian Schaffenrath

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

LATEIN

21 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Dr Petra Maria Dallinger

Mag Georg Hofer

Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen

Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Mag Stephan Gaisbauer

Mag Claudia Lehner

Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

Dr Harald Gundacker MA

BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus

Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann

Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Harald Gundacker

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak

Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe

Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen

Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer

Leiter-in Petra Binder

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Seminarbeitrag 20 euro

Zielgruppe AHS MS VS

DEUTSCH

22 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung

Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick

Dr Gudrun Kasberger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache

Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gudrun Kasberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Mag Andreas Schuch

Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht

Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Schuch

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern

Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in

Dr Elke Houmlfler

Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)

Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-

nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-

Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine

Di 1 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elke Houmlfler

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Tainer-innen des NILE

Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS

Sommerbildung

SPRACHEN

23 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL011

Dr Daniel Roumltzer-Matz

MMag Christoph Biebl

Dr Maria Schrems-Gadermaier

START-UP-KIT Romanische Sprachen

Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte

In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-

nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc

bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

START-UP-KIT

Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-

arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden

Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

Italienisch MMag Christoph Biebl

21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz

21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier

21WL016

SPRACHEN

24 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL061Entre nous virtuel

Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS

Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant

Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE

Salamanca 2021

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung

Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Salamanca

Zielgruppe AHS BMHS

21WL059Tapeo digital

Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS

En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos

Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Miguel Albujer Lax

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

22SL099Espantildea destino turiacutestico

Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria

Dr Josefina Vaacutezquez Arco

Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg

En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea

Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe LWS AHS BMHS

Sommerbildung

FRANZOumlSISCHSPANISCH

25 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Die Spanischdiplome DELE

Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse

Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses

Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz

Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen

Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat

21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil

La classe digitale e di gioco

Mag Sigrid Kerschbaummair

Mag Eva Moritz

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-

traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)

bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus

Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen

Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz

Leiter-in Sigrid Kerschbaummair

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

22SL119Tropea 2022

Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS

So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Tropea

Zielgruppe AHS BMHS

SPANISCH ITALIENISCH

26 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen

Letrsquos Go Europe

Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza

Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten

Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet

Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag

Kontakt fuumlr weitere Informationen

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat

Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat

21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021

CLIL Seminar for teachers

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Trainer-innen des NILE

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21FL906Getting Back on Track

Motivating tricks and brush up techniques for the new school year

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English Teacher Teacher Trainer

The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output

21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230

22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Susanne Huber

4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld

22FL905Sommerbildung

Sommerbildung

ENGLISCH

27 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL010Virtual Tea Time

Monthly updates on current affairs and esl research

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible

Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS

21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment

Update on on- and offline assessment approaches

Mag Kathrin Eberharter

Dr Benjamin Kremmel

The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience

Do 11 Nov 2021 900 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature

How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom

Mag Ulrike Wallace

Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School

In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature

Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122

Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills

Johanna Stirling MA

Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer

In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over

Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johanna Stirling

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

28 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122

Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms

David Farmer BEd

Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union

The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching

Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in David Farmer

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS VS

21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122

On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings

Claudia Rey

Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires

This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups

Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Rey

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122

Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches

Susi Pearson MA

Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design

In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice

Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Susi Pearson

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS

21WL046Classroom language and simple instructions

Effective ways to organise and instruct your English classes

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English teacher teacher trainer

This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

wwwphdlateinblick29 AHS

LEHREN UND LERNEN

21WL050Find your way in the digital jungle

Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required

Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schoumlftner

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

21WL058Tea Time at the PHDL

Newcomers and experienced Stagers

MagChristine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere

Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS VS

21WL062The Writing Adventure (offline and online)

Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23

Seite 23

ENGLISCH

30 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL076Shakespeare at play

Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language

Henry Mason MA

Theatre director author and translator

The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Henry Mason

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL082Supportive Assessment (DL)

Encouraging ways of assessing receptive and productive performances

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO

Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW005English lessons with digital media

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you

Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe AHS MS

22SL112Just Listen and Read

How to give young language learners age-appropriate input

Dr Markus Wiesinger

Mag Ulrike Wallace

The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

ENGLISCH

31 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

Felix Froumlschl BSc

Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt

Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht

Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4400 Steyr Museum Arbeitswelt

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung

Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I

Mag Elmar Mattle

Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)

Mag Simon Moumlrwald

Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden

Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28

Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich

Know-how und Best Practice-Beispiele

Dr Andreas Schmoller

Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten

Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

32 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)

MagAndreas Kranzlmuumlller

Mag Elmar Mattle

Mag LaurentStraskraba

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der

Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-

gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht

Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe BMHS

21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht

Dr Bettina Paireder

Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit

neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-

le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung

Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen

Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Seite 19Seite 75

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

33 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Christian Weiszliggerber MA

Dr iur Robert Eiter

Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand

Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen

Dr Mario Liftenegger

Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht

unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten

bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen

Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Mario Liftenegger

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SL113Linz im Krieg

Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten

Casimir Paltinger

Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten

Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-

gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der

Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Seite 86

Seite 85

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

34 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte

Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee

Dr Wolfgang Quatember

Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee

In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-

besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-

anlagen Gedenkstaumltte

Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS

22FL906Studienfahrt nach Auschwitz

Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen

Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Reisekosten ca 400euro

Zielgruppe BS AHS BMHS

Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig

Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-

branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen

und Produzenten sowie Designerinnen und Designern

bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht

Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen

Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz Design Center

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

GESELLSCHAFT UND ETHIK

21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht

Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren

21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau

Zielgruppe VS AHS MS

21WP024

35 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U

Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

Isabella Melbinger MSc

Dipl-Ing Christian Ehrengruber

Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor

Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Seite 20

Seite 32

GESELLSCHAFT UND ETHIK

36 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt

Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert

Mag Laurent Straskraba

Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen

Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus

Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele

Amin Elfeshawi MA MA

Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer

Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

GESELLSCHAFT UND ETHIK

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

37 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft

Exkursion zur Firma Neuburger

Hermann Neuburger

Lic theol Thomas Neuburger

Peter Kreuzweger BEd

64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren

Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger

Leiter-in Karl Sibelius

4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt

Audioguided Shoppingtour in Linz

Mag Johannes Heiml

Alexandra Buchner MA

Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar

Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz Arbeiterkammer Linz

Zielgruppe PTS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

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Seite 85

Seite 34

GESELLSCHAFT UND ETHIK

38 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung

Exkursion zum Juumldischen Museum Wien

Dr Danielle Spera

Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin

Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs

Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Danielle Spera

Leiter-in Karl Sibelius

1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen

GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching

Mag Bernhard Heinzelmaier

Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und

Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)

bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)

bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler

Di 13 Juli 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer

Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler

4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

Mag rer nat Stefan Hametner

AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien

Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert

Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Hametner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

Sommerbildung

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86

Seite 85

BIOLOGIE

39 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten

Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

21WL068

Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3

Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar

Mag Leo Ludick

Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente

Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden

21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Leo Ludick

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS BMHS

21WL074 21WL084

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

Seite 17

PHYSIK

40 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende

Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen

Dr Karlheinz Kockert

AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki

Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Karlheinz Kockert

4600 Wels BG Brucknerstraszlige

Zielgruppe AHS BMHS

21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen

Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen

Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen

Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich

Exkursion

Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS

21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen

Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik

Josef Hofer MSc

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst

Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930

Referent-in Josef Hofer

online

Zielgruppe AHS MS

MATHEMATIKCHEMIE

41 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW046Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung

Sabine Mader Dipl-Paumld

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz

Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen

Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930

Referent-in Sabine Mader

online

Zielgruppe AHS MS PTS

21WW047Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren

Alois Bachinger MAS

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte

Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen

Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930

Referent-in Alois Bachinger

online

Zielgruppe AHS MS PTS

22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar

Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik

Mag Gerhard Hainscho

Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie

Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen

Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard Hainscho

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

MMag Bettina Anderl

ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik

Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen

Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

SCIENCEMATHEMATIK

42 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL699IMST-Symposiumstag 2021

Zukunft aktiv gestalten

Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema

21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021

22SL698IMST-Tag 2022

voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben

Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen

Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue

Leiter-in Alfons Koller

1030 Wien Haus der Industrie

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

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SCIENCE

43 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122

Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt

Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-

schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung

Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-

che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-

praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei

Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

online

Kontakt gweduhiat

Zielgruppe AHS BMHS MS PTS

Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-

bericht) bull u a

Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information

Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

MMag Marlene Groszlig

Mag Andreas Kranzlmuumlller

Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten

Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

DI Dr Markus Eisl

Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision

Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen

Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

44 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL041Atlasarbeit neu denken

Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht

Dr Lukas Birsak

Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages

Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe BS AHS BMHS MS

21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe

Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren

Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche

Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage

Leiter-in Alfons Koller

Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

Philipp Gartlehner

AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab

Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Seite 85

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

45 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen

Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SL701DigitalEarthAT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Dr Robert Vogler

Mag Hartwig Hitz

Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar

Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche

Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern

Siegfried Humenberger

Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland

Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)

Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in siehe oben

Leiter-in Siegfried Humenberger

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

Seite 37

Seite 36

MUSIK

46 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar

Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig

Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL004Gitarre amp Pop

Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL056Gitarre amp Pop

X-Mas Special

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe VS AHS MS

21WL008Talk Move and Play

Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon

Matthias Philipzen

Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor

Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband

Do 30 Sep 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Matthias Philipzen

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

47 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL018Aller Anfang ist kein Problem

Liedbegleitung am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier

Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat

Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten

Markus Lindner

Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo

Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL031Motivation durch Percussion

Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag

Mag Wolfgang Reifeneder

Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist

Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Wolfgang Reifeneder

Leiter-in Nicola Diwold

4600 Wels Landesmusikschule Thalheim

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

MUSIK

48 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

Christian Fuumlrst MA

Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen

Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer

Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln

Markus Eggensperger

Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria

Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren

Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus Eggensperger

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik

Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen

Hubert Pausinger

Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens

Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Hubert Pausinger

Leiter-in Nicola Diwold

4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL053So singen auch die Groszligen gern

Mag Michaela Wolf

Musikpaumldagogin Chorleiterin

Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michaela Wolf

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

49 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt

Prof Helmut Schmidinger

Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge

Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt

Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4600 Wels Landesmusikschule Wels

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL054

Have fun play songs I ndash III

Popsongs begleiten am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe

21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah

Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Seite 100

Seite 22

MUSIK

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

50 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW050KI trifft auf Musik

Ist Technologie kreativ

Mag Ali Nikrang

Mario Schmidhuber

Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern

Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL078Gitarrenpraxis

Popsongs stilecht begleiten

Mag Christian Schreiberhuber

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich

21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Christian Schreiberhuber

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende

Recording Sample amp Loop einfach gemacht

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien

Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen

Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715

Referent-in Wilfried Aigner

online

Zielgruppe ALLE

21WL086Lust auf Stimme

Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne

Prof Jim

Daus Hjernoslashe

Mag Norbert Brandauer

Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt

Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75

Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz

Leiter-in Dagmar Oumlhler

3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern

Seminarbeitrag 60 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

MUSIK

51 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL114Frankreich oder Russland

Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung

Dr Albert Landertinger

Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler

Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Albert Landertinger

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz Musiktheater

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL023Stimmen in der Synagoge

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail

So 7 Nov 2021 1800 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides

Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht

Mag Ivan Simeonov Petkov

Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen

Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde

Bildhauerworkshops

Christian Koller

Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge

Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen

22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300

22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller

Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)

Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld

22FL904

SommerbildungSommerbildung

KUNST

52 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener

Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an

Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht

INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat

MEDIENBILDUNG

53 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW017Lernplattform OOuml

Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung

Birgit Zauner MSc

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen

Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren

Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930

Referent-in Birgit Zauner

online

Zielgruppe VS MS

21WW037OneNote im Schulalltag

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein

Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

EDUCATION GROUP

JAHRE

Denken wir in

Moumlglich keiten

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Gemeinsam in die

Bildungszukunft

-

CreateInspire

Empower

Education is

Power

Ihr zentraler

Partner im

Bildungs bereich

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ages

54 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender

Mag Ivan Simeonov Petkov

Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt

Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen

Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten

Christoph Wallner BEd

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz

In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen

Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christoph Wallner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell

TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH

WWWEDUNETWORKAT

Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat

NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT

55 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW051Citizen Science Tools

Philipp Gartlehner

Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science

Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen

Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630

Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS

22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz

Ist der Mensch aus dem Spiel

Florian Hofer

AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development

Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel

Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

MEDIENBILDUNG

Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat

Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition

Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv

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Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum

Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay

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56 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren

Alina Sauter MA

AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development

Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind

Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630

Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122

22SL701DigitalEarth AT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Seite 46

Seite 44

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BeeBot

4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat

Ihr Handelspartner fuumlr

57 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW052reACTION NOW

Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen

Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

21WW042CoderDojo

Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder

In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen

Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS

Mag Karl Hofbauer

Veritas Verlag

Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit

AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten

Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-

buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-

zimmerldquo von digi4school

Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden

online und offline

Sherin Hozaien

Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert

Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930

Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

58 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung

Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-inKooperation OOuml Nachrichten

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz OOuml Nachrichten

Zielgruppe ALLE

22SW100Schule im Krankenhaus

Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus

Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch

Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule

Leiter-in Michael Atzwanger

Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus

Zielgruppe ALLE

Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis

Mag Michael Lanzinger

Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen

21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Michael Lanzinger

Leiter-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe ALLE

22SW00721WW006

Cornelia Niederwimmer

Klaus Prehofer

Helfred Holzinger

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Seite 40

Seite 39

Seite 49

Seite 37

MEDIENBILDUNG

59 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

MEDIENBILDUNG ONLINE

Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut

Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der

Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt

Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und

informieren Sie sich uumlber unser Angebot

Dr Thomas Schoumlftner

Birgit Zauner MSc

Wimmer

Thomas BEdPammer

Erich MSc

David Weinberger BEd

Peter Walchshofer

BEd Joachim Schwendtner BEd

Wolfgang Prieschl MSc

Sabine Mader

MSc

Dipl-Ing Mag Andreas Kiener

Josef Hofer MSc

Alois Bachinger MAS

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Christoph

Wallner

BEd

Alexandra Aschberger

60 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor

Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht

Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt

IPAD INNOVATION SERIES

6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten

1 Grundlagen

4 Bild amp Ton

Video2

Kollaboratives Arbeiten5

Animation amp Praumlsentation3

Unterrichtsgestaltung6

Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter

ipad_seriesphdlat

61 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik

bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus

bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien

bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen

Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630

Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren

bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien

bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen

bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur

Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100

Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat

Einfuumlhrungstag

Portfolio und Abschlussgespraumlch

Individuelle Seminarauswahl

Pflichtver-anstaltungen

Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS

International anerkanntes Zeugnis

Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)

Einstieg auch waumlhrend des

Studienjahres moumlglich

Durchfuumlhrungsgarantie

Hohe Selbstbestimmung durch

individuelle Seminarauswahl

Naumlhere Informationen zu den Hoch-

schullehrgaumlngen finden Sie unter

wwwphdlat

HOCHSCHULLEHRGAumlNGE

62 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln

bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium

Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700

Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang

Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)

Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen

Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat

PH der Dioumlzese Linz

Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge

Zielgruppe ALLE

Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500

Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22

Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo

Leiter-in Christa Forstner MBA MSc

PH der Dioumlzese Linz

Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat

AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld

Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht

Dauer 2 Semester 18 ECTS

Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung

Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen

Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht

NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen

SCHILFSCHUumlLF

IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701

Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11

Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184

Kontakt schilfph-linzat

SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE

63 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN

21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft

Tag der Katholischen Schulen 2021

Dr Alfred Klampfer

Bildungsdirektor Oberoumlsterreich

Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein

Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Alfred Klampfer

Leiter-in Michael Haderer

4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum

Zielgruppe Katholische Schulen

22SP084Die Menschen im Blick

Kirche macht Schule

Mag Michael Haderer

Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Katholische Schulen

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch

Di 25 Jan 2022 930 bis 1600

Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich

21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag

Do 3 Feb 2022 830 bis 1700

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich

Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN

AHS wwwphdlateinblick64

WIR FUumlR SIE TEAM

LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK

Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik

Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen

Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik

Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt

Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase

Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik

AHS wwwphdlateinblick65

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick66

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

START-UP ndash Den Start gut meistern

Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe

Mag Eva Freilinger

Franz Benczak BEd

Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002

Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WA002Angewandtes Schulrecht

Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase

Mag Eva Freilinger

Mag Anton

Birngruber

Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten

Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis

Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen

Mag Eva Freilinger

Mag Andrea Winter

Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema

Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter

Leiter-in Eva Freilinger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE002Gluumlck als Lebensziel

Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert

DDr Walter Schaupp

Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen

Di 9 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

21WA001

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick67

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein

Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS

Dr Christoph

Baumgartinger

Dr Manfred Scheuer

Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen

Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220

Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese

Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt

Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen

Univ-Prof Dr Stephan Grotz

Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Univ-Prof Dr Christoph Niemand

Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz

Dr Dimitri Prandner

Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz

Dr Hans Morschitzky

Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut

In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft

Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)

21WE005Herausforderung Frieden

Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten

Dr Maximilian Lakitsch

Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz

5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab

Do 2 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maximilian Lakitsch

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick68

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE006Sehnsucht nach Verzauberung

Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen

Dr Matthias Poumlhlmann

Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen

In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden

Do 16 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Matthias Poumlhlmann

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE007Love Sex und Reli-Stund

Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen

Florian Baumgartner MA

Mag Kornelia Macho

Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht

Do 20 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS

21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute

Serien als religioumlse Hintertreppe

Thomas Binotto

Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur

Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt

Do 27 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann

Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung

Dr Georg Lind

Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode

Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt

Do 3 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Georg Lind

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick69

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS

22SE010Wallfahrt nach St Hanappi

Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien

Univ-Prof Dr Leopold Neuhold

Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz

Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo

Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Leopold Neuhold

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser

Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu

Univ-Prof Dr Franz Gruber

Univ-Prof Walter Homolka PhD

Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden

Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen

Dr Herbert Rommel

Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten

Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein

Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Herbert Rommel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1

AHS wwwphdlateinblick70

21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid

Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe

Ass-Prof Dr Andreas

Michael Weiss

Dr Michaela Koller

Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BMHS

21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Herbert Stiegler

Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor

Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen

Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Herbert Stiegler

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor

Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt

Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo

LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo

Mag Anna Bachofner-Mayr

Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin

Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt

Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Anna Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN

AHS wwwphdlateinblick71

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen

Planungskonferenz

Mag Eva Freilinger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion

Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId

Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld

Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld

und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-

natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern

Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)

bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)

21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz

Besuch des juumldischen Friedhofes

Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen

21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo

Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen

Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben

22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz

Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet

Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive

22SF006Auf neuen Wegen

Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen

ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)

ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)

ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)

ARGE SalzkammergutKremstal

Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus

Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof

Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz

Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid

Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick72

RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)

21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs

im katholischen und muslimischen Religions-unterricht

Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann

21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen

Univ-Prof DDr Isabella Guanzini

Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt

Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini

Leiter-in Christoph Rudinger

4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian

Zielgruppe BS

21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule

Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe BS

22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben

Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen

Dr Christian Schroumlder

Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen

Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen

Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BS

21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau

Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters

Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163

ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)

Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt

Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick73

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen

Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe LWS

21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS

Dr Thekla Weissengruber

Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz

Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt

Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post

Zielgruppe LWS

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz

Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht

Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr

Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion

Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig

Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe BS LWS

BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick74

21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo

Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen

Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl

Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier

Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten

Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA005Kaum zu glauben

Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart

em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke

Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen

Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA007Kirche mutig neu denken

Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen

Prof Dr Sandra Bils

Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel

Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann

Do 4 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA010Hoffen fuumlr alle(s)

Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein

ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler

Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck

Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze

Do 11 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Willibald Sandler

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick75

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA012Glaube als Option

Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums

Univ-Prof Dr Hans Joas

Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago

Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen

Di 16 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung

Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Univ-Prof DrHans Joas

Univ-Prof DrCornelia Richter

Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Zielgruppe ALLE

21WA017Sind wir (die) SEELEn los

Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft

Univ-Prof Dr Josef Quitterer

Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck

Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden

Do 25 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische Pastoraltagung

Dr Walter Krieger

Oumlsterreichisches Pastoralinstitut

Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a

Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Walter Krieger

Leiter-in Michael Haderer

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick76

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck

Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren

Mag Waltraud Schaffer

Theologin geistliche Begleiterin

Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen

Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Waltraud Schaffer

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA025Jenseits von Guten Maumlchten

Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer

Mag Kaarlo Schoumlrkl

Dr Johann Berger

Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang

Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA040Warum hast Du mich verlassen

Gescheiterte Existenzen in der Bibel

Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner

Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel

Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend

Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ilse Muumlllner

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA042Erzaumlhl mir Gott

Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge

Univ-Prof Dr Erich Garhammer

Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg

Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen

Do 28 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick77

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)

Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein

Dr Walter Eckensperger

Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor

Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst

Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz

Leiter-in Josef Putz

3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

Univ-Prof Dr Roman Siebenrock

Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck

Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4201 Gramastetten Eidenberger Alm

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis

Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen

Franz Benczak BEd

Binur MustafiBEd

Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen

Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung22FA906

WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS78

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA035ACHTUNG Vorurteil

Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens

Univ-Prof Dr Martin Rothgangel

Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand

Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Martin Rothgangel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria

Der andere Prophet ndash Jesus im Koran

Univ-Prof Dr Klaus von Stosch

Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn

Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter

Exkursion zum Weltmuseum in Wien

Mag Eva Freilinger

Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden

Do 14 Juli 2022 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden

Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte

Gabriela Broksch

Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin

Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart

Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gabriela Broksch

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Stadtpfarre Urfahr

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS79

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

MMag Klaus Sonnleitner

Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding

Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS

Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Klaus Sonnleitner

Leiter-in Christian Kondler

4490 St Florian Stift St Florian

Zielgruppe ALLE

21WA008HERZtoumlne

Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen

Daniela Bauer BEd

Sr Rita Kitzmuumlller

Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen

Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller

Leiter-in Christian Kondler

4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Dr Notker Wolf OSB

Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation

Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns

Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Notker Wolf

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes

Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt

Dipl-Theol P Josef Maureder

Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor

Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen

Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in P Josef Maureder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick80

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA023bdquovertikal horizontalldquo

Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz

Robert Geyer-Kubista

Christian Kondler MA

Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA026Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Josef Putz

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS81

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden

Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA028Die ErDICHTung GOTTes

Wortspiele fuumlr Gott

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)

Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)

Eine starke Frau neu entdecken

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat

Do 21 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick82

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm

Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22FA902SINGENGEHEN

Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung

Christian Kondler MA

Alfred Hochedlinger BEd

Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 30 euro

Zielgruppe ALLE

22FA904Am Wasser des Lebens

Spirituelles Impulsseminar am Attersee

Elisabeth Caloun BEd

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin

In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Caloun

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4863 Seewalchen Hotel Attersee

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WA100FEIERN FEIERN LERNEN

Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen

Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online

Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber

Leiter-in Eva Freilinger

5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 48 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

Sommerbildung Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick83

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren

Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag

Dr Ursula Baatz

Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis

In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden

Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ursula Baatz

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA027Bedingungslos anerkannt

Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung

Dr Christoph Boumlttigheimer

Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt

Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

Dr Benno Elbs

Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut

Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute

Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

online

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK

22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht

Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens

Martina Svolba BEd

Religionslehrerin

Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren

Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Martina Svolba

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo

LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern

Kathi Stimmer-Salzeder

Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin

Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen

Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer

Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter

Alexandra Maria Lamberty

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau

Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alexandra Maria Lamberty

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)

Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums

Prof Dr Heinzpeter Hempelmann

Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)

Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums

Do 12 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

AHS wwwphdlateinblick84

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG

21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion

Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth

Dr Wolfhard Schweiker

Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach

Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst

Di 25 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfhard Schweiker

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

DDr Christian Feichtinger

Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen

Di 23 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

Dr Michael Blume

Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus

Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen

Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael Blume

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick85

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

Univ-Prof Dr Barbara Prainsack

Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin

Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften

Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Elke Gutenberger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)

Zielgruppe ALLE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20

Seite 100

Seite 91

Seite 88

Seite 88

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick86

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE

LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION

Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion

Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung

Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz

Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion

Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung

Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik

Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring

Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung

TEAM

AHS wwwphdlateinblick87

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910

Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

Elisabeth Reese BEd

Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz

Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Reese

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken

Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten

Dr Shima Poostchi

Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin

Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben

Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Shima Poostchi

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit

Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick88

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP060Schuumltte dein Bild

Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben

Heidelinde Thanner

Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin

Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion

Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Heidelinde Thanner

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille

Meditative Winterwandertage mit Qi Gong

Michaela StauderDipl-Paumld

Dr Bernhard Stauder

In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen

Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8

Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz

Leiter-in Karl Sibelius

4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl

Seminarbeitrag 180 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere

Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik

Christa Forstner MBA

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation

Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen

Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christa Forstner

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern

Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen

Mag Christoph Schlick

Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg

Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume

Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Schlick

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick89

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP088Wie Menschen aufbluumlhen

Ressourcenorientierung in der Paumldagogik

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-

nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken

und Handeln in der Praxis

Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SK055Wertvolles Leben

Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen

Dr Heidi Vonwald

Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen

Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen

Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Heidi Vonwald

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg

Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen

Mag Wolfgang Fritz

Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing

Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein

Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Wolfgang Fritz

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen

Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweiszligacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick90

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

Mag Conny Wernitznig

Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin

Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit

Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Conny Wernitznig

Leiter-in Margit Zellinger

4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf

Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten

Karl Sibelius PhD

Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen

Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

Dr Prof Hans Mendl

Christian Kondler MA

Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo

Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Hans Mendl Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Dr Boglarka Hadinger

Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien

Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN

Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Boglarka Hadinger

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick91

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne

Was wir vom Theater lernen koumlnnen

Karl Sibelius PhD

Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen

Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SK068Das eigene Lebensthema finden

Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen

Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SK070Toll ndash ich schaff`s

Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen

Di 31 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick92

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Birgit Jell

Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin

Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema

Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren

Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den

Stressabbau im Gewebe

Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun

Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben

Mag Margit Zellinger

Martina Grabner

bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden

Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP026Die Macht der Gedanken

Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Barbara Kunerth MA

VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun

Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Kunerth

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

Seite 80

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Seite 83

Seite 79

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PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

Seite 81Seite 80

Seite 80

Seite 83

Seite 79

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AHS wwwphdlateinblick93

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

21WA018

22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

22SA011

WIR FUumlR SIE

21WP039Die Kunst des Sprechens

Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht

Dr Karina Lochner

Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen

Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen

Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht

Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Karina Lochner

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

Dr Harry Merl

Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung

Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen

Do 2 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Harry Merl

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg

Mag Kirsten Barske

Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin

Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode

Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Kirsten Barske

Leiter-in Karl Sibelius

online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung

Dr Siegfried Lachmair

Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom

Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen

Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Siegfried Lachmair

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick94

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP058Kurz abschalten lernen

Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret

Mag Susanne Hennerbichler

Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren

Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Susanne Hennerbichler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag

Stressbewaumlltigung und Resilienz

Mag Marion Humer

Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin

Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den

Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-

che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag

Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marion Humer

Leiter-in Eva Fellinger

4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Julia Kimeswenger MSc

Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin

Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert

Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Julia Kimeswenger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich

Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag

Dr Helga Schachinger

Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-

gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-

trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen

bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Helga Schachinger

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick95

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN

Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer

Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik

Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung

Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer

Leiter-in Elisabeth Peitl

4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten

Wie die innere Stimme mal Pause macht

Mag Ingeborg Latzl-Ewald

Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin

Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit

Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald

Leiter-in Agnes Scharnagl

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22FP902bdquoBalance Skillsldquo

Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag

Birgit WaltenbergerDipl-Paumld

Sonja Steger Dipl-Paumld

Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-

nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen

Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-

wegungbull Outdooruumlbungen

Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger

Leiter-in Eva Fellinger

4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft

Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen

Elisabeth Peitl MA

Mag Gertraud Schlecht

Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken

Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht

Leiter-in Elisabeth Peitl

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick96

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22FP904Tage fuumlr mich

Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Dipl-Paumld Michaela Stauder

Monika Hupfer Dipl-Paumld

In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst

Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo

mit Bewegung und Naturverbundenheit

Bernhard Puumlhringer BSc

Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify

Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt

A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-

lance zwischen Anspannung und Entspannung

Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training

Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Bernhard Puumlhringer

Leiter-in Karl Sibelius

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22FP908Die heilsame Kraft des Singens

Karl Sibelius PhD

Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen

Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit

Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech

Umgang mit Konflikten in der Klasse

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-

schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-

rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-

dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-

fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt

Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe AHS MS VS ASO

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick97

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Elisabeth-Maria Kirchberger

Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg

Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen

wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es

in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das

Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet

bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren

Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag

Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise

Do 11 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP025Wer ist Chef in der Klasse

Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar

Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe ALLE

21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden

Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick98

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung

Ort gelebter Vielfalt

LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage

Di 23 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

21WP037Trauma-sensible Sichtweisen

Basiskenntnisse Traumapaumldagogik

Dr Michaela Mayer

Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin

Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-

tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-

folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und

der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-

typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-

partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen

Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Michaela Mayer

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP043SUSA SAMS MIT amp Co

Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum

Daniela Schneeberger MA

Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe

Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann

Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Daniela Schneeberger

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe MS PTS ASO VS

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-

rungstechniken

Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

MS Pichl bei Welsonline

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick99

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun

Dr Gunda Jungwirth

Mag Dagmar Houmlrmandinger-

Chusin

PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden

Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet

Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

Nicole Leitenmuumlller BEd

Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer

Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren

Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Mag Anna Maria Hofstaumltter

klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen

Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt

Zielgruppe VS AHS MS BMHS

22SP091Das Mediationsbrett

Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht

Viktor Bauernfeind

Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts

Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar

Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern

Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Viktor Bauernfeind

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick100

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo

Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen

Elisabeth Reese BEd

Mag Agnes Scharnagl

bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Studienreise

Verwaltungsbeitrag 36 euro

Zielgruppe ALLE

22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele

Toskana-Studienwoche

Mag Margit Zellinger

Mag Agnes Scharnagl

Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen

Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro

Zielgruppe ALLE

22FP909Jenseits des Ararat

Eine Entdeckungsreise durch Armenien

Mag Gerhard Prieler

Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte

Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gerhard Prieler

Leiter-in Gerhard Prieler

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan

Zielgruppe ALLE

STUDIENREISEN

Sommerbildung Sommerbildung

AHS wwwphdlateinblick101

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

wwwphdlateinblick

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WIR FUumlR SIE

LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene

Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an

VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit

LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge

4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89

kundenservicelkufat httpswwwlkufat

Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung

Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen

myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen

Immer bestens informiert

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FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE

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AUSGABE 2 ndash JULI 2020

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Nahrungsmittelallergie

vs Unvertraumlglichkeit

Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung

bei Diaumltolog-innen

Neues VITAfit-

Praumlventionsprogramm

in dieser Ausgabe

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FOLGE 38

WINTERSEMESTER

20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR

KOumlRPER GEIST UND SEELE

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Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft

WIRKUNGSVOLL

rlbooeatwir

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BERATUNGSZENTRUM

EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen

Moumlgliche Themen

AcircTreffen von Entscheidungen

AcircZusammenarbeit mit anderen

AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance

AcircSchuumller-innen als Herausforderung

Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd

Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat

BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr

BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat

Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet

SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden

Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region

Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource

Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen

Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

BERATUNGSZENTRUM

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WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM

SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-

chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt

Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen

Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat

Schulentwicklung Neue Autoritaumlt

Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat

Teamentwicklung

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulentwicklung GesundSein

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulfusionierung und Clusterbildung

Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert

Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat

Mediation und Konfliktmanagement

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule

Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen

bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden

Vortrag am VormittagDr Philip Streit

In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar

Naumlhere Informationen

Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat

Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung

Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat

AHS wwwphdlateinblick106

BERATUNGSZENTRUM

Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann

Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch

Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten

Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr

Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd

Ort Seminarraum Beratungszentrum

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst

bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es

bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden

bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu

Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann

Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr

Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum

Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums

MMag Elisabeth Oberreiter MAS

Assistenz der Leitung

Carola Schmalzer

Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat

Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden

AHS107 wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT

ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat

LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG

Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert

Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen

Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik

Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester

Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte

Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)

Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt

Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung

Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)

Acirc Ethik

Acirc Kulturvermittlung

Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung

In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist

Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten

Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat

Salesianumweg 3A-4020 Linz

Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010

E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat

RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474

zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit

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WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG

fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien

Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)

Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo

BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)

Elementarpaumldagogik

wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)

Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich

AbschlussBachelor of Education (BEd)

AHS wwwphdlateinblick109

  • Inhalt
  • Induktionsphase
  • Mentoring
  • Schulleiter-innen
  • Allgemeine Paumldagogik und Didaktik
  • Latein
  • Deutsch
  • Sprachen
  • FranzoumlsischSpanisch
  • Italienisch
  • Englisch
  • Geschichte und Politische Bildung
  • Gesellschaft und Ethik
  • Biologie
  • Physik
  • Chemie
  • Mathematik
  • Science
  • Geografie und Wirtschaftskunde
  • Musik
  • Kunst
  • Medienbildung
  • Medienbildung Online
  • iPad Innovation Series
  • Hochschullehrgaumlnge
  • Katholische Privatschulen
  • Mittlere und houmlhere Schulen
  • Sekundarstufe 1
  • Regionale Arbeitsgemeinschaften
  • Berufs- und Landwirtschaftsschulen
  • Theologische Bildung
  • Interreligioumlse Bildung
  • Spirituelle Bildung
  • Persoumlnlichkeit und Profession
  • Paumldagogik
  • Ethische Bildung
  • Bildung auf Reisen
  • Persoumlnlichkeitsbildung
  • Psychohygiene und Gesundheit
  • Soziale Kompetenz
  • SchilfSchuumllf
  • Beratungszentrum
  • ZIMT
  • Zentrum fuumlr Weiterbildung
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Page 4: Ein · EDITORIALWIR FÜR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMM Dr. Franz Keplinger Rektor Dr. Gabriele Zehetner Vizerektorin Mag. ChristineMitterweißacher Institutsleitung Fort- & Weiterbildung

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMEDITORIAL

Dr Franz KeplingerRektor

Dr Gabriele ZehetnerVizerektorin

Mag Christine MitterweiszligacherInstitutsleitung Fort- amp Weiterbildung

Sehr geehrte Frau Kollegin sehr geehrter Herr Kollege

Wenn man Digitalisierung richtig betreibt wird aus einer Raupe ein Schmetterling(George Westerman)

Wir freuen uns Ihnen unser neues Fortbildungs- Tagungs- SCHILFSCHUumlLF- und Veranstaltungsangebot fuumlr das Schuljahr 202122 in einer besonderen Form zu praumlsentieren Das Programm EinBlick wird ab heuer ausschlieszliglich als Online-Pro-gramm angeboten Als OumlKOLOGPILGRIM-Hochschule verzichten wir auf ein ge-drucktes Printprogramm

Blaumlttern oder scrollen Sie ganz nach Ihrem Geschmack und genieszligen Sie alle Vor-zuumlge unseres vielfaumlltigen und sorgsam ausgewaumlhlten Fort- und Weiterbildungspro-gramms mit der Direktverlinkung zur einfachen Anmeldung in PHO

Das Team der Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in bewaumlhrter Manier ein bun-tes und fuumlr Sie hilfreiches Fortbildungsprogramm bestehend aus Praumlsenz- und On-lineveranstaltungen zusammengestellt Dafuumlr danken wir unserem Team ganz be-sonders Alle Veranstaltungen finden Sie auch schnell und einfach zugaumlnglich auf unserer Homepage wwwphdlateinblick

Unser sbquodigitaler EinBlick-Schmetterlinglsquo 202122 begleitet Sie durch das Arbeits-jahr und unterstuumltzt Sie in den vielen Bereichen in denen Sie als Paumldagoginnen und Paumldagogen wirksam und so unglaublich wertvoll sind

Wir wuumlnschen Ihnen viel Vergnuumlgen und freuen uns auf die Begegnungen mit Ihnen im fachlichen paumldagogisch-didaktischen und auch humorvollen Diskurs

Schlieszliglich wuumlnschen wir Ihnen alles Gute fuumlr die letzten Wochen des Sommerse-mesters erholsame und wohltuende Sommerferien sowie viel Zuversicht fuumlr ein se-gensreiches Arbeitsjahr 202122

AHS wwwphdlateinblick4

WIR FUumlR SIE INHALT

LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7

Mentoring 9

Schulleiter-innen 10

Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15

Latein 21

Deutsch 22

Sprachen 23

FranzoumlsischSpanisch 25

Italienisch 26

Englisch 27

Geschichte und Politische Bildung 32

Gesellschaft und Ethik 35

Biologie 39

Physik 40

Chemie 41

Mathematik 41

Science 42

Geografie und Wirtschaftskunde 44

Musik 46

Kunst 52

Medienbildung 53

Medienbildung Online 60

iPad Innovation Series 61

Hochschullehrgaumlnge 62

Katholische Privatschulen 64

RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66

Sekundarstufe 1 70

Regionale Arbeitsgemeinschaften 71

Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72

Theologische Bildung 74

Interreligioumlse Bildung 77

Spirituelle Bildung 78

Persoumlnlichkeit und Profession 82

Paumldagogik 84

Ethische Bildung 85

Bildung auf Reisen 86

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88

Psychohygiene und Gesundheit 93

Soziale Kompetenz 97

SCHILFSCHUumlLF 63

BERATUNGSZENTRUM 105

ZIMT 108

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108

AHS wwwphdlateinblick5

WIR FUumlR SIE

Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 4660

Christine Woumlszligfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1185

Daniela Houmlllfortbildungph-linzat

Sekretariatsleiterin DW 1180

Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4654

Anita Ganserweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4656

LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG

Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge

Sekretariat Fortbildung

Inge Weberbergerfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1181

Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat

Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft

Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat

Bereichsleiter Religionspaumldagogik

Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat

Institutsleiterin

Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat

Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921

Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat

Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik

Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat

Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung

BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat

E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352

REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz

IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische

Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten

durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg

A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat

wwwphdlateinblickAHS6

INDUKTIONSPHASE

Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen

Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind

Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase

Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil

KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat

Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo

Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an

bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen

Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen

21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen

Michael Weber BEd

Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml

Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m

21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Michael Weber

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS

22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen

Mag Maria Gillhofer

Ingrid Koumlberl-Schmidt

BEd

Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden

21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP070

Erstregistrierung in PHO Basisaccount

Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)

Anmeldung an einer weiteren PH

7 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit

Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule

Dr Martin Ruckensteiner

Raphaela Stock

Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-

tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen

in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-

tions-Tools Migration Konfliktloumlsung

Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS

21WP046Wer stoumlrt wen

Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen

21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WP068 21WP067Wir geben dir HALT

Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht

Mag Prof Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-

werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-

tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag

21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS

22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt

Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-

ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen

Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

INDUKTIONSPHASE

8 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Mentoring in der Induktionsphase

Wie werde ich Mentor-in

Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten

Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat

Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien

Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben

InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat

21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten

Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

Bernhard FischerBEd

Susanna Gahleitner BEd

Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen

Di 14 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren

Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase

Mag Margit Zellinger

Erwin Puttinger

In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-

powerment der individuellen Potenziale von Mentees

Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE Paumld

MENTORING

9 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

SCHULLEITER-INNEN

21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg

Dr Sonja Muumlndl

Managerin Softwarepark Hagenberg

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sonja Muumlndl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe KIGA ALLE

21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Vorstand der ELAG AG Linz

Egon Peter Karl MBA MSc

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen

Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Egon Peter Karl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster

Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich

Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Axel Kuumlhner

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

10 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen

22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Seite 7Seite 98

21WX003Leitung und Personalentwicklung

Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung

Martina Weichselbaumer

Brigitte Schmid MA

Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WX002Leitung im Grenzbereich

Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser

MagBernhard Mittermayr

Agnes Buttinger BEd

Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

11 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Seite 91

Seite 88

21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren

Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen

MMag Elisabeth Oberreiter

Dr Harald Reibnegger

Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-

munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen

Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen

Kurt Nekula MA

BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF

Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert

Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Kurt Nekula

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe ALLE Paumld

21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren

Dr Wolfgang Wieland

Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems

Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Wolfgang Wieland

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

12 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

Seite 99Seite 91

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21WP114Potenziale nutzen

Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen

Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

21WX005Schule gesund entwickeln

Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur

Agnes Buttinger BEd

Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz

Sabina Lettner BEd

Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach

Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten

Di 18 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner

Leiter-in Agnes Buttinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

13 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT

Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung

Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch

Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+

Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick

Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte

Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur

Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung

Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung

Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung

Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur

TEAM

14 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen

Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet

21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS ASO

21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe

Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS

Brigitta Panhuber-Mayr MBA

Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien

Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil

21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200

Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA

Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation

Mag Katrin Steinherr

Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung

Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen

Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Katrin Steinherr

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung

Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren

Di 16 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

15 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken

Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden

Eva Huumlbler MSc

Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung

Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken

Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Eva Huumlbler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP034Achtsamkeit und Farben

Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)

Martina Hanousek MA

Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach

Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern

Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Martina Hanousek

Leiter-in Alexandra Pilz

VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen

So gelingt der paumldagogische Alltag

Lorena Thuumlr MEd

Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl

Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis

Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Lorena Thuumlr

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

21WP038Smart Phone ndash Smart Brain

Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen

Mag Marianne Wintersteller

Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master

Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann

Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Marianne Wintersteller

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS VS

16 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog

Sylvia Grafinger MSc

Julia Stadler MEd

bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht

Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe AHS MS

21WP051Damit dein Funke uumlberspringt

Die Kunst spannend zu erzaumlhlen

Mareike Tiede

Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat

Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen

In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-

dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die

Inhalte zu begeistern

Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Mareike Tiede

Leiter-in Karl Sibelius

online

Zielgruppe ALLE

Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung

FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz

Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel

FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger

Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online

Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels

FH OOuml Campus Wels macht Schule

1400 Einfuumlhrung

Vorstellung der FH OOuml

FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung

1415 Keynote

CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird

Prof Manuel Selg PhD

1500-1730 Workshops

Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)

bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen

FH-Prof DI Dr Peter Zeller

Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft

FH-Prof DI Dr Daniel Heim

21WL089

Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller

Leiter-in Christine Mitterweissacher

FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM

Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte

17 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit

Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten

Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS

21WP059Bewegung macht schlau

Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen

Mag Andreas Altenhofer

Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut

Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und

Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-

des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Altenhofer

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten

Mag Claudia Kleinferchner

Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg

Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten

Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Kleinferchner

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

21WL063

Seite 9

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ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

22SP082

18 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum

Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst

Mag Elke Ravelhofer

Adelheid Osawaru BEd

Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer

liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-

texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen

Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor

Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen

In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht

Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP106Unser heiteres Klassenzimmer

Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft

Alexandra Pilz MA

Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen

Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS MS

22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen

Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren

Nicole Gruumlneis

Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung

Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein

Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

19 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FP906Kreativ in den Sommer

Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht

Mag art Barbara Weinberger

Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat

Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25

Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Barbara Weinberger

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Wirksame Bewegungspausen im Unterricht

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten

Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Alina Sauter MA

Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz

Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen

Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

20 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml

Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen

Mag Peter Glatz

Dr Stefan Traxler

Dr Andreas Thiel

Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730

Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS

21WL052Neulatein und Europa

Univ-Prof Dr Martin Korenjak

Universitaumlt Innsbruck

Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt

Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800

Referent-in Martin Korenjak

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023

Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft

Mag Peter Glatz

AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen

Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800

Referent-in Peter Glatz

Leiter-in Peter Glatz

online

Zielgruppe AHS

OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero

assoz Prof Dr Florian Schaffenrath

Universitaumlt Innsbruck

Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt

Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800

Referent-in Florian Schaffenrath

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

LATEIN

21 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Dr Petra Maria Dallinger

Mag Georg Hofer

Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen

Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Mag Stephan Gaisbauer

Mag Claudia Lehner

Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

Dr Harald Gundacker MA

BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus

Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann

Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Harald Gundacker

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak

Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe

Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen

Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer

Leiter-in Petra Binder

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Seminarbeitrag 20 euro

Zielgruppe AHS MS VS

DEUTSCH

22 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung

Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick

Dr Gudrun Kasberger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache

Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gudrun Kasberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Mag Andreas Schuch

Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht

Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Schuch

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern

Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in

Dr Elke Houmlfler

Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)

Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-

nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-

Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine

Di 1 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elke Houmlfler

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Tainer-innen des NILE

Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS

Sommerbildung

SPRACHEN

23 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL011

Dr Daniel Roumltzer-Matz

MMag Christoph Biebl

Dr Maria Schrems-Gadermaier

START-UP-KIT Romanische Sprachen

Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte

In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-

nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc

bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

START-UP-KIT

Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-

arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden

Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

Italienisch MMag Christoph Biebl

21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz

21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier

21WL016

SPRACHEN

24 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL061Entre nous virtuel

Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS

Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant

Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE

Salamanca 2021

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung

Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Salamanca

Zielgruppe AHS BMHS

21WL059Tapeo digital

Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS

En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos

Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Miguel Albujer Lax

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

22SL099Espantildea destino turiacutestico

Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria

Dr Josefina Vaacutezquez Arco

Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg

En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea

Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe LWS AHS BMHS

Sommerbildung

FRANZOumlSISCHSPANISCH

25 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Die Spanischdiplome DELE

Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse

Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses

Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz

Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen

Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat

21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil

La classe digitale e di gioco

Mag Sigrid Kerschbaummair

Mag Eva Moritz

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-

traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)

bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus

Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen

Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz

Leiter-in Sigrid Kerschbaummair

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

22SL119Tropea 2022

Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS

So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Tropea

Zielgruppe AHS BMHS

SPANISCH ITALIENISCH

26 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen

Letrsquos Go Europe

Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza

Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten

Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet

Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag

Kontakt fuumlr weitere Informationen

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat

Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat

21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021

CLIL Seminar for teachers

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Trainer-innen des NILE

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21FL906Getting Back on Track

Motivating tricks and brush up techniques for the new school year

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English Teacher Teacher Trainer

The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output

21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230

22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Susanne Huber

4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld

22FL905Sommerbildung

Sommerbildung

ENGLISCH

27 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL010Virtual Tea Time

Monthly updates on current affairs and esl research

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible

Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS

21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment

Update on on- and offline assessment approaches

Mag Kathrin Eberharter

Dr Benjamin Kremmel

The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience

Do 11 Nov 2021 900 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature

How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom

Mag Ulrike Wallace

Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School

In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature

Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122

Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills

Johanna Stirling MA

Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer

In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over

Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johanna Stirling

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

28 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122

Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms

David Farmer BEd

Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union

The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching

Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in David Farmer

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS VS

21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122

On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings

Claudia Rey

Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires

This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups

Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Rey

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122

Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches

Susi Pearson MA

Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design

In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice

Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Susi Pearson

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS

21WL046Classroom language and simple instructions

Effective ways to organise and instruct your English classes

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English teacher teacher trainer

This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

wwwphdlateinblick29 AHS

LEHREN UND LERNEN

21WL050Find your way in the digital jungle

Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required

Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schoumlftner

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

21WL058Tea Time at the PHDL

Newcomers and experienced Stagers

MagChristine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere

Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS VS

21WL062The Writing Adventure (offline and online)

Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23

Seite 23

ENGLISCH

30 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL076Shakespeare at play

Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language

Henry Mason MA

Theatre director author and translator

The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Henry Mason

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL082Supportive Assessment (DL)

Encouraging ways of assessing receptive and productive performances

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO

Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW005English lessons with digital media

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you

Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe AHS MS

22SL112Just Listen and Read

How to give young language learners age-appropriate input

Dr Markus Wiesinger

Mag Ulrike Wallace

The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

ENGLISCH

31 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

Felix Froumlschl BSc

Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt

Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht

Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4400 Steyr Museum Arbeitswelt

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung

Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I

Mag Elmar Mattle

Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)

Mag Simon Moumlrwald

Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden

Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28

Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich

Know-how und Best Practice-Beispiele

Dr Andreas Schmoller

Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten

Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

32 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)

MagAndreas Kranzlmuumlller

Mag Elmar Mattle

Mag LaurentStraskraba

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der

Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-

gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht

Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe BMHS

21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht

Dr Bettina Paireder

Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit

neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-

le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung

Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen

Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Seite 19Seite 75

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

33 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Christian Weiszliggerber MA

Dr iur Robert Eiter

Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand

Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen

Dr Mario Liftenegger

Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht

unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten

bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen

Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Mario Liftenegger

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SL113Linz im Krieg

Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten

Casimir Paltinger

Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten

Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-

gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der

Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Seite 86

Seite 85

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

34 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte

Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee

Dr Wolfgang Quatember

Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee

In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-

besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-

anlagen Gedenkstaumltte

Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS

22FL906Studienfahrt nach Auschwitz

Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen

Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Reisekosten ca 400euro

Zielgruppe BS AHS BMHS

Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig

Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-

branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen

und Produzenten sowie Designerinnen und Designern

bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht

Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen

Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz Design Center

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

GESELLSCHAFT UND ETHIK

21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht

Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren

21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau

Zielgruppe VS AHS MS

21WP024

35 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U

Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

Isabella Melbinger MSc

Dipl-Ing Christian Ehrengruber

Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor

Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Seite 20

Seite 32

GESELLSCHAFT UND ETHIK

36 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt

Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert

Mag Laurent Straskraba

Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen

Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus

Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele

Amin Elfeshawi MA MA

Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer

Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

GESELLSCHAFT UND ETHIK

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

37 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft

Exkursion zur Firma Neuburger

Hermann Neuburger

Lic theol Thomas Neuburger

Peter Kreuzweger BEd

64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren

Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger

Leiter-in Karl Sibelius

4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt

Audioguided Shoppingtour in Linz

Mag Johannes Heiml

Alexandra Buchner MA

Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar

Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz Arbeiterkammer Linz

Zielgruppe PTS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Seite 86

Seite 44

Seite 85

Seite 34

GESELLSCHAFT UND ETHIK

38 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung

Exkursion zum Juumldischen Museum Wien

Dr Danielle Spera

Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin

Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs

Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Danielle Spera

Leiter-in Karl Sibelius

1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen

GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching

Mag Bernhard Heinzelmaier

Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und

Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)

bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)

bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler

Di 13 Juli 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer

Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler

4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

Mag rer nat Stefan Hametner

AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien

Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert

Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Hametner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

Sommerbildung

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86

Seite 85

BIOLOGIE

39 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten

Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

21WL068

Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3

Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar

Mag Leo Ludick

Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente

Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden

21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Leo Ludick

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS BMHS

21WL074 21WL084

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

Seite 17

PHYSIK

40 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende

Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen

Dr Karlheinz Kockert

AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki

Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Karlheinz Kockert

4600 Wels BG Brucknerstraszlige

Zielgruppe AHS BMHS

21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen

Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen

Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen

Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich

Exkursion

Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS

21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen

Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik

Josef Hofer MSc

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst

Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930

Referent-in Josef Hofer

online

Zielgruppe AHS MS

MATHEMATIKCHEMIE

41 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW046Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung

Sabine Mader Dipl-Paumld

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz

Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen

Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930

Referent-in Sabine Mader

online

Zielgruppe AHS MS PTS

21WW047Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren

Alois Bachinger MAS

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte

Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen

Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930

Referent-in Alois Bachinger

online

Zielgruppe AHS MS PTS

22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar

Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik

Mag Gerhard Hainscho

Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie

Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen

Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard Hainscho

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

MMag Bettina Anderl

ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik

Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen

Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

SCIENCEMATHEMATIK

42 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL699IMST-Symposiumstag 2021

Zukunft aktiv gestalten

Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema

21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021

22SL698IMST-Tag 2022

voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben

Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen

Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue

Leiter-in Alfons Koller

1030 Wien Haus der Industrie

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

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SCIENCE

43 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122

Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt

Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-

schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung

Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-

che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-

praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei

Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

online

Kontakt gweduhiat

Zielgruppe AHS BMHS MS PTS

Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-

bericht) bull u a

Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information

Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

MMag Marlene Groszlig

Mag Andreas Kranzlmuumlller

Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten

Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

DI Dr Markus Eisl

Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision

Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen

Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

44 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL041Atlasarbeit neu denken

Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht

Dr Lukas Birsak

Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages

Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe BS AHS BMHS MS

21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe

Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren

Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche

Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage

Leiter-in Alfons Koller

Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

Philipp Gartlehner

AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab

Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Seite 85

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

45 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen

Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SL701DigitalEarthAT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Dr Robert Vogler

Mag Hartwig Hitz

Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar

Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche

Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern

Siegfried Humenberger

Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland

Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)

Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in siehe oben

Leiter-in Siegfried Humenberger

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

Seite 37

Seite 36

MUSIK

46 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar

Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig

Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL004Gitarre amp Pop

Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL056Gitarre amp Pop

X-Mas Special

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe VS AHS MS

21WL008Talk Move and Play

Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon

Matthias Philipzen

Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor

Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband

Do 30 Sep 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Matthias Philipzen

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

47 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL018Aller Anfang ist kein Problem

Liedbegleitung am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier

Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat

Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten

Markus Lindner

Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo

Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL031Motivation durch Percussion

Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag

Mag Wolfgang Reifeneder

Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist

Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Wolfgang Reifeneder

Leiter-in Nicola Diwold

4600 Wels Landesmusikschule Thalheim

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

MUSIK

48 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

Christian Fuumlrst MA

Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen

Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer

Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln

Markus Eggensperger

Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria

Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren

Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus Eggensperger

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik

Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen

Hubert Pausinger

Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens

Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Hubert Pausinger

Leiter-in Nicola Diwold

4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL053So singen auch die Groszligen gern

Mag Michaela Wolf

Musikpaumldagogin Chorleiterin

Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michaela Wolf

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

49 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt

Prof Helmut Schmidinger

Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge

Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt

Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4600 Wels Landesmusikschule Wels

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL054

Have fun play songs I ndash III

Popsongs begleiten am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe

21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah

Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Seite 100

Seite 22

MUSIK

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

50 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW050KI trifft auf Musik

Ist Technologie kreativ

Mag Ali Nikrang

Mario Schmidhuber

Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern

Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL078Gitarrenpraxis

Popsongs stilecht begleiten

Mag Christian Schreiberhuber

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich

21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Christian Schreiberhuber

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende

Recording Sample amp Loop einfach gemacht

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien

Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen

Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715

Referent-in Wilfried Aigner

online

Zielgruppe ALLE

21WL086Lust auf Stimme

Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne

Prof Jim

Daus Hjernoslashe

Mag Norbert Brandauer

Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt

Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75

Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz

Leiter-in Dagmar Oumlhler

3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern

Seminarbeitrag 60 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

MUSIK

51 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL114Frankreich oder Russland

Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung

Dr Albert Landertinger

Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler

Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Albert Landertinger

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz Musiktheater

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL023Stimmen in der Synagoge

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail

So 7 Nov 2021 1800 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides

Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht

Mag Ivan Simeonov Petkov

Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen

Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde

Bildhauerworkshops

Christian Koller

Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge

Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen

22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300

22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller

Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)

Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld

22FL904

SommerbildungSommerbildung

KUNST

52 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener

Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an

Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht

INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat

MEDIENBILDUNG

53 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW017Lernplattform OOuml

Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung

Birgit Zauner MSc

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen

Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren

Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930

Referent-in Birgit Zauner

online

Zielgruppe VS MS

21WW037OneNote im Schulalltag

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein

Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

EDUCATION GROUP

JAHRE

Denken wir in

Moumlglich keiten

-

Gemeinsam in die

Bildungszukunft

-

CreateInspire

Empower

Education is

Power

Ihr zentraler

Partner im

Bildungs bereich

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54 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender

Mag Ivan Simeonov Petkov

Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt

Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen

Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten

Christoph Wallner BEd

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz

In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen

Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christoph Wallner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell

TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH

WWWEDUNETWORKAT

Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat

NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT

55 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW051Citizen Science Tools

Philipp Gartlehner

Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science

Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen

Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630

Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS

22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz

Ist der Mensch aus dem Spiel

Florian Hofer

AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development

Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel

Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

MEDIENBILDUNG

Aring +43 7224 65077uuml wwwcleveronsmartat + officecleveronsmartat

Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition

Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv

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Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum

Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay

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56 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren

Alina Sauter MA

AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development

Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind

Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630

Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122

22SL701DigitalEarth AT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Seite 46

Seite 44

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BeeBot

4710 Grieskirchen Tel 07248 63098 infoaustro-tecatOberer Stadtplatz 16 Fax 07248 63098-89 wwwaustro-tecat

Ihr Handelspartner fuumlr

57 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW052reACTION NOW

Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen

Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

21WW042CoderDojo

Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder

In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen

Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS

Mag Karl Hofbauer

Veritas Verlag

Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit

AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten

Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-

buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-

zimmerldquo von digi4school

Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden

online und offline

Sherin Hozaien

Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert

Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930

Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

58 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung

Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-inKooperation OOuml Nachrichten

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz OOuml Nachrichten

Zielgruppe ALLE

22SW100Schule im Krankenhaus

Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus

Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch

Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule

Leiter-in Michael Atzwanger

Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus

Zielgruppe ALLE

Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis

Mag Michael Lanzinger

Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen

21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Michael Lanzinger

Leiter-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe ALLE

22SW00721WW006

Cornelia Niederwimmer

Klaus Prehofer

Helfred Holzinger

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Seite 40

Seite 39

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Seite 37

MEDIENBILDUNG

59 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

MEDIENBILDUNG ONLINE

Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut

Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der

Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt

Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und

informieren Sie sich uumlber unser Angebot

Dr Thomas Schoumlftner

Birgit Zauner MSc

Wimmer

Thomas BEdPammer

Erich MSc

David Weinberger BEd

Peter Walchshofer

BEd Joachim Schwendtner BEd

Wolfgang Prieschl MSc

Sabine Mader

MSc

Dipl-Ing Mag Andreas Kiener

Josef Hofer MSc

Alois Bachinger MAS

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Christoph

Wallner

BEd

Alexandra Aschberger

60 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor

Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht

Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt

IPAD INNOVATION SERIES

6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten

1 Grundlagen

4 Bild amp Ton

Video2

Kollaboratives Arbeiten5

Animation amp Praumlsentation3

Unterrichtsgestaltung6

Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter

ipad_seriesphdlat

61 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik

bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus

bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien

bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen

Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630

Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren

bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien

bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen

bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur

Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100

Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat

Einfuumlhrungstag

Portfolio und Abschlussgespraumlch

Individuelle Seminarauswahl

Pflichtver-anstaltungen

Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS

International anerkanntes Zeugnis

Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)

Einstieg auch waumlhrend des

Studienjahres moumlglich

Durchfuumlhrungsgarantie

Hohe Selbstbestimmung durch

individuelle Seminarauswahl

Naumlhere Informationen zu den Hoch-

schullehrgaumlngen finden Sie unter

wwwphdlat

HOCHSCHULLEHRGAumlNGE

62 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln

bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium

Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700

Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang

Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)

Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen

Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat

PH der Dioumlzese Linz

Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge

Zielgruppe ALLE

Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500

Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22

Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo

Leiter-in Christa Forstner MBA MSc

PH der Dioumlzese Linz

Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat

AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld

Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht

Dauer 2 Semester 18 ECTS

Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung

Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen

Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht

NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen

SCHILFSCHUumlLF

IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701

Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11

Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184

Kontakt schilfph-linzat

SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE

63 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN

21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft

Tag der Katholischen Schulen 2021

Dr Alfred Klampfer

Bildungsdirektor Oberoumlsterreich

Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein

Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Alfred Klampfer

Leiter-in Michael Haderer

4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum

Zielgruppe Katholische Schulen

22SP084Die Menschen im Blick

Kirche macht Schule

Mag Michael Haderer

Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Katholische Schulen

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch

Di 25 Jan 2022 930 bis 1600

Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich

21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag

Do 3 Feb 2022 830 bis 1700

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich

Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN

AHS wwwphdlateinblick64

WIR FUumlR SIE TEAM

LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK

Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik

Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen

Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik

Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt

Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase

Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik

AHS wwwphdlateinblick65

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick66

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

START-UP ndash Den Start gut meistern

Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe

Mag Eva Freilinger

Franz Benczak BEd

Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002

Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WA002Angewandtes Schulrecht

Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase

Mag Eva Freilinger

Mag Anton

Birngruber

Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten

Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis

Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen

Mag Eva Freilinger

Mag Andrea Winter

Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema

Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter

Leiter-in Eva Freilinger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE002Gluumlck als Lebensziel

Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert

DDr Walter Schaupp

Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen

Di 9 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

21WA001

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick67

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein

Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS

Dr Christoph

Baumgartinger

Dr Manfred Scheuer

Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen

Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220

Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese

Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt

Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen

Univ-Prof Dr Stephan Grotz

Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Univ-Prof Dr Christoph Niemand

Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz

Dr Dimitri Prandner

Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz

Dr Hans Morschitzky

Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut

In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft

Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)

21WE005Herausforderung Frieden

Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten

Dr Maximilian Lakitsch

Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz

5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab

Do 2 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maximilian Lakitsch

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick68

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE006Sehnsucht nach Verzauberung

Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen

Dr Matthias Poumlhlmann

Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen

In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden

Do 16 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Matthias Poumlhlmann

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE007Love Sex und Reli-Stund

Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen

Florian Baumgartner MA

Mag Kornelia Macho

Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht

Do 20 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS

21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute

Serien als religioumlse Hintertreppe

Thomas Binotto

Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur

Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt

Do 27 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann

Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung

Dr Georg Lind

Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode

Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt

Do 3 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Georg Lind

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick69

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS

22SE010Wallfahrt nach St Hanappi

Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien

Univ-Prof Dr Leopold Neuhold

Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz

Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo

Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Leopold Neuhold

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser

Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu

Univ-Prof Dr Franz Gruber

Univ-Prof Walter Homolka PhD

Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden

Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen

Dr Herbert Rommel

Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten

Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein

Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Herbert Rommel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1

AHS wwwphdlateinblick70

21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid

Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe

Ass-Prof Dr Andreas

Michael Weiss

Dr Michaela Koller

Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BMHS

21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Herbert Stiegler

Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor

Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen

Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Herbert Stiegler

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor

Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt

Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo

LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo

Mag Anna Bachofner-Mayr

Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin

Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt

Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Anna Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN

AHS wwwphdlateinblick71

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen

Planungskonferenz

Mag Eva Freilinger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion

Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId

Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld

Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld

und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-

natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern

Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)

bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)

21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz

Besuch des juumldischen Friedhofes

Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen

21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo

Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen

Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben

22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz

Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet

Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive

22SF006Auf neuen Wegen

Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen

ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)

ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)

ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)

ARGE SalzkammergutKremstal

Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus

Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof

Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz

Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid

Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick72

RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)

21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs

im katholischen und muslimischen Religions-unterricht

Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann

21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen

Univ-Prof DDr Isabella Guanzini

Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt

Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini

Leiter-in Christoph Rudinger

4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian

Zielgruppe BS

21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule

Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe BS

22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben

Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen

Dr Christian Schroumlder

Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen

Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen

Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BS

21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau

Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters

Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163

ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)

Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt

Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick73

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen

Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe LWS

21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS

Dr Thekla Weissengruber

Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz

Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt

Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post

Zielgruppe LWS

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz

Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht

Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr

Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion

Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig

Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe BS LWS

BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick74

21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo

Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen

Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl

Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier

Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten

Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA005Kaum zu glauben

Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart

em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke

Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen

Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA007Kirche mutig neu denken

Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen

Prof Dr Sandra Bils

Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel

Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann

Do 4 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA010Hoffen fuumlr alle(s)

Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein

ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler

Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck

Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze

Do 11 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Willibald Sandler

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick75

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA012Glaube als Option

Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums

Univ-Prof Dr Hans Joas

Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago

Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen

Di 16 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung

Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Univ-Prof DrHans Joas

Univ-Prof DrCornelia Richter

Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Zielgruppe ALLE

21WA017Sind wir (die) SEELEn los

Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft

Univ-Prof Dr Josef Quitterer

Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck

Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden

Do 25 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische Pastoraltagung

Dr Walter Krieger

Oumlsterreichisches Pastoralinstitut

Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a

Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Walter Krieger

Leiter-in Michael Haderer

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick76

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck

Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren

Mag Waltraud Schaffer

Theologin geistliche Begleiterin

Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen

Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Waltraud Schaffer

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA025Jenseits von Guten Maumlchten

Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer

Mag Kaarlo Schoumlrkl

Dr Johann Berger

Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang

Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA040Warum hast Du mich verlassen

Gescheiterte Existenzen in der Bibel

Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner

Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel

Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend

Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ilse Muumlllner

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA042Erzaumlhl mir Gott

Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge

Univ-Prof Dr Erich Garhammer

Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg

Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen

Do 28 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick77

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)

Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein

Dr Walter Eckensperger

Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor

Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst

Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz

Leiter-in Josef Putz

3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

Univ-Prof Dr Roman Siebenrock

Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck

Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4201 Gramastetten Eidenberger Alm

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis

Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen

Franz Benczak BEd

Binur MustafiBEd

Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen

Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung22FA906

WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS78

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA035ACHTUNG Vorurteil

Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens

Univ-Prof Dr Martin Rothgangel

Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand

Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Martin Rothgangel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria

Der andere Prophet ndash Jesus im Koran

Univ-Prof Dr Klaus von Stosch

Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn

Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter

Exkursion zum Weltmuseum in Wien

Mag Eva Freilinger

Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden

Do 14 Juli 2022 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden

Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte

Gabriela Broksch

Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin

Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart

Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gabriela Broksch

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Stadtpfarre Urfahr

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS79

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

MMag Klaus Sonnleitner

Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding

Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS

Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Klaus Sonnleitner

Leiter-in Christian Kondler

4490 St Florian Stift St Florian

Zielgruppe ALLE

21WA008HERZtoumlne

Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen

Daniela Bauer BEd

Sr Rita Kitzmuumlller

Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen

Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller

Leiter-in Christian Kondler

4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Dr Notker Wolf OSB

Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation

Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns

Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Notker Wolf

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes

Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt

Dipl-Theol P Josef Maureder

Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor

Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen

Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in P Josef Maureder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick80

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA023bdquovertikal horizontalldquo

Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz

Robert Geyer-Kubista

Christian Kondler MA

Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA026Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Josef Putz

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS81

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden

Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA028Die ErDICHTung GOTTes

Wortspiele fuumlr Gott

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)

Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)

Eine starke Frau neu entdecken

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat

Do 21 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick82

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm

Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22FA902SINGENGEHEN

Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung

Christian Kondler MA

Alfred Hochedlinger BEd

Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 30 euro

Zielgruppe ALLE

22FA904Am Wasser des Lebens

Spirituelles Impulsseminar am Attersee

Elisabeth Caloun BEd

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin

In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Caloun

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4863 Seewalchen Hotel Attersee

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WA100FEIERN FEIERN LERNEN

Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen

Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online

Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber

Leiter-in Eva Freilinger

5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 48 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

Sommerbildung Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick83

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren

Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag

Dr Ursula Baatz

Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis

In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden

Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ursula Baatz

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA027Bedingungslos anerkannt

Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung

Dr Christoph Boumlttigheimer

Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt

Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

Dr Benno Elbs

Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut

Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute

Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

online

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK

22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht

Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens

Martina Svolba BEd

Religionslehrerin

Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren

Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Martina Svolba

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo

LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern

Kathi Stimmer-Salzeder

Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin

Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen

Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer

Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter

Alexandra Maria Lamberty

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau

Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alexandra Maria Lamberty

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)

Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums

Prof Dr Heinzpeter Hempelmann

Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)

Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums

Do 12 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

AHS wwwphdlateinblick84

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG

21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion

Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth

Dr Wolfhard Schweiker

Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach

Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst

Di 25 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfhard Schweiker

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

DDr Christian Feichtinger

Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen

Di 23 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

Dr Michael Blume

Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus

Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen

Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael Blume

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick85

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

Univ-Prof Dr Barbara Prainsack

Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin

Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften

Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Elke Gutenberger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)

Zielgruppe ALLE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20

Seite 100

Seite 91

Seite 88

Seite 88

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick86

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE

LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION

Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion

Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung

Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz

Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion

Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung

Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik

Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring

Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung

TEAM

AHS wwwphdlateinblick87

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910

Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

Elisabeth Reese BEd

Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz

Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Reese

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken

Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten

Dr Shima Poostchi

Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin

Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben

Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Shima Poostchi

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit

Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick88

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP060Schuumltte dein Bild

Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben

Heidelinde Thanner

Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin

Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion

Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Heidelinde Thanner

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille

Meditative Winterwandertage mit Qi Gong

Michaela StauderDipl-Paumld

Dr Bernhard Stauder

In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen

Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8

Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz

Leiter-in Karl Sibelius

4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl

Seminarbeitrag 180 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere

Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik

Christa Forstner MBA

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation

Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen

Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christa Forstner

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern

Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen

Mag Christoph Schlick

Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg

Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume

Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Schlick

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick89

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP088Wie Menschen aufbluumlhen

Ressourcenorientierung in der Paumldagogik

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-

nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken

und Handeln in der Praxis

Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SK055Wertvolles Leben

Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen

Dr Heidi Vonwald

Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen

Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen

Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Heidi Vonwald

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg

Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen

Mag Wolfgang Fritz

Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing

Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein

Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Wolfgang Fritz

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen

Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweiszligacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick90

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

Mag Conny Wernitznig

Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin

Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit

Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Conny Wernitznig

Leiter-in Margit Zellinger

4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf

Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten

Karl Sibelius PhD

Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen

Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

Dr Prof Hans Mendl

Christian Kondler MA

Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo

Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Hans Mendl Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Dr Boglarka Hadinger

Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien

Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN

Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Boglarka Hadinger

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick91

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne

Was wir vom Theater lernen koumlnnen

Karl Sibelius PhD

Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen

Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SK068Das eigene Lebensthema finden

Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen

Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SK070Toll ndash ich schaff`s

Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen

Di 31 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick92

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Birgit Jell

Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin

Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema

Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren

Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den

Stressabbau im Gewebe

Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun

Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben

Mag Margit Zellinger

Martina Grabner

bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden

Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP026Die Macht der Gedanken

Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Barbara Kunerth MA

VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun

Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Kunerth

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

Seite 80

Seite 80

Seite 83

Seite 79

Seite 79

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

Seite 81Seite 80

Seite 80

Seite 83

Seite 79

Seite 79

AHS wwwphdlateinblick93

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

21WA018

22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

22SA011

WIR FUumlR SIE

21WP039Die Kunst des Sprechens

Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht

Dr Karina Lochner

Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen

Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen

Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht

Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Karina Lochner

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

Dr Harry Merl

Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung

Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen

Do 2 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Harry Merl

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg

Mag Kirsten Barske

Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin

Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode

Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Kirsten Barske

Leiter-in Karl Sibelius

online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung

Dr Siegfried Lachmair

Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom

Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen

Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Siegfried Lachmair

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick94

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP058Kurz abschalten lernen

Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret

Mag Susanne Hennerbichler

Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren

Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Susanne Hennerbichler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag

Stressbewaumlltigung und Resilienz

Mag Marion Humer

Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin

Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den

Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-

che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag

Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marion Humer

Leiter-in Eva Fellinger

4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Julia Kimeswenger MSc

Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin

Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert

Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Julia Kimeswenger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich

Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag

Dr Helga Schachinger

Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-

gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-

trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen

bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Helga Schachinger

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick95

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN

Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer

Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik

Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung

Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer

Leiter-in Elisabeth Peitl

4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten

Wie die innere Stimme mal Pause macht

Mag Ingeborg Latzl-Ewald

Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin

Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit

Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald

Leiter-in Agnes Scharnagl

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22FP902bdquoBalance Skillsldquo

Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag

Birgit WaltenbergerDipl-Paumld

Sonja Steger Dipl-Paumld

Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-

nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen

Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-

wegungbull Outdooruumlbungen

Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger

Leiter-in Eva Fellinger

4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft

Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen

Elisabeth Peitl MA

Mag Gertraud Schlecht

Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken

Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht

Leiter-in Elisabeth Peitl

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick96

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22FP904Tage fuumlr mich

Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Dipl-Paumld Michaela Stauder

Monika Hupfer Dipl-Paumld

In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst

Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo

mit Bewegung und Naturverbundenheit

Bernhard Puumlhringer BSc

Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify

Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt

A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-

lance zwischen Anspannung und Entspannung

Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training

Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Bernhard Puumlhringer

Leiter-in Karl Sibelius

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22FP908Die heilsame Kraft des Singens

Karl Sibelius PhD

Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen

Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit

Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech

Umgang mit Konflikten in der Klasse

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-

schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-

rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-

dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-

fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt

Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe AHS MS VS ASO

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick97

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Elisabeth-Maria Kirchberger

Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg

Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen

wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es

in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das

Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet

bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren

Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag

Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise

Do 11 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP025Wer ist Chef in der Klasse

Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar

Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe ALLE

21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden

Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick98

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung

Ort gelebter Vielfalt

LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage

Di 23 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

21WP037Trauma-sensible Sichtweisen

Basiskenntnisse Traumapaumldagogik

Dr Michaela Mayer

Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin

Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-

tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-

folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und

der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-

typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-

partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen

Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Michaela Mayer

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP043SUSA SAMS MIT amp Co

Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum

Daniela Schneeberger MA

Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe

Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann

Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Daniela Schneeberger

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe MS PTS ASO VS

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-

rungstechniken

Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

MS Pichl bei Welsonline

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick99

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun

Dr Gunda Jungwirth

Mag Dagmar Houmlrmandinger-

Chusin

PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden

Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet

Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

Nicole Leitenmuumlller BEd

Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer

Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren

Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Mag Anna Maria Hofstaumltter

klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen

Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt

Zielgruppe VS AHS MS BMHS

22SP091Das Mediationsbrett

Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht

Viktor Bauernfeind

Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts

Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar

Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern

Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Viktor Bauernfeind

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick100

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo

Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen

Elisabeth Reese BEd

Mag Agnes Scharnagl

bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Studienreise

Verwaltungsbeitrag 36 euro

Zielgruppe ALLE

22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele

Toskana-Studienwoche

Mag Margit Zellinger

Mag Agnes Scharnagl

Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen

Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro

Zielgruppe ALLE

22FP909Jenseits des Ararat

Eine Entdeckungsreise durch Armenien

Mag Gerhard Prieler

Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte

Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gerhard Prieler

Leiter-in Gerhard Prieler

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan

Zielgruppe ALLE

STUDIENREISEN

Sommerbildung Sommerbildung

AHS wwwphdlateinblick101

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

wwwphdlateinblick

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WIR FUumlR SIE

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4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89

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Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung

Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen

myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen

Immer bestens informiert

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FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE

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AUSGABE 2 ndash JULI 2020

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Nahrungsmittelallergie

vs Unvertraumlglichkeit

Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung

bei Diaumltolog-innen

Neues VITAfit-

Praumlventionsprogramm

in dieser Ausgabe

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FOLGE 38

WINTERSEMESTER

20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR

KOumlRPER GEIST UND SEELE

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Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft

WIRKUNGSVOLL

rlbooeatwir

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BERATUNGSZENTRUM

EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen

Moumlgliche Themen

AcircTreffen von Entscheidungen

AcircZusammenarbeit mit anderen

AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance

AcircSchuumller-innen als Herausforderung

Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd

Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat

BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr

BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat

Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet

SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden

Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region

Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource

Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen

Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

BERATUNGSZENTRUM

105 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM

SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-

chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt

Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen

Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat

Schulentwicklung Neue Autoritaumlt

Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat

Teamentwicklung

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulentwicklung GesundSein

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulfusionierung und Clusterbildung

Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert

Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat

Mediation und Konfliktmanagement

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule

Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen

bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden

Vortrag am VormittagDr Philip Streit

In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar

Naumlhere Informationen

Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat

Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung

Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat

AHS wwwphdlateinblick106

BERATUNGSZENTRUM

Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann

Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch

Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten

Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr

Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd

Ort Seminarraum Beratungszentrum

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst

bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es

bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden

bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu

Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann

Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr

Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum

Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums

MMag Elisabeth Oberreiter MAS

Assistenz der Leitung

Carola Schmalzer

Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat

Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden

AHS107 wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT

ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat

LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG

Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert

Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen

Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik

Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester

Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte

Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)

Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt

Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung

Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)

Acirc Ethik

Acirc Kulturvermittlung

Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung

In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist

Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten

Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat

Salesianumweg 3A-4020 Linz

Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010

E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat

RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474

zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit

AHS wwwphdlateinblick108

WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG

fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien

Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)

Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo

BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)

Elementarpaumldagogik

wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)

Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich

AbschlussBachelor of Education (BEd)

AHS wwwphdlateinblick109

  • Inhalt
  • Induktionsphase
  • Mentoring
  • Schulleiter-innen
  • Allgemeine Paumldagogik und Didaktik
  • Latein
  • Deutsch
  • Sprachen
  • FranzoumlsischSpanisch
  • Italienisch
  • Englisch
  • Geschichte und Politische Bildung
  • Gesellschaft und Ethik
  • Biologie
  • Physik
  • Chemie
  • Mathematik
  • Science
  • Geografie und Wirtschaftskunde
  • Musik
  • Kunst
  • Medienbildung
  • Medienbildung Online
  • iPad Innovation Series
  • Hochschullehrgaumlnge
  • Katholische Privatschulen
  • Mittlere und houmlhere Schulen
  • Sekundarstufe 1
  • Regionale Arbeitsgemeinschaften
  • Berufs- und Landwirtschaftsschulen
  • Theologische Bildung
  • Interreligioumlse Bildung
  • Spirituelle Bildung
  • Persoumlnlichkeit und Profession
  • Paumldagogik
  • Ethische Bildung
  • Bildung auf Reisen
  • Persoumlnlichkeitsbildung
  • Psychohygiene und Gesundheit
  • Soziale Kompetenz
  • SchilfSchuumllf
  • Beratungszentrum
  • ZIMT
  • Zentrum fuumlr Weiterbildung
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Page 5: Ein · EDITORIALWIR FÜR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMM Dr. Franz Keplinger Rektor Dr. Gabriele Zehetner Vizerektorin Mag. ChristineMitterweißacher Institutsleitung Fort- & Weiterbildung

WIR FUumlR SIE INHALT

LEHREN amp LERNENInduktionsphase 7

Mentoring 9

Schulleiter-innen 10

Allgemeine Paumldagogik und Didaktik 15

Latein 21

Deutsch 22

Sprachen 23

FranzoumlsischSpanisch 25

Italienisch 26

Englisch 27

Geschichte und Politische Bildung 32

Gesellschaft und Ethik 35

Biologie 39

Physik 40

Chemie 41

Mathematik 41

Science 42

Geografie und Wirtschaftskunde 44

Musik 46

Kunst 52

Medienbildung 53

Medienbildung Online 60

iPad Innovation Series 61

Hochschullehrgaumlnge 62

Katholische Privatschulen 64

RELIGIONSPAumlDAGOGIKMittlere und houmlhere Schulen 66

Sekundarstufe 1 70

Regionale Arbeitsgemeinschaften 71

Berufs- und Landwirtschaftsschulen 72

Theologische Bildung 74

Interreligioumlse Bildung 77

Spirituelle Bildung 78

Persoumlnlichkeit und Profession 82

Paumldagogik 84

Ethische Bildung 85

Bildung auf Reisen 86

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSIONPersoumlnlichkeitsbildung 88

Psychohygiene und Gesundheit 93

Soziale Kompetenz 97

SCHILFSCHUumlLF 63

BERATUNGSZENTRUM 105

ZIMT 108

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG 108

AHS wwwphdlateinblick5

WIR FUumlR SIE

Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 4660

Christine Woumlszligfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1185

Daniela Houmlllfortbildungph-linzat

Sekretariatsleiterin DW 1180

Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4654

Anita Ganserweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4656

LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG

Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge

Sekretariat Fortbildung

Inge Weberbergerfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1181

Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat

Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft

Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat

Bereichsleiter Religionspaumldagogik

Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat

Institutsleiterin

Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat

Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921

Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat

Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik

Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat

Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung

BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat

E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352

REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz

IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische

Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten

durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg

A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat

wwwphdlateinblickAHS6

INDUKTIONSPHASE

Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen

Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind

Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase

Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil

KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat

Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo

Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an

bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen

Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen

21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen

Michael Weber BEd

Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml

Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m

21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Michael Weber

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS

22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen

Mag Maria Gillhofer

Ingrid Koumlberl-Schmidt

BEd

Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden

21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP070

Erstregistrierung in PHO Basisaccount

Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)

Anmeldung an einer weiteren PH

7 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit

Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule

Dr Martin Ruckensteiner

Raphaela Stock

Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-

tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen

in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-

tions-Tools Migration Konfliktloumlsung

Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS

21WP046Wer stoumlrt wen

Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen

21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WP068 21WP067Wir geben dir HALT

Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht

Mag Prof Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-

werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-

tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag

21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS

22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt

Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-

ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen

Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

INDUKTIONSPHASE

8 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Mentoring in der Induktionsphase

Wie werde ich Mentor-in

Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten

Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat

Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien

Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben

InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat

21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten

Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

Bernhard FischerBEd

Susanna Gahleitner BEd

Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen

Di 14 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren

Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase

Mag Margit Zellinger

Erwin Puttinger

In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-

powerment der individuellen Potenziale von Mentees

Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE Paumld

MENTORING

9 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

SCHULLEITER-INNEN

21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg

Dr Sonja Muumlndl

Managerin Softwarepark Hagenberg

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sonja Muumlndl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe KIGA ALLE

21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Vorstand der ELAG AG Linz

Egon Peter Karl MBA MSc

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen

Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Egon Peter Karl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster

Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich

Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Axel Kuumlhner

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

10 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen

22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

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21WX003Leitung und Personalentwicklung

Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung

Martina Weichselbaumer

Brigitte Schmid MA

Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WX002Leitung im Grenzbereich

Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser

MagBernhard Mittermayr

Agnes Buttinger BEd

Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

11 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Seite 91

Seite 88

21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren

Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen

MMag Elisabeth Oberreiter

Dr Harald Reibnegger

Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-

munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen

Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen

Kurt Nekula MA

BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF

Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert

Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Kurt Nekula

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe ALLE Paumld

21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren

Dr Wolfgang Wieland

Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems

Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Wolfgang Wieland

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

12 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

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21WP114Potenziale nutzen

Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen

Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

21WX005Schule gesund entwickeln

Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur

Agnes Buttinger BEd

Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz

Sabina Lettner BEd

Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach

Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten

Di 18 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner

Leiter-in Agnes Buttinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

13 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT

Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung

Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch

Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+

Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick

Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte

Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur

Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung

Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung

Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung

Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur

TEAM

14 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen

Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet

21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS ASO

21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe

Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS

Brigitta Panhuber-Mayr MBA

Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien

Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil

21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200

Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA

Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation

Mag Katrin Steinherr

Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung

Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen

Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Katrin Steinherr

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung

Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren

Di 16 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

15 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken

Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden

Eva Huumlbler MSc

Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung

Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken

Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Eva Huumlbler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP034Achtsamkeit und Farben

Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)

Martina Hanousek MA

Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach

Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern

Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Martina Hanousek

Leiter-in Alexandra Pilz

VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen

So gelingt der paumldagogische Alltag

Lorena Thuumlr MEd

Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl

Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis

Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Lorena Thuumlr

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

21WP038Smart Phone ndash Smart Brain

Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen

Mag Marianne Wintersteller

Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master

Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann

Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Marianne Wintersteller

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS VS

16 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog

Sylvia Grafinger MSc

Julia Stadler MEd

bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht

Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe AHS MS

21WP051Damit dein Funke uumlberspringt

Die Kunst spannend zu erzaumlhlen

Mareike Tiede

Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat

Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen

In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-

dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die

Inhalte zu begeistern

Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Mareike Tiede

Leiter-in Karl Sibelius

online

Zielgruppe ALLE

Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung

FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz

Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel

FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger

Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online

Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels

FH OOuml Campus Wels macht Schule

1400 Einfuumlhrung

Vorstellung der FH OOuml

FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung

1415 Keynote

CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird

Prof Manuel Selg PhD

1500-1730 Workshops

Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)

bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen

FH-Prof DI Dr Peter Zeller

Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft

FH-Prof DI Dr Daniel Heim

21WL089

Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller

Leiter-in Christine Mitterweissacher

FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM

Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte

17 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit

Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten

Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS

21WP059Bewegung macht schlau

Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen

Mag Andreas Altenhofer

Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut

Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und

Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-

des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Altenhofer

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten

Mag Claudia Kleinferchner

Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg

Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten

Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Kleinferchner

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

21WL063

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ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

22SP082

18 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum

Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst

Mag Elke Ravelhofer

Adelheid Osawaru BEd

Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer

liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-

texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen

Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor

Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen

In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht

Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP106Unser heiteres Klassenzimmer

Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft

Alexandra Pilz MA

Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen

Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS MS

22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen

Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren

Nicole Gruumlneis

Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung

Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein

Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

19 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FP906Kreativ in den Sommer

Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht

Mag art Barbara Weinberger

Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat

Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25

Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Barbara Weinberger

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Wirksame Bewegungspausen im Unterricht

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten

Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Alina Sauter MA

Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz

Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen

Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

20 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml

Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen

Mag Peter Glatz

Dr Stefan Traxler

Dr Andreas Thiel

Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730

Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS

21WL052Neulatein und Europa

Univ-Prof Dr Martin Korenjak

Universitaumlt Innsbruck

Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt

Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800

Referent-in Martin Korenjak

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023

Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft

Mag Peter Glatz

AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen

Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800

Referent-in Peter Glatz

Leiter-in Peter Glatz

online

Zielgruppe AHS

OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero

assoz Prof Dr Florian Schaffenrath

Universitaumlt Innsbruck

Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt

Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800

Referent-in Florian Schaffenrath

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

LATEIN

21 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Dr Petra Maria Dallinger

Mag Georg Hofer

Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen

Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Mag Stephan Gaisbauer

Mag Claudia Lehner

Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

Dr Harald Gundacker MA

BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus

Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann

Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Harald Gundacker

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak

Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe

Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen

Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer

Leiter-in Petra Binder

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Seminarbeitrag 20 euro

Zielgruppe AHS MS VS

DEUTSCH

22 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung

Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick

Dr Gudrun Kasberger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache

Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gudrun Kasberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Mag Andreas Schuch

Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht

Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Schuch

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern

Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in

Dr Elke Houmlfler

Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)

Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-

nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-

Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine

Di 1 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elke Houmlfler

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Tainer-innen des NILE

Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS

Sommerbildung

SPRACHEN

23 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL011

Dr Daniel Roumltzer-Matz

MMag Christoph Biebl

Dr Maria Schrems-Gadermaier

START-UP-KIT Romanische Sprachen

Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte

In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-

nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc

bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

START-UP-KIT

Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-

arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden

Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

Italienisch MMag Christoph Biebl

21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz

21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier

21WL016

SPRACHEN

24 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL061Entre nous virtuel

Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS

Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant

Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE

Salamanca 2021

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung

Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Salamanca

Zielgruppe AHS BMHS

21WL059Tapeo digital

Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS

En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos

Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Miguel Albujer Lax

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

22SL099Espantildea destino turiacutestico

Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria

Dr Josefina Vaacutezquez Arco

Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg

En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea

Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe LWS AHS BMHS

Sommerbildung

FRANZOumlSISCHSPANISCH

25 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Die Spanischdiplome DELE

Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse

Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses

Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz

Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen

Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat

21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil

La classe digitale e di gioco

Mag Sigrid Kerschbaummair

Mag Eva Moritz

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-

traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)

bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus

Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen

Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz

Leiter-in Sigrid Kerschbaummair

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

22SL119Tropea 2022

Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS

So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Tropea

Zielgruppe AHS BMHS

SPANISCH ITALIENISCH

26 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen

Letrsquos Go Europe

Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza

Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten

Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet

Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag

Kontakt fuumlr weitere Informationen

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat

Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat

21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021

CLIL Seminar for teachers

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Trainer-innen des NILE

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21FL906Getting Back on Track

Motivating tricks and brush up techniques for the new school year

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English Teacher Teacher Trainer

The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output

21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230

22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Susanne Huber

4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld

22FL905Sommerbildung

Sommerbildung

ENGLISCH

27 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL010Virtual Tea Time

Monthly updates on current affairs and esl research

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible

Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS

21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment

Update on on- and offline assessment approaches

Mag Kathrin Eberharter

Dr Benjamin Kremmel

The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience

Do 11 Nov 2021 900 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature

How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom

Mag Ulrike Wallace

Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School

In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature

Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122

Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills

Johanna Stirling MA

Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer

In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over

Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johanna Stirling

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

28 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122

Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms

David Farmer BEd

Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union

The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching

Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in David Farmer

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS VS

21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122

On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings

Claudia Rey

Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires

This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups

Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Rey

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122

Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches

Susi Pearson MA

Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design

In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice

Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Susi Pearson

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS

21WL046Classroom language and simple instructions

Effective ways to organise and instruct your English classes

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English teacher teacher trainer

This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

wwwphdlateinblick29 AHS

LEHREN UND LERNEN

21WL050Find your way in the digital jungle

Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required

Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schoumlftner

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

21WL058Tea Time at the PHDL

Newcomers and experienced Stagers

MagChristine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere

Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS VS

21WL062The Writing Adventure (offline and online)

Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23

Seite 23

ENGLISCH

30 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL076Shakespeare at play

Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language

Henry Mason MA

Theatre director author and translator

The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Henry Mason

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL082Supportive Assessment (DL)

Encouraging ways of assessing receptive and productive performances

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO

Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW005English lessons with digital media

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you

Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe AHS MS

22SL112Just Listen and Read

How to give young language learners age-appropriate input

Dr Markus Wiesinger

Mag Ulrike Wallace

The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

ENGLISCH

31 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

Felix Froumlschl BSc

Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt

Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht

Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4400 Steyr Museum Arbeitswelt

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung

Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I

Mag Elmar Mattle

Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)

Mag Simon Moumlrwald

Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden

Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28

Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich

Know-how und Best Practice-Beispiele

Dr Andreas Schmoller

Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten

Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

32 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)

MagAndreas Kranzlmuumlller

Mag Elmar Mattle

Mag LaurentStraskraba

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der

Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-

gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht

Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe BMHS

21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht

Dr Bettina Paireder

Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit

neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-

le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung

Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen

Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Seite 19Seite 75

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

33 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Christian Weiszliggerber MA

Dr iur Robert Eiter

Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand

Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen

Dr Mario Liftenegger

Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht

unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten

bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen

Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Mario Liftenegger

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SL113Linz im Krieg

Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten

Casimir Paltinger

Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten

Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-

gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der

Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Seite 86

Seite 85

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

34 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte

Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee

Dr Wolfgang Quatember

Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee

In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-

besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-

anlagen Gedenkstaumltte

Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS

22FL906Studienfahrt nach Auschwitz

Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen

Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Reisekosten ca 400euro

Zielgruppe BS AHS BMHS

Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig

Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-

branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen

und Produzenten sowie Designerinnen und Designern

bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht

Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen

Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz Design Center

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

GESELLSCHAFT UND ETHIK

21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht

Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren

21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau

Zielgruppe VS AHS MS

21WP024

35 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U

Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

Isabella Melbinger MSc

Dipl-Ing Christian Ehrengruber

Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor

Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Seite 20

Seite 32

GESELLSCHAFT UND ETHIK

36 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt

Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert

Mag Laurent Straskraba

Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen

Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus

Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele

Amin Elfeshawi MA MA

Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer

Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

GESELLSCHAFT UND ETHIK

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

37 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft

Exkursion zur Firma Neuburger

Hermann Neuburger

Lic theol Thomas Neuburger

Peter Kreuzweger BEd

64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren

Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger

Leiter-in Karl Sibelius

4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt

Audioguided Shoppingtour in Linz

Mag Johannes Heiml

Alexandra Buchner MA

Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar

Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz Arbeiterkammer Linz

Zielgruppe PTS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Seite 86

Seite 44

Seite 85

Seite 34

GESELLSCHAFT UND ETHIK

38 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung

Exkursion zum Juumldischen Museum Wien

Dr Danielle Spera

Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin

Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs

Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Danielle Spera

Leiter-in Karl Sibelius

1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen

GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching

Mag Bernhard Heinzelmaier

Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und

Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)

bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)

bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler

Di 13 Juli 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer

Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler

4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

Mag rer nat Stefan Hametner

AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien

Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert

Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Hametner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

Sommerbildung

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86

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BIOLOGIE

39 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten

Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

21WL068

Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3

Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar

Mag Leo Ludick

Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente

Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden

21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Leo Ludick

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS BMHS

21WL074 21WL084

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

Seite 17

PHYSIK

40 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende

Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen

Dr Karlheinz Kockert

AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki

Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Karlheinz Kockert

4600 Wels BG Brucknerstraszlige

Zielgruppe AHS BMHS

21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen

Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen

Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen

Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich

Exkursion

Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS

21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen

Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik

Josef Hofer MSc

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst

Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930

Referent-in Josef Hofer

online

Zielgruppe AHS MS

MATHEMATIKCHEMIE

41 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW046Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung

Sabine Mader Dipl-Paumld

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz

Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen

Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930

Referent-in Sabine Mader

online

Zielgruppe AHS MS PTS

21WW047Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren

Alois Bachinger MAS

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte

Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen

Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930

Referent-in Alois Bachinger

online

Zielgruppe AHS MS PTS

22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar

Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik

Mag Gerhard Hainscho

Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie

Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen

Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard Hainscho

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

MMag Bettina Anderl

ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik

Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen

Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

SCIENCEMATHEMATIK

42 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL699IMST-Symposiumstag 2021

Zukunft aktiv gestalten

Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema

21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021

22SL698IMST-Tag 2022

voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben

Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen

Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue

Leiter-in Alfons Koller

1030 Wien Haus der Industrie

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

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SCIENCE

43 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122

Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt

Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-

schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung

Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-

che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-

praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei

Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

online

Kontakt gweduhiat

Zielgruppe AHS BMHS MS PTS

Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-

bericht) bull u a

Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information

Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

MMag Marlene Groszlig

Mag Andreas Kranzlmuumlller

Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten

Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

DI Dr Markus Eisl

Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision

Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen

Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

44 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL041Atlasarbeit neu denken

Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht

Dr Lukas Birsak

Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages

Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe BS AHS BMHS MS

21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe

Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren

Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche

Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage

Leiter-in Alfons Koller

Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

Philipp Gartlehner

AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab

Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Seite 85

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

45 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen

Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SL701DigitalEarthAT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Dr Robert Vogler

Mag Hartwig Hitz

Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar

Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche

Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern

Siegfried Humenberger

Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland

Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)

Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in siehe oben

Leiter-in Siegfried Humenberger

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

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MUSIK

46 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar

Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig

Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL004Gitarre amp Pop

Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL056Gitarre amp Pop

X-Mas Special

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe VS AHS MS

21WL008Talk Move and Play

Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon

Matthias Philipzen

Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor

Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband

Do 30 Sep 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Matthias Philipzen

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

47 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL018Aller Anfang ist kein Problem

Liedbegleitung am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier

Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat

Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten

Markus Lindner

Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo

Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL031Motivation durch Percussion

Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag

Mag Wolfgang Reifeneder

Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist

Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Wolfgang Reifeneder

Leiter-in Nicola Diwold

4600 Wels Landesmusikschule Thalheim

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

MUSIK

48 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

Christian Fuumlrst MA

Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen

Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer

Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln

Markus Eggensperger

Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria

Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren

Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus Eggensperger

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik

Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen

Hubert Pausinger

Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens

Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Hubert Pausinger

Leiter-in Nicola Diwold

4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL053So singen auch die Groszligen gern

Mag Michaela Wolf

Musikpaumldagogin Chorleiterin

Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michaela Wolf

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

49 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt

Prof Helmut Schmidinger

Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge

Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt

Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4600 Wels Landesmusikschule Wels

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL054

Have fun play songs I ndash III

Popsongs begleiten am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe

21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah

Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Seite 100

Seite 22

MUSIK

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

50 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW050KI trifft auf Musik

Ist Technologie kreativ

Mag Ali Nikrang

Mario Schmidhuber

Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern

Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL078Gitarrenpraxis

Popsongs stilecht begleiten

Mag Christian Schreiberhuber

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich

21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Christian Schreiberhuber

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende

Recording Sample amp Loop einfach gemacht

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien

Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen

Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715

Referent-in Wilfried Aigner

online

Zielgruppe ALLE

21WL086Lust auf Stimme

Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne

Prof Jim

Daus Hjernoslashe

Mag Norbert Brandauer

Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt

Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75

Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz

Leiter-in Dagmar Oumlhler

3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern

Seminarbeitrag 60 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

MUSIK

51 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL114Frankreich oder Russland

Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung

Dr Albert Landertinger

Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler

Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Albert Landertinger

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz Musiktheater

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL023Stimmen in der Synagoge

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail

So 7 Nov 2021 1800 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides

Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht

Mag Ivan Simeonov Petkov

Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen

Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde

Bildhauerworkshops

Christian Koller

Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge

Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen

22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300

22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller

Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)

Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld

22FL904

SommerbildungSommerbildung

KUNST

52 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener

Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an

Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht

INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat

MEDIENBILDUNG

53 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW017Lernplattform OOuml

Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung

Birgit Zauner MSc

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen

Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren

Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930

Referent-in Birgit Zauner

online

Zielgruppe VS MS

21WW037OneNote im Schulalltag

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein

Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

EDUCATION GROUP

JAHRE

Denken wir in

Moumlglich keiten

-

Gemeinsam in die

Bildungszukunft

-

CreateInspire

Empower

Education is

Power

Ihr zentraler

Partner im

Bildungs bereich

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54 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender

Mag Ivan Simeonov Petkov

Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt

Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen

Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten

Christoph Wallner BEd

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz

In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen

Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christoph Wallner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell

TOP-ANGEBOTE UND STARKER SERVICE FUumlR DEN BILDUNGSBEREICH

WWWEDUNETWORKAT

Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat

NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT

55 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW051Citizen Science Tools

Philipp Gartlehner

Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science

Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen

Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630

Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS

22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz

Ist der Mensch aus dem Spiel

Florian Hofer

AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development

Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel

Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

MEDIENBILDUNG

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Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition

Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv

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Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum

Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay

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56 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren

Alina Sauter MA

AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development

Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind

Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630

Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122

22SL701DigitalEarth AT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Seite 46

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57 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW052reACTION NOW

Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen

Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

21WW042CoderDojo

Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder

In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen

Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS

Mag Karl Hofbauer

Veritas Verlag

Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit

AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten

Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-

buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-

zimmerldquo von digi4school

Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden

online und offline

Sherin Hozaien

Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert

Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930

Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

58 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung

Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-inKooperation OOuml Nachrichten

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz OOuml Nachrichten

Zielgruppe ALLE

22SW100Schule im Krankenhaus

Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus

Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch

Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule

Leiter-in Michael Atzwanger

Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus

Zielgruppe ALLE

Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis

Mag Michael Lanzinger

Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen

21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Michael Lanzinger

Leiter-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe ALLE

22SW00721WW006

Cornelia Niederwimmer

Klaus Prehofer

Helfred Holzinger

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Seite 40

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MEDIENBILDUNG

59 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

MEDIENBILDUNG ONLINE

Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut

Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der

Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt

Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und

informieren Sie sich uumlber unser Angebot

Dr Thomas Schoumlftner

Birgit Zauner MSc

Wimmer

Thomas BEdPammer

Erich MSc

David Weinberger BEd

Peter Walchshofer

BEd Joachim Schwendtner BEd

Wolfgang Prieschl MSc

Sabine Mader

MSc

Dipl-Ing Mag Andreas Kiener

Josef Hofer MSc

Alois Bachinger MAS

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Christoph

Wallner

BEd

Alexandra Aschberger

60 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor

Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht

Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt

IPAD INNOVATION SERIES

6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten

1 Grundlagen

4 Bild amp Ton

Video2

Kollaboratives Arbeiten5

Animation amp Praumlsentation3

Unterrichtsgestaltung6

Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter

ipad_seriesphdlat

61 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik

bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus

bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien

bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen

Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630

Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren

bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien

bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen

bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur

Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100

Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat

Einfuumlhrungstag

Portfolio und Abschlussgespraumlch

Individuelle Seminarauswahl

Pflichtver-anstaltungen

Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS

International anerkanntes Zeugnis

Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)

Einstieg auch waumlhrend des

Studienjahres moumlglich

Durchfuumlhrungsgarantie

Hohe Selbstbestimmung durch

individuelle Seminarauswahl

Naumlhere Informationen zu den Hoch-

schullehrgaumlngen finden Sie unter

wwwphdlat

HOCHSCHULLEHRGAumlNGE

62 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln

bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium

Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700

Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang

Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)

Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen

Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat

PH der Dioumlzese Linz

Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge

Zielgruppe ALLE

Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500

Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22

Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo

Leiter-in Christa Forstner MBA MSc

PH der Dioumlzese Linz

Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat

AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld

Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht

Dauer 2 Semester 18 ECTS

Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung

Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen

Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht

NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen

SCHILFSCHUumlLF

IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701

Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11

Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184

Kontakt schilfph-linzat

SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE

63 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN

21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft

Tag der Katholischen Schulen 2021

Dr Alfred Klampfer

Bildungsdirektor Oberoumlsterreich

Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein

Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Alfred Klampfer

Leiter-in Michael Haderer

4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum

Zielgruppe Katholische Schulen

22SP084Die Menschen im Blick

Kirche macht Schule

Mag Michael Haderer

Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Katholische Schulen

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch

Di 25 Jan 2022 930 bis 1600

Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich

21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag

Do 3 Feb 2022 830 bis 1700

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich

Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN

AHS wwwphdlateinblick64

WIR FUumlR SIE TEAM

LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK

Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik

Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen

Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik

Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt

Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase

Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik

AHS wwwphdlateinblick65

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick66

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

START-UP ndash Den Start gut meistern

Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe

Mag Eva Freilinger

Franz Benczak BEd

Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002

Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WA002Angewandtes Schulrecht

Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase

Mag Eva Freilinger

Mag Anton

Birngruber

Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten

Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis

Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen

Mag Eva Freilinger

Mag Andrea Winter

Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema

Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter

Leiter-in Eva Freilinger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE002Gluumlck als Lebensziel

Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert

DDr Walter Schaupp

Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen

Di 9 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

21WA001

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick67

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein

Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS

Dr Christoph

Baumgartinger

Dr Manfred Scheuer

Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen

Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220

Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese

Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt

Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen

Univ-Prof Dr Stephan Grotz

Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Univ-Prof Dr Christoph Niemand

Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz

Dr Dimitri Prandner

Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz

Dr Hans Morschitzky

Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut

In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft

Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)

21WE005Herausforderung Frieden

Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten

Dr Maximilian Lakitsch

Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz

5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab

Do 2 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maximilian Lakitsch

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick68

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE006Sehnsucht nach Verzauberung

Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen

Dr Matthias Poumlhlmann

Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen

In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden

Do 16 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Matthias Poumlhlmann

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE007Love Sex und Reli-Stund

Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen

Florian Baumgartner MA

Mag Kornelia Macho

Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht

Do 20 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS

21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute

Serien als religioumlse Hintertreppe

Thomas Binotto

Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur

Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt

Do 27 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann

Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung

Dr Georg Lind

Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode

Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt

Do 3 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Georg Lind

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick69

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS

22SE010Wallfahrt nach St Hanappi

Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien

Univ-Prof Dr Leopold Neuhold

Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz

Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo

Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Leopold Neuhold

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser

Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu

Univ-Prof Dr Franz Gruber

Univ-Prof Walter Homolka PhD

Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden

Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen

Dr Herbert Rommel

Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten

Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein

Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Herbert Rommel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1

AHS wwwphdlateinblick70

21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid

Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe

Ass-Prof Dr Andreas

Michael Weiss

Dr Michaela Koller

Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BMHS

21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Herbert Stiegler

Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor

Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen

Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Herbert Stiegler

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor

Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt

Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo

LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo

Mag Anna Bachofner-Mayr

Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin

Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt

Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Anna Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN

AHS wwwphdlateinblick71

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen

Planungskonferenz

Mag Eva Freilinger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion

Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId

Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld

Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld

und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-

natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern

Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)

bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)

21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz

Besuch des juumldischen Friedhofes

Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen

21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo

Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen

Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben

22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz

Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet

Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive

22SF006Auf neuen Wegen

Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen

ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)

ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)

ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)

ARGE SalzkammergutKremstal

Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus

Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof

Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz

Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid

Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick72

RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)

21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs

im katholischen und muslimischen Religions-unterricht

Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann

21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen

Univ-Prof DDr Isabella Guanzini

Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt

Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini

Leiter-in Christoph Rudinger

4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian

Zielgruppe BS

21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule

Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe BS

22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben

Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen

Dr Christian Schroumlder

Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen

Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen

Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BS

21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau

Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters

Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163

ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)

Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt

Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick73

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen

Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe LWS

21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS

Dr Thekla Weissengruber

Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz

Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt

Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post

Zielgruppe LWS

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz

Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht

Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr

Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion

Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig

Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe BS LWS

BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick74

21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo

Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen

Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl

Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier

Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten

Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA005Kaum zu glauben

Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart

em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke

Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen

Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA007Kirche mutig neu denken

Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen

Prof Dr Sandra Bils

Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel

Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann

Do 4 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA010Hoffen fuumlr alle(s)

Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein

ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler

Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck

Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze

Do 11 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Willibald Sandler

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick75

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA012Glaube als Option

Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums

Univ-Prof Dr Hans Joas

Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago

Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen

Di 16 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung

Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Univ-Prof DrHans Joas

Univ-Prof DrCornelia Richter

Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Zielgruppe ALLE

21WA017Sind wir (die) SEELEn los

Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft

Univ-Prof Dr Josef Quitterer

Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck

Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden

Do 25 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische Pastoraltagung

Dr Walter Krieger

Oumlsterreichisches Pastoralinstitut

Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a

Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Walter Krieger

Leiter-in Michael Haderer

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick76

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck

Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren

Mag Waltraud Schaffer

Theologin geistliche Begleiterin

Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen

Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Waltraud Schaffer

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA025Jenseits von Guten Maumlchten

Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer

Mag Kaarlo Schoumlrkl

Dr Johann Berger

Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang

Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA040Warum hast Du mich verlassen

Gescheiterte Existenzen in der Bibel

Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner

Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel

Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend

Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ilse Muumlllner

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA042Erzaumlhl mir Gott

Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge

Univ-Prof Dr Erich Garhammer

Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg

Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen

Do 28 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick77

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)

Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein

Dr Walter Eckensperger

Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor

Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst

Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz

Leiter-in Josef Putz

3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

Univ-Prof Dr Roman Siebenrock

Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck

Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4201 Gramastetten Eidenberger Alm

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis

Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen

Franz Benczak BEd

Binur MustafiBEd

Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen

Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung22FA906

WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS78

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA035ACHTUNG Vorurteil

Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens

Univ-Prof Dr Martin Rothgangel

Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand

Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Martin Rothgangel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria

Der andere Prophet ndash Jesus im Koran

Univ-Prof Dr Klaus von Stosch

Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn

Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter

Exkursion zum Weltmuseum in Wien

Mag Eva Freilinger

Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden

Do 14 Juli 2022 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden

Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte

Gabriela Broksch

Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin

Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart

Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gabriela Broksch

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Stadtpfarre Urfahr

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS79

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

MMag Klaus Sonnleitner

Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding

Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS

Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Klaus Sonnleitner

Leiter-in Christian Kondler

4490 St Florian Stift St Florian

Zielgruppe ALLE

21WA008HERZtoumlne

Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen

Daniela Bauer BEd

Sr Rita Kitzmuumlller

Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen

Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller

Leiter-in Christian Kondler

4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Dr Notker Wolf OSB

Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation

Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns

Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Notker Wolf

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes

Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt

Dipl-Theol P Josef Maureder

Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor

Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen

Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in P Josef Maureder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick80

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA023bdquovertikal horizontalldquo

Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz

Robert Geyer-Kubista

Christian Kondler MA

Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA026Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Josef Putz

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS81

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden

Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA028Die ErDICHTung GOTTes

Wortspiele fuumlr Gott

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)

Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)

Eine starke Frau neu entdecken

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat

Do 21 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick82

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm

Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22FA902SINGENGEHEN

Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung

Christian Kondler MA

Alfred Hochedlinger BEd

Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 30 euro

Zielgruppe ALLE

22FA904Am Wasser des Lebens

Spirituelles Impulsseminar am Attersee

Elisabeth Caloun BEd

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin

In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Caloun

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4863 Seewalchen Hotel Attersee

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WA100FEIERN FEIERN LERNEN

Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen

Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online

Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber

Leiter-in Eva Freilinger

5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 48 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

Sommerbildung Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick83

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren

Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag

Dr Ursula Baatz

Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis

In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden

Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ursula Baatz

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA027Bedingungslos anerkannt

Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung

Dr Christoph Boumlttigheimer

Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt

Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

Dr Benno Elbs

Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut

Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute

Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

online

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK

22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht

Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens

Martina Svolba BEd

Religionslehrerin

Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren

Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Martina Svolba

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo

LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern

Kathi Stimmer-Salzeder

Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin

Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen

Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer

Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter

Alexandra Maria Lamberty

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau

Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alexandra Maria Lamberty

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)

Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums

Prof Dr Heinzpeter Hempelmann

Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)

Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums

Do 12 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

AHS wwwphdlateinblick84

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG

21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion

Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth

Dr Wolfhard Schweiker

Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach

Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst

Di 25 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfhard Schweiker

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

DDr Christian Feichtinger

Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen

Di 23 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

Dr Michael Blume

Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus

Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen

Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael Blume

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick85

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

Univ-Prof Dr Barbara Prainsack

Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin

Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften

Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Elke Gutenberger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)

Zielgruppe ALLE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20

Seite 100

Seite 91

Seite 88

Seite 88

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick86

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE

LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION

Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion

Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung

Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz

Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion

Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung

Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik

Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring

Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung

TEAM

AHS wwwphdlateinblick87

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910

Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

Elisabeth Reese BEd

Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz

Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Reese

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken

Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten

Dr Shima Poostchi

Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin

Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben

Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Shima Poostchi

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit

Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick88

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP060Schuumltte dein Bild

Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben

Heidelinde Thanner

Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin

Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion

Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Heidelinde Thanner

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille

Meditative Winterwandertage mit Qi Gong

Michaela StauderDipl-Paumld

Dr Bernhard Stauder

In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen

Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8

Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz

Leiter-in Karl Sibelius

4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl

Seminarbeitrag 180 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere

Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik

Christa Forstner MBA

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation

Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen

Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christa Forstner

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern

Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen

Mag Christoph Schlick

Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg

Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume

Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Schlick

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick89

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP088Wie Menschen aufbluumlhen

Ressourcenorientierung in der Paumldagogik

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-

nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken

und Handeln in der Praxis

Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SK055Wertvolles Leben

Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen

Dr Heidi Vonwald

Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen

Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen

Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Heidi Vonwald

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg

Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen

Mag Wolfgang Fritz

Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing

Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein

Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Wolfgang Fritz

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen

Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweiszligacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick90

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

Mag Conny Wernitznig

Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin

Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit

Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Conny Wernitznig

Leiter-in Margit Zellinger

4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf

Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten

Karl Sibelius PhD

Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen

Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

Dr Prof Hans Mendl

Christian Kondler MA

Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo

Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Hans Mendl Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Dr Boglarka Hadinger

Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien

Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN

Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Boglarka Hadinger

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick91

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne

Was wir vom Theater lernen koumlnnen

Karl Sibelius PhD

Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen

Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SK068Das eigene Lebensthema finden

Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen

Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SK070Toll ndash ich schaff`s

Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen

Di 31 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick92

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Birgit Jell

Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin

Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema

Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren

Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den

Stressabbau im Gewebe

Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun

Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben

Mag Margit Zellinger

Martina Grabner

bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden

Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP026Die Macht der Gedanken

Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Barbara Kunerth MA

VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun

Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Kunerth

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

Seite 80

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Seite 83

Seite 79

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PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

Seite 81Seite 80

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AHS wwwphdlateinblick93

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

21WA018

22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

22SA011

WIR FUumlR SIE

21WP039Die Kunst des Sprechens

Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht

Dr Karina Lochner

Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen

Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen

Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht

Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Karina Lochner

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

Dr Harry Merl

Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung

Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen

Do 2 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Harry Merl

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg

Mag Kirsten Barske

Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin

Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode

Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Kirsten Barske

Leiter-in Karl Sibelius

online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung

Dr Siegfried Lachmair

Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom

Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen

Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Siegfried Lachmair

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick94

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP058Kurz abschalten lernen

Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret

Mag Susanne Hennerbichler

Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren

Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Susanne Hennerbichler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag

Stressbewaumlltigung und Resilienz

Mag Marion Humer

Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin

Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den

Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-

che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag

Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marion Humer

Leiter-in Eva Fellinger

4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Julia Kimeswenger MSc

Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin

Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert

Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Julia Kimeswenger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich

Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag

Dr Helga Schachinger

Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-

gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-

trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen

bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Helga Schachinger

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick95

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN

Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer

Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik

Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung

Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer

Leiter-in Elisabeth Peitl

4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten

Wie die innere Stimme mal Pause macht

Mag Ingeborg Latzl-Ewald

Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin

Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit

Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald

Leiter-in Agnes Scharnagl

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22FP902bdquoBalance Skillsldquo

Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag

Birgit WaltenbergerDipl-Paumld

Sonja Steger Dipl-Paumld

Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-

nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen

Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-

wegungbull Outdooruumlbungen

Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger

Leiter-in Eva Fellinger

4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft

Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen

Elisabeth Peitl MA

Mag Gertraud Schlecht

Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken

Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht

Leiter-in Elisabeth Peitl

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick96

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22FP904Tage fuumlr mich

Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Dipl-Paumld Michaela Stauder

Monika Hupfer Dipl-Paumld

In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst

Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo

mit Bewegung und Naturverbundenheit

Bernhard Puumlhringer BSc

Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify

Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt

A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-

lance zwischen Anspannung und Entspannung

Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training

Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Bernhard Puumlhringer

Leiter-in Karl Sibelius

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22FP908Die heilsame Kraft des Singens

Karl Sibelius PhD

Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen

Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit

Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech

Umgang mit Konflikten in der Klasse

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-

schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-

rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-

dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-

fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt

Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe AHS MS VS ASO

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick97

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Elisabeth-Maria Kirchberger

Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg

Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen

wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es

in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das

Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet

bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren

Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag

Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise

Do 11 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP025Wer ist Chef in der Klasse

Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar

Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe ALLE

21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden

Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick98

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung

Ort gelebter Vielfalt

LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage

Di 23 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

21WP037Trauma-sensible Sichtweisen

Basiskenntnisse Traumapaumldagogik

Dr Michaela Mayer

Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin

Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-

tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-

folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und

der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-

typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-

partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen

Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Michaela Mayer

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP043SUSA SAMS MIT amp Co

Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum

Daniela Schneeberger MA

Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe

Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann

Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Daniela Schneeberger

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe MS PTS ASO VS

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-

rungstechniken

Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

MS Pichl bei Welsonline

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick99

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun

Dr Gunda Jungwirth

Mag Dagmar Houmlrmandinger-

Chusin

PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden

Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet

Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

Nicole Leitenmuumlller BEd

Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer

Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren

Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Mag Anna Maria Hofstaumltter

klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen

Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt

Zielgruppe VS AHS MS BMHS

22SP091Das Mediationsbrett

Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht

Viktor Bauernfeind

Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts

Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar

Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern

Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Viktor Bauernfeind

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick100

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo

Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen

Elisabeth Reese BEd

Mag Agnes Scharnagl

bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Studienreise

Verwaltungsbeitrag 36 euro

Zielgruppe ALLE

22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele

Toskana-Studienwoche

Mag Margit Zellinger

Mag Agnes Scharnagl

Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen

Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro

Zielgruppe ALLE

22FP909Jenseits des Ararat

Eine Entdeckungsreise durch Armenien

Mag Gerhard Prieler

Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte

Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gerhard Prieler

Leiter-in Gerhard Prieler

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan

Zielgruppe ALLE

STUDIENREISEN

Sommerbildung Sommerbildung

AHS wwwphdlateinblick101

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

wwwphdlateinblick

Preisgarantie und GratisstromtageSo geht richtig sparen

Energiepreisgarantie fuumlr Privat- und Gewerbekundinnen der LINZ STROM Vertrieb GmbH amp Co KG der LINZ OumlKO-Energievertriebs GmbH und der LINZ GAS Vertrieb GmbH amp Co KG bis 31 3 2022 fuumlr Standardtarife auszliger FLOAT

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Verlaumlngerte Preisgarantie bis 31 Maumlrz 2022 wertvolle Gratisstromtage ein Leben lang und regionale Vorteile mit der LINZ AG Vorteilsweltwwwlinzagatregionalstrom

WIR FUumlR SIE

LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene

Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an

VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit

LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge

4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89

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Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung

Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen

myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen

Immer bestens informiert

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FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE

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AUSGABE 2 ndash JULI 2020

DA

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Nahrungsmittelallergie

vs Unvertraumlglichkeit

Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung

bei Diaumltolog-innen

Neues VITAfit-

Praumlventionsprogramm

in dieser Ausgabe

15

FOLGE 38

WINTERSEMESTER

20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR

KOumlRPER GEIST UND SEELE

OOuml

LE

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NFA

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UumlR

SOR

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AHS wwwphdlateinblick103

Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft

WIRKUNGSVOLL

rlbooeatwir

AHS wwwphdlateinblick104

BERATUNGSZENTRUM

EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen

Moumlgliche Themen

AcircTreffen von Entscheidungen

AcircZusammenarbeit mit anderen

AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance

AcircSchuumller-innen als Herausforderung

Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd

Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat

BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr

BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat

Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet

SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden

Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region

Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource

Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen

Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

BERATUNGSZENTRUM

105 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM

SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-

chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt

Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen

Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat

Schulentwicklung Neue Autoritaumlt

Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat

Teamentwicklung

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulentwicklung GesundSein

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulfusionierung und Clusterbildung

Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert

Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat

Mediation und Konfliktmanagement

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule

Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen

bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden

Vortrag am VormittagDr Philip Streit

In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar

Naumlhere Informationen

Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat

Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung

Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat

AHS wwwphdlateinblick106

BERATUNGSZENTRUM

Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann

Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch

Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten

Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr

Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd

Ort Seminarraum Beratungszentrum

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst

bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es

bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden

bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu

Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann

Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr

Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum

Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums

MMag Elisabeth Oberreiter MAS

Assistenz der Leitung

Carola Schmalzer

Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat

Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden

AHS107 wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT

ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat

LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG

Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert

Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen

Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik

Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester

Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte

Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)

Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt

Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung

Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)

Acirc Ethik

Acirc Kulturvermittlung

Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung

In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist

Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten

Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat

Salesianumweg 3A-4020 Linz

Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010

E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat

RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474

zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit

AHS wwwphdlateinblick108

WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG

fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien

Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)

Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo

BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)

Elementarpaumldagogik

wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)

Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich

AbschlussBachelor of Education (BEd)

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  • Inhalt
  • Induktionsphase
  • Mentoring
  • Schulleiter-innen
  • Allgemeine Paumldagogik und Didaktik
  • Latein
  • Deutsch
  • Sprachen
  • FranzoumlsischSpanisch
  • Italienisch
  • Englisch
  • Geschichte und Politische Bildung
  • Gesellschaft und Ethik
  • Biologie
  • Physik
  • Chemie
  • Mathematik
  • Science
  • Geografie und Wirtschaftskunde
  • Musik
  • Kunst
  • Medienbildung
  • Medienbildung Online
  • iPad Innovation Series
  • Hochschullehrgaumlnge
  • Katholische Privatschulen
  • Mittlere und houmlhere Schulen
  • Sekundarstufe 1
  • Regionale Arbeitsgemeinschaften
  • Berufs- und Landwirtschaftsschulen
  • Theologische Bildung
  • Interreligioumlse Bildung
  • Spirituelle Bildung
  • Persoumlnlichkeit und Profession
  • Paumldagogik
  • Ethische Bildung
  • Bildung auf Reisen
  • Persoumlnlichkeitsbildung
  • Psychohygiene und Gesundheit
  • Soziale Kompetenz
  • SchilfSchuumllf
  • Beratungszentrum
  • ZIMT
  • Zentrum fuumlr Weiterbildung
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Page 6: Ein · EDITORIALWIR FÜR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMM Dr. Franz Keplinger Rektor Dr. Gabriele Zehetner Vizerektorin Mag. ChristineMitterweißacher Institutsleitung Fort- & Weiterbildung

WIR FUumlR SIE

Maria Grasboumlckfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 4660

Christine Woumlszligfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1185

Daniela Houmlllfortbildungph-linzat

Sekretariatsleiterin DW 1180

Mag Alexandra Fadanelliweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4654

Anita Ganserweiterbildungph-linzat

SekretariatDW 4656

LEITUNGSTEAM DES INSTITUTS FORT- UND WEITERBILDUNG

Sekretariat WeiterbildungHochschullehrgaumlnge

Sekretariat Fortbildung

Inge Weberbergerfortbildungph-linzat

Sekretariat DW 1181

Mag Dagmar Oumlhlerdagmaroehlerph-linzat

Bereichsleiterin Fachdidaktik Fachwissenschaft

Mag Gerhard Weiszlighaumluplgerhardweisshaeuplph-linzat

Bereichsleiter Religionspaumldagogik

Mag Christine Mitterweissacherchristinemitterweissacherph-linzat

Institutsleiterin

Karl Sibelius PhDkarlsibeliusph-linzat

Bereichsleiter Ganzheitliche und Globale Bildung ab 921

Christa Forstner MBA christaforstnerph-linzat

Bereichsleiterin Elementarpaumldagogik

Mag Katrin Steinherrkatrinsteinherrph-linzat

Zentrumsleiterin Zentrum fuumlr Weiter-bildung

BIBLIOTHEK DER PHWeb wwwphdlat

E-Mail bibliothekph-linzatTel 0732772666 DW 4352

REDAKTION EINBLICKMag Peter Glatz

IMPRESSUMMedieninhaber Private Paumldagogische

Hochschule der Dioumlzese LinzSalesianumweg 3 4020 Linz vertreten

durch Rektor HR Dr Franz KeplingerFotos Shutterstock W Kuschnigg

A Roumlbl L SchlagerLayout amp Design layoutph-linzat

wwwphdlateinblickAHS6

INDUKTIONSPHASE

Liebe Kolleginnen und liebe Kollegen

Das BMBWF gibt im Rahmen der Induktionsphase vor dass im Laufe eines Jahres Seminare im Umfang von 24 Unterrichts-einheiten besucht werden muumlssen Hier finden Sie jene Veran-staltungen im Ausmaszlig von 16 Einheiten die den verpflichten-den Themenbereichen zugeordnet sind

Wenn Sie Interesse an einer Veranstaltung haben melden Sie sich bitte in PH Online als bdquoStudierender der Fortbildungldquo mit der angefuumlhrten Veranstaltungsnummer anWeitere Angebote zu Themen aus der FachwissenschaftFachdidaktik und Religionspaumldagogik sind im Fortbildungsprogramm EinBlick 2122 mit dem Logo gekennzeichnet Auszligerdem finden Sie auf der Homepage ausfuumlhrliche und aktualisierte Informationen zur Induktionsphase

Melden Sie sich bitte bei diesen Veranstaltungen in PH Online bei der Gruppe bdquoInduktionsphaseldquo an Lehrer-innen der Induktionsphase nehmen OHNE Verwaltungsbeitrag Teil

KONTAKTInduktionsphase allgemein Alexandra Pilz MA alexandrapilzph-linzatInduktionsphase Religion Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat

Information zur Erstanmeldung finden Sie auf unserer Homepage unter bdquoAktuellesldquo

Zusaumltzlich bietet das Beratungszentrum der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese folgende Veranstaltung an

bdquoFirst Stepsrdquo ndash Supervision fuumlr Lehrer-innen

Genaue Informationen und AnsprechpersonMag Bernhard MittermayrTel +43 732 77 26 66 DW 4606 Mobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Wir wuumlnschen Ihnen einen guten Start und freuen uns darauf Sie bei unseren Veranstaltungen kennenzulernen

21WP045Schul- und Dienstrecht fuumlr Berufsein-steiger-innen

Michael Weber BEd

Personalvertreter im Zentralausschuss fuumlr Landeslehrer Generalsekretaumlr des CLV OOuml

Diese Veranstaltung bietet Wissenswertes fuumlr In-duktionsphasenteilnehmer-innen zu den The-men bull Aufsichtspflicht bull Schulpflichtgesetz bull Paumldagogischer Dienst ndash Dienstrecht NEU bull Dienstvertrag und Fristen bull Supplierungbull Entlohnung bull Krankenstand bull Fortbildung u v m

21WP045 Mo 13 Dez 2021 1400 bis 171522SP112 Do 12 Mai 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Michael Weber

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe VS MS PTS AHS BMHS MS

22SP112 21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngespraumlche gehen

Mag Maria Gillhofer

Ingrid Koumlberl-Schmidt

BEd

Elterngespraumlche sind nicht immer einfachSie bekommen Anregungen wie Sie in unter-schiedlichen Situationen bei Elterngespraumlchen agieren und reagieren koumlnnen Was wirkt ge-spraumlchsfoumlrdernd was gespraumlchshemmendSie erfahren wie Sie sich gut auf Gespraumlche vorbereiten und eine vertrauensbildende Atmo-sphaumlre schaffen Ein Gespraumlchsleitfaden hilft Ihnen kompetent ziel- und ergebnisorientiert sachlich und wertschaumltzend Gespraumlche zu fuumlh-ren Sie erproben schwierige Gespraumlchssituati-onen und uumlben Handlungsstrategien ein Selbst erlebte Situationen koumlnnen bearbeitet werden

21WP035 Do 25 Nov 2021 900 bis 163022SP070 Di 1 Maumlrz 2022 1330 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Maria Gillhofer Ingrid Koumlberl-Schmidt

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP070

Erstregistrierung in PHO Basisaccount

Bewerbungsverfahren (bei schon bestehendem PHO-Account an PHDL)

Anmeldung an einer weiteren PH

7 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP020Mutige Wege in der Eltern- Zusammen-Arbeit

Erprobte Beispiele und Tipps zur Umsetzung an der eigenen Schule

Dr Martin Ruckensteiner

Raphaela Stock

Konstruktive Eltern-Beteiligung hilft das Schul-leben fuumlr Kinder Lehrkraumlfte und Eltern positiver zu gestalten und gemeinsam eine Lernkultur der Potenzialentfaltung zu entwickelnIm Seminar lernen Sie neue erprobte Ideen fuumlr die Zusammenarbeit mit Eltern kennen und bereiten erste Umsetzungen an der eigenen Schule vorbull Spannende internationale Beispiele von El-

tern-Partizipationbull Highlights eines Test-Projekts mit 30 Schulen

in ganz Oumlsterreichbull Kurz-Impulse zu Spezialthemen Kommunika-

tions-Tools Migration Konfliktloumlsung

Mi 10 Nov 2021 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Martin Ruckensteiner Raphaela StockKooperation Schule im Aufbruch Oumlsterreich

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe PTS ASO AHS BMHS BS LWS MS

21WP046Wer stoumlrt wen

Verstehende Zuwendung und klare Fuumlhrung als Fundament gelungenen Unterrichts

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Der Fokus in der Ausbildung der Junglehrer-in-nen liegt vorwiegend auf der Methodik und Didak-tik der Begeisterung fuumlr das Fach Die steigen-den Herausforderungen schwieriger Situationen im Klassenraum beeintraumlchtigen nachweislich die Wirksamkeit des Unterrichts und die Leh-rer-innengesundheit Fragen zur Autoritaumlt und Fuumlhrung sowie zur Be-ziehungsgestaltung im paumldagogischen Alltag werden beleuchtet Ziel ist es fuumlr staumlrkende Ansaumltze der Unter-richtsfuumlhrung besonders im Sinne der bdquoNeuen Autoritaumltldquo Verstaumlndnis zu wecken und neugie-rig zu machen

21WP046 Mo 13 Dez 2021 1500 bis 181521WP068 Fr 25 Feb 2022 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WP068 21WP067Wir geben dir HALT

Ansaumltze der Neuen Autoritaumlt fuumlr gelungenen Unterricht

Mag Prof Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Als Lehrperson sind sie in der Komplexitaumlt des Schulalltags gefordert Wichtig ist es in ihrer Kraft zu bleiben denn nur so koumlnnen sie den Schuumllerinnen und Schuumllern HALT gebenKlarheit Verlaumlsslichkeit und gute Zusammenar-beit staumlrken nicht nur sie als Fuumlhrungsperson sondern auch die Schuumller-innen Durch ein tragendes Unterstuumltzernetzwerk koumlnnen sich Schuumller-innen gut orientieren und sicher fuumlhlenWege der Neuen Autoritaumlt werden vorgestelltbull Praumlsenzdimensionenbull Entstehung Wirkung eines tragenden Netz-

werksbull Ursachen Wirkung von beschaumlmenden Si-

tuationenbull praktische Uumlbungen fuumlr den Schulalltag

21WP067 Di 22 Feb 2022 900 bis 1230 D80022SP078 Di 8 Maumlrz 2022 1330 bis 1700 B311

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 23

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS BMHS MS

22SP078 22SP075Motivierte Schuumller-innen ndash Wunsch-traum oder Realitaumlt

Intrinsisch oder extrinsisch motiviert ndash was ist moumlglich

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Wie kann ich als Lehrperson wirksamer agieren um junge Menschen zu motivierenWerte praumlgen unser Handeln und sind so Mo-tivationsmedien Pubertierende befinden sich in einer voumlllig ande-ren Wertewelt als Erwachsene Motivieren durch Belohnung oder Disziplinieren greift in der Welt der Jugendlichen oft nicht Das Seminar bietet unter anderem folgende Inhaltebull Umgang mit dem bdquoinneren Schweinehundldquobull Motivationsstrategien bdquoweg vonldquo und bdquohin zuldquo bull Welche Art von Lernen motiviert am meis-

ten induktivesdeduktivesabduktives Lernen

Fr 4 Maumlrz 2022 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

INDUKTIONSPHASE

8 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Mentoring in der Induktionsphase

Wie werde ich Mentor-in

Ab 201920 werden Berufseinsteiger-innen in den ersten 12 Monaten (Induktionsphase) von einer Mentorin oder einem Mentor begleitet und beraten Wenn Sie als Mentor-in taumltig sein wol-len haben Sie zwei Moumlglichkeiten

Moumlglichkeit 1 fuumlr Uumlbergangsfrist bis 202930Fortbildung im Ausmaszlig von mind 16 Einheiten (s nebenstehendes Angebot)Info margitzellingerph-linzat

Moumlglichkeit 2 HLG im Ausmaszlig von 30 ECTS fuumlr Lehrer-innen mit mind fuumlnfjaumlhriger Praxi-serfahrungDetails s Homepage Weiterbildung ndash Hoch-schullehrgaumlnge 6ndash20 ECTS bzw 20ndash 60 ECTSAbschnitt 1 15 ECTS Ausbildung zur Praxis-paumldagoginzum Praxispaumldagogen (Sekundar) Praxislehrer-in (Primar)Berechtigt zur Begleitung von Studierenden in den Paumldagogisch-Praktischen Studien

Abschnitt 2 15 ECTS Ausbildung zum Mentorzur MentorinBerechtigt zur Begleitung von Lehrerinnen und Lehrern in der Induktionsphase Es ist moumlglich direkt in den zweiten Abschnitt einzusteigen wenn Sie nachweislich bereits einen Lehrgang bdquoAusbildung zur Praxispaumldagoginzum Praxis-paumldagogen bzw Praxislehrer-inldquo im Ausmaszlig von 15 ECTS besucht haben

InfoPrimar Dr Ute Vogl utevoglph-linzatSekundar lehrgangsleitungppslinzat

21WP053Konflikte in Klassen erkennen und bearbeiten

Grundlagen fuumlr Paumldagoginnen u Paumldagogen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Muster von Konflikten (fruumlhzeitig) zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten ist fuumlr ein Klas-senklima in dem sich alle wohl fuumlhlen und ler-nen koumlnnen von groszliger Bedeutung Neben kla-ren Grenzen Regeln und Vereinbarungen ist die kommunikative und sozio-emotionale Kompe-tenz von Lehrpersonen und Schuumllerinnen und Schuumllern besonders wichtig Es geht darum Loumlsungen unter Integration der Interessen und Beduumlrfnisse aller Beteiligten zu suchenInhaltebull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Methoden zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Gespraumlchsfuumlhrung

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

Bernhard FischerBEd

Susanna Gahleitner BEd

Inhalte muumlssen heute authentisch unterhalt-sam verstaumlndlich und mit Leidenschaft ver-mittelt werden Wichtige Strategien und Metho-den zur Frage sbquoWie unterrichte ich mitreiszligend spannend und wirkungsvolllsquo werden in diesem ganztaumlgigen Seminar trainiertTeil 1 Sicher und selbstbewusst auftreten die bdquoErfolgsgeheimnisseldquo auszligergewoumlhnlicher Men-schen nuumltzen Schuumller-innen begeistern Spra-che Stimme und Koumlrpersprache gekonnt ein-setzenTeil 2 Lampenfieber bewaumlltigen die Aufmerk-samkeit der Zuhoumlrer-innen gewinnen den bdquoro-ten Fadenldquo im Gespraumlch nicht reiszligen lassen

Di 14 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Fischer Susanna Gahleitner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

21WL063 21WP018Modulare Reihe fuumlr Mentorinnen und Mentoren

Fuumlhrung und Beratung von Mentees in der Induktionsphase

Mag Margit Zellinger

Erwin Puttinger

In diesem Seminar setzen Sie sich mit relevan-ten Themen Ihrer Mentorinnen-Mentorentaumltig-keit auseinanderDer praxisorientierte Ansatz dieser Fortbildung nutzt Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen anhand von eigenen Fall- und Praxisbeispielen Zudem werden Impulse zur Vertiefung gegeben und die Moumlglichkeit eroumlffnet in unterschiedlichen Settings Coaching- und Beratungsgespraumlche zu uumlbenThemenbull meine Funktion und Aufgaben als Mentor-inbull mein Rollenverstaumlndnis als Mentor-inbull Entwicklungsprofil und Gutachtenbull Coaching und Beratung Foumlrderung und Em-

powerment der individuellen Potenziale von Mentees

Di 9 Nov 2021 1600 bis 1915 Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1915 Do 3 Feb 2022 1600 bis 1915 Di 3 Mai 2022 1600 bis 1915

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Margit Zellinger Erwin Puttinger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE Paumld

MENTORING

9 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

SCHULLEITER-INNEN

21WP019Leadership Talks 1 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Das sbquoSILICON VALLEYlsquo von Hagenberg Softwarepark Hagenberg

Dr Sonja Muumlndl

Managerin Softwarepark Hagenberg

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit Dr Sonja Muumlndl Managerin des Softwarepark Hagenberg bekommen wir Einblick in die OOuml Zukunftswerkstatt und disku-tieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mit-arbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 Jhdts Wir lernen verschiedene Start-Ups und deren Manager kennen werden durch den Softwarepark und wenn Zeit ist in die FH Hagenberg gefuumlhrtDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 29 Sep 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sonja Muumlndl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4232 Hagenberg Softwarepark Hagenberg (Business Campus One)

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

21WP050Leadership Talks 2 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Angebot fuumlr Schulleiter-innenIm Gespraumlch mit Univ-Prof Dr Ines Weber ler-nen wir die KU Linz und das Projekt sbquogute gesell-schaftlsquo kennen und uumlberlegen welche Vorteile das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Kolleginnen und Kollegen aus einer christlich-humanistischen Einstellung heraus im 21 Jhdt hat Die Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der Veranstaltung

Mi 3 Nov 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe KIGA ALLE

21WP111Leadership Talks 3 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Vorstand der ELAG AG Linz

Egon Peter Karl MBA MSc

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Egon Peter Karl lernen wir die Elisabeth Immo-bilien AG der Dioumlzese Linz kennen und diskutie-ren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbei-ter-innen in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungDie Veranstaltung beginnt an der PHDL Der 2 Teil findet im Betrieb in der Altstadt statt Aus-klang am neuen Linzer Dom Warme Kleidung und praktisches Schuhwerk fuumlr den kurzen Spa-ziergang empfohlen

Do 2 Dez 2021 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Egon Peter Karl

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE Paumld

22SP117Leadership Talks 4 Fuumlhren in Schule und Wirtschaft

Fa GREINER AG in Kremsmuumlnster

Axel Kuumlhner Dipl Betriebsw (DH)

Vorstandsvorsitzender

Angebot fuumlr Schulleiter-innen Im Gespraumlch mit dem Vorstandsvorsitzenden Axel Kuumlhner lernen wir die GREINER AG in Kremsmuumlnster kennen und diskutieren uumlber das Fuumlhren und Begleiten von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Schule und Betrieb des 21 JhdtsDie Moumlglichkeit zum kollegialen und professio-nellen Austausch ist wichtiger Bestandteil der VeranstaltungEin Ausklang im Firmen -Bistro sbquoDie Greinereilsquo ist moumlglich

Mi 30 Maumlrz 2022 1530 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Axel Kuumlhner

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4550 Kremsmuumlnster Greiner Packaging GmbH

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe KIGA ALLE

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

10 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP035So sprechen Sie professionell mit Eltern

Gut vorbereitet in fordernde Elterngesprauml-che gehen

22SP070 21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Seite 7Seite 98

21WX003Leitung und Personalentwicklung

Grundsaumltze von Positive Leadership und sinnzentrierter Fuumlhrung

Martina Weichselbaumer

Brigitte Schmid MA

Lernen Sie Strategien und hilfreiche Tools fuumlr die Personalentwicklung an Schulen kennen Erhalten Sie Impulse fuumlr die Gestaltung kons-truktiver Arbeitsbeziehungen mit Ihrem Team Schaumlrfen Sie den Blick auf Ihre Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit Die Grundlagen der bdquoPositiven Psychologieldquo und das sinnzentrierte Gedankengut der Lo-gotherapie bilden den theoretischen Referenz-rahmen dazu Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Di 19 Okt 2021 1400 bis 1800 Di 8 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Martina Weichselbaumer Brigitte Schmid

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WX002Leitung im Grenzbereich

Erfolgreich Navigieren durch stuumlrmische Gewaumlsser

MagBernhard Mittermayr

Agnes Buttinger BEd

Lernen Sie Interventionstechnikensbquo Deeskala-tionsstrategien und Buumlndnisrhetorik kennen Knacken Sie mit professionellen Tools harte bdquoGespraumlchs-Nuumlsseldquo Steuern Sie mit folgenden Navigations-Tools zur Loumlsungsfindung bullZiele definieren bullThemen herausarbeiten bullPositionen und Interessen klaumlren Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 18 Nov 2021 1400 bis 1800 Mo 24 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Bernhard Mittermayr Agnes Buttinger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

11 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Seite 91

Seite 88

21WX004Leitung PlanenStrukturierenDurch-fuumlhrenEvaluieren

Werkzeugkasten und Notfallkoffer fuumlr Schulleitungen

MMag Elisabeth Oberreiter

Dr Harald Reibnegger

Ihre Themen sind Thema Wir geben Inputs und bearbeiten Ihre konkre-ten Themen rund um Schulentwicklung und Schulqualitaumlt bull Zielorientierte Prozessgestaltung bull Arbeitsstrukturen fuumlr Kooperation und Kom-

munikation bull Evaluierung als Standortbestimmung Sie koumlnnen als Leiter-in Entwicklungsprozesse an Ihrer Schule planensbquo strukturierensbquo durchfuumlh-rensbquo abschlieszligen und Hindernisse uumlberwinden Die beiden Nachmittage werden im Wechsel von Inputssbquo Erfahrungsaustausch und Moumlglichkeit zur individuellen Reflexion gestaltet

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1800 Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Oberreiter Harald Reibnegger

Leitung Elisabeth Oberreiter

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP104Schulautonomie erfolgreich umsetzen

Flexible schulautonome Gestaltungsmoumlg-lichkeiten an Schulen

Kurt Nekula MA

BMBWF Leiter der Sektion fuumlr Allgemeinbildung Paumldagogische Hochschulen Qualitaumltsentwicklung und das BIFIE Seit 2019 Leiter der Ombudsstelle fuumlr Schulen im BMBWF

Die wesentlichen Bereiche der Schulautono-mie werden den Teilnehmerinnen und Teilneh-mern praumlsentiert sie sollen die Entwicklung des Schulstandorts foumlrdern und muumlssen mit Ruumlck-sicht auf die jeweilige regionale Situation kon-kretisiert werden Fragen der Fuumlhrung und Steu-erung von Schulen sowie der Implementierung von autonomen Gestaltungsmoumlglichkeiten wer-den mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern anhand konkreter Vorhaben eroumlrtert

Do 11 Nov 2021 1400 bis 1730 Fr 17 Dez 2021 1600 bis 1731

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Kurt Nekula

Leiter-in Christine Mitterweissacher

online

Zielgruppe ALLE Paumld

21WP033Mitarbeiter-innengespraumlche erfolgreich fuumlhren

Dr Wolfgang Wieland

Berater Trainer und Coach Lehrauftraumlge u a an der TU Wien und der KPH WienKrems

Das Mitarbeiter-innengespraumlch ist im System Schule zu einem Fuumlhrungsinstrument mit aner-kannter Qualitaumlt geworden Fuumlhrungskraumlfte und Mitarbeiter-innen nuumltzen die Gelegenheit zu einer persoumlnlichen Begeg-nung auf Augenhoumlhe vor dem Hintergrund der erbrachten Leistung im Sinne der Mission ei-ner Schule Der Austausch von Feedback zwischen Fuumlh-rungskraft und Mitarbeiter-in erfolgt mit dem Anspruch Wertschaumltzung fuumlr die Beitraumlge zur Schule als Dienstleisterin zu uumlben und Moumlglich-keiten zur Qualitaumltsentwicklung bei gleichzeitiger persoumlnlicher Arbeitszufriedenheit aufzuzeigen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Wolfgang Wieland

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

12 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

Seite 99Seite 91

Seite 94

21WP114Potenziale nutzen

Erfolgreich leiten und begleitenndash gemeinsam zum Erfolg

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Angebot fuumlr Leiter-innenDie individuellen Staumlrken und Talente aller so als Potenzial zu nutzen dass Schule eine wirk-liche Lehr-Lern-Gemeinschaft von Lehrerinnen und Lehrern Schuumllerinnen und Schuumllern sowie Eltern wird die als Team gemeinsam zum Erfolg streben ist eine immense Herausforderung Der Kurs fuumlhrt vor dem Hintergrund christlich fun-dierter Persoumlnlichkeitsbildung in Leitungs- und Begleitungsmethoden sowie Fuumlhrungsstile ein die das ermoumlglichen

Mi 12 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

21WX005Schule gesund entwickeln

Mitarbeitergespraumlche als Ausgangspunkt e iner gesundheitsfoumlrderlichen Schulkultur

Agnes Buttinger BEd

Coach Supervisorin Mediatorin Schulentwicklungsberaterin Mitarbeiterin am Beratungszentrum der PH der Dioumlzese Linz

Sabina Lettner BEd

Schulentwicklungsberaterin Systemischer Coach

Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung koumlnnen Mitarbeitergespraumlche zur gesundheitsfoumlrderlichen Ressource werden Inputsbquo Austausch und vertiefende Auseinander-setzung mit Gespraumlchsformaten schaffen eine Basissbquo die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterent-wicklung ihrer Schule dienen kann Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schulentwicklungsvorhaben gestartet werdensbquo bei denen wir sie gern begleiten

Di 18 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Agnes Buttinger Sabina Lettner

Leiter-in Agnes Buttinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 27 (Beratungszentrum)

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

SCHULLEITER-INNEN

13 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

LEHRENDE IM BEREICH FACHDIDAKTIK UND FACHWISSENSCHAFT

Mag Anna Bachofner-Mayr annabachofnerph-linzat Assistenz der Bereichsleitung

Mag Barbara Rafetseder barbararafetsederph-linzat Englisch

Dir Petra Binder MEd petrabinderph-linzat Primarstufe

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat Fremdsprachen (F Sp I) CEBS Erasmus+

Mag Peter Glatz peterglatzph-linzat Latein Redaktion EinBlick

Mag Dagmar Oumlhler dagmaroehlerph-linzat Bereichsleiterin musikpaumldagogische Projekte

Dr Thomas Schlager-Weidinger tschlager-weidingerph-linzat Geschichte Kultur

Mag Carmen Mostbauer carmenmostbauerph-linzat Primarstufe ndash Sprachbildung und Sprachentwicklung

Mag Alfons Koller alfonskollerph-linzat Geografie und wirtschaftliche Bildung

Mag Andreas Kranzlmuumlller andreaskranzlmuellerph-linzat Geschichte Politische Bildung

Dr Nicola Diwold nicoladiwoldph-linzat Musik Kultur

TEAM

14 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

Regeln ndash Grenzen ndash Konsequenzen

Mit Schuumllerinnen und Schuumllern soziale Regeln entwickeln

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir Kinder und Jugendliche in den Pro-zess der Regelfindung einbeziehen sind sie viel eher bereit diese einzuhalten Wir koumlnnen aber die Auswahl der Regeln nicht einfach den Kin-dern uumlberlassen Es ist Aufgabe von Paumldago-ginnen und Paumldagogen in diesem Prozess die Fuumlhrung zu uumlbernehmenAusgehend von grundsaumltzlichen Fragen ndash Was kennzeichnet bdquogute Regelnldquo Was sind sinnvolle Konsequenzen ndash lernen Sie praxiserprobte Me-thoden kennen wie man ganz konkret gemein-sam mit Kindern und Jugendlichen Regeln und Konsequenzen erarbeitet

21WP016 Mo 8 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS ASO

21WP016 21WL005Praxistag Sekundarstufe

Paumldagogisch-praktische Studien an MS AHS und BHS

Brigitta Panhuber-Mayr MBA

Leiterin des Zentrums Paumldagogisch Praktische Studien

Den Kontakt und den Austausch zwischen Schule und HochschuleUniversitaumlt zu staumlrken ist das Ziel dieser Fortbildung Studierende in der Lehr-amtsausbildung machen ihre bdquoSchulpraxisldquo an Mittelschulen Gymnasien und BMHS in OOuml und NOuml Praxispaumldagoginnen und Praxispaumldagogen begleiten sie dabeiWorin unterscheidet sich Fach- Vertiefungs- und Masterpraktikum Welche Spezifika for-dern die einzelnen Faumlcher ein ndash Auf diese Fra-gen gibt der Nachmittag Antwort In manchen Faumlchern nehmen wir beim September-Termin am Programm des IMST-Fachdidaktiktages teil

21WL005 Do 23 Sep 2021 1400 bis 173021WL067 Mo 10 Jan 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 200

Referent-in Alfons Koller Brigitta Panhuber-Mayr Gudrun Kasberger Gudrun Isolde Keplinger Rim Abu Zahra-Ecker Stefan Hametner Maria Gebauer Wolfgang BilewiczKooperation Zentrum fuumlr PPS ndash Linz

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL067 21WL020Die Betreuung der VWA

Von der Themenfindung bis zur Praumlsentation

Mag Katrin Steinherr

Train-the-Trainer im Bereich Vorwissenschaftlicher Arbeiten Leitung des Zentrums fuumlr Weiterbildung

Die Betreuung einer VWA erfordert eine ganz spezielle Form der Zusammenarbeit mit Schuuml-lerinnen und Schuumllern ist dies doch das lang-fristigste Projekt das im Rahmen der Schullauf-bahn erfuumlllt werden muss Damit die VWA fuumlr beide Seiten erfolgreich sein kann braucht es ge-wisse Grundbedingungen und auch Know-how Neben Tipps und Tricks werden unter anderem Fragen zu den konkreten Aufgaben der Betreu-ungsperson beantwortet offizielle Online-Info-seiten vorgestellt die rechtlichen Rahmenbe-dingungen geklaumlrt und Zitierregeln empfohlen

Mi 3 Nov 2021 900 bis 1700 Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1800 Mo 14 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Katrin Steinherr

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WP027Potenzialentfaltung mit bewegungs-orientierter Lernbegleitung

Gehirn und Koumlrper ndash ein starkes Team

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Gezielte Bewegungsuumlbungen aktivieren Faumlhig-keiten und ermoumlglichen lustvolle und erfolgrei-che Lernprozessebull Klares Denken fuumlr konzentriertes Arbeitenbull Verbesserte Sinneswahrnehmungbull Sprachlicher Ausdruck und Kreativitaumltbull Zutrauen in eigene Faumlhigkeitenbull Stressabbau und Entspannungbull Energiegewinnung Vielseitige Einsatzmoumlglichkeiten fuumlr Kinder und Erwachsene Bewegungsuumlbungen zur Auflocke-rung fuumlr kreatives Arbeiten emotionale Beru-higung in Konfliktsituationen selbstsicheres Praumlsentieren

Di 16 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

15 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP031Das Selbstbild der Kinder staumlrken

Wie Erfolge und Niederlagen durch das Selbstbild beeinflusst werden

Eva Huumlbler MSc

Lehrerin und Trainerin fuumlr kognitive Lehr- und Lernforschung

Menschen stehen in ihrem Entwicklungsprozess laufend Erfolgen und Niederlagen gegenuumlber Waumlhrend die einen beim Auftreten von Wider-staumlnden Frust entwickeln bekommen andere groszlige Motivation diese zu uumlberwinden Der Wille Herausforderungen anzunehmen ist ein Zeichen des sogenannten dynamischen Selbstbilds Es geht mit der Uumlberzeugung einher dass Eigen-schaften und intellektuelle Faumlhigkeiten weiter-entwickelt werden koumlnnenIn diesem Seminar wird auf den Unterschied des dynamischen und statischen Selbstbilds eingegangen und darauf welche Moumlglichkeiten es gibt das dynamische Selbstbild zu staumlrken

Block 1 Di 23 Nov 2021 1400 bis 1800 PHDLBlock 2 Di 7 Dez 2021 1400 bis 1615 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Eva Huumlbler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linzonline

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP034Achtsamkeit und Farben

Der Einsatz des sbquoMalraumeslsquo in der Schule (orientiert am Malort nach Arno Stern)

Martina Hanousek MA

Kunsttherapeutin Freizeitpaumldagogin Volks- und Sonderschullehrerin Kuumlnstlerin systemischer Coach

Die Kunst bietet einen Weg zu unserer Seele Kreativitaumlt befreit und macht Spaszlig Langsam entsteht im schoumlpferischen Tun etwas das man heilsame Kraft der Kreativitaumlt nenntKinder kommen dadurch wieder in Kontakt mit sich ihrem Empfinden und ihrer Koumlrperwahr-nehmung ndash sie koumlnnen nach Stresssituationen wieder bdquoerreichtldquo und beruhigt werdenIn einigen Schulen gibt es bereits einen Malraum Die Referentin zeigt jedoch auch Moumlglichkeiten fuumlr die Arbeit mit dem Palettentisch auszligerhalb eines Malraumes und vermittelt Ihnen praktisch die Merkmale des bdquoMalortesldquo nach Arno Stern

Do 25 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Martina Hanousek

Leiter-in Alexandra Pilz

VS Schweinbach-Engerwitzdorf Buumlrgerstraszlige 1 4209 Engerwitzdorf

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WP036Autismus als bdquosoziale Sehbehinde-rungldquo verstehen

So gelingt der paumldagogische Alltag

Lorena Thuumlr MEd

Referentin am Viktor Frankl Zentrum Wien Leiterin der Landessonderschule Hinterbruumlhl

Die Haumlufigkeit der Diagnose Autismus-Spekt-rum-Stoumlrung ist in den letzten Jahren stark an-gestiegen Betroffene sind in allen Bildungsein-richtungen zu finden da es sich bei Autismus um eine von der Intelligenz unabhaumlngige Ent-wicklungsstoumlrung handelt Ihnen allen gemein-sam ist dass sie vorwiegend in den Bereichen Kommunikation und Interaktion anders agie-ren als sogenannte bdquoneurotypischeldquo Menschen Das Seminar vermittelt ausgehend von Aussa-gen betroffener Menschen Fachwissen zum Au-tismus-Spektrum sowie hilfreiche Strategien fuumlr die paumldagogische Praxis

Fr 26 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Lorena Thuumlr

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

21WP038Smart Phone ndash Smart Brain

Wie digitale Medien in die Entwicklung unse-rer Kinder eingreifen

Mag Marianne Wintersteller

Diplompsychologin und Coach systemischer Coach NLP Master

Koumlrper Gehirn und Persoumlnlichkeit sind bei Kin-dern und Jugendlichen noch in Entwicklung Bis zu ihrer vollstaumlndigen Reife sind sie beson-ders sensibel fuumlr Einfluumlsse Auswirkungen von Smartphones auf die gesunde Entwicklung in koumlrperlicher geistiger und emotionaler Hinsicht werden aufgezeigt Im Zentrum steht die Frage wie Kinder einen foumlrderlichen Umgang mit dem Smartphone erlernen und wie man Erwachsene fuumlr die diesbezuumlgliche Erziehungsveranwortung ermutigen und begeistern kann

Di 30 Nov 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Marianne Wintersteller

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS VS

16 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

21WP049Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Vorbereitete Lernumgebungen digital und analog

Sylvia Grafinger MSc

Julia Stadler MEd

bdquoAn der MS Altmuumlnster arbeiten wir seit 10 Jah-ren mit Jahrgangsmischung und Montesso-ri-Paumldagogik Vorbereitete Lernumgebungen in Zeiten der Pandemie sind eine Herausfor-derung Da wir seit jeher nicht nur auf analoge sondern auch auf digitale Medien Wert gelegt haben konnten wir unser Angebot im Distan-ce-Learning noch erweitern Wir erzaumlhlen aus unserer PraxisldquoEs erwartet Sie eine Vorstellung des Konzepts der Jahrgangsmischung und der vorbereiteten Lernumgebung in analoger (= Montessori-Ma-terialien) und digitaler (Lernvideos Distance-Le-arning mit MS-Teams) Hinsicht

Mo 17 Jan 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Sylvia Grafinger Julia Stadler

Leiter-in Margit Zellinger

online

Zielgruppe AHS MS

21WP051Damit dein Funke uumlberspringt

Die Kunst spannend zu erzaumlhlen

Mareike Tiede

Sprechtrainerin und Storytellerin Moderatorin wwwmareiketiedeat

Menschen brauchen Geschichten Besonders im Unterrichtskontext sind sie hilfreich Wer gut erzaumlhlen kann weckt die Aufmerksamkeit der Schuumller-innen Inhalte werden lebendig Wis-sen wird leichter erinnert Wer gut erzaumlhlen kann schafft einen gemeinsamen Erlebnisraum und Naumlhrboden fuumlr Vertrauen

In diesem Online-Workshop lernen Siebull Geschichten fuumlr Ihre Ziele zu nutzenbull spannend zu erzaumlhlenbull durch Storytelling-Werkzeuge Inhalte leben-

dig werden zu lassenbull Schuumller-innen ins Boot zu holen und fuumlr die

Inhalte zu begeistern

Mi 19 Jan 2022 1430 bis 1800Do 20 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Mareike Tiede

Leiter-in Karl Sibelius

online

Zielgruppe ALLE

Rasant in die Zukunft ndash E-Mobilitaumlt und nachhaltige Energieerzeugung

FH-Prof DI Dr Michael Steinbatz

Nachhaltige Ernaumlhrung ndash Zukunft und Entwicklung unserer Lebensmittel

FH-Prof DI Dr Otmar Houmlglinger

Anmeldung zu den Workshops uumlber die Anmel-dung auf PH-Online

Start mit allen Lehrerinnen und Lehrern im Audimax der FH Wels

FH OOuml Campus Wels macht Schule

1400 Einfuumlhrung

Vorstellung der FH OOuml

FH-Prof DI Dr Stefan Sunzenauer CoLsup3 ndash Center of Lifelong Learning Zentrumsleitung

1415 Keynote

CRISPRCas9 ndash wie die Gen-schere die Welt Nachhaltig ver-aumlndern wird

Prof Manuel Selg PhD

1500-1730 Workshops

Vortrag (inkl eventueller Laborfuumlhrung am Ende)

bdquoAuf dem Weg zur 100 CO2- freien Stromversorgungldquo ndash Was muumlssen wir tun um kuumlnftig un-sere elektrische Energie nach-haltig nur aus Wind Wasser und Sonne zu beziehen

FH-Prof DI Dr Peter Zeller

Nachhaltige Werkstoffe ndash Was sind die Materialen der Zukunft

FH-Prof DI Dr Daniel Heim

21WL089

Mi 15 Dez 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Stefan Sunzenauer Manuel Selg Daniel Heim Michael Steinbatz Otmar Houmlglinger Peter Zeller

Leiter-in Christine Mitterweissacher

FH Oberoumlsterreich University of Applied Sciences Upper Austria Stelzhamerstraszlige 23 | 4600 Wels

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM

Nachhaltigkeit ist DAS Schlagwort am Campus Wels der FH OOuml An diesem Nachmittag erhal-ten Sie Einblicke in einzelne Studiengaumlnge und Forschungsschwerpunkte

17 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP073Motivierte Schuumller-innen ndash Wunschtraum oder Realitaumlt

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Unsere Handlungen werden von unseren Werten geleitet Schuumllerinnen und Schuumller in der Puber-taumlt befinden sich in einer voumlllig anderen Werte-welt als das Schulsystem und die Lehrperso-nen Oft wird versucht auf eine Art und Weise zu motivieren aber auch zu belohnen bzw zu disziplinieren die in der Welt der Jugendlichen noch nicht greifen kannInhaltebull Motivationsstrategien Welcher Umgang mit

Schuumllerinnen und Schuumllern ergibt sich darausbull Wie kann man Lob wirksam einsetzenbull Welche Art von Lernen motiviert am meisten

Mi 19 Jan 2022 1500 bis 1815 Mi 26 Jan 2022 1500 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HS PTS ASO BS AHS BMHS MS

21WP059Bewegung macht schlau

Aktive Bewegung als Bestandteil des Unterrichts nutzen

Mag Andreas Altenhofer

Gruumlnder und kreativer Ideengeber von Healthquarter Sport- amp Bewegungswissenschafter klinischer Psycho-Neuro-Immunologe amp medizinischer Trainingstherapeut

Jedes Kind wird mit einem natuumlrlichen Bewe-gungs- und Tatendrang geboren Bewegungspausen im Schulunterricht bieten daher die Moumlglichkeit die koumlrperliche und geis-tige Entwicklung gezielt zu foumlrdern Damit Be-wegung als elementarer Bestandteil des Unter-richts wirksam wird braucht es die passende Sprache und das richtige UmfeldInhalte bull Sprachsensibler Turnunterricht ndash Fragen und

Begriffe gezielt nuumltzenbull Gehirnentwicklung und Stoffwechsel im Kin-

des- und Jugendalterbull Koumlrperwahrnehmungsuumlbungen ndash Neuromotorikbull koordinative Aufgaben aktiv uumlben und erleben

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Altenhofer

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe VS PTS ASO BS AHS BMHS MS

Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Selbstverantwortetes Lernen organisieren und begleiten

Mag Claudia Kleinferchner

Leitung Ganztagsformen am BG Seekirchen VS-Lehrerin und AHS-Lehrerin Lehrende an der FH und PH Salzburg

Ziel unserer ganztaumlgigen Schulform ist es Kin-der zu foumlrdern und fordern Dafuumlr erarbeiten wir mutig Lernformen die das individuelle und selbst verantwortete Lernen von Schuumllerinnen und Schuumllern ermoumlglicht Das Angebot von moumlg-lichst strukturierter Begleitung durch individuel-les Coaching und das Fuumlhren von Logbuumlchern zur begleitenden Selbstkontrolle durch die Schuuml-ler-innen geben dieser Lernform Sicherheit und Orientierung In diesem Impulsseminar werden wir unsere Er-fahrungen mit der Einfuumlhrung und Weiterentwick-lung von Lernbuumlros Coaching und Log buumlchern erzaumlhlen und offene Fragen beantworten

Mi 16 Maumlrz 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Kleinferchner

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Erfolgreich begeistern ndash wie geht das

Aktiv effektiv kreativ Unterricht planen und fuumlhren ndash fuumlr alle Faumlcher

21WL063

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ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

22SP082

18 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP090Der Lehrer-innenndashBericht - Wie Wann Warum

Wie man professionell paumldagogische Berichte verfasst

Mag Elke Ravelhofer

Adelheid Osawaru BEd

Immer oumlfter gehoumlrt es zu den Aufgaben von Leh-rerinnen und Lehrern paumldagogische Berichte uumlber Schuumller-innen zu verfassenbull Wozu dienen Lehrer-innen-Berichte und wer

liest siebull Was soll ich da schreiben bull Wie genau soll es seinbull Wie koumlnnen Formulierungen lautenbull Wie sind die formalen Ablaumlufe in solchen Kon-

texten bull Was sind die gesetzlichen Grundlagen dazu Auf Basis ihrer langjaumlhrigen Erfahrung in (son-der)paumldagogischen Handlungsfeldern geben die Referentinnen Antworten auf solche und aumlhnliche Fragen und bieten konkrete Formu-lierungshilfen

Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Elke Ravelhofer Adelheid Osawaru

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS PTS ASO VS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

AHS-Lehrer fuumlr Geschichte Politische Bildung Ethik und Katholische Religion Betzavta-Trainer Erlebnispaumldagoge sowie Schulbuchautor

Der aus Israel stammende Ansatz des Demo-kratielernens bdquoBetzavtaldquo versucht politische Bildung uumlber erlebnis- und erfahrungspaumldago-gische Ansaumltze zu ermoumlglichen

In dieser Fortbildung wird das theoretische Kon-zept vorgestellt und anhand einzelner Uumlbun-gen verdeutlicht Thematisiert werden auszliger-dem Chancen und Grenzen fuumlr den Einsatz im Unterricht

Mi 30 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP106Unser heiteres Klassenzimmer

Spiele und Uumlbungen fuumlr eine klasse Gemeinschaft

Alexandra Pilz MA

Mediatorin Lebens- und Sozialberaterin Lehrerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Stellen Sie sich vor eine Ihrer damaligen Lehr-kraumlfte haumltte immer wieder mal ein kleines Spiel mit der Klasse auf Lager gehabt ndash Sympa-thisch nicht wahrGemeinsame Spiele und Interaktionsuumlbungen machen Spaszlig bringen Farbe in den Lernalltag entlasten das Hirn und foumlrdern ganz nebenbei das Klassenklima und die soziale Kompetenz unserer Schuumller-innen ndash auch der GroszligenAn diesem Nachmittag duumlrfen Sie selbst eine Auswahl an Spielen und Uumlbungen erproben die Sie sowohl fuumlr zwischendurch als auch fuumlr Ken-nenlerntage und Wandertage einsetzen koumlnnen

Mi 27 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS AHS MS

22SL125Tag der AEC-Botschafter-innen

Event fuumlr Multiplikatorinnen und Multiplikatoren

Nicole Gruumlneis

Ars Electronica Center Leitungsteam der Abteilung Bildung und Vermittlung

Inzwischen hat es Tradition dass wir Sie als AEC-Botschafter-innen zu uns ins Museum einladen Es erwartet Sie ndash ganz im Sinne der Ars Electronica ndash ein vielfaumlltiges Programm aus vertiefenden Vortraumlgen und Workshops Einbli-cken in aktuelle Entwicklungen Ausstellungen und Projekten der Ars Electronica Werden Sie AEC-Botschafter-in verbreiten Sie die AEC-In-formationen an Ihrer Schule und nutzen Sie alle Vorteile dieses Netzwerks Anschlieszligend laden wir Sie gerne zu unserem Deep-Space-LIVE ein

Do 28 Apr 2022 1500 bis 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Alina Sauter Nicole GruumlneisKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

19 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FP906Kreativ in den Sommer

Impulse fuumlr eine malerische Auszeit und Inputs fuumlr den Unterricht

Mag art Barbara Weinberger

Leiterin des Ausbildungs-Schwerpunkts Kuumlnstlerische Bildung an der PH der Dioumlzese Linz wwwbarbaraweinbergerat

Die eigene Wahrnehmung schulen Farben aus Pigmenten herstellen und die entdeckten Mo-tive auf Leinwand festhaltenFinden Sie Entschleunigung im schoumlpferischen Tun und schulen Sie Ihren Blick fuumlr Ihr gestalte-risches Potenzial Uumlber eine professionelle Reflexion und Beglei-tung Ihrer malerischen Auseinandersetzung er-halten Sie wertvolle Inputs fuumlr Ihre eigene gestal-terische Arbeit und den Unterricht in der Schule Materialbeitrag euro 25

Di 12 Juli 2022 900 bis Mi 13 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Barbara Weinberger

Leiter-in Christine Mitterweissacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum 19 (Bildner Erziehung)

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22SP108Lernraumlume gestalten ndash aus der Praxis fuumlr die Praxis

Wirksame Bewegungspausen im Unterricht

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Jede Lehrperson optimiert Rahmenbedingun-gen um den Schuumller-innen erfolgreiche Lernpro-zesse zu ermoumlglichen Jedoch was tun wenn die Konzentration nachlaumlsst die neuen Situationen zu sehr uumlberfordern Konflikte sich haumlufen das Zutrauen fehlt Zuhoumlren nicht mehr moumlglich ist Ich zeige Ihnen in diesem Workshop gezielte Bewegungsuumlbungen die Sie ganz leicht zwi-schendurch im Unterricht einsetzen koumlnnen Emotionale Situationen werden damit entschaumlrft gelassen und fokussiert koumlnnen Kinder wieder im Unterricht arbeiten

Di 3 Mai 2022 1630 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Agnes Scharnagl

online

Zielgruppe AHS MS VS

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Alina Sauter MA

Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development Ars Electronica Center Linz

Das Ars Electronica Center versteht sich als Kompass und Begleiter im Hier und Jetzt Un-ser technologisierter Alltag stellt uns Menschen vor neue Herausforderungen vor neue Fertig-keiten und Denkansaumltze bdquoCompass ndash Naviga-ting the Futureldquo ist unsere Leitidee und der An-spruch unserer Ausstellungen Als auszligerschulischer Lernort bieten wir Moumlglich-keiten des Experimentierens es werden abstrakte Themen begreif- und verhandelbar Lernen Sie die neuen Bereiche und unsere Schulangebote kennen

Di 12 Juli 2022 1000 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Alina SauterKooperatioin Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

ALLGEMEINE PAumlDAGOGIK UND DIDAKTIK

20 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL014Herbsttagung der Arge Latein OOuml

Dienstbesprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen

Mag Peter Glatz

Dr Stefan Traxler

Dr Andreas Thiel

Jaumlhrliche Besprechung der schulischen ARGE-Leiter-innen zu aktuellen standespoliti-schen und organisatorischen Fragen Vorstel-lung der Publikation zu den Roumlmern in Oberoumls-terreich Es besteht Teilnahmepflicht fuumlr die schu-lischen ARGE-Leiter-innen Dienstauftrag wird erteilt daher kein Verwaltungsbeitrag

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1730

Referent-in Peter Glatz Stefan Traxler Andreas Thiel

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS

21WL052Neulatein und Europa

Univ-Prof Dr Martin Korenjak

Universitaumlt Innsbruck

Der Modernisierungsschub den Europa seit dem 15 Jh erlebte und sein Aufstieg von einer eher randstaumlndigen Region zur globalen Fuumlh-rungsmacht waumlre nicht moumlglich gewesen ohne das Medium Latein in dem man sich uumlber alle Graumlben des politisch religioumls und sprachlich zersplitterten Kontinents hinweg verstaumlndigen konnte Die neulateinische Literatur enthaumllt ei-nen entsprechend reichen Fundus innovativer ja bahnbrechender Werke Die Fortbildung wird zunaumlchst einen Uumlberblick uumlber die lateinische Literatur des fruumlhneuzeit-lichen Europa geben Danach werden ausge-waumlhlte Textbeispiele vorgestellt

Mi 24 Nov 2021 1000 bis 1800

Referent-in Martin Korenjak

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

21WL083Olympiadeskriptum Latein OOuml 2023

Animal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaft

Mag Peter Glatz

AHS-Lehrer am SG Wilhering Landes-ARGE-Leiter Latein OOuml Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

In bewaumlhrter Manier wird die Seminargruppe das Vorbereitungsskriptum fuumlr die Landesolym-piade Latein 2023 in Oberoumlsterreich zum Thema bdquoAnimal sociale ndash homo homini lupus Span-nungsfeld Mensch und Gesellschaftldquo konzipie-ren und erstellen

Di 25 Jan 2022 1000 bis 1800

Referent-in Peter Glatz

Leiter-in Peter Glatz

online

Zielgruppe AHS

OumlKOLOGPILGRIM 22SL097Der spaumlte Cicero

assoz Prof Dr Florian Schaffenrath

Universitaumlt Innsbruck

Ciceros letzte Lebensjahre gehoumlren nicht nur zu seinen schriftstellerisch produktivsten Jahren sie sind auch Schicksalsjahre der roumlmischen Republik Nach Caesars Ermordung sah sich Cicero ein letztes Mal in die Lage versetzt an fuumlhrender Stelle in das politische Geschehen einzugreifenIn dem Studientag soll es zuerst um den politi-schen Hintergrund dieser Zeit gehen dann um die Philippischen Reden und den Kampf gegen Marcus Antonius In zwei weiteren Bloumlcken soll beleuchtet werden welcher Dialog sich zwi-schen Ciceros spaumlten Werken mit den Philip-pischen Reden ergibt

Mo 28 Feb 2022 1000 bis 1800

Referent-in Florian Schaffenrath

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS

LATEIN

21 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL090Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 1)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Dr Petra Maria Dallinger

Mag Georg Hofer

Das erste Seminar widmet sich alternativen Zu-gaumlngen zu Adalbert Stifter und seinen Verbin-dungen in die zeitgenoumlssische Literatur Im zweiten Teil stehen zwei bedeutende Schrift-steller der oberoumlsterreichischen Literatur nach 1945 im Zentrum Der als Journalist (u a Korre-spondent in der DDR) und KPOuml-Funktionaumlr taumltige Franz Kain und der viele Jahre als Bibliothekar bei den Buumlchereien der Stadt Linz beschaumlftigte Franz Rieger Ziel ist es Texte der beiden Au-toren fuumlr Jugendliche zu erschlieszligen um diese im Unterricht sinnstiftend einsetzen zu koumlnnen

Mi 2 Feb 2022 1400 bis 1545

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Petra Maria Dallinger Georg Hofer

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL091Literatur und Sprache in Oberoumlster-reich (Teil 2)

Einblick in Forschung und Lehre am Stifter-haus in Linz

Mag Stephan Gaisbauer

Mag Claudia Lehner

Der dritte Vortrag dieses Nachmittags beleuch-tet Heranwachsen und Diszipliniert-Werden in kirchlich gefuumlhrten Internaten in autobiografisch gefaumlrbten Romanen Richard Billingers Franz Riegers und Marlen Haushofers Seminar vier thematisiert Muumlndlichkeit und Schriftlichkeit Einerseits wird in der muumlndli-chen Kommunikation zunehmend Schriftspra-che verwendet andererseits finden sich in inter-aktionsorientierten Texten (Twitter SMS Chats Blogs usw) viele Merkmale gesprochener Spra-che Das Seminar versucht Licht in das moderne Durcheinander von Muumlndlichkeit und Schrift-lichkeit zu werfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stephan Gaisbauer Claudia Lehner

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz Adalbert-Stifter-Institut des Landes Oberoumlsterreich

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

Dr Harald Gundacker MA

BHS-Lehrer Postgraduales Masterstudium Musikvermittlung Gestaltung von Kinderkonzerten und Workshops u a fuumlr das Wiener Konzerthaus

Die Veranstaltung praumlsentiert auf Basis einer Beobachtung aus dem Deutschunterricht eine Idee fuumlr das kreative Schreiben bzw fuumlr Musik-vermittlung Das kreative Schreiben zu Musik intensiviert die Wahrnehmung von Musik wie auch die Freude am Schreiben In einem theore-tischen Teil werden einige Formen und Verfahren kreativen Schreibens vorgestellt z B Texte zu Livemusik Drehbuumlcher die zu Musik gestaltet wurden etc Der Praxisteil stellt verschiedenar-tige Schreibsituationen vor die zeigen wie das Schreiben zu Musik die Houmlrerfahrung steigert und als Motivation zum Schreiben dienen kann

Mi 9 Maumlrz 2022 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Harald Gundacker

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

22SL107Studientag Von der phonologischen Bewusstheit zum Lesefreak

Leselernprozesse von der Primarstufe in die Sekundarstufe

Leselernprozesse verlaufen nicht immer linear Kinder brauchen beim basalen Leseerwerb in-dividuelle Unterstuumltzung Sie entwickeln Lese-genauigkeit Lesefluumlssigkeit LeseverstaumlndnisFuumlr Primarstufenlehrer-innen sind diese Vor-gaumlnge Bestandteile des Unterrichts auch Sekundarstufenlehrer-innen sind bei Lese-schwierigkeiten damit konfrontiert Wo soll an-gesetzt und weitergearbeitet werden In Work-shops wird schulartenuumlbergreifend auf die Leseentwicklung und auf moumlgliche Stolper-steine eingegangenes werden Methoden ge-boten um Maumlngel zu erkennen und sie zu be-gleiten Dabei kann man sogar von Hunden ler-nen WowndashEffekte sind nicht ausgeschlossen

Fr 18 Maumlrz 2022 1200 bis 1815

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Reinhard Ehgartner Michaela Koumlnig Nikoletta Deluggi Sophie Sieber Julia Hartl Gabriele Oumlhlinger Marianne Oumlsterbauer

Leiter-in Petra Binder

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Seminarbeitrag 20 euro

Zielgruppe AHS MS VS

DEUTSCH

22 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL109Emotion ndash Sprache ndash Bildung

Gefuumlhle im schulischen Sprachgebrauch im Blick

Dr Gudrun Kasberger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Ist Bildung rein bdquosachlichldquo Welche Rolle spielen Emotionen im Kontext sprachlicher Bildung Es lohnt sich das Thema der sprachlichen Entwick-lung und sprachlichen Bildung auch aus Sicht der so genannten Emotionslinguistik zu reflek-tieren Dabei werfen wir Blitzlichter auf folgende Fragestellungen und reflektieren diese im Hin-blick auf das eigene unterrichtliche Handeln Wie haumlngen Sprache und Emotion zusammen und welche Rolle spielt die sogenannte emotive Sprache im Unterricht zum Beispiel in Unter-richtsmaterialien aber auch im Hinblick auf die an Schuumller-innen gerichtete Sprache

Mo 21 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gudrun Kasberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Mag Andreas Schuch

Dissertant und Lehrbeauftragter an der Universitaumlt Graz Mitbegruumlnder der Forschungsgruppe Narrative Didactics und Experte im Einsatz von digitalen Technologien im Unterricht

Die Teilnehmer-innen erhalten eine Einfuumlhrung ins digitale Storytelling und erstellen ihre erste digitale Story Zudem begleitet sie dieses Semi-nar bei der Planung und Durchfuumlhrung eines Di-gital Storytelling Projekts im eigenen UnterrichtIn einem zweiten (Online-)Termin werden die Er-gebnisse und Erfahrungen besprochen Dies ist die Auftaktveranstaltung einer neuen praxisorientierten Fortbildungsreihe zum Ein-satz von Geschichten und Erzaumlhlpraktiken im Unterricht Sie ist eine Kooperation zwischen der PHDL und der Narrative Didactics Forschungs-gruppe der Universitaumlt Graz

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 14 Feb 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Schuch

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

21WL088Sprachenlernen mit Influencerinnen und Influencern

Jugendliches Medienverhalten und Kennen-lernen des Phaumlnomens Influencer-in

Dr Elke Houmlfler

Lehrbeauftragte am Institut fuumlr Romanistik der Universitaumlt Graz (Schwerpunkt Fachdidaktik)

Wie kann man Influencer-innen zum Sprachen-lernen nutzenFuumlr Jugendliche spielen Influencer-innen eine wichtige Rolle Sie sind zugleich Informations- und Unterhaltungsquelle Wie sich diese Influ-encer-innen in den Sprachunterricht integrieren lassen und welche Stolpersteine es dabei gibt wird in diesem Seminar behandelt Die Teilnehmer-innen bull reflektieren die Mediennutzung Jugendlicherbull lernen das Phaumlnomen Influencer-innen ken-

nenbull befassen sich mit dem Kontext der Real- World-

Tasks und entwickeln kompetenzorientierte Unterrichts-bausteine

Di 1 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elke Houmlfler

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS Paumld

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfach koordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die er-arbeiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-ARGES den Kolle-ginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlg-bar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 12 Juli 2022 900 bis Do 21 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Tainer-innen des NILE

Leiter-in Christine Mitterweissacher Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS

Sommerbildung

SPRACHEN

23 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL011

Dr Daniel Roumltzer-Matz

MMag Christoph Biebl

Dr Maria Schrems-Gadermaier

START-UP-KIT Romanische Sprachen

Basics fuumlr Junglehrer-innen und Arrivierte

In einem allgemeinen sowie einem sprachenspe-zifischen Teil soll eine Zusammenschau uumlber fol-gende Bereiche gegeben werdenbull Allgemeiner Teil Informationen zu Lehrplauml-

nen Ablauf der Reifepruumlfung (VWA Klausu-ren muumlndliche Pruumlfungen) rechtliche Vorga-ben Leistungsfeststellung etc

bull Spezifischer Teil Besonderheiten zu den ein-zelnen U-Faumlchern Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

START-UP-KIT

Aufbauend auf das START-UP-KIT Romanische Sprachen werden relevante Bereiche fuumlr Planung und Durchfuumlhrung des Franzoumlsisch- Italienisch- Spanisch-Unterrichts vertieft und erweitert Der Fokus liegt auf Vorbereitung und Training der einzelnen Kompetenzen der schriftlichen und muumlndlichen Reifepruumlfung Zudem werden Be-urteilung der RP und das Erstellen von Schul-

arbeiten von Niveau A1 bis B1B2 thematisiert Zielgruppe Absolventinnen und Absolventen ei-nes Lehramtsstudiums Junglehrer-innen und bereits laumlnger im Schuldienst taumltige Franzoumlsisch- Italienisch- Spanischlehrer-innen Das Semi-nar kann auch ohne das START-UP-KIT Roma-nische Sprachen besucht werden

Do 21 Okt 2021 900 bis 1700h

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier Daniel Roumltzer-Matz Christoph Biebl

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

Italienisch MMag Christoph Biebl

21WL015FranzoumlsischDr Daniel Roumltzer-Matz

21WL017Spanisch Dr Maria Schrems-Gadermaier

21WL016

SPRACHEN

24 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL061Entre nous virtuel

Virtuelles Treffen fuumlr Franzoumlsisch-Lehrer-in-nen an AHS und BHS

Le but de ces rencontres virtuels est de rece-voir quelques ideacutees dlsquoactiviteacutes pour la classe de FLE et de pouvoir communiquer avec une professeure franccedilaise et collegravegues dlsquoAutricheLes coordinatrices peacutedagogiques de Montpel-lier (Institut Europeacuteen de Franccedilais) et Nice (Azur-lingua) preacutesenteront leurs eacutecoles ainsi que leur peacutedagogie actuelle et innovante notamment la plateforme e-learning Ensuite vous deacutecouvrirez Montpellier ou Nice et ses activiteacutes sportives et culturelles llsquo histoire et la gastronomie et des activiteacutes ludiques qui permettront de pratiquer le franccedilais en vous amusant

Di 7 Dez 2021 1500 bis 1700 Di 29 Maumlrz 2022 1500 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Coord peacuted de Montpellier et Nice

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

21FL905ERASMUS+ Curso metodologiacutea ELE

Salamanca 2021

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Die Fortbildung wird von bdquoLetra Hispaacutenicaldquo in verschiedenen Workshops durchgefuumlhrt Spa-nisch als Fremdsprache mit Kennenlernen ver-schiedenster Unterrichtsmethoden Quellen- bzw Buumlcheranalyse Erstellung von Unterrichts-materialien Gebrauch der digitalen Medien im Fremdsprachen-Unterricht sprachliche und pho-netische Probleme beim Erwerb einer Fremd-sprache auszligerdem Info zur aktuellen politischen Situation Auch das Kulturprogramm wird fuumlr den Spanisch-Unterricht unmittelbar verwend-bar sein z B Besuch des Museo del Prado in Madrid und Sehenswuumlrdigkeiten in Salamanca und Umgebung

Di 24 Aug 2021 900 bis Sa 4 Sep 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Salamanca

Zielgruppe AHS BMHS

21WL059Tapeo digital

Virtuelles Treffen fuumlr Spanisch-Lehrer-innen an AHS und BHS

En el primer encuentro digital Miguel Albujer Lax de Alicante va a presentar tradiciones y costumbres de la Navidad espantildeola cartas a Papaacute Noel y mensajes de esperanza Ademaacutes se conoceraacuten otros aspectos culturales como son el sorteo de la Loteriacutea Nacional los anun-cios de televisioacuten las Campanadas de Fin de Antildeo o la Cabalgata de ReyesEn el segundo taller se presentaraacuten diferentes formas de acercar la Semana Santa a los estu-diantes austriacos Se visualizaraacute coacutemo son las procesiones las recetas maacutes tiacutepicas el ambi-ente de las calles indumentarias o el Domingo de Ramos

Do 2 Dez 2021 1500 bisDo 31 Maumlrz 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Miguel Albujer Lax

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

online

Zielgruppe AHS BMHS

22SL099Espantildea destino turiacutestico

Actividades para llevar a clase de los conten-idos de turismo y hosteleria

Dr Josefina Vaacutezquez Arco

Senior Lecturer Lehrbeauftragte fuumlr den Fachbereich Romanistik der Universitaumlt Salzburg

En este seminario aprenderemos la historia del turismo en Espantildea Veremos los antecedentes del boom turiacutestico de los antildeos 60 coacutemo los tu-ristas han sido representados en el cine espantildeol y cuaacutel es la evolucioacuten de la poliacutetuca turiacutestica en los uacuteltimos antildeos Ademaacutes se presentaraacuten acti-vidades para llevar a la clase de los contenidos de turismo y hosteleriacutea

Fr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Josefina Vaacutezquez Arco

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe LWS AHS BMHS

Sommerbildung

FRANZOumlSISCHSPANISCH

25 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Die Spanischdiplome DELE

Die Diplomas de Espantildeol como Lengua Ext-ranjera (DELE) die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Kulturministeriums vergibt sind offizielle Diplome zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse

Naumlhere Infos httpdiplomascervanteses

Die DELE-Zertifikate haben weltweite Anerken-nung und unbegrenzte Guumlltigkeit Sie bieten Zu-gang zu Universitaumlten und bestaumltigen Kompe-tenz und effektiven Spracheinsatz

Die PHDL bietet DELE-Pruumlfungen von Niveau A1 bis C1 zweimal jaumlhrlich in Kooperation mit dem CEBS an Zudem gibt es fuumlr Schuumller und Schuumllerinnen auch die Moumlglichkeit die Pruumlfung A2B1 escolar abzulegen

Anmeldung uumlber die CEBS-Homepage wwwcebsat

21WL130LandesARGE Italienisch fuumlr AHS und BHS mit Seminarteil

La classe digitale e di gioco

Mag Sigrid Kerschbaummair

Mag Eva Moritz

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Italienisch-Leh-rer-innen an AHS und BHS in Oberoumlsterreichbull 1030ndash1200 Aktuelle Informationen und Auf-

traumlge aus der Bildungsdirektion fuumlr SchulAR-GE-Leiter-innen (Vormittag)

bull Seminarteil am Nachmittag LearningApp Qui-zizz Kahoot OneNote und MS Forms Wie kann ich sie einfach sinnvoll und kreativ ein-setzen fuumlr die Unterrichtsvorbereitung im Un-terricht selbst und als Unterstuumltzung fuumlr die Schuumller-innen uumlber den Unterricht hinaus

Sie lernen praktische einfach umsetzbare An-wendungen und spielerische Ideen fuumlr den Italienisch-Unterricht kennen

Mi 2 Feb 2022 1030 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sigrid Kerschbaummair Eva Moritz

Leiter-in Sigrid Kerschbaummair

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

22SL119Tropea 2022

Italiano nella Piccola Universitagrave di Tropea

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Sommerfortbildung fuumlr Italienisch-Lehrerinnen an AHS und BHS

So 10 Apr 2022 900 bis So 17 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Maria Schrems-Gadermaier

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion Tropea

Zielgruppe AHS BMHS

SPANISCH ITALIENISCH

26 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

ERASMUS+ fuumlr Fremdsprachenlehrer-innen

Letrsquos Go Europe

Das Institut fuumlr Fort- und Weiterbildung der PHDL hat in den letzten Jahren im Juli und August Fortbildungen (Sprachkurse und Kul-turprogramme) in verschiedene europaumlische Laumlnder durchgefuumlhrt Zielorte waren York Norwich Edinburgh Salamanca und Nizza

Im Schuljahr 2022 werden diese Auslands-aufenthalte in Malta Italien und in Spanien angeboten

Wie hoch die Erasmus+ Foumlrderung ausfaumlllt haumlngt von der Art des Aufenthalts dem Gast-land und der Aufenthaltsdauer ab Im Falle der genannten Fortbildungen wurden Reise- Uumlbernachtungs- und Kurskosten ruumlckerstat-tet

Die Antragstellung erfolgt durch die Bildungs-direktion OOuml (Frau Mag Gisela Gutjahr) im Rahmen von Mobilitaumltsprojekten mittels Konsortiumsantrag

Kontakt fuumlr weitere Informationen

Dr Maria Schrems-Gadermaier mariaschremsph-linzat

Mag Christine Mitterweissacher christinemitterweissacherph-linzat

21FL904ERASMUS+ Galway Goodies 2021

CLIL Seminar for teachers

Dr Maria Schrems-Gadermaier

AHS-Lehrerin OOuml Landesfachkoordinatorin fuumlr Spanisch (AHS)

Ziel dieser CLIL-Fortbildung ist dass die teilneh-menden Lehrkraumlfte aus AHS und BHS lernen das eigene Fach auf Englisch zu unterrichtenDie teilnehmenden Lehrkraumlfte koumlnnen die erar-beiteten Unterrichtssequenzen unmittelbar nach Ruumlckkehr in ihrem Unterricht verwenden und in den einzelnen Schul-Arges den Kolleginnen und Kollegen weitergeben Da vom NILE (Norwich Institute of Language Education) auch sehr viel digitales Unterrichtsmaterial verfuumlgbar ist ist dies eine sehr praktikable Methode

Di 27 Juli 2021 600 bis Sa 7 Aug 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Trainer-innen des NILE

Leiter-in Maria Schrems-Gadermaier

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21FL906Getting Back on Track

Motivating tricks and brush up techniques for the new school year

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English Teacher Teacher Trainer

The main emphasis will be on our own speaking abilities There will be sufficient input of ideas and speaking activities which can also be done in the class at different levels We will indulge in small talk on various topics express personal opinion on current topics exchange practical tasks used in todaylsquos English classroom and enjoy outdoor and indoor activities to motivate pupils to talk bdquoLearning by Doingldquo is our motto and it will be shown how very little preparation is required minimum input maximum output

21FL906 Do 2 Sep 2021 900 bis Fr 3 Sep 2021 1230

22FL905 Do 1 Sep 2022 900 bis Fr 2 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Susanne Huber

4582 Spital am Pyhrn JUFA Seminarhotel Pyhrn-Priel

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS Paumld

22FL905Sommerbildung

Sommerbildung

ENGLISCH

27 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL010Virtual Tea Time

Monthly updates on current affairs and esl research

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Teachers of English love speaking the langu-age This online series provides a virutal room for teachers to train English discuss research on esl teaching exchange experiences challen-ges tips and tricks for the classroom There is always a ldquospecial topicrdquo and material to try out in class Occasional ldquosurprise guestsrdquo add an extra something to the sessions Participants are also welcome to join only one or two of the meetings so flexible participation is fine and new discussion of dates possible

Di 12 Okt 2021 1500 bis 1730 Di 9 Nov 2021 1500 bis 1730 Di 14 Dez 2021 1500 bis 1730 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1730 Di 8 Feb 2022 1500 bis 1730 Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730 Di 5 Apr 2022 1500 bis 1730 Di 10 Mai 2022 1500 bis 1730 Di 14 Juni 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS VS

21WL033Digital Tools for Classroom Assess-ment

Update on on- and offline assessment approaches

Mag Kathrin Eberharter

Dr Benjamin Kremmel

The COVID pandemic and the emergency re-mote teaching have highlighted that there is an increasing need for teachers to be able to draw on both conventional and digital teaching me-thods In this course we discuss the fundamen-tals of what it means to assess language com-petences before considering how to augment the assessment of receptive and productive lan-guage skills through digital tools It is the aim of this seminar to provide an overview of different approaches to online assessment while also including a practical component where partici-pants can gain hands-on experience

Do 11 Nov 2021 900 bis 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Kathrin Eberharter Benjamin Kremmel

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS

21WL035Books are portable magic ndash First steps into English literature

How to include authentic and fun reading material in the EFL classroom

Mag Ulrike Wallace

Ulrike Wallace is an EFL teacher at HAKHAS Bad Ischl She also runs sbquoBraveheart Languagesrsquo Language School and used to work as a leaderteacher for Friends of York Language School

In this course we will be looking at easy ways to incorporate books in the English language clas-sroom Wersquoll explore how books are a great way to start a new topic how they increase voca-bulary and are great conversation starters and how they add fun and magic to our teaching The seminar is aimed at beginners of English from 6 ndash 14 years and offers a variety of mate-rials to be used at different stages of learnersrsquo first steps into English literature

Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL045NILE meets PHDL webinar series 202122

Beyond Comprehension Questions Activities for Develping Receptive Skills

Johanna Stirling MA

Teacher trainer materials writer and presenter works for NILE as Academic Manager for their suite of online teacher development courses award-winning materials designer

In this seminar we will explore how we can truly enhance listening and reading skills by helping our learners develop effective strategies rather than just testing them on their understanding through often somewhat meaningless com-prehension questions We will look at activities that get them to really think about the overall meaning and the deeper inferences of texts whether spoken or written Thus we can furnish them with lifelong skills that will serve them well even when exams are over

Do 18 Nov 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johanna Stirling

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

28 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL066NILE meets PHDL webinar series 202122

Bring Pictures to Life in primary and se-condary EFL classrooms

David Farmer BEd

Director and producer of shows and workshops for children in-demand speaker trainer and writer winner of sbquoBest Resource for Teachersrsquo (2018) awarded by English Speaker Union

The use of pictures photographs and works of art combined with drama techniques can have a powerful effect on learning This highly practi-cal seminar shows how to explore illustrations from books documentary photos graphic no-vels movies etc using drama strategies The se-minar demonstrates through example images and videos showing the techniques in action The methods help to develop enquiry and com-munication skills as well as performance abi-lities such as storytelling character develop-ment mime and movement They can be used in many areas of the curriculum and for langu-age teaching

Do 16 Dez 2021 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in David Farmer

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS VS

21WL077NILE meets PHDL webinar series 202122

On second thoughts Thinking Routines in the Classroom and in Virtual Settings

Claudia Rey

Secondary School ELT teacher and college lecturer in Childrenacutes Literature NILE affilate teacher trainer since 2007 teaches at an international school in Buenos Aires

This webinar explores research-based practices that can make thinking visible and guide lear-nersrsquo thought processes while fostering colla-boration and language skills Thinking routines are simple and well-structured strategies that encourage learners to develop thinking skills The activities focused on can easily be adap-ted for a wide range of linguistic competence and all age groups

Do 20 Jan 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Claudia Rey

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL096NILE meets PHDL webinar series 202122

Effective Grammar Teaching Revisiting diffe-rent approaches

Susi Pearson MA

Native Speaker experienced English teacher and teacher trainer NILE Senior Trainer CELTA trainer Delta tutor special field of interest effective ELT material design

In this webinar we will review different appro-aches and techniques in order to think about teaching grammar in a more effective and enga-ging way including reflecting on the PPP appro-ach dealing with emergent language looking at reasons rather than rules teaching grammar as chunks and effective grammar practice

Do 17 Feb 2022 1530 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Susi Pearson

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS MS

21WL046Classroom language and simple instructions

Effective ways to organise and instruct your English classes

Philippa Rechberger BEd

Native Speaker English teacher teacher trainer

This seminar will show you how important it is to use English as the classroom language in your English lessons It also aims to support you in giving instructions in a simplified way so that all your pupils can understand you Many in-novative ideas will be introduced (and tried out by the seminar participants) in order to prac-tise and consolidate the ideas A list of typical Classroom Phrases will be provided both in paper form and digitally

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Philippa Rechberger

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

ENGLISCH

wwwphdlateinblick29 AHS

LEHREN UND LERNEN

21WL050Find your way in the digital jungle

Use digital media profitably instead of optimi-zing ldquoold pedagogiesrdquo

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

In this workshop free websites web 20 appli-cations and apps for (mobile) language teaching are presented The main focus lies on simpli-city of the internet tools to be used (focus on didactics not on technology) Teachers are pro-vided with a selection of applications and will be equipped for the digital jungle Basic com-puter skills are required

Mi 24 Nov 2021 1600 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schoumlftner

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

21WL058Tea Time at the PHDL

Newcomers and experienced Stagers

MagChristine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This seminar provides a chance for beginners and experienced teachers to discuss research on esl teaching exchange experiences talk about challenges tips and tricks for the clas-sroom Useful materials are presented At the same time teachers train their own English in a relaxed atmosphere

Mi 1 Dez 2021 1600 bis 1730 Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe AHS BMHS MS VS

21WL062The Writing Adventure (offline and online)

Ways to establish Collaborative and Creative Writing Experiences

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

Writing is more than ldquoteaching to the testrdquo Wri-ting is a manifold process before during after and outside English class We are looking at joy-ful and creative ways to boost studentsrsquo writ-ten production The focus is on competences collaborative methods and playful use of Eng-lish In addition to writing skills these enhance language skills in general

Do 9 Dez 2021 1400 bis 1730 Do 13 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22FL902CLIL Experience in Malta 2022

Wie unterrichte ich mein Fach auf Englisch

21WL024Digitales Geschichtenerzaumlhlen im Fremdsprachen-Unterricht

Englisch Franzoumlsisch Italienisch und Spanisch Seite 23

Seite 23

ENGLISCH

30 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL076Shakespeare at play

Approaching understanding and communi-cating Shakespearersquos language

Henry Mason MA

Theatre director author and translator

The best way to understand Shakesparersquos lan-guage is to speak it Starting by looking at what performative language aims to achive and how it is connected to the shape of a theatre space theatre director and playwright Henry Mason whose Shakepeare productions and translations have been performed at the Salzburg Festival looks at playful ways to grasp and communi-cate the sound feel scope and sheer imagi-nation of Shakespearersquos language Participants should wear comfortable clothing and be pre-pared to get physical

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1700 Do 20 Jan 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Henry Mason

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL082Supportive Assessment (DL)

Encouraging ways of assessing receptive and productive performances

Mag Christine Mitterweissacher

AHS teacher for English (PP) Head of Institute Continuing Education and Training

This online seminar looks at different ways to assess studentsrsquo performances Teachers cont-inuously get feedback about studentsrsquo skills in class and from assignments This information deserves to be acknowledged We will identify ways of assessing and collecting information on reading listening writing and speaking and cast an eye on LBVO

Mo 24 Jan 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christine Mitterweissacher

Leiter-in Barbara Rafetseder

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW005English lessons with digital media

Dr Thomas Schoumlftner

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Would you like to learn more about how you can use different online tools in your classroom Would you like to find out how other teachers use these tools and exchange experiences And would you also like to do all this quickly without lengthy technical explanations and with many practical examples Then this seminar is just right for you

Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe AHS MS

22SL112Just Listen and Read

How to give young language learners age-appropriate input

Dr Markus Wiesinger

Mag Ulrike Wallace

The purpose of this seminar is to spice up re-gular EFL classes through age-appropriate and gripping reading materials The games and ac-tivities described serve as an addition to cour-sebooks in order to breathe some life into them The emphasis is on interaction and communi-cation trying to boost the learnerslsquo confidence and break the ice so as to make them confident users of L2 Above all the suggested activities will provide learners with a natural incentive to speak and give them ample leeway to practise and experiment with the target language

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Markus Wiesinger Ulrike Wallace

Leiter-in Barbara Rafetseder

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS LWS MS PTS

ENGLISCH

31 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Mu-seum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

Felix Froumlschl BSc

Vermittlungsmanagement im Museum Arbeitswelt

Demokratie ist nicht nur ein politisches Sys-tem sondern eine Gesellschafts- und Lebens-form die muumlndige Buumlrger-innen benoumltigt um ihr Versprechen auf ein friedliches Zusammen-leben einhalten zu koumlnnen Dieser Uumlberzeugung folgt die Politikwerkstatt im Museum Arbeitswelt 2021 zieht die Politikwerkstatt in einen neu ge-stalteten Raum Neben der Vorstellung des neuen Settings werden auch die uumlberarbeiteten Work-shops praumlsentiert die sich mit den Grundlagen demokratischen Zusammenlebens aber auch mit Gefahren fuumlr die Demokratie auseinanderset-zen Ausprobieren und mitdiskutieren erwuumlnscht

Mo 18 Okt 2021 1415 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Felix FroumlschlKooperation Museum Arbeitswelt Ster

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4400 Steyr Museum Arbeitswelt

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS PTS BS AHS BMHS MS

21WL030Moderner Unterricht in Geschichte und Politische Bildung

Praktische Unterrichtsbeispiele fuumlr die Se-kundarstufe I

Mag Elmar Mattle

Mitarbeiter der Privaten Paumldagogischen Hochschule Linz AHS-Lehrer (Aloisianum Linz)

Mag Simon Moumlrwald

Das Seminar beschaumlftigt sich mit Unterrichts-beispielen zu Modulen des neuen Lehrplans fuumlr die Sekundarstufe I Im Zentrum stehen dabei Beispiele fuumlr die Module zur Politischen Bildung und die Arbeit mit Quellen im Geschichtsunter-richt Daruumlber hinaus koumlnnen aktuelle Fragen zum Lehrplan sowie zu den historischen und politischen Kompetenzen den Basiskonzep-ten den thematischen Konkretisierungen und der Leistungsbeurteilung bearbeitet werden

Mi 10 Nov 2021 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 28

Referent-in Elmar Mattle Simon Moumlrwald

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL034Gedaumlchtnisbuch Oberoumlsterreich

Know-how und Best Practice-Beispiele

Dr Andreas Schmoller

Leiter des Franz und Franziska Jaumlgerstaumltter Instituts Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Das Gedaumlchtnisbuch OOuml ist eine Sammlung von Biografien zu Personen die im Nationalsozialis-mus aus den verschiedensten Gruumlnden verfolgt waren oder durch widerstaumlndiges Handeln ihr Leben in Gefahr brachten Die Beitraumlge werden von Personen gestaltet die einen persoumlnlichen oumlrtlichen oder inhaltlichen Bezug zu ihnen ha-ben Das Buch ist im Linzer Mariendom und im Schlossmuseum Linz zugaumlnglich und wird jaumlhr-lich mit neuen Biografien erweitertIn diesem Workshop wird das Know-how fuumlr die Erstellung von moumlglichen Beitraumlgen ndash von der Recherche uumlber Quellenkritik bis hin zur Gestal-tung ndash angeboten

Fr 12 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Andreas Schmoller Maria Ecker Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP024Alles zum Thema Abfall ndash Bildungs-region Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren UnterrichtSeite 37

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

32 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL042LandesARGE GUPB fuumlr HUM- Schulen (mit Seminarteil)

MagAndreas Kranzlmuumlller

Mag Elmar Mattle

Mag LaurentStraskraba

ARGE-Tag mit Seminarteil fuumlr Geschichte und Politische Bildung an Humanberuflichen Schu-len in Oberoumlsterreich Geplante Inhaltebull Aktuelle Informationen und Auftraumlge aus der

Bildungsdirektionbull Lehrerbildung neu im Fach Geschichtebull Aktueller Stand der neuen LBVObull Sicherheit im Netz ndash Sicherheitsfragen im di-

gitalen Zeitalter fuumlr Geschichte Politische Bil-dung und Recht

Mi 17 Nov 2021 1000 bis 1645

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Elmar Mattle Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe BMHS

21WL055Digitale Medien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Praktische Beispiele fuumlr den Einsatz neuer Medien im Unterricht

Dr Bettina Paireder

Digitale Medien nehmen in den neuen Lehr-plaumlnen in allen Schultypen eine wichtige Rolle ein Dieses Seminar zeigt verschiedene Moumlg-lichkeiten fuumlr den Einsatz in Geschichte und Politischer Bildungbull Wie kann man Schulbuumlcher und die Arbeit mit

neuen Medien kombinierenbull Bloggen im Unterrichtbull WebQuestsbull Informationsangebote fuumlr Politische Bildungbull Smartphone aktiv im Unterricht nutzenbull Tools und Linksbull praktische Beispiele fuumlr den Einsatz des Mood-

le-Tests im Unterricht und bei der Leistungs-feststellung

Zusaumltzlicher Online-Teil fuumlr Feedback und Fragen

Mo 29 Nov 2021 900 bis 1700 Mo 17 Jan 2022 1430 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Andreas Kranzlmuumlller Bettina Paireder

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800 online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

22SP095Demokratie lernen mit bdquoBetzavtaldquo

Erfahrungs- und erlebnispaumldagogische Zugaumlnge zur politischen Bildung

Seite 19Seite 75

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

33 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22FA906Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Christian Weiszliggerber MA

Dr iur Robert Eiter

Wie in vielen Teilen Europas hat sich in Oumlsterreich und Deutschland eine bdquoErlebniswelt Rechtsext-remismusldquo etabliert Diese lockt mit vielfaumlltigen Angeboten (NS-Devotionalien Mode Gewalt Demonstrationen Konfrontation Musik) Jugend-liche an ndash vor allem jene die scheinbar keinen Platz in unserer Gesellschaft findenRobert Eiter gibt einen Uumlberblick uumlber rechtsex-treme Strukturen und Organisationen sowie de-ren Codes Christian Weiszliggerber fruumlher aktiver Neonazi in Thuumlringen erklaumlrt seinen Einstieg in die Szene und seinen Alltag als Neonazi zeigt aber auch wie er wieder aus der Szene fand

Mo 17 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian Weiszliggerber Robert Eiter

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

22SL098Plattformen und Mediatheken fuumlr Geschichte und Politische Bildung

Digitale Quellen richtig fuumlr den Unterricht nutzen

Dr Mario Liftenegger

Lehrer an der BAfEP Liezen Lehrender an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Diese Online-Fortbildung gibt einen Uumlberblick uumlber den korrekten Einsatz digitaler Medien im Geschichteunterricht Daneben werden einige Plattformen und Tools zur digitalen Unterrichts-gestaltung vorgestellt Ziele und Kompetenzen bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen ihren Unterricht

unter mediendidaktischen Gesichtspunkten planen und gestalten

bull Die Teilnehmer-innen kennen die gaumlngigsten Plattformen fuumlr digitale Unterrichtsmaterialien fuumlr Geschichte und Politische Bildung

bull Die Teilnehmer-innen koumlnnen digitale Un-terrichtsmaterialien fuumlr den eigenen Unter-richt erstellen

Mo 28 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Mario Liftenegger

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SL113Linz im Krieg

Was blieb aus der Zeit des 2 Weltkriegs in Linz erhalten

Casimir Paltinger

Fremdenfuumlhrer in Linz mit Schwerpunkt Zeitgeschichte und Gedenkstaumltten

Als sbquoFuumlhrerstadtlsquo spielte Linz in Adolf Hitlers Plaumlnen in der NS-Zeit eine besondere Rolle In den letzten Monaten des 2 Weltkriegs wurde Linz auch zum Kriegsschauplatz die Spuren dieser Zeit sind bis heute sichtbarMit Hilfe von Original-Dokumenten lernen Sie im Archiv der Stadt Linz folgende Schwerpunkte zum Thema naumlher kennenbull Staumldtebauliche Maszlignahmen und Veraumlnderun-

gen in der NS-Zeit bull Das Kriegsgeschehen in Linzbull Die unmittelbaren Kriegsfolgen (Teilung der

Stadt Nibelungenbruumlcke als Grenze)Den Abschluss des Seminars bildet eine Fuumlh-rung im 1944 errichteten Limonistollen

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1230 Mo 28 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Casimir PaltingerKooperation Archiv der Stadt Linz

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4041 Linz Archiv der Stadt Linz (Neues Rathaus) 4020 Linz Limonistollen

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Seite 86

Seite 85

GESCHICHTE UND POLITISCHE BILDUNG

34 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL117Seminar im Zeitgeschichtemuseum Ebensee mit Besuch der KZ-Gedenkstaumltte

Die NS-Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit am Beispiel Ebensee

Dr Wolfgang Quatember

Leiter des Zeitgeschichtemuseums Ebensee

In Ebensee und Traunkirchen wurden Lager fuumlr oumlsterreichische Juden Zwangsarbeiter und Kriegsgefangene bei Groszligbetrieben sowie ein Auszligenlager des KZ Mauthausen mit rund 10000 Inhaftierten errichtet Sie lernen bei diesem Se-minar die historischen Standorte und deren Moumlg-lichkeiten als auszligerschulische Lernorte kennen bull Impulsvortrag zum Seminarthema bull Informationen uumlber Workshops fuumlr Museums-

besuche mit SchuumllerinnenSchuumllern bull Rundgang im Zeitgeschichte-Museum bull Besuch des KL Ebensee Stollen- und Auszligen-

anlagen Gedenkstaumltte

Mo 4 Apr 2022 915 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfgang QuatemberKooperation Zeitgeschichtemuseum Ebense

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4802 Ebensee Zeitgeschichte Museum amp KZ-Gedenkstaumltte Ebensee

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe HSPTS BS AHS BMHS MS

22FL906Studienfahrt nach Auschwitz

Historischer Ort Symbolischer Ort Eine Kleinstadt in Polen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Nach der Wannsee-Konferenz im Jaumlnner 1942 wurde Auschwitz zum Zentrum der Shoa Die in-dustrielle Massenvernichtung in Birkenau machte Auschwitz zum Symbol fuumlr den Holocaust und fuumlr das namenlose Grauen und unbenennbare Verbrechen der Nationalsozialisten Wie kann ein so schwer fassbares emotional oft uumlberfor-derndes Thema sinnvoll im Unterricht vermittelt werden Welche Rolle kann dabei der bdquoauthen-tische Ortldquo spielen Nach Besichtigung der bei-den Hauptlager in Auschwitz und Birkenau wer-den wir nach Moumlglichkeit mit einem Uumlberleben-den des Lagers zusammentreffen

Mo 5 Sep 2022 900 bis Do 8 Sep 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Thomas Schlager-WeidingerKooperation Gedenkdienst Oumlsterreich

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Reisekosten ca 400euro

Zielgruppe BS AHS BMHS

Sommerbildung 21WP001Fair oumlkologisch nachhaltig

Globales Lernen im Rahmen der WeFair-Messe

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Woran erkenne ich Mode mit ethischem An-spruch Folgende Inhalte unterstuumltzen Sie da-bei Ihre Schuumller-innen optimal im Bereich kri-tisches Konsumverhalten und globales Lernen zu foumlrdernbull Einblicke in die faireoumlkologische Kleidungs-

branchebull Direkter Kontakt mit lokalen Produzentinnen

und Produzenten sowie Designerinnen und Designern

bull Kennenlernen von Bildungsmaterialien und Methoden fuumlr den Unterricht

Nach der Veranstaltung haben Sie die Moumlglich-keit die WeFair-Messe zu besuchen

Fr 29 Okt 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Verein Suumldwind Entwicklungspolitik Oberoumlsterreich

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz Design Center

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

GESELLSCHAFT UND ETHIK

21WP003Alles zum Thema Abfall ndash Bildungsre-gionen Innviertel und Muumlhlviertel

bdquoVerwertbareldquo Ideen fuumlr Ihren Unterricht

Abfall betrifft uns alle wir alle produzieren ihn Daher haben die oouml Abfallberater-innen eine Schulmappe erarbeitet die im Rahmen des Se-minars vorgestellt und kostenlos verteilt wird Sie enthaumllt interessante Informationen zu Ressour-cen Vermeidung Abfalltrennung und RecyclingWeiters lernen Sie Raumltsel Arbeitsblaumltter und deren Loumlsungen sowie Arbeitsanleitungen fuumlr den Einsatz der Mappe im Unterricht kennenDen Abschluss des Seminars bildet ein Besuch des regionalen Abfall-SammelzentrumsUnser Ziel ist im spielerischen Umgang Schuuml-ler-innen fuumlr das Thema Abfall zu interessieren

21WP003 Bildungsregion Innviertel Mo 4 Okt 2021 1400 bis 170021WP024 Bildungsregion Muumlhlviertel Mo 15 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in 21WP003Andrea Roumldig Petra Wagner21WP024 Christine Wuschko Astrid PanholzerOOuml Landesabfallverband

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

5280 Braunau Bezirksabfallverband Braunau

Zielgruppe VS AHS MS

21WP024

35 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann loumlsen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globa-len Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversi-taumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fra-gen nachgehen Am Nachmittag wird eine Ex-kursion in den Wald die gefundenen Einsich-ten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gerhard Weiszlighaumlupl Gabriel Schwarzmann

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM21WP010X fuumlr U

Das politische Spiel mit denen die es sich nicht richten koumlnnen

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Die Fachtagung laumldt zu einer kritischen Ausein-andersetzung mit einer auch in Oumlsterreich gaumln-gigen Praxis ein der es darum geht sich poli-tisch auf Kosten von Schwaumlcheren zu profilieren Hierzu werden konkrete Beispiele diesbezuumlgli-che Strategien und problematische Auswirkun-gen in den Blick genommen In einem Talk mit Betroffenen zeigt sich die Brisanz des Themas besonders deutlichReferate vonAss-Prof Dr Christine Orthofer-StelzerDr Marion WisingerMag Martin Schenk

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

Isabella Melbinger MSc

Dipl-Ing Christian Ehrengruber

Der staumlndig zunehmende Plastikmuumlll ist ein glo-bales Problem die sbquoPlastikinselnlsquo in den Ozea-nen die wohl auffaumllligste Folge davon Was koumln-nen wir dagegen tunDas Seminar bei der Landesabfallverwertung GmbH in Wels bietet Informationen zum Plas-tik-Problem in OOuml Im Rahmen einer Betriebsbe-sichtigung erfahren Sie wie unser (Plastik-)Muumlll recycliert oder verwertet werden kann Kaum jemand bringt Plastik mit Nachhaltigkeit in Zusammenhang Die GreinerGroup hat sich eine funktionierende Kreislaufwirtschaft zum Ziel gesetzt und stellt Ideen zur Zukunft von Plastik im zweiten Teil des Seminars vor

Mo 22 Nov 2021 1330 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Isabella Melbinger Christian Ehrengruber

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4600 Wels OOuml Landes-Abfallverwertungsunterneh-men AG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WL012Demokratie erlernen

Die neue Politikwerkstatt DEMOS im Museum Arbeitswelt Steyr als Lernort nutzen

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Seite 20

Seite 32

GESELLSCHAFT UND ETHIK

36 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

MMag Marlene Groszlig

Bildungsreferentin bei Suumldwind OOuml

Das Handy ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken Es ist Tor in soziale Netzwerke ins Internet es ist unsere Uhr und nicht zu-letzt unser Telefon Hinter dem Produkt steht eine lange Kette an Verarbeitungsschritten von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung des Elektroschrotts Im Seminar werden Umweltas-pekte und Arbeitsbedingungen sowie nachhal-tige Beschaffung und unternehmerische Verant-wortung in der Elektronikbranche thematisiert Das Kennenlernen und gemeinsame Auspro-bieren von interaktiven handlungsorientierten Methoden und Bildungsmaterialien steht dabei im Mittelpunkt

Mo 24 Jan 2022 1345 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene GroszligKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausgeliefert

Mag Laurent Straskraba

Die intensive Nutzung von Online-Plattformen und Internet-Medien hat nicht nur Vorteile ge-bracht Durch die Zunahme von Home Office und Distance Learning sind auch Fragen zur Datensicherheit aufgetaucht Das gezielte und umfassende Sammeln von individuellen per-sonenbezogenen Daten sowie die Verbreitung von absichtlichen Falschmeldungen stellen zen-trale Probleme dar Bei diesem Seminar wird anhand von konkre-ten Beispielen aufgezeigt welche Folgen da-mit verbunden sind und was man selbst bei-tragen kann um mehr Handlungsfaumlhigkeit so-wie die Kontrolle uumlber persoumlnliche Daten zuruumlck zu gewinnen

Mi 9 Feb 2022 1415 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Laurent Straskraba

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SP074Pan-Islamismus

Geschichte Stroumlmungen Denker und ihre politischen Ziele

Amin Elfeshawi MA MA

Politkwissenschafter wissenschaftlicher Mitarbeiter der PH Linz BHS-Lehrer

Durch die Herausforderungen der Moderne ent-wickelte sich im islamischen Raum das Phauml-nomen des Pan-Islamismus Traditionelle isla-mische Sichtweisen theologische Auslegun-gen wie auch muslimische Kulturen werden im Pan-Islamismus fuumlr nichtig erklaumlrt Das aus der Moderne entstandene Konzept des Nati-onalismus beziehungsweise die Naturwissen-schaften wurden von modernen islamischen Denkern aufgegriffen und in ihren jeweiligen Denkweisen sbquoislamisiertlsquo Diese Veranstaltung setzt sich zum Ziel die historische Entwicklung Merkmale und wichtigsten Denker des Pan- Islamismus aufzuzeigen

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-innen Amin Elfeshawi Thomas Schlager-Weidinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS

GESELLSCHAFT UND ETHIK

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM

37 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP086Vom Fleisch zum Pilz ndash die Ernaumlhrung der Zukunft

Exkursion zur Firma Neuburger

Hermann Neuburger

Lic theol Thomas Neuburger

Peter Kreuzweger BEd

64 kg Fleisch isst jede Oumlsterreicherinjeder Oumls-terreicher im Jahr Tendenz etwas ruumlcklaumlufig Diese Ernaumlhrungsweise traumlgt massiv zum Kli-mawandel bei Immer mehr Menschen suchen nach gesunden und nachhaltigen AlternativenDie Firma Neuburger als innovativer oouml Betrieb hat eine fleischlose Produktpalette auf Basis von Pilzen entwickelt Die beiden Firmenchefs wer-den ihre Philosophie ihre bisherigen Erfahrungen sowie ihre Kommunikationsstrategie darstellen Ernaumlhrungsfachmann Peter Kreuzweger wird uumlber Trends in der Ernaumlhrung und in der Le-bensmittelproduktion referieren

Do 17 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Hermann Neuburger Thomas Neuburger Peter Kreuzweger

Leiter-in Karl Sibelius

4161 Ulrichsberg Neuburger GmbH amp Co OG

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP101Zum Kaufen verfuumlhrt

Audioguided Shoppingtour in Linz

Mag Johannes Heiml

Alexandra Buchner MA

Auf einer Shoppingtour der etwas anderen Art blicken Sie unmittelbar hinter die Kulissen des Konsums in ausgewaumlhlten Geschaumlften der Lin-zer Innenstadt Eine App hilft bei der Orientie-rung gibt Hintergrundinformationen und inter-aktive AnregungenAnschlieszligend werden praktische Methoden zur Vor- und Nachbereitung der Tour in der Arbei-terkammer vorgestellt und ausprobiert Zum Abschluss gibt Johannes Heiml Experte fuumlr das Thema bdquoFair Konsumierenldquo einen Einblick in Hintergruumlnde und aktuelle Untersuchungen des AK-KonsumentenschutzesDer Workshop ist auch fuumlr Schulklassen buchbar

Do 21 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johannes Heiml Alexandra BuchnerKooperatioin Arbeiterkammer OOuml

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz Arbeiterkammer Linz

Zielgruppe PTS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das Bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

21WL072Am rechten Rand

Rechtsextremismus in Oumlsterreich und Deutschland

Seite 86

Seite 44

Seite 85

Seite 34

GESELLSCHAFT UND ETHIK

38 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SP109Oumlsterreich und das Judentum eine ambivalente Beziehung

Exkursion zum Juumldischen Museum Wien

Dr Danielle Spera

Leiterin des Juumldischen Museums Wien langjaumlhrige ORF-Korrespondentin

Waren Sie schon im Juumldischen Museum in Wien Wissen Sie wo die Mazzesinsel liegt Kennen Sie Fanny von Arnstein oder den Hasen mit den Bernsteinaugen Oumlsterreichs juumldische Ge-schichte ist so spannend wie vielseitig Persoumln-lichkeiten aus Kunst Literatur Unterhaltung und Wissenschaft haben das Land gepraumlgt die im-posanten Palais an der Wiener Ringstraszlige zeu-gen noch heute von der Glanzzeit des juumldischen Groszligbuumlrgertums Danielle Spera erzaumlhlt uns unterhaltsam und fundiert uumlber die ambivalente Beziehung Oumlster-reichs zum Judentum und gibt uns einen Uumlber-blick uumlber die juumldische Geschichte und das juuml-dische Leben Oumlsterreichs

Fr 6 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Danielle Spera

Leiter-in Karl Sibelius

1010 Wien Juumldisches Museum der Stadt Wien

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

20WP024Geistige Landesverteidigung ndash ein grundsaumltzliches Bildungsanliegen

GLV-Tagung am Fliegerhorst Vogler in Houmlrsching

Mag Bernhard Heinzelmaier

Ziel des Seminar ist Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Belange der oumlsterreichischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu sensibilisieren und dadurch uumlber die umfassende Landesverteidi-gung im Wege der geistigen Landesverteidigung bestmoumlglich zu informierenSeminarinhaltebull Referate zum Thema Sicherheitspolitik und

Landesverteidigung (Brigadier Mag Muhr Mi-litaumlrkommandant OOuml Brigadier Mag Schuh BMLV Mag Klampfer Bildungsdirektor OOuml)

bull Workshop Jugendwertestudie 2020 mit Mag Heinzlmaier (jugendkulturat)

bull Besichtigung der Dienststellen am Flieger-horst Vogler

Di 13 Juli 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christine Mitterweissacher Bernhard HeinzelmaierKooperation Oumlsterreichisches Bundesheer

Leiter-innen Andreas Kranzlmuumlller Gerhard Prieler

4063 Houmlrsching Militaumlrkommando Oberoumlsterreich Fliegerhorst Vogler

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS VS KI-GALWS Paumld ASO

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

Mag rer nat Stefan Hametner

AHS-Lehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz Schwerpunktmitarbeiter IMST-Themenprogramm Digitale Medien

Informationstechnologie und ihre Moumlglichkeiten effizient und sinnvoll zu nutzen ndash darum geht es an diesem NachmittagWie wir wissen stehen Natur und Technik nicht im Widerspruch Im Gegenteil Beobachtung Recherche und Dokumentation sind untrenn-bar miteinander verbunden Nach einem kleinen Exkurs in die Mediendidak-tik wenden wir uns gemeinsam der Praxis zu Vor allem bdquoFreewareldquo wird zum Erforschen der Natur in- und outdoor selbst ausprobiert und diverse Anwendungen im eigenen Unterricht werden diskutiert

Di 19 Apr 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Hametner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

Sommerbildung

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne TierversucheSeite 86

Seite 85

BIOLOGIE

39 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

In diesem Workshop sind Sie richtig wenn Sie es spannend finden mit Schuumllerinnen und Schuuml-lern in virtuelle Welten einzutauchen die Raum-sonde New Horizons direkt auf dem Schuumller-tisch zu platzieren oder mit dem Handy in den Nacht himmel zu schauen Unser Referent stellt Apps vor die Sie selbst an-hand von interaktiven Uumlbungen direkt an Unter-richtsbeispielen ausprobieren koumlnnenAnimationen koumlnnen und sollen jedoch reale Ex-perimente nicht ersetzen Daher beschaumlftigen wir uns auch damit wie Schuumller-innen Lehr- Videos ihrer Versuche erstellen koumlnnen und so zusaumltzliche Motivation erhalten

Do 4 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL040Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Physikunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochPhysik muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Physikun-terricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zusaumltz-liche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen Physikexperimente begeis-tern Schuumller-innen wie auch Lehrer-innen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 16 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

21WL068

Physik Experimentieren leicht ge-macht Teil 1ndash3

Didaktik der Freihandexperimente ndash ein Online-Mitmach-Seminar

Mag Leo Ludick

Paumldagogischer Berater im WELIOS Science Center Physiklehrer und Fachdidaktiker Seminare und Skripten zum Thema Freihandexperimente

Hier bekommen Sie Experimente vorgestellt die mit wenig Aufwand eindrucksvoll Phaumlnomene zeigen Einige davon werden Sie unter Anleitung gemeinsam durchfuumlhren Um aktiv mitmachen zu koumlnnen erhalten Sie vorab eine Liste an Materi-alien Weiters diskutieren wir sinnvolle Einsatz-moumlglichkeiten der Experimente im UnterrichtEs geht um Experimente aus verschiedensten Bereichen der Physik die vornehmlich fuumlr die Sekundarstufe 1 gedacht sind sich aber auch eignen um in houmlheren Klassen Sachverhalte darzustellen Als Bonus gibt es ein Skriptum in dem alle Versuche genau dokumentiert werdenDie drei Seminare (=Termine) koumlnnen unabhaumln-gig voneinander gebucht werden

21WL068 Di 11 Jan 2022 1615 bis 183021WL074 Di 18 Jan 2022 1615 bis 183021WL084 Di 25 Jan 2022 1615 bis 1830

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Leo Ludick

online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS BMHS

21WL074 21WL084

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

Seite 17

PHYSIK

40 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL009CH-Olympiade Start-up Fuumlr Interes-sierte Einsteiger-innen Leitende

Schuumller-innen-Versuche und Theorie an Beispielen

Dr Karlheinz Kockert

AHS-Lehrer fuumlr Chemie Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

TUumlFTELN STAUNEN LERNEN ndash fuumlr alle die sich interessieren selbst einen Olympiade-Kurs zu fuumlhren oder schon einen haben Wir die OOuml-Kursleiter werden im ersten Teil des Se-minars in gemuumltlichem Rahmen uumlber wichtige Dinge des Jahres 202122 sprechen (Kurse Bewerbe etc)Danach werden wir kleine Experimente vorstel-len und selbst ausprobieren Materialien austau-schen und Neueinsteiger-innen auf dem Weg zum ersten Kurs unterstuumltzenEs referieren Trenkwalder Gratzer-Wiesinger Gruumlblbauer Koblmiller Kockert Friedl Strohmuumll-ler Steinbrugger Linemayer Muumlller Ertl Nowitzki

Fr 1 Okt 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Karlheinz Kockert

4600 Wels BG Brucknerstraszlige

Zielgruppe AHS BMHS

21WL027Impulse fuumlr einen einfachen interessanten Chemieunterricht

Speziell fuumlr Wiedereinsteiger-innen und Ungepruumlfte sowie die Induktionsphase

Bernhard Fischer

MS-Lehrer fuumlr Mathematik Informatik Physik und Chemie Schulbuchautor und Fahrschullehrer

Die Erwartungen sind hochChemie muss heute authentisch unterhaltsam verstaumlndlich und begeisternd vermittelt werdenIn diesem Seminar erfahren Siebull Welche einfachen Methoden koumlnnen einge-

setzt werden um Schuumller-innen im Chemi-eunterricht zu aktivieren ndash und dies OHNE zu-saumltzliche Unterrichtsvorbereitung

bull Welche einfachen chemischen Experimente begeistern Schuumller-innen wie auch Lehrer-in-nen gleichermaszligen

Unser Referent zeigt uns heuer wieder wie das gelingen kann

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Bernhard Fischer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe HS AHS MS

22SL121Schule trifft Wirtschaft Smart Plastics Zukunft mit Kunststoffen

Eine Fortbildung des Kunststoffclusters fuumlr Chemielehrer-innen

Kommunikationstechnologie Medizintechnik komplexe Verpackungsloumlsungen verschiedenste Anwendungen in Hoch- und Tiefbau in der ge-samten Mobilitaumlt bis hin zur Raumfahrt Kunst-stoffe erfuumlllen zahlreiche wichtige Funktionen und sind aus den unterschiedlichsten Bereichen des taumlglichen Lebens oder unserer Technolo-gie nicht mehr wegzudenken Ein sorgsamer Umgang mit dem Werkstoff ist dabei notwen-dig und liegt in den Haumlnden der Nutzer-innenFuumlr ein Ressourcen schonendes Leben sind Kunststoffe unumgaumlnglich Sie bieten viele nach-haltige Loumlsungen dafuumlrUnd Sie offerieren zahlreiche Aufgabenfelder und Entwicklungschancen fuumlr Arbeitnehmer-innen

Mi 20 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 45

Referent-inKooperation Clusterland Oberoumlsterreich

Exkursion

Zielgruppe HSBS AHS BMHS MS

21WW023Abgeschriebene Hausuumlbungen

Ein digitaler Loumlsungsansatz fuumlr das Fach Mathematik

Josef Hofer MSc

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz

Das praumlmierte Projekt bdquoVom Einzelkaumlmpfertum bei Hausuumlbungen hin zu kollaborativen multime-dialen eBooks ndash und vieles was so dazwischen liegtldquo zeigt eine digitale Methode auf die Schuuml-ler-innen zur Zusammenarbeit bei Hausuumlbun-gen motiviert und aus den abgegebenen mul-timedialen Beitraumlgen themenorientierte eBooks entstehen laumlsst

Di 19 Okt 2021 1800 bis 1930

Referent-in Josef Hofer

online

Zielgruppe AHS MS

MATHEMATIKCHEMIE

41 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW046Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 1 Anwendung

Sabine Mader Dipl-Paumld

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS 11 Linz

Waumlhlen Sie aus einer Datenbank von 13000 Aufgaben fuumlr die 4 bis 8 Schulstufe und ge-stalten Sie Uumlbungsblaumltter Leistungskontrol-len oder auch Schularbeiten Dabei koumlnnen die Leistungen der SchuumllerInnen protokolliert wer-den und die Lernergebnisse uumlbersichtlich dar-gestellt werdenIn diesem Seminar erhalten Sie einen Uumlberblick uumlber die Funktionen und koumlnnen das System danach fuumlr Ihre ersten Arbeitsblaumltter nutzen

Do 4 Nov 2021 1800 bis 1930

Referent-in Sabine Mader

online

Zielgruppe AHS MS PTS

21WW047Mathematik-Assistent

Computerunterstuumltzung fuumlr Lehrer-innen ndash Teil 2 Autoren

Alois Bachinger MAS

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Leiter div didaktischer Softwareprojekte

Das System Mathematik-Assistent enthaumllt auch ein Autorensystem mit dem Sie eigene Aufga-ben erstellen und in die Datenbank integrieren koumlnnen Erst nach einer grundlegenden Ausei-nandersetzung mit den verschiedenen Frage-typen ist es nach dem Seminar moumlglich auch neue Aufgaben in den Pool einzuspeisen

Do 20 Jan 2022 1800 bis 1930

Referent-in Alois Bachinger

online

Zielgruppe AHS MS PTS

22SL104Figurierte Zahlen ein Mathematik- Online-Mitmach-Seminar

Beobachtung Vermutung Formel Beweis oder Wie funktioniert Mathematik

Mag Gerhard Hainscho

Lehrender an der PH Kaumlrnten und AHS-Professor fuumlr Mathematik und Philosophie

Mit Zahlen die man sich als geometrische Fi-guren denken kann haben sich bereits die Pythagoreer beschaumlftigt Was sind das fuumlr Zahlen Welche Eigenschaf-ten fallen auf Wie formuliert man etwaige Ver-mutungen in Worten bzw als Formel Wie kann man diese beweisenUnd Gibt es eine bdquoFORMEL FUumlR ALLESldquoWenn ja ndash wie steht es hier mit einem BeweisFigurierte Zahlen eigenen sich hervorragend um den fuumlr die Mathematik typischen Weg von ganz konkreten Objekten zu immer abstrakteren Strukturen nachvollziehen zu koumlnnen

Di 8 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard Hainscho

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

MMag Bettina Anderl

ESERO-Managerin Astronomin Lehrerin fuumlr Mathematik und Physik

Haumltten Sie es gerne wenn Ihre Lernenden ein Experiment auf der Internationalen Raumsta-tion mit Astro Pi durchfuumlhren das Klima der Erde als Klimadetektive schuumltzen wie ein Ast-ronaut mit Mission X trainieren eine Mondba-sis bei der Moon Camp Challenge bauen oder sogar einen Minisatelliten mit CanSat starten Klingen diese Projekte toll Sind Sie sich aber nicht sicher wo Sie anfangen sollen und moumlch-ten mehr erfahren Diese Online-Veranstaltun-gen geben Ihnen Antworten Von Volksschule bis Sekundarstufe II sind alle eingeladen

Di 21 Sep 2021 1700 bis 1830 Di 28 Sep 2021 1700 bis 1745 Di 5 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 12 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 19 Okt 2021 1700 bis 1745 Di 9 Nov 2021 1700 bis 1745 Di 16 Nov 2021 1700 bis 745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

SCIENCEMATHEMATIK

42 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL699IMST-Symposiumstag 2021

Zukunft aktiv gestalten

Die virtuelle IMST-Tagung 2021 steht unter dem Titel bdquoZukunft aktiv gestalten ndash Bildungsverant-wortung im individuellen professionellen und gesellschaftlichen Diskursldquo Oumlkologische digi-tale und soziale Transformationsprozesse erfor-dern Verantwortlichkeit und Initiative Wer traumlgt in der Schule dafuumlr Verantwortung Durch einen Vortrag Workshops und eine Podi-umsdiskussion am Symposiumstag (Mittwoch) laden wir zur Auseinandersetzung ein Am Fach-didaktiktag (Donnerstag) folgt neben den Anlie-gen der IMST-Fachgruppen die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema

21WL699 Mi 22 Sep 2021 1400 bis 171521WL700 Do 23 Sep 2021 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schule Online-Campus Virtuelle Paumldagogische Hochschule

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe ALLE

21WL700IMST-Fachdidaktiktag 2021

22SL698IMST-Tag 2022

voneinandermiteinander innovative Unter-richtsideen erleben

Wie sehen Innovationen im Unterricht und in der Schule aus Wie kann man Schuumllerinnen und Schuumller fuumlr Mathematik Informatik Naturwis-senschaften und Technik begeisternAn diesem Tag zeigen wir Ihnen wie innovativer Unterricht von der Grundschule bis zur Sekun-darstufe II moumlglich ist und diskutieren gemein-sam mit Ihnen uumlber die Entstehung sowie die Impulse innovativer Unterrichtsideen

Fr 11 Maumlrz 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 150

Kooperation IMST ndash Innovationen Machen Schulen Top Eine Initiative fuumlr Mathematik Informatik Na-turwissenschaften Deutsch und Technik Netzwerk Oumlkolog fuumlr eine oumlkologisch sozial sowie wirtschaftlich nachhaltige Gestaltung des Lebens-raums Schue

Leiter-in Alfons Koller

1030 Wien Haus der Industrie

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

FH OOuml Campus Wels macht Schule

21WL089

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

22FL903Navigate the Future

Einblicke ins Ars Electronica Center die Schule der Zukunft

Seite 17

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Seite 20

SCIENCE

43 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquo- 202122

Das Webinar bdquoGW und Geomedienldquo unterstuumltzt Lehrkraumlfte fuumlr das Fach Geographie und wirt-schaftliche Bildung an Mittelschulen Gymnasien und berufsbildenden Schulen Das Ziel dieser nahezu woumlchentlichen Fortbildungsreihe ist es mit den Expertinnen und Experten verschiedene Fach themen zu diskutieren konkrete Unterrichts-beispiele online kennen zu lernen und selbst-staumlndig zu erproben sowie Ideen und Angebote fuumlr Distance-Learning- und E-Learning-Phasen im Praumlsenzunterricht mitzunehmen Folgende Themenschwerpunkte werden gesetzt

Wirtschaftliche Bildung bull Aktuelle wirtschaftspolitische Themen zu Ver-

schuldung Innovation und Globalisierung bull Wandel in den Berufen bull INSERT-UnterrichtsbeispieleReferierende der OumlNB der Wirtschaftskammer OOuml aus der Arbeitnehmervertretung und Schuld-nerberatung sowie die Autoreninnen und Auto-ren und Fachdidaktiker-innen aus dem Projekt INSERT stehen uns zur Verfuumlgung

Geomedien bull Digitale Kartendienste und virtuelle Globen bull Stadt-bdquoPlaumlneldquo Wander-bdquoKartenldquo Routensu-

che und Routentracking bull Eigene Gestaltung von bdquoKartenldquo und Karten-

praumlsentationenReferierende des Fachbereiches Geoinformatik (Z_GIS) der Universitaumlt Salzburg der oouml Lan-desregierung (DORIS-Gruppe) und Fachdidak-tiker-innen unterstuumltzten uns dabei

Mo 27 Sep 2021 1500 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 250

Referent-in Alfons Koller Josef Strobl Robert VoglerKooperation RECC sbquoGW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

online

Kontakt gweduhiat

Zielgruppe AHS BMHS MS PTS

Weitere Themen bull Aktuelles von der ZAMG Salzburg bull Klimadiagramme im Unterricht bull Klima-Apps und Web-Seiten bull aus der Gletscherforschung (OumlAV-Gletscher-

bericht) bull u a

Die konkreten Inhalte und Termine werden kurz-fristig festgelegt Ihre Anmeldung gilt als Inte-ressensbekundung fuumlr die Zusendung weite-rer Information

Erstellen Sie selbst Ihr persoumlnliches Fortbil-dungprogramm nach Ihren Praumlferenzen und Beduumlrfnissen

21WL025Klimagerechtigkeit ndash Globale Zusam-menhaumlnge der Klimadebatte

Das Thema Klimawandel im handlungsorien-tierten Unterricht

MMag Marlene Groszlig

Mag Andreas Kranzlmuumlller

Menschen im globalen Suumlden sind uumlberpropor-tional von den Folgen des Klimawandels betrof-fen Dabei sind sie nur fuumlr einen Bruchteil der globalen CO2-Emissionen verantwortlich Diese sind weit staumlrker auf die Art der Mobilitaumlt der Ernaumlhrung und des Konsums im globalen Nor-den zuruumlckzufuumlhren Nach einem kurzen fachwissenschaftlichen Input zum aktuellen Stand des Klimawandels lernen Sie Bildungsmaterialien und Methoden kennen um das Thema Klimagerechtigkeit interaktiv und handlungsorientiert im Unterricht zu erarbeiten

Mo 8 Nov 2021 1330 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marlene Groszlig Andreas KranzlmuumlllerKooperation Suumldwind

Leiter-in Andreas Kranzlmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS BS LWS PTS

21WL029Human Footprint

Die Spuren des Menschen auf der Erde

DI Dr Markus Eisl

Fernerkunder Geschaumlftsfuumlhrer von eoVision

Mit der Zunahme der Bevoumllkerung auf der Erde und der Beanspruchung ihrer Ressourcen waumlchst der globale Einfluss des Menschen auf seine Umwelt rapide In diesem Workshop im AEC erfahren Sie wie dies mittels Satellitenbildern sichtbar gemacht werden kann Zudem lernen Sie spannende Moumlglichkeiten kennen Satelli-tenbilder im Unterricht einzusetzen

Mi 10 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus EislKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESERO ndash eoVision

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

44 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL041Atlasarbeit neu denken

Methodenseminar fuumlr den GW-Unterricht

Dr Lukas Birsak

Kartograph Leiter des Houmllzel Verlages

Der Atlas ob gedruckt oder digital wird im Un-terricht als wichtiger Informationsspeicher wahr-genommen seltener aber als Arbeitsmittel fuumlr alle Schulstufen um methodische Kompetenzen fuumlr kritisches Denken oder etwa in der Ober-stufe der AHS auch fuumlr vorwissenschaftliches Arbeiten zu uumlben Mithilfe verschiedener Kartenaufgaben und vor-bereiteter Materialien werden bei dieser Fortbil-dung vielfaumlltige Moumlglichkeiten der Atlasarbeit aufgezeigt Schwerpunkt ist die Einbindung in die konkreten Lehrplanziele fuumlr geographische Faumlcher in den unterschiedlichen Schultypen

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Lukas BirsakKooperation Houmllzel Verlg

Leiter-in Alfons Koller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe BS AHS BMHS MS

21WL048Der neue GW-Lehrplan fuumlr Mittel-schulen und AHS-Unterstufe

Austausch mit den Lehrplanautorinnen -autoren

Mit dem Lehrplan 2020 wird das Schulfach Geo-graphie und wirtschaftliche Bildung zukunfts-orientiert weiterentwickelt Welche zentralen Ziele verfolgt dieser neue Lehrplan Welche inhaltlichen Schwerpunkte sind den einzelnen Klassen gesetzt Was widerspricht der Lehr-plan-IntentionDiese Fortbildung richtet sich an alle interes-sierten GW-Lehrkraumlfte Fachdidaktiker-innen Schulbuch-Autorinnen und -Autoren sowie an Verlagsverantwortliche

Di 23 Nov 2021 1500 bis Mi 24 Nov 2021 1500

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alfons Koller Thomas Jekel Herbert Pichler Stefan Hinsch Paul Hofmann Christian Fridrich Marcel Wilhelmus Vorage

Leiter-in Alfons Koller

Bildungshaus SPES 4553 Schlierbach

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

Philipp Gartlehner

AEC-Themenverantwortlicher fuumlr Ausstellungen Global Shift und Citizen Lab

Viele Satelliten umkreisen die Erde manche da-von beobachten sie In dieser Fortbildung be-kommen Lehrer-innen einen Uumlberblick und ler-nen diese Daten aktiv im Unterricht einzuset-zen Dabei helfen uns Satellitendaten komplexe globale Zusammenhaumlnge zu erkennen und zu analysieren wie z B die Entwicklung des Wet-ters die kontinuierliche Vermessung von expan-dierenden Staumldten die Uumlberwachung der Mee-resoberflaumlche oder das Erfassen von Waldbraumln-den Sie lernen dabei den bdquoEarth Observation Browserldquo und die App bdquoColumbus Eyeldquo kennen

Mi 19 Jan 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Philipp Gartlehner Bettina AnderlKooperation Ars Electronica Center ndash ESAESEO

Leiter-in Alfons Koller

online

Zielgruppe PTS BS AHS BMHS MS LWS ASO VS

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst-Holzwirt-schaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Seite 85

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE

45 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL110Auf den Spuren des Klimawandels

Neue Betrachtungen des Anthropozaumlns

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Der Einsatz von Satellitentechnik erweitert die gesellschaftliche Wahrnehmung des Klimawan-dels und revolutioniert den Naturschutz In einer Themenfuumlhrung durch die Ausstellung sbquoGlobal Shiftlsquo sprechen wir uumlber das Anthropozaumln das Zeitalter in dem der Mensch den meisten Ein-fluss auf die Oumlkosysteme hat Wir zeigen die beobachtbaren und messbaren Veraumlnderun-gen mithilfe von Datenanalysen und Visualisie-rungsstrategien Lernen Sie auch unser Vermittlungsprogramm zu diesem Thema kennen Wir freuen uns uumlber vielfaumlltige Diskussionen

Fr 25 Maumlrz 2022 1230 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alfons Koller

4040 Linz Ars Electronica Center

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SL701DigitalEarthAT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

Dr Robert Vogler

Mag Hartwig Hitz

Der Begriff bdquoGeomedienldquo wird konsequent im neuen GW-Lehrplan der Mittelschule und AHS-Unterstufe verwendet Er umfasst tradi-tionelle Medien wie Karten Globen und Atlan-ten fokussiert aber v a digitalen Medien die unseren Alltag teils unbewusst praumlgen und die wir deswegen auch im Unterricht thematisie-ren bewusst nutzen oder einsetzen sollten Unterschiedliche Verwendungsmoumlglichkeiten in der 3 Klasse des GW-Unterrichts werden konkret sichtbar

Mi 20 Apr 2022 1100 bis Fr 22 Apr 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Alfons Koller Robert Vogler Hartwig Hitz Josef Strobl Claudia Breitfuss-HornerKooperation RECC GW und Geomedienlsquo

Leiter-in Alfons Koller

5020 Salzburg Universitaumlt Salzburg ndash iDEASlab

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe PTS AHS BMHS BS LWS MS

OumlKOLOGPILGRIM 21FL910Gitarrenwoche

Musikdidaktische Impulse fuumlr Liedbegleitung und Singen mit Kindern

Siegfried Humenberger

Musikpaumldagoge Lehrer an der PH der Dioumlzese Linz Kursleiter und Referent in der Lehrerfortbildung im In- und Ausland

Eine Woche fuumlr Gitarren-Liedbegleitung fuumlr Anfaumlnger bdquoAuffrischungshungrigeldquo und Fort-geschrittene jedes Alters Im entsprechenden Rahmenprogramm werden Warm-Ups fuumlr die Stimme Chorsingen etc angeboten Notenkenntnisse sind nicht erforderlichThemen Anfaumlnger (Katharina Humenberger) Festigung der Grundakkorde (Johanna Themeszligl-Huber) Erste Barreacute-Akkorde (Martin Reisinger) Vertie-fung Grund- und Barreacute-Akkorde ndash Schwerpunkt Musical und Folk-Songs (Siegfried Humenber-ger) Neue Begleitmuster und Stilarten ndash Schwer-punkt neue Pop- und Rocksongs (Georg Houmlfler)

Mo 9 Aug 2021 900 bis Fr 13 Aug 2021 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in siehe oben

Leiter-in Siegfried Humenberger

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

21WP029Boumlses Plastik

Oberoumlsterreich auf dem Weg vom Recycling zur Kreislaufwirtschaft

21WP054Smartphone ndash Die Welt in meinem Handy

Ein praktisches Beispiel fuumlr den Unterricht zum Thema Globalisierung

Seite 37

Seite 36

MUSIK

46 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL002Gitarre amp Pop ndash Basisseminar

Grundlagen zum einfachen stilgerechten Begleiten von Popsongs

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Ein Seminar fuumlr alle die uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuumlgen und sich mit charak-teristischen Spielweisen fuumlr die Begleitung von Popsongs vertraut machen wollen An einem Nachmittag an der PH und einem On-linendashTermin erlernen Sie Grooves und Rhythmu-spatterns sowie spezifische Akkorderweiterun-gen zur stilgerechten Begleitung von PopsongsAnhand von einfach zu begleitenden aktuellen Hits und Pop-Klassikern setzen Sie Ihr neu er-worbenes Koumlnnen in die Praxis umVoraussetzungen einfache Schlag- und Zupf-muster grundlegende Dur- und Mollakkorde Barreacutegriffe nicht notwendig

Di 21 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDL Mi 2 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL004Gitarre amp Pop

Aktuelle Songs und Hits fuumlr die Schule

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Spieltechniken auf der Gitarre speziell fuumlrs Be-gleiten von Popsongs stehen im Zentrum die-ses Nachmittags mit dem erfahrenen Band-musiker und Instrumentalpaumldagogen Rainer LanzerstorferAnhand von ausgewaumlhlten Popsongs erlernen Sie Grooves Rhythmuspatterns und spezifi-sche Akkorderweiterungen zur stilgerechten Be-gleitung in Pop und Rock Gleichzeitig erwei-tern Sie Ihr Repertoire an aktuellen Hits fuumlr Ih-ren UnterrichtVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mi 22 Sep 2021 1400 bis 1730 PHDLDo 3 Feb 2022 1600 bis 1730 online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe VS AHS MS

21WL056Gitarre amp Pop

X-Mas Special

Rainer Lanzerstorfer BEd

Gitarrist und Jazz-Saxofonist Bandmusiker Instrumentallehrer und Leiter der PSF Big Band an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses spezielle Online-Seminar aus der Reihe bdquoGitarre amp Popldquo widmet sich Hits und Pop-Klas-sikern rund um die WeihnachtszeitFuumlr alle die ihr Repertoire fuumlr die Gestaltung von Schulfeiern und das Singen in der Klasse erweitern und dazu wertvolle Inputs zur Lied-begleitung erhalten wollen ist das die ideale GelegenheitVoraussetzungen Basics bei Dur- und Mollak-korden einfache Barreacutegriffe (F-Dur Hm Fm) grundlegende Begleitmuster

Mo 29 Nov 2021 1600 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Rainer Lanzerstorfer

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe VS AHS MS

21WL008Talk Move and Play

Mit Sprache und Body-Percussion zum Cajon

Matthias Philipzen

Musiker Dozent fuumlr Percussion an der Musikhochschule Wuumlrzburg international gefragter Referent Buchautor

Eine Vielfalt an rhythmischen Spielvarianten und Uumlbungsformen rund ums Cajon praumlsentiert Ih-nen der Percussionist Matthias Philipzen an ei-nem abwechslungsreichen SeminartagAus Sprechsilben und Koumlrperklaumlngen werden schrittweise einfache Rhythmusbausteine auf-gebaut die sich als Basis fuumlr Body-Percussion ebenso eignen wie fuumlr die Umsetzung auf Rhyth-musinstrumentenEin weiterer Schwerpunkt des Seminars liegt in der Erarbeitung stilistisch vielfaumlltiger Begleitpat-terns auf dem Cajon (Pop Hip Hop Latin und Afro) sowie einfacher Ensemblearrangements zur sofortigen Umsetzung im Klassenverband

Do 30 Sep 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Matthias Philipzen

Leiter-in Nicola Diwold

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

47 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL018Aller Anfang ist kein Problem

Liedbegleitung am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Ein Seminar fuumlr alle die sich Schritt fuumlr Schritt ans Liedbegleiten am Klavier heranwagen wol-len In den beiden Einheiten gibt es aufbauende Impulse und Anleitungen zum Uumlben Vorausset-zungen sind lediglich Basiskenntnisse am Kla-vier und musiktheoretisches Grundlagenwissen (Intervalle Dreiklaumlnge) ndash und die Bereitschaft sich nach den Seminareinheiten selbst hinter die Tasten zu klemmen Die Moumlglichkeit die erlernten Faumlhigkeiten anhand konkreter Songs umzusetzen bietet das Seminar 21WL079 bdquoVier Songs und ein Hallelujahldquo im Jaumlnner

Fr 22 Okt 2021 1500 bis 1630 Fr 26 Nov 2021 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL019Augen auf Ohren auf Haumlnde am Klavier

Klavierspielen fuumlr Chorleiter-innen

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Als Chorleiter-innen stehen wir vor der Heraus-forderung mit voller Aufmerksamkeit bei den Saumlngerinnen und Saumlngern zu sein und gleich-zeitig den Chor am Klavier sicher und hilfreich zu unterstuumltzen Viele Fragen tauchen dabei auf Was muss ich spielen Was kannsoll ich weg-lassen Wie kann ich bei Uumlbergaumlngen helfen Wann hilft das Klavier wann bdquostoumlrtldquo es eher Sollte sich mein Klavierspiel von Probe zu Probe aumlndern Welche bdquoKapitalfehlerldquo gilt es zu ver-meiden Auf diese und noch mehr Fragen hat dieses Seminar Antworten parat

Fr 22 Okt 2021 1630 bis 1800 Fr 21 Jan 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL028Cajon ndash die groovige bdquoKisteldquo mit vie-len Moumlglichkeiten

Markus Lindner

Percussionist und klassischer Schlagwerker Fachgruppenleiter fuumlr Schlaginstrumente im Oouml Landesmusikschulwerk Initiator von bdquoColours of Percussionldquo

Als vielseitiges Percussion-Instrument erfreut sich die Cajon im Musikunterricht mit allen Altersgruppen groszliger BeliebtheitAn einem Seminartag mit dem Percussionisten Markus Lindner trainieren Sie mithilfe von Bo-dypercussion einfache Basisrhythmen die Sie auch auf die Cajon uumlbertragen koumlnnenWeiters erlernen Sie grundlegende Spiel-techniken und Begleitrhythmen auf der Cajon mit denen Sie das Instrument zur Begleitung von Kinderliedern und Songs unterschiedlicher Stilistiken einsetzen koumlnnen

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Markus LindnerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4614 Marchtrenk Landesmusikschule Marchtrenk

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL031Motivation durch Percussion

Ein bunter Rhythmus-Mix fuumlr den musikali-schen Schulalltag

Mag Wolfgang Reifeneder

Percussionist und Rhythmuspaumldagoge Gruumlnder und Musiker in den Ensembles bdquoAll Percussionldquo und bdquoUppercussionldquo Orchestermusiker Komponist

Rhythmus macht Spaszlig und belebt die musikali-sche Arbeit mit Ihren Schuumllerinnen und SchuumllernAn einem groovigen Seminartag erhalten Sie einen Fundus an praxiserprobten Warm-Ups Rhythmusspielen und Arrangements fuumlr Bo-dypercussion einfach zu bedienende Percus-sion-Instrumente sowie bdquorhythmustauglicheldquo Gebrauchsgegenstaumlnde wie Baumllle Holzstan-gen und klingende Kisten Im bdquolearning by doingldquo-Prozess werden sowohl die richtige Handhabung der Instrumente als auch didaktisches Know-how fuumlr das Rhyth-mustraining mit der eigenen Klasse vermittelt

Mi 10 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Wolfgang Reifeneder

Leiter-in Nicola Diwold

4600 Wels Landesmusikschule Thalheim

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS MS

MUSIK

48 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

Christian Fuumlrst MA

Lehrpersonen die ihre Arbeitsunterlagen und Noten attraktiv und zeitgemaumlszlig erstellen wollen lernen in diesem Seminar die vereinfachten und teilweise automatisierten Funktionen anzuwen-den Eigene Unterrichtsmaterialien vom Lead Sheet bis zur Partitur koumlnnen durch Vorlagen ein-fach erstellt und in hervorragende Audio-Dateien umgewandelt werden Dabei wird auch auf mit-genommenes Notenmaterial eingegangen Mit dem kostenlosen Finale NotePad koumlnnen auch Schuumller-innen Finaledateien oumlffnen und anhouml-ren Tipps und Erfahrungen aus der Praxis er-sparen Ihnen viel Zeit Bitte eigenes Notebook mitbringen

Mi 10 Nov 2021 1000 bis Do 11 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christian FuumlrstKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4292 Kefermarkt Landesbildungszentrum ndash Schloss Weinberg

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL047Hip Hop fuumlrs Klassenzimmer

Einfache Tanz-Basics videounterstuumltzt ver-mitteln

Markus Eggensperger

Taumlnzer Tanzpaumldagoge und Choreograph mehrfacher Europa- und Weltmeister im Showdance Lehrender an der Anton Bruckner Privatuniversitaumlt kuumlnstlerischer Leiter des Urban Dance Festival Austria

Hip Hop ist eine der einflussreichsten und kuumlnst-lerisch vielfaumlltigsten Kulturbewegungen welt-weit Dieses Seminar gibt einen umfassenden Uumlberblick uumlber Herkunft und Geschichte der Hip-Hop-Szene und ihre kuumlnstlerischen Aus-drucksformen Dabei liegt der Fokus vor allem im praxisorien-tierten Umsetzen einfacher Bewegungsformen zur Musik verbunden mit Tipps fuumlr die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Durch den Einsatz von Videotutorials die Ihnen im Anschluss an das Seminar zur Verfuumlgung gestellt werden koumlnnen Sie die gelernten In-halte ganz einfach in Ihren Unterricht integrieren

Mo 22 Nov 2021 1530 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Markus Eggensperger

Leiter-in Nicola Diwold

online

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL051Houmlr-Werkstatt Klassik

Wege zu vertieftem Musikerleben mit 8ndash14-Jaumlhrigen

Hubert Pausinger

Initiator und Leiter von Musicosophia-Austria Verein fuumlr die Foumlrderung des bewussten Musikhoumlrens

Werke groszliger Meister sind ein Schatz der be-reits Kindern erschlossen werden kann Wenn es gelingt ihnen einen Zugang zu klassischer Musik zu eroumlffnen wird diese spannend und lebendig und zu einer echten SeelennahrungIn diesem Seminar erleben Sie eine Methode des Musikhoumlrens mit der Sie Schuumllerinnen und Schuumllern Musik auf handlungsorientierte und nachhaltige Weise erschlieszligen koumlnnen Wir sin-gen zeichnen und bewegen uns zur Musik so dass sie in uns zu klingen beginnt Damit wird Musikhoumlren zum Moment der Begegnung und des gemeinsamen ErlebensKeine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Hubert Pausinger

Leiter-in Nicola Diwold

4040 Linz Volkshaus Dornach Auhof

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

21WL053So singen auch die Groszligen gern

Mag Michaela Wolf

Musikpaumldagogin Chorleiterin

Anhand einiger Songs die sich fuumlr das Klassen-singen in der Oberstufe (bzw ab der 8 Schul-stufe) gut eignen wird auf die Merkmale von Lie-dern eingegangen die Erfolgsgaranten fuumlr diese Altersgruppe sind Titel aus den Charts werden einerseits kritisch beleuchtet andererseits aber auch so aufbereitet dass sie gut singbar wer-den Nicht zuletzt werden Songs angeboten die nicht in den Charts zu finden sind und trotz-dem (oder gerade deshalb) auf Anklang bei den Schuumllerinnen und Schuumllern stoszligen

Mi 24 Nov 2021 1400 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michaela Wolf

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

MUSIK

49 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WL070Kreativitaumltslabor Pubertaumlt

Prof Helmut Schmidinger

Komponist und Kompositionspaumldagoge an der Kunstuniversitaumlt Graz Musikpaumldagoge

Dieses Seminar knuumlpft an die Beobachtung an dass die Umbauprozesse im pubertieren-den Gehirn zwar manche Funktion voruumlberge-hend beeintraumlchtigen wir uns aber in dieser Phase die mit Instabilitaumlt Suche Experimen-tierfreude und Neuorientierung dem kreativen Prozess aumlhnliche Charakteristika aufweist laut Bernhard Stier und Katja Houmlhn auf die Eigen-schaften Kreativitaumlt Ideenreichtum und Fanta-sie verlassen koumlnnenImprovisation und Komposition im Instrumen-tal-(Vokal-)Unterricht werden im Seminar als Moumlglichkeiten zur Einfuumlhrung kreativer Prozesse an konkreten Beispielen neu entdeckt

Fr 14 Jan 2022 900 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Helmut SchmidingerKooperation Landesmusikschulwerk OOuml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4600 Wels Landesmusikschule Wels

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL054

Have fun play songs I ndash III

Popsongs begleiten am Klavier

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

In diesen drei Seminaren gibt es jeweils eine Handvoll Popsongs mit Klavierbegleitungsmo-dellen auf verschiedenen Niveaustufen Sowohl Lehrpersonen die noch nicht so viel Uumlbung haben als auch solche die bereits recht ver-sierte Liedbegleiter-innen sind erhalten Tipps und Ideen wie sie aktuelle Hits und Evergreens effektiv und stilgerecht begleiten koumlnnen Die drei Seminare (= Termine) koumlnnen unabhaumlngig voneinander gebucht werden Die Songs sind jedes Mal neu die Freude am Klavierbegleiten bleibt hoffentlich immer dieselbe

21WL054 Fr 26 Nov 2021 1630 bis 180021WL095 Fr 11 Feb 2022 1630 bis 180022SL126 Fr 29 Apr 2022 1630 bis 1800

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

21WL095 22SL126 21WL079Vier Songs und ein Hallelujah

Popsongs begleiten fuumlr Einsteiger

Mag Stefan Kaltenboumlck

Chorleiter und Musikpaumldagoge am Musikgymnasium Linz

Um einen Popsong am Klavier begleiten zu koumlnnen braucht es gar nicht so viele Faumlhigkei-ten Wer im Herbst das Seminar Aller Anfang ist kein Problem besucht oder sich anderweitig ein paar kleine Starthilfetipps geholt hat bekommt hier fuumlnf Popsongs methodisch gut aufbereitet und gleich auch ein kleines bisschen Zeit zum Uumlben Vier Lieder zum Mitnehmen quasi Und dazu ein Hallelujah

Fr 21 Jan 2022 1500 bis 1630

Referent-in Stefan Kaltenboumlck

Leiter-in Dagmar Oumlhler

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Seite 100

Seite 22

MUSIK

22SL106Schreibraumlume und Klangwelten

Kreatives Schreiben zu Musik

50 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW050KI trifft auf Musik

Ist Technologie kreativ

Mag Ali Nikrang

Mario Schmidhuber

Seit Jahrhunderten ist Musik ein Vorreiter und fruumlher Anwender neuer Technologien und eng mit Mathematik und Naturwissenschaften ver-bunden Im Seminar widmen wir uns der Ge-schichte des kreativen Zusammenspiels von Mensch und Maschine und erfahren mehr uumlber das Zusammenwirken von Kuumlnstlicher Intelligenz und Musik Ali Nikrang (Key Researcher amp Ar-tist des Ars Electronica Futurelabs) wird Ihnen einen exklusiven Einblick in seine Forschung zu Anwendungen von KI-Systemen bei kreati-ven Prozessen geben Im bdquoOpen Soundstudioldquo drehen wir mithilfe von KI-Algorithmen selbst an den Reglern

Fr 21 Jan 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ali Nikrang Mario SchmidhuberKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL078Gitarrenpraxis

Popsongs stilecht begleiten

Mag Christian Schreiberhuber

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Dieses Seminar richtet sich an alle die bereits uumlber Grundkenntnisse auf der Gitarre verfuuml-gen und ihre Schlag- bzw Zupfmuster erwei-tern moumlchten um Popsongs stilecht begleiten zu koumlnnenNeben vielseitig einsetzbaren Patterns (Bossa Nova Reggae ) werden aktuelle Songs aus den Bereichen Austropop sowie internationaler Pop und Rock gemeinsam erarbeitet und geuumlbtZielgruppe fortgeschrittene Gitarristinnen und GitarristenVoraussetzungen Dur- und Mollakkorde Barreacute-griffe grundlegende Schlag- und ZupfmusterEs ist nur die Teilnahme an Gitarrenpraxis 21WL078 oder 21WL092 moumlglich

21WL078 Fr 21 Jan 2022 900 bis 170021WL092 Fr 4 Feb 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Christian Schreiberhuber

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL092 22SW099Musik produzieren fuumlr Musiklehrende

Recording Sample amp Loop einfach gemacht

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Lehrender am Institut fuumlr musikpaumldagogische Forschung Musikdidaktik und elementares Musizieren in Wien

Thema des ganztaumlgigen Online-Workshops ist ein niedrigschwelliger und auf schulische An-wendungsszenarien ausgerichteter Zugang um digital Musik zu kreieren und zu produzieren Mit dem nutzerfreundlichen kostenlosen On-line-Tool SOUNDTRAP das am PC und auch als App genutzt werden kann koumlnnen vorge-gebene musikalische Bausteine und selbst er-stellte digitale vokale oder instrumentale Auf-nahmen zu eigenen kreativen Musikstuumlcken kombiniert und dabei uumlberdies online kollabo-rativ bearbeitet werden Behandelt werden im Workshop auch einfache Aufnahmetechniken und die Arbeit mit MIDI-Einspielungen

Di 8 Maumlrz 2022 930 bis 1715

Referent-in Wilfried Aigner

online

Zielgruppe ALLE

21WL086Lust auf Stimme

Pop-Chor-Groove trifft leise Toumlne

Prof Jim

Daus Hjernoslashe

Mag Norbert Brandauer

Zwischen Groove und Klassik macht die be-waumlhrte Veranstaltungsreihe auch 2021 Lust auf Stimme Fuumlr Jim Daus Hjernoslashe spielen innova-tive methodische Zugaumlnge die Hauptrolle Ne-ben Uumlbungen zu Rhythmus und Groove lehrt Sie der Pop-Chor-Spezialist unter anderem mittels Vocal-Painting-Gesten den Chor zum Improvi-sieren anzuleiten Norbert Brandauer vermittelt Ihnen fundiertes Know-How zur Kinder- und Jugendstimmbildung Der feinfuumlhlige Chorpauml-dagoge mit Sympathien fuumlr alte Musik und das oumlsterreichische Volkslied stellt dabei Text und Aussage in den Mittelpunkt

Do 27 Jan 2022 1000 bis Fr 28 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 75

Referent-in Jim Daus Hjernoslashe Norbert BrandauerKooperation Musikgymnasium Linz

Leiter-in Dagmar Oumlhler

3311 Zeillern Schloss Hotel Zeillern

Seminarbeitrag 60 euro

Zielgruppe HS AHS BMHS MS

MUSIK

51 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SL114Frankreich oder Russland

Mit dem Brucknerorchester Linz auf Tuchfuumlhlung

Dr Albert Landertinger

Posaunist im Brucknerorchester Initiator des Musikvermittlungsprogramms MOVEON international taumltiger Musikvermittler

Albert Landertinger praumlsentiert Ihnen Einblicke in zwei Orchesterwerke des 20 JahrhundertsFrancis Poulencs Konzert fuumlr Orgel Streicher und Pauke sowie Sergej Prokofjews fuumlnfte Sin-fonie Poulenc lehnt sich an die barocke Stilis-tik an waumlhrend Prokofiew in national-heroischer Tonsprache ein kraftvolles rhythmisches Werk mit viel Schlagwerk schafftNach dem Probenbesuch im Musiktheater mit Gespraumlchsmoumlglichkeiten mit Musikern und Di-rigent schauen wir uns weitere Highlights des Schaffens Prokofiews an und vergleichen bdquoPe-ter und der Wolfldquo mit den Balletten bdquoRomeo und Julialdquo und bdquoCinderellaldquo

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Albert Landertinger

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4020 Linz Musiktheater

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS MS

21WL023Stimmen in der Synagoge

Dr Thomas Schlager-Weidinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

bdquoStimmen in der Synagogeldquo ist ein neues Veran-staltungsformat Dabei wird die beeindruckende Linzer Synagoge fuumlr Musik Schauspiel und Li-teratur geoumlffnetDiesmal sind Anna Mitgutsch und das Musik-En-semble bdquoKleztorsionldquo zu Gast Die Schriftstelle-rin wird aus ihrem Roman sbquoHaus der Kindheitlsquo lesen Der Kartenvorverkauf (agrave euro 25) erfolgt uumlber die Israelitische Kultusgemeinde genaue Infor-mationen erfolgen im Oktober via E-Mail

So 7 Nov 2021 1800 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 10

Referent-in Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

Zielgruppe AHS BMHS MS

22SW048Kunstwerke | analog | digital | oder beides

Schraumlge Ideen fuumlr den Kunst- und Werkun-terricht

Mag Ivan Simeonov Petkov

Sprechende Kuumlchenutensilien Videos abspie-lende Naumlhmaschinen eine Luftmatratze als Du-delsack vieles ist moumlglich wenn Analoges und Digitales in interaktiven Kunstobjekten kombi-niert wirdHolen Sie sich in diesem Seminar die Ideen und Anregungen sowie die technischen Grundla-gen wie digitale Medien in Kunstprojekte mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern integriert wer-den koumlnnen

Mi 6 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22FL901Pilgerwege fuumlr die Haumlnde

Bildhauerworkshops

Christian Koller

Freischaffender Bildhauer Kunsttherapeut und -paumldagoge

Unter der kompetenten und behutsamen Fuumlh-rung eines erfahrenen Bildhauers und Glas-kuumlnstlers der mit Henry Moore und Marc Cha-gall gearbeitet hat koumlnnen in einer entspann-ten und anregenden Atmosphaumlre Steine in Form gebracht und Glasobjekte gestaltet werden Es ist faszinierend mitzuerleben wie selbst bei An-faumlngern Steine zu fluumlstern beginnen

22FL901 Mo 11 Juli 2022 900 bis Do 14 Juli 2022 1300

22FL904 Do 14 Juli 2022 1500 bis So 17 Juli 2022 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Christian Koller Thomas Schlager-Weidinger

Leiter-in Thomas Schlager-Weidinger

4891 Poumlndorf Atelier Christian Koller

Verwaltungsbeitrag 16 euro Materialkosten 50-60 euro (je nach Stein)

Zielgruppe VS HS PTS ASO BS AHS MS Paumld

22FL904

SommerbildungSommerbildung

KUNST

52 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Thomas Wimmer BEd Bettina Reindl BEd Dr Thomas Schoumlftner BEd MSc Birgit Zauner BEd MSc Michael Atzwanger BEd MSc Dr Barbara Linda Zuliani MEd DiplPaumld Mag Dipl-Ing Andreas Kiener

Das Institut Medienbildung versteht sich als Ihr Begleiter und Vermittler zur In-tegration digitaler Medien in den Schulalltag ndash nicht nur in technischer sondern vor allem in methodisch-didaktischer Hinsicht Dazu bieten wir ein umfassen-des Angebot an Fortbildungsveranstaltungen an

Auf Wunsch fuumlhren wir gerne auch schulinterne und schuluumlbergreifende Fort-bildungen (SCHILFSCHUumlLF) durch Wenden Sie sich bitte an schilfph-linzat wenn Interesse an diesbezuumlglichen Veranstaltungen besteht

INSTITUT MEDIENBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 (0) 732 77 26 66 DW 4702E-Mail elearnph-linzatWeb elearnph-linzat

MEDIENBILDUNG

53 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW017Lernplattform OOuml

Werkzeug fuumlr Individualisierung und Differen-zierung

Birgit Zauner MSc

Lehrende der PH der Dioumlzese Linz MS Muumlnzkirchen

Es ist nichts Neues dass sich unsere Schuumlle-rinnen und Schuumller in ihren Lernvoraussetzun-gen und Beduumlrfnissen unterscheiden Lehre-rinnen und Lehrer stehen vor der groszligen Her-ausforderung mit diesen heterogenen Gruppen umzugehen Die Lernplattform OOuml bietet viele paumldagogische Moumlglichkeiten den Lernprozess individuell zu organisieren durchzufuumlhren und zu kontrollieren

Mi 6 Apr 2022 1800 bis 1930

Referent-in Birgit Zauner

online

Zielgruppe VS MS

21WW037OneNote im Schulalltag

Mag Christian Derntl

Lehrer fuumlr Mathematik und Physik am Kollegium Aloisianum

Mit einem Mix aus aktiver Praumlsentation und in-teraktiven Uumlbungen wird vorgestellt wie Micro-soft OneNote Ihren Schulalltag veraumlndern kannVom Aufbau eines Notizbuches bis hin zum Verwalten einer ganzen Klasse mittels One-Note Class Notebook wird mit Hilfe zahlrei-cher Tipps und Tricks aus der Praxis das maumlch - tig (st)e Tool aus der Microsoft-Familie fuumlr Leh-rer-innen vorgestelltSie haben noch nie mit OneNote gearbeitet Kein Problem ndash es wird mit den Grundlagen gestar-tet und auch fuumlr Fortgeschrittene werden neue Impulse dabei sein

Do 13 Jan 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christian Derntl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

EDUCATION GROUP

JAHRE

Denken wir in

Moumlglich keiten

-

Gemeinsam in die

Bildungszukunft

-

CreateInspire

Empower

Education is

Power

Ihr zentraler

Partner im

Bildungs bereich

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54 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW0493D-Modelle erstellen drucken und animieren mit Blender

Mag Ivan Simeonov Petkov

Haben Sie Lust in die professionelle Erstellung von 3D-Welten hineinzuschnuppernIn diesem Seminar haben Sie die Moumlglichkeit die Grundlagen von Blender einer kostenlosen professionellen 3D-Software zu erlernen und auszuprobieren Einfache leicht nachvollzieh-bare praktische Beispiele aus den Bereichen 3D-Modelling 3D-Druck und Animation wer-den praumlsentiert und anschlieszligend selbst erstellt

Mi 27 Apr 2022 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ivan Simeonov Petkov

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SW031Die digitale Selbstdarstellung von Jugendlichen

Zusammenhang von Persoumlnlichkeitsmerkma-len und Nutzungsverhalten

Christoph Wallner BEd

Lehrender der PH der Dioumlzese Linz Mittelschule der Franziskanerinnen Linz

In den letzten Jahren nahm der Konsum von so-zialen Medien in unserer gesamten Gesellschaft exponentiell zu Besonders die heutige Jugend alias bdquodigital nativesldquo waumlchst mit diesen neuen Medien sozialen Netzwerken und der groszligen Auswahl an Applikationen und Plattformen auf Besonders das Nutzungsverhalten und der zeit-liche Nutzen dieser Plattformen birgt eine neue Herausforderung fuumlr das gemeinsame Mitein-ander Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Nutzungsverhalten und den Persoumlnlich-keitsmerkmalen

Mo 25 Apr 2022 1800 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christoph Wallner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

Analyse Beratung Installation und Service lokaler Netzwerke Internetzugaumlnge fuumlr Schulen IT-Sicherheitsloumlsungen VirtualisierungHard- und Software von renommierten Anbietern Finanzierung von EDV-Aus-stattung durch Miete oder Technologieaustauschmodell

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WWWEDUNETWORKAT

Klaus Ebner beantwortet Ihre Fragen jederzeit gerne+43 (0)664546 53 29 bull klausebneredunetworkat

NETZWERK IT-DIENSTLEISTUNGEN HARDWAREBERATUNG SOFTWARE SICHERHEIT

55 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW051Citizen Science Tools

Philipp Gartlehner

Themenverantwortlicher AEC fuumlr Global Shift und Citizen Science

Bei Citizen Science geht es nicht nur darum neues Wissen zu generieren und die Forschung voranzubringen sondern auch Bewusstsein zu schaffen Das Bewusstsein fuumlr die (Aus-)Wirkung des eigenen Handelns und fuumlr die globalen He-rausforderungenWelche Ansaumltze verfolgen Citizen Scientists und welche Werkzeuge finden ihren Einsatz Die Moumlglichkeiten einen Beitrag zu leisten sind durch die Digitalisierung so vielfaumlltig wie noch nieWir stellen Projekte aus den Ars Electronica Labs vor und gehen der Frage nach wie wir unser Leben nachhaltig und smart gestalten koumlnnen

Do 21 Okt 2021 1530 bis 1630

Referent-in Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS VS

22SW053Gamechanger Kuumlnstliche Intelligenz

Ist der Mensch aus dem Spiel

Florian Hofer

AEC-Mitarbeiter der Abteilung Education and Content Development

Bei Schach- und Go-Turnieren mussten sich die Weltmeister bereits der KI geschlagen ge-ben Diese Tatsache sowie der Grundgedanke hinter dieser Technologie ndash die Digitalisierung menschlicher Entscheidungsprozesse ndash befeuern die Utopie einer dem Menschen uumlberlegen KIAnwendungen von bdquoschwacherldquo KI sind im All-tag bereits integriert und praumlgen unsere Le-bensweise Welche Debatten entstehen wenn gesundheitliche Diagnosen oder juristische Ur-teile von KIs gefaumlllt werden Wenn autonome KI-gesteuerte Fahrzeuge unsere Straszligen bevoumll-kern Nimmt sich der Mensch aus dem Spiel

Do 31 Maumlrz 2022 1300 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Florian HoferKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

MEDIENBILDUNG

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Wir sichern mit unserem 5 Jahre Garantiepaket ohne Aufpreis Ihre Investition

Lernen im Klassenraum wie auch Online Lernen ist bei uns leicht moumlglich aktiv und interaktiv

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Interaktives Touchdisplay fuumlr Ihren Raum

Sie nutzen es als ein digitales Whiteboard eine browserbasierte kollaborative Unterrichtsplattform und als ein klassisches Praumlsentationsdisplay

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56 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW054Online Tools ndash KI spielerisch erfahren

Alina Sauter MA

AEC-Mitarbeiterin der Abteilung Education and Content Development

Technologische Entwicklungen aus dem Bereich der Kuumlnstlichen Intelligenz halten in immer mehr Lebensbereichen Einzug und betreffen schon heute jeden einzelnen von uns Um sich muumlndig und reflektiert in der digitalen Welt bewegen zu koumlnnen braucht es ein Grundverstaumlndnis da-von was sich hinter dem Begriff Kuumlnstliche In-telligenz verbirgt und welche Chancen und Ri-siken mit diesen Technologien verbunden sind

Fr 29 Apr 2022 1530 bis 1630

Referent-in Alina SauterKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS

21WL001Faszination Weltraum fuumlr den Unterricht

Webinar-Reihe mit ESERO Austria im Ars Electronica Center

21WL075Satellitenbeobachtung mit Hands-on-Aktivitaumlt

Ein Online-Workshop im Ars Electronica Center

21WL702Webinar bdquoGW und Geomedienldquondash 202122

22SL701DigitalEarth AT 2022

Geomedien im neuen Lehrplan ndash 3 Klasse GW

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57 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

21WW052reACTION NOW

Workshop fuumlr (digitalen) Widerstand

Alina Sauter MA

Philipp Gartlehner

Die Zukunft gehoumlrt uns allen vor allem aber der Jugend Im Workshop diskutieren wir welche Loumlsungen Jugendliche fuumlr die Probleme der Welt parat haben koumlnnten und ob Einsatz und Widerstand gegen (umwelt)zerstoumlrerische Sys-teme aus der Sackgasse fuumlhren koumlnnen Greta Thunberg hat gezeigt wie laut eine Stimme wer-den kann wenn sie Widerhall findet Widerstand ist fuumlr das Empowerment einer Zivilgesellschaft ein effizientes Werkzeug Aktionismus die aus-drucksstarke Kommunikationsform muumlndiger Buumlrger-innen Mit reACTION now wollen wir Jugendliche zur politischen und sozialen Teil-habe ermutigen

Fr 12 Nov 2021 1200 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Alina Sauter Philipp GartlehnerKooperation Ars Electronica Center

Leiter-in Alexandra Aschberger

4040 Linz Ars Electronica Center

Zielgruppe ALLE

21WW042CoderDojo

Scratch und Microbit ndash Coding und Elektronik-Basteln fuumlr Kinder

In dieser Veranstaltung stellen Mentoren des CoderDojo Linz (kostenloser Programmierclub fuumlr Kinder) vor wie man Kinder ohne Vorkennt-nisse mit Scratch und Microbit fuumlr Coding und Elektronik begeistern kann Es werden umfang-reiche Beispiele zur Verfuumlgung gestellt die im eigenen Unterricht verwendet werden koumlnnen Einige der Beispiele werden in der Veranstaltung praktisch gezeigt und besprochen

Mo 22 Nov 2021 1715 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Rainer Stropek Guumlnther Ehrenberger

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B401

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe AHS MS VS

22SW024Die digitale Lernwelt von VERITAS

Mag Karl Hofbauer

Veritas Verlag

Oumlsterreichs groumlszligter Schulbuchverlag VERITAS stellt nicht nur gedruckte Schulbuumlcher her Diese werden digital ergaumlnzt durchbull die Smartphone-App bdquoVERITAS-Mediathekldquomit

AudiosVideos fuumlr viele Schulbuumlcherbull die VERITAS-Assistentin fuumlr Schularbeiten

Tests und ABL (Online-Tool VERA)bull die Lernplattform wwwscookat mit allen Schul-

buumlchern als digitalen Ausgaben inklusive bull integrierter Materialien (Audios ABL Videos ) bull interaktiver Uumlbungenbull Online-Klassen mit Aufgaben und Auswertungbull Zusammenspiel mit dem bdquodigitalen Klassen-

zimmerldquo von digi4school

Di 1 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Karl HofbauerKooperation Veritas

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

22SW058Lebendiger Unterricht mit interaktiven Methoden

online und offline

Sherin Hozaien

Wie behaumllt man die Aufmerksamkeit der Schuuml-lerinnen und Schuumllern im Unterricht Wie ver-hindert man Online-Erschoumlpfung bei den Schuuml-ler-innen und bei sich selbst Wir lernen Werk-zeuge und Methoden kennen die Spaszlig machen und somit das Lernen nachhaltig foumlrdernJugendliche sollten abgeholt werden wo sie stehen Sie sind Digital Natives die keine Zeit ohne Internet kennen und gestalten das Netz mit eigenen Inhalten Wichtige Aspekte wie Big Data Privatsphaumlre im Netz sowie rechtliche As-pekte werden thematisiert

Di 17 Mai 2022 1800 bis 1930 Do 19 Mai 2022 1800 bis 1930

Referent-in Sherin HozaienKooperation Land OOuml Landesjugenreferat

Leiter-in Wolfgang Prieschl

online

Zielgruppe ALLE

MEDIENBILDUNG

58 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

22SW124Die Tageszeitung im Zeitalter der Digitalisierung

Welchen Stellenwert haben Tageszeitungen in einer Zeit in der Informationen uumlber viele ver-schiedene Kanaumlle Verbreitung finden Wie po-sitionieren sich Tageszeitungen neben sozialen Medien und wie funktioniert die Arbeit in den Redaktionen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie Der Nachmittag bei den Oberoumlsterreichischen Nachrichten er-moumlglicht einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung Informationen zu Moumlglichkeiten fuumlr Exkursionen mit Schuumllerinnen und Schuumllern runden das Programm ab

Do 3 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-inKooperation OOuml Nachrichten

Leiter-in Wolfgang Prieschl

4020 Linz OOuml Nachrichten

Zielgruppe ALLE

22SW100Schule im Krankenhaus

Was macht meine Schuumllerinmein Schuumller im Krankenhaus

Folgende Fragen werden im Zuge des Semi-nars eroumlrtert Wie gehen Aufnahme Aufenthalt Betreuung und Entlassung vor sich Was kann die Schule im Krankenhaus leisten Wie funk-tioniert die Zusammenarbeit mit den Stamm-schulen Wie werden Lernfortschritte erhoben und dokumentiert Was darf die Stammschule wissen Welche Chancen und Herausforde-rungen bringt die Digitalisierung mit sich Die Fortbildung bietet auch ausreichend Moumlglich-keiten zu Diskussion und Erfahrungsaustausch

Di 15 Maumlrz 2022 1400 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Klaus Prehofer Helfred Holzinger Cornelia NiederwimmerKooperation Heilstaumlttenschule

Leiter-in Michael Atzwanger

Heilstaumlttenschule Linz Neuromedcampus

Zielgruppe ALLE

Fragestunde zu DSGVO- und Urhe-berrecht in der (Schul-)Praxis

Mag Michael Lanzinger

Datenschutz und Urheberrecht im Schulbetrieb auf die leichte Schulter zu nehmen kann fatale Folgen nach sich ziehen Das Seminar spricht haumlufige Problemfelder an und beantwortet in-dividuelle Fragen

21WW006 Di 5 Okt 2021 1800 bis 193022SW007 Do 3 Maumlrz 2022 1800 bis 1930

Referent-in Michael Lanzinger

Leiter-in Thomas Schoumlftner

online

Zielgruppe ALLE

22SW00721WW006

Cornelia Niederwimmer

Klaus Prehofer

Helfred Holzinger

21WP065Big Data und Fake News

Sind wir Internet-Phaumlnomenen hilflos ausge-liefert

21WL032Notensatz mit Finale ndash leicht ge-macht

Crashkurs fuumlr Einsteiger und Anwender mit geringen Vorkenntnissen

22SL120NeueMedienBiologie Mit dem Handy oder Tablet in die Natur

Nuumltzliche Apps fuumlr den eigenen Biologie-unterricht kennen lernen

21WL021NeueMedienPhysik bdquoPimp up your physics lessonsldquo

Die besten Apps an Unterrichtsbeispielen aus der Physik selbst ausprobieren

Seite 40

Seite 39

Seite 49

Seite 37

MEDIENBILDUNG

59 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

MEDIENBILDUNG ONLINE

Neben den Praumlsenzseminaren bietet das Institut

Medienbildung im Studienjahr 202122 aufgrund der

Erfahrungen aus den Lockdown-Phasen vermehrt

Online-Seminare an Klicken Sie auf den Button und

informieren Sie sich uumlber unser Angebot

Dr Thomas Schoumlftner

Birgit Zauner MSc

Wimmer

Thomas BEdPammer

Erich MSc

David Weinberger BEd

Peter Walchshofer

BEd Joachim Schwendtner BEd

Wolfgang Prieschl MSc

Sabine Mader

MSc

Dipl-Ing Mag Andreas Kiener

Josef Hofer MSc

Alois Bachinger MAS

Univ-Ass Wilfried Aigner PhD

Christoph

Wallner

BEd

Alexandra Aschberger

60 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

iPad Innovtion SeriesStarten Sie mit dem Apple iPad in Ihren digitalen UnterrichtDer 8-Punkte-Plan der oumlsterreichischen Bundesregierung sieht unter anderem die Ausstattung der Schuumller-innen in der 5 und 6 Schulstufe mit digitalen Endgeraumlten vor

Deshalb entwickelten Anna Weghuber und Thomas Wimmer die Online-Fortbil-dungsreihe bdquoiPad Innovation Seriesldquo Dabei handelt es sich um ein voumlllig neues Fortbildungskonzept fuumlr den Einsatz von iPads im Unterricht

Anhand von 6 Modulen ndash jedes kann einzeln gebucht werden ndash erweitern Sie Ih-ren kreativen Workflow im Unterricht Nach jedem Modulabschluss werden 7 UE in PH-Online bestaumltigt

IPAD INNOVATION SERIES

6 ModuleMit Apple-eignenen Apps praxisnahe Unterrichstsbeispiele erarbeiten

1 Grundlagen

4 Bild amp Ton

Video2

Kollaboratives Arbeiten5

Animation amp Praumlsentation3

Unterrichtsgestaltung6

Bei Fragen kontaktieren Sie uns bitte unter

ipad_seriesphdlat

61 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Hochschullehrgang K081 Ressourcen orientierung in der Paumldagogik

bull Ressourcenschonung und die gesunde Ent-wicklung stehen im Fokus

bull Intensive Reflexion der eigenen Ressourcen und Staumlrken ndash Auseinandersetzung mit per-sonalen fachlichen und sozialen Bedingun-gen und Entwicklung von Strategien

bull Foumlrderung von Gesundheit und Leistungsfaumlhig-keit sowie Erwerb von paumldagogisch relevantem Expertenwissen

Einfuumlhrungstag + Infoveranstaltung Sa 25092021 900 bis 1630

Pflichtveranstaltung P088 Sa 1903 2022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 47 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

Hochschullehrgang K083 Kreativ lernen und lehren

bull Kreativitaumlt gilt als Schluumlssel von Innovation und als wesentlicher Faktor fuumlr das Erlernen von Loumlsungsstrategien

bull Staumlrken staumlrken ndash individuelle Begabungen und Talente von Kindern besser sichtbar und damit foumlrderbar machen

bull Kreativitaumlt als Grundbedingung von inklusiver Paumldagogik und Diversitaumlt sowie einer ganz-heitlich-kreativen Lernkultur

Infoabend = Einfuumlhrungstag Mi 23062021 1800 bis 2000 oder Sa 25092021 0900 bis 1100

Pflichtveranstaltung 1 K010 Sa 09102021 900 bis 1700 UNDPflichtveranstaltung 2 K062 Sa 23042022 0900 bis 1700

Individuelle SeminarauswahlDie zugeordneten Seminare finden Sie unterweiterbildungph-linzat Zusaumltzlich zu den Pflichtveranstaltungen sind Seminare im Umfang von mindestens 44 Unterrichtseinheiten auszuwaumlhlen

Begleitendes PortfolioAbschlussgespraumlch

Zielgruppe Kindergarten- und Hort-Paumldagogin-nen und -Paumldagogen Lehrer-innen

LehrgangsleitungChrista Forstner MBA MScchristaforstnerph-linzat

Einfuumlhrungstag

Portfolio und Abschlussgespraumlch

Individuelle Seminarauswahl

Pflichtver-anstaltungen

Ihr Plus+ Hochschullehrgang 6 ECTS

International anerkanntes Zeugnis

Kein Zeitdruck (2ndash4 Semester)

Einstieg auch waumlhrend des

Studienjahres moumlglich

Durchfuumlhrungsgarantie

Hohe Selbstbestimmung durch

individuelle Seminarauswahl

Naumlhere Informationen zu den Hoch-

schullehrgaumlngen finden Sie unter

wwwphdlat

HOCHSCHULLEHRGAumlNGE

62 AHS wwwphdlateinblick

LEHREN UND LERNEN

Durch eigenstaumlndige und individuelle Auswahl von Seminaren Studientagen und Vortraumlgen aus dem Fortbildungsprogramm (aus mindes-tens zwei Schwerpunkten) gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang mit 6 ECTS Der Lehrgang bietet die Moumlglichkeit Verantwor-tung fuumlr die eigene Fortbildung zu uumlbernehmen und sich in einem (selbst) definierten Bereich als ExpertinExperte wahrzunehmen und professi-onell zu handeln

bull International anerkanntes Zeugnis bull Individuelle Seminarauswahlbull Einstieg jeweils zu Semesterbeginn moumlglichbull Begleitendes Portfoliobull Literaturstudium

Einfuumlhrungs- und Infoabend 19102021 1600ndash1830 Reflexionstage 202122122022 1400ndash1700 2162022 1400ndash1700

Professionalisierung im Lehrberuf Gestalten Sie Ihren persoumlnlichen Lehrgang

Es sind Seminare im Ausmaszlig von 60 Unterrichtsein-heiten auszuwaumlhlen davon ein Studientag oder Vor-traumlge (8 Unterrichtseinheiten)

Innerhalb von vier Semestern sind pflichtig zwei Reflexionstage zu besuchen

Kontakt Mag Zellinger Margit margitzellingerph-linzatElisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat

PH der Dioumlzese Linz

Anmeldung wwwphdlatstudiumweiterbildunghochschullehrgaenge

Zielgruppe ALLE

Dauer 2 Semester 18 ECTSStart 17092020 1500

Houmlchstzahl Teilnehmer-innen 22

Abschluss Zeugnis bdquoSinnzentrierte Paumldagogik nach Viktor Franklldquo

Leiter-in Christa Forstner MBA MSc

PH der Dioumlzese Linz

Kosten Termine und Anmeldung siehe unter weiterbildungph-linzat

AufnahmebedingungBerufstaumltigkeit im paumldagogischen Handlungsfeld

Dieser Hochschullehrgang richtet sich an Paumld-agoginnen und Paumldagogen die eine wirksame Antwort auf die aktuellen Herausforderungen im paumldagogischen und persoumlnlichen Handlungsfeld suchen bzw ihre Kommunikations- und Bera-tungskompetenz erweitern moumlchtenLogopaumldagogik als bdquoSinnlehre gegen die Sinn-leereldquo ist sinnzentrierte Paumldagogik auf der Ba-sis des Menschenbildes von Viktor Frankl und bietet die Chance die lebens- und sinnstaumlrken-den Theorien Frankls fuumlr die Paumldagogik sowohl in der Praumlvention als auch in der Intervention fruchtbar zu machenEs handelt sich um einen humanistischen An-satz welcher die Individualitaumlt des Menschen in den Mittelpunkt stellt Dadurch wird ein dif-ferenziertes Eingehen auf die Faumlhigkeiten und Beduumlrfnisse des Individuums ermoumlglicht

Dauer 2 Semester 18 ECTS

Hochschullehrgang Sinnzentrierte Paumldagogik nachViktor Frankl Schulinterne und schuluumlbergreifende Fortbildung

Einteilige oder mehrteilige SCHILFSCHUumlLF-Angebote treffsicher auf Ihren Bedarf abgestimmt ndash gemeinsam mit Ihnen entwickeltAus unseren Themenbereichen

Acirc Persoumlnlichkeit Professionalitaumlt Acirc Soziale Kompetenz Kommunikation Konfliktloumlsung Acirc Gesundheit im Schulalltag Acirc Unterrichtsentwicklung ndash Methoden und Didaktik Acirc Diversitaumlt Acirc Digitale Werkzeuge und Lernplattformen Acirc Schulentwicklungsberatung zu Digitalisierungskonzepten Acirc Digitale Endgeraumlte im Unterricht

NEU SCHILFSCHUumlLF auch ONLINE moumlglich Zielgruppe Lehrer-innen und Schulleiter-innen aller Schultypen

SCHILFSCHUumlLF

IL Michael Atzwanger MScKoordination SCHILFSCHUumlLF fuumlr den Bereich Medienbildung0732 772666 DW 4701 oder 0676 8776 4701

Mag Eva FellingerKoordination SCHILFSCHUumlLF0732 772666 DW 4959 oder 11

Mag Maria GillhoferLeitung SCHILFSCHUumlLF 0732 772666 DW 4661 oder 11800676 8776 1184

Kontakt schilfph-linzat

SCHILFSCHUumlLFHOCHSCHULLEHRGAumlNGE

63 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN

21WP006Katholische Schulen Bildungsorte der Zukunft

Tag der Katholischen Schulen 2021

Dr Alfred Klampfer

Bildungsdirektor Oberoumlsterreich

Schulische Bildung muss sich den Herausfor-derungen der Zukunft stellen Wie wir diesen Herausforderungen begegnen hat mit unserem Menschenbild und den daran anknuumlpfenden pauml-dagogischen Konzepten mit dem schulischen Profil und der gelebten Schulkultur zu tun Ka-tholische Schulen koumlnnen Impulsgeber-innen fuumlr die schulische Bildung der Zukunft sein

Fr 15 Okt 2021 1400 bis 1900

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Alfred Klampfer

Leiter-in Michael Haderer

4040 Linz Bischoumlfliches Gymnasium Petrinum

Zielgruppe Katholische Schulen

22SP084Die Menschen im Blick

Kirche macht Schule

Mag Michael Haderer

Referent fuumlr katholische Privatschulen am Schulamt und an der Privaten Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Als Lehrerinnen und Lehrer an Katholischen Schulen sind wir nicht nur in unserem Fach sondern auch als Persoumlnlichkeiten mit unse-rem eigenen spirituellen Weg angefragt Wir praumlgen die Schulkultur und erwecken durch unser Tun bdquohuumlbscheldquo Leitbild-Formulierungen erst zum LebenDas Seminar will das Selbstverstaumlndnis Katholi-scher Schulen und ihrer Lehrer-innen die Span-nung zwischen Anspruch und Realitaumlt eigene spirituelle und religioumlse Praumlgungen und die be-sondere Kraft des christlichen Menschenbildes kritisch reflektieren

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael HadererKatholische Schulen in Oberoumlsterreich

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Katholische Schulen

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik

Dr Johann Hisch

Ehrenpraumlsident des internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM

Als Erdenbuumlrger buumlrgen wir Menschen fuumlr die Erde unser gemeinsames Haus Eine solche Grundhaltung praumlgt und veraumlndert unser paumld-agogisches Handeln Der Fortbildungstag bie-tet inhaltliche und praktische Impulse aus der reichen Erfahrung des PILGRIM-Netzwerks Der paumldagogische Weg der Pilgrim-Paumldagogik oumlff-net die religioumls-ethisch-philosophische Bildungs-dimension fuumlr alle Gegenstaumlnde und erschlieszligt Handlungsoptionen fuumlr ein bdquoRe-futureldquo Die Zu-kunft kann durch Bildung neu gewonnen werden

Mi 13 Juli 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Johann Hisch

Leiter-in Michael Haderer

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

OumlKOLOGPILGRIM

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische PastoraltagungDo 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

21WP056Schulseelsorge und Schulpastoral oumlkumenischGemeinsam im Gespraumlch

Di 25 Jan 2022 930 bis 1600

Referent-in Anne-Kathrin Wenk Michael HadererKatholische und Evangelische Schulen in Oberoumls-terreich

21WP063Dioumlzesaner Einfuumlhrungstag

Do 3 Feb 2022 830 bis 1700

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist Tod und Trauer in der Schule

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

22SP103ADOS FruumlhjahrskonferenzIm Rahmen der Vollversammlung der Katholi-schen Schulen in Oberoumlsterreich

Di 26 Apr 2022 1400 bis 1800

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

KATHOLISCHE PRIVATSCHULEN

AHS wwwphdlateinblick64

WIR FUumlR SIE TEAM

LEHRENDE IM BEREICH RELIGIONSPAumlDAGOGIK

Mag Christoph Rudinger christophrudingerph-linzat Houmlhere Schulen Berufs- und Landwirtschaftsschulen Hochschullehrgang Ethik

Franz Benczak BEd franzbenczakph-linzat Volksschulen

Susanne Mayrhuber BEd MA susannemayrhuberph-linzat Sonderschulpaumldagogik Kunsttherapie und Paumldagogik

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl gerhardweisshaeuplph-linzat Bereichsleiter Houmlhere Schulen OumlKOLOGPILGRIM Linzer Forum Religionspaumldagogik

Christian Kondler BEd MA christiankondlerph-linzat Mittelschulen Polytechnische Schulen Spiritualitaumlt

Mag Eva Freilinger evafreilingerph-linzat Bereichsleiterin ab 192021 Houmlhere Schulen Induktionsphase

Dipl-Ing Elke Gutenberger BEd elkegutenbergerph-linzat Volksschulen Theologisieren und Philosophieren mit Kindern

Mag Josef Putz josefputzph-linzat Houmlhere Schulen Linzer Forum Religionspaumldagogik

AHS wwwphdlateinblick65

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick66

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

START-UP ndash Den Start gut meistern

Fachdidaktik Religion in der Induktionsphase fuumlr Primar- und Sekundarstufe

Mag Eva Freilinger

Franz Benczak BEd

Dieser Halbtag ist als erstes Fachdidaktik-Mo-dul in der Induktionsphase konzipiert Fachlich kompetente Lehrende aus dem Bereich Religi-onspaumldagogik bieten wertvolle Informationen und ein Methodenpaket zum Einstieg als Reli-gionslehrer-in Sie stehen fuumlr offene Fragen zur Verfuumlgung und helfen dabei im System Schule wie auch in den Klassen gut anzukommenAls Religionslehrer-in koumlnnen Sie weitere An-gebote zur Induktionsphase aus unserem Pro-gramm auswaumlhlen B001 B002 B008 B011 B028 B031 B034 (fuumlr Primarstufe) E001 E007 B005 B006 B008 B019 B028 B033 (fuumlr Se-kundarstufe) Schulrecht A002

Fr 10 Sep 2021 900 bis 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Franz Benczak

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WA002Angewandtes Schulrecht

Fuumlr Religionslehrer-innen in der I nduktionsphase

Mag Eva Freilinger

Mag Anton

Birngruber

Die Veranstaltung bietet im Rahmen der Induk-tionsphase Wissenswertes zu allen praxisrele-vanten schulrechtlichen FragenFuumlr den Religionsunterricht gibt es zudem ei-gene gesetzliche Rahmenbedingungen Es wer-den auch das Religionsunterrichtsgesetz sowie der Erlass fuumlr religioumlse Uumlbungen thematisiert und uumlber die Durchfuumlhrung von religioumlsen Uumlbun-gen Schuumller-innen ohne religioumlses Bekenntnis im Religionsunterricht und uumlber Abmeldungen vom Religionsunterricht informiertAngehende Religionslehrer-innen sollen damit die fuumlr sie grundlegenden gesetzlichen Inhalte im Hinblick auf ihren Beruf erhalten

Do 2 Dez 2021 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Anton BirngruberKooperation Schulamt der Dioumlzese Linz

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe Religionslehrer-innen in der Induktions-phase

21WE001Aus der Praxis fuumlr die Praxis

Werkstatt fuumlr den Religionsunterricht an Houmlheren Schulen

Mag Eva Freilinger

Mag Andrea Winter

Dieses schulpraktische Seminar soll neue Im-pulse und ganz konkrete Materialien fuumlr den eigenen Unterricht bieten Mutige Kolleginnen und Kollegen stellen erprobte Unterrichtsideen Methoden und Materialien vor Auch gibt es Anregungen fuumlr dazu passende Aufgabenstel-lungen fuumlr Unterricht und Reifepruumlfung In der gemeinsamen Reflexion uumlber dieses Angebot koumlnnen die Teilnehmer-innen praktische Im-pulse erhalten eigene Ideen einbringen und neuen Schwung fuumlr den Unterricht gewinnen Am zweiten Termin ist Zeit fuumlr ein von den Teil-nehmenden selbst gewaumlhltes Thema

Di 19 Okt 2021 1430 bis 1730 Di 1 Maumlrz 2022 1430 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger Josef Putz Andrea Winter

Leiter-in Eva Freilinger

online

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE002Gluumlck als Lebensziel

Wie Gluumlcksforschung den Fortschritts-glauben hinterfragt und Religion legitimiert

DDr Walter Schaupp

Univ-Prof i R fuumlr Moraltheologie an der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

Uumlber Leid und Schmerz in der Welt zu reden faumlllt uns einfacher als uumlber das Gluumlck Und ein-fach nach Gluumlck zu streben gilt besonderes aus christlicher Sicht beinahe als unschicklich Und doch ist das Gluumlcksstreben die geheime Trieb-feder hinter den Bemuumlhungen um Wohlergehen Fortschritt und Gesundheit fuumlr alle Der Studientag praumlsentiert Erkenntnisse der mo-dernen Gluumlcksforschung Diese rehabilitieren die Suche des Menschen nach Gluumlck haben aber auch ein kritisches Potential Sie ermoumlglichen es schlieszliglich auch die Rolle des Gluumlcks fuumlr den christlichen Lebensweg neu zu bestimmen

Di 9 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Schaupp Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

21WA001

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick67

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE003Felsen des Sisyphus oder Eckstein

Staumlrkendes fuumlr Religionslehrer-innen ndash Jahreskonferenz AHSBMHS

Dr Christoph

Baumgartinger

Dr Manfred Scheuer

Gesellschaftlich erleben wir seit Jahren eine wachsende Skepsis Geringschaumltzung oder Ab-lehnung gegenuumlber dem Fach Religion Mittler-weile ist dieser Gegenwind auch in Konferenz-zimmer oder Administration spuumlrbarGemeinsam mit Rektor Christoph Baumgartinger lenken wir den Blick vom Kampf gegen schein-bar Aussichtsloses und Uumlberforderndes hin zur Wahrnehmung von Positivem und Gelingendem Wir staumlrken uns bei einem Gottesdienst mit Bi-schof Scheuer gegenseitig den Ruumlcken und feiern bei Buffet und festlicher AbendeinheitIm Rahmen der Jahreskonferenz findet auch die Wahl der Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sowie der Landes-ARGE-Leitung statt Die Ver-anstaltung wird als ARGE-Tag ausgewiesen

Mi 17 Nov 2021 1530 bis 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 220

Referent-in Manfred Scheuer Christoph Baumgartinger Kooperation Bischoumlfliches Schulamt der Dioumlzese

Leiter-in Ursula Hingerl Josef Grilnberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

21WE004Fuumlrchte Dich nicht Wenn die Hoffnung die Angst vertreibt

Jahrestagung der Religionslehrer-innen an Houmlheren Schulen

Univ-Prof Dr Stephan Grotz

Professor fuumlr Geschichte der Philosophie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Univ-Prof Dr Christoph Niemand

Professor fuumlr neutestamentliche Bibelwissenschaft und Rektor an der Katholischen Privat-Universitaumlt Linz

Dr Dimitri Prandner

Post-Doc an der Abteilung fuumlr Empirische Sozialforschung JKU Linz

Dr Hans Morschitzky

Klinischer und Gesundheitspsychologe Psychotherapeut

In der diesjaumlhrigen Jahrestagung widmen wir uns zwei Begriffen die zentrale Lebensthemen im Religionsunterricht sind Angst und Hoffnung Nicht nur im Kielwasser der Corona-Pandemie sondern auch durch allerlei andere persoumlnliche Situationen entwickeln sich Sorgen und Aumlngste die das Leben bedrohen koumlnnen Der Philosoph Ernst Bloch hat gesagt bdquoUm Lebensangst zu uumlberwinden ist es ganz wichtig dass wir wie-der lernen Hoffnung zu habenldquo Davon erzaumlhlt nicht zuletzt die Bibel die diese Disparitaumlt im-mer wieder aufnimmtVier Disziplinen naumlhern sich dieser Thematik die Soziologie und Psychologie die Philoso-phie und Bibelwissenschaft

Do 18 Nov 2021 900 bis Fr 19 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Stephan Grotz Hans Morschitzky Christoph Niemand Dimitri Prandner

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS BMHS

Welche Einfluumlsse hatte vor allem die Corona-Pan-demie auf die Gesellschaft und welche Angst-stoumlrungen zeigten sich dadurch vermehrt Wie kann man Menschen nicht nur psychologisch sondern auch durch den Glauben zu einem hoffnungsvollen Denken animieren Und was ist das uumlberhaupt Hoffnung Gerade uns Reli-gionslehrkaumlfte schreibt Paulus ins Stammbuch Denn Gott hat uns nicht einen Geist der Aumlngst-lichkeit gegeben sondern einen Geist der Kraft der Liebe und der Besonnenheit (2 Tim 17)

21WE005Herausforderung Frieden

Von bewaffneten Konflikten und Peace-building im Nahen Osten

Dr Maximilian Lakitsch

Post-Doc am Institut fuumlr Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universitaumlt Graz

5 Jahre Krieg im Jemen 10 Jahre bewaffneter Konflikt in Syrien in Israel-Palaumlstina kann man nach mehr als 70 Jahren Auseinandersetzungen nicht von einem Frieden sprechen Das Semi-nar beleuchtet die Hintergruumlnde der Entstehung von Gewalt und bewaffneten Konflikten anhand ausgewaumlhlter Beispiele aus dem Nahen Osten Darauf aufbauend werden Ansaumltze zum Um-gang mit Konflikt Gewalt und Krieg diskutiert ndash sowohl internationales staatliches als auch zi-vilgesellschaftliches Engagement Die Debatte um internationales Peacebuliding und das da-raus resultierende Ideal des Friedens runden das Seminar ab

Do 2 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Maximilian Lakitsch

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick68

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WE006Sehnsucht nach Verzauberung

Wunderglaube Geheimwissen und die Faszination des Boumlsen

Dr Matthias Poumlhlmann

Beauftragter fuumlr Sekten- und Weltanschauungsfragen der Evang-Luth Kirche in Bayern Lehrbeauftragter an der LMU Muumlnchen

In der weltanschaulich-religioumlsen Gegenwarts-kultur gibt es eine groszlige Offenheit fuumlr Wunder und uumlbersinnliche Erfahrungen Dies zeigt sich im Spektrum moderner Esoterik aber auch bei pfingstlich-charismatischen Bewegungen Im Kontext alternativer Spiritualitaumlt berufen sich Anbieter-innen auf uumlbernatuumlrliche Erfahrungen Andere verbreiten Verschwoumlrungsmythen und betrachten sich als erwachte Elite die sich ge-gen die sogenannten bdquoSchlafschafeldquo abgrenzt In dem Seminar sollen unterschiedliche aktuelle Phaumlnomene vorgestellt analysiert und aus christ-licher Perspektive kritisch beleuchtet werden

Do 16 Dez 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Matthias Poumlhlmann

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE007Love Sex und Reli-Stund

Sexualitaumlt als Thema im Religionsunterricht der 10ndash16-Jaumlhrigen

Florian Baumgartner MA

Mag Kornelia Macho

Die Entwicklung der eigenen Identitaumlt ist eine der Herausforderungen des Jugendalters Se-xualitaumlt ist ein wesentlicher Teil menschlicher Identitaumlt Schule kann als eine Saumlule der Sexu-alaufklaumlrung einen wichtigen Beitrag leisten und Jugendlichen Auseinandersetzungsmoumlglichkei-ten und Wissen zur Verfuumlgung stellenDie Veranstaltung gibt Einblick in die Sexualpaumld-agogik mit Jugendlichen konkrete methodische Ansaumltze werden vorgestellt biblisch-theologi-sche Zugaumlnge beleuchtet und der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ermoumlglicht

Do 20 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Florian Baumgartner Kornelia Macho

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS MS PTS

21WE008Unsere taumlgliche Folge gib uns heute

Serien als religioumlse Hintertreppe

Thomas Binotto

Fortbildner fuumlr Lehrerinnen und Lehrer Filmpublizist Redakteur

Serien sind ein Megatrend Junge Menschen konsumieren sie mitunter intensiv uumlber Strea-ming-Plattformen Serielles Erzaumlhlen allerdings ist so alt wie die Menschheit Es erfuumlllt seit jeher eine wichtige soziale Funktion Die Fortbildung gibt Einblicke in die Raumlume die Serien eroumlff-nen Vom Beziehungs- uumlber den Erfahrungs- bis zum Echoraum Sie macht anhand ausgewaumlhl-ter Beispiele nachvollziehbar wie serielles Er-zaumlhlen funktioniert und was seine Attraktivitaumlt ausmacht Zudem werden auch Anregungen und Methoden fuumlr den Einsatz im Religionsun-terricht vermittelt

Do 27 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thomas Binotto Kooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

21WE009Moralische Kompetenz Wie man sie im Unterricht foumlrdern kann

Uumlbung einiger Elemente der Konstanzer Methode der Dilemma-Klaumlrung

Dr Georg Lind

Em Professor fuumlr Bildungsforschung und Psychologie Universitaumlt Konstanz Begruumlnder der Konstanzer Dilemma-Methode

Alle Menschen wollen moralisch sein Aber wie jeder weiszlig ist die Anwendung moralischer Prin-zipien im Alltag sehr schwierig Oft fuumlhren sie uns in Konflikte oder Dilemmata die schwer oder kaum zu loumlsen sind Dafuumlr benoumltigt man Moralkompetenz Das ist die Faumlhigkeit mora-lische Probleme und Konflikte durch eigenes Denken und durch Diskussion mit anderen zu loumlsen statt durch Gewalt Betrug oder Unter-werfung unter Autoritaumlten Die Entwicklung von Moralkompetenz wird sehr effektiv durch die Konstanzer Methode der Di-lemma-Diskussion gefoumlrdert Eines ihrer Ele-mente wird vorgestellt und auch geuumlbt

Do 3 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Georg Lind

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE MITTLERE UND HOumlHERE SCHULEN

AHS wwwphdlateinblick69

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWSPTS

22SE010Wallfahrt nach St Hanappi

Sport als Ersatzreligion Exkursion zu Rapid Wien

Univ-Prof Dr Leopold Neuhold

Professor fuumlr Ethik und Gesellschaftslehre Universitaumlt Graz

Nach einer Stadiontour und dem Besuch im bdquoRapideumldquo werden wir uns mit seelsorglichen Konzepten in der Stadion-Kapelle auseinan-dersetzenAm Nachmittag wird mit Leopold Neuhold die These diskutiert bdquoFuszligball ist angefuumlllt mit Ri-tualen darf aber nicht zur Religion werdenldquo Dabei wird auf folgende Fragen eingegangen Welche der Ritule im Fuszligball stehen im Kontext von Religion Ist Fuszligball nun eine Ersatz-Re-ligion oder ein Religionsersatz Wer bestimmt den religioumlsen Charakter des Fuszligballs und zu welchem ZweckTreffpunkt ist vor dem bdquoRapideumldquo

Mi 9 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Leopold Neuhold

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE011Jesus der Jude ndash Christus der Erloumlser

Christologie vor dem Hintergrund des Judeseins Jesu

Univ-Prof Dr Franz Gruber

Univ-Prof Walter Homolka PhD

Jesu Verankerung im Judentum bietet eine He-rausforderung fuumlr Christinnen und Christen und die Chance auf einen juumldisch-christlichen Di-alog Trotz Annaumlherung bleiben Fragen offen Wie kann eine Christologie aussehen die ohne Demuumltigung des Judentums auskommt Wel-che Bedeutungen hat das Leben und Sterben Jesu Wo gibt es Konvergenzen bzw bleiben-den Dissens Diesen Fragen geht aus christlicher Perspektive der Dogmatiker Dr Franz Gruber nachDer Rabbiner Dr Walter Homolka beleuchtet in einer 15-stuumlndigen digitalen Zuschaltung historische und aktuelle juumldische Perspekti-ven auf Jesus

Mo 28 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Franz Gruber Walter HomolkaKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

22SE012Im Leid an Gott glauben oder gottlos werden

Kritische Eroumlrterungen zur Theodizee-Frage und religionsdidaktische Reflexionen

Dr Herbert Rommel

Professor im Fach Kath TheologieReligionspaumldagogik Paumldagogische Hochschule Weingarten

Es sind vor allem existentielle Leidsituationen in denen die Frage nach Gott aufbricht Ist Gott gut ndash trotz des Leidens in der WeltDie einen sagen der Mensch missbrauche seine Freiheit und sei schuld am Boumlsen Dieses Frei-heitsargument belastet nur den Menschen Die anderen sagen dass es der Schoumlpfergott gewe-sen sei der fundamentale Fehler in die Schoumlp-fung eingebaut habe Waumlre eine bessere Welt moumlglich gewesenSolche und aumlhnlichen Fragen draumlngen im Religi-onsunterricht auf plausible Antworten Die Ver-anstaltung laumldt zu theologischen Eroumlrterungen und didaktischen Reflexionen ein

Mo 4 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Herbert Rommel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS

WIR FUumlR SIE SEKUNDARSTUFE 1

AHS wwwphdlateinblick70

21WE020Aktive Sterbehilfe Assistierter Suizid

Bundestagung der Religionslehrer-innen an Schulen fuumlr Sozialbetreuungsberufe

Ass-Prof Dr Andreas

Michael Weiss

Dr Michaela Koller

Im Umkreis ethischer Fragen am Lebensende konzentrieren sich momentan viele Diskussio-nen auf die Frage des assistierten Suizids bzw ob es darauf einen Rechtsanspruch gibt Stu-dierende an SOBs sind als kuumlnftige Mitarbei-ter-innen in Sozialbetreuungsberufen mitten in diesem Diskussionsprozess und sollten aus-kunftsfaumlhig seinZiel der Fortbildung ist sich mit verschiedenen Argumentationslinien zu Suizid und Suizidbei-hilfe auseinanderszusetzen die Verwendung der Begriffe bdquoFreiheitWuumlrdeldquo zu reflektieren und sie auf ihre Plausibilitaumlt und schulische Vermittel-barkeit zu pruumlfen

Mi 2 Feb 2022 1600 bis Fr 4 Feb 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Andreas Michael Weiss Michaela Koller

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BMHS

21WB005ZEIT FUumlR RELIGION ndash die neue bdquoGrazer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Herbert Stiegler

Religionspaumldagoge Medienpaumldagoge Redaktionsmitglied der Zeitschrift Reli+Plus Schulbuchautor

Mit bdquoZeit fuumlr Religionldquo geht das neue Reli-gionsbuch der bdquoGrazer Reiheldquo innovative Wege Offene graphische Gestaltung zur Nutzung als Arbeitsbuch vielfaumlltige und differenzierende Ar-beitsanregungen Kompetenzchecks Lexikon-teil bdquoDigi-Pointsldquo u v m unterstuumltzen den reli gioumlsen Kompetenzerwerb Eine umfangrei-che digitale Handreichung vertieft in vielfaumlltiger Weise die Inhalte des Buches In dieser Fortbildung werden konzeptionelle Uumlberlegungen und konkrete Inhalte aus dem Buch und der Lehrer-innen-Handreichung vor-gestellt und praxisrelevant besprochen

Do 16 Sep 2021 1430 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Herbert Stiegler

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB006RELIGION FUumlR UNS ndash die neue bdquoLinzer Reiheldquo

Einfuumlhrung in ein neues Religionsbuch fuumlr die Sekundarstufe 1

Mag Florian Bachofner-Mayr MSc

Lehrer fuumlr Katholische Religion Geschichte Ethik und Politische Grundbildung Schulbuchautor

Mit dem Schuljahr 20212022 erscheint gleich-zeitig mit dem neuen Lehrplan fuumlr Katholische Religion in der Sekundarstufe I der erste Band (5 Schulstufe) der neuen Schulbuch-Reihe bdquoRe-ligion fuumlr unsldquo In diesem Workshop werden wesentliche Ansaumltze und Konzepte der Reihe besprochen konkrete Inhalte vorgestellt und die praktische Arbeit mit dem Buch in Verbin-dung mit einem digitalen Lehrer-innen-Hand-buch erprobt

Sa 18 Sep 2021 830 bis 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Florian Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

21WB007Lehren amp Lernen mit bdquoReligion fuumlr unsldquo

LernAtelier und Support zum neuen Schul-buch bdquoReligion fuumlr unsldquo

Mag Anna Bachofner-Mayr

Lehrende an der PH Dioumlzese Linz AHS-Lehrerin fuumlr Deutsch und Religion Schulbuchautorin

Anhand ausgewaumlhlter Themen- und Fragestel-lungen wird in diesem Seminar der Einsatz des neuen Schulbuchs bdquoReligion fuumlr unsldquo im Unter-richt thematisiert und erprobt Neben einer kur-zen Einfuumlhrung in das Konzept stehen vor allem praktische Anwendungsmoumlglichkeiten im Vor-dergrund Sowohl die Lehrer-innen als auch die selbstgeleitete Arbeit der Schuumller-innen mit dem Buch wird anhand konkreter Praxisbei-spiele erarbeitet Zusaumltzlich wird der Einsatz des Online-Lehrer-innen-Handbuchs als Informa-tionsquelle einerseits sowie als Praumlsentations-medium andererseits besprochen und erprobt

Mo 4 Okt 2021 1500 bis 1800 Di 11 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Anna Bachofner-Mayr

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe AHS MS

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE REGIONALE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN

AHS wwwphdlateinblick71

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WF001Treffen der ARGE-Leiter-innen

Planungskonferenz

Mag Eva Freilinger

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Alle (regionalen und Landes-)ARGE-Leiter-innen sowie Vertreter-innen der Berufsgemeinschaft sind zu diesem Treffen eingeladenDer Nachmittag dient dem Erfahrungsaustausch der Information und der Planung der regionalen Fortbildungsveranstaltungen fuumlr das Fach ka-tholische Religion

Do 13 Jan 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe AHS BMHS

21WF002GOTT oder MAMMON Die Kirche und das bdquoguteldquo GeId

Geld bewegt die Welt ndash Vom verantwortli-chen Umgang mit Geld

Mit folgenden Themen werden wir uns an die-sem Tag auseinandersetzenbull Biblische Zugaumlnge Reichtum und Armut Geld

und Zinswesenbull Katholische Soziallehre Geld und die Doppel-

natur des Privateigentumsbull bdquoGutes Geldldquo ndash Mit Geld die Welt veraumlndern

Kirchenfinanzierung (Dioumlzesen und Orden) und Kirche als Gemeinwohl-Unternehmen Ethik-In-vestment (Richtlinien zur kirchlichen Geldver-anlagung Kirchenbanken Oikocredit)

bull Themen und Mythen Die Vatikan-Bank der Reichtum der Kirche (offene Gespraumlchsrunde)

21WF003Linz Juumldisches Leben in Linz

Besuch des juumldischen Friedhofes

Wir wollen einige Spuren des vielfaumlltigen Lebens der Linzer Juumldinnen und Juden nachvollziehen Abschlieszligend werden wir den juumldischen Fried-hof (Teil des Barbarafriedhofs) besuchen Bitte Kopfbedeckung und bei regnerischem Wetter entsprechende Kleidung nicht vergessen

21WF005bdquoAm-Weg-Seinldquo

Zwei Tage am Johannesweg mit spirituellen Impulsen

Treffpunkt ist die Haselmuumlhle wir uumlbernachten in Kaltenberg Naumlhere Informationen werden mit der Einladung bekanntgegeben

22SF004Outdoor-Religionsstunde(n) in Linz

Ideen fuumlr ein- bis mehrstuumlndigen Unterricht unkompliziert einfach vorbereitet

Abseits allgemein bekannter Wege verlegen wir den Indoor-Religionsunterricht attraktiv modern und unkompliziert ins Freie Mit Handy amp QR Codes auf religioumlser Schnitzeljagd durch Linz kooperative Gruppenspiele im Freien medita-tive Labyrinthbauten Ein bunter Mix aus bdquoout-doorpaumldagogischerldquo Selbsterfahrung bis hin zu klassischen Aufgaben mit theologischem und religionspaumldagogischem Input Fertige Materi-alien inklusive

22SF006Auf neuen Wegen

Praumlsenz ndash Achtsamkeit ndash Neue AutoritaumltMit Hilfe von Impulsen und praktischen Uumlbun-gen angeleitet von Mag Silvia Plasser (Psycho-therapeutin Theaterpaumldagogin Lehrkraft und Clownin) widmen wir uns zunaumlchst den The-men Achtsamkeit und Praumlsenz in unserer eige-nen Lebensfuumlhrung Mit dem Konzept der neuen Autoritaumlt nach H Omer gehen wir dann auf Spu-rensuche um neue Handlungsmoumlglichkeiten in unserem konkreten Arbeitsalltag zu eroumlffnen

ARGE InnviertelSchulorte Andorf Braunau Ried im Innkreis SchaumlrdingLeitung Mag Iris Gumpenberger (AHS) Mag Thomas Diesenberger (BMHS)

ARGE MuumlhlviertelSchulorte Bad Leonfelden Baumgartenberg Freistadt Gallneukirchen Hagenberg Haslach Neufelden Perg RohrbachLeitung Mag Margit Haunschmid (AHS) Mag Theresia Sulzer (BMHS)

ARGE Linz und UmgebungSchulorte Linz Eferding Leonding St Florian Traun WilheringLeitung Mag Gisela Nesser (AHS)

ARGE SalzkammergutKremstal

Schulorte Altmuumlnster Bad Ischl Ebensee Gmunden Hallstatt Kirchdorf Ort SchlierbachLeitung Mag Monika Weinberger (AHS) Mag Maria Putz-Obereder (BMHS)

OumlKOLOGPILGRIM

OumlKOLOGPILGRIM

Mo 8 Nov 2021 900 bis 1600Referent-in Markus SchlagnitweitLeiter-in Thomas Diesenberger Iris Gumpenberger4910 Ried im Innkreis Bildungszentrum St Franziskus

Mi 20 Okt 2021 1430 bis 1730Referent-in Verena WagnerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz St Barbara Friedhof

Do 21 Apr 2022 1430 bis 1730Referent-in Valentin StelzerLeiter-in Gisela Nesser4020 Linz Akademisches Gymnasium Linz

Fr 22 Okt 2021 900 bis Sa 23 Okt 2021 1800Referent-in Ferdinand KainederLeiter-in Margit Haunschmid

Do 21 Apr 2022 1500 bis Fr 22 Apr 2022 1200Referent-in Silvia PlasserLeiter-in Monika Weinberger Maria Putz-Obereder4814 Altmuumlnster Gasthof Windlegern

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick72

RELIGIONSPAumlDAGOGIK BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

ARGE Wels und UmgebungSchulorte Dachsberg Grieskirchen Kremsmuumlnster Lambach WelsLeitung Dr Gerhard Schrangl (BMHS)

21WF008Moumlglichkeiten des interreligioumlsen Austauschs

im katholischen und muslimischen Religions-unterricht

Treffen mit Amin Elfeshawi islamischer Religi-onslehrer und Mitarbeiter am Zentrum fuumlr in-terreligioumlses Lernen Migrationspaumldagogik und Mehrsprachigkeit (ZIMT) an der PHDL Anhand des Lehrplans des islamischen Religionsunter-richts und Praxiserfahrungen interreligioumlser Un-terrichtseinheiten soll eroumlrtert werden wie der katholische und islamische Religionsunterricht gemeinsam gestaltet werden kann

21WD001Den Dingen mit besonderer Geistes-gegenwart begegnen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an Berufsschulen

Univ-Prof DDr Isabella Guanzini

Professorin fuumlr Fundamentaltheologie Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Mehr als ein Jahr hielt ein kaum sichtbares Vi-rus die Welt in Atem Taumlglich wurden wir kon-frontiert mit Statistiken uumlber Erkrankte und Ver-storbene fast woumlchentlich mussten wir uns auf neue Verhaltensweisen im oumlffentlichen Raum einstellen Diese Zeit praumlgt unsere Gesellschaft und unsere Arbeit Wie bringen Theologie und Philosophie diese Erfahrungen zur Sprache Was koumlnnen wir aus Sicht unserer beruflichen Praxis dazulegenAm zweiten Tag findet die Dienstbesprechung mit der zustaumlndigen Fachinspektorin statt

Do 21 Okt 2021 900 bis Fr 22 Okt 2021 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph Rudinger Isabella Guanzini

Leiter-in Christoph Rudinger

4490 St Florian Gaumlstehaus Stift St Florian

Zielgruppe BS

21WD003Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an Berufsschulen

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltungen fuumlr Religionslehrer-innen an Berufsschulen Es werden weitere Ideen entwickelt und konkrete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Berufsschule

Di 16 Nov 2021 1500 bis 1800 Mi 18 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 6

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe BS

22SD010Storytelling Aus dem Leben ndash fuumlr das Leben

Bundestagung der Religionslehrkraumlfte an Berufsschulen

Dr Christian Schroumlder

Theologe und Pastoralreferent der Jugendkirche sbquokafarnaum Aachen

Geschichten sind seit Urzeiten die wichtigste Art Sinnstiftung und Werte zu vermitteln Weil sie nicht durch rationale Argumente sondern durch gelebte Erfahrung Identifikation ermoumlg-lichen sind sie besonders wertvoll fuumlr die Kom-munikation uumlber Glaubens- und Sinnfragen Im Seminar werden aktuelle Erzaumlhltechniken vor-gestellt und geuumlbt damit Paumldagogeninnen und Paumldagogen auf Methoden des Storytellings zu-ruumlckgreifen und Jugendlichen damit eine stark erfahrungsbezogene und hochrelevante Ausei-nandersetzung mit ihren Lebensfragen ermoumlg-lichen koumlnnen

Mi 16 Maumlrz 2022 1600 bis Fr 18 Maumlrz 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Rudinger Christian Schroumlder

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe BS

21WF007Begegnung mit den Chorherren von Stift Vorau

Eintauchen in die lebendige Geschichte des Klosters

Beim Besuch des Stiftes Vorau wollen wir den Chorherren begegnen und eintauchen in die lebendige Geschichte seit der Gruumlndung des Klosters im Jahre 1163

ARGE Steyr-Enns-WeyerSchulorte Enns Steyr WeyerLeitung Mag Klaudia Kerbler-Eiboumlck (AHS) Mag Bernhard Kaiser (BMHS)

Do 7 Okt 2021 1700 bis Sa 9 Okt 2021 1400Referent-in Gerhard Franz RechbergerLeiter-in Bernhard Kaiser8250 Vorau Hotel amp Restaurant Kutscherwirt

Do 21 Okt 2021 1630 bis 2000Referent-in Amin ElfeshawiLeiter-in Gerhard Schrangl4600 Wels Houmlhere technische Bundeslehranstalt

WIR FUumlR SIE

AHS wwwphdlateinblick73

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WD002Fortbildungsforum Religions lehrer-innen an LWS

Planung der Fortbildung Erfahrungsaus-tausch

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Das Treffen dient dem Erfahrungsaustausch und der Reflexion durchgefuumlhrter Veranstaltung fuumlr Religionslehrer-innen an Landwirtschaftsschu-len Es werden weitere Ideen entwickelt und kon-krete Seminare konzipiert mit dem Augenmerk auf den Schultyp der Landwirtschaftsschulen

Di 9 Nov 2021 1500 bis 1800 Di 24 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 5

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe LWS

21WD004Von Aperschnalzen bis Silvester-krachen

Jahrestagung und Dienstbesprechung der Religionslehrer-innen an LWS

Dr Thekla Weissengruber

Leiterin der Sammlung Volkskunde und Alltagskultur am Oberoumlsterreichischen Landesmuseum Schlossmuseum Linz

Braumluche fallen nicht vom Himmel sie kommen auch nicht aus der Volksseele Sie werden erfun-den wenn man sie braucht Braumluche wandern entwickeln sich dynamisch weiter verschwin-den werden revitalisiert Keiner hat sich von mystischer Vorzeit bis in die Gegenwart erhaltenIn diesem Seminar wird den Fragen nach den Braumluchen ihrer Entstehung und Entwicklung nachgegangen Viele Beispiele helfen manch in Vergessenheit geratenes Wissen rund um Braumluche Rituale und Traditionen zu ergruumlndenAm zweiten Tag finden die Dienstbesprechun-gen mit der Fachinspektion und der Berufsge-meinschaft statt

Mo 17 Jan 2022 900 bis Di 18 Jan 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Thekla Weissengruber Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

4801 Traunkirchen Symposion Hotel Post

Zielgruppe LWS

22SD005netflixgameofthronesprimeunli-mited

Eine religionspaumldagogische Annaumlherung an die Lebensrealitaumlt Jugendlicher

Dr Michael Waltemathe

Religionspaumldagoge und Akad Oberrat am Lehrstuhl fuumlr Praktische Theologie Universitaumlt Bochum

Dr Charlotte HermanPraumlsidentin der juumldischen Kultusgemeinde Linz

Mag Wilfried HaunschmidLehrer fuumlr Buddhistischen Religionsunterricht

Binur Mustafi BEdVorsitzender Islamische Religionsgemeinde LinzOOuml

Jugendkulturen sind konstitutiv auf Medien an-gewiesen gleichzeitig aber immer auch medial in diesen repraumlsentiert Diese Veranstaltung will sich verschiedenen modernen und zeitgenoumlssi-schen jugendkulturellen Medienformaten annauml-hern und diese religionspaumldagogisch untersu-chen Dabei geht es sowohl um die Inhalte als auch um Strukturmerkmale z B der Sozialen Medien und der Computerspiele

Mo 7 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Michael Waltemathe

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Zielgruppe AHS BMHS BS LWS PTS

22SD006Religioumlse Vielfalt vor unserer Haustuumlr

Begegnung mit Glaumlubigen der islamischen buddhistischen und juumldischen Religion

Die religioumlse Landschaft ist einem stetigen Wan-del unterworfen Manche Soziologen reden da-von Religiositaumlt nehme ab andere behaupten das Gegenteil Fest steht der Umgang mit Re-ligion wird pluralerIm Unterricht wird Wert auf die Vermittlung der Weltreligionen gelegt doch eine persoumlnliche Begegnung findet kaum stattDieses Seminar versucht Begegnungsraumlume mit dem Islam dem Buddhismus und dem Ju-dentum zu schaffenIm Anschluss an das Seminar kann der Schab-bat-Gottesdienst besucht werden Eine verbind-liche Voranmeldung dafuumlr ist notwendig

Fr 20 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Charlotte Herman Binur Mustafi Wilfried Haunschmid

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Zielgruppe BS LWS

BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSSCHULEN

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick74

21WA003bdquoZu Bethlehem geborenldquo

Die Geburts- und Kindheitserzaumlhlungen verstehen

Univ-Prof Dr Hans-Georg Gradl

Professor fuumlr Exegese des Neuen Testaments an der Universitaumlt Trier

Die Ankuumlndigung der Geburt Jesu die Herbergs-suche die Geburt im Stall die Botschaft an die Hirten der Besuch der Weisen sind uns seit Kindertagen vertrautWas ist dran an den Kindheitserzaumlhlungen bei Matthaumlus und Lukas Was laumlsst sich historisch uumlber Geburt und Kindheit Jesu sagen Wie sind die Erzaumlhlungen theologisch einzuordnen Gibt es Leseschluumlssel und Verstaumlndnishilfen Es geht um zeitgeschichtliche Hintergruumlnde und den alttestamentlichen Horizont um die Poe-tik und den theologischen Aussagewillen um die Geschichte hinter den Geschichten und den oumlsterlichen Glanz von Weihnachten

Fr 15 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans-Georg GradlKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA005Kaum zu glauben

Das Credo vor den Anfragen der Gegenwart

em Univ-Prof Dr Ulrich Luumlke

Biologe und Theologe em Professor fuumlr Systematische Theologie an der Rheinisch-Westfaumllischen Technischen Hochschule Aachen

Manche Menschen sehen im christlichen Credo ein Dokument laumlngst vergangener Jahrhunderte und empfinden diesen Text als Zumutung fuumlr ein aufgeklaumlrtes naturwissenschaftlich orien-tiertes DenkenIm Fokus des Seminars stehen die Themen Schoumlpfung und Auferstehung Der Tag will dazu beitragen dass man intellektuell redlich den Glauben an Gott als den Schoumlpfer mit dem Wissen um Evolution vereinbaren kann dass die unuumlbersehbare Realitaumlt des Todes mit dem Glauben an Auferstehung und neues Leben zu-sammen gedacht werden kann Auch ist mit den Hoffnungsbildern ein existentieller Zugewinn ohne intellektuelle Einbuszligen moumlglich

Mi 20 Okt 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ulrich LuumlkeKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA007Kirche mutig neu denken

Innovative Impulse fuumlr eine Kirche von morgen

Prof Dr Sandra Bils

Honorarprofessorin fuumlr Missionarische Kirchenentwicklung an der CVJM Hochschule Kassel

Wir leben in Zeiten des radikalen Wandels Um uns herum verschiebt sich so vieles Auch an kirchlichen Formen und Formaten gehen diese Veraumlnderungen nicht spurlos vorbeiDie Veranstaltung wird auf diese Verschiebun-gen in zweifacher Hinsicht eingehen zum ei-nen nimmt die Referentin die Teilnehmenden mit auf eine Reise nach Skandinavien um von einem nicht-kirchlichen Beispiel uumlber Mission und Sendung zu lernen Zum anderen beleuchtet sie kirchliche Formen an ungewoumlhnlichen Orten oder in kreativen Formen und zeigt damit auf wohin sich Kirche entwickeln kann

Do 4 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Sandra BilsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA010Hoffen fuumlr alle(s)

Christliche Endzeiterwartung und oumlkologisches Bewusstsein

ao Univ-Prof Dr Willibald Sandler

Professor fuumlr Dogmatik an der Universitaumlt Innsbruck

Das 20 Jh brachte eine Wende zu einer perso-nalen Eschatologie Die sich anbahnende Kli-makatastrophe macht uns bewusst dass wir sowohl Verantwortung fuumlr unsere Mitmenschen als auch fuumlr die ganze Schoumlpfung haben Wird das 21 Jh die Wende zu einer oumlkologischen Eschatologie bringen Wir gehen dieser Frage nach wobei wir Oumlkologie in einem weiten Sinn verstehen ndash woumlrtlich als bdquoHaus des Lebensldquo Da-mit sind existenzielle soziale und politische Per-spektiven mit inbegriffen Es geht um christlichen Vollendungsglauben als Ressource fuumlr Hoffnung und Resilienz in einem Leben an der Grenze

Do 11 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Willibald Sandler

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick75

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA012Glaube als Option

Zukunftsmoumlglichkeiten des Christentums

Univ-Prof Dr Hans Joas

Ernst Troeltsch-Honorarprofessor fuumlr Religionssoziologie an der Humboldt-Universitaumlt Berlin Professor fuumlr Soziologie an der Universitaumlt Chicago

Das Christentum ist in der westlichen Kultur heute zur Option geworden d h nur noch im Wissen um die Existenz anderer Religionen und vor allem der bdquosaumlkularen Optionldquo moumlglich Zu-kunftsfaumlhiges Christentum haumlngt ab von der glaubwuumlrdigen und uumlberzeugenden Vermitt-lung der christlichen Botschaft Diese erfordert ein Bewusstsein von den sozialen und den in-tellektuellen Herausforderungen an das Chris-tentum in unserer Zeit und Kultur Eine dieser Herausforderungen ist die Infrage-stellung der Institution Kirche Wie ist ihr glaub-wuumlrdig zu begegnen

Di 16 Nov 2021 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Hans JoasKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA013Dies Academicus 2021 Grund zur Hoffnung

Die Rolle der Religion bei der Entwicklung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Univ-Prof DrHans Joas

Univ-Prof DrCornelia Richter

Welche Rolle spielen die Religionen nicht zu-letzt das Christentum bei der Entwicklung der modernen Menschen- und Buumlrgerrechte Teil-weise liegen den Buumlrgerrechten religioumlse Motive zugrunde teilweise werden aber auch religioumlse Motive im Kampf gegen die Buumlrgerrechte (etwa in rassistischer Absicht) eingesetzt Der Dies Academicus setzt sich mit diesen ge-genlaumlufigen religioumls begruumlndeten Tendenzen auseinander und beleuchtet die ambivalente Rolle der Religion im Prozess der Durchsetzung der Menschen- und Buumlrgerrechte

Mi 17 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 60

Referent-in Hans Joas Cornelia Richter u aKooperation Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Katholische Privat-Universitaumlt Linz

Zielgruppe ALLE

21WA017Sind wir (die) SEELEn los

Zum Konzept der bdquoSeeleldquo in Religion Wissenschaft und Gesellschaft

Univ-Prof Dr Josef Quitterer

Prof fuumlr Christliche Philosophie an der Universitaumlt Innsbruck

Folgt man dem Nobelpreistraumlger Francis Crick brauchen wir die religioumlse Vorstellung einer Seele nicht um das Verhalten von Menschen zu erklauml-ren Sollten heute die Neurowissenschaftler die Sonntagspredigten halten oder gibt es Moumlglich-keiten den Seelenbegriff zu rettenIn der Veranstaltung wird gezeigt dass mit dem Seelenbegriff nicht nur der christliche Glaube an ein Uumlberleben des eigenen Todes rational gerechtfertigt werden kann zudem lassen sich durch eine aktualisierte Anwendung des See-lenkonzepts auch Einseitigkeiten einer rein neu-rowissenschaftlichen Deutung des Menschen vermeiden

Do 25 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Josef QuittererKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA020Ihr seid das JETZT Gottes ndash jugendpastoral

Oumlsterreichische Pastoraltagung

Dr Walter Krieger

Oumlsterreichisches Pastoralinstitut

Junge Menschen reagieren gegenuumlber bdquoKircheldquo und bdquoReligionldquo unterschiedlich ndash je nachdem wie relevant oder irrelevant sie dies erfahren Es geht um Orte Begegnungen Moumlglichkeiten Wissen Erleben Aumlsthetik Und mittendrin die Einladung zu einer Freundschaft mit Jesus dem unerkannten Begleiter Zu dieser Tagung sind alle Interessierten herzlich eingeladenZusaumltzlich zur Anmeldung via PH-Online ist eine Anmeldung unter oepipastoralat notwendig Naumlhere Informationen wwwpastoralatReferentinnen und Referenten (u a) Patrick Houml-ring Martin Duumlrnberger Katharina Karl Simone Birkel u a

Do 13 Jan 2022 1030 bis Sa 15 Jan 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Walter Krieger

Leiter-in Michael Haderer

5026 Salzburg-Aigen Bildungszentrum St Virgil

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE THEOLOGISCHE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick76

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA021Traumlume sind Lichtspuren zum Gluumlck

Traumlume in der Bibel und in uns als spirituelle Wegweiser erfahren

Mag Waltraud Schaffer

Theologin geistliche Begleiterin

Jede Nacht erleben wir ganz groszliges Kino In un-seren Traumlumen werden uns Bilder und Gefuumlhle geschenkt die uns die Augen fuumlr die Wahrheit unseres Lebens oumlffnenAlle Menschen sehnen sich nach Gluumlck doch viele erleben sich weit davon entfernt Unsere Traumlume versuchen uns wachzuruumltteln Sie oumlff-nen uns die Augen dafuumlr was uns fehlt Es ist ein groszliges Geschenk unserer Traumlume dass sie uns oft auf einen guten naumlchsten Schritt in der jeweiligen Lebenssituation hinweisen Wir werden anhand von Traumlumen miteinander lernen wie sie fuumlr uns spirituelle Wegweiser und Lichtspuren zum Gluumlck sein koumlnnen

Do 13 Jan 2022 1430 bis Fr 14 Jan 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Waltraud Schaffer

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA025Jenseits von Guten Maumlchten

Zur Theologie des Propheten und Maumlrtyrers Dietrich Bonhoeffer

Mag Kaarlo Schoumlrkl

Dr Johann Berger

Dietrich Bonhoeffer ist uumlber die Konfessions-grenzen hinweg ein Begriff Fuumlr ein mutiges Ein-treten gegen den Nationalsozialismus fuumlr eine ausgefeilte Theologie fuumlr die Autorenschaft eines oft gesungenen Kirchenliedes Wer aber ist die-ser Mensch Welche Orte haben ihn und seine Theologie gepraumlgt Wie hat er die Kirche(n) da-mals und heute beeinflusst Durch welche Bot-schaften und Worte lassen wir uns heute in un-serem Glauben beruumlhrenIn diesem Tagesseminar naumlheren wir uns uumlber Erzaumlhlungen Vortrag und Textarbeit der Person Bonhoeffers und reflektieren gemeinsam unse-ren individuellen Zugang

Mo 7 Feb 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Kaarlo Schoumlrkl Johann Berger

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Evangelisches Studentenheim Bonhoeffer Linz

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA040Warum hast Du mich verlassen

Gescheiterte Existenzen in der Bibel

Univ-Prof Dr Ilse Muumlllner

Professorin fuumlr Biblische Theologie Universitaumlt Kassel

Globale Katastrophen und persoumlnliches Schei-tern fordern nicht erst heute Menschen in ihrem Verhaumlltnis zu sich ihrer Umwelt und zu Gott he-raus Von Adam und Eva bis Jesus ndash Erzaumlhlun-gen uumlber die groszligen Gestalten der Bibel ent-halten immer auch Momente des ScheiternsKrisen koumlnnen uns zu neuen Horizonten fuumlhren ndash aber ohne Garantie Die Begegnung mit bibli-schen Figuren und ihren Stimmen ist eine Berei-cherung im eigenen Umgang mit herausfordern-den Situationen Deshalb ist die Beschaumlftigung mit schwierigen Bibeltexten mit Blick auf reli-gionspaumldagogische Handlungsfelder lohnend

Do 31 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ilse Muumlllner

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA042Erzaumlhl mir Gott

Eine theo-poetische Verkuumlndigung und Seelsorge

Univ-Prof Dr Erich Garhammer

Professor em fuumlr Pastoraltheologie an der Universitaumlt Wuumlrzburg

Schule und Pastoral verlangen staumlndig sprachli-che Deutungsarbeit Nicht Geschwaumltzigkeit oder Wortakrobatik sind gefragt sondern eine Spra-che die jenseits von Stereotypen einen Ton an-schlaumlgt auf den Menschen von heute resonant sind Bei der Suche nach einer solchen Spra-che unterstuumltzt uns die Poesie bdquoDie Poesie ist ein Luxus doch ein Luxus der so lebensnot-wendig ist wie BrotldquoAusgewaumlhlte Gedichte und Texte aus der Ge-genwartsliteratur dienen der praktischen Kon-kretisierung Ziel ist eine lust-volle Seelsorge in der eigene Erfahrung eigene Sprache und eine menschenfreundliche Theologie zusam-menflieszligen

Do 28 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Erich GarhammerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE INTERRELIGIOumlSE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick77

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22FA901sbquoWein der das Herz des Menschen erfreutlsquo (Ps 104)

Kulturgeschichtliche und theologische Zugaumlnge zum Wein

Dr Walter Eckensperger

Lehrer fuumlr Kath Religion und Deutsch am Musikgymnasium Wien Freier Mitarbeiter fuumlr den Bereich Wein beim GenussMagazin Schulbuchautor

Von alters her ist der Wein verknuumlpft mit einer besonderen Symbolik und Verehrung Entste-hung Kultivierung und Genuss des Weins wer-den von Sagen und Mythen umgeben Daruumlber hinaus ist Wein mit eigenen Ritualen verbunden bis hin zur Connaisseur-Kultur unserer Tage Die christliche Religion integriert auf unterschied-liche Weisen die Symbolkraft des Weinstocks und der Traube aber auch die Kultur des Wei-nes an sich Das Seminar lotet Facetten des Weins aus von einer phaumlnomenologischen Betrachtung des Weinkonsums hin zu verschiedenen Symbol-dimensionen in Religion und Kunst

Mo 11 Juli 2022 1200 bis Di 12 Juli 2022 1200

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Walter Eckensperger Josef Putz

Leiter-in Josef Putz

3511 Stift Goumlttweig Gaumlstehaus Stift Goumlttweig

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

Theologie auf der Alm 2022 Wie handelt Gott

Gottes Gegenwart erfahren bedenken und bezeugen

Univ-Prof Dr Roman Siebenrock

Professor am Institut fuumlr Systematische Theologie der Universitaumlt Innsbruck

Im schoumlnen Ambiente des Hotels bdquo Eidenberger Almldquo wollen wir auf lustvolle Weise theologi-sieren Der biblisch begruumlndete Glaube steht und faumlllt mit der Uumlberzeugung dass der leben-dige Gott nicht nur als endguumlltige Geschichts-macht anerkannt wird sondern dass seineihre Gegenwart inmitten unseres Lebens erfahren und erkannt werden kann Diese Uumlberzeugung praumlgt unsere Sakramentenpraxis und persoumln-liche Froumlmmigkeit Ausgehend von einer Re-konstruktion der biblischen und theologiege-schichtlichen Hauptmodelle wollen wir neuere theologische Konzepte sichten (z B Prozes-stheologie W Pannenberg K Rahner H Peu-kert u a) und unseren Blick oumlffnen auf die an-deren abrahamitischen Traditionen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1400

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Roman SiebenrockKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4201 Gramastetten Eidenberger Alm

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA032bdquoSalam ndash Gruumlszlig Gottldquo-Arbeitskreis

Offene Gespraumlchsgruppe christlicher und muslimischer Religionslehrer-innen

Franz Benczak BEd

Binur MustafiBEd

Wie sehen religioumlse gesellschaftliche oder schu-lische Fragen aus der Warte der jeweils bdquoandersldquo Betroffenen aus Begegnungen lassen uns voneinander lernen und fuumlhren zu mehr Verstaumlndnis fuumlreinander aber die schulischen Moumlglichkeiten zu Austausch und besserem Kennenlernen sind haumlufig unbe-friedigend So nutzen wir auch heuer wieder die Moumlglichkeit einer Gespraumlchsgruppe in der wir je nach Dringlichkeit vorher vereinbarte Inhalte oder aktuelle Themen aufgreifen Neue und treue KollegenKolleginnen aller Schul-typen sind herzlich willkommen

Mo 14 Maumlrz 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Franz Benczak Binur Mustafi

Leiter-in Franz Benczak

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung22FA906

WIR FUumlR SIE INTERRELIGOumlSE BILDUNG SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS78

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA035ACHTUNG Vorurteil

Uumlber das Gelingen interreligioumlsen Lernens

Univ-Prof Dr Martin Rothgangel

Professor fuumlr Evangelische Religionspaumldagogik an der Universitaumlt Wien Institutsvorstand

Ungeachtet der Zunahme an religionspaumldagogi-scher Literatur zum interreligioumlsen Lernen wird ein zentraler Punkt fuumlr das praktische Gelingen des interreligioumlsen Lernens noch unzureichend beruumlcksichtigt Die Bedeutung vorurteilspsycho-logischer Theorien Diese Veranstaltung setzt sich dementsprechend nicht nur mit Potentia-len und Grenzen interreligioumlsen Lernens sowie mit religionsunterrichtlichen Beispielen ausein-ander sondern setzt sich zentral mit verschie-denen vorurteilspsychologischen Theorien aus-einander die fuumlr das Ge- oder Misslingen inter-religioumlsen Lernens entscheidend sind

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Martin Rothgangel

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA037Isa ibn Maryam ndash Jesus Sohn der Maria

Der andere Prophet ndash Jesus im Koran

Univ-Prof Dr Klaus von Stosch

Universitaumltsprofessor fuumlr Systematische Theologie Universitaumlt Paderborn

Die Erforschung von Jesusversen im Koran ist Schwerpunkt der wissenschaftlichen Arbeit des Referenten Dr Klaus von Stosch Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit muslimischen Wissenschaftlern-innen sind nicht nur publiziert worden (Der andere Prophet Her-der 2018) sondern oumlffnen einen Raum zu einem Neuverstehen der Rolle Jesu im Koran Ziel der Veranstaltung ist es wesentliche Er-gebnisse der Koranlektuumlre vorzustellen faszi-nierende Anregungen fuumlr die Beschaumlftigung mit dem Thema zu erhalten und diese zu diskutieren

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Klaus von StoschKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Christoph Rudinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA903Ein Museum voller Goumlttinnen und Goumltter

Exkursion zum Weltmuseum in Wien

Mag Eva Freilinger

Religionspaumldagogin Lehrende an der Paumldagogischen Hochschule der Dioumlzese Linz

Eine Weltreise zu machen ohne geographische Grenzen zu uumlberwinden ndash das ermoumlglicht das Weltmuseum Wien Es verschafft Einblicke in die Kulturen Religionen oder Rituale von Benin und Aumlthiopien Meso- und Nordamerika bis nach Oze-anien Den Buddhismus verfolgen wir auf seiner Reise von Indien uumlber den Himalaya nach China und Japan bis in den Westen Bei einer Spezi-alfuumlhrung wollen wir uns der religioumlsen Vielfalt annaumlhern die das Museum zugaumlnglich macht aber auch Einblicke gewinnen wie diese Schaumltze in Vermittlungsangeboten fuumlr Schuumller-innen er-schlossen werden

Do 14 Juli 2022 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Eva Freilinger

Leiter-in Eva Freilinger

Exkursion

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung 21WA004Wahrnehmen ndash Unterscheiden ndash Entscheiden

Geistliche Begleitung fuumlr Religionslehrkraumlfte

Gabriela Broksch

Dipl Religions- und TZI-Paumldagogin Spirituelle Wegbegleiterin

Das Schul- und Alltagsleben laumluft schnell dahin und die Anforderungen scheinen immer mehr zu werden In dieser Hektik faumlllt es oft schwer in-nezuhalten und bewusst aus dem Glauben he-raus zu leben Die Begleitung in fuumlnf Terminen durch das Jahr kann uns helfen zuerst Dinge bewusster wahrzunehmen dann zu unterschei-den und schlussendlich aus dem Glauben her-aus zu entscheiden Vielleicht koumlnnen wir dann trotz aller Vielfalt und Ablenkung mehr aus un-serer Mitte lebenDer erste Termin ist festgelegt weitere 4 Ter-mine werden in der Gruppe vereinbart

Mo 18 Okt 2021 1700 bis 1900 und weitere Termine

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gabriela Broksch

Leiter-in Christoph Rudinger

4040 Linz Stadtpfarre Urfahr

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS79

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

MMag Klaus Sonnleitner

Stiftsorganist und Stiftskantor Gastmeister geistlicher Begleiter und Exerzitienbegleiter Kaplan in Walding

Unsere Sehnsucht nach Stille waumlchst und die Orte wo die Stille zuhause ist werden rar Ein Heraustreten aus der Welt der Worte der Ma-schinengeraumlusche und sonstigen Laumlrms wird zusehends schwieriger Im wechselweisen Zu-sammenspiel von Stille und Orgelmusik ent-steht in der Stiftskirche Sankt Florian ein Raum in dem wir voll da und ganz weg sein koumlnnen Das Klangmalen der Orgel findet eine Einbet-tung in echter Stille ndash niemand wird Sie unter-halten belehren und anleiten Anstatt eines In-puts houmlren Sie in kostbaren FreiMinuten Or-gelwind Klangtrauben Brausen schwebende Toumlne und NICHTS

Do 21 Okt 2021 1845 bis 2015

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Klaus Sonnleitner

Leiter-in Christian Kondler

4490 St Florian Stift St Florian

Zielgruppe ALLE

21WA008HERZtoumlne

Spirituelles bdquoWACHheitsTrainingldquo bei den Elisabethinen

Daniela Bauer BEd

Sr Rita Kitzmuumlller

Aus der Betriebsamkeit und Hektik einer Ar-beitswoche aussteigen ndash an besondere T(D)ankstellen des Ordensklinikums gefuumlhrt wer-den ndash gekraumlftigt in den eigenen Alltag zuruumlck-gehen ndash fuumlr gewoumlhnlich bekommen hier unsere Herztoumlne aus medizinischer Sicht Bedeutung Und dann das Besondere das verborgene Herz dieses Hauses ein Kraft- Ruumlckzugs- und Ruhe-ort So etwas wie Abrahams Zelt in der Wuumlste Ein Begegnungsraum mit Gott ndash ein Klangraum fuumlr die bdquoanderen Herztoumlneldquo in uns Ihnen wol-len wir uns an diesem Abend oumlffnen und dar-aus Kraft schoumlpfen

Fr 5 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Daniela Bauer Sr Rita Kitzmuumlller

Leiter-in Christian Kondler

4020 Linz Elisana Zentrum fuumlr Gesundheit

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Dr Notker Wolf OSB

Abtprimas em der Benediktinischen Konfoumlderation

Wir lebten bis vor kurzem noch in einem unge-kannten Wohlstand sorglos und oft gedanken-los Die langanhaltende Corona-Pandemie hat uns aufgeweckt Viele erhoffen sich eine Ruumlck-kehr zum alten Lebensstil andere traumlumen von einer voumlllig neuen Lebensweise Was ist realis-tisch Was muss sich wandeln Sind wir fuumlr ei-nen Wandel bereit Die Zukunft liegt als Herausforderung vor uns

Mi 10 Nov 2021 1730 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Notker Wolf

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

21WA014Das Kreuz mit dem Willen Gottes

Der dialogische Gott befreit und laumlsst entscheiden mitten in der Welt

Dipl-Theol P Josef Maureder

Leiter des Bereichs Spiritualitaumlt und Exerzitien im Kardinal-Koumlnig-Haus Wien Priester Psychotherapeut Autor

Viele glaubende Menschen plagen sich mit der Frage nach dem Willen Gottes in ihrem Leben oder bei konkreten Entscheidungen Ein dia-logisches Gottes- und Menschenbild kann zu neuem Erkennen und lebendigem Handeln be-freien In der Hinfuumlhrung zu diesem dialogischen Gottesverhaumlltnis und in der Unterscheidung von Realitaumlt und Wirklichkeit wird der Referent ei-nen Zugang zu geistlichem Entscheiden mitten in der Welt eroumlffnen Dabei werden in Vortrag persoumlnlicher Besin-nung und Gespraumlchsmoumlglichkeit die Heraus-forderungen und Chancen heutiger Pastoral in den Blick genommen

Do 18 Nov 2021 1700 bis 1930

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in P Josef Maureder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

AHS wwwphdlateinblick80

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 19 Nov 2021 1430 bis Sa 20 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA018Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

MMag Silke-Andrea Mallmann

Ordensschwester im Kloster Wernberg Paumldagogin und Psychologin Leiterin von Besinnungstagen

Der Einladung in die Stille zu gehen sich auf Stille einzulassen wohnt ein besonderer Zauber inne Man ist fasziniert und aumlngstlich zugleich Schaffe ich es Stille zuzulassen Mich der Stille auszusetzen Was geschieht wenn ich mich auf eine Zeit der Stille in meinem Leben einlasse Werde ich dem Ewigen Wort meines eigenen Lebens in der Stille begegnenIm Seminar werden wir versuchen uns in Stille miteinander diesem tiefsten Geheimnis in uns anzunaumlhern

Fr 26 Nov 2021 1430 bis Sa 27 Nov 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 33

Referent-in Silke-Andrea Mallmann

Leiter-in Franz Benczak

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

21WA023bdquovertikal horizontalldquo

Spirituell-kreatives LernAtelier zum christlichen Kreuz

Robert Geyer-Kubista

Christian Kondler MA

Egal ob wir im Kreuz ein Zeichen fuumlr das Lei-den undoder fuumlr die Auferstehung oder bloszlig ein Hauptsinnzeichen des Christentums se-hen es bleibt immer auch eine Urform mensch-licher Zeichen und ist seit der Weiterentwicklung der einfachen Linie weltpraumlsent Das Kreuz ist auch Sinnbild fuumlr unsere Verbindungen zuein-ander und fuumlr die Verbindungen zwischen Erde und Himmel In einem kreativ-spirituellen Ge-staltungsprozess schaffen wir in den Werkstaumlt-ten der Glasmalerei Schlierbach bdquounser Kreuzldquo und lassen dieses in einer zeitlich losgeloumlsten Werkschau (2 Wochen spaumlter) zu uns sprechen

Fr 28 Jan 2022 1500 bis Sa 29 Jan 2022 1400 Fr 11 Feb 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Robert Geyer-Kubista Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA026Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Prof em PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 4 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 5 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Josef Putz

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG

wwwphdlateinblickAHS81

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA029Sucht neue Worte das Wort zu verkuumlnden

Von Gott reden und schreiben in saumlkularer Zeit

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Fuumlr viele Menschen klingt die religioumlse Sprache fremd und unverstaumlndlich Daher stehen Men-schen die mit der Verkuumlndigung des Glaubens beauftragt sind vor der Aufgabe das Gottesge-heimnis wieder neu ins Wort zu bringen Heute tun wir das in einem Umfeld das die Frage nach Gott fragmentiert ndash wenn uumlberhaupt noch ndash stelltDas Seminar will durch Impulse und Aus-tauschrunden und in einer Textwerkstatt anre-gen sich auf die Suche nach einer angemesse-nen zeitgemaumlszligen und verstehbaren Gottesrede zu begeben und unsere religioumlsen Erfahrun-gen in einer lyrischen Sprache zum Ausdruck zu bringen

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1615

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA028Die ErDICHTung GOTTes

Wortspiele fuumlr Gott

Dr Andreas Knapp

Mitglied der Ordensgemeinschaft der sbquoKleinen Bruumlder vom Evangelium Priester und Poet

Im Anfang war das Wort Die Schoumlpfung ver-dankt sich dem Wort Gottes Um sich dem Ge-heimnis Gottes zu naumlhern geht der Priester und Poet Andreas Knapp wortschoumlpferisch vor Be-griffe und Saumltze aus der religioumlsen Tradition aus der Bibel und dem kirchlichen Leben beginnen neu zu klingen Sprachspiele und originelle Wen-dungen lassen aufhorchen und erschlieszligen re-ligioumlse Grundworte auf uumlberraschende Weise Andreas Knapp gilt als bdquowirkmaumlchtigster geist-licher Dichter des deutschen Sprachraums der Gegenwartbdquo (Georg Langenhorst)

Do 10 Maumlrz 2022 1700 bis 2030

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 80

Referent-in Andreas Knapp

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

Dr Christoph Baumgartinger

Profem PH der Dioumlzese Linz Pfarrmoderator der Pfarre Leonding-Hart

bdquoDas Fest begehen wir Es ist nicht moumlglich die Arbeit zu begehen Wir koumlnnen das Fest des-halb begehen weil es gleichsam steht wie ein Bauwerk Die Fest-Zeit ist eine stehende Zeit So macht sie das Verweilen moumlglich Die Zeit als Nacheinander vergaumlnglicher fluumlchtiger Momente ist aufgehobenldquo (Byung-Chul Han)Mit diesen 1frac12 Tagen Fastenbesinnung betre-ten wir gewissermaszligen den Vorraum den Vor-bereitungsraum des Osterfestes und versuchen dessen gewahr zu werden was es fuumlr uns an heilend-befreiender lebenserneuernder Kraft bereithaumllt

Fr 25 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 26 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Baumgartinger

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA041Klassiker der Spiritualitaumlt Klara von Assisi (1193ndash1253)

Eine starke Frau neu entdecken

Mag Gerhard Weiszlighaumlupl

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Wer kennt ihn nicht den Heiligen Franziskus Doch wenn man nach DER Heiligen aus Assisi fragt wissen die meisten nicht viel zu erzaumlhlen Seit einigen Jahren wird die heilige Klara wie-der neu entdeckt und sie tritt aus dem Schat-ten Francescos heraus Wer war Klara die als erste Frau eine Ordens-regel fuumlr eine Frauengemeinschaft geschrieben und von den Paumlpsten auch erkaumlmpft hat Wir begeben uns auf die Spuren dieser faszinieren-den mittelalterlichen Frauengestalt betrachten ihr Leben und ihre Spiritualitaumlt houmlren auf Texte aus ihren Schriften Dabei geht es auch darum was uns Klara fuumlr unser Leben und die Gegen-wart heute zu sagen hat

Do 21 Apr 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 40

Referent-in Gerhard WeiszlighaumluplKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

WIR FUumlR SIE SPIRITUELLE BILDUNG PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick82

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

22SA043bdquoIch suchte dich drauszligenldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Wie die Schoumlnheit der Welt so bewahren wir Menschen ndash laut Aurelius Augustinus (+430) ndash auch Gott nachdem wir ihn kennengelernt ha-ben wie in Zauberzellen im Gedaumlchtnis Beim Erinnern holen wir diese Eindruumlcke wie durch ein Wunder wieder hervor und wir erkennen wie Augustinus bdquoSieh du warst innen ich war drauszligen Dort hab ich dich gesuchtldquo (Conf XX)Im Seminar gehen wir hinaus in die Natur um uns an das Schoumlne wie auch an Gott zu erinnern und uns erneut ansprechen zu lassenNettogehzeit rund 7 h gebirgiger Auf-Abstieg je 410 hm

Fr 6 Mai 2022 1630 bis Sa 7 Mai 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph Baumgartinger Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22FA902SINGENGEHEN

Spirituelle und musikalische Kompetenz-vertiefung

Christian Kondler MA

Alfred Hochedlinger BEd

Die bdquoGeschwisterldquo Singen und Gehen sind ex-zellente Begleiter auf dem Weg zu einem gluumlck-lichen spirituellen sinntiefen und gesunden Leben Diese beiden wertvollen Schoumlpfungs-geschenke staumlrken auch unsere lebendigen Kom-petenzen auf dem Weg zu den Menschen und fuumlhren uns zugleich naumlher zu uns selbst Im Se-minar loben wir ndash auch didaktisch modellhaft ndash singend houmlrend und gehend die Schoumlpfung besingen unsere Stimmungen erzaumlhlen wech-selweise singend und gehend von unseren Zie-len und Hoffnungen und erfahren uns als ler-nende Menschen auf einem gemeinsamen spi-rituell-musikalischen Weg

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1430

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Christian Kondler Alfred Hochedlinger

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 30 euro

Zielgruppe ALLE

22FA904Am Wasser des Lebens

Spirituelles Impulsseminar am Attersee

Elisabeth Caloun BEd

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz Supervisorin Gestaltpaumldagogin Meditationsleiterin

In diesen Tagen wollen wir Staumlrkendes aufneh-men ganz bei uns sein duumlrfen im schweigen-den und bewegten Meditieren Wir wollen uns einlassen auf inspirierende Texte und ins krea-tive Gestalten kommen Im Tanz duumlrfen wir die Leichtigkeit des Seins spuumlren und auf vielfaumlltige Weise eintauchen in das Wasser des Lebens das uns lebendig werden laumlsst Genaumlhrt wollen wir ins neue Arbeitsjahr gehen

Mo 5 Sep 2022 1000 bis Di 6 Sep 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Caloun

Leiter-in Susanne Mayrhuber

4863 Seewalchen Hotel Attersee

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WA100FEIERN FEIERN LERNEN

Fortbildungsreihe zur Leitung von religioumlsen Feiern mit Kindern und Jugendlichen

Die Fortbildungsreihe soll Paumldagoginnen und Paumldagogen dazu befaumlhigen reflektiert plura-litaumltssensibel und unter Bedacht auf religioumlse Vielfalt an Bildungseinrichtungen liturgische Fei-ern zu leitenTeil 1 Grundkurs Liturgie Dimensionen liturgi-schen Feierns Musik BibeldidaktikTeil 2 Ablauf liturgischer Feiern Raum Be-kleidungTeil 3 Bedeutung von liturgischen Elementen Sprache und Symbole Prinzip FreiwilligkeitTeil 4 Begleitete Praxisphase in regionalen Peer-GroupsTeil 5 Reflexion Auswertung ZertifizierungNaumlhere Informationen im Folder auf PH-Online

Fr 8 Okt 2021 1330 bis 2100 Fr 19 Nov 2021 1330 bis 2100 Fr 4 Maumlrz 2022 1330 bis 2100 Sa 21 Mai 2022 1000 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Peter Ebenbauer Marina Ragger Mar-tin Jaumlggle Birgit Esterbauer-Peiskammer Clemens Paulovics Lisa Huber

Leiter-in Eva Freilinger

5020 Salzburg Apostolatshaus der Pallottiner 5020 Salzburg Erzabtei Stift St Peter 4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 48 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIMOumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

Sommerbildung Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PERSOumlNLICHKEIT UND PROFESSION

AHS wwwphdlateinblick83

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

21WA019Das GUTE LEBEN kultivieren

Achtsamkeit und Mitgefuumlhl fuumlr jeden Tag

Dr Ursula Baatz

Philosophin Autorin Achtsamkeitslehrerin (MBSR) langjaumlhrige Zenpraxis

In den Muumlhen und Muumlhlen des Alltags tritt das Gute im Leben oft in den Hintergrund Dabei ist es immer da Gemeinsame Uumlbungen von Acht-samkeit und Mitgefuumlhl helfen die Qualitaumlten des Lebens zu kultivieren Achtsam sein bedeutet den Augenblick auszuloten und zu genieszligen Mitfuumlhlend in den Beziehungen leben ndash das kann auch bedeuten sich abzugrenzen Wich-tig ist es achtsam unterscheiden zu koumlnnen In Stille uumlben und miteinander im Dialog sein sind in diesem Seminar keine Gegensaumltze sondern ergaumlnzen und vertiefen einander So kann inne-res Wachstum moumlglich werden

Fr 26 Nov 2021 1500 bis Sa 27 Nov 2021 2100

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ursula Baatz

Leiter-in Christian Kondler

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA027Bedingungslos anerkannt

Der Beitrag des Glaubens zur Persoumlnlichkeitsbildung

Dr Christoph Boumlttigheimer

Professor fuumlr Fundamentaltheologie an der Katholischen Universitaumlt Eichstaumltt-Ingolstadt

Welchen Beitrag leistet der christliche Glaube zu einer umfassenden gelingenden Persoumlnlich-keitsbildung Ausgehend von der Kategorie der Anerken-nung sollen zentrale christliche Glaubensinhalte neu erschlossen werden Auf diese Weise soll deutlich gemacht werden dass der christliche Glaube die Suche nach einer eigenen Identitaumlt positiv beeinflussen und die individuelle Per-soumlnlichkeit nachhaltig befoumlrdern kann Denn wer kann schon ohne Anerkennung und Be-staumltigung leben

Do 10 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christoph BoumlttigheimerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA011Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

Dr Benno Elbs

Bischof der Dioumlzese Feldkirch und Psychotherapeut

Ein kleines Virus versetzt die Welt in den Aus-nahmezustand Es bringt eingespielte Ablaumlufe und Beziehungen weltweit und persoumlnlich ins Stocken Und da sind noch viele andere bedraumln-gende Fragen Klimakrise Uumlberalterung Pfle-genotstand Migration Zukunftsangst macht sich breitJede Krise eroumlffnet aber auch neue Chancen Vertrauen und Zuversicht lassen positive Schritte auf dem Weg in eine gute Zukunft wagen Dazu laumldt Bischof Benno Elbs ein Jesus wusste um die Verzagtheit der Menschen er hat Kleinmut erlebt und immer wieder ermutigt bdquoWerft eure Zu-versicht nicht wegldquo Das sagt er auch uns heute

Do 5 Mai 2022 1500 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Benno ElbsKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

online

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung

WIR FUumlR SIE PAumlDAGOGIK

22SA031Lebensfragen Glaubensfragen Religionsunterricht

Kreative Methoden und Impulse des Philosophierens

Martina Svolba BEd

Religionslehrerin

Das Wesen des Religionsunterrichtes ist es Fragen des Lebens und Glaubens zu thema-tisieren Schuumller-innen werden darin von uns begleitet und je nach Alter angeleitet denn die Beschaumlftigung mit diesen Fragen gehoumlrt zum Mensch-Sein einfach dazuIn diesem Seminar werden unterschiedliche kre-ative Methoden und Impulse vorgeschlagen und erprobt im Gespraumlch im Betrachten von Bil-dern und darstellenden Kunstwerken im Houmlren von Geschichten Ziel ist die Teilnehmer-innen mit Ruumlstzeug auszustatten um Schuumller-innen zum (Hinter-)fragen des Lebens und des Glau-bens zu animieren

Fr 11 Maumlrz 2022 1500 bis Sa 12 Maumlrz 2022 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Martina Svolba

Leiter-in Elke Gutenberger

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 18 euro

Zielgruppe ALLE

22SA036bdquoherausSINGEN hineinSINGENldquo

LernAtelier zu Glaubens- und Lebens-Liedern

Kathi Stimmer-Salzeder

Grundschullehrerin Chorleiterin Komponistin Liedermacherin Verlegerin

Lieder im Religionsunterricht sind mehr als Im-pulsgeber Verarbeitung Vertiefung und paumlda-gogisches Beiwerk Singen ergreift den ganzen Menschen Wir kennen das Wer ein Lied frei heraussingen moumlchte der soll sich zuvor auch gut in ein Lied hineinsingen Die Teilnehmer-innen werden in der musikali-schen Begegnung mit der Autorin Komponistin und Musikerin Kathi Stimmer-Salzeder ermutigt und befaumlhigt neue Glaubens- und Lebenslieder mit ihren Schuumllerinnen und Schuumllern zu lernen und sich mit ihnen in diese hineinzusingen Sin-gen ergreift den ganzen Menschen

Do 24 Maumlrz 2022 1500 bis 1845

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 70

Referent-in Kathi Stimmer-Salzeder

Leiter-in Christian Kondler

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SA039Influencer ndash Kidfluencer ndash Christfluencer

Identitaumltsbildung von Kindern und Jugendlichen im digitalen Zeitalter

Alexandra Maria Lamberty

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl fuumlr Religionspaumldagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Department fuumlr Katholische Theologie an der Universitaumlt Passau

Identitaumltsbildung vollzieht sich heute als patchworkartiger und fluider Prozess In So-cial Media setzen sich Kinder und Jugendliche mit Werten auseinander und messen sich an Role Models ohne sich bewusst zu sein wie professionell aber auch fragmentarisch deren Biografien praumlsentiert werden Welche Bedeutung haben solche personalen Darstellungen fuumlr den Identitaumltsbildungspro-zess von Kindern und JugendlichenWas sind Influencer Kidfluencer und Christflu-encer und wie koumlnnen sie im Sinne eines bio-grafischen und (medien-)ethischen Lernens im Religionsunterricht sinnvoll eingesetzt werden

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Alexandra Maria Lamberty

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA044Sie houmlrten sie in ihrer Sprache reden (Apg 26b)

Wie gelingt eine milieusensible Kommunikation des Evangeliums

Prof Dr Heinzpeter Hempelmann

Prof fuumlr Systematische Theologie und Religionsphilosophie an der Evangelischen Hochschule Tabor (Marburg)

Menschen bewegen sich in Lebenswelten die sich nach Werten Lebensstilen soziokulturellen Praumlgungen Vorstellungen von gelingendem Le-ben und Erwartungen an Gott stark unterschei-den Diese Milieus bieten Raumlume der Orientie-rung und Beheimatung Sie stellen eigene oft geschlossene Kommunikationsraumlume dar in denen die Gruppen Gleichgesinnter in aumlhnli-cher Weise reden denken handeln und fuumlhlen Wir fragen Wie sehen diese Milieus aus Wie sieht eine milieusensible Praxis in Schule und Pfarre aus Wie erzaumlhlen wir heute ganz kon-kret in vielfaumlltigster Weise die Botschaft des Evangeliums

Do 12 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Heinzpeter HempelmannKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Eva Freilinger

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

AHS wwwphdlateinblick84

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE ETHISCHE BILDUNG

21WA022Dabeisein ist alles Religionspaumlda-gogische Herausforderung Inklusion

Das Prinzip Einbeziehung des Jesus von Nazareth

Dr Wolfhard Schweiker

Privatdozent an der Universitaumlt Tuumlbingen Pfarrer Sonderpaumldagoge am Paumldagogisch-Theologischen Zentrum Stuttgart-Birkach

Auch in Schulen und Lerngruppen gibt es Ex-klusionsprozesse Der Fortbildungstag geht vom Prinzip Inklusion aus und fragt nach Qualitaumlts-merkmalen der Teilhabe in Bildungsprozessen Im Mittelpunkt steht das Prinzip Einbeziehung im Leben und Wirken des Jesus von Nazareth Von hier aus stellt sich die Frage wie dieses je-suanische Prinzip mit Hilfe einer inklusiven Reli-gionsdidaktik der Vielfalt im Unterricht uumlbersetzt werden kann Abschlieszligend werden inklusive Unterrichtsideen und -bausteine zur Einbezie-hungspraxis Jesu vorgestellt und auf den ei-genen Unterricht differenzsensibel angepasst

Di 25 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Wolfhard Schweiker

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA046Uumlber Nutzen und Wuumlrde von Wald und Holz

Der Beitrag nachhaltiger Forst- und Holz-wirtschaft fuumlr Klimaschutz und Biodiversitaumlt

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Dr Norbert Weigl

Der Begriff Nachhaltigkeit ist in den letzten Jah-ren zu einem Modewort geworden Alle behaup-ten dass sie nachhaltig wirtschaften und leben Doch wenn man genauer hinschaut dann louml-sen sich diese Beteuerungen schnell in Luft auf Was also meint Nachhaltigkeit angesichts der globalen Herausforderungen Und was laumlsst sich von der Forstwirtschaft lernen Kann sie ein Modell fuumlr Klimaschutz und den Erhalt der Biodiversitaumlt sein Im Dialog zwischen Ethik Spiritualitaumlt und Forstwissenschaft wollen wir diesen Fragen nachgehen Am Nachmittag wird eine Exkursion in den Wald die gefundenen Ein-sichten vertiefen

Do 14 Okt 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 35

Referent-in Michael Rosenberger Norbert WeiglKooperation proHolz (Wirtschaftskammer OOuml)

Leiter-innen Gabriel SchwarzmannGerhard Weiszlighaumlupl

4040 Lichtenberg Seelsorgezentrum Lichtenberg 4202 Hellmonsoumldt Forstrevier Hahnenhort

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA016Christlich-sozial nur eine Frage der Interpretation

DDr Christian Feichtinger

Universitaumltsassistent am Institut fuumlr Katechetik und Religionspaumldagogik der Karl-Franzens-Universitaumlt Graz

In Sachen Migration und Asyl wurde von flexib-ler Solidaritaumlt und einer Verantwortungsethik die nichts mit Gesinnung zu tun hat gesprochen Was geht hier vor Ist Solidaritaumlt zur Worthuumllse geworden die beliebig interpretiert werden kann Was heiszligt das fuumlr die Wahrung der Menschen-wuumlrde und Menschenrechte Bei diesem Seminar werden wir diesen Fragen nachgehen und analysieren was hinter unter-schiedlichen Vorstellungen von Solidaritaumlt steckt Es sollen Strategien entwickelt werden wie man einer Beliebigkeit entgegenwirken kann und dazu ermutigt werden zur Bildung eines guten Miteinanders beizutragen

Di 23 Nov 2021 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Christian FeichtingerKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Gerhard Weiszlighaumlupl

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

21WA024Antisemitismus Gestern HEUTE morgen

Wie alte Verschwoumlrungsmythen ein neues digitales Leben erhalten

Dr Michael Blume

Religionswissenschaftler Beauftragter der Landesregierung Baden-Wuumlrttemberg gegen Antisemitismus

Antisemitismus ist ein uraltes Phaumlnomen das auch heute wieder aufflammt Im Vordergrund steht haumlufig der Glaube dass Juumldinnen und Ju-den faumlhig waumlren eine geheime Weltverschwouml-rung anzufuumlhren So finden sich auch waumlhrend der Corona-Pandemie viele Menschen die die Schuld fuumlr diese Naturkatastrophe und die ein-schraumlnkenden gesellschaftlichen Maszlignahmen Juumldinnen und Juden zuschieben Michael Blume klaumlrt auf woher dieser alte My-thos und die Schuldzuweisungen kommen wie diese im Internet neues Leben finden und wie sie der Gesellschaft schaden koumlnnen wenn wir nicht dagegen angehen

Mo 31 Jan 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Michael Blume

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick85

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE BILDUNG AUF REISEN

22SA033Von Maumlusen Ratten und anderen Versuchskaninchen

Gibt es eine Zukunft ohne Tierversuche

Univ-Prof Dr Michael Rosenberger

Univ-ProfDDr Wolfram Houmltzenecker

Univ-Prof Dr Herwig Grimm

Laumlsst sich die Verwendung lebender Tiere fuumlr wissenschaftliche Zwecke heutzutage noch mo-ralisch rechtfertigen In einer Gesellschaft in der Tiere zunehmend an Bedeutung gewinnen und das Vertrauen in Wissenschaft abzuneh-men scheint ist es nicht verwunderlich dass ein Ende der Tierversuche gefordert wird wie zuletzt in der Schweiz oder den Niederlanden Aber welchen Preis haumltte ein solcher Verzicht In diesem interdisziplinaumlren Seminar gehen wir der Frage nach was bei Tierversuchen ethisch auf dem Spiel steht und was es heiszligt in die-sem Kontext Verantwortung zu uumlbernehmen

Di 15 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Michael Rosenberger Wolfram Houmltzenecker Herwig Grimm

Leiter-in Josef Putz

4020 Linz Bischoumlfliches Priesterseminar

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SA034bdquoVom Wert des Menschenldquo

Das bedingungslose Grundeinkommen Kontrovers diskutiert

Univ-Prof Dr Barbara Prainsack

Politikwissenschafterin an der Universitaumlt Wien Mitglied der Ethikkommission Autorin

Das Thema des bedingungslosen Grundein-kommens polarisiert Soll tatsaumlchlich eine re-gelmaumlszligige Geldzahlung allen Menschen in ei-nem Land unabhaumlngig von ihrer Arbeitsbereit-schaft zustehenManche Menschen vermuten dahinter eine Aus-houmlhlung des Sozialstaates oder eine Art Stillle-gung desselben Andere vertreten die Meinung dass das BG Garant fuumlr ein menschliches Le-ben in Wuumlrde seiIn diesem Seminar werden kontroversielle Posi-tionen analysiert gemeinsam diskutiert und auf persoumlnlicher Ebene reflektiert Denn klar ist das BG veraumlndert Gesellschaften

Mi 16 Maumlrz 2022 1500 bis 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Barbara PrainsackKooperation Institut Pastorale Fortbildung

Leiter-in Elke Gutenberger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Exkursion

Kosteninfo ca 540 euro (Doppelzimmer Naumlchtigung mit Fruumlhstuumlck An- und Ruumlckreise OumlBB Fuumlhrungen und Eintritte)

Zielgruppe ALLE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

22FP907Die Welt Unser gemeinsames Haus

Christliche paumldagogische Impulse PILGRIM-Paumldagogik Seite 20

Seite 100

Seite 91

Seite 88

Seite 88

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick86

RELIGIONSPAumlDAGOGIK

WIR FUumlR SIE

LEHRENDE IM BEREICH PERSOumlNLICHKEITamp PROFESSION

Bernhard Houmllzl bernhardhoelzlph-linzat SonderpaumldagogikInklusion

Mag Agnes Scharnagl agnesscharnaglph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Schulentwicklungsberatung

Alexandra Pilz MA BEd alexandrapilzph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Sozialkompetenz

Mag Alexandra Jakob-Schoumlffl BEd alexandrajakobph-linzat Primarpaumldagogik SonderpaumldagogikInklusion

Karl Sibelius PhD MSc MA MAS karlsibeliusph-linzat Bereichsleiter Persoumlnlichkeitsbildung

Mag Eva Fellinger eva1fellingerph-linzat Koordination SCHILF SonderpaumldagogikInklusion Didaktik

Mag Margit Zellinger margitzellingerph-linzat Persoumlnlichkeitsbildung Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung Mentoring

Elisabeth Peitl MA BEd elisabethpeitlph-linzat Psychohygiene und Gesundheit Allgemeine PaumldagogikDidaktik Schulentwicklungsberatung

TEAM

AHS wwwphdlateinblick87

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP002bdquoEin unbesiegbarer Sommer in mirldquo

Spirituelle Kompetenzentwicklung im Schoumlpfungsraum

Dr Christoph Baumgartinger

Christian Kondler MA

Das Zitat stammt von A Camus Das mag uumlber-raschen steht seiner Sicht gemaumlszlig doch der Sinn-suche des Menschen die Sinnlosigkeit der Welt gegenuumlber Daraus erwaumlchst ihm das Gefuumlhl der Absurditaumlt Dennoch sagt er der in der sonnen-durchfluteten Landschaft Algeriens aufgewach-sen ist ein klares Ja zum Leben Mit der Erfah-rung dass in ihm ein unbesiegbarer Sommer wohnt kann er eben auch den Winter bestehenWir gehen hinaus in die Natur und versuchen uns all das bewusst zu machen was den un-besiegbaren Sommer in uns naumlhrtNettogehzeit ca 6 h gebirg Auf-Abstieg je 825 hm Ersatztermin 910

Sa 2 Okt 2021 800 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Christoph BaumgartingerChristian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

4575 Roszligleithen Nationalpark Hotel Villa Sonnwend

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP017Beziehung und Empathie in der Paumldagogik

Ein Fundament fuumlr gelingendes Lernen

Elisabeth Reese BEd

Coach Qi-Gong-Lehrerin ehem Lehrende der PH der Dioumlzese Linz

Empathie und Wertschaumltzung sind Grundlagen fuumlr ein erfolgreiches Miteinander im Kindergar-ten und in der SchuleDas gelingt leicht in ausgeglichenen Situationen Anders ist es bei Konflikt und StressBei diesem Seminar lernen Sie vielfaumlltige Acht-samkeitsuumlbungen fuumlr die verschiedensten Situ-ationen kennen die Sie fuumlr sich selbst und auch mit Kindern und Jugendlichen durchfuumlhren koumln-nen Sie koumlnnen eine Hilfe sein fuumlr mehr Prauml-senz und sie sind eine Moumlglichkeit die Span-nung zwischen Naumlhe und Distanz in einer gu-ten Balance zu halten

Di 9 Nov 2021 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Reese

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

21WP023Die Schaumltze in uns und anderen entdecken

Eine wertschaumltzende Beziehungskultur gestalten

Dr Shima Poostchi

Trainerin und Coach im Bereich Charakterbildung Autorin

Die Voraussetzung fuumlr eine gelingende Lernkultur ist eine wertschaumltzende Beziehungskultur Wenn Beziehungen zwischen den Menschen gelingen hat das weniger mit Gluumlck zu tun sondern mit der Bereitschaft die inneren wertvollen Charak-tereigenschaften zu entdecken und zum Wohle aller zu entwickeln Es sind diese Schaumltze die uns helfen eine Haltung des Lernens und der Achtsamkeit einzunehmen verstaumlndnisvoll zu sein und die Interaktion mit Erwachsenen und Kindern mit unterschiedlichen Persoumlnlichkei-ten Lebensentwuumlrfen Kulturen Religionen und Sprachen als Bereicherung zu erleben

Sa 13 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Shima Poostchi

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP044Moumlchten Sie gluumlcklich sein oder recht haben

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Konstruieren wir unsere Konflikte wirklich selbst Mithilfe der Wahrnehmungsspirale wird deutlich in welch hohem Ausmaszlig unsere Interpretatio-nen der Realitaumlt unser Verhalten beeinflussen Denn unser Gehirn hat nichts lieber als recht Es tilgt verzerrt und ergaumlnzt Informationen Oft haben wir bei Konflikten mehr eigenen Anteil als uns bewusst ist Das Modell der Dramadynamik beleuchtet die Struktur und Dynamik von Konflikten und hilft eigene und fremde Verhaltensmuster treffsicher zu erkennen und zu reflektieren Dadurch erhouml-hen sich Handlungsfaumlhigkeit Loumlsungsorientie-rung und Gelassenheit

Fr 10 Dez 2021 1500 bis Sa 11 Dez 2021 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Eva Fellinger

4553 Schlierbach Zukunftsakademie SPES

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

OumlKOLOGPILGRIM

AHS wwwphdlateinblick88

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP060Schuumltte dein Bild

Im Fluss der Farben dein Potenzial erleben

Heidelinde Thanner

Mediatorin Dipl Lebens- und Sozialberaterin

Wenn Sie gerne im kreativen bildnerischen Be-reich arbeiten einfach etwas fuumlr Ihr seelisches Wohlbefinden tun moumlchten koumlnnen Sie hier et-was Neues ausprobierenBei diesem Workshop dient das kreative Tun ndash das Schuumltten mit Farben ndash der Selbstrefle-xion einerseits aber auch dem Erkennen von alten Mustern sowie Gewohnheiten Ihr Poten-zial wird sichtbar und die Zukunftsperspektive nachhaltig verankertSie erfahren theoretisches Hintergrundwissen Danach erfolgt der Gieszligvorgang mit AcrylfarbenDas Bild wird mit nach Hause genommen und dient zur nachhaltigen Meditation und Reflexion

Sa 29 Jan 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Heidelinde Thanner

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz AS21 ndash Werken

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP064Zeit fuumlr mich ndash die Kraft der Stille

Meditative Winterwandertage mit Qi Gong

Michaela StauderDipl-Paumld

Dr Bernhard Stauder

In diesen Tagen werden Sie in die Praxis der Achtsamkeit eingefuumlhrt und lernen Grundele-mente aus dem Qi Gong kennenMit einfachen meditativen Uumlbungen im Gehen Stehen und Sitzen kommen Sie zur Ruhe und finden zu einer wachen Praumlsenz im gegenwaumlr-tigen MomentDie gemeinsamen Wanderungen finden im Schweigen statt um sich selbst und die Natur intensiver wahrnehmen zu koumlnnenUumlbungen aus dem Qi Gong bringen die Lebense-nergie ins Flieszligen und helfen Freude und Le-bendigkeit zu empfinden Diese Tage sind eine Auszeit aus dem Alltag mit dem Ziel bei sich selbst anzukommen

Do 3 Feb 2022 1800 bis So 6 Feb 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 8

Referent-in Michaela Stauder Bernhard StauderKooperation Kath Bildungswerk der Dioumlzese Linz

Leiter-in Karl Sibelius

4160 Aigen im Muumlhlkreis Seminarzentrum Stift Schlaumlgl

Seminarbeitrag 180 euro

Zielgruppe ALLE

OumlKOLOGPILGRIM 22SK049Eine Sinnlehre gegen die Sinnleere

Das Menschenbild Viktor E Frankls in der Paumldagogik

Christa Forstner MBA

Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz mit logotherapeutischer Zusatzqualifikation

Am Seminartag lernen Sie in Grundzuumlgen das lebensbejahende und staumlrkende Menschen-bild Viktor Frankls kennen Mit ausgewaumlhlten Inhalten wie Selbstverwirklichung durch Sinn-verwirklichung dem Verhaumlltnis von Schicksal und Freiheit dem Motivationskonzept der Lo-gotherapie versuchen wir die Logotherapie Viktor Frankls auch fuumlr die Paumldagogik und Pra-xis fruchtbar zu machen

Do 10 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Christa Forstner

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 6 euro

Zielgruppe ALLE

22SP081Logotherapeutische Impulse fuumlr die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern

Wie Potenziale entdeckt und realisiert werden koumlnnen

Mag Christoph Schlick

Leiter des SINNZENTRUM Salzburg und des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse Salzburg

Die wertschaumltzende sinnstiftende Grundhaltung der LogotherapieExistenzanalyse Frankls ist Grundtenor beim gemeinsamen Blick auf immer wieder moumlgliche Potenziale und ihre BlockiererInhalte Die acht wesentlichen Potenziale des gesunden menschlichen Geistes ndash Widerstaumlnde bei der Potenzialentfaltung ndash Uumlbungen und Mo-delle zur Staumlrkung des Potenzialbewusstseins ndash Bedingtheiten persoumlnlichen und paumldagogi-schen Handelns und Erkennen individueller Ge-staltungsfreiraumlume

Mo 14 Maumlrz 2022 1000 bis Di 15 Maumlrz 2022 1730

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 50

Referent-in Christoph Schlick

Leiter-in Peter Glatz

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick89

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP088Wie Menschen aufbluumlhen

Ressourcenorientierung in der Paumldagogik

Elisabeth Peitl MA

MS-Lehrerin Resilienztrainerin Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Wenn wir auf Ressourcen und Loumlsungen schauen statt auf Defizite und Probleme bekommen wir andere Dinge in den Blick Wir werden dadurch kreativer beweglicher gelassener und resilienter Wir entdecken neue Moumlglichkeiten und koumlnnen unser Leben selbstbewusst gestaltenInhaltebull Meine Ressourcen entdeckenbull Entwicklungskreislauf zur Resilienz mit wahr-

nehmungs- und koumlrperbasierten Interventionenbull Ressourcenorientiertes Wahrnehmen Denken

und Handeln in der Praxis

Sa 19 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Elisabeth Peitl

Leiter-in Elisabeth Peitl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SK055Wertvolles Leben

Quellen innerer Kraft ndash positive Energien nutzen

Dr Heidi Vonwald

Logotherapeutin Gesundheitspsychologin Lehrtherapeutin an der Donau-Universitaumlt Krems in ChurSchweiz Bozen

Groszlige Herausforderungen im Alltag machen es nicht immer leicht die Sinnhaftigkeit des Lebens und die klare Energie in unserem Inneren zu spuuml-ren Problematische Lebensmuster zehren an uns Wie kann ich leben dass es beruflich und privat ein gutes Leben ist Wie kann ich etwas bewirken bewegen zum Guten wenden ohne mich dabei auszulaugen und kraftlos zu fuumlhlen

Das Seminar basiert auf dem Menschen- und Weltbild Viktor E Frankls und moumlchte uns in Kontakt zu unseren inneren Quellen und Ener-gien bringen

Do 24 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Heidi Vonwald

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SP093Mein persoumlnlicher Olympiasieg

Was wir von Spitzensportlerinnen und Spit-zensportlern lernen koumlnnen

Mag Wolfgang Fritz

Betriebswirt Lehramt Bewegung und Sport Lehrender fuumlr Sportmarketing

Komplex sind sportliche Wettkampfsituation ndash komplex oft Alltagssituationen Wie aktivieren wir im richtigen Moment unser optimales Leis-tungspotential Grundlage des Seminars sind die persoumlnlichen Erfahrungen des Vortragenden mit Spitzensport-lerinnen und Spitzensportlern Es wird gezeigt wie WeltmeisterOlympiasieger-innen ihre Stresssituationen langfristig erfolgreich bewaumll-tigen Diese Erfolgsrezepte werden auf persoumlnli-che Beduumlrfnisse der Teilnehmer-innen projiziert Spezielle Spiele aus dem Mentaltraining (Magic Moments) werden eingesetztJede Teilnehmerinjeder Teilnehmer soll mit dem Gefuumlhl nach Hause gehen eine Siegerinein Sieger zu sein

Fr 25 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Wolfgang Fritz

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP118Empathie und Perspektivenwechsel

Ganzheitliche Persoumlnlichkeitsbildung im Fachunterricht

Univ-Prof Dr Ines Weber

Professorin der Kirchengeschichte und Patrologie Institutsvorstand Leiterin Projekt gutegesellschaft (Persoumlnlichkeitsbildung)

Schuumllerinnen und Schuumller sollen sich im Unter-richt nicht nur Wissen und Kompetenzen an-eignen sondern auch persoumlnlich wachsen und reifen sich zu Persoumlnlichkeiten bilden Das ist eine Forderung die in Bildungsdebatten immer lauter wird Persoumlnlichkeitsbildung ist jedoch kein Thema das allein auf den Religions- oder Ethikunterricht beschraumlnkt ist sondern das in allen Unterrichtsfaumlchern stattfinden kann bei-spielsweise im Deutsch- oder im Chemieun-terricht Wie das geschehen kann und wie da-bei die Ressourcen und die Talente der Schuuml-ler-innen mit einbezogen werden koumlnnen will der Kurs zeigen

Fr 1 Apr 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Ines Weber

Leiter-in Christine Mitterweiszligacher

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick90

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP096Erziehung braucht Fuumlhrung(skraft)

Fuumlhrungsqualitaumlten staumlrken mit Pferden als Co-Trainern

Mag Conny Wernitznig

Coach Heilpaumldagogische Reittherapeutin Organisations- und Personalberaterin

Lehrer-innen und Schulleiter-innen haben aumlhn-liche Aufgaben und Herausforderungen wie Fuumlh-rungskraumlfte Sie leisten Fuumlhrungsarbeit unter be-sonderen Bedingungen Diese Fuumlhrungsarbeit zu reflektieren und zu optimieren gelingt mit-hilfe der Pferde als Co-Trainer besonders gutSie lernen in diesem Seminar Ihren ganz per-soumlnlichen Fuumlhrungsstil kennenSie setzen Ihre persoumlnlichen Fuumlhrungskompe-tenzen wirkungsvoll einSie nehmen wertvolle Erkenntnisse fuumlr Ihren All-tag mit Kindern und Jugendlichen mit

Sa 2 Apr 2022 900 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 12

Referent-in Conny Wernitznig

Leiter-in Margit Zellinger

4240 Freistadt Pferdehof Hennerbichler

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP098Verwirrung der Gefuumlhle Verwirrung im Kopf

Die Entwicklung sexueller Identitaumlt professionell begleiten

Karl Sibelius PhD

Sexualtherapeut Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Heterosexuell homosexuell pansexuell am-bisexuell sapiosexuell gender fluid non binaumlr demisexuell intersexuell Die Verwirrung der Gefuumlhle sorgt auch oft fuumlr Verwirrung im Kopf und da braucht es dann vielleicht doch einiges an Aufklaumlrung nicht nur fuumlr Schuumller-innen son-dern auch fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Karl Sibelius ist Sexualtherapeut und arbeitet mit Menschen verschiedenster sexueller Ori-entierungen In diesem Seminar wollen wir uns anregend uumlber die vielfaumlltigen Formen von Se-xualitaumlt austauschen und natuumlrlich soll auch der Humor nicht zu kurz kommen

Do 7 Apr 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP113SPIRIWalkPassau

Aufspuumlren spiritueller Orte im urbanen Raum

Dr Prof Hans Mendl

Christian Kondler MA

Wohin gingen wir wenn uns jemand um einen spirituellen Spaziergang durch unseren Wohn-ort bitten wuumlrde Worin vermuten oder erken-nen wir spirituelle Orte Im Seminar begleiten wir einen bdquoortskundigen Spiri-Translaterldquo auf der modellhaften Suche nach solchen Orten Im gemeinsamen Aufspuumlren Wahrnehmen und Besprechen spiritueller Spuren lassen wir uns von einer ignatianischen Haltung leiten und ver-suchen auf unserem SPIRWalk ndash der uns aus-schlieszliglich zu Fuszlig durch die Drei-Fluumlsse-Stadt fuumlhren wird ndash bdquoGott in allen Dingen zu sehenldquo

Sa 14 Mai 2022 930 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Hans Mendl Christian Kondler

Leiter-in Christian Kondler

94032 Passau Universitaumlt Passau Philosophische Fakultaumlt

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP100Sag mir was dich stresst und ich sage dir was dir wichtig ist

Dr Boglarka Hadinger

Psychologin Leiterin des Instituts fuumlr Logotherapie und Existenzanalyse in Tuumlbingen und Wien

Stress ist ein lebenswichtiges Phaumlnomen das die Haut rosig die Haare glaumlnzend und das Gehirn klug macht In zu hoher Dosis oder ohne heil-same Unterbrechungen wirkt es aber gegentei-lig Im Seminar entdecken wir die Phaumlnomene die uns automatisch stressen die mit unserer Lebensgeschichte oder mit unseren Werten zu-sammenhaumlngen Praxisnah finden wir dann un-sere Frei- und Entscheidungsraumlume und Stra-tegien welche die persoumlnlichen Resilienzkraumlfte staumlrken Etwa nach dem Motto Diplomaten aumlr-gern sich nie Sie machen sich NOTIZEN

Do 21 Apr 2022 1000 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 100

Referent-in Boglarka Hadinger

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick91

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP102Die ganze Welt ist Buumlhne

Was wir vom Theater lernen koumlnnen

Karl Sibelius PhD

Schauspieler und Regisseur Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Schauspieler Wir bewundern und verehren sie und viele koumlnnen sich ein Leben ohne Theater nicht vorstellen Doch bevor der Vorhang sich oumlffnet ein Schau-spieler seine Rolle so verkoumlrpert dass man im besten Falle zwischen Sein und Schein nicht mehr unterscheiden kann ist viel zu tunKarl Sibelius viele Jahre Protagonist am Linzer Landestheater will mit Ihnen uumlber die Arbeit des Schauspielers an sich selbst und an seiner Rolle diskutieren und Parallelen zur Rolle der Lehr-person erarbeiten Sibelius gibt Einblicke in eine Welt die uns fas-ziniert und befremdet und von der wir einiges mit in den schulischen Alltag nehmen koumlnnen

Mo 25 Apr 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SK068Das eigene Lebensthema finden

Die Logotherapie Viktor Frankls als Hebammenkunst

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Kennen Sie Ihr Lebensthema Ihre LeidenschaftDen roten Faden im Leben zu finden ist kein Nice-to-have sondern ein strategisches Erfor-dernis das ein wesentlicher Faktor gelingen-dem Lebens istDie Logotherapie nach Viktor Frankl ist eine so-genannte bdquoHebammenkunstldquo Unsere Leiden-schaft darf in die Welt kommen sich praumlchtig entwickeln und ihre Kraft in der Welt entfalten Uumlber den bdquoUmwegldquo der Sinn-Verwirklichung kann eine echte und gesunde Selbstverwirkli-chung stattfindenAm Seminartag wollen wir auf spielerisch-prak-tischem Weg unserem Lebensthema unserer Leidenschaft auf die Spur kommen

Mo 30 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22SK070Toll ndash ich schaff`s

Vom Problemloumlsen zur Entwicklung von Faumlhigkeiten

Stefan Schwarz MSc

Diplompaumldagoge Logotherapeut Geschaumlftsfuumlhrer eines Kinder- und Jugendzentrums in Basel

Es bringt mehr Neues zu lernen als Probleme los zu werdenIch schaffs ist ein Problemloumlsungs-Programm fuumlr Kinder und Jugendliche das auf einem louml-sungsorientierten spielerischen Ansatz beruht Das Modell wurde in Finnland vom Psychiater Ben Furman dem Sozialpsychologen Tapani Ahola und Sonderschullehrer-innen entwickelt Der Ansatz ist mit der Logotherapie von Viktor Frankl gut kombinierbarDas Seminar zeigt auf wie sich die praxiser-probten und ermutigenden MiniMax-Interven-tionen im Alltag umsetzen lassen

Di 31 Mai 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Stefan Schwarz

Leiter-in Christa Forstner

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

22FA905Schlagfertig reagieren

Sicher mit Humor

Matthias Schloszliggangl

Schauspieler Moderator Improtheater

Im Schulalltag sind Schlagfertigkeit und schnel-les Reagieren gefragt Voraussetzung dafuumlr sind ein Erkennen der ei-genen Reaktionsmuster und eine bewusste Koumlr-perwahrnehmung Mithilfe von Techniken des Improvisationsthe-aters erfahren Sie spielerisch und fantasievoll Ihre eigenen Grenzen und deren Uumlberwindung Unvorbereitet in eine Szene gehen und den ge-wohnten Rahmen verlassen das gibt Sicher-heit fuumlr herausfordernde GespraumlchssituationenPraktische Koumlrperarbeit und das Wissen uumlber Statusverhalten unterstuumltzen Sie dabei selbst zu waumlhlen wie Sie reagieren

Mo 5 Sep 2022 900 bis 1600

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Matthias Schloszliggangl

Leiter-in Elke Gutenberger

4600 Wels Bildungshaus Schloss Puchberg

Verwaltungsbeitrag 12 euro

Zielgruppe ALLE

PERSOumlNLICHKEITSBILDUNG

AHS wwwphdlateinblick92

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP007Bewegung und psychosoziale Gesundheit

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Birgit Jell

Dipl Body-Vitaltrainerin Psychologische Beraterin Pilates und Faszientrainerin

Obwohl wir wissen dass psychisches und koumlr-perliches Wohlbefinden eng zusammenhaumlngen wird in Krisen- und Belastungssituationen Be-wegung zu wenig beachtet Schluss mit Aus-reden die Uumlberwindung lohnt sichBewegung staumlrkt das koumlrperliche und das psy-chische Wohlbefinden Im Workshop wird das bewusst erlebbar Koumlrperliche Aktivitaumlt bringt Sie in die Entspannung und damit ins GleichgewichtEs erwartet Siebull Praxis und Grundlagenwissen zum Thema

Bewegung und Psychebull Impulse und Strategien zur Integration in Ihren

Alltagbull Staumlrkende und fasziale Uumlbungen fuumlr den

Stressabbau im Gewebe

Mo 18 Okt 2021 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Birgit JellKooperation BVAEB

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

21WP013Raus aus dem Alltag rein ins kreative Tun

Ein Tag um die eigene Kreativitaumlt auszuleben

Mag Margit Zellinger

Martina Grabner

bdquoKreativitaumlt ist die Faumlhigkeit Dinge anders zu tun anders zu sehen und anders zu nutzen als man es immer getan hatldquo meint Frau Prof Ger-linde Mehlhorn Kunstpaumldagogin BerlinSich kreativ schoumlpferisch zu versuchen kann zuerst eine Herausforderung sein Die Erfah-rung eroumlffnet aber danach die Tuumlr zu wunder-barer Entdeckung der grenzenlosen eigenen MoumlglichkeitenLassen Sie sich ein auf lustvolles gemeinsa-mes Tun und erleben Sie eine Vielfalt an krea-tiven Methoden

Sa 6 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Margit Zellinger Martina Grabner

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP026Die Macht der Gedanken

Mentaltraining fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Barbara Kunerth MA

VS-Lehrerin Dipl Mentaltrainerin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Mentaltraining hilft bewusst auf unsere Gedan-ken zu achten und diese positiv auszurichten Es ist eine Trainingsmethode zur positiven Le-bensgestaltung zur bewussten Beeinflussung des eigenen Denkens Wollens und Tuns Wir erkennen dass unsere Gedanken unsere Wirk-lichkeit gestaltenSeminarinhalte bull Meine mentale Staumlrke (wieder) finden bull Atemndash und Entspannungsuumlbungenbull Arbeit mit positiven Affirmationen bull Positive Inspiration fuumlr mich und mein Tun

Di 16 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Kunerth

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

Seite 80

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Seite 79

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PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

Seite 81Seite 80

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Seite 79

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AHS wwwphdlateinblick93

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

21WA006ORGEL-Schmaus und STILLE

Spirituelles Houmlr- und Raum-Abenteuer in der Stiftskirche St Florian

21WA009JETZT ist die ZEIT fuumlr einen WANDEL

Spiritueller Abendvortrag Begegnung Ermutigung

Werft eure Zuversicht nicht weg

Psychologische und theologisch-spirituelle Ermutigungen fuumlr das Leben

21WA015Das Ewige Wort wird nur in der Stille laut

Impulse in der Adventzeit

21WA018

22SA026 22SA038Den Ostervorraum begehen

Impulse zur Fastenzeit

22SA011

WIR FUumlR SIE

21WP039Die Kunst des Sprechens

Seminar fuumlr mehr Stimmgesundheit im Unterricht

Dr Karina Lochner

Unternehmensberaterin fuumlr Stimm- Sprech- und Atemtraining ausgebildete Saumlngerin langjaumlhrige Vortragstaumltigkeit an Bildungseinrichtungen

Ziel des Seminars ist es Ihre Stimme zu kraumlf-tigen damit Sie auch weiterhin den Unterricht mit gesunder klangvoller Stimme motivierend und spannend gestalten koumlnnen

Atem- und Artikulationsuumlbungen Uumlbungen zur richtigen Stimmlage sowie Koumlrperspannung und Koumlrpersprache sind Inhalte des Stimmtages Ein Alltags-Aufwaumlrmprogramm wird Ihnen hel-fen Ihre Stimme zu pflegen und gesund zu er-halten Mit richtiger Sprech-und Atemtechnik und gelassener Koumlrperspannung erlangen Sie mehr Souveraumlnitaumlt im Unterricht

Mi 1 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Karina Lochner

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP041Mein Gesundheitsbild

Staumlrkende Uumlbungen fuumlr die paumldagogische Praxis

Dr Harry Merl

Psychotherapeut Autor Trainer in der Erwachsenenbildung

Gesundheit ist unvermeidlich wenn sich ihr nicht Hindernisse entgegenstellen Krankheit phy-sisch wie psychisch ist Ausdruck des Kampfes der Gesundheit gegen solche Hindernisse Je-der Mensch hat eine persoumlnliche Zielvorstellung seiner Gesundheit Das Gesundheitsbild Ver-schiedene Uumlbungen werden zeigen wie dieses Zielbild jederzeit abgerufen werden kann und bieten uumlberraschende Einsichten in Hindernisse sowie Moumlglichkeiten sie zu uumlberwinden Paumld-agoginnenPaumldagogen erhalten zudem Anre-gungen wie sie das Gesundheitsbild mit ihren Kindern anwenden koumlnnen

Do 2 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Harry Merl

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP042Resilienz und Burnoutprophylaxe mit LEGOreg Serious Playreg

Mag Kirsten Barske

Diplomsportwissenschaftlerin Outdoor- und Persoumlnlichkeitstrainerin

Die Staumlrkung einer foumlrderlichen Haltung und ei-nes foumlrderlichen Verhaltens bei mir selbst und anderen ist derzeit DAS aktuelle Thema Sie bekommen in diesem Seminar einen span-nenden Zugang zu Ihren eigenen Werten Die Resilienztrainerin Kirsten Barske und LE-GO-Expertin Stephanie Wheeler laden ein spie-lerisch einen Schritt voran zu kommen Mit LEGO koumlnnen Sie Ihre Wahrnehmung anderer und Ihre angestrebte Identitaumlt erarbeiten Wichtiger Fokus dabei ist die Frage Wie moumlchte ich als Lehrperson seinIn praktischen Uumlbungen erhalten Sie Einblick in die vielfaumlltig anwendbare LEGO-Methode

Fr 3 Dez 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Kirsten Barske

Leiter-in Karl Sibelius

online

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP048Mentale Fitness durch achtsame Selbst-Fuumlhrung

Dr Siegfried Lachmair

Unternehmensberater Organisations- Team- und Personalentwickler Autor wwwlachmair-consultingcom

Der Alltag ndash nicht nur in Krisenzeiten ndash steckt oumlfter voller Herausforderungen die den Einzel-nen auch an die Grenze des Machbaren brin-gen koumlnnen Nicht immer haben wir die Faumlhig-keit mit den staumlndig wachsenden Anforderun-gen gelassen umzugehen Mentale Fitness staumlrkt Sie darin mit Hilfe von achtsamer Selbst-Fuumlh-rung den spezifischen Herausforderungen mit einer empathischen verantwortungsbewussten und doch entspannten Haltung zu begegnen

Do 13 Jan 2022 900 bis 1700 PHDLDo 3 Feb 2022 1300 bis 1600 Online

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 16

Referent-in Siegfried Lachmair

Leiter-in Karl Sibelius

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz online

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick94

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP058Kurz abschalten lernen

Autogenes Training Progressive Muskelent-spannung und Meditation konkret

Mag Susanne Hennerbichler

Psychologin Mentaltrainerin ehem Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Im Seminar werden Sie diese drei Ansaumltze als psychohygienische Maszlignahmen (fuumlr Alltag und Schule fuumlr Lehrer-innen und Schuumller-innen) naumlher kennenlernen erproben reflektieren und deren Einsatz planen Die eigenen Erfahrungen in den praktischen Uumlbungen werden reflektiert und diskutiertGemeinsam werden Sie in kleinen Interessens-gruppen Beispiele aus dem Angebotsrepertoire den jeweiligen Altersstufen der Kinder entspre-chend modifizieren

Do 27 Jan 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Susanne Hennerbichler

Leiter-in Alexandra Pilz

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP079Still werden und entspannen Uumlbun-gen fuumlr den Alltag

Stressbewaumlltigung und Resilienz

Mag Marion Humer

Lerntherapeutin Klinische und Gesundheitspsychologin

Dieses Seminar soll ein Zeitfenster fuumlr die eige-nen Beduumlrfnisse eroumlffnen Dabei bekommen Sie Hilfsmittel an die Hand die Sie im Alltag um-setzen koumlnnenInhaltebull Was ist Stress und wie wirkt er sich auf den

Koumlrper ausbull Uumlbersicht von Entspannungstechniken wel-

che passt zu mirbull Praktische Uumlbungenbull Energie sammeln und behaltenbull Koumlrperbewusstsein staumlrken Steigerung der Selbstachtsamkeit im Alltag

Sa 12 Maumlrz 2022 900 bis 1630

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Marion Humer

Leiter-in Eva Fellinger

4600 Wels MEMORY Institut fuumlr prozessorientierte Lernfoumlrderung

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP080Brainfood ndash durch richtige Ernaumlhrung geistig fit und leistungsfaumlhig

Kooperation mit der Versicherungsanstalt oumlffentlich Bediensteter (BVAEB)

Julia Kimeswenger MSc

Ernaumlhrungswissenschafterin Diaumltologin

Unser Essen beschaumlftigt uns jeden Tag ndash und das nicht nur bei den Mahlzeiten Staumlndig wer-den wir von den Medien mit neuen Informatio-nen uumlber Diaumlten alternative Ernaumlhrungsformen innovative Produkte sogenanntes Superfood und Tabus versorgt Es ist schwierig sich im Dschungel der Ernaumlhrungsinformationen zu-recht zu finden Dieser Vortrag soll fuumlr mehr Klarheit am Teller sorgen Ein Schwerpunkt des Vortages ist auf den Zusammenhang zwischen Darm Gehirn und Essen gelegt Wie man sich im Alltag ideal mit Naumlhrstoffen versorgt wird erarbeitet und anhand von prak-tischen Beispielen demonstriert

Mo 14 Maumlrz 2022 1400 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Julia Kimeswenger

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Zielgruppe AHS BMHS

22SP087Selbstwert staumlrken lohnt sich

Psychohygiene fuumlr Beruf und Alltag

Dr Helga Schachinger

Arbeitspsychologin Trainerin in der Erwachsenenbildung

Zentrales Merkmal fuumlr (psychische) Gesundheit ist ein positives Selbstwertgefuumlhl Ein Mix von kurzen Theorieinputs und praktischen Uumlbun-gen zeigt den Weg zur Staumlrkung des Selbst-wertgefuumlhls auf Fuumlr die paumldagogische Praxis werden wichtige Anwendungsmoumlglichkeiten erarbeitet Inhalte bull Achtsamkeit und Selbstfuumlrsorge ausgewo-

gene Work-Life-Balancebull Selbstwirksamkeit und Selbstsicherheit Zu-

trauen in die eigene Lern- und Veraumlnderungs-faumlhigkeit ndash Herausforderungen aktiv bewaumlltigen

bull Wertschaumltzung und Selbstwert foumlrdernde Kom-munikation

Fr 18 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Helga Schachinger

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick95

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP107Souveraumln SEIN und foumlrdernd WIRKEN

Mag Ursula Zidek-Etzlstorfer

Systemische Unternehmensentwicklung Consulting Coaching Alexandertechnik

Souveraumln aus dem Vollen schoumlpfen und foumlrdernd wirken gelingt uns immer dann wenn wir ge-lassen aus unserer Mitte handelnInmitten fordernder Situationen verlieren wir diese Faumlhigkeit aber oft und nehmen dann nicht mehr wahr wenn wir uns mit Druck und Span-nung einengenEinen Weg zur Wahrung des souveraumlnen Hand-lungsspielraums bietet die koumlrperorientierte Alexandertechnik Sensibilisierung der Selbst-wahrnehmung und spielerisches Erkunden pra-xiserprobter Tipps stehen hier im Mittelpunkt Sie erfahren das Zusammenspiel von Koumlrper und Geist und erhalten Impulse fuumlr konstruk-tive Selbststeuerung

Fr 29 Apr 2022 1500 bis Sa 30 Apr 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Ursula Zidek-Etzlstorfer

Leiter-in Elisabeth Peitl

4190 Bad Leonfelden Spa Hotel Bruumlndl

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22SP110Wo ist der Knopf zum Abschalten

Wie die innere Stimme mal Pause macht

Mag Ingeborg Latzl-Ewald

Kommunikationswissenschaftlerin Unternehmensberaterin Erwachsenenbildnerin

Viele Menschen koumlnnen am Abend von der Ar-beit und dem Alltag nicht richtig abschalten oder sind tagtaumlglich in einer Dauerschleife aus negativen Gedanken gefangen Alles was nicht gut lief was noch zu tun ist oder was morgen sein koumlnnte geht durch den Kopf Verstaumlrkt wird das Ganze vielleicht noch dadurch dass Sie sich maszliglos daruumlber aumlrgern nicht abschal-ten zu koumlnnen Diese Gedanken werden zum Chef Ihres Alltags Aber auch die innere Stimme braucht mal Pause Finden Sie Ihren persoumlnlichen Knopf zum Ab-schalten oder drehen Sie einfach nur etwas leisermit Abendeinheit

Fr 6 Mai 2022 1600 bis Sa 7 Mai 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Ingeborg Latzl-Ewald

Leiter-in Agnes Scharnagl

4553 Schlierbach Seminarhotel SPES

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22FP902bdquoBalance Skillsldquo

Uumlbungsschatzkiste fuumlr emotionale Gelassen-heit im Schulalltag

Birgit WaltenbergerDipl-Paumld

Sonja Steger Dipl-Paumld

Am Ende eines Schuljahres sucht man Kraft-quellen fuumlr die Lehrer-innengesundheit um wieder neue Energie aufzubauenUm abzuschalten und auftanken zu koumlnnen braucht es Strategien die houmlchst unterschied-lich sein koumlnnen Sie finden zu den verschie-densten Themen passende Uumlbungenbull Ruhige Uumlbungen wie Yoga- und Entspan-

nungsuumlbungen bull Meditation und Massagenbull Dynamische Uumlbungen zu lateinamerikanischen

Rhythmenbull Achtsamkeitsuumlbungen in Kombination mit Be-

wegungbull Outdooruumlbungen

Mo 11 Juli 2022 1700 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Birgit Waltenberger Sonja Steger

Leiter-in Eva Fellinger

4182 Waxenberg Landhotel Hoftaverne Atzmuumlller

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP903Mit Resilienz zu mehr Lebenskraft

Wie Sie Ihre innere Widerstandskraft staumlrken koumlnnen

Elisabeth Peitl MA

Mag Gertraud Schlecht

Unter Resilienz versteht man schwierige Heraus-forderungen zu uumlberwinden gesund zu bleiben und sogar gestaumlrkt mit einer Vielzahl an neuen Moumlglichkeiten daraus hervorzugehenIn diesem Seminar zeigen wir Ihnen wie Sie Ihre Resilienz steigern koumlnnenAchtsamkeits- und Wahrnehmungsuumlbungen helfen Ihnen Ihren gegenwaumlrtigen Zustand zu spuumlren und Haltungen bewusst zu machenMit Entspannungstechniken und Bewegungs-uumlbungen koumlnnen Sie Stressmuster loumlsenSie erleben die Kraft von Energieuumlbungen und die Natur als hilfreiche Ressource um selbst-bestimmt Ziele zu entwickeln die Ihre Resili-enz staumlrken

Mo 11 Juli 2022 1000 bis Di 12 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Elisabeth Peitl Gertraud Schlecht

Leiter-in Elisabeth Peitl

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachse-nenbildung

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

Sommerbildung Sommerbildung

PSYCHOHYGIENE UND GESUNDHEIT

AHS wwwphdlateinblick96

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22FP904Tage fuumlr mich

Ganzheitliche Gesundheitsfoumlrderung fuumlr Paumldagoginnen und Paumldagogen

Dipl-Paumld Michaela Stauder

Monika Hupfer Dipl-Paumld

In diesen Tagen moumlchten wir das Schuljahr be-wusst loslassen innehalten und uns auf den Weg zu uns selbst machen um gesund in die Ferien gehen zu koumlnnen Uumlbungen aus dem Qi Gong unterstuumltzen uns dabei die Lebensener-gie ins Flieszligen zu bringen zur Ruhe zu kommen und Kraft zu schoumlpfen In den Reflexionspha-sen betrachten wir die eigene Lebenssituation und werden uns unserer Ressourcen bewusst

Inhaltebull Qi Gong in Bewegung und Ruhebull Innehalten und sich selbst wahrnehmenbull Aufspuumlren der eigenen Ressourcenbull Achtsame Selbstreflexion

Mo 11 Juli 2022 1500 bis Mi 13 Juli 2022 1300

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Michaela Stauder Monika Hupfer

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

22FP905bdquoGacutesund bleibacutenldquo

mit Bewegung und Naturverbundenheit

Bernhard Puumlhringer BSc

Sport- und Bewegungs --wissenschafter Inhaber des Unternehmens Natify

Bei diesem Seminar erhalten Sie alltagsnahe Tipps und Uumlbungsideen fuumlr mehr Power und Lebensqualitaumlt garniert mit Checklisten Ich lasse Sie wieder die positive Kraft der Na-tur der Bewegung und der Gedanken spuumlren bull Weil Bewegung mehr bedeutet als von Punkt

A nach Punkt B zu gelangen bull Tanken Sie Energie auf und finden Sie Ihre Ba-

lance zwischen Anspannung und Entspannung

Seminarinhalte 4 Schritte um die Abwehrkraumlfte zu staumlrken 4 Schritte um in Bewegung zu kommen 4 Schritte gegen Ruumlckenbeschwerden 4 Schritte fuumlr ein ausgleichendes Ausdauer-training

Di 12 Juli 2022 1000 bis Mi 13 Juli 2022 1230

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Bernhard Puumlhringer

Leiter-in Karl Sibelius

5350 Strobl BIFEB Bundesinstitut fuumlr Erwachsenenbildung

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

22FP908Die heilsame Kraft des Singens

Karl Sibelius PhD

Psychotherapeut Schauspieler Saumlnger und Singleiter Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Aktives Singen ist ein Lebenselixier das umso mehr heilsame und gesundheitsfoumlrdernde Aus-wirkungen auf Koumlrper Seele und Geist hat je mehr wir aus Freude und Spaszlig ndash also aus dem Herzen ndash singen

Leider wird in westlichen Gesellschaften Musik zu sehr mit Leistungsdenken verknuumlpft und viele Menschen trauen sich nicht mehr ihre Stimme zu erheben Hinzu kommen oft beschaumlmende Erfahrungen beim Singen wie etwa Vorsingen in der Schule oder kritische Kommentare Auch als Lehrperson ist man nicht vor diesen Unsi-cherheiten gefeit Lassen wir uns nicht entmu-tigen und singen wir uns frei freuen wir uns miteinanderMit Abendeinheit

Do 14 Juli 2022 900 bis Fr 15 Juli 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Karl Sibelius

Leiter-in Karl Sibelius

4284 Tragwein Bildungshaus Greisinghof

Verwaltungsbeitrag 32 euro

Zielgruppe ALLE

21WP011Susi weint Eva petzt Franz ist frech

Umgang mit Konflikten in der Klasse

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Es gibt Menschen und auch Kinder diebull sich nicht anstrengen moumlchten und durch Ein-

schraumlnkung der Arbeit geschuumltzt werden wollenbull beleidigt sind etwas ungerecht finden und ge-

rettet werden wollenbull sich etwas nicht trauen und wollen dass an-

dere es tunbull auf jemanden boumlse sind und sich selbst hel-

fen indem sie verletzen und alle wollen Recht habenWir erhalten Einblicke in die Dynamik von Kon-flikten und Loumlsungsansaumltze Dabei wird der Fo-kus auf eigene Muster in Konflikten gelegt

Mi 10 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe AHS MS VS ASO

Sommerbildung Sommerbildung Sommerbildung

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick97

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP012Wie finde ich die passenden Worte

Ohne Gewalt kommunizieren nach Marshall Rosenberg

Elisabeth-Maria Kirchberger

Mediatorin Trainerin fuumlr wertschaumltzende Kommunikation nach M B Rosenberg

Inhalte dieses Seminars sind die vier Elemente der Gewaltfreien Kommunikation Kommuni-kationsmuster und Einstellungen konstruktiver Umgang mit Aumlrger Vorwuumlrfen und Kritik sowie das Ausdruumlcken von Wertschaumltzung und An-erkennungbull Sie verstehen besser was Ihnen und anderen

wirklich wichtig istbull Sie haben groumlszligere Klarheit daruumlber worum es

in Konflikten gehtbull Sie koumlnnen leichter etwas ansprechen das

Sie stoumlrt ohne befuumlrchten zu muumlssen dass die Beziehung darunter leidet

bull Sie koumlnnen auch in schwierigen Situationen leichter eine Haltung von Wertschaumltzung be-wahren

Fr 5 Nov 2021 1500 bis Sa 6 Nov 2021 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth-Maria Kirchberger

Leiter-in Eva Fellinger

4085 Wesenufer Bildungshaus Wesenufer

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

21WP022Praumlsenz und Beziehung als Heraus-forderung im paumldagogischen Alltag

Wie koumlnnen Lernen und Wachsen gelingen

Mag Agnes Scharnagl

AHS-Lehrerin Coach fuumlr Neue Autoritaumlt Lehrende an der PH der Dioumlzese Linz

Autoritaumlt die auf Furcht Angst und Gehorsam aufbaut ist laumlngst schwer erschuumlttert Trotzdem fallen wir in schwierigen Situationen immer wie-der in alte MusterDie sbquoNeue Autoritaumltlsquo zeigt Wege der Praumlsenz und Beziehung die als Anker dienen und uns helfen in Klarheit praumlsent und in der Beziehung auf Augenhoumlhe zu bleiben Ziel ist es die Praumlsenzdimensionen und de-ren Wirkung zu verstehen und Werkzeuge der Neuen Autoritaumlt fuumlr den Alltag kennenzulernenInhalt bull Praumlsenzdimensionenbull Wachsame Sorge 4-Koumlrbemodellbull viele praktische Uumlbungenbull Transparenz als Weg aus der Krise

Do 11 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP025Wer ist Chef in der Klasse

Wie man Gruppenprozesse bewusst steuern kann

Mag Barbara Glaser

Supervisorin Coach fuumlr loumlsungsorientierte Beratung NLP-Trainerin Trainerin fuumlr individuelle Lernbegleitung

Gruppen durchlaufen verschiedene Phasen in denen die Mitglieder unterschiedliche Beduumlrf-nisse haben Lehrpersonen koumlnnen sich die Arbeit erleichtern wenn sie diese Dynamiken erkennen verstehen und diese aktiv gestal-ten Im Seminar wird auf die unterschiedlichen Gruppenphasen die unbewussten Beduumlrfnisse in den einzelnen Phasen eingegangen Auszliger-dem wird der Umgang mit rangdynamische Po-sitionen wie Alpha Beta Gamma und Omega geklaumlrt So wird die eigene Position gestaumlrkt die Wandlung der Lehrperson von Gamma zum Alpha angeleitet und die eigene Rolle als Fuumlh-rungspersoumlnlichkeit veraumlnderbar

Mo 15 Nov 2021 1430 bis 1745

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Barbara Glaser

Leiter-in Petra Binder

online

Zielgruppe ALLE

21WP030Umgang mit Konflikten ndash gemeinsam Loumlsungen (er)finden

Wie Sie als Lehrer-in Kinder bei Konflikten unterstuumltzen

Bernhard Houmllzl

Sonderschullehrer Betreuungslehrer Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Konflikte gehoumlren zum Leben ndash besonders zum Leben mit Kindern Wenn es gelingt sie in gu-ter Weise zu loumlsen koumlnnen alle Beteiligten ge-staumlrkt daraus hervorgehen Das Seminar vermit-telt Basis-Knowhow aus Konfliktforschung und Mediation Davon ausgehend beschaumlftigen wir uns damit wie Sie Kinder dazu ermutigen ihre Konflikte selbstaumlndig zu bearbeiten und sie not-falls unterstuumltzen wenn sie Hilfe zur Selbsthilfe brauchen Die persoumlnliche Auseinandersetzung mit diesem wichtigen Thema verhilft zu mehr Gelassenheit und Authentizitaumlt im Umgang mit Schuumllerkonflikten

Mo 22 Nov 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Bernhard Houmllzl

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online

Zielgruppe VS AHS BMHS MS

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick98

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

21WP032LEV Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung

Ort gelebter Vielfalt

LEV = Lernen ndash Engagement ndash Verantwortung basiert auf dem Konzept des Service Learning einem Unterrichtskonzept das gesellschaftli-ches Engagement mit Fachwissen verbindet Das heiszligt Menschen stellen ihr erworbenes Wis-sen und ihre persoumlnlichen Kompetenzen dem Gemeinwohl zur Verfuumlgung indem sie sich im sozialen Bereich engagieren und ihre Erfahrun-gen reflektierenAm Vormittag haben Sie die Moumlglichkeit das Arbeitsfeld von uumlber 30 InstitutionenNGOs aus ganz OOuml kennenzulernenVielleicht gibt es Projekte oder Institutionen in denen Sie sich mit Ihren Schuumllerinnen und Schuumllern engagieren moumlchtenAm Nachmittag Vortraumlge von namhaften Refe-rentinnen und Referenten ndash Detailinfos im Herbst auf unserer Homepage

Di 23 Nov 2021 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Elisabeth Hueber-Mascherbauer

Leiter-in Margit Zellinger

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz

Zielgruppe ALLE

21WP037Trauma-sensible Sichtweisen

Basiskenntnisse Traumapaumldagogik

Dr Michaela Mayer

Kindergartenpaumldagogin Lehrerin Psychotherapeutin Supervisorin

Inhaltbull Grundverstaumlndnis peritraumatischer Situa-

tionenbull Grundverstaumlndnis Traumadynamik ndash Trauma-

folgestoumlrungenbull Verarbeitungsmechanismen des Koumlrpers und

der Psyche (Syndrome der PTBS)bull Desorganisiertes Bindungsverhalten bzwbull Bindungstraumatisierung mit Verhaltens-

typologienbull Grundsaumltze der Traumainterventionbull moumlgliche Zusammenarbeit mit Netzwerk-

partnerinnen und Netzwerk partnernZielebull Basiskenntnisse der Traumapaumldagogikbull Verstehen von Verhaltensweisen

Fr 26 Nov 2021 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 20

Referent-in Michaela Mayer

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

21WP043SUSA SAMS MIT amp Co

Soziale Arbeit und Schule ndash Wer macht was wieso warum

Daniela Schneeberger MA

Volksschullehrerin Betreuungslehrerin jahrelange Taumltigkeit in der Sozialpaumldagogischen Familienhilfe

Sichtbare Verwahrlosung durch abgetragene Kleidung unentschuldigte Fehlstunden feh-lende Jause Verhaltensveraumlnderungen Da-mit konfrontiert fuumlhlen wir uns unsicher und al-leingelassen in einer Situation die offenbar den schulischen Rahmen sprengt Wer ist zustaumlndig Wer hilft Wer unterstuumltzt mich Warum dau-ert das so langeIm Seminar wird kompetent geklaumlrt welche Unterstuumltzungsangebote es im Spannungsfeld SchuleFamilie gibt und was diese leisten koumln-nen Die Referentin gibt Einblicke in die Sozi-ale Arbeit und vermittelt anhand von Beispie-len aus der Praxis wie Zusammenarbeit in ei-nem multiprofessionellen Team gelingen kann

Mo 6 Dez 2021 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Daniela Schneeberger

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe MS PTS ASO VS

21WP071Konfliktmanagement in Klassen und Schulen

MMag Florian Wallner

Mediator zertifizierter Konflikt- und Mobbingberater

Konflikte folgen Mustern Diese Muster (fruumlhzei-tig) zu erkennen und konstruktiv zu transformie-ren ist Kernelement professionellen Konfliktma-nagements Der Fokus liegt auf den Ressour-cen und Loumlsungen bei Integration der Interessen und Beduumlrfnisse der Konfliktparteien Dadurch kann ein Kommunikationsraum geschaffen wer-den der nachhaltige und erfolgreiche Koope-ration ermoumlglichtInhalte bull Kenntnis uumlber Konflikt-Eskalations- und

Deeskalationsdynamikbull Kenntnis von Tools zur strukturierten Kon-

fliktbearbeitungbull Anwendung von mediativen Gespraumlchsfuumlh-

rungstechniken

Di 15 Feb 2022 1500 bis 1815 onlineFr 4 Maumlrz 2022 900 bis 1630 NMS PichlWels

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Florian Wallner

Leiter-in Eva Fellinger

MS Pichl bei Welsonline

Verwaltungsbeitrag 24 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick99

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP072Verdacht auf Gewalt gegen Kinder ndash was tun

Dr Gunda Jungwirth

Mag Dagmar Houmlrmandinger-

Chusin

PaumldagoginnenPaumldagogen geraten bei diesem Verdacht in Bedraumlngnis Was tun um weder in tatenlose Hilflosigkeit noch in vorschnellen Akti-onismus zu geraten Der Workshop unterstuumltzt Sie solche Situationen besser einzuschaumltzen mit Umsicht weitere Schritte zu planen und Scha-den fuumlr das Kind bei der Aufdeckung von Ge-walt zu vermeiden

Im ersten Teil des Seminars das als Online-Ver-anstaltung geplant ist werden theoretische Grundlagen im Umgang mit Verdacht auf Gewalt gegen Kinder erarbeitet Im zweiten Teil wird in Praumlsenz an konkreten Fallbeispielen gearbeitet

Mi 2 Maumlrz 2022 1430 bis 1700 Mi 23 Maumlrz 2022 1400 bis 1800

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 18

Referent-in Gunda Jungwirth Dagmar Houmlrmandinger-ChusinKooperation Stabsstelle fuumlr Gewaltpraumlvention Kin-der- und Jugendschutz der Dioumlzese Linz

Leiter-in Bernhard Houmllzl

online 4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

22SP083Wenn es ploumltzlich anders ist

Tod und Trauer in der Schule

Nicole Leitenmuumlller BEd

Nicole Leitenmuumlller BEd ist Buumlrgermeisterin in Lembach i M und arbeitet bei der Katholischen Jugend OOuml Sie ist Referentin fuumlr den Bereich Tod und Trauer

Dieser Tag bietet eine gute Kombination aus the-oretischem Input und praktischen Hilfestellun-gen wie beim unterschiedlichen Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern und Jugendlichen in der Schule gut reagiert werden kann Anhand einer bunten Schatzkiste werden die Teilneh-mer-innen verschiedenste Symbole und Ritu-ale kennenlernen und einige geeignete Metho-den ausprobieren

Zudem werden Fallbeispiele besprochen und es wird eine gemeinsame ndash dem Thema ange-passte ndash kurze Liturgie gefeiert

Mi 16 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Nicole Leitenmuumlller

Leiter-in Michael Haderer

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe ALLE

22SP085Herausforderung Unterricht

Was tun gegen Unruhe Ablehnung und Chaos im Unterricht

Mag Anna Maria Hofstaumltter

klinische Psychologin Coaching im Bereich Schule und Musikschule Beratung von Eltern sowie Paumldagoginnen und Paumldagogen

Kinder und Jugendliche die sich schwer kon-zentrieren koumlnnen den roten Faden im Tun ver-lieren leicht aggressiv werden oder immer dage-gen sind fordern uns im Schulalltag oft heraus Eigene Erklaumlrungsmodelle zu diesen Verhal-tensweisen beeinflussen unsere Interaktionen enorm werden daher hinterfragt und um die Bereiche Lern- und Neuropsychologie sowie Bindungstheorie erweitert Anhand aktueller Beispiele aus unserem Alltag wird konkretes Handwerkszeug geboten um Kinder und Ju-gendliche zu unterstuumltzen Die Seminargruppe besteht aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Musikschullehrerinnen und -lehrern

Do 17 Maumlrz 2022 900 bis 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 15

Referent-in Anna Maria HofstaumltterLandesmusikschulwerk Ouml

Leiter-in Dagmar Oumlhler

4690 Schwanenstadt Landesmusikschule Schwanenstadt

Zielgruppe VS AHS MS BMHS

22SP091Das Mediationsbrett

Konfliktloumlsung auf den Punkt gebracht

Viktor Bauernfeind

Sozialpaumldagoge Entwickler des Mediationsbretts

Konfliktsituationen bringen uns selbst immer wieder in Stress Das von Viktor Bauernfeind entwickelte und im Leitfaden zu Peermediation empfohlene Mediationsbrett veranschaulicht die Schritte einer Mediation und macht diese sinnlich erfahrbar

Anhand des Mediationsbretts erleben Sie die Bestandteile fairer Konfliktloumlsung ganz konkret Sie verfeinern Ihre Kompetenz den Uumlberblick zu bewahren sowie Streitpartnern rasch Sicherheit und Vertrauen zu vermitteln Ein Trainings-Nach-mittag um Ihren persoumlnlichen Handlungsspiel-raum zu erweitern

Do 24 Maumlrz 2022 1400 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 24

Referent-in Viktor Bauernfeind

Leiter-in Bernhard Houmllzl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum B311

Verwaltungsbeitrag 8 euro

Zielgruppe ALLE

SOZIALE KOMPETENZ

AHS wwwphdlateinblick100

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

WIR FUumlR SIE

22SP094sbquoAnna und die Wutlsquo

Scham Aggression oder Ruumlckzug bei Kinde-ren und Jugendlichen

Elisabeth Reese BEd

Mag Agnes Scharnagl

bdquoDu schon wieder du kannst das sicher nichtldquo bdquodie ist so aggressivldquo bdquodu bist so eine Heul-susePetzeldquoSchuumller-innen fuumlhlen sich taumlglich beschaumlmt wenn sie Fehler machen verlieren etwas nicht schaffen sich nicht zugehoumlrig fuumlhlen Scham als sehr individuelles schmerzvolles Gefuumlhl druumlckt sich haumlufige durch Aggression Ruumlckzug oder Flucht aus Wenn Schuumller-innen Scham emp-finden verlieren sie ihre Neugier So ist Lernen in Situationen der Beschaumlmung nicht moumlglichWir werden der Frage nachgehen wie wir be-schaumlmende Situationen erkennen und beglei-ten und die Entwicklung der Schamregulierung unterstuumltzen koumlnnen

Di 29 Maumlrz 2022 900 bis 1715

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 22

Referent-in Elisabeth Reese Agnes Scharnagl

Leiter-in Agnes Scharnagl

4020 Linz PH der Dioumlzese Linz Seminarraum D800

Verwaltungsbeitrag 16 euro

Zielgruppe AHS BMHS BS MS PTS ASO VS

22SA045Fronleichnam in Krakau

Studienreise ins christliche und juumldische Krakau sowie nach Auschwitz

Mag Christoph Rudinger

Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Krakau ndash die ehemalige Koumlnigsresidenz und die heutige heimliche Hauptstadt Polens ndash gehoumlrt zu den groumlszligten europaumlischen Zentren der Kultur und Wissenschaft In diese ungewoumlhliche Ge-schichte und reiche Tradition tauchen wir ein wenn wir an der Fronleichnamsprozession teil-nehmen und u a den Wawel und die Tuchhal-len die groszligen Hauptkirchen und das juumldische Viertel besuchen und uns auf die wechselvolle Geschichte einlassenDurch einen Besuch im ehemaligen Konzentra-tionslager Auschwitz-Birkenau werden wir mit einem wichtigen Kapitel europaumlischer und oumls-terreichischer Geschichte konfrontiert

Mi 15 Juni 2022 800 bis Sa 18 Juni 2022 2000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Christoph Rudinger

Leiter-in Christoph Rudinger

Studienreise

Verwaltungsbeitrag 36 euro

Zielgruppe ALLE

22FP901Balsam(ico) fuumlr Leib und Seele

Toskana-Studienwoche

Mag Margit Zellinger

Mag Agnes Scharnagl

Um Belastungen gesund verarbeiten zu koumln-nen brauchen wir einen Ausgleich fuumlr unser EngagementIn wundervoller Umgebung wollen wir unsere Potenziale und Staumlrken bewusst erkennen und als naumlhrende Quelle wahrnehmen Wege durch die Natur lassen uns zur Ruhe kommen und hel-fen uns dabei unsere bdquoBatterien neu aufzula-denldquo Durch lustvolle Methoden und Uumlbungen kommen wir mit unseren Ressourcen und Staumlr-ken in VerbindungPartner-innen sind herzlich eingeladen Sie koumln-nen beim Kurs mitmachen oder einfach die Um-gebung genieszligen

Sa 9 Juli 2022 1900 bis Sa 16 Juli 2022 1000

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 30

Referent-in Margit Zellinger Agnes Scharnagl Alexandra Pilz

Leiter-in Alexandra Pilz

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis VP 680 euro EZ-Zuschlag 80 euro Kursbeitrag 120 euro

Zielgruppe ALLE

22FP909Jenseits des Ararat

Eine Entdeckungsreise durch Armenien

Mag Gerhard Prieler

Trainer und Supervisor Lehrender an der PH der Dioumlzese Linz

Armenien das aumllteste christliche Land der Welt und Tor zum Orient liegt zwischen den Macht-bereichen Russlands dem Iran und der Tuumlrkei Die eindrucksvollen Gebirgslandschaften so-wie uralte christliche Kirchen und Kulturdenk-maumller machen das Land zu einem einzigarti-gen ReisezielArmenien zaumlhlt zu den aumlrmsten Laumlndern Euro-pas die Gegensaumltze zwischen Arm und Reich sind enorm Wir werden auf unserer Reise Ge-legenheit zu Begegnungen mit interessanten Menschen haben um mehr uumlber ihre Arbeit das Bildungs- und Gesundheitssystem sowie die soziale und politische Situation zu erfah-ren Wir besuchen auch kirchliche Einrichtun-gen und Sozialprojekte

Mo 18 Juli 2022 900 bis Mo 1 Aug 2022 1700

Houmlchstzahl der Teilnehmer-innen 25

Referent-in Gerhard Prieler

Leiter-in Gerhard Prieler

Studienreise

Vorlaumlufiger Preis 1540 euro fuumlr Unterkunft (DZ) HP Transport Eintritte Reiseleitung Nicht enthalten Flug Wien-Eriwan

Zielgruppe ALLE

STUDIENREISEN

Sommerbildung Sommerbildung

AHS wwwphdlateinblick101

PERSOumlNLICHKEIT amp PROFESSION

wwwphdlateinblick

Preisgarantie und GratisstromtageSo geht richtig sparen

Energiepreisgarantie fuumlr Privat- und Gewerbekundinnen der LINZ STROM Vertrieb GmbH amp Co KG der LINZ OumlKO-Energievertriebs GmbH und der LINZ GAS Vertrieb GmbH amp Co KG bis 31 3 2022 fuumlr Standardtarife auszliger FLOAT

Mehr auf wwwlinzagatvorteilswelt

Verlaumlngerte Preisgarantie bis 31 Maumlrz 2022 wertvolle Gratisstromtage ein Leben lang und regionale Vorteile mit der LINZ AG Vorteilsweltwwwlinzagatregionalstrom

WIR FUumlR SIE

LKUFVITAbene Unsere Zeitschrift VITAbene ist das offizielle Kundmachungsmedium der OOuml LKUF und wird Ihnen uumlblicherweise mehrmals im Jahr zugesandt Die aktuelle sowie vorherige Ausgaben finden Sie unter wwwlkufat gt Publikationen gt VITAbene

Newsletter Der kostenlose Newsletter der OOuml LKUF informiert Sie uumlber neue Themen Melden Sie sich noch heute unter wwwlkufat gt Publikationen gt Newsletter an

VITAfit-Praumlventionsprogramm ndash Seminare fuumlr Koumlrper Geist und Seele Unser VITAfit-Praumlventionsprogramm erscheint uumlblicherweise zweimal jaumlhrlich fuumlr das Sommer- bzw Wintersemester Im Rahmen dieser qualitativ hochwertigen Seminarreihe bieten wir Seminare Onlineveranstaltungen Kurzkuren und Medical Wellness-Kuren zu bestmoumlglichen Bedingungen an Die aktuelle Ausgabe zum Download und die Anmeldemodalitaumlten finden Sie unter wwwlkufat gt VITAfit

LKUF-Kundenservice Unser Kundenservice-Team steht Ihnen fuumlr Ihre Fragen gerne zur Verfuumlgung Gerne koumlnnen Sie uns auch uumlber unser Onlineportal myLKUF oder per E-Mail kontaktieren

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OOuml Lehrer-Kranken- und Unfallfuumlrsorge

4041 Linz Leonfeldner Straszlige 11 Postfach 200Tel (0732) 66 82 21 Fax (0732) 66 82 21-89

kundenservicelkufat httpswwwlkufat

Website wwwlkufat Fuumlr tagesaktuelle Informationen steht Ihnen unsere Website zur Verfuumlgung

Freiwillige Leistungen Die OOuml LKUF ist sehr bestrebt auch uumlber das Pflichtmaszlig hinaus Leistungen anzubieten und damit einen positiven Beitrag zu Ihrer Gesundheit zu leisten Kuren Kurzkuren VITAfit-Seminare oder Medical Wellness-Kuren sind Beispiele die Sie mit einem geringen Selbstbehalt beanspruchen koumlnnen

myLKUF Mit unserem Onlineportal myLKUF (wwwmylkufat) koumlnnen Sie diverse Services nutzen Unterlagen (zB Arztrechnungen) zur Abrechnung einreichen und aktuell Ihre Leistungsinformation fuumlr eingereichte Belege und Rechnungen abfragen

Immer bestens informiert

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FOLGE 38WINTERSEMESTER 20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR KOumlRPER GEIST UND SEELE

OOuml

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AUSGABE 2 ndash JULI 2020

DA

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Nahrungsmittelallergie

vs Unvertraumlglichkeit

Diaumlt- und Ernaumlhrungsberatung

bei Diaumltolog-innen

Neues VITAfit-

Praumlventionsprogramm

in dieser Ausgabe

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FOLGE 38

WINTERSEMESTER

20202021

PRAumlVENTIONSPROGRAMM FUumlR

KOumlRPER GEIST UND SEELE

OOuml

LE

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UN

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NFA

LLF

UumlR

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AHS wwwphdlateinblick103

Im Fuumlreinander liegt unsere Kraftdie Vertrauen schafft

WIRKUNGSVOLL

rlbooeatwir

AHS wwwphdlateinblick104

BERATUNGSZENTRUM

EinzelcoachingEinzelcoaching fuumlr Direktorinnen und Direktoren und Lehrer-innen bringt Fri-schluft in Ihren beruflichen Alltag Im vertraulichen 4-Augen-Gespraumlch wid-met sich ein professioneller Coach voll und ganz Ihrem Anliegen

Moumlgliche Themen

AcircTreffen von Entscheidungen

AcircZusammenarbeit mit anderen

AcircStaumlrkung Entlastung innere Balance

AcircSchuumller-innen als Herausforderung

Acircetc Dr Harald Reibnegger MEd Carola Schmalzer Brigitte Schmid MA Mag Bernhard Mittermayr MMag Elisabeth Oberreiter MAS Agnes Buttinger BEd Martina Weichselbaumer BEd

Wenden Sie sich bitte an unser BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzat

BERATUNGSZENTRUMSalesianumweg 3 4020 Linz Austria

SekretariatTel +43 732 77 26 66 DW 4600MondashDo 0800 bis 1300 Uhr

BeratungsteamMobil +43 676 87 76 4605E-Mail beratungph-linzatWeb beratungph-linzat

Bei unseren Angeboten werden Sie von erfahrenen und zertifizierten Beraterinnen und Beratern begleitet

SupervisionSupervision erfrischt staumlrkt und eroumlffnet die Chance im gemeinsamen Austausch neue Blick-winkel und Loumlsungsideen zu finden

Sie koumlnnen als Direktor-in bzw Lehrer-in fuumlr Ihre Schule eine Teamsupervision ermoumlglichen oder sich einer offenen Supervisionsgruppe fuumlr Lehrer-innen oder Direktorinnen und Direktoren in Ihrer Region anschlieszligen Derartige Gruppen bestehen bereits in Linz Voumlcklabruck Braunau und Ried Gerne unterstuumltzen wir Sie bei der Gruumlndung Ihrer eigenen Gruppe in Ihrer Region

Daruumlber hinaus koumlnnen Sie an einer Supervisi-onsgruppe mit Themenschwerpunkt teilnehmen In der Gruppe bdquoAb ins Hier und Jetztldquo wird das Thema Achtsamkeit behandelt in bdquoLeben in Balanceldquo das Thema Seelisches Gleichge-wicht und in bdquoKoumlrperorientierte Supervisionldquo das Thema des Koumlrpers als Ressource

Die Supervisorin bzw der Supervisor kommt gerne zu Ihnen an die Schule Sie koumlnnen aber auch das Beratungszentrum kostenlos nuumltzen

Ansprechpartner am BeratungszentrumMag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

BERATUNGSZENTRUM

105 AHS wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIESPEZIELLE ZIELGRUPPEN BERATUNGSZENTRUM

SchulentwicklungIhre Schule ist in Bewegung und veraumlndert sich Erfahrene externe Prozessbegleiter-in-nen des Beratungszentrums unterstuumltzen Sie bei Ihrer Personal- Team- und Organisationsent-wicklung und tragen damit zur Entwicklung Ihres Schulstandorts bei In einem ausfuumlhrli-

chen Erstgespraumlch werden die Anliegen Ihrer Schule besprochen Gemeinsam wird ein maszlig-geschneidertes Konzept fuumlr Ihren Schulstand-ort entwickelt und mit professioneller externer Begleitung umgesetzt

Schulentwicklung Open Mind ndash Demokra-tie leben lernen

Ansprechperson Brigitte Schmid MATel +43 732 77 26 66 DW 4603E-Mail brigitte3schmidph-linzat

Schulentwicklung Neue Autoritaumlt

Ansprechperson Martina Weichselbaumer BEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4604E-Mail martinaweichselbaumerph-linzat

Teamentwicklung

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulentwicklung GesundSein

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Schulfusionierung und Clusterbildung

Ansprechperson Mag Bernhard MittermayrMobil +43 676 87 76 4605 E-Mail bernhardmittermayrph-linzat

Schulentwicklung standortbezogenindividuellmaszligge-schneidert

Prozessbegleitungen Paumldagogisches Konzept (Schulbau Digitalisierung)Schulqualitaumlt (QMS) VisionBegleitung von Steuergruppen Kollegien Arbeitsgruppen Ansprechperson Dr Harald Reibnegger MEd Tel +43 732 77 26 66 DW 4607E-Mail haraldreibneggerph-linzat

Mediation und Konfliktmanagement

Ansprechperson Agnes Buttinger BEdTel +43 732 77 26 66 DW 4602E-Mail agnesbuttingerph-linzat

Studientag Aufbluumlhen durch Begegnung Positive Psychologie und Schule

Die Positive Psychologie moumlchte ein Verstaumlndnis dafuumlr schaffen wie sich Menschen Teams und Organisationen positiv entwickeln und aufbluumlhen koumlnnen Als aktuelle wis-senschaftliche Forschungsmethode widmet sie sich unter anderem folgenden Frage-stellungen

bull Wie gelingen positive Beziehungenbull Wie koumlnnen Menschen ihre Staumlrken nutzenbull Wie kann Kommunikation konstruktiv gestaltet werden

Vortrag am VormittagDr Philip Streit

In seinem Einfuumlhrungsvortrag stellt Dr Philip Streit die Grundzuumlge von Positiver Psycho-logie und Positiver Erziehung dar und erlaumlutert sie anhand vieler praktischer Beispiele Am Nachmittag werden unterschiedliche Anwendungsbereiche im schulischen Kontext in Form von Workshops erlebbar

Naumlhere Informationen

Sekretariat MondashDo 800 bis 1300 Uhr Mobil +43 676 87 76 4605 Mail beratungph-linzat

Workshops am NachmittagDr Philip Streit Klinischer und GesundheitspsychologeLehrtrainer fuumlr Positive Psychologie Lehrtrainer fuumlr Neue Autoritaumlt und NVRDr Gabriele Sauberer MBA EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Mag Barbara Lamm Klinische und Gesundheitspsychologin EUPPA-zertifizierte Beraterin fuumlr Positive Psychologie Christian Emberger Psychotherapeut EA Mastertrainer fuumlr Positive PsychologieBrigitte Wiesner Kulovits MA Beraterin fuumlr Positive Psychologie OrganisationsberaterinProf Dr Ulrike LichtingerVizerektorin fuumlr Bildungsforschung und Entwicklung PHV Expertin fuumlr Positive Bildung und Positive Schulentwicklung

Datum 10 3 2022 900 bis 1700 UhrOrt Bildungshaus Schloss Puchberg WelsVerwaltungsbeitrag 45 euro Anmeldung ph-online (FBZ22SX006) oder beratungph-linzat

AHS wwwphdlateinblick106

BERATUNGSZENTRUM

Impulstag bdquoSchule gesund entwickelnldquo Mitarbeiter-innengespraumlche als Aus-gangspunkt gesundheitsfoumlrderlicher Schulentwicklung Dieser Seminartag eroumlffnet eine Moumlglichkeit Mitarbei-ter-innengespraumlche als gesundheitsfoumlrderliche Ressource zu nuumltzen Durch ein salutogenes Verstaumlndnis von Ge-spraumlchsfuumlhrung Input Austausch und vertiefende Aus-einandersetzung mit Gespraumlchsformaten wird eine Basis geschaffen die als Ausgangspunkt fuumlr die Weiterentwick-lung Ihrer Schule dienen kann

Inhaltebull Salutogene Gespraumlchsfuumlhrung bull Mitarbeiter-innengespraumlchebull Feedback bull Kritikgespraumlch

Anhand der angebotenen Tools koumlnnen konkrete Schul-entwicklungsvorhaben gestartet werden bei denen wir Sie gern begleiten

Termin 1812022 900 bis 1700 Uhr

Referentinnen Sabina Lettner BEd Agnes Buttinger BEd

Ort Seminarraum Beratungszentrum

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX005) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

Impulstag bdquoOpen Mindldquo Demokratie leben lernenMoumlglichkeiten zu persoumlnlicher Teilhabe im Lern- und Lebensraum Schule bilden eine wichtige Voraussetzung fuumlr die Demokratiebildung Dieser Nachmittag geht der Frage nach wie sich dies in Unterricht und Schulleben umsetzen laumlsst

bull Welche Freiraumlume zur Beteiligung fuumlr Schuumller-innen gibt es

bull Wie koumlnnen Mitbestimmung Mitwirkung und Mitentscheidung ermoumlglicht werden

bull Welche Faumlhigkeiten und Einstellungen braucht es dazu

Mit bdquoOpen Mindldquo lernen Sie ein Projekt kennen das mit Workshops und begleitender Schulentwicklung bei der Beantwortung dieser Fragen unterstuumltzen kann

Termin 12102021 1400 bis 1700 Uhr

Referentinnen MMag Barbara Prillinger youngCaritas OOumlVeronika Fehlinger Msc Land der Menschen OOumlBrigitte Schmid MA Beratungszentrum

Ort Bischoumlfliches Priesterseminar der Dioumlzese Linz Harrachstraszlige 7 4020 Linz

Anmeldung PH-Online (FBZ21WX001) oder beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605

KONTAKT UND INFORMATIONLeitung des Beratungszentrums

MMag Elisabeth Oberreiter MAS

Assistenz der Leitung

Carola Schmalzer

Tel +43 732 77 26 66 DW 4600Web beratungph-linzat Mobil +43 676 87 76 4605 E-Mail beratungph-linzat

Wir laden Sie herzlich ein alle unsere Angebote in einem per-soumlnlichen Telefonat mit uns zu besprechen um das Richtige fuumlr Sie zu finden

AHS107 wwwphdlateinblick

WIR FUumlR SIE FORTBILDUNGSPROGRAMMSPEZIELLE ZIELGRUPPENZIMT

ZIMT Salesianumweg 5 4020 Linz AustriaTel +43 (0) 73277 26 66 DW 4747E-Mail zimtph-linzatWeb httpzimtph-linzat

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNGSalesianumweg 5 4020 Linz E-Mail weiterbildungph-linzatWeb weiterbildungph-linzat

LeitungMag Katrin SteinherrTel +43 (0)732 77 26 66 DW 4650AdministrationMag Alexandra Fadanelli Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4654Anita Ganser Tel +43 (0)732 77 26 66 DW 4656

ZENTRUM FUumlR WEITERBILDUNG

Seit mehr als zehn Jahren werden im Zentrum fuumlr Weiterbildung Hochschul-lehrgaumlnge (mit Masterabschluss) konzipiert und organisiert

Im Studienjahr 202122 duumlrfen wir Sie speziell auf folgende Bildungsange-bote hinweisen

Hochschullehrgaumlnge mit Masterabschluss 6 Semester Acirc Gesundheitsfoumlrderung und Praumlvention Acirc Kunsttherapie und Paumldagogik

Hochschullehrgaumlnge 1 bis 4 Semester

Acirc Organisationsentwicklung kompakt Systemische Organisationsentwick-lung fuumlr Fuumlhrungskraumlfte

Acirc Literarisches und kreatives Schreiben (vorbehaltlich Genehmiung)

Acirc IMST Bildung in der Digital vernetzten Welt

Acirc Qualifizierung fuumlr erwachsenengerechte Basisbildung

Acirc Auffaumllligkeiten im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung (vorbehaltlich Genehmigung)

Acirc Ethik

Acirc Kulturvermittlung

Uumlber Ihr Interesse freuen wir uns und stehen gerne fuumlr weitere Auskuumlnfte zur Verfuumlgung

In unserer globalisierten und von Mobilitaumlt gepraumlgten Gesellschaft finden Lernen und Lehren in einem Umfeld statt das durch sprachliche kulturelle soziale und religioumlse Diversitaumlt gekennzeichnet ist

Wir wollen mit diversitaumltsorientierter Qualitaumltsentwicklung und Professiona-lisierung in Aus- Fort- und Weiterbildung sowie in Beratung und Forschung einen Beitrag zur Chancengerechtigkeit und zu einem konstruktiven und fried-lichen Zusammenleben von Menschen leisten

Aktuelle Informationen zu unseren Angeboten Materialien zu den ZIMT- Arbeitsfeldern Nachlese zu unseren Veranstaltungen usw entnehmen Sie unserer Website zimtph-linzat

Salesianumweg 3A-4020 Linz

Tel (0732) 77 26 66Fax (0732) 77 26 66-1010

E-Mail fkeplingerph-linzatHomepage wwwph-linzat

RLB Konto-Nr 01208701BLZ 34000PSK Konto-Nr 2366474

zentruminterreligioumlses lernenmigrationspaumldagogikmehrsprachigkeit

AHS wwwphdlateinblick108

WIR FUumlR SIESTUDIENANGEBOTE AUSBILDUNG

fuumlr Primarstufe fuumlr Sekundarstufe fuumlr ReligionWahl eines Schwerpunktes ab dem 5 SemesterReligions- und SpiritualitaumltsbildungInklusive PaumldagogikFokus BehinderungElementarpaumldagogikSprachliche Bildung und MehrsprachigkeitMathematik-Naturwissenschaft-TechnikSoziale Vielfalt Sozial- und kulturwissen-schaftliche VertiefungenBewegung und GesundheitSchwerpunkt KREATIVMusikTheaterMedien

Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung)gemeinsam eingerichtetes Studium von zehn Hochschulen im Cluster Mitteberechtigt zum Unterricht an AHS BM(H)S MS PTS ASOzwei Unterrichtsfaumlcher oder ein Un-terrichtsfach und eine Spezialisierung (Inklusive Paumldagogik oder Schule und Religion)

Lehramtsstudium Primarstufe mit Schwerpunktwahl Religions- und Spirit ualitaumltsbildungZusaumltzliche LehrbefaumlhigungErweiterungsmaster (90 ECTS) mit Lehrbefaumlhigung fuumlr das Schulfach bdquoKatholische Religionldquo fuumlr 10 ndash15-Jaumlhrige Lehramt SekundarstufeUnterrichtsfach Katholische Religion in Kombination mit einem 2 Unterrichts-fach oder dem Spezialisierungsfach bdquoSchule und Religionldquo

BerufsbegleitendAbends an 2 Wochentagen plus 1x monatlich am Wochenende (Fr + Sa)Studienvoraussetzung Matura an einer BAfEPBAKIPDie Akademisierung der Elementar-paumldagogik ist ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung der paumldago-gischen Arbeit in Kindergaumlrten und Krabbelstuben sowie notwendig fuumlr die gesellschaftliche Anerkennung der pauml-dagogischen Arbeit von Elementarpaumld-agoginnen und Elementarpaumldagogen

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Allgemein 2 Semester (60 ECTS-AP)Master Inklusive Paumldagogik 3 Semester (90 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Sem (240 ECTS-AP)Master 4 Semester (120 ECTS-AP)

Regelstudienzeit Bachelor 8 Semester (240 ECTS-AP)Master Erweiterung Primar 3 Semester (90 ECTS-AP)Master Sekundarstufe 4 Semester (120 ECTS-AP)

Elementarpaumldagogik

wwwphdlatstudiumLEHRERIN WERDEN

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Abschluss Bachelor of Education (BEd) Master of Education (MEd)

Regelstudienzeit Bachelor 6 Sem (180 ECTS-AP)

Dauer individuell gestaltbar individuelle Anrechnungen von Vorstudien sind moumlglich

AbschlussBachelor of Education (BEd)

AHS wwwphdlateinblick109

  • Inhalt
  • Induktionsphase
  • Mentoring
  • Schulleiter-innen
  • Allgemeine Paumldagogik und Didaktik
  • Latein
  • Deutsch
  • Sprachen
  • FranzoumlsischSpanisch
  • Italienisch
  • Englisch
  • Geschichte und Politische Bildung
  • Gesellschaft und Ethik
  • Biologie
  • Physik
  • Chemie
  • Mathematik
  • Science
  • Geografie und Wirtschaftskunde
  • Musik
  • Kunst
  • Medienbildung
  • Medienbildung Online
  • iPad Innovation Series
  • Hochschullehrgaumlnge
  • Katholische Privatschulen
  • Mittlere und houmlhere Schulen
  • Sekundarstufe 1
  • Regionale Arbeitsgemeinschaften
  • Berufs- und Landwirtschaftsschulen
  • Theologische Bildung
  • Interreligioumlse Bildung
  • Spirituelle Bildung
  • Persoumlnlichkeit und Profession
  • Paumldagogik
  • Ethische Bildung
  • Bildung auf Reisen
  • Persoumlnlichkeitsbildung
  • Psychohygiene und Gesundheit
  • Soziale Kompetenz
  • SchilfSchuumllf
  • Beratungszentrum
  • ZIMT
  • Zentrum fuumlr Weiterbildung
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