EIA_CV San Jacinto

8/19/2019 EIA_CV San Jacinto

1/95

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL“REHABILITACION DEL CAMINO VECINALSAN JACINTO – HUALLAGA, DISTRITO DE

NUEVO PROGRESO PROVINCIA DETOCACHE – SAN MARTIN”.

DISTRITO : NUEVO PROGRESO.

PROVINCIA : TOCACHE

DEPARTAMENTO : SAN MARTIN

JUNIO 2,013

INDICE


2/95

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA REHABILITACION DEL C.V SAN JACINTO – HUALLAGA

RESUMEN EJECUTIVO

1. INTRODUCCION

1.1. Antecedentes1.2. Marco Legal e Institucional

1.3. Principios de Derecho Ambiental1.4. Información tili!ada1.". #b$eti%os

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

2.1. bicación2.2. Descripción del Pro&ecto

3. ESTUDIO DE LINEA BASE

3.1. 'rea de Influencia & (onificación3.2. )ntorno *+sico3.3. )ntorno ,iótico3.4. )ntorno -ocioeconómico & ultural

4. IDENTIFICACION Y EVALUACION DE IMPACTOS

4.1. Metodolog+a de )%aluación4.2. Diagnostico Ambiental4.3. Lista de he/ueo Descripti%o4.4. *icha de )%aluación de Impacto Ambiental

". PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

".1 *ase de onstrucción

6. PLAN DE MONITOREO

7. PLAN DE CONTINGENCIA Y EMERGENCIAS

8. PROGRAMA DE VIGILANCIA Y SEGUIMIENTO

9. ANEOS

onsideraciones Ambientales

Va!" R#$#"#%&'a 1

Presupuesto del Pl! de M!e"o A#$%e!tl del pro&e'to A!(l%s%s de pre'%os u!%tr%os Pre'%os & '!t%ddes de %!su#os re)uer%dos Des*re*do de Gstos Ge!erles Cro!o*r# de Mets e %!+ers%o!es

Va!" R#$#"#%&'a 2Ing° Patricia J. Meza B.

Consultor

2


3/95


4/95


RESUMEN EJECUTIVOL o$r e"e'utrse est u$%'d e! el D%str%to de Nue+o Pro*reso-

Pro+%!'% de To''e- Re*%/! S! Mrt%! re,%r%e!do l re$%l%t'%/! &

#e"or#%e!to del '#%!o +e'%!l 'u&o o$"et%+o es $r%!dr ls /pt%#s

'o!d%'%o!es de tr!s%t$%l%dd e!tre los 'e!tros de produ''%/!

*rope'ur% & los #er'dos de 'o!su#o.

L e"e'u'%/! del pro&e'to te!dr( u! dur'%/! pro#ed%o de 01 #eses

est +%- es de su# %#port!'% & )ue $e!e,%'% d%re't#e!te u!

totl de 2300 $. Esper!do *e!err l #!o de o$r te#porl e! su

e"e'u'%/! s4 'o#o el %!ter'#$%o 'o#er'%l e! l ,se de oper'%/! del

#%s#o.

Ls 't%+%ddes pr%!'%ples e! l e"e'u'%/! del #%s#o ser(! el desrrollo

de o$rs pro+%s%o!les- #o+%#%e!to de t%errs- p+%#e!tos- o$rs de rte

& dre!"e- u! pl! de se5l%6'%/! & se*ur%dd +%l.

El (re de %!ter+e!'%/! d%re't de l o$r %!+olu'r l 6o! rurl

#ed%!#e!te %!ter+e!%d- está emplazado en un área plana ubicado en

la margen derecha del río Huallaga, a la altura del Caserío San Jacinto- el

pro&e'to per#%t%r( l #e"or de ls tr!s''%o!es 'o#er'%les e!tre los

d%str%tos %!d%'dos.

Re,ere!te l e+lu'%/! del spe'to !turl- el pro&e'to se desrroll

de!tro del (re rurl l #%s# )ue e! su #&or4 prese!t u! 'l%#

'(l%do- e7'es%+#e!te llu+%oso & topografía con ligera pendiente.

El se'tor $e!e,%'%r%o t%e!e l *r%'ultur 'o#o su pr%!'%pl 't%+%dd

'o#er'%l- s%e!do sus pr%!'%ples 'ult%+os agrícolas y pecuarios, como son:El arroz, friol, maíz, yuca, plátano de diferentes !ariedades, cacao, caf" y

pastos s4 'o#o otros 'ult%+os de p! lle+r )ue los ut%l%6! pr el

uto'o!su#o.

Ing° Patricia J. Meza B.Consultor

4


5/95


2. INTRODUCCION1.1 A%(#*#%(#)

L re$%l%t'%/! & #e"or#%e!to del '#%!o +e'%!l- est(

e#pl6do e! u! (re pl! u$%'do e! l #r*e! dere' del r4oHull*- l ltur del Cser4o S! J'%!to.

L Co!stru''%/! de l 'rreter de pe!etr'%/! e7%ste!te- ,ue

e"e'utd pro*res%+#e!te prt%r de l d8'd de los 90 por los

e7tr'tores #dereros: pero sol#e!te el tr#o desde l 'rreter

;er!!do Belu!de Terr&- de S! J'%!to l Hull* %!%'%l#e!te

,ue el$ord !%+el de tro' 'rro6$le s%! ,%r#r 'o! u! !'o

pro#ed%o de


6/95


1.2 Ma"&! #a # I%)('(/&'!%a

El C/d%*o del Med%o A#$%e!te & los Re'ursos Nturles de l

Rep>$l%' del Per>- est$le'%do por #ed%o del De'reto Le*%slt%+o N@

2< del de sept%e#$re de 2==0- e! su rt%'ulo 9 #e!'%o! todo

pro&e'to o 't%+%dd- se de 'r('ter pu$l%'o o pr%+do )ue pued

pro+o'r '#$%os !o toler$les l #ed%o #$%e!te- re)u%ere de u!

Estud%o de I#p'to A#$%e!tl EIA- su"eto l pro$'%/! de l

utor%dd 'o#pete!te.

A"('&/! 1. Est$le'e )ue l utor%dd se'tor%l 'o#pete!te

deter#%!r( ls 't%+%ddes )ue por su r%es*o #$%e!tl- pud%er

e7'eder los !%+eles o est(!dres toler$les de 'o!t#%!'%/! odeter%oro del #ed%o #$%e!te de tl #odo- )ue re)uer%r(!

!e'esr%#e!te de u! Estud%o de I#p'to A#$%e!tl pre+%o l

desrrollo de d%'s 't%+%ddes.

A"(&/! . Ls E+lu'%o!es de I#p'to A#$%e!tl 'o!te!dr(! u!

des'r%p'%/! de l 't%+%dd propuest & de los e,e'tos d%re'tos e

%!d%re'tos pre+%s%$les de d%' 't%+%dd e! el #ed%o ,4s%'o o so'%l

'orto & lr*o pl6o- s4 'o#o l e+lu'%/! t8'!%' de los #%s#os.

De$er(! %!d%'r %*ul#e!te- ls #ed%ds !e'esr%s pr e+%tr o

redu'%r el d5o !%+eles toler$les- e %!'lu%r( u! $re+e resu#e! del

estud%o pr e,e'tos de su pu$l%'%dd.

A"(&/! 11. Ls E+lu'%/! de I#p'to A#$%e!tl se e!'ue!tr!

d%spos%'%/! del p>$l%'o e! *e!erl. Los %!teresdos podr(! sol%'%tr

)ue se #!te!* e! reser+ deter#%!d %!,or#'%/!- 'u&

pu$l%'%dd pued ,e'tr sus dere'os de prop%edd %!dustr%les o

'o#er'%les de 'r('ter reser+do o se*ur%dd.

A"(&/! 13. A "u%'%o de l utor%dd 'o#pete!te podr( e7%*%rse l

el$or'%/! de u! El$or'%/! de I#p'to A#$%e!tl pr

'ul)u%er 't%+%dd e! 'urso )ue este pro+o'!do %#p'tos

!e*t%+os e! el Med%o A#$%e!te- e,e'tos de re)uer%r l dop'%/!

de ls #ed%ds 'orre't%+s pert%!e!tes.

L Le& or*(!%' del se'tor Tr!sporte- Co#u!%''%o!es- V%+%e!d &

Co!stru''%/! De'reto Le& N@ 393 de No+%e#$re de 2==3 e! su


6


7/95


Art. 3

su e"e'u'%/!. As%#%s#o- propo!e & e! su 'so- e#%te l

!or#t%+%dd se'tor%l 'orrespo!d%e!te.

Bs(!dose e! el De'reto Le& N@ 393- l D%re''%/! Ge!erl del

Med%o A#$%e!te- del M%!%ster%o de Tr!sporte- Co#u!%''%o!es-

V%+%e!d & Co!stru''%/!- *r'%s los Pro&e'tos Espe'%les de

Re$%l%t'%o!es de I!,restru'turs de Tr!sportes ,%!!'%do por el

B!'o Mu!d%l ed%tdo el M!ul A#$%e!tl pr el d%se5o de

+4s- )ue t%e!e por o$"et%+o ,u!d#e!tl %!'orporr l prote''%/!

#$%e!tl de!tro de ls l$ores de d%se5o- 'o!stru''%/! &#e"or#%e!to de 'rreters- '#%!os +e'%!les & +4s e! *e!erl.

Por otro ldo- de 'uerdo l Co!st%tu'%/! Pol4t%' del Per> del 5o

2==


8/95


Los M%!%ster%os de A*r%'ultur & Pes)uer4- t#$%8! est(!

rel'%o!dos 'o! l e'olo*4- & )ue so! los /r*!os )ue re*ul! l

pro%$%'%/! de l '6 de '%erts espe'%es- s4 'o#o l +ed de l

pes'.

L#- 7!"#)(a - *# 7a/%a S'8#)("# 9D.L. N 25306 *# 14.05.00;

Este de'reto le*%slt%+o t%e!e por o$"eto !or#r- re*ulr &

super+%sr el uso soste!%$le & l 'o!ser+'%/! de los re'ursos

,orestles & de ,u! s%l+estre del p4s- 'o#pt%$%l%6!do su

pro+e'#%e!to 'o! l +lor%6'%/! pro*res%+ de los ser+%'%os

#$%e!tles del $os)ue- e! r#o!4 'o! el %!ter8s so'%l-

e'o!/#%'o & #$%e!tl de l !'%/!.

Ade#(s de,%!e ls u!%ddes de 'o!ser+'%/! 'o#o (resdest%!ds l prote''%/! de 'r('ter %!t!*%$le- de ls

so'%'%o!es !turles de ,lor & ,u! s%l+estre & de ls $elle6s

p%s"%sts )ue 'o!t%e!e.

R#a+#%(! *# U%'*a*#) *# C!%)#"8a&''#%(# - !) "#&/")!) %a(/"a#) D#&"#(!

L#')a('8! N? 413

Co!st%tu'%/! Pol4t%' del Per> rt4'ulos - - 9- =


8


9/95


C/d%*o Pe!l De'reto Le*%slt%+o N !%'oF del%tos 'o!tr los re'ursos !turles & el

#ed%o #$%e!te.

L#- +a"&! a"a # &"#&'+'#%(! *# a '%8#")'


10/95


El 'o!trol & l pre+e!'%/! de l 'o!t#%!'%/!- l 'o!ser+'%/!

de los e'os%ste#s- el #!te!%#%e!to de los pro'esos e'ol/*%'os

ese!'%les- l preser+'%/! de l $%od%+ers%dd & el

pro+e'#%e!to soste!%do de ls espe'%es so! ele#e!tos

,u!d#e!tles pr *r!t%6r l 'l%dd de +%d de l

po$l'%/!.

>; E P"'%&''! *# a B)/#*a *# D#)a""!! S!)(#%'>#

L !or#t%+ de$e pro#o+er el e)u%l%$r%o d%!(#%'o e!tre el

desrrollo so'%oe'o!/#%'o- l 'o!ser+'%/! & el uso soste!%do

del #$%e!te & los re'ursos !turles. Tl 'o#o se e!'ue!tr

re'o*%do e! el Re*l#e!to del CONAM- el desrrollo de$e

or%e!trse #ult%pl%'r l 'p'%dd de ls 'tules

*e!er'%o!es pr st%s,'er sus !e'es%ddes- *r!t%6!do l

pos%$%l%dd de ls *e!er'%o!es ,uturs de st%s,'er ls prop%s.

E! t!to el dere'o re,le" l op'%/! de l so'%edd so$re el

desrrollo l )ue se sp%r- este pr%!'%p%o de$er4 *u%r ls

pol4t%'s p>$l%'s del p4s ,%! de se*urr )ue l !or#t%+

* pos%$le l'!6r este desrrollo soste!%$le.

&; E P"'%&''! *# I%(#") D'$/)!

Se5l )ue pr 'tur e! de,e!s del #ed%o #$%e!te !o se

re)u%ere ser el d%re't#e!te ,e'tdo- de$%do )ue el $%e!

"ur4d%'o tuteldo es u!o de !turle6 'ole't%+ d%,us & !o

%!d%+%dul. Este pr%!'%p%o $r%!d $ses pr 'o!trde'%r u!

pr%!'%p%o *e!erl del dere'o )ue est$le'e )ue pr 'tur se

re)u%ere 'o!tr 'o! le*4t%#o %!ter8s e'o!/#%'o o #orl.

L !turle6 de los d5os #$%e!tles- e! pr%!'%p%o- utor%6

'ul)u%er perso! %!ter+e!%r e! su de,e!s.

C$e se5lr )ue l Le& Mr'o pr el Cre'%#%e!to de l

I!+ers%/! Pr%+d est$le'%/- este respe'to- )ue )u%e! l

#pro de d%'o d%spos%t%+o %!%'%e u! ''%/! !te el Poder

Jud%'%l & 8st se desest%#d- ser( respo!s$le por los d5os

& per"u%'%os )ue u$%ere 'usdo.


10


11/95


*; E P"'%&''! *# O"*#% P>'&!

Ls !or#s le*les relt%+s l prote''%/! del #ed%o #$%e!te

so! de orde! p>$l%'o &- por t!to- !o puede p'trse 'o!tr elte7to e7preso de l !or#. Por el 'o!trr%o- e! el dere'o '%+%l

s% se per#%te el p'to e! 'o!tr de u! !or#- & )ue el

'uerdo de ls prtes sust%tu&e l !or# le*l- s%e!do l

e7'ep'%/! el )ue !o se per#%t el p'to e! 'o!tr.

#; E P"'%&''! *# P"#8#%&'


12/95


13/95


• Crt N'%o!l 2F200-000 Ho" 23 SINGA 2==<

1. O>F#('8!)

1..1 O>F#('8!) G#%#"a#)

o Ide!t%,%'r los pr%!'%ples %#p'tos so$re los s%ste#s

$%/t%'os- $%/t%'os & !trop%'os- 'usdos por l

REHABILITACION DEL CAMINO VECINAL SAN JACINTO

HUALLAGA- DISTRITO DE NUEVO PROGRESO TOCACHE –

SAN MARTIN.

o

Jerr)u%6r & e+lur los e,e'tos so$re el (re de%!,lue!'% d%re't & re*%o!l del pro&e'to pr

deter#%!r ls 'r'ter4st%'s de #!e"o de 'd u!o de

ellos.

1..2 O>F#('8!) E)#&$'&!)

o Des'r%$%r- 'r'ter%6r & !l%6r el #ed%o ,4s%'o- $%/t%'o

& so'%oe'o!/#%'o e! l 6o! de %!,lue!'% d%re't del

pro&e'to.

o Ide!t%,%'r ls 't%+%ddes del pro&e'to )ue pued!

deter%orr los ele#e!tos del #ed%o #$%e!te & e+lur

l +ul!er$%l%dd de los #%s#os ser ,e'tdo.

o Ide!t%,%'r 'l%,%'r & "err)u%6r los e,e'tos #$%e!tlesso'%dos l pro&e'to.

o D%se5r u! Pl! de M!e"o A#$%e!tl )ue 'o!te!* los

l%!e#%e!tos *e!erles pr pre+e!%r- #%t%*r- 'o!trolr

o 'o#pe!sr los %#p'tos #(s delet8reos o's%o!dos

por el Pro&e'to.


13


14/95


o D%se5r u! Pl! de Co!t%!*e!'%s )ue %de!t%,%)ue ls

#e!6s & r%es*os dur!te l 'o!stru''%/! del Pro&e'to

& los #e'!%s#os de respuest se*u%r e! el 'so de

o'urre!'%.

o D%se5r u! Pl! de Mo!%toreo- 'u&os s%ste#s de

se*u%#%e!to & 'o!trol per#%t! e+lur el

'o#port#%e!to- e,%'%e!'% & e,%''% del Pl! de

M!e"o- s4 'o#o del Pro&e'to.

o Est$le'er los 'ostos de ls #ed%ds #$%e!tles

desrrollr & el 'ro!o*r# de %!+ers%/! & e"e'u'%/! dels #%s#s.


14


15/95


3. DESCRIPCION DEL PROECTO

2.1 U>'&a&'


16/95


GRAFICO Nº 02: MAPA VIAL DE LA PROVINCIA DE TOCACHE


16


17/95


2.2 D#)&"'&'


18/95


19/95


!e ls 'r'ter4st%'s de u! '#%!o de

errdur- el 'ul prese!t d%,%'ultd por l prese!'% del

r%o '#ote- '%8!dole %!tr!s%t$le est +4 e!

te#pords de llu+%s %!te!ss- prop%s de est 6o! de l

sel+ del Per>- por tl #ot%+o l po$l'%/! ,e'td !o

puede! trsldr oportu!#e!te sus produ'tos *r4'ols &

por 'o!s%*u%e!te les o's%o! ltos 'ostos de tr!sportes.

Esto 'e )ue l s%tu'%/! se #u& del%'d & preo'up!te-

por lo 'ul es !e'esr%o drle l %#port!'% del 'so l

prese!te pro&e'to.

Los +e4'ulos 'r'ter4st%'os )ue tr!s%t! por l +4 so!

utos )ue tr!sport! l po$l'%/! de l 6o!- '#%o!es

de 3 e"es )ue so! ut%l%6ds 'o#o +e4'ulos de 'r*: el

'osto de ps"e & ,letes de 'r* so! 'ros- de$%do )ue

los +e4'ulos )ue est$le'e! ests tr%,s- se deter%or! l

tr!s%tr por l red- & )ue se e!'ue!tr e! p8s%#o estdo.Todos los Cser4os se!tdos e! d%,ere!tes pu!tos lrededor

de l +4- 'ue!t! 'o! *r! !>#ero de po$l'%/! &produ''%/! *rope'ur% & ,orestl- s%e!do ests trsldds

tr+8s de los d%,ere!tes tr#os- '% el puerto pr%!'%pl-

pr )ue pued! 'ru6r '% el otro ldo del r4o Hull*-

#ed%!te $ote #otores pr el 'so de l po$l'%/! &

#ed%!te u! pe)ue5 't u!%/! de $ote #otores pr

tr!sportr 'r* pesd pr el 'so de los +e4'ulos & l

produ''%/! *r4'ol- pe'ur% & ,orestl.


19


20/95


21/95


tr!sporte- & )ue los +e4'ulos )ue tr!s%t! su,re!

'o!st!tes d5os- por el #l estdo de l +4-

#ot%+(!dolos %!'re#e!tr sus tr%,s de tr!sporte:

o's%o!!do #e!or ,lu"o +e%'ulr & $"o !%+el de

'o#er'%l%6'%/!. Por otro ldo el pro$le# *e!er l

p8rd%d de 'l%dd de los produ'tos pere'%$les- por l

,or# le!t e! )ue tr!s%t! los +e4'ulos-

o's%o!!do l 'pt'%/! de #e!ores pre'%os de +e!t

e! l 'o#er'%l%6'%/!. Ade#(s se *e!er !%+eles de

produ''%/! por de$"o de l 'p'%dd rel del

produ'tor.

3.1.2 !%'$'&a&''&a&'


22/95


23/95


2 .00 l pro#ed%o de pre'%p%t'%/! totl por 5o- lo

)ue u$%' ests o!s de V%d e! l pro+%!'% de

u#eddF HMEDO.

3.2 E%(!"%! $)'&!

3.2.1 S/#"$'&'# A"&!a

Pr l est%#'%/! 'u!t%tt%+ del (re totl- *r4'ol & !o

*r4'ol- se ut%l%6/ l 'rt !'%o!l del D%str%to de Jos8

Crespo & Cst%llo & l %!,or#'%/! del III CENAGRO del

I!st%tuto N'%o!l de Estd4st%' e I!,or#(t%'. Pr el 'so

de l 'rt !'%o!l se pro'ed%/ %de!t%,%'r 'udr!tes )ue

perte!e'e! los se'tores $e!e,%'%dos & pr el 'so de lI!,or#'%/! del CENAGRO se est%#/ 'r%ter%o del por'e!t"e

de 'ser4os $e!e,%'%dos.

A 'o!t%!u'%/! se deter#%! l super,%'%e totl & *r4'ol-

est%#d del (re de %!,lue!'%- e! $se l %!,or#'%/! del

INEI III Ce!so N'%o!l A*rope'ur%o & l 'rt N'%o!l.

CUADRO N? 02I%$!"+a&'


24/95


25/95


CUADRO N 0=

DISTRIBUCIN DE LA TIERRA POR ESTADO DE USO EN LA ONA DE IN7LUENCIA DELPROECTO

TIPO DE USO HECTAREA Mo!te V%r*e! -011 0.1

Pur#


26/95


3.= E%("!%! )!&'!#&!%


27/95


A'tul#e!te l 6o! ,e'td- 'ue!t 'o! 3,04 a.

Se#$rds 'o! d%+ersos 'ult%+os *r4'ols & pe'ur%os- 'o#o

so!F El rro6- ,r%"ol- #46- &u'- pl(t!o de d%,ere!tes

+r%eddes- ''o- ',8 & pstos. Ade#(s 'ue!t 'o! u!

d%spo!%$%l%dd de =40 &a>. De *!do. Est %!,or#'%/! ,ue

re'op%ld- #ed%!te u! so!deo so'%oe'o!/#%'o se d"u!t

el ,or#to- e! el !e7o do'u#e!tos de *est%/! tods ls

lo'l%ddes ,e'tds- se tu+o l prt%'%p'%/! d%re't de l

po$l'%/! & utor%ddes de l 6o!. E! los s%*u%e!tes 'udros

se #uestr! ls (res se#$rds por 'd t%po de 'ult%+o-

%!'lu&e!do su re!d%#%e!to *r4'ol & l d%str%$u'%/! de l

t%err por estdo de uso.

3.=.2 A&('8'*a* A"!#&/a"'a - 7!"#)(a.

L po$l'%/! lo'l t%e!e 'o#o pr%!'%pl 't%+%dd e'o!/#%'

l 't%+%dd *r4'ol- pe'ur% & ,orestl. De!tro de l

't%+%dd pe'ur% se ded%'! pr%!'%pl#e!te l 'r%!6 del

*!do +'u!o- de#(s de l 'r%!6 de +es de 'orrl &

'u&es- e! #4!%#s propor'%o!es )ue solo se dest%!! pr el

uto'o!su#o. De!tro de l 't%+%dd ,orestl- se 'ue!t 'o!l e7plot'%/! de d%,ere!tes (r$oles #dereros- 'o#o ls

+r%eddes s%*u%e!tesF Cedro- tor!%llo- #oe!- 'u#l-

'p%ro!- 'o$- et'. Co! respe'to l 't%+%dd *r4'ol-

los pr%!'%ples 'ult%+os )ue se s%e#$r! so! el rro6- pl(t!o

de d%,ere!tes +r%eddes- pp&- ',8- ''o- #46- &u' &

,r%"ol.

L produ''%/! de estos 'ult%+os se or%e!t! l uto 'o!su#o& l 'o#er'%l%6'%/! e! los #er'dos lo'les & !'%o!les-

s%e!do los pr%!'%ples produ'tos )ue se dest%!! los

#er'dos !'%o!les: el rro6- l pp&- pl(t!o- ',8 &

''o.

3.=.3 A&('8'*a* C!+#"&'a

L 6o!- es u! de ls produ'tors de d%,ere!tes 'ult%+os

*r4'ols- de!tro de l Pro+%!'% de To''e- s%e!do eldese#pe5o de l 't%+%dd 'o#er'%l e! *r! es'l-


27


28/95

PRODUCTOR INTERMEDIARIO

MERCADO MINORISTALOCAL

MERCADO MINORISTALIMA

MERCADO MAYORISTALIMACONSUMIDOR FINAL


#&or#e!te predo#%!! los %!ter#ed%r%os s%e!do po'os los

'o#prdores #&or%sts )ue rel%6! l tr!s''%/!

d%re't#e!te 'o! el *r%'ultor- este '!l de

'o#er'%l%6'%/! e#pledo es u! $rrer pr )ue el

*r%'ultor !o pued +e!der sus produ'tos u! pre'%o do!de

le pued $r%!dr de'uds re!t$%l%ddes e'o!/#%'s.

A'tul#e!te los produ'tos so! 'o#er'%l%6dos desde el

puerto pr%!'%pl de Pr%so- despu8s )ue ests &! s%do

tr4ds por l red +%l & e#$r'ds e! $ote de #otores & e!

u! pe)ue5 't- pr el 'ru'e so$re el r4o Hull*.

L +e!t de los produ'tos *r4'ols de l 6o! 'ue!t 'o! el

s%*u%e!te '!l de 'o#er'%l%6'%/!F


!n esta %arte &el %roceso &e co'ercializaci(n se

cuenta con un cuello &e )otella* +ue lo constitu,e el

trans%orte &e la %ro&ucci(n , su res%ecti-o trasla&o

acia el otro la&o &el r/o.

28


29/95


3.=.= S#"8'&'!) B)'&!)

a; EDUCACIN

Los 'ser4os se!tdos de!tro del (#$%to de %!,lue!'% del

pro&e'to- 'ue!t! 'o! *r! por'e!t"e de po$l'%/! e!edd de re'%$%r edu''%/!- #ot%+o por el 'ul ls

utor%ddes de los d%,ere!tes 'ser4os *est%o!ro!

#ed%!te !te or*!%s#os p>$l%'os & !o *u$er!#e!tles

el po&o e! %!,restru'turs edu't%+s- s%e!do el e,e'to

%!#ed%to- l re'%e!te dot'%/! de 'e!tros edu't%+os e!

l*u!os 'ser4os por prte del CHEMONICS- e! $se u!

'o!+e!%o ,%r#do e!tre l %!st%tu'%/! #e!'%o!d- l

Mu!%'%pl%dd D%str%tl 'o#o e"e'utor & los 'ser4os de l

6o!: este 'o!+e!%o trt so$re el 'o#pro#%so de

errd%''%/! de l o" de 'o'- )ue 'ept el 'ser4o

sol%'%t!te del po&o. De!tro de estos 'o!+e!%os ,uero!

l*u!os 'ser4os de l 6o! )u%e!es se $stu+%ero!

,%r#r d%'o 'o#pro#%so- por #ot%+os prop%os de su

po$l'%/!.

Por lo t!to 'tul#e!te de!tro del (re de %!,lue!'%- se

'ue!t 'o! 02 'e!tro edu't%+o- 'o! de'uds 'o!d%'%o!es

de %!,restru'tur- )ue se 'o!stru&ero! 'o! el 'o!+e!%o

est$le'%do 'o! el CHEMONICS: est( u$%'do e! P#p

Her#os. Por otro ldo el 'ser4o de P+&'u 'ue!t 'o!

u! %!,restru'tur edu't%+ p8s%#- 'o! te'o de p" &

'er'do e! $se '5$r+- de$%do )ue l po$l'%/! de

ese 'ser4o !o ,%r#o el 'o!+e!%o 'o! el CHEMONICS. E! el

s%*u%e!te 'udro- se #uestr! los 'e!tros edu't%+os & su

'o!d%'%/! 'tul- del l 6o! e %!,lue!'%.

Se*>! l %!,or#'%/! del estud%o so'%oe'o!/#%'o

rel%6do e! el 5o 3000- por prte del PEAH- re,ere!te l

!%+el edu't%+o de l 6o!- se re*%str )ue el 3.< de lpo$l'%/! so! !%5os )ue estud%! l etp %!%'%l- el =.0=


29


30/95


de l po$l'%/! t%e!e edu''%/! pr%#r%- el 33.

t%e!e e'u'%/! se'u!dr% & e7%ste u! .3 de l

po$l'%/! )ue !o re'%$%/ !%!*>! *rdo de %!stru''%/!

!l,$etos. E! el s%*u%e!te 'udro se #uestr! los

dtos 'u!t%tt%+os del !%+el edu't%+o de l po$l'%/!.

>; SALUD

Ls e!,er#eddes #s 'o#u!es )ue ,e't! l

po$l'%/! so!F $ro!)u%les- plud%s#o- *r%pe- de!*ue-

!e#%- *stro%!test%!les- prs%tos%s- des!utr%'%/!-

e!tre otrs e!,er#eddes #e!os 'o#u!es: e7%ste!

l*u!os otros %!d%'dores d%str%tles de slud %#port!tes

de tu$er'ulos%s pul#o!r e! %!d%+%duos de se7o #s'ul%!o

#&ores de 2 5os- o'up!do l 6o! el ter'er lu*r e!

el deprt#e!to.

De!tro del (re de %!,lue!'%- los Ce!tros Po$ldos de

Mdre M4 & Puerto R%'o- so! los >!%'os )ue 'ue!t! 'o!

u! puesto de slud- u!)ue 'o! %!de'ud

%#ple#e!t'%/! e! e)u%pos & #ter%les de 'o!sult- por

tl #ot%+o los >!%'os )ue re'%$e! te!'%/! #8d%' so! lospo$ldores se!tdos e! estos 'ser4os- pero e! 'so de

prese!trse *r+es e!,er#eddes- se +e! e! l o$l%*'%/!

de re'urr%r '% el 'e!tro de slud de Nue+o Pro*reso.

&; VIVIENDA

Ls +%+%e!ds 'o!stru%ds e! el (#$%to de %!,lue!'% del

pro&e'to so! #&or#e!te de #ter%l r>st%'o de l 6o!-

pred & estru'tur de plos redo!dos- te'o de p"- p%so

de t%err: t#$%8! e7%ste! +%+%e!ds 'o!stru%ds de

'l#%! & #der. E7%ste! po's +%+%e!ds de #ter%l

!o$le- )ue ,uero! 'o!stru%ds dur!te l 8po' 'o'ler-

pero ests 'tul#e!te e7tre#d#e!te deter%ords.

*; SISTEMA DE AGUA DESAGUE

Los ser+%'%os ele#e!tles de slu$r%dd s%ste# de *u

pot$le- letr%! so! es'sos respe'to l s%ste# de *u


30


31/95


pot$le- te!%8!dose l prese!'% de este ser+%'%o e! el

'ser4o de S! J'%!to.


31


32/95


1. IDENTI;ICACION DEL PROECTO=.1 METODOLOGIA DE EVALUACION

El #8todo pr l %de!t%,%''%/! de %#p'tos se rel%6/ #ed%!te l

el$or'%/! de u! D%*!ost%'o A#$%e!tl %! s%tu 'o#o u! s%tu'%/! s%!

pro&e'to pr el 'o!o'%#%e!to del estdo de los d%,ere!tes 'o#po!e!tes

#$%e!tles e! l 6o! de estud%o.

El D%*!ost%'o A#$%e!tl ,ue el$ordo t%po L%st de Ce)ueo & se e+luro!

los s%*u%e!tes #ed%osF

A. MEDIO 7ISICO

A%re

Suelo – Geolo*4

A*u

P%s"e – Bos)ues

Med%o A'u(t%'o R4os- L*u!s & L*os

B. MEDIO BITICO

;lor

;u!

C. MEDIO SOCIOECONOMICO

Usos del Terr%tor%o

Culturl

I!,restru'tur & s!e#%e!to

Po$l'%/!

Slud Po$l'%o!l

A 'o!t%!u'%/! se #uestr #&or detlle los #ed%os e+ludos 'o! el 'r%ter%o

de s% l respuest er ,%r#t%+- se est$le'4 l #*!%tud del pro$le# de

'uerdo u! r!*o pre+%#e!te est$le'%doF 2 Alto- 3 Med%o &


33/95


=.2 DIAGNOSTICO AMBIENTAL

L prese!te %!,or#'%/! per#%t%/ %de!t%,%'r pro$le#s #$%e!tles pr

per,%lr #e"or el D%*!ost%'o A#$%e!tl. Los ,'tores #$%e!tles del prese!te

'uest%o!r%o se u$%'ro! 'o#o u! s%tu'%/! s%! pro&e'to.

N!+>"# *# "!-#&(!: Rea)ilitaci(n &el Ca'ino ecinal "an Jacinto

2uallaga.

UBICACIN

R#'


34/95


• E7%ste lt pre'%p%t'%/!#eses deF

O'tu$re Mr6o

d%,ere!'%lesu!d%#%e!tosM*!%tud

• E7%ste desl%6#%e!tosM*!%tud

• E7%ste derru#$esM*!%tud

• E7%ste! u&'osM*!%tud

• E7%ste *r! '!t%ddde ,lls *eol/*%'s

M*!%tud

SI NO SI NO


35/95


36/95


MEDIO ACUATICO RIOS-LAGUNAS LAGO

• Se produ'%do el pro'esode eutrot%,%''%/!.

M*!%tud

• El 'uerpo de *u est'o!t#%!do

M*!%tud

• E7%ste 'o!t#%!'%/! pordeter*e!tes

M*!%tud

• E7%ste 'o!t#%!'%/! por#etles pesdos

M*!%tud

• E7%ste 'o!t#%!'%/! porres%duos s/l%dosdo#8st%'os & otros

M*!%tud

SI NO

• E7%ste pe'es & otrsespe'%es 'u(t%'s

M*!%tud

SI NO

MEDIO BIOTICO

2 ;LORA

• E7%ste espe'%es#e!6ds o e!pel%*ro.

M*!%tud

• E7%ste e'os%ste#s,r(*%les

M*!%tud

SI NO 3 ;AUNA

• El ($%tt est destru%do oe! destru''%/!

M*!%tud

• E7%ste espe'%es e! pel%*rode e7t%!'%/!.

M*!%tud

SI NO


%

&

#

#

#

#

#

&

#

#

#

%

%

#

#

36


37/95


• Se perd%dopr'%l#e!te l 'u$%ert+e*etl.

M*!%tud

• El e'os%ste# es ,r(*%l

M*!%tud

• E7%ste r%es*o portropellos & ''es%$%l%ddpor e,e'to $rrer

M*!%tud

• Se pertur$ los !%#les'o! ru%dos- )ue# depl!ts- et'.

M*!%tud

MEDIOSOCIOECONOMICO

2 USOS DELTERRITORIO

• E7%ste!'#$%osde uso desuelo s%!pl!%,%''%/!.

M

3 CULTURAL

• E7%stedeter%orodelu*resr)ueol/*%'os

M*!%tud


#

%

%

$

#

#

#

#

#

#

37


38/95


*!%tud

•

E7%ste!'o!,l%'tosde uso desuelost%err.

M

*!%tud


39/95


SI NO SI NO


39


40/95


SALUD POBLACIONAL

• E!,er#eddes #(s ,re'ue!tes e! el(re.

I!test%!l d%rre-pr(s%tos

M*!%tud

$ Resp%rtor%o res,r%/-pul#o!4- $ro!'o pul#o!r

M*!%tud

' Otros %!,e''%/!- ler*%s-et'..

M*!%tud

• Ep%de#%s )ue se ! prese!tdo

C/ler

M*!%tud

Mlr%

M*!%tud

Ut


%

%

$

#

#

#

#

#

#

#

40


41/95


M*!%tud

Tu$er'ulos%s

M*!%tud

Otros ept%t%s- ,%e$re #r%ll-et'..

=.3 LISTA DE CHEUEO DESCRIPTIVOCo! los dtos del D%*!ost%'o A#$%e!tl se el$or/ l l%st de 'e)ueo

des'r%$%e!do ls ,ue!tes de %#p'to )ue *e!err! e! el desrrollo del

pro&e'to- 'o!o'%e!do ls 't%+%ddes de,%!%ds e! el 'p%tulo 3.

L re,ere!'% de los '/d%*os $%l%tdos ,ue de,%!%d se*>! ls ,%'s de

e+lu'%/! %!d%+%dul $%e!do %de!t%,%'do & !l%6do los %#p'tos

pote!'%les de su'eder dur!te ls etps de pl!e#%e!to- e"e'u'%/!-

oper'%/! & #!te!%#%e!to del pro&e'to.


$

%

#

#

41


42/95


7UENTES DE IMPACTO AMBIENTAL DEL PROECTO DE IN7RAESTRUCTURA VIAL

7/#%(#) *# '+a&(! a+>'#%(a *# "!-#&(!O&/""#%&'a

S'N!

C!%' lter!t%+ +%$le

El tr6o de l +4 re'orre lders prope!ss l eros%/!

El tr6o de l +4 'ru6 lders 'o!+e*et'%/!

El tr6o de l +4 'ru6 'ursos de *u o)ue$rd

Es pos%$le e!'o!trr #ter%l suelto e! ls6o!s 'o! pe!d%e!te pro!u!'%d

Ser( !e'esr%o 'o!stru%r &?o se 'o!stru%r( u!pue!te

El l#'8! de 'o#$ust%$les- lu$r%'!tes & otro'o#puesto )u4#%'os t%e!e p%so de t%err

L +4 're'e de prote''%/! +e*etl e! l#r*e! super%or

L +% 're'e de 'u!ets.

Se e7trer( #ter%l de lo#s- 'ol%!s- 'erros

Se 'ru6! '#%!os- +ereds o tro's usdspor !%#les

L 'o#u!%dd $e!e,%'%r% estu+odes%!,or#d respe'to l pro&e'to

NO 2-3-


43/95


Se ut%l%6r #)u%!r%s pesd

El #ter%l so$r!te de ls e7'+'%o!es ser($!do!do e! el lu*r

Se 'o!stru%r(! o$rs de rte

Ser( !e'esr%o 'o!,or#r plt,or#s

El #ter%l o$te!%dos del 'orte de tludespuede o$stru%r u! )ue$rd

Se tr!sportr #ter%les tr+8s deterre!os de 'ult%+os

Se ut%l%6r! e7plos%+os

E7%ste l pos%$%l%dd de dese!terrr $sur

Ser( !e'esr%o tlr (r$oles

Ls e7'+'%o!es puede! ,e'tr ls r4'es delos (r$oles 'er'!os

Se ut%l%6r #der de $os)ues lo'les pr ls%!stl'%o!es

Los *re*dos pro+%e!e! de '!ters !ue+s

Se $r%r(! tro's pr lle*r l o$r

E7%ste l pos%$%l%dd de e!'o!trr *usu$terr(!e

Se usr! *re*dos de otro lu*r

SI 2-2-2-2=-33-31-3-3

NO


44/95


Se 're'e de u! re*l#%e!to de oper'%/! &#!te!%#%e!to de ls o$rs del pro&e'to

D. P!" # +a%(#%'+'#%(!

Se 're'e de 'uerdos ,or#les pr el#!te!%#%e!to de l %!,restru'tur

El #%!%ster%o de tr!sporte 're'e de losdtos del pro&e'to

SI 3-39-3=-


45/95


Pr l %de!t%,%''%/! & !(l%s%s de %#p'tos pote!'%les & propo!er ls #ed%ds

de 'o!trol #$%e!tl )ue o$ede6'! l d%*!ost%'o #$%e!tl se pro'ed%/

el$orr ls ,%'s #$%e!tles 'orrespo!d%e!tes rel'%o!!do '/d%*os

des'r%ptores.

E! el 'udro s%*u%e!te se detll! 'o!t%!u'%/! los '/d%*os se*>! ls ''%o!es

re'o#e!dds: ls #%s#s )ue ser+%r(! e! el detlle de ls espe'%,%''%o!es

t8'!%'s del pl! de #!e"o #$%e!tl.

C


46/95


tr!sportds orel'%o!ds 'o! el *u.Es)u%stoso#%s%s- #lr%-o!'o'er%s%s & otros.

- Usr '!les re'tos o l%*er#e'ur+dos.

- L%#p%e6 de '!les.- Relle!r o dre!r po6os de pr8st

'er'!os '!les & '#%!os.- Pre+e!'%/! de e!,er#eddes.- Trt#%e!to de e!,er#eddes.

Ge!er'%/! de ,osos%!,e''%osos prese!'% de%!se'tos & sus %#pl%'!'%sso$re l slud res%duoss/l%dos- *us res%dules.

- Trt#%e!to de *us res%dules- E7%*%r el uso de relle!os s!%tr%o.- Cursos de or%e!t'%/! so$re slu

#ed%o #$%e!te.- Co!trol de #os)u%tos & otros +e'to

de e!,er#eddes.- Me"or de l e,%'%e!'% del s%ste#

trt#%e!to de *us res%dules.- Co!stru%r letr%!s de do$le '(#r

ele+ds.

- Oper'%/! & #!te!%#%e!to de'ude s%ste#s- %!stl'%o%!,restru'turs.

1 Au#e!to de lse!,er#eddes rel'%o!ds'o! el *u pres &reser+or%os de *u.

- D%se5r & operr l repres preprodu'%r el ($%tt de +e'to%!se'tos- roedores & ##4,eros.

- Pre+e!'%/! de l prese!'% de +e'to,u#%*'%/! 'o!trold. Co!trolr+e'tor.

- E#pler pro,%l7%s & trtr

e!,er#edd.

I!u!d'%o!es - De,e!ss r%$ere5sF #urose!ro'do- d%)ues de 'o!trol- dre!"otros

Hu&'os d%!(#%' de'u'es- torre!tes.

- A't%+%ddes #e'(!%'osestru'turles- Cp'%t'%/!

Alter'%/! de los 'ursos de

*u e! rel'%/! l'!t%dd & l s%tu'%/!,4s%' 'udl e'ol/*%'o.

- U$%'r ,ue!tes lter!s de *u.

- Apl%'r o$rs de rte. R'%o!l%6r'o!su#o.- Cp'%t'%/!- Gr!t%6r el 'u'e e'ol/

!e'esr%o pr l +%d 'u(t%' &'l%dd del p%s"ee W 0-2 r: 'udl e'ol/*%'o: r W 'udl #edel r%/

9 Alter'%/! del $l!'e4dr%'o.

3 L - Prote*er suelos des'u$%ertosF psto*r#4!es.

-

E+%tr l tl de +e*et'%/! r$ust%+- M!e"o del Re'urso H4dr%'o tur!

dot'%o!es- 'oord%!'%o!es.Ing° Patricia J. Meza B.

Consultor

46


47/95


= Redu''%/! de l re'r*,re(t%'.'u4,eros

3 L - Mo!%toreo de l 'ue!' & del ',oros.

- U$%'r ,ue!tes lter!s de *u.- M!e"o de Re'urso H4dr%'o tur!

dot'%o!es & 'oord%!'%o!es.- Cp'%t'%/!.

22 Co!t#%!'%/! del suelo'l%dd pr uso *r4'ol-'l%dd del suelo.

3 L - El%#%!r suelos 'o!t#%!e!terr(!dolo #(s de 3 #etrospro,u!d%dd 'o#o d%spos%'%/! ,%!l.

- Depos%to de 'o#$ust%$les de$e te

p%so de lo! o pl(st%'o.- E7%*%r el uso de relle!os s!%tr%o.- M!e"o de dese'os s/l%dos & res%d

l4)u%dos. M!e"o de letr%!s. Re'%'l- Cp'%t'%/!.- Ele+r ls letr%!s st lo*rr

d%st!'%#%e!to de'udo respe'to!%+el ,re(t%'o.

23 Eros%/! de los suelosAu#e!to del rrstre de

sed%#e!tos- perd%d de l'p'%dd de %!,%ltr'%/!-u#e!to de l es'orre!t4

9 I - A't%+%ddes *ros%l+opstor,orest'%/!- pstos- $rrers +%

et'..- A't%+%ddes #e'(!%'osestru'tur

#uros- d%)ues- 6!"s- !de!es et'.- Cp'%t'%/!

2 Co#p't'%/! &se!t#%e!tos.

3 L - Re#o+er el suelo & se#$rr *r#4!epstos & re,orestr 'o! espe'!t%+s.

- E+%tr el so$re pstoreo & el uso#)u%!r% pesd.

- Co#p't'%/! #4!%#. Prue$s

suelos.- Estru'turs espe'%les.

2 Perd%ds de suelos &rrstre de #ter%les.

9 I - Se#$rr *r#4!es & re,orestr e!(res %!ter+e!%ds.

- O$rs de %!,restru'turF #ud%)ues- ##poster4- dre!es- et'.

- M!e"o de suelos


47


48/95


2 Derru#$es & desl%6#%e!toest$%l%dd de lders-#o+%#%e!tos de #s.

9 I - Repl!teo de l u$%''%/! de o$rs.- Re,orestrF $rrers de 'o!te!'%/!

'o! espe'%es !t%+s lo'les- O$rs de %!,restru'turF d%)u

#uro- l'!tr%lls- dre!es.- T8'!%'s de 'o!ser+'%/! & #!e"o

suelos.- O$rs de dre!"e

29 Co!t#%!'%/! de %re!%+el de ru%dos- pol+os-'l%dd del %re- #l olor-*ses- prt4'uls-

#%'ro'l%#s- +%e!tosdo#%!!tes-'o!t#%!'%/! so!or.

0. N - No )ue#r desperd%'%os pl(st%'ll!ts & #le6s.

- Re'%'lr & reut%l%6r todo t%poe!+ses de pl(st%'o- "e$es- lt+%dr%os.

- M!e"o de dese'os & res%duos l4)u%d- Re,orestr (res des'u$%erts p

o7%*e!'%/!- Cp'%t'%/!- Pro*r# de +%*%l!'% de 'o!trol d

'l%dd de %re.- Re,orestr 'o#o $rrer de ru%d

+%e!tos & #l olor.

2= Ru%dos ,uertes I - Usr tpo!es pr el o4do- Co!stru%r 'set 'o! #ter%l %sl!t

- Usr s%le!'%dores e! l ,ue!teru%do.- V%*%l!'% #ed%' per#!e!te.- Redu'%r el ru%do & el t%e#po

e7pos%'%/!

30 Redu''%/! de lprodu't%+%dd +e*etl

3 L - Rest%tu%r l +e*et'%/! e! (%!ter+e!%ds 'o! s%e#$r*r#4!es- psto & r$ustos !t%+os.

- Re,orestr 'o! espe'%es de (r$o!t%+os lo'les.

-

Bos)ues 'o#u!les.- Pr't%'s *ros%l+opstor%les.- o!s de #ort%*u#%e!to

32 Redu''%/! de (re de'o$ertur +e*etld%+ers%dd- $%o#ss-est$%l%dd- espe'%ese!d8#%'s- espe'%es#e!6ds o e! pel%*ro-est$%l%dd del

e'os%ste#.

3 L - Repl!teo de tr6o &?o u$%''%/!o$rs.

- M!e"o de ,u! & ,lor 6oo'r%der- Bos)ues 'o#u!les 'orredor & 6o

de prote''%/!.


48


49/95


33 Pertur$'%/! del ($%tt&?o lter'%/! del #ed%o#$%e!te !turl.


- M!e"o de ,u! & ,lor 6oo'r%der- Bos)ues 'o#u!les 'orredor & 6o

de prote''%/!.- Me"orr el es'e!r%o de s%t%o d&'e

l pro&e'to 'o! t8'!%'sre,orest'%/! & 'r4 de !%#les.

- ;o#e!tr l e"e'u'%/! de pro&e't'r4 de !%#les #e!ores- p%s'%*r!"s- 'erdos.

3< Redu''%/! de l ,ue!te del%#e!t'%/!.

0. N - Pro#o+er e"e'u'%/! de pro&e'produ't%+os 'o#o 'r4s de !%#les #e!ores- et'.

- O$rs estru'turds de 'o!trol deeros%/!.

31 Destru''%/! &?o lter'%/!del ($%tt.


- Pl!t'%/! 'o! (r$oles ,rutles,orestles e! el (re %!ter+e!%d ,de prote''%/! & 'orredores.

- Bos)ues 'o#u!les.

3 Destru''%/! de lspo$l'%o!es de ,u!d%+ers%dd de $%o#s-espe'%e e!d8#%'-#%*r'%/! de ,u!- r%es*ode tropellos &''es%$%l%dd por e,e'to$rrer- est$%l%dd dele'os%ste#

3 L - Repl!teo del tr6o &?o u$%''%/!o$rs.

- Pl!t'%/! 'o! (r$oles ,orestles.- Pro#o+er l e"e'u'%/! de pro&e'

produ't%+os 'o#oF ''rs %!te*rl'r4 de +es & !%#les #e!ores.

- Bos)ues 'o#u!les.- oo'r%deros

3 I!ter,ere!'%s 'o! los

re'ursos de otrs'o#u!%ddes.

0. N - U$%'r !ue+s ,ue!tes

$ste'%#%e!to de *u.- Propo!er u! 'o!+e!%o e!tre

'o#u!%ddes pr e+%tr 'o!,l%'tos.!or#s o le&es )ue r%*e! el uso deRe'ursos Nturles.

- M!e"o de re'ursos !tur'o!+e!%os- 'uerdos- pro&e'%!te*rles- solu'%/! de 'o!,l%'tos.

3 A''%de!tes ,tles 1 L - Cursos e! se*ur%dd e! el tr$#ed%o #$%e!te & slud.

- Se5l#%e!to e! pu!tos 'r4t%'os der%es*o e! el pro&e'to


49


50/95


51/95


- Reu$%''%/! & repl!teo de o$rs.


52/95


. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL.1 ESPECI7ICACIONES TECNICAS AMBIENTALES

GENERALIDADES

Ls espe'%,%''%o!es t8'!%'s de ls 'o!d%'%o!es #$%e!tles 'o!t%e!e! los

pro'ed%#%e!tos pr ser pl%'dos dur!te el pro'eso de e"e'u'%/! de ls o$rs

#$%e!tles.

Este 'p4tulo- ded%'do ls 't%+%ddes #$%e!tles- !or# e! ,or# *e!erl l

e"e'u'%/! de ls #ed%ds #$%e!tles pl!teds s%e!do ests ''%o!es

pre+e!t%+s- #%t%*dors- 'o!troldors & de soste!%$%l%dd )ue per#%t! e+%tr-

#%t%*r- 'orre*%r- 'o#pe!sr o pote!'%r los %#p'tos )ue se *e!ere! dur!te l

'o!stru''%/! & oper'%/! del pro&e'to.

Co!t%e!e l de,%!%'%/! o des'r%p'%/! de 'd u! de ls prt%ds 'o!te!%ds e! u!Pl! de M!e"o A#$%e!tl- s4 'o#o el #8todo e#plerse e! su e"e'u'%/! &

,%!l#e!te e! su #ed%'%/! & ,or# de p*o. S%! e#$r*o e7%ste u! ser%e de

't%+%ddes )ue so! 'o!se'ue!'% de l pe'ul%r%dd de l o$r- de$%do

%!,lue!'%s topo*r(,%'s- 'l%#(t%'s- et'.- )ue por ello !o est(! %!'lu%ds e! ls

#%s#s & re)u%ere! por 'o!s%*u%e!te )ue el e"e'utor #!%,%este el #e"or 'r%ter%o

t8'!%'o pr l e"e'u'%/! de ls 't%+%ddes pl!teds.

Ls #ed%ds #$%e!tles 'o!s%derds pr l e"e'u'%/! de este pro&e'to sedes'r%$e! e! ls ,ses de 'o!stru''%/! del pro&e'to & l oper'%/! o

,u!'%o!#%e!to del #%s#o dur!te su +%d >t%l.

ACTIVIDADES AMBIENTALES EN LA 7ASE DE CONSTRUCCION

Se*>! l +er%,%''%/! del pro&e'to se %!'lu%do ls (res est$le'%ds pr los

Dep/s%tos de Mter%l E7'ede!te DME pr el #ter%l de ls e7'+'%o!es )uede$e! ser ret%rdos de l plt,or#.


52


53/95


01.00.00 ACCIONES DE PREVENCION

Te!%e!do e! 'ue!t los %#p'tos s%*!%,%'!tes %de!t%,%'dos e! el

desrrollo del pro&e'to se deter#%!do 'o#o #ed%ds de pre+e!'%/!

&?o de 'orre''%/! ls s%*u%e!tes 't%+%ddesF

01.01.00 CAPACITACION AMBIENTAL

01.01.01 Ca"a) a A/(!"'*a*#) - '*#"#) &!+/%a#)

D#)&"'&'


54/95


55/95


re'ursos !turles & de#ostrr l 't%tud

pro#o+%e!do del desrrollo soste!%$le. Se de$er(

'o!+o'r u! reu!%/! de 'oord%!'%/! 'o! el

res%de!te de o$r & los tr$"dores de o$r s4

'o#o ls utor%ddes lo'les ,%! de 'ordr

ls ,e's de d%'tdo de 'rls & se to#e!

'uerdos so$re el #!te!%#%e!to del e!tor!o

d%re'to del pro&e'to. Ests de$er(! ser

'o#ple#e!tds 'o! l pro&e''%/! de +%deos 'o!

te#s e'ol/*%'os & el po&o de los #ed%os de

'o!'%e!t%6'%/!. Se 'o!s%derdo otor*r

re,r%*er%os los s%ste!tes estos e+e!tos.

U%'*a* *# M#*'*a

El tr$"o e"e'utdo se #ed%r( e! u!%ddes de

'rls d%'tds & por los 'uerdos p'tdos &

su#%dos por ls utor%ddes se*>! l %!"ere!'%

de 'd u!.

7!"+a *# Pa!

El tr$"o e"e'utdo se p*r( por u!%ddes de

'rls d%'tds- l pre'%o u!%tr%o del

e7ped%e!te t8'!%'o- e!te!d%8!dose s4 el p*o

'o#pe!stor%o de e7pos%tores- e)u%po

ud%o+%sul- #ter%l d%d('t%'o & 'ul)u%er otro

#ter%l ut%l%6do )ue pr l e"e'u'%/! de est

prt%d resulte! !e'esr%os.

01.01.03 Ca"a) a a C!+/%'*a* B#%#$'&'a"'a

D#)&"'&'


56/95


57/95


D#)&"'&'


58/95


59/95


pr su %!stl'%/! & 'ul)u%er otro #ter%l

ut%l%6do )ue pr l e"e'u'%/! de est prt%d

resulte! !e'esr%os.

01.02.02 B!#('%#)

D#)&"'&'


60/95


02.00.00 ACCIONES DE MITIGACION

Co!s%der!do los %#p'tos s%*!%,%'!tes %de!t%,%'dos e! el desrrollo

del pro&e'to se deter#%!do 'o#o #ed%ds de #%t%*'%/! ls

s%*u%e!tes 't%+%ddesF

02.01.00 RE7ORESTACIN

02.01.01 A*/')'&'


61/95


02.01.02 I%)(aa&'


62/95


Co!s%ste e! ls #ed%ds rel%6r s4 'o#o

u$%'r ls (res re+e*etr 'o! l &ud de

err#%e!ts #!ules.

U%'*a* *# M#*'*a

El tr$"o e"e'utdo se #ed%r( e! #etros

'udrdos de (re !%+eld & tr6d.

7!"+a *# Pa!

El tr$"o e"e'utdo se p*r( por u!%dd de

pl!to!es %!stldos- l pre'%o u!%tr%o del

e7ped%e!te t8'!%'o.

02.02.02 R#8##(a&'


63/95


03.00.00 ACCIONES DE CONTROL

03.01.00 Ma%#F! *# Ca+a+#%(!)

03.01.01 L#("'%a Sa%'(a"'aD#)&"'&'


64/95


l letr%! s!%tr% de$e %#prt4rsels l perso!l

de o$r.

Ma(#"'a#) a /(''a"

\ Mder 'orr%e!te & #der roll%6

\ Co$ertur de'ud de l 6o!

\ 02 tu$o de +e!t%l'%/!

\ 02 so#$rero de +e!t%l'%/!

U%'*a* *# +#*'*a

El #8todo de #ed%'%/! es por u!%dd de letr%!

'o! ls %!stl'%o!es )ue se! !e'esr%s.

7!"+a *# a!

El p*o se rel%6r( de 'uerdo l +!'e de l

o$r por u!%dd %!stld & opert%+

de$%d#e!te utor%6do por el super+%sor.

03.01.02 M'&"!"##%! Sa%'(a"'!

D#)&"'&'


65/95


Co! l ,%!l%dd de e+%tr #los olores-

%!u!d'%/! por l llu+% & l prol%,er'%/! de

#os's- el #%'rorelle!o de$e estr 'u$%erto por

u! tp- l 'ul de$e ser 'o!stru%d 'o! #der

roll%6. As%#%s#o de$er( pro+e8rsele de u! te'o

o" o s%#%lr pr te'os rurles d%spuestos

u! sol *u & de pe)ue5s 6!"s de dre!"e

lrededor pr e+%tr el %!*reso del *u de llu+%

& es'orre!t4 super,%'%l.

M(!*! *# C!%)("/&&'


66/95


67/95


U%'*a* *# +#*'*a

El #8todo de #ed%'%/! es por #etro 'udrdo.

7!"+a *# a!

El p*o se rel%6r( por #etro 'udrdo de

'uerdo l +!'e de l o$r de$%d#e!te

utor%6do por el super+%sor.

0=.00.00 ACCIONES DE SOSTENIBILIDAD

0=.01.00 7!"(a#&'+'#%(! a a !"a%'a&'


68/95


69/95


prop/s%to de este pl! es orde!r l u$%''%/!

,utur de los 'ult%+os respet!do l 'p'%dd de

uso #&or de los suelos s4 'o#o el respeto del

dere'o de +4 del '#%!o.

M(!*! *# &!%)("/&&'$l%'s & pr%+ds pr su

'o!o'%#%e!to & po&r e! el 'u%ddo &

'o!ser+'%/! de l #%s#.

M(!*! *# &!%)("/&&'


70/95


• El M%!%ster%o de A*r%'ultur.

• INRENA.

• L Mu!%'%pl%dd D%str%tl de Nue+o Pro*reso.

U%'*a* *# +#*'*a

El #8todo de #ed%'%/! es por *lo$l.

7!"+a *# a!

El p*o se rel%6r( por *lo$l de 'uerdo l

+!'e de l o$r de$%d#e!te utor%6do por el

super+%sor.

0=.02.03 7'"+a *# A&(a) *# C!+"!+')!

D#)&"'&'


71/95


Se 'o!+o'r( u! s#$le pr l ,%r# de ls

'ts e7po!%e!do los #ot%+os de 'o!s%der'%/!.

U%'*a* *# +#*'*a

El #8todo de #ed%'%/! es por u!%dd.

7!"+a *# a!

El p*o se rel%6r( por u!%dd de 'uerdo l

+!'e de l o$r de$%d#e!te utor%6do por el

super+%sor.


71


72/95


4. PLAN DE MONITOREO AMBIENTAL

El Pro*r# de Mo!%toreo per#%te +er%,%'r el 'u#pl%#%e!to de ls

#ed%ds 'orre'tors %!d%'ds e! el Pl! de M!e"o A#$%e!tl & s% ls#ed%ds pl%'ds ,uero! ls #(s 'ertds pr 'orre*%r u! deter#%!do

%#p'to – e,e'to. Lo >lt%#o e7presdo- per#%t%r( l retrol%#e!t'%/! &

#e"ors de los pro*r#s pre+e!t%+os 'orre'tores.

Pr l %#ple#e!t'%/! del pl! de #o!%toreo se el$or! ls s%*u%e!tes

pre*u!ts

L!) Pa"+#("!). ue respo!de! l pre*u!t )u8 se #ed%r(

E /a". D/!de se #o!%torer(

La $"#&/#%&'a. Cu(!to Mo!%torer

L!) !#"a*!"#). u%8! #o!%torer(

E! el Cudro s%*u%e!te se des'r%$e! los Co#po!e!tes A#$%e!tles )ue

re)u%ere! #o!%toreo- espe'%,%'!do los #8todos- pr(#etros & ,re'ue!'%

)ue se re)u%ere! pr lo*rr u! 'o!trol de'udo de ls Med%ds

d%spuests e! el pro*r# pre+e!t%+o 'orre'tor.


72


73/95



73


74/95


CUADRO N 22

PLAN DE MONITOREO

PLAN DE MANEJO AMBIENTALPLAN DE MONITOREO

PUNTOS PARAMETROS 7RECUENCIA OPERADOR

Prote''%/! de los re'ursos!turles Cp'%t'%/!

0 MT. #$os ldos de #(r*e!es

de l +4

re de,orestd

Prese!'% de BsurCd #eses por 3 5os

Mu!%'%pl%dd D%str%tl deNue+o Pro*reso

Re,uer6o l or*!%6'%/!'o#u!l

Co#%t8 de #!te!%#%e!to del'#%!o

Pdr/! de So'%os- A'uerdos deA'ts

E! l 'o!stru''%/! & oper'%/! por u! 5o

M!e"o de Res%duos e! el S%ste# o!s d&'e!tes l '#p#e!to Prese!'% de res%duos s/l%dos E! l oper'%/! 'd < #eses por u! 5o

Re+e*et'%/! e! lets de o$rsde rte

Pue!tes N@ pl!to!es pre!d%dos Cd #eses e! l oper'%/! por u! 5o

M!e"o de C#p#e!tos o! de C#p#e!to de o$rs Prese!'% de Res%duos s/l%dos &'o#$ust%$les

Al %!%'%o & l ter#%!o de l 'o!stru''%/! del o$r

Pl! de #!e"o de '!ters o! de e7tr''%/! de #ter%l re re+e*etd Al ter#%!o de l o$r & dur!te loper'%/! por u! 5o

Pl! de uso de suelos Pr'el de A*r%'ultor Be!e,%'%r%ol 6r

Cult%+os se*>! CUM Cd #eses e! l etp de oper'%/! poru! 5o

Med%os de Co!'%e!t%6'%/! Sele''%/! l 6r *r%'ultores C#$%o de 't%tud e! po$l'%/!E!'uestd

Cd < #eses por 3 5os



75/95

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL REHABILITACIÓN DEL CAMINO VECINAL SAN ACINTO ! HUALLA"A

5. PLAN DE CONTINGENCIA EMERGENCIA

5.1 O>F#('8!)

L !e'es%dd & ut%l%dd de 'o!tr 'o! u! Pl! de Co!t%!*e!'%s e! l

o$r se est$le'e e! rel'%/! los r%es*os por ls l$ores de

#e"or#%e!to & re$%l%t'%/! del '#%!o s4 'o#o por r%es*os

#$%e!tles de pos%$le o'urre!'%.

El o$"et%+o pr%!'%pl de este pl! de 'o!t%!*e!'% es de,%!%r ls

#ed%ds to#r pr pre+e!%r o #%t%*r 'ul)u%er e#er*e!'%-

desstre !turl o ''%de!te #$%e!tl )ue pud%er o'urr%r dur!te l

e"e'u'%/!- %#ple#e!t'%/! u oper'%/! del pro&e'to & d%se5r u!respuest or*!%6d & oportu! pr pre+e!%r o #%!%#%6r 'ul)u%er

d5o l slud u#! o l #ed%o #$%e!te.

5.2 A&a%

Se est$le'%do )ue el l'!'e del pl! ser( lo'l e! #$s

#(r*e!es del '#%!o e! el (re de %!,lue!'% d%re't del #%s#o- 'o!

ls 'r'ter4st%'s *eo#8tr%'s propuests de 1. MT. De !'o del

pue!te 1 # &


76/95


77/95


L d#%!%str'%/! de l o$r propo!e u! #e'!%s#o pr el se*u%#%e!to

de los %#p'tos #$%e!tles- el 'o#port#%e!to de l e,e't%+%dd de ls

''%o!es pr *r!t%6r l 'p'%dd de re''%/! & respuest

te!de!'%s dete'tds- r%es*os- oportu!%ddes & 'r%t%'%ddes #$%e!tles.

Pr l se'ue!'% de l +%*%l!'% & se*u%#%e!to de ls ''%o!es del

pro'eso 'o!stru't%+o de l o$r ser( #ed%!te el s%*u%e!te pro'esoF

1; E#%s%/! de lert !te 'sos pro$le#

2; Mo!%toreo de los %!d%'dores

3; Rut%! de +%*%l!'% de oper'%/!

=; Estrte*%s de +er%,%''%/!

Ls 't%+%ddes & #ets de rut%! )ue ser( +er%,%'do por el Espe'%l%stA#$%e!tl de l Pl!t de S'r%,%'%o & Be!e,%'%o se detll!

'o!t%!u'%/!F

C/a*"! N 04 A&('8'*a*#) *# V''a%&'a - S#/'+'#%(!

N A&('8'*a* a V#"'$'&a" I%*'&a*!" V#"'$'&a># M#(!*!!a7"#&/#%&'a

*# #F#&/&'


78/95


ANEOS

Ing. Patricia J. Meza B.Consultor


79/95


PRESUPUESTO DEL PMA DELPROECTO



80/95


ANALISIS DE COSTOS UNITARIOS



81/95


RELACION DE MATERIALES E INSUMOS



82/95


PANEL 7OTOGRA7ICO



83/95


CONSIDERACIONES AMBIENTALES

N!"+a('8'*a* A+>'#%(a

L !or#t%+%dd #$%e!tl est( 'o#puest por u! *rupo de

re'o#e!d'%o!es & *u4s #$%e!tles )ue el 'o!trt%st e"e'utor &

sus e#pledos de$e! estud%r dete!%d#e!te- 'o! el ,%! de

#%!%#%6r los pos%$les deter%oros #$%e!tles 'usdos so$re el

#ed%o.



84/95


85/95


86/95


!o p+%#e!tds & d%s#%!u%r %*ul#e!te los r%es*os de

''%de!tl%dd.

N!"+a) a"a # &!+!%#%(# a'"#

Ls )ue#s de todo t%po de #ter%les $surs- res%duos de

'o!stru''%/!- #ter%l +e*etl- et'. Est(! sol#e!te pro%$%ds.

Los #ol%!os 6r!ds & #e6'ldors de #ter%les de 'o!stru''%/!

de$er(! estr pro+%stos de ,%ltros de pol+o o l*>! s%ste# )ue

per#%t e+%tr su ,or#'%/!.

Pr el l#'e!#%e!to de #ter%les ,%!os de$e! 'o!stru%rse

'u$%erts super%ores & lterles pr e+%tr )ue el +%e!to d%sperse el

pol+o '% los terre!os +e'%!os.

N!"+a) a"a # &!+!%#%(# a/a

No se per#%t%r( el uso- tr(!s%to o est'%o!#%e!to de e)u%po #/+%l

e! los le'os de )ue$rds- !% e! s%t%os d%st%!tos del ,re!te de o$r-

#e!os )ue se estr%'t#e!te !e'esr%o & 'o! utor%6'%/! de l

Super+%s%/! A#$%e!tl.

El pro+%s%o!#%e!to de 'o#$ust%$les & lu$r%'!tes & el

#!te!%#%e!to- %!'lu&e!do el l+do & pur* de #)u%!r%- del

e)u%po #/+%l & otros e)u%pos- de$er( rel%6rse de tl ,or# )ue los

dese'os de ests 't%+%ddes !o 'o!t#%!e! los suelos o ls *us.

De$er(! de#(s le"rse por lo #e!os


87/95


88/95


E! 'so de derr#es ''%de!tles de 'o!'reto- s,lto- lu$r%'!tes-

'o#$ust%$les- et'. Los res%duos de$e! ser re'ole'tdos de %!#ed%to

& su d%spos%'%/! ,%!l de$e 'erse de 'uerdo 'o! ests !or#s.

Los 'e%tes & lu$r%'!tes usdos- los res%duos de l%#p%e6 &#!te!%#%e!to- & otros res%duos )u4#%'os de$er(! ser rete!%dos e!

re'%p%e!tes er#8t%'os & l e+lu'%/! ,%!l de$er( 'erse

'o!,or#e %!stru''%o!es de l super+%s%/!. E! !%!*>! 'so de$e!

te!er 'o#o re'eptor ,%!l los 'ursos de *u. Los re'%p%e!tes de

d%'os res%duos !o de$er(! re''%o!r 'o! los l4)u%dos )ue

'o!t%e!e! & solo podr(! e!terrrse e! suelos )ue !o los de*rde!.

E! ls oper'%o!es de e7'+'%/! super,%'%les- el 'o!trt%st o

e"e'utor de$er( to#r #ed%ds de 'o!trol so$re los dese'os de

#ter%les 'o! el ,%! de !o 'usr derru#$es o desl%6#%e!tos e! el

(re '%r'u!d!te !% 'o!t#%!'%/! los 'ursos de *u.

Pr ''esos & otrs 'o!stru''%o!es te#porles de$e! rel%6rse u!

'o#p't'%/! #4!%# )ue per#%t l ,('%l re'uper'%/! del terre!o

u! +e6 ter#%!do el uso del ''eso. Es 'o!se"$le rede'ur los

''esos & pt%os $!do!dos & ,'%l%tr l 'olo!%6'%/! +e*etl

espo!t(!e.

L d%spos%'%/! de dese'o de 'o!stru''%/! de$er( rel%6rse de

'uerdo 'o! ls 'r'ter4st%'s del d%se5o & oper'%/! del dep/s%to-

prese!t!do e! el Pl! de M!e"o del Pro&e'to o e! otros s%t%os

pre+% utor%6'%/! del super+%sor #$%e!tl.

Los ,re!tes de o$r de$er(! estr pro+%stos de re'%p%e!tes

prop%dos pr l d%spos%'%/! de $surs 'o! tp. Ests de$e!ser +'%ds d%r%#e!te e! '"s est'%o!r%s 'o! tps

er#8t%'s & lle+ds l relle!o s!%tr%o dos +e'es por se#!.

Todo dese'o o $sur *e!erd por el perso!l e! los ,re!tes de

o$r de$er( ser depos%tdo e! u! relle!o s!%tr%o desrrolldo pr

tl ,%!. Ls d%#e!s%o!es & espe'%,%''%o!es de este relle!o

depe!der(! del +olu#e! *e!erdo d%r%#e!te.

Ls 6o!s de pr8st#o de #ter%les & los dep/s%tosde$er(! te!eru! trt#%e!to p%s"4st%'o ,%!l 'o#o se %!d%' e! ests !or#s



89/95


re+e*et'%/!- #o+%#%e!to de t%err 'orre't%+- terr6s- dre!"es-

'u!ets- et'. & e! los pl!os de l%'%t'%/!.

El 'o!trt%st o e"e'utor l ,%!l%6r l o$r- de$er( des#!telr ls

'o!stru''%o!es te#porles- d%spo!er de'ud#e!te los es'o#$ros& los #ter%les de dese'o & resturr el p%s"e de 'uerdo 'o!

ests !or#s.

El #ter%l super,%'%l o de des'pote e#pledo pr l o$r de$e

ser p%ldo por el 'o!trt%st pr ser ut%l%6do e! o$rs de

restur'%/!.

El 'o!trt%st o e"e'utor de$er( lle+r '$o l de#r''%/! &

%sl#%e!to del (re de tr$"o & 'olo'r se5les pr e+%tr )ueperso!l "e!o ls o$rs- e!tre e! ls 6o!s de tr$"o.

El 'o!trt%st o e"e'utor de$e e7%*%r e7(#e!es #8d%'os todos los

o$reros & e#pledos !tes de +%!'ulrlos pr +er%,%'r l use!'%

de e!,er#eddes %!,e'to'o!t*%oss- prt%'ulr#e!te de )uells

de tr!s#%s%/! se7ul *o!orre- s4,%l%s- et'.. El 'o!trt%st de$e

+er%,%'r per%/d%'#e!te l %do!e%dd del estdo de slud de los

o$reros & e#pledos.

El e#pleo de #e!ores de edd pr 'ul)u%er t%po de l$or e! los

,re!tes de o$rs est( estr%'t#e!te pro%$%do.

N!"+a) a"a # &!+!%#%(# *# '%$"a#)("/&(/"a - # a("'+!%'!

Se de$e %!,or#r pre+%#e!te l 'o#u!%dd so$re 'ortes e! los

ser+%'%os p>$l%'os & '%erre de +4s- los 'ules de$e! ser los #(s

'ortos & e+e!tules )ue se pos%$le. E! 'so de prolo!*rse ls

#olest%s de$e! $us'rse lter!t%+s )ue *r!t%'e! el !or#l

su#%!%stro & ut%l%6'%/! de d%'os ser+%'%os.

Se re'o#%e!d )ue l e"e'utr ls o$rs de$e te!erse e! 'ue!t l

prote''%/! de pred%os led5os & de 'ul)u%er t%po de

%!,restru'tur e7%ste!te- 'o#o es el 'so de 'uedu'tos +eredles

o to#s de *u- redes el8'tr%'s- et'.



90/95


Cu!do e! ls e7'+'%o!es se e!'ue!tre! &'%#%e!tos

r)ueol/*%'os- restos ,/s%les u otro +est%*%o de %!ter8s %st/r%'o o

'ulturl- se de$e suspe!der de %!#ed%to l 't%+%dd e %!,or#r

l e!t%dd e!'r*d de l super+%s%/! #$%e!tl )u%e! de'%d%r(

so$re l #e"or ,or# de rel%6r el res'te del &'%#%e!to.

N!"+a) *# "#a&'!%#) &!% a &!+/%'*a* - +a%#F! *# "#*'!)

El 'o!trt%st o e"e'utor pr u! #e"or 'oord%!'%/! de los

spe'tos so'%les & 'o#u!%tr%os de$er( 'rer u! o,%'%!

per#!e!te de rel'%o!es 'o! l 'o#u!%dd & #!te!er u!

'o!st!te 'o#u!%''%/! 'o! el (re de rel'%o!es 'o! l 'o#u!%dddel 'o!trt!te.

A!te los prop%etr%os o poseedores- los represe!t!tes del

'o!trt%st o e"e'utor de$er(! estr %de!t%,%'dos e! ,or# +%s%$le &

lle+r 'rt de prese!t'%/! )ue los le*%t%#e pr 'tur.

El 'o!trt%st o e"e'utor l %!*resr u! pred%o- de$er( sol%'%tr

utor%6'%/! los prop%etr%os e %!,or#r so$re el o$"eto del

tr$"o )ue se rel%6r(.

El 'o!trt%st o e"e'utor de$er( %!stru%r sus represe!t!tes so$re

los pro'ed%#%e!tos & ,or#s de'uds de 'tu'%/! 'o! los

prop%etr%os o poseedores pr lo*rr- !o solo u! 't%tud &

d%spos%'%/! ,+or$le de ls 'o#u!%ddes & de#(s *rupos so'%les

'% el pro&e'to- s%!o su 'ol$or'%/!.

El 'o!trt%st de$er( 'olo'r ls 'er's de 'uerdo los l%!deros

)ue 'o!te!* 'd ,%' pred%l & de$er( de"r per,e't#e!te

$%l%tdos los ''esos los pred%os.

E! 'so de re)uer%rse u! (re #&or l %!%'%l#e!te d)u%r%d- el

'o!trt%st !o podr( p'tr o 'ordr 'o! los prop%etr%os s%! l

pro$'%/! pre+% del 'o!trt!te.



91/95


Cu!do & lu*r %!de#!%6'%o!es- ,uer del (re re)uer%d pr

ls o$rs- %#put$les l 'o!trt%st 'o!stru'tor- 8ste de$er( de

%!#ed%to su#%r su 'osto & '!'elrls.

N!"+a) a"a # +a%#F! *# *#)#&!) #% &a+a+#%(!) - (a#"#)

E! los pro'esos de %!stl'%/!- oper'%/! & des#!tel#%e!to de

'#p#e!tos & tlleres- se *e!er! *r! '!t%dd de res%duos t!to

l4)u%dos 'o#o s/l%dos )ue de$e! ser #!e"dos 'o!+e!%e!te#e!te-

de ,or# )ue el d so$re el #ed%o #$%e!te se el #e!or pos%$le.

Dur!te l ,se de %!stl'%/!- los dese'os pr%!'%pl#e!te s/l%dos

'orrespo!de! e! su #&or prte res%duos de +e*et'%/!- 'p

or*(!%'- 'ortes de e7'+'%/! & so$r!tes de 'o!stru''%/!- 'u&

d%spos%'%/! ,%!l de$e 'erse e! los s%t%os de dep/s%to de 'uerdo

'o! ls !or#s de #!e"o est%pulds pr 8stos.

Los '#p#e!tos & tlleres de$e! 'o!tr 'o! tr#p de *rs-

t!)ues s8pt%'os & po6os de $sor'%/! u otro s%ste# de d%spos%'%/!

de *us res%dules u$%'dos !tes de l des'r* ls 'orr%e!tes de

*u #(s pr/7%#s- pr e+%tr )ue los dese'os lle*ue!

d%re't#e!te ellos.

El 'o!trt%st o e"e'utor de$e %!stru%r todo su perso!l so$re el

uso de'udo de ls letr%!s. Ests !o de$e! ut%l%6rse pr

d%spos%'%/! de $surs- des%!,e't!tes- l4)u%dos & o$"etos e7tr5os.

Los ppeles %*%8!%'os de$e! rro"rse de!tro de l letr%! & l tpde$e per#!e'er 'errd.

Res%duos l4)u%dos do#8st%'os. Se *e!er! $(s%'#e!te e! los

'#p#e!tos- o,%'%!s & +%+%e!ds 'o#o resultdo de ls

't%+%ddes de seo perso!l & prepr'%/! de l%#e!tos.

T"a+a) *# "a)a). T%e!e por o$"eto %!ter'eptr ls *rs &

"$o!es prese!tes e! ls *us !e*rs- )ue de !o el%#%!rse



92/95


'o!t%!ur4! '% el '#po de %!,%ltr'%/!- %#per#e$%l%6(!dolo &

d%s#%!u&e!do por lo t!to su e,%'%e!'%. L tr#p de$e lo'l%6rse

l sl%d del l'!tr%lldo- !tes del t!)ue s8pt%'o & e! u! s%t%o

so#$redo de ,or# )ue l te#pertur e! su %!ter%or se $"

e+%t!do l d%spers%/! de ls *rs e! ,or# de erosoles. De$e

estr dotdo de u! tp re#o+%$le )ue per#%t l e7tr''%/!

per%/d%' de ls *rs- ls 'ules de$e! e!terrrse.

Ta%/# )('&!. T%e!e por o$"eto re'%$%r ls *us pro+e!%e!tes de

l tr#p de *rs & pro+o'r l sed%#e!t'%/! de los s/l%dos

prese!tes e! ests- los 'ules so! des'o#puestos e! u! pro'eso

!er/$%'o. El e,lue!te result!te es- por lo t!to- #e!os de!so &

se de$e 'o!du'%r u! '#po de %!,%ltr'%/!.

Pr l lo'l%6'%/! del t!)ue de$e! te!erse e! 'ue!t ls

s%*u%e!tes re'o#e!d'%o!esF

Se lo'l%6r( do!de !o 'o!t#%!e po6os- #!!t%les u otr ,ue!te

de $ste'%#%e!to de *us.

No se u$%'r( e! 6o!s p!t!oss o su"ets %!u!d'%o!es.

Se u$%'r( e! u! 6o! #pl% & 'o! l*o de pe!d%e!te de ,or#

)ue pued 'o!stru%rse 'o! ,'%l%dd el '#po de %!,%ltr'%/!.

Se lo'l%6r( #(s de # de 'ss o depe!de!'%s.

Los s/l%dos produ'%dos e! el t!)ue s8pt%'o de$e! ret%rrse

per%/d%'#e!te 'd )ue se 'o#plete l 'p'%dd d%spo!%$le pr

ellos. Pr su d%spos%'%/! ,%!l de$e! e!terrrse e! 6!"s de 0 '#.

de pro,u!d%dd e! s%t%os !o $%tdos !% 'ult%+dos.

Ca+! *# '%$'("a&'


93/95


R#)'*/!) /'*!) '%*/)("'a#). se produ'e! $(s%'#e!te e! los

tlleres- '!ters & s%t%os do!de se pro'eso #ter%l. Co#o

'o!se'ue!'% de l pr%!'%pl 't%+%dd de los tlleres- el *uut%l%6d e! ellos puede prese!tr res%duos de *rss- 'e%tes &

'o#$ust%$les 'o! prese!'% de prt4'uls de suelo.

Pr e+%tr )ue los res%duos !tes #e!'%o!dos se %!,%ltre!

'o!t#%!!do suelos & *us su$terr(!es- los p%sos de tods ls

%!stl'%o!es del tller de$e! ser e! 'o!'reto o s,lto & de$e!

te!er u! pe!d%e!te tl )ue per#%t su re'ole''%/! e! u! t!)ue

d%se5do pr este prop/s%to.

Los tlleres de$e! d%se5rse de ,or# )ue el dre!"e de ls

d%,ere!tes (res se %sldo- lo*r!do u! ,('%l 'o!trol & #!e"o de

los res%duos l4)u%dos. As4 el dre!"e del (re dest%!d l l+do de

#)u%!r% & e)u%po- )ue produ'e e,lue!tes 'o#puestos

$(s%'#e!te por *u & sed%#e!tos de suelo- de$e 'erse u!

depos%to )ue per#%t l sed%#e!t'%/! del suelo !tes de rro"r el

*u l re'eptor !turl: s%#%s#o el (re de e!*rse & lu$r%''%/!

'o!tr( 'o! '"s de re'ep'%/! )ue per#%t! l sed%#e!t'%/! de

los #ter%les s/l%dos prese!tes e! l #e6'l de *u – 'e%te- l

'ul de$e seprrse poster%or#e!te #ed%!te l ut%l%6'%/! de u!

s%ste# de sepr'%/! *u – 'e%te- 'u&s 'r'ter4st%'s depe!de!

de ls sed%#e!t'%o!es de ls %!stl'%o!es.

Los 'e%tes & lu$r%'!tes usdos- los res%duos de l%#p%e6 &

#!te!%#%e!to & de des#!tel#%e!to de tlleres & otros res%duos

)u4#%'os de$er(! ser rete!%dos e! re'%p%e!tes er#8t%'os & l

e+lu'%/! ,%!l de$er( 'erse 'o!,or#e %!stru''%o!es de l

e!t%dd e!'r*d de l super+%s%/! #$%e!tl.

Los re'%p%e!tes de d%'os res%duos !o de$er(! re''%o!r 'o! los

l4)u%dos )ue 'o!t%e!e & solo podr(! e!terrrse e! suelos )ue !o los

de*rde!.

Ls 6o!s dest%!ds l l#'e!#%e!to & pro+%s%o!#%e!to de

'o#$ust%$les de$e! 'o!tr 'o! d%)ues & po6os de 'o!te!'%/! )ue



94/95


95/95


\Volt%6$le- se e+por te#pertur #$%e!te.

Cd s%tu'%/! )ue pued or%*%!r u!o de estos res%duos de$e ser

trtd e! ,or# prt%'ulr de 'uerdo 'o! ls re'o#e!d'%o!es del

%!ter+e!tor- est$le'%e!do '#p5s de e!tre!#%e!to &

se5l%6'%/! pr el #!e"o & d%spos%'%/! de res%duos de 'd u!o

de estos #ter%les.

Los res%duos s/l%dos do#%'%l%r%os so! )uellos )ue por su !turle6-

'o#pos%'%/!- '!t%dd & +olu#e! se *e!er! e! 't%+%ddes

rel%6ds e! +%+%e!ds o e! 'ul)u%er est$le'%#%e!to s%#%l$le

ests- 'o#o '#p#e!to & o,%'%!s. Estos dese'os de$e!'ls%,%'rse por t%po de #ter%l & !turle6 & de$e! l#'e!rse

e! u! 'o!te!edor er#8t%'o- de ,or# )ue !o e!tre! e! 'o!t'to

'o! el *u- roedores- %!se'tos )ue pued! 'usr e!,er#eddes.

Lue*o estos de$e! ser 'o!du'%dos e! ls estru'turs dest%!ds pr

su pro+e'#%e!to o dese'o ,os Co#poster o #%'ro relle!os

s!%tr%o.

Es 'lro )ue !o $st 'o! %!'lu%r u! 'o!"u!to de !or#s A#$%e!tles

& espe'%,%''%o!es pr l 'o!stru''%/! & u! Pl! de M!e"o

A#$%e!tl- & )ue estos !o *r!t%6! su 'u#pl%#%e!to por prte

del perso!l 'r*o- pues los pos%$les %!,r'tores- !or#l#e!te !o

t%e!e! ''eso estos do'u#e!tos.

Pr supl%r est de,%'%e!'%- es !e'esr%o )ue el e"e'utor de l o$r-

EIA_CV San Jacinto

Documents

Transcript of EIA_CV San Jacinto