Egészséges ételek előállítása -...
Transcript of Egészséges ételek előállítása -...
Egészséges ételek előállítása Tervezet a tananyag e-learning módszertan szerinti átalakításához
Bevezető gondolatok
A képzési anyag – módszertan – szöveges tartalmát megfelelő tördelésben, il-
lusztrációkkal és gazdag képanyaggal kiegészítve alakítjuk át e-learninges for-
mára. A keretrendszer rugalmas, élvezetes tanulást tesz majd lehetővé. Egy-
aránt használható lineárisan, a diák közt egymás után lépegetve, illetve az ér-
deklődésnek és egyéni igényeknek megfelelően, szabad sorrendben. Az e-tan-
anyag alkalmas csoportos, társakkal való feldolgozásra és egyéni tanuláshoz.
Az ismeretek bevésését animációs interaktív feladatok, vizuális elemek, önel-
lenőrző tudásmérő tesztek segítik elő. A tananyag befogadását sokszínű mul-
timédiás tartalom biztosítja.
A következőkben a tesztek, animációk és a multimédiás tananyagtartalom ter-
vezete található.
Önellenőrző tudásmérő tesztek
Tesztfeladatok az 1. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Mit kell tennünk, hogy megelőzzük a
betegségeket?
a) Egészséges étrend, káros szenve-
délyek elkerülése.
b) Rendszeres testmozgás és kellő
mennyiségű pihenés.
c) Rendszeres szűrővizsgálatok, kon-
zultáció orvosunkkal.
d) Mindhárom.
2) Mikor érdemes szűrővizsgálatra men-
nünk?
a) Ha egészségesen élünk, akkor so-
hasem.
b) Ha úgy érezzük, hogy nem kívána-
tos változás állt be a szervezetünk-
ben.
c) Rendszeresen, hiszen vannak
olyan betegségek, amelyek bár
hosszú évekig tünetmentesek, or-
vosi vizsgálatokkal kimutathatók.
d) Csak akkor, ha a családunk gene-
tikai tényezői megnövelik bizo-
nyos betegségek előfordulását.
3) Melyik az egyik leggyakoribb rossz
táplálkozási szokás?
a) A reggeli kihagyása.
b) A kevés ebéd.
c) A bőséges ebéd.
d) A kiadós reggeli.
4) Hogyan tehetünk legkönnyebben a
rendszertelen étkezés ellen?
a) Ha törik, ha szakad, mindig pont-
ban ugyanakkor étkezünk.
b) Csak reggel és este eszünk egy
nap - és így mindig ugyanabban az
időpontban tudunk enni.
c) Ha mindig tartunk kéznél egészsé-
ges nassolnivalót.
d) Ha egyenlő időközönként eszünk.
5) Miért egészségesebbek a mirelit zöld-
ségek, mint a konzervek?
a) Mert le vannak fagyasztva.
b) Mert kevesebb tartósítószert, hoz-
záadott cukrot és sót tartalmaznak.
c) Mert olcsóbbak, így többet tudunk
megvenni belőlük.
d) Mert ezek általában hazai termé-
kek, míg a konzervek legtöbbször
külföldiek.
6) Mit jelent az egészséges táplálkozás?
a) Egyéni szükséglettől függően any-
nyi és olyan tápanyagokat jutta-
tunk a szervezetbe, amely az ideá-
lis működéséhez és egészségi álla-
potának fenntartásához szüksé-
ges.
b) Csak és kizárólag egészségesnek
mondott alapanyagokat, és elké-
szítési módokat használunk, emel-
lett napi rendszerességgel sporto-
lunk.
c) Csupa olyan ételt fogyasztunk,
amit már évszádok óta fogyaszta-
nak az emberek, mert az biztosan
egészséges.
d) Zöldségeket, gyümölcsöket, gom-
bákat és tejtermékeket fogyasz-
tunk, mivel ezek korlátlan mennyi-
ségben fogyasztva sem okoznak
egészségkárosodást.
7) Mire ügyeljünk az étrend-kiegészítők
fogyasztásakor?
a) Olcsó legyen.
b) Legyen bennük sok vitamin, az
sem baj, ha a napi ajánlott érték
többszöröse.
c) Sose lépjük túl az ajánlott napi be-
vitelt, és megbízható forrásból
származzon.
d) Ne tartalmazzanak kalóriát, mert
akkor ezektől is el fogunk hízni.
8) Egy egészségesen táplálkozó ember
étrendjében szerepelhet-e szénhidrát
és zsír?
a) Nem, mert ezek egészségtelenek.
b) Nem, mert ezek hizlalnak.
c) Igen, mert ezek is megtalálhatóak
minden ételben.
d) Igen, de fontos, hogy milyen minő-
ségben és milyen aránnyal szere-
pelnek benne.
9) Mi jelzi a terméken százalékosan a
tápanyag-tartalmat?
a) Egészséges fogyasztási index.
b) Étrendi referencia érték.
c) Ajánlott napi beviteli érték.
d) Diéta referencia változó.
10) Mik azok a szuperételek?
a) Ételek, amelyek sok kalóriát tartal-
maznak, így növelik az izomzatot.
b) Olyan újságokban, interneten fel-
bukkanó különleges ételek, alap-
anyagok vagy fűszerek, amelyek
fogyasztásával (állítólag) megőriz-
hetjük egészségünket, fiatalsá-
gunkat, megelőzhetjük, sőt elke-
rülhetjük a krónikus betegségek
kialakulását.
c) Ételek, amelyek sok fehérjét tartal-
maznak, így növelik az izomzatot.
d) Olyan ételek, amelyeket korlátla-
nul fogyaszthatunk, mert nemcsak
egészségesek, de táplálóak is, és
tartalmaznak minden szükséges
tápanyagot. Ha csak és kizárólag
ezeket fogyasztjuk, az is elég.
Tesztfeladatok a 2. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Melyik állítás hamis?
a) A vért a szívbe a vénák vezetik
vissza.
b) Az artéria másik neve hajszálér.
c) A vér a szívből artériákon keresztül
jut el az érrendszer további része-
ibe.
d) A vérkeringési rendszer látja el az
anyagszállítási feladatok fő részét.
2) Mi a kiskör feladata?
a) Folyadék szállítása a vesékbe.
b) Tápanyagok szállítása a belekből.
c) Gázok szállítása a tüdőből.
d) Szénhidrátok szállítása az agyba.
3) Elkerülhetjük-e az agyvérzést (stroke)?
a) Igen, ha szénhidrátokban gazda-
gon étkezünk, mert a szénhidrátok
erősítik az agyunkat, tehát csök-
ken az agyvérzés esélye.
b) Igen, ha zsíros ételeket eszünk,
mert a zsírok csúszóssá teszik az
érfalakat.
c) Igen, ha kerüljük a túlzott alkohol-
fogyasztást, a dohányzást és olyan
étrendet követünk, amely egészsé-
gesen tartja érhálózatunkat.
d) Nem, mert ez sajnos örökletes be-
tegség.
4) A magas vérnyomás kockázati ténye-
zői a következők:
a) Túlsúly, cukorbetegség, genetikai
hajlam, dohányzás, túlzott alkohol-
fogyasztás, stressz.
b) Túlsúly, cukorbetegség, testma-
gasság, dohányzás, túlzott alko-
holfogyasztás, depresszió.
c) Túlsúly, cukorbetegség, ab-s vér-
csoport, dohányzás, túlzott alko-
holfogyasztás, skizofrénia.
d) Túlsúly, cukorbetegség, túl világos
bőrszín, dohányzás, túlzott alko-
holfogyasztás, szorongás.
5) Mit csinál a „rossz” (LDL) koleszterin?
a) A „felesleges” koleszterinmennyi-
séget visszaszállítja a májba.
b) Lebontja a „jó” koleszterint.
c) Elszállítja a májból a test sejtjeibe a
koleszterint.
d) Lebontja az érfalakon lerakódott
koleszterint.
6) Melyek azok az élelmiszerek, amelyek
jótékony hatással vannak a koleszte-
rinszintre és az erek állapotára?
a) Gyümölcsök és a zöldségek, a tel-
jes kiőrlésű kenyerek és egyéb
péktermékek, a csirkehús, az ét-
olaj, az olívaolaj.
b) Gyümölcsök és a zöldségek, a tel-
jes kiőrlésű kenyerek és egyéb
péktermékek, a disznóhús, a ka-
kaóvaj, az olívaolaj.
c) Gyümölcsök és a zöldségek, a tel-
jes kiőrlésű kenyerek és egyéb
péktermékek, a növényi rostok, a
halolaj, a telítetlen zsírok.
d) Gyümölcsök és a zöldségek, a tel-
jes kiőrlésű kenyerek és egyéb
péktermékek, a halak, a halolaj, az
olívaolaj.
7) Milyen zsírsavfajtákat ismerünk?
a) Telített, egyszeresen telítetlen,
többszörösen telítetlen.
b) Telített; telítetlen, transz.
c) Telített, telítetlen, cisz.
d) Egyszeresen telített, többszörösen
telített, telítetlen.
8) A magas rosttartalom elősegíti a (…)
működését, és (…) a koleszterin felszí-
vódásának egy részét.
a) Belek, gátolja.
b) Gyomor, segíti.
c) Gyomor, gátolja.
d) Belek, segíti.
9) Mennyi az ideális só fogyasztás na-
ponta?
a) Legalább 2-3 gramm.
b) Legfeljebb 2-3 gramm.
c) Legalább 5-6 gramm.
d) Legfeljebb 5-6 gramm.
10) Milyen ételek nem szerepelhetnek egy
egészséges étrendben?
a) Telítetlen zsírokat tartalmazó hú-
sok, olajokat (szárnyas, hal), és tel-
jes kiőrlésű gabona, dió.
b) Alacsony zsírtartalmú tejtermékek,
zöldségek, gyümölcsök nagy
mennyiségben.
c) Káliumot, kálciumot, magnéziumot
tartalmazó élelmiszerek és kis
arányban vörös húsok, feldolgo-
zott élelmiszerek.
d) nagy mennyiségű zsír; kövér hú-
sok, szalonna, ízesített gabona-
pelyhek, édesség, ízesített gyü-
mölcslevek, gyümölcsjoghurt, pa-
nírozott halrudacska.
Tesztfeladatok a 3. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) A nyálban található (…) segítségével
megkezdődik a (…) lebontásának fo-
lyamata.
a) Savak, szénhidrátok.
b) Savak, zsírok.
c) Enzimek, szénhidrátok.
d) Enzimek, zsírok.
2) Miből áll a gyomornedv?
a) Sósavból és emésztést végző bak-
tériumokból.
b) Kénsavból és emésztést végző
baktériumokból.
c) Kénsavból és emésztést végző en-
zimekből.
d) Sósavból és emésztést végző enzi-
mekből.
3) A bélflóra…
a) a teljes emésztőrendszerben, így a
gyomorban és a vastagbélben is
megtalálható mikroorganizmusok
összessége.
b) akkor alakul ki, ha megbetegszünk
c) épsége nagy mennyiségű hús fo-
gyasztásával biztosítható
d) egyensúlya akkor áll helyre, ha sok
antibiotikumot fogyasztunk.
4) Mi történik a vastagbélben?
a) Tovább zajlik az emésztés.
b) Itt szívódnak fel az ásványi anya-
gok, az ionok, a víz.
c) Innen ürül ki a felhalmozott salak-
anyag a szervezetből.
d) Itt alakul ki a bélflóra.
5) Mi okozza a refluxot?
a) A gyomorszájat záró izom elégte-
len működése.
b) A túlzott nyáltermelés.
c) Egyhangú táplálkozás miatt las-
suló reflexek.
d) A nyelőcső merevvé válása.
6) Minek a lebontásával és hol keletkezik
gáz az emésztés folyamán?
a) Emészthetetlen anyagok és szén-
hidrátok lebontása folyamán a vé-
konybélben.
b) Emészthetetlen anyagok és szén-
hidrátok lebontása folyamán a vas-
tagbélben.
c) Emészthetetlen anyagok és a zsí-
rok lebontása folyamán a vékony-
bélben.
d) Emészthetetlen anyagok és a zsí-
rok lebontása folyamán a vastag-
bélben.
7) Mi a gyomorfekély?
a) A gyomor nyálkahártyájának felü-
letén elszaporodó baktériumok,
amik közömbösítik a gyomorsavat.
b) A gyomor nyálkahártyájának felü-
letén elszaporodó baktériumok,
amik sebeket, sérüléseket okoz-
nak.
c) A gyomor nyálkahártyájának felü-
letén megjelenő sérülések, sebek,
melyeket aztán a gyomorsav marni
kezd és tovább károsít.
d) A gyomor nyálkahártyájának felü-
letén megjelenő sérülések, sebek,
melyeket a nem kellően megrágott
ételek okoznak.
8) A bélrendszerből felszívódott tápanya-
gok hova jutnak el először?
a) A májba.
b) A lépbe.
c) A vesébe.
d) Azonnal a központi keringésbe ke-
rülnek.
9) Milyen anyagok tesznek jót a májsej-
teknek?
a) Réztartalmú aminosavak.
b) Cinktartalmú aminosavak.
c) Jódtartalmú aminosavak.
d) Kéntartalmú aminosavak.
10) Milyen szerepe van a vesének?
a) A szervezet vízháztartásáért felel,
megtisztítja a vért a káros anya-
goktól és a felesleges ásványi
anyagoktól.
b) A szervezet vízháztartásáért felel,
megtisztítja a vért a koleszterintől.
c) A szervezet hőháztartásáért felel.
d) Ez a páros szerv készíti fel az ételt
az emésztés további fázisaira, és
juttatja tovább a belek felé.
Tesztfeladatok a 4. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Mikor alakul ki az ember étkezési kul-
túrája?
a) Csecsemőkorban.
b) Kisgyerekkorban.
c) Serdülőkorban.
d) Felnőttkorban.
2) Melyek az elhízás leggyakoribb okai?
a) Az ülő munka elterjedése, sok zsír
fogyasztása, az olcsó ételek meg-
jelenése.
b) A televízió elterjedése, sok hús fo-
gyasztása, a celebek rossz példát
mutatnak.
c) A városias életmód, sok burgonya
és rizs fogyasztása, egészségtelen
ételreklámok.
d) Mozgásszegény életmód, étkezési
szokások, genetikai tényezők.
3) Miben elsők a magyarok?
a) Az elhízottak száma az összlakos-
sághoz viszonyítva nálunk a legna-
gyobb a világon.
b) Az elhízottak száma az összlakos-
sághoz viszonyítva nálunk a legki-
sebb a világon.
c) Az elhízottak száma az összlakos-
sághoz viszonyítva nálunk a legna-
gyobb az EU-ban.
d) Az elhízottak száma az összlakos-
sághoz viszonyítva nálunk a legki-
sebb az EU-ban.
4) Elhízott vagy túlsúlyos – van-e különb-
ség?
a) Nincs, csak szebben hangzik a
„túlsúlyos” kifejezés, ezért ezt ja-
vasolt használni.
b) Nincs, az egyik az orvosi, a másik
hétköznapi kifejezése a kövérség-
nek.
c) Van, a túlsúly még egészséges, az
elhízás már nem.
d) Van. A testtömeg-index szerint
megkülönböztethetőek, de mind-
kettő egészségtelen állapot.
5) Hogyan számoljuk ki a BMI-t (testtö-
meg-indexet)?
a) A testsúlyt elosztjuk a testmagas-
sággal (kg/m).
b) A testsúlyt elosztjuk a testmagas-
ság négyzetével (kg/m2).
c) A testsúly négyzetét elosztjuk a
testmagassággal (kg2/m).
d) A testsúly négyzetét elosztjuk a test-
magasság négyzetével (kg2/m2).
6) Milyen betegségek kapcsolhatók az
elhízáshoz?
a) 2-es típusú cukorbetegség, szív- és
érrendszeri betegségek, magas vér-
nyomás, légzéskimaradás, egyes
rákos megbetegedések, ízületi ko-
pás, depresszió.
b) 1-es típusú cukorbetegség, szív- és
érrendszeri betegségek, magas vér-
nyomás, légzéskimaradás, egyes
rákos megbetegedések, ízületi ko-
pás, hormonzavarok.
c) 2-es típusú cukorbetegség, szív- és
érrendszeri betegségek, magas
vérnyomás, légzéskimaradás, a rá-
kos megbetegedések, ízületi ko-
pás, rövidlátás.
d) 1-es típusú cukorbetegség, szív- és
érrendszeri betegségek, magas
vérnyomás, légzéskimaradás, a rá-
kos megbetegedések, ízületi ko-
pás, allergia.
7) Mikor beszélünk egészséges fogyás-
ról?
a) Ha a fogyás mértéke minimum 0,5
kilogramm.
b) Ha a fogyás mértéke maximum
heti 0,5-1 kilogramm.
c) Ha a fogyás mértéke legalább heti
1-1,5 kilogramm.
d) Ha a fogyás mértéke legalább heti
1,5-2 kilogramm.
8) Melyek a fogyókúra legfontosabb sza-
bályai?
a) Fokozatosság, türelem, napi ötszöri
étkezés, változatos étrend, napi 2-3
liter víz, rendszeres testmozgás.
b) Fokozatosság, türelem, napi 2-3 ki-
adós étkezés, vacsora kihagyása,
napi 2-3 liter folyadék, rendszeres
testmozgás.
c) Fokozatosság, nyugalom, napi 2-3
változatos étkezés, napi 2-3 liter
folyadék, erőltetett testmozgás ha-
vonta 4-5 alkalommal.
d) Fokozatosság, nyugalom, napi 5-6
kiadós étkezés, napi 2-3 liter víz,
rendszeres testmozgás.
9) Melyek a fogyást segítő alapanyagok?
a) Fehér liszt, durum liszt, rizs, burgo-
nya, párolt zöldborsó, zsírszegény
tej, natúr joghurt.
b) Fehér liszt, durum liszt, rizs, köles,
párolt zöldborsó, zsírszegény tej,
puding.
c) Teljes kiőrlésű liszt, durum liszt,
hajdina, burgonya, párolt zöld-
borsó, zsírszegény tej, puding.
d) Teljes kiőrlésű liszt, durum liszt,
hajdina, köles, párolt zöldborsó,
zsírszegény tej, natúr joghurt.
10) Milyen testképzavarral kapcsolatos
betegségeket ismerünk?
a) Anorexia, bullectomia.
b) Anorchismus, bullectomia.
c) Anorchismus, bulimia.
d) Anorexia, bulimia.
Tesztfeladatok az 5. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Hogyan mutatták ki régen a cukorbe-
tegséget?
a) Megkóstolták a paciens vérét.
b) Megkóstolták a paciens vizeletét.
c) A paciens vérébe alkoholt csöpög-
tettek, így annak színe megválto-
zott.
d) A paciens vizeletébe alkoholt csö-
pögtettek, így annak színe megvál-
tozott.
2) Melyik szerv felelős a szervezet cukor-
háztartásának szintentartásáért?
a) Epe.
b) Máj.
c) Hasnyálmirigy.
d) Vese.
3) Az/A (…) felfedezése a 20. században
az addig halálos cukorbetegséget gyó-
gyíthatóvá tette.
a) inzulin
b) enzim
c) hasnyálmirigy
d) penicillin
4) Miből állították elő korábban az inzulint?
a) Állatok (sertés és szarvasmarha)
hasnyálmirigyéből.
b) növényekből
c) emberi hasnyálmirigyből
d) szintetikus DNS-ből
5) A cukorbetegség kapcsán mely állítás
hamis?
a) Két típusa létezik.
b) Fennállása esetén a szervezetnek
gondot okoz a cukrok lebontása.
c) A vadászó-halászó-gyűjtögető
életmódot élők a legveszélyezte-
tettebbek.
d) Egy cukorbeteg szervezete nem
képes előállítani az inzulint, ami a
szénhidrátok lebontásáért felelős,
így a legfontosabb a szénhidrátbe-
vitel kontrollálása.
6) Mi NEM igaz az 1-es típusú cukorbe-
tegségre?
a) Inzulinfüggő betegség, azaz inzu-
lininjekció használata nélkül a be-
teg nem élhet teljes életet.
b) Leggyakrabban gyerekek és fiata-
lok között jelentkezik a betegség.
c) Szoros összefüggés fedezhető fel
a betegség és a túlsúly között.
d) A betegség tünetei egészen hamar
jelentkeznek.
7) Mi javasolt leginkább az alábbiak kö-
zül 2-es típusú cukorbetegség esetén?
a) Rendszeres testmozgás, személyre
szabott diéta, gyógyszer vagy inzu-
lin adagolása.
b) Személyre szabott tornagyakorla-
tok, inzulin rendszeres adagolása.
c) Fokozott odafigyelés arra, hogy
időben bevegye a gyógyszert, vagy
beadja magának az inzulint a be-
teg.
d) Fokozatos fogyás.
8) Mely gyógynövénynek van többek kö-
zött vércukorszint-csökkentő hatása
is?
a) Kamilla.
b) Csalán.
c) Csipkebogyó.
d) Fekete nadálytő.
9) Milyen arányban fogyasszon egy cu-
korbeteg a tápanyagokból?
a) 20% fehérje, 30% zsír, 50% szén-
hidrát.
b) 20% zsír, 30% szénhidrát, 50% fe-
hérje.
c) 20% szénhidrát, 30% fehérje, 50%
zsír.
d) 20% zsír, 30% fehérje, 50% szén-
hidrát.
10) Mi javasolt édesítésre a cukron kívül?
a) Lutein, kurkumin, riboflavin.
b) Citrin, cianidin, rutin.
c) Méz, fruktóz.
d) Nizin, natamicin, lizozim.
Tesztfeladatok a 6. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Melyik élelmiszerből nyerjük elsősor-
ban az energiánkat?
a) Zöldségekből és gyümölcsökből.
b) Gabonafélékből.
c) Sovány húsokból.
d) Tejtermékekből.
2) Milyen negatív változások történhet-
nek az élelmiszerekkel főzés, sütés fo-
lyamán?
a) Hő hatására az ásványi anyagok és
vitaminok nagy része kioldódhat
az élelmiszerekből.
b) Hő hatására a fehérjék és szénhid-
rátok nagy része tönkremehet az
élelmiszerekben.
c) Hő hatására elpusztulnak a mikro-
organizmusok.
d) Hő hatására fellazulnak az élelmi-
szerek, így rágás nélkül is megehe-
tőek, emiatt nehezebb az emész-
tés.
3) Az élelmiszerek tárolása kapcsán
NEM igaz az, hogy …
a) A nyers húst csak fóliával lefedve,
legalul kell tárolnunk, hogy leve vé-
letlenül se csorogjon rá más élel-
miszerre.
b) Az olajat ne tartsuk nagy mennyi-
ségben a tűzhely mellett, mivel ma-
gasabb hőmérsékleten hamarabb
megromlik!
c) A száraz élelmiszereket, tésztafé-
léket száraz helyen, lehetőleg lég-
mentes tároló edényekben tartsuk,
a fűszereket szintén száraz helyen,
légmentesen lezárva.
d) A még nem egészen érett gyümöl-
csöket a hűtőszekrényben érde-
mes tárolni.
4) Hogyan sütjük meg ételeinket?
a) Vízben, zsírban vagy olajban, il-
letve vas- vagy zománcedény
használata esetén ezek nélkül.
b) Állati vagy növényi zsiradékkal a
sütőben alacsony hőfokon.
c) Állati vagy növényi zsiradékban, il-
letve speciális edények, zacskók
használata esetén ezek nélkül.
d) Vízzel, zsírral vagy olajjal a sütő-
ben magas hőfokon.
5) Melyik állítás igaz a mikrohullámú sü-
tőkre?
a) A káros sugárzás miatt nem sza-
bad használnunk őket.
b) Csak melegítésre valók.
c) Sütni lehet velük, de főzni nem.
d) Sütni és főzni is lehet velük.
6) Milyen jótékony hatása van a grillezés-
nek?
a) A húsok belseje nyers marad grille-
zéskor, így többféle állagú húst
ehetünk.
b) Nem kell hozzá zsiradék, és a sütés
folyamán lassan kicsepeg a feles-
leges zsírtartalom.
c) A füst védőréteget képez az étele-
ken, ezért nem tudnak eltávozni a
hasznos anyagok.
d) A kicsepegő fölösleges zsírtarta-
lom a tűzben elpárolog és a gőze
tovább puhítja az ételeket.
7) Pirításnak azt a folyamatot nevezzük,
amikor az alapanyagokat (…) kavarás
vagy rázás mellett, magas hőmérsék-
letű, kevés zsiradékon (…) átsütjük.
a) sűrű, hirtelen.
b) sűrű, lassan.
c) ritka, hirtelen.
d) ritka, lassan.
8) Milyen folyamatokból áll a párolás?
a) Először pácolásból, aztán főzésből.
b) Először sütésből, aztán főzésből.
c) Először pácolásból, aztán sütésből.
d) Először főzésből, aztán sütésből.
9) Melyik a főzészáró folyamat, a rántás
vagy a habarás?
a) Egyik sem, mert mindkettő főzés-
kezdő folyamat.
b) A rántás.
c) A habarás.
d) Mindkettő főzészáró folyamat.
10) A kukta használata. Az alábbi taná-
csok közül melyik NEM igaz?
a) A szelep eldugulása robbanáshoz
vezethet.
b) Főzéshez mindig töltsük színültig a
kuktát!
c) Legyünk óvatosak a fedő eltávolí-
tásánál, mert a hirtelen kicsapó
forró gőz sérülést okozhat!
d) Ezeket főzzük kuktában: tarkabab,
lencse, gyökérzöldségek, krumpli,
rizs, káposztás ételek, húsételek,
pörköltek, raguk.
Tesztfeladatok a 7. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Mikortól számítjuk a különböző étel-
készítési folyamatok felfedezését?
a) A posztmodern kor kezdetétől.
b) A felvilágosodás korától.
c) A tűz felfedezésétől.
d) A középkor hajnalától.
2) Melyik állítás NEM igaz az alábbiak
közül? A nyers konyha követői…
a) a nyers hús fogyasztását tartják a
lehető legegészségesebbnek.
b) előszeretettel készítenek zöldség-
leveket, turmixokat.
c) szerint igen egészségesek a házi-
lag aszalt gyümölcsök.
d) szerint zöldségekből is készülhet-
nek finom nassolnivalók, akár sü-
tőben.
3) Melyik konyhai eszköz szükséges a
nyers konyhához?
a) Mikrohullámú sütő.
b) Habverő.
c) Koktél shaker.
d) Turmixgép.
4) Milyen módszerrel aszalhatunk, ha
nincs aszalógépünk?
a) Ha nyáron kitesszük a tűző napra
aszalódni a nyersételt, estére pe-
dig a fagyasztóba tesszük.
b) Ha a fagyasztót maximális hűtésre
állítjuk, és résnyire nyitva hagyjuk
az ajtaját.
c) Ha a sütő hőfokát a lehető legala-
csonyabbra állítjuk, ajtaját pedig
résnyire nyitva hagyjuk.
d) Hagyjuk a gyümölcsöt megasza-
lódni a napon.
5) Milyen növényeknél ajánlott a folyé-
kony, turmixolt halmazállapotban való
fogyasztás?
a) A lédús növényeknél.
b) Az erősebb sejtfallal rendelkező
növényeknél.
c) A kemény magot tartalmazó növé-
nyeknél.
d) A csonthéjas növények magjainál.
6) Melyik állítás NEM IGAZ a turmixra
és/vagy a szűrleményre?
a) A turmix sűrű, a szűrlemény hí-
gabb.
b) A szűrlemény a növény minden ré-
szét tartalmazza.
c) A turmix teljes értékű tápláléknak
tekinthető, akár főétkezésként is
fogyasztható.
d) A turmixot vízzel hígíthatjuk, hogy
könnyebben fogyasztható legyen.
7) NEM igaz az, hogy ha tartósan és kizá-
rólag nyers növényi ételeket fogyasz-
tunk, (…)
a) a, az ugyanúgy káros lehet egész-
ségünkre, mint bármely más egyol-
dalú diéta.
b) b. minden betegséget megelőzünk
általa és minimum húsz évvel to-
vább élünk.
c) c. mellékhatásként előfordulhat
hangulatingadozás, depresszió, in-
zulinrezisztencia, hormonzavar,
pajzsmirigy problémák, hajhullás,
elvékonyodó körmök, csontképző-
dési problémák, fáradékonyság.
d) d. állati eredetű ételek híján bizo-
nyos tápanyagok felszívódása ne-
hezebb lesz, ami tápanyaghiány-
hoz – pl. kalcium, vas, jód, B12 vita-
min hiánya – vezethet.
8) Mi minden tartozik hozzá az egészsé-
ges táplálkozáshoz?
a) A tudatosság, a figyelem, a rend-
szeresség és a kísérletezés.
b) A tudatosság, az értelem, az alka-
lomszerűség és a kísérletezés.
c) A tudatosság, az érzelem, a rend-
szeresség és az óvatosság.
d) A tudatosság, a figyelem, az alka-
lomszerűség és az óvatosság.
9) Vannak olyan zöldségek, amelyek nyer-
sen nem fogyaszthatók, azonban fontos
tápanyagokat tartalmaznak, ilyen a (...).
a) lencse, burgonya
b) sárgarépa
c) paradicsom
d) paprika
10) Az alábbiak közül mi NEM igaz az
aszalásra?
a) a folyamat során csökken az alap-
anyagok víztartalma
b) a folyamat során elpusztulnak a
megromlásért felelős mikroorga-
nizmusok.
c) hideget igényel
d) sütőben és aszalógépben történ-
het
Tesztfeladatok a 8. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Mi miatt nem ajánlott a cickafark hasz-
nálata fogamzásgátló tablettát szedő
nőknek?
a) Vastartalma miatt.
b) Hormontartalma miatt.
c) Fehérjetartalma miatt.
d) Kéntartalma miatt.
2) A/Az (…) magas víztartalma és ala-
csony kalóriatartalma mellett vitami-
nokat, foszfort, vasat, kalciumot és ká-
liumot is tartalmaz. A gyomorra is jóté-
kony hatással van. Fogyasztásával
nemcsak egészségünkért tehetünk,
hanem bőrünk szépségéért is.
a) uborka
b) cékla
c) spenót
d) koktélparadicsom
3) A kínai ételek elkészítésének mi a két
fő módszere?
a) A gőzben főzés, a wokban történő
gyors pácolás.
b) A gőzben főzés, a wokban történő
gyors pirítás.
c) A gőzben párolás, a wokban tör-
ténő gyors pirítás.
d) A gőzben párolás, a wokban tör-
ténő gyors pácolás.
4) A (…) A-vitamint, B-vitamint, C-vitamint
és E-vitamint tartalmaz, emellett ma-
gas az ásványi anyag tartalma : kálium,
nátrium, foszfor, magnézium, vas,
mangán, réz. Kedvező hatást gyakorol
az immun és emésztőrendszerre, a
szívre, támogatja a csontokat, hozzá-
járul a bőr egészségéhez.
a) brokkoli
b) spenót
c) burgonya
d) hal
5) Hogyan termeszthetünk fűszernövé-
nyeket?
a) Otthoni körülmények között nem
javasolt.
b) Csak a szabad ég alatt.
c) Akár cserépben, akár a kertbe kiül-
tetve.
d) Csak szakemberek termeszthet-
nek fűszernövényt, ellenőrzött fo-
lyamatok során.
6) Náthás megbetegedések esetén ho-
gyan használatos a fahéj?
a) Por alakban az orrba szívva.
b) Por alakban lenyelve.
c) Rúd alakban teát főzve.
d) Rúd alakban a nyelvet dörzsöl-
getve.
7) Milyen vitaminok vannak a petrezse-
lyemben?
a) A-, B-, C-vitamin.
b) A-, C-, E-vitamin.
c) B-, C-, D-vitamin.
d) C-, D-, E-vitamin.
8) Milyen gyógykészítményt gyártanak a
spenótból?
a) Olyat, amely a hajat fényesebbé te-
szi.
b) Olyat, amely az emésztőrendszer
egészséges működését segíti.
c) A vérnyomást csökkentő hatású
készítményt.
d) Memóriaserkentőt.
9) A brokkoli vitamintartalmát hogyan
tudjuk legjobban hasznosítani?
a) Grillezve.
b) Főzve.
c) Sütve.
d) Párolva.
Tesztfeladatok a 9. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Segíti a C-vitamin hasznosulását, a vö-
rösvérsejt képzését, fokozza a szerve-
zet ellenálló-
a) képességét. Forrásai: máj, kagyló,
csonthéjas gyümölcsök, gomba.
b) Vas. .
c) Réz.
d) Foszfor
e) Kén.
2) Mely táplálékok találhatók a táplálék-
piramis alján?
a) Kenyérfélék, tésztafélék, burgo-
nya.
b) Zöldség- és főzelékfélék.
c) Tejtermékek.
d) Hústermékek és a tojás.
3) Mire érdemes odafigyelniük szellemi
munkát végzőknek?
a) A fűszeres ételek helyett inkább íz-
telen ételeket válasszanak.
b) A könnyebb ételek helyett inkább
szénhidrátokban gazdag ételeket
válasszanak.
c) A szénhidrátokban gazdag ételek
helyett inkább fűszeres ételeket
válasszanak.
d) A nagy energiatartalmú ételek he-
lyett inkább könnyebbeket válasz-
szanak.
4) Miért kimondottan fontosak a friss
táplálékok (zöldség, gyümölcs) gyer-
mek- és kamaszkorban?
a) Vitamin- és ásványianyag-tartal-
muk miatt.
b) Vitamintartalmuk miatt.
c) Ásványianyag-tartalmuk miatt.
d) Vitamin-, és szénhidrát-tartalmuk
miatt.
5) Miért javasolt halat enni időskorban
is?
a) Mert a halak fehérjét tartalmaznak,
ami segít megelőzni a szívbetegsé-
geket.
b) Mert a halak omega-3 és omega-6
zsírsav tartalma segít megelőzni a
szívbetegségeket.
c) Mert a halak könnyen és gyorsan
elkészíthetőek.
d) Mert a halak helyettesíthetők zöld-
ségekkel és gyümölcsökkel.
6) Várandósság idején mit kell kizárniuk
a nőknek az életükből?
a) Alkoholos és koffeinmentes italo-
kat, a tengeri halakat, valamint a di-
étát.
b) Alkoholos és koffeintartalmú italo-
kat, a nyers húsokat, valamint a di-
étát.
c) Alkoholos és koffeinmentes italo-
kat, a szénhidrátokat, valamint a
diétát.
d) Alkoholos és koffeintartalmú italo-
kat, a magas rosttartalmú ételeket,
valamint a diétát.
7) Mit fogyasszanak a sportolók a plusz
energiafogyasztás miatt elégetett
szénhidrátok pótlására?
a) Rizst, burgonyát, tésztaféléket,
zöldségeket, gyümölcsöket.
b) Mindenféle tejterméket, különö-
sen joghurtot.
c) Halakat, vörös húst, szárnyasokat,
tojást.
d) Édességeket és zsíros ételeket.
8) Kiegyensúlyozatlan étrend esetén mi
történik a szervezettel?
a) A szervezetben nem, vagy nem
megfelelően játszódnak le azok a
folyamatok, amelyek nélkülözhe-
tetlenek az emésztőfunkciók meg-
felelő szintű működéséhez.
b) A szervezetben nem, vagy nem
megfelelően játszódnak le azok a
folyamatok, amelyek nélkülözhe-
tetlenek az alvásfunkciók megfe-
lelő szintű működéséhez.
c) A szervezetben nem, vagy nem
megfelelően játszódnak le azok a
folyamatok, amelyek nélkülözhe-
tetlenek immunfunkciók megfe-
lelő szintű működéséhez.
d) A szervezetben nem, vagy nem
megfelelően játszódnak le azok a
folyamatok, amelyek nélkülözhe-
tetlenek az életfunkciók megfelelő
szintű működéséhez.
9) Hogyan hívjuk az összetett szénhidrá-
tokat?
a) Cukroknak.
b) Keményítőnek.
c) Glukóznak.
d) Fruktóznak.
10) Az alábbi állítások közül melyik igaz a
vasra?
a) Segíti a C-vitamin hasznosulását.
b) Leginkább a csontok és fogak fel-
építésében, megfelelő izomműkö-
désben játszik szerepet.
c) Fontos összetevője a hemoglobin-
nak, ami a vér oxigénszállításáért
felel.
d) A sejtek elöregedési folyamatát
késlelteti.
Tesztfeladatok a 10. foglalkozás ismeretanyagához kapcsolódóan:
1) Mi a diéta fő célkitűzése?
a) Az, hogy megtaláljuk a számunkra
legízletesebb ételeket.
b) Az, hogy egészséges táplálkozási
szokásokat alakítsunk ki.
c) Az, hogy csökkentsük testtöme-
günket.
d) Az, hogy elsősorban hazai ételeket
fogyasszunk.
2) Melyik állítás igaz?
a) A fogyókúra és a diéta ugyanazt
jelenti.
b) A fogyókúrának semmi köze sincs
a diétához.
c) A diéta a fogyókúra része.
d) A fogyókúra egyfajta diéta.
3) Mikor beszélünk ételallergiáról?
a) Amikor az immunrendszer rosszul
ítéli meg egy anyag veszélyessé-
gét, tehát egy egyébként ártalmat-
lan anyagra is úgy reagál, mintha
káros lenne.
b) Amikor az immunrendszer rosszul
ítéli meg egy anyag veszélyessé-
gét, tehát egy egyébként ártalmas
anyagra is úgy reagál, mintha
hasznos lenne.
c) Amikor az emésztőrendszer rosz-
szul ítéli meg egy anyag veszélyes-
ségét, tehát egy egyébként ártal-
matlan anyagra is úgy reagál,
mintha káros lenne.
d) Amikor az emésztőrendszer rosz-
szul ítéli meg egy anyag veszélyes-
ségét, tehát egy egyébként ártal-
mas anyagra is úgy reagál, mintha
hasznos lenne.
4) Mi az ételérzékenység oka?
a) A szervezet nem tud lebontani bi-
zonyos anyagokat, az ahhoz szük-
séges gyomorsav hiánya miatt.
b) A szervezet nem tud lebontani bi-
zonyos anyagokat, az ahhoz szük-
séges enzim vagy fehérje hiánya
miatt.
c) A szervezet nem tud lebontani bi-
zonyos anyagokat, az ahhoz szük-
séges baktériumok vagy az inzulin
hiánya miatt.
d) A szervezet nem tud lebontani bi-
zonyos anyagokat, az ahhoz szük-
séges hisztamin hiánya miatt.
5) Mi okozza a tejcukor-érzékenységet?
a) A szervezetben nem áll rendelke-
zésre elegendő mennyiségben a
tejcukor lebontásához szükséges
laktáz nevű enzim.
b) A szervezetben nem áll rendelke-
zésre elegendő mennyiségben a
tejcukor lebontásához szükséges
laktóz nevű enzim.
c) A szervezetben nem áll rendelke-
zésre elegendő mennyiségben a
tejcukor lebontásához szükséges
kazein nevű enzim.
d) A szervezetben nem áll rendelke-
zésre elegendő mennyiségben a
tejcukor lebontásához szükséges
anafilaxia nevű enzim.
6) Mi a lisztérzékenység oka?
a) A gliadinban található glutén nevű
fehérjére reagál az emésztőrend-
szer.
b) A gliadinban található glutén nevű
fehérjére reagál az immunrendszer.
c) A gluténban taláható gliadin nevű
fehérjére reagál az immunrendszer.
d) A gluténban taláható gliadin nevű
fehérjére reagál az emésztőrend-
szer.
7) A lisztérzékenység (…)
a) más néven gluténérzékenység
b) a gluténban található gliadin nevű
anyag váltja ki.
c) a betegség következtében felszí-
vódási zavarok jelentkeznek a vé-
konybélben
d) A lisztérzékenyek számára glutén-
mentes diétával elérhető a tünet-
mentesség, majd néhány éven be-
lül a teljes gyógyulás.
8) Milyen jellegű diéták különösen káro-
sak?
a) Amelyek fogyást is ígérnek.
b) Amelyek az étkezési szokásokat
extrém módon változtatják meg.
c) Amelyek egészségesnek állítják
be magukat.
d) Amelyek miatt nem ehetjük meg a
kedvenc ételünket.
9) Milyen következménye van a szénhid-
rátszegény diétának?
a) Lassú fogyást okoz, de eközben
zsírszövetet is vesztünk, továbbá
felborítja a szervezet egészséges
anyagcseréjét.
b) Gyors fogyást okoz, de eközben
zsírszövetet is vesztünk, továbbá
felborítja a szervezet egészséges
anyagcseréjét.
c) Gyors fogyást okoz, de eközben
izomszövetet is vesztünk, továbbá
felborítja a szervezet egészséges
anyagcseréjét.
d) Lassú fogyást okoz, de eközben
izomszövetet is vesztünk, továbbá
felborítja a szervezet egészséges
anyagcseréjét.
10) Milyen a paleo-étrend?
a) Nagy részét a zöldségfélék teszik
ki, emellett kevés húst, tejterméket
tartalmaz.
b) Nagy részét a zöldségfélék teszik
ki, emellett kevés húst, gyümölcs-
félét tartalmaz.
c) Nagy részét a húsfélék teszik ki,
emellett sok zöldségfélét, tejter-
méket tartalmaz.
d) Nagy részét a húsfélék teszik ki,
emellett sok zöldségfélét, gyü-
mölcsfélét tartalmaz.
Animációk, tesztek, feladatok és videók tervei
A szóbehelyettesítéses feladatoknál a hiányzó szavak a hiányzásnak megfelelő sorrendben
vannak felsorolva. Az összepárosítós feladatoknál a jelen párosítások a helyes megoldást
mutatják.
1. foglalkozás
a) Szóbehelyettesítés
Pótolja a hiányzó szavakat, kifejezéseket!
(…) nevezzük azokat az orvosi és nem orvosi (…) eljárásokat, (…) módokat, valamint
motivátorokat, amelyek célja a betegségek (…), korai (…), a szövődmények kialakulásának
megelőzése.
Hiányzó szavak: Prevenciónak, egészségügyi, életviteli, megelőzése, felismerése
b) Igaz vagy hamis?
Döntse el, hogy az alábbi állítások igazak, vagy hamisak!
IGAZ
A mirelit zöldségek és gyümölcsök egészségesebbek, mint a konzervben árult termékek.
Sok betegség kialakulása megelőzhető olyan módon, ha odafigyelünk táplálkozásunkra, és
rendszeresen végzünk valamilyen testmozgást.
Egy átlagos ember napi ajánlott energia-bevitele 2000 kalória.
HAMIS
A szuperételek azok az ételek, amelyek hozzájárulnak ahhoz, hogy teljesítményünket nö-
velhessük.
Az életmódváltás elengedhetetlen részét képezi, hogy évente legalább egyszer részt vegyen
az ember egy wellness hétvégén.
Egy átlagos ember napi ajánlott energia-bevitele 2500 kalória.
2. foglalkozás
a) Szóbehelyettesítés
Egészítse ki a szöveg hiányzó részeit a megfelelő szavakkal!
Az erek egészsége nagyon fontos ahhoz, hogy az emberi szervezetben az (…) folyamatok a
megfelelő módon mehessenek végbe, hiszen az erek segítik eljuttatni a vér által szállított
létfontosságú anyagokat, mint például az (…), azonban nem csak a (…), hanem a lebontó fo-
lyamatok eredményeképpen keletkezett salakanyagokat is. Tehát a (…) szoros kapcsolat-
ban áll a tápanyagok felvevéséért felelős szervekkel, hogy a szükséges tápanyagokat elju-
tassa a (…) minden részére.
Hiányzó szavak: anyagcsere, oxigént, tápláló, vérrendszer, szervezet
b) Párosító feladat
Kösse össze a következő fogalmakat és a meghatározásokat!
Telítetlen zsírsavak – ezek azok a zsírsavak, amelyek jó hatással vannak a koleszterin-
szintre. Megtalálhatóak növényi olajokban (repceolaj, napraforgómag-olaj, kukoricaolaj, olí-
vaolaj és így tovább), tengeri halakban, diófélékben, mogyorófélékben, bevitelüket növelhet-
jük táplálék kiegészítő formájában is (halolaj kapszula).
Transzzsírsavak – növelik a „rossz” koleszterin szintjét a vérben, és a részlegesen hidrogé-
nezett növényi olajokat is tartalmazó ételekben vannak jelen. Részlegesen hidrogénezett
növényi olajokat használ az élelmiszeriparon belül a sütőipar, a cukrászipar.
Telített zsírsavak – állati eredetű táplálékok, illetve az állati eredetű alapanyagokat is tartal-
mazó készételek tartalmazzák, rossz hatással vannak a koleszterinszintre.
3. foglalkozás
a) Szóbehelyettesítés
Egészítse ki a hiányos mondatokat, a megfelelő szavakkal!
A helytelenül megválasztott táplálkozási szokások is hozzájárulnak a (…) kialakulásához.
Refluxbetegség esetén nem csak az számít, hogy mit eszünk, hanem az is, hogy soha ne
együnk túl sokat, ha ilyen betegségben szenvedünk. A rendszeres testmozgás szintén hoz-
zájárul a tünetek (…), habár „csak” közvetett módon. Aki (…), annak különösen javasolt a
sport, mivel a plusz kilók fokozhatják a refluxos tüneteket. Ne ijedjünk meg, ha bizonyos (…)
végzése során felerősödnek a tüneteink, nem kell (…) a mozgásról, csupán meg kell találni
azt a fajtáját, amelyet gond nélkül folytathatunk.
Hiányzó szavak: refluxbetegség, csökkentéséhez, túlsúlyos, sporttevékenységek, lemonda-
nunk
b) Halmazokba rendezés
Az alábbi ételekről, italokról döntse el, hogy gyomorfekély esetén fogyasztásuk javasolt-e,
vagy nem!
Javasolt Nem javasolt
szárnyasok savas, ecetes ételek
párolt hal hüvelyesek
zöldfűszerek túl durva rostokat tartalmazó ételek
párolt zöldségek zsíros ételek
olívaolaj sózott, fűszeres ételek
4. foglalkozás
a) Szóbehelyettesítő
Egészítse ki a hiányzó mondatokat a megfelelő szavakkal!
A túlsúly a (…) állapot egy egészségesebb változata. A túlsúlyos ember testtömeg-indexe
(BMI-je) (…) közötti értéket vesz fel. Az elhízott emberek BMI értéke azonban már túllépi a
(…) határt, ezért tekinthető súlyosabb (…), mint a túlsúly. Egyik állapot sem tekinthető ideális-
nak szervezetünk (…) szempontjából.
Hiányzó szavak: súlyfelesleges, 25-30, 30-as, problémának, egészsége
b) Igaz vagy hamis?
Tegye bele a megfelelő halmazba (IGAZ, HAMIS) a felsorolt állításokat.
IGAZ
Egészséges fogyásról akkor beszélünk, ha a fogyás mértéke nem haladja meg a heti
fél-egy kilogrammot.
A hirtelen tápanyagmegvonás eleinte nagyobb súlyvesztéssel jár, de a szervezet idő-
vel megmakacsolja magát, és mindent elraktároz, így a fogyás hamar megáll.
Az elhízás növeli a 2-es típusú cukorbetegség kialakulásának kockázatát.
HAMIS
Egészséges fogyásról akkor beszélünk, ha a fogyás mértéke meghaladja a heti fél-
egy kilógrammot.
Fogyókúra idején a napi folyadékszükséglet kevesebb, mint egy átlagos testsúlyú
embernél, mert a fokozott vízbevitel fokozza a tápanyagok felvételét is, ezért súly-
többletet okoz.
Anorexiának nevezzük azt a betegséget, amikor a beteg mindent annak a célnak
rendel alá, hogy egészségesen táplálkozzon.
5. foglalkozás
a) Szóbehelyettesítő
Pótolja a hiányzó szavak!
A cukorbetegség (…), vagy rövidítve diabétesz, a (…) feldolgozás zavara, melynek oka a has-
nyálmirigy szigetei által termelt (…) nevű hormon hiánya, vagy a szervezet inzulinnal szem-
beni érzéketlensége (…), (…), vagy mindkettő.
Hiányzó szavak: diabetes mellitus, glükóz, inzulin, inzulinrezisztencia, relatív inzulinhiány
b) Táblázat
Töltse ki a hiányzó részeket!
GYÁRTÁSNAK SZÓLÓ: Az egyes cellák üresen legyenek (a nem félkövér betűvel írt szöveg-
részek hiányozzanak), az egy cellában levő információkat egyként kezeljük, ne bontsuk to-
vábbi elemekre)
1-es típusú diabétesz 2-es típusú diabétesz
oka öröklés, vírus mozgáshiány, táplálko-
zás, terhességi cukorbe-
tegség
életkor általában gyermekkor, fiatal
felnőttkor
főként felnőttkor, idős kor
testsúly sovány, vagy hirtelen fo-
gyás
normális vagy túlsúly
kialakulás általában gyors lassú folyamat
gyakoriság kb. 10%-nyi globális szintű járvány
inzulinterápia feltétlenül szükséges nem feltétlenül szükséges
6. foglalkozás
a) Szóbehelyettesítés
Egészítse ki a hiányzó részeket a megfelelő szavakkal!
A hagyományos főzésnek (…) fő módja létezik. Az egyikben már a (…) folyadékba belehe-
lyezzük a megfőzendő alapanyagokat, a másikban csak a lévő folyadékba helyezzük azo-
kat. Az első esetben cél az, hogy minél jobban (…) az ízanyagok és a vitaminok, ásványi
anyagok, illetve az, hogy kelőképpen felpuhuljanak a rostok. Alkalmas húsfélék, hüvelye-
sek, keményebb zöldségek elkészítésére. A második esetben a (…) megőrzése és az állag
megtartása a fő cél, gondoljunk csak a tésztafőzésre
Hiányzó szavak: kétféle, hideg, forrásban, kioldódjanak, tápanyagok
b) Összepárosító
Kösse össze a megfelelő kifejezést a megfelelő leírással!
Habarás – Készítéséhez lisztet, keményítőt vagy pudingport és vizet vagy tejet, joghurtot
keverünk csomómentesre, majd ezt adjuk hozzá az ételhez.
Rántás – Kétféle módon készíthetünk, lepiríthatjuk a lisztet kevés zsiradékon, de készíthe-
tünk száraz rántást is. Ez utóbbi azt jelenti, hogy a lisztet magában pirítjuk át zsiradék fel-
használása nélkül
Dunsztolás – Miután a forró lekvárt üvegekbe szedjük, azokat takaróval bélelt helyre tesz-
szük, ekkor a saját hő sterilizáló hatását használjuk ki..
Befőzés – Nyers vagy előfőzött állapotban is eltehetjük a gyümölcsöket egy befőttes-
üvegbe, amelyre cukros, fűszeres, tartósítószeres levet öntünk.
7. foglalkozás
a) Halmazokba rendezés
Mennyire szükségesek az alábbi eszközök a nyerskonyhához?
Elengedhetetlen Beszerezhető Egyáltalán nem fontos
turmixgép aszalógép elektromos kés
éles kés gyümölcscentrifuga mikrohullámú sütő
daráló szűrőzsák gofri sütő
b) Összepárosítás
Párosítsa össze a főzési technikákat elnevezésükkel!
Kuktás főzés – Magas nyomás alatt történő főzés.
Főzés - A nyers alapanyagokat vízzel teli edényben forráspontig hevítjük, majd lassúbb tű-
zön tovább főzzük.
Grillezés - A sülési folyamat nem zsiradék hatására, hanem közvetlen hőhatás következté-
ben megy végbe. Az ételekből a sütés folyamán lassan kicsepeg a fölösleges zsírtartalom.
Blansírozás: a rövid ideig, forró vízben történő főzés. Más néven előfőzés.
Aromás főzés - amikor az alaplét előre beízesítjük, hogy az étel ízét gazdagítsuk.
8. foglalkozás
a) Összepárosítás
Párosítsa össze a növényeket és a meghatározásokat!
Jót tesz a szem egészségének – petrezselyem
Európában a ceyloni változata terjedt el – fahéj
Utazási betegség ellen is használják – gyömbér
Teája nyugtató hatású – citromfű
Gyógyítja a felfázást – cickafark
b) Szóbehelyettesítés
Pótolja a hiányzó szavakat!
A növények főzetét nem csak ital készítésére használhatjuk, a (…) forrázatot fürdő készíté-
sekor is felhasználhatjuk. A legegyszerűbb (…), ha előre megfőzünk kétliternyi gyógyteát és
azt a fürdővízhez adjuk. A fürdőkészítés másik módja, ha a teafilter mintájára (…) kis csoma-
got készítünk, megtöltjük gyógynövényekkel és a folyó meleg víz alá tartjuk, hogy (…) a ha-
tóanyagok. Fontos, hogy ne tartózkodjunk a meleg vízben (…) többet és utána pihenjünk.
Hiányzó szavak: gyógyhatású, megoldás, gézből, kioldódhassanak, fél óránál
9. foglalkozás
a) Piramisépítés
Építse fel a táplálékpiramist! Az egyes szint az alapszint, az ötös a csúcs.
1. kenyérfélék, tésztafélék, burgonya, rizs
2. zöldség, főzelékfélék, gyümölcsök
3. tejtermékek
4. hústermékek, tojás
5. zsiradékok, édességek
GYÁRTÁSNAK SZÓLÓ: ugyanaz a táplálékpiramis legyen, mint ami illusztrációként elké-
szült!
b) Fogalom párosítása definícióval
Kösse össze a megfelelő ásványi anyagokat a leírásukkal!
Foszfor – Fontos a zsír-, szénhidrát- és fehérje-anyagcsere szempontjából. Biztosítja a cson-
tok és fogak szilárdságát, az idegrendszer helyes működését és a sejtek energiaszükségle-
tét
Vas – Fontos összetevője a hemoglobinnak (a vér oxigénszállításáért felel). Fokozza az
ellenállóképességet, koncentrációt, szellemi fittséget támogatja. Várandós és szoptató nők
számára kifejezetten fontos.
Cink – Nélkülözhetetlen szerepe van az inzulin előállításában, a zsír-, szénhidrát-, fehérje-
és nukleinsav-anyagcserében.
Réz – Segíti a C-vitamin hasznosulását, a vörösvérsejt képzését, fokozza a szervezet
ellenállóképességét.
Magnézium – Csökkenti a szívinfarktus, szívritmuszavarok és a magas vérnyomás kocká-
zatát, továbbá a 2-es típusú cukorbetegség kialakulását is gátolhatja.
10. foglalkozás
a) Igaz vagy hamis?
Rendezze a megfelelő halmazba (IGAZ, HAMIS), az alábbi állításokat!
IGAZ
Tejallergia esetén a beteg szervezetében allergiát vált ki a tejben található kazein
nevű fehérje.
A tejcukor-érzékenységet az okozza, hogy a szervezetben nem áll rendelkezésre ele-
gendő mennyiségben a tejcukor lebontásához szükséges laktáz nevű enzim.
A lisztérzékenységet vagy más néven gluténérzékenységet a gluténban található
gliadin váltja ki.
HAMIS
A lisztérzékenységet vagy más néven gluténérzékenységet a gluténban található
glikadin váltja ki.
Az ételallergia és az ételérzékenység azonos fogalmak.
A gluténmentes diéta során figyelni kell, hogy a megnövekedet rostfogyasztás ne
terhelje meg túlságosan az emésztőrendszert az arra érzékenyeknél.
b) Szóbehelyettesítés
Egészítse ki a hiányzó szövegrészeket a megfelelő szavakkal!
Egyes ételek is kiválthatnak fejfájást az arra érzékeny személyeknél, mert olyan anyagokat,
(…) (tiramin, feniletilamin, hisztamin) tartalmaznak, amelyek lebontását a szervezetük nem
tudja megfelelően elvégezni. Ha ezek a (…) sokáig feldolgozatlanul maradnak a szervezet-
ben, fejfájáshoz vezethetnek. A (…) bontja le azokat az anyagokat, amelyek károsak (…) a
szervezetnek, így tesz az aminokkal is. Azonban (…) hajlamosaknál nem mindig végzi mara-
déktalanul jól a dolgát.
Hiányzó szavak: aminokat, vegyületek, MAO-enzim, lehetnek, migrénre
Filmtervek
Interjú az egészséges ételekről
Egy táplálkozási tanácsadó elmondja, hogy az egészséges és az egészségtelen ételek mi-
lyen hatással vannak a szervezetre. Arról is beszél, hogy az egészséges ételek is lehetnek
finomak, ízletesek, és változatos ételek készíthetők zöldségek, gyümölcsök, sovány húsok
és magvak felhasználásával is.
Kisfilm az élelmiszerek összetevőiről
Egy élelmiszer csomagolásán található ajánlott napi bevitelt mutató táblázaton mi mit je-
lent? Hogyan kell értelmezni a számadatokat, milyen hatással van az adott termék a napi
energia-bevitelre? Összehasonlítás egy egészséges alapanyagokból készült étel és egy
egészségtelen étel címkéje között.
Kisfilm a keringésről
Pirosban a nőkért – interjú Wolf Katival
https://www.youtube.com/watch?v=4sVQbRsoWi4
Hasonló interjú készítése egy ismert személyiséggel.
A koffein hatásairól:
A koffein emeli-e a vérnyomást? Mire és hogyan hat? Interjú szakemberrel. (Javasolt szak-
ember: Dr. Magony Mónika.)
Beszélgetés egy szakorvossal a reflux betegségről.
Mi történik a gyomorban reflux esetén? Hogyan lehet megelőzni a kialakulását? Mire figyel-
jünk, ha észleljük a tüneteket? Hogyan lehet enyhíteni a panaszokat a táplálkozással?
Interjú egy dietetikus szakértővel az elegendő folyadék fogyasztás szükségességéről.
Miért fontos a megfelelő folyadékbevitel? Mivel helyettesíthetjük a cukros üdítőket, ha nem
szívesen iszunk vizet? Mikor kiemelten fontos a vízbevitel? Melyik az egészségesebb az
ásványvíz vagy a csapvíz?
Interjú az elhízás okozta betegségekről
Elhízás Ambulancia. https://www.youtube.com/watch?v=65_GeUVld9Q
Hasonló jellegű tájékoztató videó, az elhízás, a betegségek és a fogyókúra kapcsolatát
érintő kérdéseket tárgyalva.
Interjú a testképzavarokról
Meaghan Ramsey: Miért baj, ha csúnyának képzeljük magunkat? http://www.ted.com/
talks/meaghan_ramsey_why_thinking_you_re_ugly_is_bad_for_you?language=hu
Hasonló jellegű videó, amelyben egy pszichológus szakértő elmondja, miért fontos a helyes
testkép az önértékelésben.
Kisfilm a cukorbetegségről
A cukorbetegség okai, következményei és megelőzése
Interjú a cukorbeteg diétájáról
Diéta cukorbetegeknek! Dietetikus szakember segítségével összeállított hasonló videót ja-
vasolunk.
Interjú dietetikus szakemberrel
Mely ételkészítési eljárások a legjobbak arra, hogy a különböző vitaminok a lehető legjob-
ban megőrződjenek a zöldségekben, gyümölcsökben?
Interjú egy szakáccsal
A következő konyhatechnológiai eljárások ismertetése: habarás, rántás és szórás.
Kisfilm a tudatos vásárlóról:
A tudatos vásárlók 12 pontja Novák Péterrel
https://www.youtube.com/watch?v=I1HYSVY8Ma4
Hasonló jellegű, népszerűsítő videó készítése, egy ismert személlyel.
Kisfilm a nyers éttermekről
Hogy készül a nyers töltött káposzta? Mannatural Étterem!
https://www.youtube.com/watch?v=pgL_YXj7NM8 Hasonló kisfilm készítése egy nyers
ételek készítésében jártas szakáccsal.
Interjú az egyéni étrendek fontosságáról
Egy dietetikus szakértő. Miért fontos az egyénre szabott étrend, illetve melyek azok a fő
tanácsok, amelyet mindenki jó, ha megfogad?
Beszélgetés dietetikus szakértővel
Mire van szüksége egy várandós nőnek a terhessége alatt a kiegyensúlyozott táplálkozás-
hoz?
Interjú az ételallergia/ételérzékenység felismeréséről
Dietetikus szakember: Mikor érdemes kivizsgálásra mennünk? Hova kell fordulni és mi en-
nek a menete?
Ismertető az ortorexiáról:
Egy ismereterjesztő, tájékoztató jellegű videóban megszólaló pszichológus szakember be-
szél az ortorexia nevű betegség lényeges elemeiről.
Egy növény egy napja
https://www.youtube.com/watch?v=jw1hwBsh3kU - Hasonló jellegű, szemléltető videó.
Interjú a növénygondozásról
Egy kertész tanácsokat ad kezdő kertészkedőknek, akik fűszernövényeket szeretnének ne-
velni.