성공적인직업생활과직업윤리viewpds.jihak.co.kr/tsoldb/교과서별/중_진로와직업(장석민)/3-4/지학... ·...

1 _직업생활에필요한기본적이며포괄적인능력을설명할수있다.

2 _직업인이가져야할바람직한직업관에대해탐색할수있다.

3 _직업인이가져야할긍정적이며올바른직업윤리에대해바르게이해할수있다.

성공적인직업생활과직업윤리

학습목표

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4. 성공적인직업생활과직업윤리


































직업에서요구되는능력

성공적인 직업 생활을 가능하게 만드는 다양한 직업 능력이 있다. 직업 생

활에서 성공적이며 만족스러운 삶의 영위를 위해서는 다양한 태도 및 역량

의 개발이 요구되며, 이러한 태도 및 역량에는 현대 사회에서 요구되는 직업

윤리도 포함된다.

특정한 제한적인 직업 능력 이외에 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 대인

관계 능력 등의 기초적이며 포괄적인 능력들이 함께 요구되고 있다. 이것을

직업 기초 능력이라고 한다.

의사소통 능력은 업무를 수행함에 있어 글과 말을 읽고 들음으로써 다른

사람이 뜻한 바를 파악하고, 자기가 뜻한 바를 글과 말을 통해 정확하게 쓰

거나 말하는 능력이다.

문제 해결 능력은 업무를 수행하면서 문제 상황이 발생하였을 경우, 창조

적이고 논리적인 사고를 통하여 이를 올바르게 인식하고 적절히 해결하는

능력이다.

대인 관계 능력은 업무를 수행하면서 접촉하게 되는 사람들과 문제를 일

으키지 않고 원만하게 지내는 능력이다.

1

직장에서의인간관계

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체 험체 험 활동 1 나의말과행동으로인한결과생각하기

나의말과행동이다른사람에게어떤영향을주었는지생각해봅시다. 자신의경험을적어보고

느낀점을이야기해봅시다.

130

Ⅲ. 진로의탐색

130

내가어떻게했더라면그사람은

속상해하지않았을까요?

이 글을 쓰면서 느낀 점을 간단

하게써봅시다.

내가속상하게

했던사람

그사람을속상하게

했던말이나행동

위의말이나행동으로

인한결과

(096~141)130교과3 2010.10.25 9:20 PM 페이지130 mac01 T

체 험체 험 활동 2 갈등해결하기

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아래의예⃝시⃝자료를읽고상대방이수용할수있는해결책을제시하면서역할놀이를해봅시다.

방과후친구와함께서점에가기로했는데친구가오지않았다. 알고보니그친구는담임선생님과진

로문제를상담하느라늦게끝났다. 그런줄도모르고나는 30분정도기다리다혼자집에왔다. 그 친

구는나에게전화를걸어기다려주지않았다고화를내고있다.

1 갈등문제는무엇인가요?

2 갈등문제를해결하기위한방안을모두적어봅시다.

3 각각의방안을선택했을때그결과에대해생각해봅시다.

4 각각의방안에대해역할놀이를해보고친구와느낀점을이야기해봅시다.

5 어떤방식으로대처하는것이문제를해결하는최선의방법인지자유롭게적어봅시다.

예⃝시⃝

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인간관계의중요성

사람은 혼자서 살 수 없다. 회사(會社)라는 단어 자체도‘사람들이 모여서 일을 하는

곳’이라는 뜻이다. 그러므로 사람들 사이의 원만한 관계는 세상을 살아가는 데 매우 중

요하다.

많은 사람들이 직장 생활에서 힘들어하는 부분 가운데 하나가 인간관계이다. 상사

와의 관계, 동료 간의 관계, 부하 직원과의 관계가 그 사람의 위치를 결정짓는 중요한

요소이다. 세상의 일은 기술력, 경쟁력만 가지고 되는 것이 아니기 때문이다.

미국 카네기멜론대학에서 사회적으로 성공한 사람들 1만 명을 대상으로 성공의 비

결을 알아보았다. 다양한 문항들이 주어졌으며 조사 담당자들은 에디슨의 말처럼‘99

퍼센트의 노력’이 성공의 비결이 아닐까 생각했다. 그런데 결과는 뜻밖이었다. 놀랍게

도 종래의 성공의 조건이라 믿어왔던 두뇌, 기술, 노력 등으로 성공한 사람은 15퍼센트

에 불과했고, 나머지 85퍼센트는 원만한 인간관계를 성공의 조건으로 꼽았다.

미국 하버드대학 직업 보도국에서 이 대학 졸업자 중 실직자를 대상으로“왜 직장

을 그만 두었는가?”라는 설문 조사한 결과, 업무 수행 능력이 떨어져서가 아니라 원만

하지 못한 인간관계로 인해 적응을 못하고 그만 둔 사람들이 2배가 넘는 것으로 나타

났다.

출처: 김규. “10년후를기획하라”. 국일미디어, 2006.

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직업윤리

직업에 대한 긍정적·윤리적인 태도는 성인이 되어서도 영향을 끼친다.

따라서 청소년 시기에 일에 대한 긍정적인 태도를 길러 건전한 직업인으로

서 갖추어야 할 적극적인 직업윤리에 대해 바르게 이해하고 실천하려는 의

지를 가지는 것이 필요하다.

직업윤리는 직업에 종사하는 사람들이 지켜야 할 행동 규범이나 마음가짐

을 의미한다. 인간은 사회 조직 속에서 다른 사람들과 더불어 살아가기 때문

에 공동생활에 부합되는 직업인으로서의 윤리관을 확립해야 한다.

직업윤리는 경제 성장과 산업의 발달 정도에 따라 그 내용이 달라진다. 과

거에는 직업을 하늘이 내린 천직으로 여겨 성실성 등이 직업윤리 덕목으로

중요시되었다. 오늘날에는 사회에 대한 기여도를 더 중요시하기 때문에 이

익의 사회 환원, 사회에 대한 봉사가 중요한 덕목이 되고 있다.

그러므로 직업을 생계유지와 부의 축적 수단으로만 생각하지 말고 자아실

현과 사회봉사의 기회로 여기고 자신의 적성과 능력에 맞는 직업을 선택하

는 자세가 필요하다.

2

환경보호봉사활동

자아실현

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체 험체 험 활동3 직업의소중함

직업의소중함과일을통해느낀보람에대해모둠별로의견을나누어봅시다.

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134

1 내가땀흘려일한경험을써봅시다.

2 땀흘려일했을때느낀소감을써봅시다.

4 모둠활동을통해느낀점을정리해봅시다.

3 직업의소중함과일을통해느낀보람에대해모둠별로의견을나누어봅시다.

집 학교 다른장소

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체 험체 험 활동4 보람있는직업

직업마다나름대로의독특한직무가있기때문에자신이선호하는직업과다른사람들이좋아하는

직업에차이가있을수있습니다. 나에게보람있는직업은어떤직업인지알아봅시다.

1 다음의직업을보고보람을느낄수있는일이무엇인지모둠별로의견을나누어보고정리해봅

시다.

직업 보람을느낄수있는일

의사

교사

군인

가수

경찰관

소방관

운동선수

버스기사

병든환자를치료해서완쾌된모습을보았을때

2 내가가장가치있게생각하는직업과그이유를써봅시다.

직업 이유

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명예나자아실현보다돈버는직업이최고?

중학생들의 직업관이‘명예’나‘자아실현’보다‘돈’에 치우쳤다는 설문 조사 결과가

나왔다. ○○ 교육에 따르면 중학생 2869명을 대상으로 진로와 학교 내신 성적에 대한

설문 조사를 벌인 결과, ‘돈, 명예, 인기, 자아실현 등 직업을 통해 얻을 수 있는 보상

중 가장 선호하는 것이 무엇인가?’라는 질문에 학생 중 42.6%가 돈 많이 버는 직업을

가장 선호했다. 이어‘자아실현을 할 수 있는 직업(21.5%)’, ‘명예와 지위가 있는 직업

(12.2%)’순이었다. 하지만 이들 학생들은‘진로 선택 시 가장 중요하게 생각하는 가

치’로는‘흥미, 적성과 일치 정도(24.7%),’‘자신의 행복과 건강(23.6%)’과‘물질

(13%)’순으로 나타났다.

이 같은 결과에 김○○ 연구원은“학생들은 진로 선택을 자신의 흥미와 적

성, 행복에 따라 해야 한다고 당위적으로 인식하고 있다며 이는 진로 교육의

결과라고 볼 수 있다.”고 설명했다. 김 연구원은 이어“하지만 진로라는 큰 범

주를 좁혀 직업 선택이라는 구체적인 질문에 들어가면 학생들은 보다 현실적인

판단을 하게 된다며 돈이 최고라는 사회적 분위기가 강하게 반영된 것으로 볼 수

있다.”고 분석했다.

이들 학생들은 또‘진로 선택 시 우선적으로 고려하는 사항’에 대해‘자신의 흥미

와 적성(61.4%)’이라고 말했으며‘자신의 진로 선택에서 가장 어려운 부분’에 대해서

는‘자신의 능력과 성적이 부족(41.8%)’이라고 꼽았다. 특히 이 설문에 대해‘꿈과 목

표를 설정하지 못했다.’는 학생도 16%에 이르렀다.

출처: http://www.fnnews.com

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136

(096~141)130교과3 2010.10.25 9:20 PM 페이지136 mac01 T

체 험체 험 활동 5 직업인의윤리의식

다음예⃝시⃝를읽고건전한직업인이갖추어야할윤리적인태도에대해모둠별로의견을나누어봅

시다.

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빌 게이츠의 제2의 인생은 돈을 쓰는 것, 정확히

말하면 2000년에설립한빌& 멀린다게이츠재단

(Bill & Melinda Gates Foundation)을 통

해기부사업을펼치는것이다.

그는 공공 도서관 고속 통신망 개선 7백만 달

러, 대학생장학금 5억달러, 중국의결핵퇴치 3

천3백만 달러, 소아마비 퇴치 3억5천5백만 달

러, 빈곤층을 위한 모바일 금융 서비스 사업 1

억2천5백만 달러, 결핵 백신 개발 연구 8천3

백만달러, 말라리아백신개발연구 1억7천만

달러, 어린이 치료 약품 연구비 9백7십만 달러, 빈민

지역교육환경개선 18억5천만달러, 저소득층장학사업 16억달러등세

계최대의기부자로활동하고있다.

1 신문, 방송, 인터넷등에서직업인의윤리의식에대한기사내용을조사하고그내용을정리해

봅시다.

2 위의예⃝시⃝와 1에서조사한사례중하나의주제를정해모둠별로건전한직업인이갖추어야할

윤리적인태도에대해의견을나누어봅시다.

예⃝시⃝

사례 1 사례 2

(096~141)130교과3 2010.10.25 9:20 PM 페이지137 mac01 T

성실하고도전적인인재선호

기업들은 신입 사원을 채용할 때 학점이나 토익 점수 등 서류상 능력보다는 성실성

이나 책임감, 도전 정신 등을 더 중시하는 것으로 나타났다. 이는 한국고용정보원이 최

근 3년 동안 15~29세 청년들을 채용한 100개 기업 인사 담당자를 상대로 실시한 조사

결과이다.

기업이 신입 사원에게 요구하는 역량(5점 만점)은 성실, 책임감 등 직업윤리(4.29

점)가 가장 배점이 높았고 다음은 도전 정신(4.24점), 긍정적 가치관(4.17점), 자기 관

리 및 개발 능력(4.07점) 등의 순으로 나타났다. 또 대인 관계 능력(4.03점), 문제 해결

능력(3.96점), 자원 활용 능력(3.9점), 직무 및 조직 몰입(3.87점)이 뒤를 이었으며, 전

공 지식과 외국어 능력은 각각 3.42점과 3.19점으로 상대적으로 점수가 낮았다.

기업이 학점, 토익 등 취업에 필요하다고 간주되는 외적 조건들을 지칭하는 이른바

‘취업 스펙’도 따지지만, 그보다는 직업윤리, 도전 정신, 긍정적 가치 등에 더욱 가치를

둔다는 사실이 반영된 것으로 한국고용정보원은 분석했다.

기업이 평가한 구직 청년층의 현재 역량 수준(5점 만점)은 자원 활용 능력 3.51점,

구직 서류 작성 능력 3.39점, 직업윤리 3.38점, 자기 관리 및 개발 능력 3.32점, 전공

지식 3.31점이었다. 외국어 능력(2.75점)이나 현장 직무 수행 능력(2.92점), 구직 일

반 상식(2.96점), 문제 해결 능력(2.99점)은 이보다 낮았다.

한국고용정보원 관계자는“기업이 요구하는 구직 역량 수준과 기업이 평가하는 구

직 청년층의 구직 역량 수준을 비교해 보니 청년층의 역량이

기업의 기대에 못 미치는 것으로 나타났다.”면서“청년 구직

층은 취업 후 직무 적응에 필요한 능력을 키워야 한

다.”고 말했다.

출처: http: //news.hankooki.com

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138

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저는장점이없는것같아요.

상 담상 담 &AQQA

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선생님이알고있는모든사람은장점을가지고있답니다. 단점도물론있겠지요. 장점만있는사람, 단점만있는사람은아마없을거예요. 어떤사람은장점이더많은사람이있고, 어떤사람은단점이더많을뿐이지요. 우리의성격이나성향을어떻게만들어가느냐에따라장점이더많을수도, 단점이더많을수도있는것이랍니다.그런데어떤사람에게장점으로보이는것이어떤사람에게는단점으로보이기도해

요. 그래서고유한성향을잘살리는것이장점을부각하는가장좋은방법이아닐까생각합니다. 지금의시기는아직중학생이고한참자신을만들어가는과정을거치고있는단계예요. 앞으로자신만의고유한장점을많이만들기위해서노력한다면분명장점이많은멋진성격을가질수있을것입니다.

나스스로가얼마나소중하고가치있는지에대한생각을확고하게가져보세요. 장점은누구와비교할수있는것이아니라는생각을가지고말입니다. 그런성향을분명좋게평가해주는사람들이많다고믿어보세요. 자신을사랑하고아끼면자연스럽게다른사람들도아끼게된답니다.

출처: 커리어넷베스트상담중일부발췌

위의상담사례를읽고, 느낀점을써봅시다.

(096~141)130교과3 2010.10.25 9:21 PM 페이지139 mac01 T

단원

정리

학습

이단원에서배운내용을정리해봅시다.

고등학교 유형은 일반 고등학교, 특수 목적 고등학교(과학고, 외국어고, 국제고, 예술고, 체육고, 산업 수요 맞춤형고), 특성화 고등학교(특성화고, 대안학교), 자율 고등학교(자율형 사립고, 자율형 공립고)가 있다.

1

성공적인 직업 생활을 가능하게 만든 다양한 직업 능력이 있다. 직업 생활에서 성공적이며 만족스러운 삶의 영위를 위해서는 다양한 태도 및 역량의 개발이 요구되며, 이러한 태도 및 역량에는 현대 사회에서 요구되는 직업윤리도 포함되어 있다.

5

적극적인 진로 경로 개척과 직업 생활 영위를 위해 갖춰야 하는 다양한 태도및 윤리가 필요하다. 직업윤리는 직업에 종사하는 사람이 지켜야 할 행동 규범이나 마음가짐을 의미한다. 직업을 생계유지와 부의 축척 수단으로만 생각하지 말고 자아실현과 사회봉사의 기회로 여겨야 한다.

7

교육과정에서 강조하는 고등학교 진로 집중 과정, 교과 중점 학교 등을 포함한프로그램에서의 변화가 계속 나타나고 있다.2

자신의 특성 이해, 직업 세계 및 교육 세계의 이해 등을 종합하여 자신에게 적합한 진로 대안을 탐색해야 한다.3

성공한 직업인 또는 자신이 관심을 가지고 있는 직업인을 찾아, 그들의 삶 속에서 진로 선택 과정을 구체적으로 탐색해 보고 진로 개발을 위해 어떠한 능력이나 태도가 요구되는지를 이해해야 한다.

4

특정한 제한적인 직업 능력 이외에 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 대인 관계능력 등의 기초적이며 포괄적인 능력이 함께 요구되고 있다. 이것을 직업 기초 능력이라고 한다.

6

140


140

(096~141)130교과3 2010.11.29 3:49 PM 페이지140 mac01 T

십자말풀이

다음가로, 세로열쇠를풀어봅시다.

2

1

4

7

5

6

3

택탐로 의진III

1 진학할고등학교에대한선정은처음으로자기의진로를결정하는것이므로적성, ○○○○,

흥미, 가정환경, 장래직업을고려하여합리적으로결정해야한다.

3 고등학교의종류에는일반고등학교, 특수목적고등학교, ○○○고등학교, 자율고등학교

등이있다.

4 ○○○○는일과관련된정보, 직업정보, 그리고심리정보를아우르는개념이다.

7 직업○○○○의유형은장벽극복형, 적성추구형, 진로개척형, 자기헌신형, 국가수호형,

윤리추구형, 신념실현형, 다중직업형, 무한능력형등9가지로분류된다.

2 ○○을결정할때에는자신의희망직업, 본인의적성과흥미를고려하여학교, 학과를선택

해야한다.

5 자신이진학을희망하는고등학교에대한○○를인터넷이나학교방문등을통해서취득하

고, 장점과단점을비교해보아야한다.

6 ○○○과정은내인생스승의발자취를탐색하여따라가기까지탐색과정(주의과정), 기억

과정(파지과정), 따라하기과정(운동재현과정), 습관화하기과정(동기화과정) 등 4가지

과정이있다.

가로열쇠

세로열쇠

141

단원정리학습

정답은217쪽에있습니다.

(096~141)130교과3 2010.10.25 9:21 PM 페이지141 mac01 T

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