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学教育法说教育事

11 编辑 阮 渊 杨洁丹 组版 陆德强

2016 年 6 月 15 日 星期三

资讯周

中考，一次考试而已！

对于考生来说，只有客观、现实地评估自己，设立切实合理的目标，才能增加成功的可能性。我们一旦能够正确地认识自己，反而能够冷静下来，在很大程度上缓解心理压力。其次，不要把分数看得那么重要。学

会调整自己的心态，体育运动有时是最好的心理医生，同学们学习累了、烦了，就出去跑跑步打打球。感兴趣的同学也可以做做手工，听些轻松的音乐。总之做些让自己高兴的事。在学习中同学们要采取“ 欢

欢喜喜，坚持到底”的态度，遇到困难不唉声叹气，而要扬眉吐气。最佳的备考心理状态是“ 适度紧张，适

度兴奋”。放松并不等于毫无感觉，有紧迫感才能提高效率，有兴奋感才能迎接挑战。这段时间作息要有规律，晚上不熬夜，早晨不贪睡，调整好“ 生物钟”。此外，要科学合理地用脑，以达到中考时“ 一见考题，就有胃口”的佳境。关于复习，要跳出题海，查漏补缺。复

习的最后阶段应该采取“ 回头看”的方针，

其实就是知识梳理、整合的过程。复习侧重点因人而异，或侧重于基础题，或侧重于中档题，但总的原则仍是从基本概念基本方法的运用和综合入手分析解决问题，注意知识点的交汇，该记住的公式要记住。最重要一点是，健康第一，安全第一。

高度用脑，容易引起消化系统紊乱，因此要注意饮食，不吃生冷食品。暑热时避免冷风、冷水。精神过分专注，灵活性就差，因此运动玩耍不要过于激烈，放松身心即可。此外，外出时避免纠纷、冲突、恶作剧。

学生被教师赶出教室后游泳身亡，学校应负什么责任

无锡市教育法律顾问团成员、江苏神阙律师事务所律师 胡一

案例：某小学在 2002年发生过这样一件事：五年级学生庞某在下午第二节音乐课时，多次调皮捣蛋，违反纪律，经教师批评教育拒不悔改，被教师赶出教室。庞某孤单在外，很无聊，下课后，找到五年级另外一个同学梁某，说第七节课不上了，去河里游泳。梁某书包也不拿了，真的随庞某爬出围墙，来到河边。几个猛子扎下去之后，梁某发现庞某不见了，急得不知如何是好，来来回回走了几回，没找着，就急急忙忙回家去了。到了晚上，庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影，赶紧打电话给学校，学校说不在。最后找回梁某查清真相，学校和家长才知道不好了，立即动员学生、家长、教师一起去找，直到第二天，才在下游几里的地方找到庞某尸体。

分析：在这个案例中，根据《学生伤害事故处理办法》第九条第九项、第十一项的规定，学校应负主要责任：第一，庞某在上课期间被赶出教室（违反上述第九项的规定），是造成这次惨剧的原因；第二，学生梁某和庞某第七节课没来上课时，校方没有查找并通知家长（违反上述第十一项的规定）；第三，学校的围栏没防范好，致使学生能爬出去。总之，家长把子女交给了学校，学校就应该在职责范围内管理好学生，应对学生的人身安全负责。

【法规速递】《学生伤害事故处理办法》第九条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：……（九）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；……（十一）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。

少儿书画展周日展出

本报讯 昨天获悉，由无锡一丹一行文化有限公司主办的“ 一丹一行少儿书画展”6 月 19 日将在程及美术馆开幕，此次展览将展出100 余幅不同年龄，不同表现手法，极具个性又不失童趣的国画和书法作品。

书画作品的作者年龄最小的5 岁，最大的 12 岁，虽然这些作品

笔触稚嫩，没有大师的遒劲有力、精雕细琢，但也不乏艺术韵味。作品的形式、题材多样，表现风格丰富，构思充满童真，色彩明快，充满活力，稚趣横生。书画作品洋溢着少年儿童天真烂漫的思想感情，表达出对未来的向往，对祖国的热爱。展览将持续至 7月 10 日。

□小张

青少年插画展童趣多

本报讯“ 书香童年读书‘ 绘’———青少年插画作品展”近日在市图书馆一楼展厅举行，现场共展出250余幅来自青少年的插画作品，插画作者们将阅读的感悟用色彩描绘出来，体现了阅读与艺术的完美结合。

插画是一种语言，是穿插在文字或文章中的图画，插画在书籍

的发展历程中始终扮演着重要的角色，它以独特的形象语言传递着信息，使读者能够深入地了解文章主题及内涵。本次展览旨在展示书籍插图的艺术美感，让广大少年儿童在墨韵书香中受到滋养。展出的作品充满了童趣，蕴含着作者憧憬未来，追求美好的情怀。 □小张

江阴市晨光实小：校本教研活动扎实有效□龚和法 费敏伟

在对江阴市晨光实验小学两年的督导检查中，学校规范的教育教学管理，给我们留下了深刻的印象。

自 2003 年开始，学校实施“ 滚动”式教学研究模式。各学科对不同的课型进行滚动式研究。围绕教和学进行多侧面、深层次的剖析。“ 滚动磨课”主要由“ 组内磨课———校内展示———说课评课”三个环节组成。以语文课为例，每一轮有 3、4 人上同一教学内容，前面几位老师在组内上课、研究，最后一位老师在校内进行展示。通过几轮修改，形成大家公认的、对大家有指导意义的、有效度较

高的课堂教学样式。每学期开学初，教导处制定磨课

活动安排表，根据学科特点以及实际教学情况，制定好研究计划。活动过程中，备课组长和组内骨

干教师积极发挥引领、带头作用，无论是组内评课还是校内展示，无论是说课还是评课，都能手把手地教、一节课一节课地研、一个环节一个环节地磨，取得了良好的效果。另外，在研究中，根据组内教

师个体素质和小组成员配备的不同特点，及时调整滚动课流程。如果组内教师素质较为悬殊，那么就请素质

较高的骨干教师先上，采用“ 模仿式”的滚动模式。如果组内成员素质相对平稳，就采用“ 层递式”的滚动模式。扎扎实实的磨课活动，使每位老师循着问题不断前进，不断地行走在反思中。于是许多精彩观念就从基于问题的课堂教学反思中诞生了。主题研课是指围绕教学过程中

学生学习的实际情况，教师出现的共性问题，文本蕴含的核心价值，编者编写的想法意图，组织同一年段或同一年级的教师，通过理论学习、课例研究、连环跟进等方法进行的研究活动。

其基本流程是：一是选择主题，确定课例。同时确定研究课的执教教师。二是收集材料，学习理论。教师围绕选定的研究主题和上课内容，各自收集材料，学习相关理论和先进理念，结合教学实践思考相关问题，初步形成自己的认识。同时，执教者着重指向研究主题进行教学预设。三是集体备课，交流研讨。首先交流对问题的认识和解决问题的对策；其次对执教者提供的研究课教学预设提出具体的修改意见。最后，执教者根据大家提出的意见修改教学设计：必须着重体现研究主题的主导思想，必须

着重尝试研究主题相关问题的解决策略。四是上课听课，课堂观察。由执教老师上课，全组教师听课观课，并进行课堂观察。课堂观察，不仅要关注目标的达成、内容的选择、方法的渗透，还要重点观察并记录与研究主题相关的教的行为、学的效果。五是课后议课，总结提炼。在广泛讨论、形成共识的基础上，总结归纳出解决问题、行动跟进的具体策略和措施，从而推广研究成果，促使师生共同发展。集体备课主题化对提高课堂学习效率，减轻学生课业负担有着积极的作用。

中考应试十大策略：

1、要充满信心，又要适度焦虑。2、既抓规范训

练，也抓灵活答题。3、小题“ 一望而

解”大题“ 激活思维”。4、填写信息，总

览全卷。5、认真审题，灵

活答题。6、多做试题，分

分必争。7、抓住“ 题眼”，

构建“ 桥梁”。8、难题不惊，易

题小心。9、思路暂塞，学

会变通。10、注意检查，减

少失误。（素馨、实习生 乔禹）

无锡 13所学校入选2016年全国青少年校园足球特色学校

本报讯 近日，教育部对2016 年全国青少年校园足球特色学校名单进行公示，共有 4755 所中小学在公示名单内。无锡市有13 所学校列入此次公示名单中。入选的学校有：江苏省无锡兰亭小学、江苏省无锡沁园实验小学、无

锡市安镇中学、无锡市安镇实验小学、江苏省锡山高级中学实验学校、无锡市蠡园中心小学、无锡市春城实验小学、无锡市南丰小学、无锡市立人高级中学、江阴初级中学、江阴市实验小学、宜兴市实验小学、宜兴外国语学校。□何以颢

中考，你准备好了吗？高考刚刚结束，中考明天就将启幕。此刻，一批孩子和家长，开始迎接

他们的人生中第一次大考。走进考场要注意些什么？考试时如何发挥出最佳水平？《教育周刊》本期送上考前锦囊，送给考试路上的孩子们，祝大家在考试中取得好成绩，考取自己心目中的理想学校。相信自己，加油！

中考阅卷老师的忠告

中考各科网上评卷在无锡已经实行多年，但每每评卷总会被考生出现的种种囧事逗乐，也为他们遗憾失分而叹息。阅卷老师用亲身经历为考生提个醒。·答题内容与答题卡上的题号相对应。

到网上评卷阅卷现场，老师们面对的是一个个屏幕，考生的每道题是以独立图片的形式出现的，规定在答题纸的什么地方，你就答在什么地方，如果答错了地方，那评卷老师是很难在数以万计的图片中去找出你那一张的。有的考生会在试题上打个箭头，表示答案在别处，那对阅卷老师来说，真是“ 不可能的任

务”。即使经过一系列程序最终会得分，但这在某种程度上也会影响自己该考题的得分。·卷面很重要。和传统的纸质阅卷相

比，电脑屏幕的辐射更容易让人产生视觉疲劳，甚至头晕眼花，如果卷面脏乱，会让阅卷老师的印象分大打折扣。阅卷中，误判往往因为字迹产生，字迹过密、过小，让阅卷老师无法辨认，造成错判误判；字迹太大太稀，大部分学生的答案在当前的电脑屏幕都能完全显示，一小部分学生的答案要想看到还得不断向下拉滚动条，也容易造成误判。

·答案力求准确而精炼，写准关键词。传统的纸质阅卷是一本一本装订好的，虽然每天改的数量也很多，但是改完一本是一本，改完一本少一本，阅卷老师能够实实在在地感受得到；但是网上阅卷每天一打开电脑就在不停地改，看不到边际，心情会很沉重烦躁，再加上任务重，已经没有心情和时间去逐字推敲答案，所以更加要求学生写准关键词语或关键语句，只要看到这些关键词语或语句，就会毫不犹豫地给全分，如果看不到这些关键词语或语句，但答题内容所表达的意思与评分标准差不多，则不会给全分。

家长助力中考要理性、积极

中考是知识、体力、心理的综合较量，家长要尽量创设一个良好的家庭环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。我们建议家长可以做以下这些事：可

以协助孩子准备考试用品，但不要包办代替。家长在考前要提醒孩子带好考试证件、

文具，因为当孩子自己准备这些物品时，内心就会有一种踏实的感觉，焦虑感也会随之减轻。其次，不要给孩子消极的心理暗示。有

些家长会在考前对孩子千叮咛，万嘱咐，这些都会强化孩子的紧张感。当然，你可以给

孩子肯定积极的暗示。如：你已经准备好了，你会成功的等等。或者什么也别说，给孩子一个会心的眼神，一个会意的微笑就够了。最后，是否送孩子去考场视具体情况

而定，以不增加孩子的心理负担为出发点。

生看过来考