EFEKTIFITAS TERAPI BERMAIN PUZZLE DAN TERAPI MUSIK …repository.ump.ac.id/5936/1/Umi Lestari...
Transcript of EFEKTIFITAS TERAPI BERMAIN PUZZLE DAN TERAPI MUSIK …repository.ump.ac.id/5936/1/Umi Lestari...
EFEKTIFITAS TERAPI BERMAIN PUZZLE DAN TERAPI MUSIK LAGU
ANAK-ANAK TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA
PRASEKOLAH PADA SAAT DIRAWAT DI RSU ST. ELISABETH
PURWOKERTO TAHUN 2015
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat
Mencapai Derajat Sarjana S- 1
Disusun Oleh: Umi lestari
NIM : 1311020050
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2015
HALAMAN PERSETUJUAN
EFEKTIFITASTERAPI BERMAIN PUZZLE DAN TERAPI MUSIK LAGU
ANAK-ANAK TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA
PRASEKOLAH PADA SAAT DIRAWAT DI RSU ST. ELISABETH
PURWOKERTO TAHUN 2015
Umi Lestari NIM : 1311020050
Diperiksa dan disetujui :
Pembimbing I Pembimbing II
Ns. Umi Solikhah S.Pd., M.Kep Kris Linggardini.,S.Kep., M.Kep NIK. 2160188 NIK.2160195
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
Yang bertanda tangan dibawah ini, saya:
Nama : Umi Lestari
NIM : 1311020050
Program Studi : Sarjana Keperawatan
Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil
karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.
Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada
unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, Februari 2015
Yang membuat pernyataan,
UMI LESTARI
NIM. 1311020050
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
Yang bertanda tangan dibawah ini, saya:
Nama : Umi Lestari
NIM : 1311020050
Program Studi : Sarjana Keperawatan
Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil
karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.
Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada
unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, Februari 2015 Yang membuat pernyataan,
UMI LESTARI NIM. 1311020050
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
MOTO
TUHAN MEMBUAT SEGALA SESUATU INDAH PADA WAKTUNYA
jadi tidak perlu ragu dan berkecil hati bila segala perjuangan dan usaha yang kita
tempuh akan sia-sia tetap bersabar dan bertekun akan pengharapan yang datang
dari padaNYA
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
EFEKTIFITAS TERAPI BERMAINPUZZLEDAN TERAPI MUSIK LAGU ANAK-ANAK TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH PADA SAAT DIRAWAT
DI RSU ST. ELISABETH PURWOKERTO TAHUN 2015
umi lestari1, umi solikhah2, kris linggardini3.
ABSTRAK
Latar Belakang: Dampak yang dapat di timbulkan akibat kecemasan karena hospitalisasi.Beberapa cara relaksasi bisa di gunakan untuk menurunkan kadar hormon penyebab stres dan kecemasan. Tetapi cara yang paling efektif untuk menurunkan kadar hormon stres adalah dengan mendengarkan musik klasik. Tujuan:Mengetahui pengaruh terapi bermain puzzle dan terapi musik lagu anak-anak terhadap tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah yang dirawat di Ruang Theresia RSU St. Elisabeth Purwokerto tahun 2015 Metode Penelitian:Desain penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan non equivalent control group design. Sampel yang digunakan adalah total sampling, sampel penelitian ini adalah anak yang mengalamirawat inap di Ruang Theresia RSU St. Elisabet Purwokerto pada bulan Januari sampai Februari 2015 sebanyak 30 responden. Analisa data menggunakan analisa univariat dan bivariat. Hasil Penelitian: Rata-rata umur responden 4 tahun, jenis kelamin adalah perempuan sebanyak 20 responden (66,7%).Kecemasan anak sebelum terapi bermain puzzle rata-rata 18,87, setelah terapi bermain puzzle rata-rata 13,73. Kecemasan anak sebelum terapi musik rata-rata 18,90, sedangkan setelah terapi musik rata-rata 13,93.Ada perbedaan kecemasan anak sebelum dan setelah diberikan terapi bermain puzzle dan terapi musik dengan nilai p-value sebesar 0,001 < α (0,05). Kesimpulan: Terapi musik lebih efektif dibandingkan terapi bermain puzzle terhadap tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah yang dirawat di Ruang Theresia RSU St. Elisabeth Purwokerto tahun 2015 Kata Kunci : Kecemasan Anak, Terapi Musik, Terapi Puzzle.
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
THE EFECTIVENESS OF PLAY PUZZLE AND KID’S SONG MUSIC THERAPY ON PRESCHOOLSERS’ ANXIETY LEVEL HOSPITALIZED
IN ST. ELISABETH HOSPITAL PURWOKERTO IN 2015
umi lestari1, umi solikhah2, kris linggardini3
ABSTRACT
Background: The impact caused by anxiety due to hospitalization. Some ways of relaxation can be used to reduce level of stress and anxiety hormones. But the most effective way to reduce level of stress hormone is listening to classical music. Objecttive: To determine the effect of play puzzle and kid’s song music therapy on preschooler’s anxiety level hospitalized in Theresia Room of St.Elisabeth Hospital Purwokerto in 2015. Methode: The research design was quasi experiment with non equivalent control group design. The sample method was total sampling, sample was 30 respondents of children hospitalized in Theresia Room of St. Elisabeth Hospital Purwokerto in 2015 since January – February 2015. The data analysis used univariate and bivariate analyses. Result: The average of respondents age was 4 years old, females were 20 respondents(66.7%). The average value of children’s anxiety before applying play puzzle therapy was 18.87, after applaying play puzzle therapy was 13.73. The average value of children’s anxiety before applaying music therapy was 18.90, while after applaying music therapy reached 13.93 .There as difference of children’s anxiety before and after play puzzle and music therapy application with p-value of 0.001 < α (0.05). Conclusion: Music therapy was more effective than play therapy on preschoolers’ anxiety level hospitalized in Theresia Room of St. Elisabeth Hospital Purwokerto in 2015. Keyword: Children’s Anxiety, Music Therapy, Puzzle Therapy.
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadiaran Tuhan Yang maha Esa, atas limpahan berkat dan
kasih-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang merupakan salah
satu syarat kelulusan dari Program Studi KeperawatanS1 yang diselenggarakan
oleh Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP) dengan judul ”Efektifitas
Terapi Bermain Puzzledan Terapi Musik Lagu Anak-Anak Terhadap Tingkat
Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah yang Dirawat DiRuang Theresia RSU St.
Elisabeth Purwokerto Tahun 2015”
Dalam pelaksanaan penyusun skripsi ini penulis banyak mengalami kendala
dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan pengalaman penulis, namun berkat
usaha dan bimbingan dari berbagai pihak proposal skripsi ini dapat terselesaikan
dengan baik. Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada:
1. Dr.Syamsuhadi Irsyad, SH., MH Selaku Rektor Universitas Muhamadiyah
Purwokerto.
2. Ns. Jebul Suroso, S. Kp., M. Kep., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
3. Direktur RSU St. Elisabeth Purwokerto beserta staff dan seluruh perawat
yang telah memberikan izin penelitian dan kerjasamanya selama penelitian
4. Ns.Umi Solikhah S.Pd.,M.Kep.,sebagai pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, arahan dan masukan dalam penulisan skripsi ini.
5. Kris Linggardini., S.Kep., M.Kep., selaku ketua Program Studi Keperawatan
S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
sebagai pembimbing II yang telah memberikan masukan sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan.
6. Seluruh Dosen dan Karyawan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan materi yang berkaitan
dengan skripsi yang penulis susun.
7. Serta semua pihak yang telah memberikan dukungan dan bantuan baik fisik
maupun moril, sehingga terselesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan banyak
sekali kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun demi kearah yang lebih baik
Purwokerto, Maret 2015 Penulis
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN...................................................................... . iii
SURAT PERNYATAAN.............................................................................. iv
MOTTO......................................................................................................... v
ABSTRAK.................................................................................................... vi
ABSTRACT................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................. viii
DAFTAR ISI ................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiii
DAFTAR BAGAN ....................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang …………………………………………. 1
B. Rumusan Masalah ………………………………........... 6
C. Tujuan Penelitian ………………………………………. 7
D. Manfaat Penelitian ……………………………………... 8
E. Keaslian Penelitian…………………………………….... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori.……....……………………….................. 12
1. Anak……………......................................................... 12
2. Perkembangan Anak Usia Toddler………………….. 13
3. Hospitalisasi………………………………………….. 18
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
4. Kecemasan.………………………………………….. 21
5. Terapi Bemain……………………………………….. 32
6. Puzzle…………………………….………………….. 41
7. Terapi Musik……………………..………………….. 45
8. Pengaruh Terapi Bermain Puzzle Terhadap
Penurunan Kecemasan……………………..……….. 50
9. Pengaruh Terapi Musik Terhadap Penurunan
Kecemasan……………………..…………………… 51
B. Kerangka Teori………………………………….............. 53
C. Kerangka Konsep……………………………………….. 54
D. Hipotesis.………………………………………………… 54
BAB III METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian ………………………...…………. 56
B. Waktu dan Tempat Penelitian…..……………………….. 57
C. Populasi dan Sampel Penelitian……..…………………… 58
D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional..…………. 60
E. Instrumen Penelitian…………………………………...... 62
F. Teknik Pengumpulan Data……………………………… 62
G. Pengolahan Analisis Data..…………................................ 65
H. Etika Penelitian ………………………………………..... 68
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 : Logicpuzzle…………………………………..…………….. 41
Gambar 2.2 : Jigsawpuzzle……………………………………………….. 42
Gambar 2.3 : Mechanicalpuzzle………….........…………………………. 42
Gambar 2.4 : Combinationpuzzle……………………….......….……….. 43
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 : Tabel Definisi Operasional ................................................... 61
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 : Kerangka Teori………………………………..…………….. 53
Bagan 2.2 : Kerangka Konsep…….…………………………………….. 54
Bagan 3.1 : Desain Penelitian………………………………………….. 57
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015
LAMPIRAN
Lampiran 1 : Surat permohonan izin pra survei dari Universitas Muhammdiyah
Purwokerto.
Lampiran 2 : Surat izin pra survei dari RSU St. Elisabeth Purwokerto
Lampiran 3 : Informed Consent
Lampiran 4 : Kuesioner
Lampiran 5 : Standar Operasional Prosedur Terapi Bermain
Lampiran 6 : Standar Operasional Prosedur Terapi Musik
Lampiran 7 : Lagu Pilihan Untuk Terapi Musik
Efektifitas Terapi Bermain..., Umi Lestari, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2015