การเรยนรในศตวรรษท ๒๑

วจารณ พานชประธานมลนธสดศร-สฤษดวงศ

ประธานมลนธสถาบนจดการความรเพอสงคม (สคส.)

Executive Functionsกบ

บรรยายในงานประชมวชาการ EF Symposium 2017 สมองเดกไทย รากฐานทนมนษยเพออนาคตประเทศ จดโดยสถาบน อารแอลจ๒๗ ฑฤศจกายน ๒๕๖๐

ขอจ ากด• ไมใช “ผร” ดาน EF หรอดานการเรยนร• เรยนรจากการอาน และสงเกต• ไมไดปฏบตในหวขอทพด• พงฟงอยางมวจารณญาณ

การบรรยายใน EF Symposium 2016

• https://www.gotoknow.org/posts/631719

• https://www.gotoknow.org/posts/620505

EF คอ

ความสามารถทางสมองขนสง ใชในการวางแผน และจดโครงสราง (organize) ควบคมแรงกระตน (impulse)

และปรบตวเขากบสภาพแวดลอมใหม

2017

Lateral Prefrontal Cortex (PFC) and EF

Lateral Prefrontal Cortex (PFC) and EF

ชวตประจ าวนของเดกคอการเรยนร

A Network Approach of EFEF Networks เปลยนแปลงมากมายในชวงของการเจรญเตบโต การเชอมโยงใยประสาทระยะไกลเพมขน การเชอมโยงใยประสาทระยะสนลดลง Katie Knapp and J. Bruce Morton. Executive Functioning : A Developmental Cognitive Neuroscience Perspective

การเรยนรคอ Whole Brain Development

• การเชอมโยงใยประสาทภายใน และระหวางสวนตางๆ ของสมองในเดก

การเรยนรคอ Whole Brain Development

• การเชอมโยงใยประสาทภายใน และระหวางสวนตางๆ ของสมอง ในเดก

เกดจากปฏสมพนธทางสงคม

การเชอมโยงใยประสาทเกดจากปฏสมพนธ

EF เกยวของกบ• Planning วางแผน• Impulse control ควบคมความหนหนพลนแลน

• Inhibition ก ากบความเคยชน

• Flexible thinking ยดหยนในความคด

• Set shifting เปลยนเรอง

• Focused attention พงเปาความสนใจ

• Working memory ความจ าใชงาน

• ToM – Theory-of-Mind เขาใจความคดคนอน

EF เกยวของกบ• Planning วางแผน

• Impulse control คมอารมณ

• Inhibition ก ากบความเคยชน

• Flexible thinking ยดหยนในความคด

• Set shifting เปลยนเรอง

• Focused attention พงเปาความสนใจ

• Working memory ความจ าใชงาน

• ToM – Theory-of-Mind เขาใจความคดคนอน

เปนพนฐานของสมองส าหรบการเรยนรตอไปตลอดชวต

http://www.rslhub.com/index.php/2015-05-28-03-14-24/58-executive-functions

EF มความหมายตอ• การควบคมอารมณ• พฒนาการทางสงคม• ผลการเรยน

เมอเดกเรมไปโรงเรยนสภาพแวดลอมและบทบาทตางจากทบาน

• ควบคมพฤตกรรมของตนเอง• ไมท าตามแรงกระตนภายในของตนเอง• พงความสนใจ

เดกตอง

เมอเดกเรมไปโรงเรยนสภาพแวดลอมและบทบาทตางจากทบาน

• ควบคมพฤตกรรมของตนเอง• ไมท าตามแรงกระตนภายในของตนเอง• พงความสนใจ

เดกตอง

EFความพรอม บทบาทของพอแม

EF กบการเรยนรของเดก

• Planning (ก าหนดแนวทาง ด าเนนการตามขนตอน ท า

ตอเนอง)

• Problem-solving (ก าหนดเปาหมาย สรางกลยทธและ

ปรบตามผลการประเมน)

• Intentional learning (มสมาธจดจอ ไมวอกแวก)

EF เปนพนฐานของ

EF กบการเรยนรของเดก

• Planning (ก าหนดแนวทาง ด าเนนการตามขนตอน ท าตอเนอง)

• Problem-solving (ก าหนดเปาหมาย สรางกลยทธและปรบตาม

ผลการประเมน)

• Intentional learning (มสมาธจดจอ ไมวอกแวก)

EF เปนพนฐานของ

Active Learning

EF กบการเรยนรของเดก

• Planning (ก าหนดแนวทาง ด าเนนการตามขนตอน ท าตอเนอง)

• Problem-solving (ก าหนดเปาหมาย สรางกลยทธและปรบตาม

ผลการประเมน)

• Intentional learning (มสมาธจดจอ ไมวอกแวก)

EF เปนพนฐานของ

Active Learning

การเรยนรตามธรรมชาต เปนการฝก EF

• ปฏบต ท างาน• สงเกต เกบขอมล ดวยผสสะทง ๕

• ไตรตรองสะทอนคด ท าความเขาใจหลกการ (reflection)

• น าไปทดลองใชในสถานการณอน

เรยนโดยสรางความรใสตว (Active Learning)

การเรยนรตามธรรมชาต เปนการฝก EF

• ปฏบต • สงเกต เกบขอมล• ไตรตรองสะทอนคด ท าความเขาใจ

หลกการ• น าไปทดลองใชในสถานการณอน

เรยนโดยสรางความรใสตว

เรยนโดยรบถายทอดความรส าเรจรป ไมไดฝก EF

http://www3.weforum.org/docs/WEFUSA_NewVisionforEducation_Report2015.pdf

WEF

ความรพนฐาน สมรรถนะ คณลกษณะ

สมรรถนะ

อารมณอสระ -เกอกลกน

มนษยสมพนธ

อตลกษณ

เปาหมายชวต

มนคงคณธรรม

พฒนาตวตน ๗ ดาน ของ Chickering

ร

เขาใจ

น าไปใช

วเคราะห

สงเคราะห

ประเมน/เปรยบเทยบ

เปลยนวธเรยนร

เปลยนกระบวนทศน/ตวตนTransformative Learning

การเรยนร ๘ ระดบ

Modified Bloom’s Taxonomy of Learning

https://www.hydrocephalusscotland.org.uk/content/working-memory/

เหตการณ ความจ าใชงาน

ความจ าระยะยาว

ตระหนกร และคด

รขอเทจจรงและกระบวนการ

เรยนร จ า

สงเกต เกบขอมล

ลม

Ref.: Daniel T. Willingham. Why Don’t Students Like School?, 2009

WorkingMemory

LongtermMemory

ตอยอดความรเดม

http://momentousinstitute.org/blog/brain-basics

การเรยนสองภาษากบ EF

• เดกทเตบโตกบการพดสองภาษาม EF สงกวา

• ชดเจนทสดดาน attention control• ความแตกตางเรมตงแตอาย ๗ เดอน

ไปจนแก

EF กบ นกฟตบอลลถวย ก

นกฟตบอลลสวเดน Division สงสด EF สงกวานกฟตบอลลกลมอนๆ

“… the development of higher order enhanced executive- and cognitive-related functions that are at least sport specific and likely generalizable to other aspects of life… ”

EF กบ นกฟตบอลลถวย ก นกฟตบอลลสวเดน Division สงสด EF สงกวานกฟตบอลลกลมอนๆ

“… how to improve the ability to optimize decision making and related executive functions in the real-world environments with day-to-day challenges faced by us all and particularly by children whose development is in most flux … ”

EF กบ นกฟตบอลลถวย ก นกฟตบอลลสวเดน Division สงสด EF สงกวานกฟตบอลลกลมอนๆ

“… how to improve the ability to optimize decision making and related executive functions in the real-world environments with day-to-day challenges faced by us all and particularly by children whose development is in most flux … ”

EF ลาได ความเขาใจนชวยการตดสนใจในสถานการณคบขน

การจดการเรยนรทถกตองชวยสงเสรมพฒนาการของ EF

พฒนาการของ EF (มหลายระดบ)

ชวยสงเสรมการเรยนร

สรป