EEN REIS DOOR DE FANTASIE

Voorbereiding:

koop een goedkope behangrol

en deel de achterkant in. Maak

evenveel raampjes als er kinderen

zijn.

Tijdens de les:

Rol de behangrol uit op de vloer

in de klas (of in het speellokaal).

Plak de rol op verschillende

punten vast. Leg dikke stiften,

dunne stiften en kleurpotloden

neer.

Vraag de kinderen bij hun eigen

raampje te gaan zitten. We

gaan weer samen een grote reis

maken, maar nu die helemaal van

onze eigen groep.

> Opdracht:

teken in jouw raampje wat je ziet

als jij op reis gaat. Wat zie jij dan

vanuit de auto, vliegtuig, trein,

bus, fiets? En teken er ook bij

wat je graag zou willen zien. Zet

fijne/rustige muziek op en laat de

kinderen tekenen.

LESPAKKET BIJ DE GROTE REIS LESKAART 1 (EEN REIS DOOR DE FANTASIE)

rol behang

STRALEN

Laat de kinderen stralen door ze creatieve

aanmoedigingen en ideeën te geven. Wat voor weer

is het? Wie wonen er in jouw land? Wat voor kleuren

zie je in jouw land? Zijn er ook dieren in jouw land?

Welk seizoen is het?

VERBINDING

De reis kan verbonden worden door een golvende

horizonlijn te tekenen over de hele behangrol.

Of wijs de kinderen erop dat ze hun landschappen,

sferen kunnen verbinden.

KLAAR?

Als de behangrol klaar is (De leerlingen kunnen er

ook twee momenten aan werken) rolt u hem weer op.

VERTELLEN

Rol de rol langzaam af. Laat de leerling bij zijn

eigen raam vertellen over wat er te zien is. Vraag

met de groep door over dat wat u ziet en wat niet

benoemd is.

LESPAKKET BIJ DE GROTE REIS LESKAART 1 (EEN REIS DOOR DE FANTASIE)

Is het zomer?Lente? Ofwinter?

MAAK SAMEN EEN REIS MET DONKER EN LICHT

Voorbereiding: Hang een wit doek (witte lap, laken)

op in het lokaal met een flinke ruimte erachter. Zet

er een lamp (wel sterk, bv een bouwlamp)achter. Op

een tafeltje, niet op de grond.

Kies een aantal heldere vormen uit. Een boot, auto,

vis, zee, zon, boom, konijn, schaap, vliegtuig

ballon, wolk, kip, huis, mens, jongen, meisje en teken

deze op een vel en knip ze uit. Plak er een stokje

(satéprikker) achter vast met een plakbandje. Leg de

vormen klaar voor het witte doek.

LESPAKKET BIJ DE GROTE REIS LESKAART 2 (MAAK SAMEN EEN REIS MET DONKER EN LICHT)

Tijdens de les: laat de kinderen benoemen welke

vormen er zijn. Laat eventueel de kinderen zelf ook

een vorm maken en uitknippen en er een stokje aan

plakken.

LESPAKKET BIJ DE GROTE REIS LESKAART 2 (MAAK SAMEN EEN REIS MET DONKER EN LICHT)

Creëer een publieksopstelling en

laat de kinderen in 3 tallen een

vorm uitkiezen en laat achter

het doek een eenvoudig verhaal

over/met hun vormen vertellen.

Steeds als je zegt wissel gaat

er een kind (dat bv links staat)

weg en komt er een nieuw

kindje(rechts) met een nieuwe

vorm bij…. En het verhaal gaat

weer verder. Geef de leerlingen

spelimpulsen als het soms een

beetje stroef gaat.

Woordenschat vergroten?

Heeft u zelf een rijke

verbeelding? Vertel zelf een

verhaal waarbij u de kinderen

het verhaal laat uitbeelden

achter het doek. Al dan niet

met vormen.

Laat er niet teveel kinderen

tegelijkertijd achter het doek

staan.

publiekwitte doekde lamp

MET DE TOVERBUS

Voorbereiding:

Zet stoelen achter elkaar neer in een busopstelling.

Tijdens de les:

instructie We gaan met de klas op stap. Dit is geen gewone

bus maar een toverbus. Degene die voorin zit is

de chauffeur. Elke keer als er iemand instapt gaat

iedereen hetzelfde doen als degene die ingestapt is.

Heeft u een onrustige groep, deel deze in tweeën

en laat een groep kijken. Geef zelf (gefluisterd)

spelimpulsen aan de leerling mee voordat deze in de

bus stapt. Op de achterkant vind je wat voorbeelden:

LESPAKKET BIJ DE GROTE REIS LESKAART 3 (MET DE VERTELBUS)

Hier komt de

chauffeur

Als een dier:

Met een emotie

Met de zintuigen

Het ruikt lekker naar koekjes,

maar wie heeft ze?

mevrouw/kabouter springen

iemand een scheetje gelaten?

snoepjes bij zich en die deelt ze uit

Als een beroep

enzovoort.

LESPAKKET BIJ DE GROTE REIS LESKAART 3 (MET DE VERTELBUS)

DE ANSICHTKAART

Voorbereiden:

hang een waslijn op in klas, neem wasknijpers mee

Laat de kinderen een ansichtkaart tekenen. Print daarvoor de bijlage op blz uit.

LESPAKKET BIJ DE GROTE REIS LESKAART 3 (DE ANSICHTKAART)

Kies een verrassende techniek

je aanvult met viltstift/potlood

aanvullen met viltstift/potlood

en dan inkleuren

bewerken met stift of wasco

Hang de tekeningen aan een waslijn in de klas.

Vraag de leerlingen hun associaties en opmerkingen

te maken bij wat ze gezien hebben en schrijf deze

erbij. Stuur op naar Oscar

LESPAKKET BIJ DE GROTE REIS LESKAART 3 (DE ANSICHTKAART)