15 i-News　August / September 2011

黄金の国バングラデシュ

　アッサラームアライクム!

（ベンガル語でこんにちは、イスラム教徒向けの挨拶）

私は２０１０年３月末に、青年海外協力隊員として南アジア

のバングラデシュに派遣されました。小学校教諭として、首都

ダッカからバスで約７時間のボリシャル市、初等教育訓練機関

（以下ＰＴＩ）で活動しています。

配属先のＰＴＩとは、教員養成校のようなもので、現役の教師

や新規採用者が１年間研修するところです。敷地内には附属

実験校もあり、元気な小学生たちがたくさんいます。

ここで、バングラデシュの教育事情についてお話します。バング

ラデシュでは、１９９０年に「万人のための教育」宣言に署名を

し、以来ドナーの支援を得ながら基礎教育の拡充を図ってきま

した。初等教育の純就学率は、2002年に86.7％、2008年に

は93.9％まで高めることに成功しました。しかし、就学率は高い

水準を示していますが中途退学率は約５０％とも言われていま

す。ほとんどの子どもたちが学校に通えるようになったものの、

卒業できる子どもたちはほぼ半数なのです。それはなぜでしょ

うか？さまざまな背景がありますが、理由の一つに、「学校の授

業がおもしろくない」ということが挙げられます。バングラデシュ

の小学校の授業は、ほとんどが暗記や繰り返し中心で、子ども

たちが自分で考えて問題解決をするといったプロセスが皆無に

等しいのです。さらに、個別指導がされることもほとんどなく、授

業はできる子のみで進んでいき、その結果、一度つまずいてし

まうとどんどん理解が遅れてしまい学校に行くのが面白くなくな

ってしまいます。

ＰＴＩでも同じような状況が見られます。難しい方程式を解い

て終わり、教科書を読んで暗記して終わり、などで、実践的な

授業をあまり見たことがありません。

私たちＪＯＣＶは、このようなバングラデシュでの授業の質を

改善することを目的に、小学校の先生たちに、より現場で使え

る実践的な指導法、わかりやすく楽しい授業について伝え、共

に考えるために活動しています。ＰＴＩの算数・理科のインストラ

クターと共に、操作性のある教具を使った授業を訓練生に紹

介したり、子どもたちがより考えることができるような発問の仕方

を考えたり、教育実習時にアドバイスをしたりしています。附属

実験校の子どもたちにも、隊員が作成した算数ドリルを使って授

業をしています。大変なことも多いですが、ベンガル人たちに助

けられながら活動しています。

世話好きなバングラデシュ人に囲まれての生活は、とても楽

しいです。実は、バングラデシュは、北海道の約２倍の広さに日

本の人口以上の人々が暮らしている、人口密度世界一の国で

す。また、人口の約９０％がイスラム教徒で、その教えを守って

います。１日５回のお祈りや、食事、服装、困っている人がいれ

ば助ける等。私が一番印象的だったものは、「良いことがあれば

周りにおすそわけする」ということです。試験に受かったから、子

どもが生まれたから、昇進したから、など、どんな小さなことでも

嬉しいことがあると、ご馳走をみんなに振る舞い共に分かち合い

ます。オープンで気さくな人が多いので、初対面で外国人の私

にも、「家に寄っていきなさい。」「お茶飲んで行きなさい。」「ご

飯食べて行きなさい。」と、猛烈な招待の嵐がやってきます。ひ

どい時には一日に何軒ものハシゴをしたり…。断る勇気も必要

なのです。

都市部は人ばかりでなくリキシャやＣＮＧと呼ばれる乗り物な

ど、何もかもがあふれ返っていますが、私の大好きな農村部の

景色は本当に美しいです。田畑、川、緑の木々に囲まれて本

当にジブリの世界！トトロが出てきそうです。稲刈りの季節になる

と、辺り一面夕陽に照らされた稲穂が黄金色に輝き、「黄金の

ベンガル」という言葉にも納得です。農村部ではインフラ整備が

行き届いておらず生活面は不便なところも多いですが、みな生

き生きと、自然に寄り添って生活しています。

都市部の喧騒、農村部の自然、あふれる人や物、実に色鮮

やかなバングラデシュ。ここでの私のボランティア生活も、残り約

８カ月です。バングラデシュの子どもたちが、「学校が大好き！」

と言えるような楽しい学校・授業づくりのお手伝いを今後も頑張

っていきます。

　アッサラームアライクム!

檜垣香織隊員派遣国：バングラデシュ、職種：小学校教諭派遣期間：2010年3月～2012年3月

檜垣香織