기본 교육과정 진로와 직업 ㉮ 교과서 110~119쪽 11vedu.kr/guide2011/vj1g11.pdf ·...

기본 교육과정 진로와 직업 ㉮

I 254

11직업 생활과 용어

교과서 110~119쪽

1. 단원의 개관

직업 관련 용어를 익히는 것은 직업 생활을 위하여 기본적으로 요구되는 능

력이며, 타인에게 자신을 소개하고 알림 사항이나 지시 사항을 정확하게 이해

하는 것은 직업 생활 전반에서 사용되는 중요한 기술이다. 이 단원에서는 개인

기록 사항 익히기, 표지판 읽고 내용 익히기, 직업 교육실에서 사용하는 용어

익히기를 통하여 직업 생활 용어의 활용 방법을 익힌다. 표지판의 내용에 따른

적절한 행동과 작업 과정에 따른 용어를 익힐 수 있도록 지도하여, 직업 생활을

준비하고 일상생활을 영위하는 데 중점을 둔다.

2. 단원의 목표

직업 생활에 필요한 용어를 익혀 바르게 활용한다.

가. 개인 기록과 관련된 용어를 안다.

나. 표지판과 안내문의 내용을 안다.

다. 직업 교육실에서 사용하는 용어를 안다.

지도서-가.indb 254 2013-01-10 오후 6:11:47

11. 직업 생활과 용어

255 I

직업

탐색

3. 단원의 전개 계획

4. 생활과의 연계

주변의 공공 기관이나 시설을 직접 이용하면서 이름, 주소, 생년월일, 연락처 등의 개인 기록 사항을 사

용하는 경험을 넓히고, 실생활에서 안내문이나 표지판을 자주 접하게 함으로써 의미를 이해할 수 있도록

한다. 학교 직업실에서 사용하는 직업 생활 용어를 가정에서도 활용하여 경험을 확대시키도록 한다.

5. 단원의 평가

직업 생활 관련 용어를 알고 있는지를 살펴보기, 발표하기, 만들기 등과 같은 방법으로 평가하고, 직업

생활 관련 용어를 활용할 수 있는지를 모방하기, 행동하기, 선택하기 등의 활동을 통하여 평가한다.

가. 개인 기록과 관련된 용어를 아는가?

나. 표지판과 안내문의 내용을 아는가?

다. 직업 교육실에서 사용하는 용어를 아는가?

6. 지도상의 유의점

가. 주제에 따라 다양한 표지판을 활용하고, 표지판의 내용에 적절한 행동을 익혀 안전하게 생활할 수

있도록 한다.

나. 직업 생활에서 사용하는 낱말이나 문장을 통하여 작업 관련 용어뿐만 아니라 예절 생활과도 연계하

여 지도하도록 한다.

제재명 차시 활동명 활동 유형 교과서 쪽 지도서 쪽

개인 기록 사항

알기

❶ 개인 기록에 관한 낱말과 문장 알기 인식 111 256

❷ 개인 기록 작성하기 적용 111 256

❸ 장래 희망과 관련하여 명함 만들기 인식·적용 112 258

표지판 내용

알기

❹ 안내 표지판 알기 인식 113 260

❺ 작업에 관련된 표지판 내용 알기 인식 114 262

❻ 위험을 알리는 표지판 내용 알기 인식 115 264

직업 생활 용어

알기

❼ 직업 교육실에서 사용하는 낱말 알기 인식 116 266

❽ 직업 교육실에서 사용하는 문장 알기 인식·적용 117 268

❾ 작업 과정에 따라 사용하는 문장 알기 인식·적용 118 270

되돌아보기 ❿ 표지판 이름 쓰기 · 119 272

연계 단원 ㉮-23. 나의 모습 / ㉯-10. 직장 예절 / ㉰-8. 작업장 규칙

2

3

1

지도서-가.indb 255 2013-01-10 오후 6:11:48


I 256

1. 개인 기록 사항 알기

1 개인 기록에 관한 낱말과 문장 알기

2 개인 기록 작성하기

교과서 111쪽

1 활동의 이해

개인 기록에 대한 낱말과 문장 알기, 학생증의

개인 기록 사항 기록하기, 자신의 개인 기록 써

보기를 통하여 개인 기록에 포함되는 내용을 익

힌다. 개인 기록에 대한 낱말과 문장을 익혀 직

업 생활 전반에 필요한 개인 기록 사항을 작성하

는 활동이다.

2 학습 목표

개인 기록에 관련된 낱말과 문장을 읽는다.

개인 기록을 작성한다.

3 학습 자료

학생증, 개인 정보 관련 동영상

4 교수·학습 활동

학습 요소 학습 내용

배움

열기

개인 기록 사

항이 필요한

경우 알아보

기

○ 일상생활에서 개인 기록 사항이 필요한 경우를 살펴본다.

활동

개인 기록에

관한 낱말과

문장 찾기

○ 교과서 그림을 보고 개인 기록에 관한 낱말과 문장을 찾아본다.

• 학생증에 기록된 내용 읽어 보기

• 학생증 앞면에 표시된 학교 명과 이름 확인하기

• 학생증 뒷면에 표시된 생년월일, 학년 반, 이름을 확인하기

• 주소 읽어 보기

• 유의 사항 읽어 보기

적용 활동인식 활동

• 살펴보기/찾아보기

• 스스로 하기

■ 물건을 잃어버린 뒤 찾으려고 할 때

■ 자기소개를 할 때

■ 통장을 만들 때

■ 인터넷 누리집 가입을 할 때

■ 휴대 전화를 구입할 때

■ 이력서를 작성할 때

살아 있는 개인에 관

한 정보로서 성명, 주민

등록 번호 및 영상 등

을 통하여 개인을 알아

볼 수 있는 정보(해당 정

보만으로는 특정 개인을

알아볼 수 없더라도 다

른 정보와 쉽게 결합하

여 알아볼 수 있는 것)

개인 정보

지도서-가.indb 256 2013-01-10 오후 6:11:50


257 I

직업

탐색


활동

학생증의 개

인 기록 사항

기록하기

개인 기록 써

보기

선택

개인 정보 보

호 이유 알기

○ 예시문의 내용을 확인한 후 빈칸에 기입한다.

• 주어진 칸에 내용 바르게 기입하기

○ 제시된 표의 양식에 따라 자신의 개인 기록을 써 본다.

• 자신의 개인 기록 써 보기

• 자신의 휴대 전화번호가 없을 경우 부모님의 번호 쓰기

○ 개인 정보 보호 관련 동영상을 시청한다.

○ 안전한 개인 정보를 위하여 노력할 점을 찾아본다.

정리

개인 기록 사

항 발표하기

○ 작성한 개인 기록 사항을 발표한다.

• 친구의 개인 기록과 비교하여 나와 다른 내용 찾기

• 개인 기록의 의미 이해하기

이름은 홍길동입니다.

학교 이름은 대한중학교입니다.

생년월일은 2000년 4월 20일입니다.

1학년 3반입니다.

학교 주소는 서울특별시 송파구 ◯◯로 203입니다.

학교 전화번호는 02-2345-6789입니다.

이름:

학교명:

학년 반 번호:

생년월일:

우편번호와 주소:

집 전화번호:

휴대 전화 번호:

가. 개인 기록을 나타내는 낱말을 찾는가?

나. 자신의 개인 기록을 작성하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 학생증이나 개인 기록이 있는 그림 자료에서 주요 단어를 찾아 본다.

● 열매 개인 기록 관련 사항을 포함하여 자기를 소개할 수 있는 글을 쓴다.

■ 나의 정보를 알려 줄 때 부모님께 여쭈어 보기

■ 나의 정보를 아무에게나 가르쳐 주지 않고 아무 곳에나 올리지

않기

■ 로그아웃하기

■ 비밀번호 자주 바꾸기

개인 정보는 전자 상거

래, 고객 관리, 금융 거래

등 사회의 구성, 유지, 발

전을 위한 필수적인 요소

로서 기능하고 있다. 또,

개인 정보는 기업의 입장

에서도 수익 창출을 위한

자산적 가치로서 높게 평

가되고 있다.

개인 정보의 가치

개인 정보 보호 종합

지원 포털

http://www.privacy.

go.kr

개인 정보 관련

동영상

지도서-가.indb 257 2013-01-10 오후 6:11:50


I 258

장래 희망과 관련하여 명함 만들기3교과서 112쪽


배움

열기

다양한 명함

살펴보기

○ 교사가 제시하는 명함을 살펴본다.

•직종이나 직업이 다양하게 제시된 명함 살펴보기

•명함의 모양이나 색깔, 예쁜 명함 찾기

•명함의 모양이 특정 직업을 나타내는지 살펴보기

활동

여러 사람의

명함 모아서

내용 읽어 보

기

○ 교과서 그림을 보고 명함의 내용을 읽어 본다.

•명함에 표시된 직업 이름에 표시하기 - 원예 치료사

•이름과 주소에 표시하기 - 홍길동

•전화번호 - 010-△△△△-

•전자 우편 확인하기

•다양한 명함에서 직업 살펴보기

•명함을 보고 다른 내용 찾아 표시하기

1 활동의 이해

여러 사람의 명함을 모아서 내용을 읽어 보고

직업, 이름, 주소, 연락처 등 명함에 표기되는 개

인기록에 관한 사항을 익혀 자신의 장래 희망과

관련하여 명함을 만들어 보는 활동이다.

2 학습 목표

자신의 장래 희망을 말한다.

명함에 들어갈 개인 기록 사항을 말한다.

3 학습 자료

명함 예시 자료, 직업 카드, 색연필이나 크레

파스, 꾸미기 자료, 직업 관련 스티커 자료


이름, 주소, 전화번호,

회사명, 직책 등을 기입

하여 자신을 설명할 수

있는 역할을 하는 종이

명함


• 살펴보기/ 찾아보기

• 만들기

명함의 기능

개인의 직업, 관심 분야, 자격증, 학위 등을 표현한다. 회사를 다

니지 않는 학생들도 패션 명함을 만들어 자신을 표현하기 위한

수단으로 활용하며 정당 활동가들이 정당을 소개하기 위한 수단

이나 자동차 회사나 소프트웨어 영업 대리업체에서 영업직에 종

사하는 영업 사원이 고객과의 거래를 위한 수단으로 활용되기도

한다.

지도서-가.indb 258 2013-01-10 오후 6:11:52


직업

탐색

259 I


활동

자신의 장래

희망 말하여

보기

명함 만들기

○ 여러 가지 직업 이름을 찾아보고 자신의 장래 희망을 말한다.

•직업 카드를 이용하여 여러 가지 직업 찾기

•제시된 명함에 나타난 직업 명 조사하기

•내가 해 보고 싶은 일 찾기

•자신의 장래 희망 발표하기

○ 나의 명함에 들어갈 항목을 써 본다.

•이름과 주소, 전화번호 쓰기

•직업 명, 전자 우편 등 작성하기

•명함의 바탕을 채색하거나 예쁘게 꾸미기

선택 교과서에 제시된 것 이외에 자신만의 명함을 디자인하고 꾸민다.

•직접 디자인한 대로 명함 만들어 보기

•자신의 장래 희망을 잘 살릴 수 있는 도안 찾기

정리

명 함 살 펴

보기

○ 친구들의 명함을 살펴보고 평가한다.

•명함에 들어갈 사항 확인하기

•친구들이 꾸민 명함 살펴보고 평가하기

가. 자신의 장래 희망을 말하는가?

나. 명함에 들어가는 개인 기록 사항을 말하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 다양한 직업 스티커를 직접 붙여 봄으로써 직업 이름을 익힌다.

● 열매 직업 생활에서 명함이 사용되는 경우를 찾아본다.

명함에 포함되는 요소들

■ 이름

■ 직업, 직장 이름, 직위

■ 직장 주소, 직장 전화번호 FAX 번호

■ 휴대 전화 번호, 전자 우편 주소

■ 하고 싶은 말, 부탁, 포부

■ 자신의 개성을 살린 캐릭터

지도서-가.indb 259 2013-01-10 오후 6:11:52


I 260

2. 표지판 내용 알기

1 안내 표지판 알기

교과서 113쪽

1 활동의 이해

공공시설이나 기관을 나타내는 안내 표지판이

나 교통에 관계된 표지판, 건물 이용에 관계된

안내 표지판, 주변에서 볼 수 있는 안내 표지판

찾아보기를 통하여 실생활에서 표지판 바르게

이용하기를 익히는 활동이다.

2 학습 목표

여러 가지 안내 표지판을 보고 표지판이 설명

하는 내용을 말한다.

3 학습 자료

공공시설이나 기관을 나타내는 안내 표지판,

교통 표지판, 건물 이용에 관련된 안내 표지

판 안내 표지판 그림 자료, 크레파스



배움

열기

표지판을 본

경험 말하기

○ 주변에서 본 표지판의 모양과 색을 말한다.

• 학교 주변에서 흔히 볼 수 있는 표지판의 모양 말하기

• 건널목에서 볼 수 있는 표지판의 모양과 색 말하기

• 건물 내에서 볼 수 있는 표지판의 모양과 색 말하기

활동

공공시설이

나 기관을 나

타내는 안내

표지판 알기

교통에 관계

된 표지판 익

히기

○ 공공시설이나 기관을 나타내는 안내 표지판을 살펴본다.

• 우체국 표지판 익히기

• 보건소 표지판 익히기

• 경찰서 표지판 익히기

• 그 밖에 금융 기관, 병원, 약국, 법원, 방송국 표지판 익히기

○ 교통에 관계된 안내 표지판을 살펴본다.

• 횡단보도 표지판 익히기

• 어린이 보호 구역 표지판 익히기

• 장애인 주차 구역 표지판 익히기

• 그 밖에 교통 관련 표지판 익히기

인식 활동


초등학교와 유치원 정

문으로부터 300m 이내

의 통학로를 말하며 시

속 30km/h 이하로 서행

하여야 한다.

어린이 보호 구역

http://www.kosha.

or.kr 안전 보건 정보 -

매체별 안전 보건 자료

- 애니메이션 ‘안전’

교통 관련 표지판

지도서-가.indb 260 2013-01-10 오후 6:11:53


261 I

직업

탐색


활동

건물 이용에

관계된 안내

표지판 익히

기

주변에서 볼

수 있는 안내

표지판 찾아

보기

선택 학교 주위에서 볼 수 있는 교통 표지판을 그려 본다.

• 학교 앞 서행, 정지선을 지킵시다, 어린이 보호 구역 등의 표

지판 그리기

○ 건물 이용에 관계된 안내 표지판을 살펴본다.

• 화장실 표지판 익히기

• 비상구 표지판 익히기

• 엘리베이터 표지판 익히기

• 그 밖에 건물 이용에 관계된 안내 표지판 익히기

○ 주변에서 볼 수 있는 안내 표지판을 찾아본다.

• 금연, 계단, 층수 표시, 주차장, 출구, 입구, 비상구, 소화기

등의 표지판 찾아보기

선택 주어진 안내 표지판의 내용을 문장으로 풀어 써 본다.

•안내 표지판을 보고 표지판의 내용을 문장으로 표현하기

정리

여러 가지 안

내 표지판 확

인하기

○ 여러 가지 안내 표지판의 그림과 글씨를 확인한다.

•제시된 표지판의 내용을 말하기

•표지판에 따라 바르게 행동하기

장애인이 주차하는 곳입니다.

가. 공공 시설이나 기관에 관계된 표지판을 찾는가?

나. 교통에 관계된 표지판을 보고 주의할 점을 말하는가?

다. 건물 이용에 관계된 표지판을 보고 이름을 말하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 표지판 그림 자료에 내용 따라 쓰기 활동이나 색칠하기를 한다.

● 열매 교과서에 제시되지 않은 다양한 표지판을 찾아본다.

교과서에 제시된 표지

판이나 주변에서 볼 수

있는 표지판을 이용하여

문장으로 표현해 보도록

한다.

표지판 내용

문장으로 쓰기

중 ㉮의 대중교통

수단과 시설 등의 단

원과 연계하여 익힐

수 있다.

지도서-가.indb 261 2013-01-10 오후 6:11:54


I 262

작업에 관련된 표지판 내용 알기2교과서 114쪽


배움

열기

여러 가지 작

업에 관한 표

지판 살펴보

기

○ 작업 표지판이 들어가 있는 작업 상황을 살펴본다.

• 작업 표지판 살펴보기

• 작업 표지판의 특징 말하여 보기

활동

작업에 관한

표지판 내용

말하기

다른 표지판

살펴보기

○ 교과서 그림을 보고 주변에서 자주 보는 작업에 관한 표지판을

살펴본다.

• 표지판 살펴보고 내용 말하기

• 안전제일 표지판 익히기

• 적합 공구 사용 표지판 익히기

• 점검 중, 보호구 착용, 정리 정돈, 취급 주의 등의 표지판 익

히기

선택 표지판에 나오는 낱말의 뜻을 사전이나 검색을 통하여 찾아본다.

• 취급, 파손, 보호구 등

○ 도로나 작업 현장에서 자주 볼 수 있는 표지판을 찾아보고 내

용을 말한다.

• 공사 중, 관계자 외 출입 금지, 안전 점검, 접근 금지 등

1 활동의 이해

작업에 관한 표지판 내용 말하기와 다른 표지

판 살펴보기를 통하여 직업 현장에서 자주 볼

수 있는 작업 관련 표지판을 읽고 그 내용을 익

히는 활동이다. 학교 내에서 보다 안전하게 작업

을 할 수 있고 안전한 직업 생활을 영위하는 데

도움을 준다.

2 학습 목표

작업에 관련된 표지판의 내용을 말한다.

3 학습 자료

작업 관련 표지판, 표지판 그림 자료


인식 활동


• 취급: 여기거나 그에

맞는 태도로 다루다.

• 파손: 물건을 깨뜨려

못 쓰게 만듦.

• 보호구: 보호를 위한

설비나 도구

취급, 파손, 보호구

지도서-가.indb 262 2013-01-10 오후 6:11:55


263 I

직업

탐색


활동

○ 학교 직업실이나 교실에서 작업을 할 때 유의점을 말한다.

• 교실이나 직업실에서 지켜야 할 일 말하기

• 규칙을 지키지 않았을 때 일어날 수 있는 일들에 대하여 말하기

선택 취급 주의 요령을 알아본다.

정리

여러 가지 작

업 관련 표지

판 확인하기

○ 여러 가지 작업 관련 표지판의 내용을 확인한다.

• 제시된 표지판의 내용을 말하기

• 낱말과 그림 바르게 연결하기

○ 표지판의 내용을 보고 올바른 행동을 찾아본다.

• 제시된 그림에서 바른 행동 찾아보고, 바르지 못한 행동을 했

을 경우 일어날 수 있는 일 말하기

가. 작업에 관한 표지판의 내용을 읽는가?

나. 표지판의 그림과 낱말을 연결하는가?

다. 표지판과 관련하여 작업할 때에 주의할 사항을 말하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 표지판 그림에 색칠하기 활동 및 글자 따라 쓰기를 한다.

● 열매 작업에 관련된 표지판의 내용을 문장으로 써 본다.

작업할 때 지켜야 할 사항

■ 바른 자세로 작업하기

■ 작업 전에 사용할 물건 점검하기

■ 정리 정돈하기

■ 장난치거나 뛰어다니지 않기

■ 공구 안전하게 사용하기

■ 규정된 보호구(장갑이나 안전모)를 착용하기

무거운 물건을 올려놓지 않는다.

깨지기 쉬운 물건은 포장을 단단히 한다.

지도서-가.indb 263 2013-01-10 오후 6:11:55


I 264

3 위험을 알리는 표지판 내용 알기

교과서 115쪽

인식 활동



배움

열기

위험한 상황

찾아보기

○ 교사가 제시하는 동영상 자료를 보고 위험한 상황을 찾는다.

위험한 상황 찾기

• 부주의한 부분 지적하기

• 자신이 위험에 처했던 경험 말하기

활동

위험을 알리

는 표지판을

읽고 내용 말

하기

○ 교과서 그림을 보고 위험을 알리는 표지판의 내용을 말한다.

• 표지판을 본 경험과 내용 말하기

• 위험, 출입 금지, 전기 위험, 화기 엄금, 사고 많은 곳 등의

표지판 익히기

○ 표지판의 내용과 관련하여 적절한 행동을 말한다.

• 출입 금지: 들어가지 않는다. 많은 곳에서 다양하게 사용

• 전기 위험: 물 묻은 손으로 전기를 만지지 않는다.

• 화기 엄금: 불장난을 하지 않는다.

• 기대면 추락 위험: 엘리베이터에서 문에 기대지 않는다.

○ 표지판을 지키지 않았을 때 일어날 수 있는 일에 대하여 말한다.

• 교사가 제시하는 그림 자료나 동영상 자료를 보면서 일어나

는 일들에 대하여 발표하기

1 활동의 이해

위험을 알리는 표지판을 읽고 내용 말하기, 위

험을 알리는 다른 표지판 찾아보기를 통하여 표

지판과 관련하여 주의할 사항을 익힌다. 생활 주

변이나 작업 환경에서의 위험에 대하여 알고 안

전한 생활을 위해 노력할 점을 익히는 활동이다.

2 학습 목표

위험을 알리는 표지판의 내용을 말한다.

3 학습 자료

위험 표지판 자료, 위급 상황이 나타난 동영

상 자료, 표지판 관련 그림 자료


http://www.kosha.or.kr

안전 보건 정보 - 매체

별 안전 보건 자료 - 애

니메이션 ‘안전’

동영상 자료

지도서-가.indb 264 2013-01-10 오후 6:11:57


265 I

직업

탐색


활동

위험을 알리

는 다른 표지

판 찾아보기

○ 위험한 상황을 보고, 주의할 점을 말한다.

• 애니메이션 자료를 보고 주의할 점 말하기

○ 교과서 그림에 제시된 표지판 이외의 위험을 알리는 표지판을

찾아본다.

• 위험을 알리는 표지판 찾기

• 끼임 주의, 수영 금지, 불조심, 안전벨트 착용 등

선택 비슷한 뜻을 지닌 표지판을 찾아 붙인다.

정리

표지판의 내

용 확인하기

○ 표지판의 내용을 확인하고 안전한 생활을 위하여 지켜야 할 행

동을 말한다.

• 표지판의 이름과 내용 말하기

• 안전한 생활을 위하여 지켜야 할 행동 말하기

가. 위험 표지판의 내용을 말하는가?

나. 안전한 생활을 위하여 주의할 점을 말하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 상황에 맞는 표지판과 그림을 연결한다.

● 열매 위험 표지판의 내용을 상황이나 주의 사항이 잘 드러나게 문장으로 써 본다.

안전 보건 정보(http://www.kosha.or.kr)

자전거 안전하게 타기, 철도 건널목의 안전, 안전한 보행, 화재

안전, 집안에서의 안전, 물놀이 안전, 집밖에서 놀이할 때의 안

전, 음식물 안전, 약물 안전 등 각종 안전 보건 정보를 애니메이

션 자료로 볼 수 있다. 특히 학교 안전 낱말 놀이 등의 게임도 구

성되어 있어 학생들의 학습 동기 유발이나 학습 내용 확인에 도움

이 된다.

화기 엄금 불조심, 산불 조심, 화기 금지

출입 금지 접근 금지, 통행금지

사고 많은 곳 사고 다발 지역

지도서-가.indb 265 2013-01-10 오후 6:11:57


I 266

3. 직업 생활 용어 알기

1 직업 교육실에서 사용하는 낱말 알기

교과서 116쪽

1 활동의 이해

조립실, 조리실, 세탁실에서 사용하는 낱말 익

히기와 우리 학교 직업 교육실에서 하는 작업에

따른 낱말 알기를 통하여 직업 교육실의 이름과

직업 교육실에서 주로 사용하는 재료 및 낱말을

익히는 활동이다.

2 학습 목표

직업 교육실에서 사용하는 낱말을 말한다.

3 학습 자료

직업 교육실 표찰, 직업 교육실에서 사용하는

재료 그림, 조립실 용구, 세탁실 용구, 조리실

용구, 그 외 직업 교육실 관련 용구



배움

열기

우리 학교 직

업 교육실 알

아보기

○ 우리 학교 직업 교육실 이름이나 작업 활동의 이름을 살펴본다.

•우리 학교 직업 교육실 이름 말하기

•우리 학교에서 하는 작업 활동의 이름 말하기

활동

조립실에서

사용하는 낱

말 익히기

○ 교과서 그림을 보고 조립실에서 주로 사용하는 낱말의 뜻을 찾

아본다.

○ 낱말과 실물이나 그림을 연결한다.

• 공구, 볼트와 너트, 작업대와 같은 낱말을 그림이나 실물과

연결하기

인식 활동


실물이 없을 경우 그

림 자료나 사진 자료를

이용하여 지도하도록

한다.

지도 시 유의점

공예실, 조립실, 도예실, 가정 훈련실, 목공실 등

부품, 공구, 컨베이어 벨트, 볼트와 너트, 이음새, 앵글 등

비즈 공예, 비누 공예, 조립, 세탁, 포장, 사육, 재배, 음식 조리,

세차, 도예, 한지 공예, 목공 등

지도서-가.indb 266 2013-01-10 오후 6:11:59


267 I

직업

탐색


활동

조리실에서

사용하는 낱

말 익히기

세탁실에서

사용하는 낱

말 익히기

우리 학교 직

업 교육실에

서 하는 작업

에 따른 낱말

알기

○ 교과서 그림을 보고 조리실에서 주로 사용하는 낱말의 뜻을 찾

아본다.

○ 낱말과 그림이나 실물을 연결한다.

•칼, 도마, 가스레인지, 냄비 등 연결하기

•조리 기구와 가열 기구 찾아보기

•음식 조리와 관련된 자신의 경험 말하기

○ 교과서 그림을 보고 세탁실에서 주로 사용하는 낱말의 뜻을 찾

아본다.

•세탁에 필요한 준비물 알아보고 자신의 경험 말하기

•세탁과 관련된 낱말 찾아보기

○ 우리 학교 직업 교육실에서 하는 작업에 따른 낱말을 익힌다.

우리 학교 직업 교육실에서 사용하는 낱말 말하기

선택 직업 교육실에서 사용하는 낱말로 빙고 게임을 한다.

• 직업 교육실에서 사용하는 낱말이나 재료의 이름 써넣기

○ 직업 교육실에서 사용하는 재료나 활동의 이름을 작업 활동별

로 분류한다.

• 직업 교육실에서 사용하는 낱말 정리하기

정리

직업 교육실

에서 사용하

는 낱말 확인

하기

○ 각 직업 교육실에서 사용하는 낱말을 확인한다.

• 직업 교육실에서 사용하는 낱말와 그림을 연결하기

가. 조립실에 관계된 낱말을 찾는가?

나. 조리실과 세탁실에 관계된 낱말을 말하는가?

다. 우리 학교 직업 교육실에서 사용하는 낱말을 말하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 작업 관련 낱말과 그림 카드를 바르게 연결한다.

● 열매 교과서에 제시되지 않은 직업 교육실에서 사용하는 낱말을 찾아본다.

• 조리 기구 - 냄비, 가

위, 모양 칼, 거품기,

국자, 주걱, 프라이팬

등이 포함됨.

• 가열 기구 - 휴대용

가스버너, 가스레인

지, 전자레인지 등이

포함됨.

조리 기구와

가열 기구조리 기구, 식품, 구입, 영양소, 가열 기구, 가스레인지, 칼, 도

마, 조미료, 냄비 등

목공 - 망치, 못, 목재, 톱, 공구, 작업대, 사포질 등

도예 - 물레, 가마, 흙, 유약, 안료, 초벌구이 등

헹굼, 탈수, 세제, 건조, 세탁기, 비누, 빨래판, 얼룩 등

지도서-가.indb 267 2013-01-10 오후 6:11:59


I 268

2 직업 교육실에서 사용하는 문장 알기

교과서 117쪽


배움

열기

직업 교육실

에서 사용하

는 문장 알아

보기

○ 작업 활동과 관련된 문장을 듣고 동작으로 표현하여 본다.

• 교사가 불러 주는 문장을 듣고 동작으로 표현하기

활동

조립실에서

사용하는 문

장 익히기

조리실에서

사용하는 문

장 익히기

○ 교과서 그림을 보고 조립실에서 사용하는 문장을 찾아 동작으

로 연결한다.

• 동작을 몸으로 표현하여 보기

• 자신의 행동을 문장으로 표현하기

○ 교과서 그림을 보고 조리실에서 사용하는 문장을 알아본다.

1 활동의 이해

조립실, 조리실, 세탁실에서 사용하는 문장 익히

기와 우리 학교 직업 교육실에서 사용하는 문장 익

히기를 통하여 직업 동작과 관련된 문장을 익히고

실제 수업에서 행동으로 표현하여 보는 활동이다.

2 학습 목표

직업 교육실에서 사용하는 문장을 듣고 행동

으로 표현한다.

3 학습 자료

문장 카드, 조립실 관련 그림 자료, 조리실 활동

관련 그림 자료, 세탁실 활동 관련 그림 자료




• 모방하기/행동하기

올린다: 물건을 책상 위로 올려놓는다.

부품 작업대에 올리기, 컨베이어 벨트에서 조립하기, 공구를 사

용하여 조이기, 너트를 볼트에 끼우기

조립 활동에서 동작 관련 표현

조이기, 끼우기, 조립하기, 올리기, 연결하기, 풀기, 빼기, 내리기,

경첩 달기, 건전지 교환하기, 돌리기 등

지도서-가.indb 268 2013-01-10 오후 6:12:01


269 I

직업

탐색


활동

세탁실에서

사용하는 문

장 익히기

우리 학교 직

업 교육실에

서 사용하는

문장 익히기

• 동작을 몸으로 표현해 보기


○ 교과서 그림을 보고 세탁실에서 사용하는 문장을 찾아 동작으

로 연결한다.

• 동작을 몸으로 표현해 보기


○ 우리 학교 직업 교육실에서 사용하는 문장을 찾아 동작으로 연결

한다.


정리

직업 교육실

에서 사용하

는 문장 정리

하기

○ 직업 교육실에서 사용하는 문장을 활동과 연결하여 익힌다.

• 친구의 동작을 보고 문장으로 만들어 보기

• 직업 교육실에서 사용하는 문장 말하기

세제 넣기, 물로 헹구기, 버튼 누르기, 옷걸이에 걸어서 건조하기

■ 상자에 넣어 포장하기, 리본 묶기

세탁 활동에서 동작 관련 표현

물 적시기, 비누칠하기, 비벼 빨기, 짜기, 널기, 헹구기, 꺼내기,

개기, 넣기 등

가. 직업 활동에 관계된 문장을 동작으로 나타내는가?

나. 우리 학교 직업 교육실에서 사용하는 문장을 말하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 교사나 친구들의 동작을 모방하여 활동 내용을 익힌다.

● 열매 교과서에 제시되지 않은 직업 교육실에서 사용하는 문장을 찾아 동작으로 표현

한다.

가열 기구 사용하기/ 조리 기구 준비하기/ 식품을 구입하여 보세

요./ 어떤 영양소가 들어 있나요?

음식 조리 활동에서 동작 관련 표현

씻기, 썰기, 다듬기, 긁기, 꺼내기, 자르기. 도막치기, 물빼기, 헹

구기, 건지기, 접시에 담기, 찧기 등

지도서-가.indb 269 2013-01-10 오후 6:12:01


I 270

3 작업 과정에 따라 사용하는 문장 알기


배움

열기

작업의 과정

살펴보기

○ 작업 과정별 사진 자료를 보고 작업의 단계를 말한다.

• 사진 자료를 보고 작업의 과정을 알아보기

• 작업의 단계를 말하기

활동

작업 전에 사

용하는 문장

익히기

작 업 중 에

사용하는 문

장 익히기

○ 작업 전에 해야 할 일을 문장으로 표현한다.

○ 교과서 그림을 보고 문장을 연습한다.

• 그 밖에 작업 전에 해야 할 일 알아보기

○ 작업 중에 부탁이나 요청하는 경우를 문장으로 표현한다.

• 부탁이나 요청이 필요한 이유 말하기

• 부탁이나 요청에 관한 문장 말하기

1 활동의 이해

작업 전에 사용하는 문장 익히기, 작업 중에

사용하는 문장 익히기, 휴식 시간에 사용하는

문장 익히기, 작업이 끝난 뒤에 사용하는 문장

익히기를 통하여 자연스럽게 작업의 과정을 알

고, 과정에 따라 노력해야 할 점이나 주의 사항

을 익히는 활동이다.

2 학습 목표

작업의 과정에 따라 사용하는 문장을 말한다.

3 학습 자료

문장 카드와 작업 과정별 사진 자료, 직업실 관

련 자료


■ 재료 준비하기: 재료를 준비합시다.

■ 안전 수칙을 읽기: 안전 수칙을 읽어 봅시다.

■ 준비 체조하기: 준비 체조를 합시다.

■ 주의 사항 확인하기: 안전하게 작업합시다.

■ 복장 갖추기: 복장을 갖춥시다.

교과서 118쪽

인식 활동 적용 활동


• 모방하기/역할 놀이하기

지도서-가.indb 270 2013-01-10 오후 6:12:04


271 I

직업

탐색


활동

휴식 시간에

사용하는 문

장 익히기

작업이 끝난

후에 사용하

는 문장 익히

기

• 작업 중에 지켜야 할 일 말하기

○ 휴식 시간에 해야 할 일이나 주의하여야 할 일을 문장으로 표

현한다.

• 휴식 시간에 하는 일 말하기

• 해야 할 일을 문장으로 표현하여 보기

○ 작업이 끝난 뒤에 해야 할 일이나 주의하여야 할 일을 문장으

로 표현한다.

• 주변을 정리 정돈하기

• 교사나 동료에서 인사하기

선택 문장을 듣고 작업 과정을 말한다.

○ 문장을 듣고 어떤 작업의 과정에서 사용하는 문장인지 말한다.

○ 그림에 따라 작업 과정을 말한다.

• 그림 보고 작업 과정을 유추하여 말하기

정리

작업 과정 별

로 사용하는

문장 익히기

○ 작업 과정별에 따라 사용하는 문장을 확인한다.

• 짝과 대화를 통하여 문장 익히기

■ 정리 정돈합시다./ 수고하셨습니다.

가. 작업의 과정별로 해야 하는 일을 말하는가?

나. 요청이나 부탁의 말을 공손히 하는가?

다. 휴식 시간에 하는 일을 문장으로 표현하는가?

5 평가

배움잇기 ● 새싹 교사가 불러 주는 문장 카드의 내용을 듣고 내용에 맞는 그림 카드를 바르게

찾아본다.

● 열매 교과서에 제시되지 않은 작업 과정별 사용 문장을 찾아 기록한다.

■도구를 빌려 주세요.

■다시 설명해 주세요.

■10분간 휴식 시간입니다.

■화장실에 다녀오겠습니다.

지도서-가.indb 271 2013-01-10 오후 6:12:04


되돌아보기

I 272

○ 주어진 표지판을 보고 이름을 아래

보기에서 찾아 써 본다.

• 그림과 보기의 글 이어 보기

• 그림 아래에 보기에서 찾은 이름

써넣기

참 고 자 료

참고 1 개인 정보의 예시(개인 정보 보호 종합 지원 포털 http://www.privacy.go.kr)

유형 구분 개인 정보 항목

일반 정보 이름, 주민 등록 번호, 주소, 전화번호, 생년월일, 출생지, 성별, 국적

가족 정보 가족 구성원의 이름, 출생지, 생년월일, 주민등록번호, 직업, 전화번호

교육 및 훈련 정보 학교 출석 사항, 최종 학력, 학교 성적, 동아리 활동, 상벌 사항

고용 정보현재의 고용주, 회사 주소, 상급자의 이름, 직무 수행 평가 기록, 훈련 기록, 출석 기록, 상벌

기록, 성격 테스트 결과 직무 태도

법적 정보 전과 기록, 납세 기록

의료 정보가족 병력 기록, 과거의 의료 기록, 정신 질환 기록, 신체 장애, 혈액형, IQ, 약물 테스트 등

각종 신체 테스트 정보

통신 정보 전자 우편(E-mail), 전화 통화 내용, 로그 파일(Log file), 쿠키(Cookies)

위치 정보 GPS나 휴대 전화에 의한 개인의 위치 정보

신체 정보 지문, 홍채, DNA, 신장, 가슴둘레 등

습관 및 취미 정보 선호하는 스포츠 및 오락, 여가 활동, 비디오 대여 기록, 도박 성향

지도서-가.indb 272 2013-01-10 오후 6:12:06

직업

탐색

273 I

참고 2 산업재해예방 안전보건공단(www.kosha.or.kr) - ‘산업 안전 표지’

분류 모양 특성 주요 표지

금지 표지붉은색 원에 가로지

른 선

출입 금지, 보행 금지, 차량 통행금지, 사용 금지, 탑승 금지, 금연, 화기 금

지, 물체 이동 금지

경고 표지붉은색 마름모, 노란

색 삼각형

인화성 물질 경고, 산화성 물질 경고, 폭발성 물질 경고, 급성 독성 물질 경

고, 방사성 물질 경고, 고압 전기 경고, 낙하물 경고, 고온 경고, 저온 경고,

레이저 광선 경고, 위험 장소 경고 등

지시 표지 청색 타원보안경 착용, 방독 마스크 착용, 안전 장갑 착용, 안전복 착용, 안전모 착용,

귀마개 착용, 안전화 착용

안내 표지 녹색 원, 녹색 사각형 녹십자 표지, 응급 구호 표지, 들것, 세안 장치, 비상구

참고 3 안전·보건 표지의 종류와 형태

지도서-가.indb 273 2013-01-10 오후 6:12:07

기본 교육과정 진로와 직업 ㉮ 교과서 110~119쪽 11vedu.kr/guide2011/vj1g11.pdf ·...

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Transcript of 기본 교육과정 진로와 직업 ㉮ 교과서 110~119쪽 11vedu.kr/guide2011/vj1g11.pdf ·...