48th International Conference on Education

WORKSHOP 2

Education for All?

Ministry of Education, Bahrain

مملكة البحرين مملكة البحرين

وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم

من أجل تحقيق تعليم جامع في مملكة البحرين

والذين ، الذين هم في عمر الدراسة بلغت نسبة السكان • م2001حسب تعداد % 36.18سنة ) 17-3( بين أعمارهم

، واستطاعت أن فرص التعليم للجميع توفر مملكة البحرين • االبتدائي جميع األطفال ممن هم في سن التعليم تستوعب

نسبة األّمية بين البحرينيين في الفئة العمرية م2001 العام تعداد سنة حسب ) 44-10( من

اإلناث الذآور الجنس 2.69%1.36%نسبة األمية

%97.31%98.64نسبة المتعلمين

آما تبينه المؤشرات بانتشار واسع في المراحل التعليمية األخرى حظي التعليم :م آاآلتي2006/2007للعام الدراسي

%99.5نسبة االلتحاق اإلجمالية بالتعليم االبتدائي •% 98.9نسبة القيد اإلجمالية في التعليم االبتدائي •%103.6نسبة القيد اإلجمالية في التعليم اإلعدادي •% 100.1نسبة القيد اإلجمالية في التعليم الثانوي •

اإلنجازات الرئيسة في مجال التعليم الجامع

بحسب تقرير –تبلغ نسبة التمدرس في التعليم االبتدائي • %100 م الصادر عن اليونسكو 2007التعليم للجميع للعام

% 1ال تتجاوز نسبة التسرب في التعليم االعدادي والثانوي •من مجموع الطلبة

سياسات مملكة البحرين في مكافحة الفقر وغيره من مظاهر الحرمان

شهدت سياسات مملكة البحرين فيما يتصل بمكافحة الفقر وغيره من مظاهر الحرمان االجتماعي قفزات واسعة خالل

: السنوات األخيرة تمثلت في تبني سياسات متعددة مثل مساعدة األسر المحتاجة • حماية الطفولة واألمومة • االلزام في التعليم االساسي • رعاية ذوي االحتياجات الخاصة • رعاية األيتام ومجهولي األبوين واألرامل • توفير برامج التدريب المهني •

:ساهمت هذه السياسات والخدمات في

تخفيض نسب التسرب من التعليم - زيادة التحاق ذوي االحتياجات الخاصة من المعاقين -

بالمؤسسات التعليمية المختلفة زيادة نسبة خريجي المدارس الثانوية والتعليم العالي -

وبرامج التدريب المهني التوظيف زيادة معدالت -

سياسات مملكة البحرين في تحقيق التعليم الجامع

المجانية وااللزامية في التعليم

توفير الخدمات التعليمية العامة في المرحلتين األساسية -

والثانوية بالمجان آما نص عليه الدستور وقانون التعليم توفير التعليم لجميع األطفال إلى نهاية مرحلة التعليم -

سنة 15األساسي حتى سن انشاء جهاز مختص بوزارة التربية والتعليم لمتابعة تنفيذ -

قانون اإللزام يتيح النظام التعليمي في البحرين الفرص التعليمية -

المتساوية للبنين والبنات دون أي تمييز

تتولى الدولة توفير التعليم المجاني لذوي االحتياجات الخاصة •من خالل أجهزة وزارة التربية والتعليم ووزارة التنمية

) مؤسسات تعليمية ورعائية(االجتماعية توفير التعليم المستمر لكبار السن بالمجان، وآذلك للطلبة •

المتسربين من التعليم من خالل ادارة متخصصة في التعليم المستمر

تشجيع االستثمار في التعليم الخاص بكافة مراحله بما في ذلك -التعليم العالي واإلشراف عليه

ابتعاث الطلبة المتفوقين الى مؤسسات التعليم العالي - تقديم بعثات مناسبة للخريجين من ذوي االحتياجات الخاصة -

المجانية وااللزامية في التعليم

األهداف االستراتيجية المستقبلية

من أجل تحقيق الرؤية االقتصادية، تم وضع األهداف االستراتيجية والتي تضمنت أربعة أهداف 2014–2009المستقبلية للفترة من

:رئيسية يندرج تحت آل منها أهداف فرعية وذلك على النحو التالي رفع مستوى جودة األداء في المدارس : الهدف اإلستراتيجي األول

:، ويتضمن األهداف الفرعية التالية الحكومية التعليم الملتحقين بمهنة تطوير معايير اختيار • تطوير برامج تدريب المعلمين • تطوير عمليات تقويم المعلمين وتطوير نظام الحوافز • تطوير اإلدارة والقيادة المدرسية • المناهج والمواد التعليمية تطوير• للمرحلة الثانوية استحداث برامج مهنية جديدة •

األهداف االستراتيجية المستقبلية

أداء وزارة التربية تطوير : الهدف اإلستراتيجي الثاني : ويتضمن األهداف الفرعية التالية ، والتعليم

تطوير أساليب األداء والثقافة المؤسسية في وزارة التربية •والتعليم

أساليب الدعم والخدمات المقدمة للمدارس تطوير • تنمية العالقات والشراآات مع المجتمع المحلي والدولي •

والقطاع الخاص

إتاحة فرص التعليم للجميع : الهدف اإلستراتيجي الثالث : ، ويتضمن األهداف الفرعية التالية وتشجيع االستثمار فيه

االستمرار في التوسع في تقديم الخدمات التعليمية لمن هم •في سن المدرسة

زيادة نسبة االلتحاق برياض األطفال وتحسين نوعيتها • تشجيع االستثمار في التعليم الخاص وتحسين مستواه • معالجة معدل التسرب من التعليم والتأخر الدراسي • التوسع في برامج ذوي االحتياجات الخاصة • تطوير برامج محو األمية والتعليم المستمر •

األهداف االستراتيجية المستقبلية

رفع مستوى جودة التعليم : الهدف اإلستراتيجي الرابع : ، ويتضمن األهداف الفرعية التالية العالي والبحث العلمي

تحسين جودة التعليم في الجامعات •R&D تعزيز البحث العلمي والتطوير •

األهداف االستراتيجية المستقبلية

المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب

: تنفذ مملكة البحرين العديد من المبادرات النوعية تشمل برنامج التلمذة المهنية للبنين والبنات • إنشاء آلية المعلمين • إنشاء آليات التقنية •وضع نظام وطني جديد للقبول وااللتحاق بالجامعات وعمل •

مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات التدريبية وضع المعايير للتعليم العالي بمختلف أنواعه ودرجاته بما •

ما قبل الجامعي والتعليم الجامعي يؤمن التكامل بين التعليم انشاء هيئة وطنية مستقلة لضمان الجودة بالتنسيق مع •

. مجلس التنمية االقتصادية بمملكة البحرين

برامج تطوير المؤسسة المدرسية واالرتقاء بممارساتها التعليمية واإلدارية

برنامج تحسين أداء المدارس الذي يتناول النظام المدرسي ضمن •المدارس والوزارة والتفاعل بين المدارس : ثالث مستويات هي

:ويضم هذا البرنامج خمسة مشاريع هي . والوزارة يضع هذا المشروع تعريفًا : مشروع رؤية المدرسة المتميزة

مشترآًا للتميز الذي يمكن للمدارس استخدامه للتقييم الذاتي . وتحديد األولويات لديها

يعمل هذا المشروع على تقوية وتعزيز : مشروع القيادة المدرسية القيادة المدرسية، ويشمل ذلك تقييم الفرق القيادية، والتخطيط االستراتيجي، والموازنة، وإدارة أداء الهيئة التعليمية واإلدارية

.والفنية

برامج تطوير المؤسسة المدرسية واالرتقاء بممارساتها التعليمية واإلدارية

يقوم هذا المشروع على تحسين : مشروع التدريس لدعم التعليم فاعلية التدريس في المدارس الحكومية بالبحرين، ويقوي من دعم الوزارة لممارسات التدريس من خالل تقديم الدعم المستهدف

.لتناول احتياجات المدارس والمعلمين في البحرين يعزز هذا المشروع من متطلبات : مشروع إدارة أداء المدارس

على سبيل المثال، من خالل مؤشرات األداء (المعلومات والشفافية ذات التحدي (، والنظم والعمليات والنتائج )األساسية المشترآة

.، والقدرات التي تدير بها الوزارة أداء المدارس )والداعمة يهدف هذا المشروع إلى رفع : مشروع تحسين أداء الوزارة

مستوى أداء الوزارة من خالل تحديد التغييرات المطلوبة وتطبيقها . لدعم تحسين أداء المدارس بشكلها الواسع

على 1919تعمل الدولة منذ بدء التعليم النظامي في المملكة في العام تطويره ومراجعته بهدف االرتقاء بمخرجاته بشكل مستمر تتولى وزارة

من اهمها التربية والتعليم من خالل العديد من البرامج والمشاريع التربوية ، بهدف 2005تدشين مشروع جاللة الملك حمد لمدارس المستقبل، منذ العام

ة تعميم التعليم االلكتروني في آافة المدارس الحكومية، وقد بلغت نسب %50 حوالي 2008التنفيذ حتى نهاية العام

توظيف التقنية لتحقيق تعليم جامع

: يساهم مشروع جاللة الملك حمد لمدارس المستقبل في • توفير الخدمة التعليمية االلكترونية لجميع الطلبة • تعزيز التواصل بين المدرسة واألسرة والمجتمع • جعل عمليات التعلم تحدث داخل المدرسة وخارجها باستخدام •

تكنولوجيا المعلومات واالتصال

توظيف التقنية لتحقيق تعليم جامع

م تم التنسيق في إطار اهتمام مملكة البحرين بنشر هذا النوع من التعليم في العال • الملك حمد الستخدام تكنولوجيات -مع اليونسكو الستحداث جائزة اليونسكو

احتفال المعلومات واالتصال في التعليم تمنح سنويا في احتفال يقام سنويا في بمقر المنظمة بباريس

آز االقليمي استكماال لهذا الجهد وافق المؤتمر العام لليونسكو على انشاء المر •و لتقديم لتكنولوجيا المعلومات واالتصال في مملكة البحرين تحت اشراف اليونسك

الخدمات المتخصصة على المستويين المحلي واالقليمي

توظيف التقنية لتحقيق تعليم جامع

شكرًا لحسن استماعكم