Presentado Por:GUSTAVO GRANADOS GONZÁLEZ

Grupo 1       

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGÍA, Y ARCHIVÍSTICAArmenia

 Bogotá, octubre de 2011

 

 

Presentado Por:

GUSTAVO GRANADOS GONZÁLEZGrupo 1

 

 

 

DocenteALBA LUCIA AGUIRRE FRANCO

Licenciada en Tecnología Educativa

 

 

 

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGÍA, Y ARCHIVÍSTICAArmenia

Tarea 2

Introducción Justificación Objetivos Resumen Notas Mapa Conceptual Mapa Mental Mapa de la Palabra Bibliografía

Una sociedad de la información es aquella en la que la información y el conocimiento tienen un lugar privilegiado en la sociedad y en la cultura: de esto se desprenden que la creación, distribución y manipulación de la información forman parte estructural de las actividades culturales y económicas. La sociedad de la información es vista como la sucesora de la sociedad industrial.

Desde hace algunos años, no demasiados, filósofos, sociólogos, psicólogos, lingüistas, economistas, profesionales e intelectuales vienen hablando de la Sociedad del Conocimiento, expresión que se ve complementada por la Era de la Información, como títulos que quieren enfatizar los grandes cambios en la transformación social del siglo XX, a la vez que destacar los grandes retos a los que todos sus agentes sociales tienen que enfrentarse en este camino hacia el nuevo milenio.

Andadura interdisciplinar que lleva como nexo de relación, la gnosis, el conocimiento humano, lo que une a las personas como especie inteligente.

Tomado de: http://www.gestiondelconocimiento.com/documentos2/eduardo_bueno/sociedad.htm

Interpretar que el concepto sociedad del conocimiento describe una sociedad como la actual.

Enfocar las técnicas y criterios para tratar la información disponible con discernimiento y espíritu crítico.

Identificar y aplicar las diferentes formas expositivas.

Identificar y aplicar las técnicas de lectura. Conocer y aplicar las diferentes técnicas de

síntesis.

Este video muestra a modo de presentación una visión general sobre el nuevo concepto de sociedad del conocimiento y su incidencia en la educación actual y del futuro. Pues con la aparición de nuevas tecnologías obliga a que los hábitos de estudio cambien vertiginosamente. Así como la sociedad y con ella, las áreas del conocimiento y los métodos de transmitir la información.

Con la aparición de la Internet y el fácil acceso a paginas como: GOOGLE, HOTMAIL, TUENTI, PAIDEIA y demás herramientas que coadyuvan a que la información sea conocida por muchos, inicia la nueva era del conocimiento. Aunque es de resaltar que existen lugares que todavía no tienen acceso a estos medios.

Esta sociedad de la información a través de sus tecnologías (TIC) debe adquirir la capacidad de la abstracción, pensamiento sistémico, experimentación y trabajo en equipo para el desarrollo de las nuevas formas de educación, que se llevaran a cabo por medio de plataformas como e-learning, B- learning, o Blackboard, que permiten la enseñanza virtual.

No obstante, todo esto demanda la adopción de nuevos roles, actitudes y competencias por parte de alumnos y profesores en el ámbito tecnológico; el estudiante deberá desarrollar habilidades para el manejo de la información y el lenguaje, y al docente le corresponderá ser un consultor, colaborador, tutor virtual, diseñador, mediador, gestor del conocimiento, orientador y evaluador continuo.

Con las TIC la educación adquiere una visión innovadora, que aparte de cumplir la función de transmitir conocimiento debe fomentar en el dicente un espíritu crítico, estimulando la creatividad y el trabajo en red, así como la capacidad para procesar y estructurar la información.

Por consiguiente la escuela debe progresar en su metodología y los docentes se obligarán a adoptar nuevas perspectivas y ser capaces de identificar, dónde, cuándo y cómo se deben utilizar las TICs, para que los alumnos mejoren la productividad académica, apoyándose en habilidades escritoras, comunicativas y búsqueda de datos.

CAUSARON

Revolución de la

Información

Revolución Industrial y

PosindustrialSUR

GE

OFRECE

ANTES

Revolución Agrícola y Artesanal

NUEVAS FORMAS

AP

OY

AD

OEN Trasmitir

Conocimiento y Fomentar el

Espíritu critico

Estimular la Creatividad y el

Trabajo en la RED

Consultor,Colaborador,Tutor virtual

Diseñador,Orientador,Mediador

Evaluador Continuo; Gestor del

Conocimiento

CAPACIDADES

Abstracción y Experimentación

Pensamiento Sistémico

Trabajo en Equipo

DEBE

SABER

Dónde?Cuándo?Cómo?

USAR

Herramientas Tecnológicas de

Enseñanza Virtual

COMO

Google, Tuenti Hotmail, Paideia

e-learning, B- learning,

“Blackboard”

NECESITA

CUMPLAN EL PAPEL

Cambiar la Metodología

Adoptar Nuevas

Perspectivas

Adquirir competencias

básicas

Mejorar la Productividad;Búsqueda de

datos

Habilidades Escritoras y

Comunicativas

DEB

ENEXIG

E PARA

QUE HA C

AMBIA

DO LA

FORM

A DE E

NSEÑAR

Blackboard

e-le

arnin

g

B- lea

rnin

g Moodle

Abstracción

Pensamiento sistémico

Experimentación

Trabajo en equipo

EXIGECAPACIDADES

Todo esto supone la adopción de nuevos roles y actitudes

Consultor

Colaborador

Tutor virtual

Diseñador

Mediador

SURGE

OFR

ECE

PA

RA

DE LA DELCO

N

APOYADOS EN

ENT

REG

AN

CON

ROLES Y ACTITUDES: Tanto alumnos como

profesores, deberán adquirir una serie de actitudes y

competencias en el ámbito tecnológico como las

habilidades para el manejo de la información o el

emplear de forma correcta un lenguaje y unos códigos acordes con lo tecnológico.

CAPACIDADES:la sociedad de la información

a través de sus tecnologías (TIC) deben adquirir entre

otras estas :La capacidad de abstracciónDe pensamiento sistémico

De Experimentación yDe Trabajo en Equipo

EDUCACIÓN:En materia educativa la sociedad del conocimiento requiere y permite nuevas formas de educación. Algunas de ellas son:e-learning → tele formaciónB- learning → e-formacióny “Blackboard”

LAS TIC :Con ellas la educación adquiere una visión innovadora; el tiempo es un factor importante en la sociedad del conocimiento y gracias a esta nueva sociedad, hacemos un uso del tiempo más rentable y en contextos cada vez más diversos.

http://eric1708.wordpress.com/2008/08/21/sociedad-de-la-informacion/

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