Educación física y discapacidad.
-
Upload
jose-maria -
Category
Education
-
view
710 -
download
0
Transcript of Educación física y discapacidad.
La discapacidad como oportunidad en las Ciencias
de la Actividad Física y del Deporte
José María Olayo
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Poner en valor la diversidad y decirle ¡Basta! a la realidad.
El dogma de la discapacidad
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
El derecho a ejercer y satisfacer la sexualidad
Oligofrénico
Oligofrénico
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Deforme
Deficiente
Subnormal
Inválido
Inútil
ExcepcionalAnormal
Minusválido
Paralítico
Atílico
Incapacitado
Lisiado
RetrasadoDisminuido
ImbécilIdiota
Mongólico
Las palabras llevan asociadas ideas y conceptos
MinusválidoSubnormal
Limitaciones DeficienciasEnfermedades
NormalizaciónRehabilitación
Enfoque bio-médico
1980CIDDM
Hacer lo posible
Reeducación
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Personas con discapacidad
Capacidades DesempeñoEnfermedades
Participación
Diseño para todos Enfoque
bio-psico-social
Hacerloposible
EducaciónEmpoderamiento
2001CIF
Factores ambientales
Factores personales
Factores contextuales
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
“Mi abuela decía que la benevolencia es el
preludio del libertinaje”.
Wolfgang Schäuble
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Nuestras diferencias individuales nos convierten en seres únicos,
diversos e irrepetibles.
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Tenemos un cerebro con 100.000 millones de neuronas que
esperan instrucciones
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
√ Cuestionar el statu quo de las situaciones de discapacidad, para innovar y crear valor con todo lo que hacemos
√ Interactuar en la nueva realidad social de la diversidad
√ Reinventarnos como profesionales para ser relevantes en el nuevo contexto
√ Utilizar la inclusión como herramienta de crecimiento personal y colectivo
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
La Era de la colaboración
Quizás ha llegado el momento de desarrollar un nuevo
paradigma que nos permita crear valor con la existencia
humana diversa
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Homogeneidad Enfermedades IndiferenciaValor económicoAutoritarismoDiscriminación
DiversidadPersonasValor socialCo-creaciónInclusiónComunidad
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
La necesidad de un nuevoequilibrio
Inclusión
√ Ganarse el derecho a tener la culpa de lo que a uno le pasa.
√ Crear y recrear sentimientos de pertenencia.
√ Acortar la distancia entre lo lúdico y lo lúcido.
√ Hacer de los afectos el hilo conductor de la VIDA.
Inventar y defender lo inventado
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
InclusiónValores
Colaboración Transparencia Participación CoherenciaInterdependencia
AutonomíaAdaptabilidadEmpatíaAprendizajeConfianza
Una cuestión de
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
El nuevo ADNde la inclusión
Personas empáticas
Ayudas técnicas
Promoción de derechos
Igualdad de oportunidades
Diseño para todos
Sensibilización
Colaboración
Oportunidades
Persona
Actividades físicas y deportivas
Discapacidad
Factores contextuales
Factores ambientales
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Dimensiones de la profesión en el ámbito de la diversidad funcional
√ Pedagógica
√ Social
√ Rehabilitadora
√ Recreativa
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Existe una impresionante variedad de habilidades y pasiones humanas
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
La pasión por seguir buscando es mucho más importante
que lo encontrado
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Desarrollar y proteger de forma sostenible las oportunidades y capacidades individuales
de todas las personas.
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Un cuerpo dado paraser lo que piensas,
haces y tienes
Un cuerpo dado paraser lo que piensas,
haces y tienes
Actividades físicas y deportivas
Actividades físicas y deportivas
¿Somos el cuerpo que tenemos?
Un nuevo paradigma en la intervención
CapacidadesPersonasAspiraciones
LimitacionesPatologías
Hándicaps
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Actualizar la visión
√ Comprender la diversidad
√ Evaluar las oportunidades
√ Priorizar los desafíos
√ Gestionar los recursos
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
Sostener la autonomía
√ Construir capacidades
√ Promover la implicación
√ Argumentar cada esfuerzo
√ Explorar la empatía
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
En situaciones de discapacidad hay dos
necesidades irrenunciables: hacerse visible y vivible.
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015
“Vivo con la pasión a flor de piel”.
Fernando Tomillo
V Congreso SEMERGEN Castilla-La Mancha 7-8 marzo 2014
50 aniversario INEF 26 septiembre 2015