Aprendizaje autónomo

Aprendizaje autónomo

Necesidades

Alumnos responsables e independientes

Maestros (asesores) especializadosTutorías completas

Material organizado Infraestructura didáctica

Conocimiento de las TICs

Beneficios

-Fortalece autonomía intelectual

-Favorece madurez en al alumno

-Permite mayor participación del alumno 

-Figura de maestrocomo mediador/participación no imposición  

Metas para el alumno

En un sistema abierto

decidir dirigir

y control

ar

su propio aprendizaje

Función de las TICs

Permiten interacción entre los mismos alumnos y también sus tutoresDan acceso a materiales didácticos

Tipo de materiales a los cuales las TICs te dan acceso

Uno de los malentendidos en la educación autónoma es que el maestro abandona a sus alumnos y ellos tienen que trabajar solos, pero eso no es el caso, aunque hay muchas menos horas de catedra, ese tiempo se utiliza para asesorar y participar con alumnos. La meta es que la guía que el maestro ofrece sea completa y planeada con precisión. 

Por su parte el alumno tiene que ser extremadamente responsable, si el alumno no tiene la iniciativa de tomar control de su propio aprendizajey participa de manera activa en su educación el aprendizaje autónomo es totalmente imposible

Referencias https://youtu.be/MoOt8H-i_W0https://youtu.be/xL1XF21ve84https://youtu.be/wzrE1gFX3cs http://www.uia.mx/web/files/publicaciones/aprendizaje-autonomo.pdf http://saestuc.ucol.mx/Documentos/Estrategias%20de%20Orientacion%20Procesos%20de%20Aprendizaje/L%20%203_Como_es_mi_aprendizaje.pdf