Educação Espirita
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Luísa Cristina
Educação Espírita:
Ensino ou Evangelização?
21 de outubro de 2015
Agradecimentos
Pergunta de Partida
Educação Espírita:
Ensino ou
Evangelização?
Momentos da Palestra
1-Introdução;
2-Conceitos & Definições;
3-Fundamentação Teórica;
3-Proposta de Modelo;
4-Ideias Finais;
5-Elementos Bibliográficos.
Introdução
Introdução
Missão: Nascer no Planeta
Terra…
Escola Evolutiva.
Reencarnação do espírito.
A família, o lar, a escola…
Introdução
Espiritismo
Doutrina Espírita / Paradigma
Espírita
“Tripé” Espírita:
Ciência/Filosofia/ Religião ou
Moral
Tríplice manisfestação:
Corpo/Períspirito/Espírito
Conceitos & Definições
Definição de Educação
• Dificuldade em definir o termo Educação.
• Há duas raízes etimológicas (do latim):
– 1ª) educare – criar, alimentar, nutrir, (…)
– 2ª) educere – conduzir para fora, direcionar para
fora, guiar, (…)
Movimentos educativos
• Movimento centrípeto e centrífugo da
educação.
Autoritarismo vs Liberalismo
• A educação comporta
dois movimentos: um,
de dentro para fora – o
desenvolvimento - que
é essencial ao
processo, mas que
necessita para se
realizar de outro
movimento de fora
para dentro.
Educação
• A educação é a arte de formar os homens, isto é, a arte de
neles fazer surgir os germes das virtudes e reprimir os do
vício; de desenvolver a sua inteligência e de dar-lhes a
instrução adequada às suas necessidades; enfim, de
formar o corpo e de lhe dar a força e a saúde. Em uma
palavra, o objetivo da educação consiste no
desenvolvimento simultâneo das faculdades morais, físicas
e intelectuais.
Hippolyte Léon Denizard Rivail (Pseudónimo Allan Kardec)
Fundamentação Teórica
Engrenagem educacional
evolutiva
• Segundo a filosofia
espírita, a
existência humana
é um projeto
educacional para a
eternidade, pois a
nossa meta é a
perfeição.
Escolas Evolutivas
• O planeta Terra é uma escola com muitos níveis e estamos
todos em aprendizagem.
• O nosso grupo é a Humanidade. É o nosso grupo afim de
desenvolvimento espiritual.
• Somos todos professores e alunos.
• Se já entendemos uma visão integral e espiritual da vida,
não há como negá-la. Ela torna-se parte das nossas
vivências. Ela torna-se a força da coerência na Pedagogia
do exemplo.
Educação Espírita:
1ª) Espiritismo
como Educação
2ª) A Educação
segundo o Espiritismo
3ª) O Ensino Espírita
Perspetivas:
1ª) Espiritismo como
Educação
- A essência do Espiritismo é a Educação.
- A Doutrina espírita com o seu tríplice aspeto: científico,
filosófico e religioso, pretende promover a evolução do
Homem e esta evolução é um processo pedagógico.
O Universo Espírita é
Educacional
A Educação do Espírito é o cerne da proposta espírita.
Allan Kardec era um educador.
A Doutrina espírita tem muitas imagens emprestadas do universo educacional.
Espiritismo como
Educação
• O desenvolvimento do Espírito através de
vidas sucessivas é visto como um curso
escolar, com os seus anos letivos.
• A Terra é tratada como uma escola, em que
as almas se matriculam para o seu
aperfeiçoamento.
Herculano Pires, no livro
Pedagogia Espírita, comenta que:
• O Livro dos Espíritos é um manual de Educação Integral oferecido à Humanidade para a sua formação moral e espiritual na Escola da Terra.
Pedagogia Divina:
- Parâmetros – A liberdade, A ação, O amor.
- Espiral evolutiva. Ciclos viciosos ou superação.
2ª) A Educação Segundo o Espiritismo
Se o Espiritismo é Pedagógico, vendo a questão pelo
avesso, a área específica da Pedagogia humana pode-se
iluminar com a perspetiva espírita.
Neste sentido, a Educação Espírita é a
prática de uma pedagogia à luz do
Espiritismo.A verdadeira Educação se dá
quando se desperta um processo
evolutivo no educando.
Educar espiritamente, não é
necessariamente educar para o
Espiritismo.
• É o ensino propriamente da Doutrina
Espírita.
• O Ensino espírita não poderá ser uma
mera transmissão de conteúdos, mas o
despertar de uma consciência
espiritual.
• Este processo também não deverá ser
uma catequese nem uma réplica da
escola.
3ª) O Ensino Espírita
Ser Espírita…
É aderir a um processo de auto-
educação.
É estar em processo de auto-
aperfeiçoamento.
Como o espiritismo não é uma
doutrina individualista, elege na
caridade o seu princípio máximo.
Caridade da Educação
Quem está em processo de se
melhorar a si mesmo tem o dever
moral de exercer uma tarefa
pedagógica com todos os seres
que o cercam.
Missão Pedagógica do
Espírita
Quem é espírita de facto e pratica a caridade da educação, em
todas as dimensões possíveis, faz isso existencialmente, no seu
meio familiar, profissional, social, espiritual…
É alguém mergulhado na sua própria evolução e na evolução
coletiva.
Catálise evolutiva pela
Educação Espírita
• Meta de todo o Espírita: Elevar, transformar,
despertar consciências, contribuindo para a
mudança interna dos Homens, que
redundará também numa evolução externa.
Consolar, amparar e
servir…
São as atitudes fundamentais
de quem ensina com a
sinceridade dos sentimentos e a
força do exemplo.
São a ponte de acesso ao
coração do próximo, não como
fator de proselitismo, mas
como centelha para
desencadear um processo de
Educação.
Compromisso educativo
existencial do Espírita
Ser em qualquer lugar e a qualquer hora um elemento de
influências positivas, um pólo de transformação do
ambiente.
Irradiar otimismo, disposição,
energia e serenidade: ATITUDES
CONSTITUTIVAS DO
VERDADEIRO EDUCADOR.
O espírita enquanto suporte de
edificação e apoio aos irmãos do
caminho.
Proposta de Modelo
Educativo Espírita
Ciência
Filosofia
Religião
Moral
Educação
Espírita
Evangelização
Educação
Moral Cristã
Aprender a
Pensar/Reflectir
Formação/Educação
Mediúnica
Passividade
Catequese
Escola
Espiritualismo
Materialista
Ideias Finais
Educação Espírita
Abordagem transformadora“Tenhamos a certeza de que, como
todo e qualquer movimento de
reformas, o início causa surpresa,
as propostas são até combatidas,
mas a constância, a perseverança
e o esclarecimento de todos
contribuirá para a efetivação de
UM NOVO PARADIGMA PARA A
PROPOSTA ESPÍRITA.
Comunicar o espiritismo, assim,
significará para todos , o esforço
para o conhecimento recíproco, a
fraternidade e o amor.”
“Que possamos, então, nos
preparar adequadamente
para isso.”
Marcelo Henrique Pereira
Elementos Bibliográficos
Marcelo Henrique Pereira - www.abrade.com.br
Sérgio Biagi Gregório - Educação e Espiritismo
Dora Incontri – Espiritismo e Educação
Dori Incontri – A Educação Espírita
José Herculano Pires – Pedagogia Espírita
Allan Kardec – O Livro dos Espíritos
Sociedade de Divulgação Espírita Auta de Souza – Deixar
vir a mim as criancinhas: Como evangelizar crianças de 0
a 6 anos
FIM