Educação Dos Filhos Começa Pelo Respeito Aos Pais e Professores
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7/21/2019 Educação Dos Filhos Começa Pelo Respeito Aos Pais e Professores
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Educação dos filhos começa pelo respeito aos pais e professores
Pais que não impõe limites podem prejudicar o desenvolvimento da criança
Por Especialistas
Outro dia estava visitando uma escola que iniciava seu ano letivo. Havia
várias crianças bem pequenas em adaptação. Algumas mães choravam,
outras pareciam inquietas, outras irritadas. As crianças ora choravam, ora
mostravam interesse e curiosidade. Uma situação bastante inquietante. Aos
poucos, cada um era levado para sua sala, acompanhado pela professora,
"a tia", e os amiguinhos. or!m, a curiosidade, nem sempre, suplantava ainsegurança de deiar para trás o aconchego conhecido para desbravar um
novo territ#rio. $o olhar de cada mãe e de cada criança havia um quase
"pedido de socorro". As mães pareciam estar fa%endo algo imperdoável com
seus &lhos.
O primeiro dia de escola na vida da criança e da sua fam'lia ! algo a ser
celebrado, assim como o engatinhar, o caminhar e tantas outras conquistas.
(ntretanto, para algumas mães, ! um momento de muita ambival)ncia,
principalmente quando os pequenos são bem pequenos, por volta dos dois
anos. As mães entendem que ir * escola ! uma necessidade não s# delas,
mas dos seus &lhos, por!m alimentam a id!ia da necessidade de controle
sobre o desenvolvimento e o crescimento, e nem sempre se adequam com
rapide% *s mudanças inerentes ao desenvolvimento do seu &lho, inclusive,
encarando como um grande privil!gio o acesso dos seus &lhos a outra parte
do processo educativo, agora fora de casa.
"+omo dar o melhor aos &lhos se voc) não fa% o melhor na relação com o
ambiente, com o professor, com a escola e com todos que estão inseridos
no dia a dia do processo de educação"
-oltando * cena anterior, enquanto eu passeava pela escola, observei que
duas mães estavam dentro da sala de aula, achei estranho. (n&m, imaginei
que para algumas crianças ou, melhor, para algumas mães, a situação haviase complicado mais. +ontinuei observando. ara minha surpresa, as duas
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mães, ora "papeavam" entre si, ora uma delas falava ao celular. A
professora, muito nova, não sabia o que fa%er e as crianças se agitavam.
At! que num dado momento, não bastasse o desrespeito de falar ao
telefone numa sala de aula, uma das mães começa a interferir nas açes da
professora, sugerindo como devia agir com as crianças. ensei/ como !
poss'vel qualquer pro&ssional, principalmente em educação, trabalhar de
maneira aut0noma nessa situação +omo uma mãe se v) com tanta
autoridade 1essa maneira nenhuma criança consegue aderir ao processo
educacional escolar. A adaptação se tornará mais dif'cil e demorada2
ara completar, uma das mães reclama da escola e ameaça não voltar.
+laro, estou relatando uma eceção, feli%mente2 1e qualquer maneira, isto
nos dá a id!ia do que assistimos todos os dias/ crianças e 3ovens com uma
imensa di&culdade para crescer, assumir as responsabilidades pr#prias da
sua idade, respeitar as hierarquias e seguir numa tra3et#ria em que pai e
mãe podem estar ao lado, não a frente, nem atrás. Al!m disso, &ca mais
que provado que educação ocorre por meio de atitudes coerentes, "faça o
que digo e faça o que faço", por parte daqueles que são os responsáveis
pela criança e pelo 3ovem. A velha e conhecida f#rmula/ eemplo.
(leanor 4oosevelt di%ia/ "a melhor maneira de di&cultar a vida dos &lhos, !
facilitá5la para eles." +laro, não estou defendendo a criação de di&culdades
desnecessárias, mas por que eliminar aquelas que são parte do
crescimento (, pior/ como dar o melhor se voc) não fa% o melhor na
relação com o ambiente, com o professor, com a escola e com todos que
estão inseridos no dia5a5dia do processo de educação
Os livros de desenvolvimento infantil e as mais variadas teses originadas
pelos mais diversos estudiosos do comportamento de crianças comprovam
todos os dias, que o amor, a celebração, a verdadeira capacidade de
compreender o outro e as atitudes dos pais no dia5a5dia são os principais
ingredientes que nutrem o desenvolvimento biopsicossocial saudável,
capacitando os seres humanos, em todas as fases da sua vida, a enfrentar
seus desa&os. 6em d7vida uma das maneiras de aprender ! pela imitação.
ais são modelos, sempre2
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8alve% por esta e outras ra%es, as fam'lias busquem parceiros e
orientadores para o processo educacional dos seus &lhos. As estantes das
livrarias estão cada ve% mais abarrotadas de livros sobre educação infantil.
(ntretanto há algo que não se pode ensinar por meio da teoria/ a atitude de
respeito para com o mundo que cerca cada fam'lia.
Os eemplos que troue são rápidas ilustraçes do que chamo de atitude de
respeito por aqueles que são fundamentais na educação das crianças/
professores. 9uando os adultos que cuidam das crianças não conseguem
eercitar o respeito no seu dia5a5dia, di&cilmente, poderá se esperar delas
atitudes de respeito em relação aos adultos.
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comeca5pelo5respeito5aos5pais5e5professores.htm