Edu 3102 - Teori Pemilihan Kerjaya Roe
-
Upload
ontell-mimi-lolo -
Category
Documents
-
view
159 -
download
2
description
Transcript of Edu 3102 - Teori Pemilihan Kerjaya Roe
TEORI PEMILIHAN KERJAYA ANNE ROE
PROF. MADYA DR. SIDEK MOHD NOAHJABATAN PENDIDIKAN KAUNSELOR & PSIKOLOGI
KAUNSELING
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA43400 UPM SERDANG
TEL.: 603-89468118, 603-89468167 (OFFICE)012-2126312 (HP)
E-MAIL: [email protected]@hotmail.com
TEORI PEMILIHAN KERJAYA ROE
Anne Roe yang mengintegrasikan teori personaliti dengan klasifikasi
pekerjaan dan menjadikannya sebagai sebuah teori kerjaya
Anne Roe
Merupakan salah satu teori pendekatan struktur atau teori
pemilihan kerjaya
LATAR BELAKANG TEORI
Menurut Roe pengalaman awal kanak-kanak di rumah merupakan asas bagi pembentukan personaliti serta sikap individu terhadap pemilihan kerjaya Anak-anak menjadikan peranan dan tingkah laku ibu bapa mereka sebagai model dan tauladanAnne Roe membuat spekulasi bahawa interaksi dan gaya layanan ibu bapa yang diterima oleh seseorang individu adalah penting dalam menentukan orientasi pemilihan kerjaya
LATAR BELAKANG TEORITeori kerjaya Anne Roe menumpu kepada dua dimensi atau bahagian iaitu personaliti dan klasifikasi pekerjaanTujuan teori ini dibangunkan ialah untuk melihat hubungan atau pertalian antara semua bidang pekerjaan dengan latar belakang kekeluargaan dan pengalaman layanan ibu bapa terhadap individu semasa kanak-kanak
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN
KERJAYALATAR BELAKANG GENETIKPENGARUH TENAGA PSIKIKPENGARUH GENETIK DAN HIRARKI KEPERLUAN
LATAR BELAKANG GENETIK
LATAR BELAKANG GENETIK MEMPENGARUHI PEMBENTUKAN MINAT, KECERDASAN, SIKAP, PERSONALITI DLL. YANG AKHIRNYA MEMPENGARUHI PEMILIHAN KERJAYA INDIVIDU
IQ = 100
IQ = 240
PENGARUH TENAGA PSIKIK
PERKEMBANGAN KEUPAYAAN KHAS SESEORANG INDIVIDU DITENTUKAN OLEH KE ARAH MANA TENAGA PSIKIK DIPERKEMBANGKAN DI LUAR KAWALAN ATAU TANPA SEDAR
KEPERLUAN PALING ASAS IALAH KEPERLUAN UNTUK RASA DIMILIKI DAN IA AKAN KEKAL SEBAGAI SEBAHAGIAN ELEMEN TIDAK SEDAR
KEPERLUAN TIDAK SEDAR INI AKAN MEMBENTUK TENAGA PSIKIK DAN SETERUSNYA MEMPENGARUHI BIDANG KERJAYA INDIVIDU
PENGARUH GENETIK DAN HIRARKI KEPERLUAN
PENGARUH FAKTOR GENETIK DAN PERKEMBANGAN HIRARKI KEPERLUAN INDIVIDU MEMPENGARUHI KEPUTUSAN PEMILIHAN KERJAYA INDIVIDUKEPERLUAN YANG KUAT UNTUK MEMENUHI SESUATU KEPERLUAN ADALAH SUMBER MOTIVASI YANG SANGAT KUAT
HIRARKI KEPERLUAN MASLOW
FISIOLOGIKAL
KESELAMATAN
K.SAYANG
HARGA DIRI
NIRVANA DIRI
KETERANGAN TEORI
SETIAP INDIVIDU AKAN MEWARISI KECENDERUNGAN UNTUK MENYALURKAN TENAGA DALAMAN KE ARAH KERJAYA YANG TERTENTU
GAYA LAYANAN IBU BAPA
MESRA Mesra Bersahaja Mesra Pengasih DINGIN Dingin Mengabai Dingin Mengelak MENUMPU Terlampau Melindungi Terlampau Menuntut
MESRA BERSAHAJAIBU BAPA MEMBERI KASIH SAYANG YANG SEDERHANA KEPADA ANAK-ANAK. MEMBERI PERHATIAN KEPADA ANAK-ANAK BILA ADA MASA LAPANG. IBU BAPA SAMBIL LEWA, ADA PERATURAN TETAPI TIDAK DIKUATKUASAKAN ATAU DILAKSANAKAN
MESRA PENGASIH
IBU BAPA MEMBERI KEMESRAAN DAN KASIH SAYANG KEPADA ANAK-ANAKMEREKA CUBA MEMBANTU ANAK-ANAK DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PENTING. MEREKA MEMBERI PUJIAN DAN KEBEBASAN YANG MUNASABAH
DINGIN MENGABAI
IBU BAPA KURANG MEMBERI PERHATIAN DAN KASIH SAYANG KEPADA ANAK-ANAKIBU BAPA MEMBERI PENJAGAAN MINIMUM KEPADA ANAK-ANAK IBU BAPA SELALU TIDAK MENEPATI JANJI YANG DIBUAT DENGAN ANAK-ANAK
DINGIN MENGELAK
IBU BAPA YANG MENGELAK BERSIFAT DINGINTIDAK MENGAMBIL BERAT HAL ANAK-ANAKSELALU MERENDAH-RENDAHKAN KEBOLEHAN ANAK-ANAK SERTA SERINGKALI MENGHINA ANAK-ANAK
MENUMPU: TERLAMPAU MELINDUNGI
IBU BAPA DAPAT MEMENUHI KEPERLUAN FISIOLOGIKAL ANAK-ANAK. IBU BAPA MEMBERI PERHATIAN KEPADA MINAT, MEMANJAKAN, MEMBERI KASIH SAYANG, MENJAGA KESELAMATAN DAN KURANG MEMBERI KEBEBASAN KEPADA ANAK-ANAK. IBU BAPA MEMBERI PUJIAN DAN GANJARAN YANG BERLEBIH-LEBIHAN SERTA SERINGKALI MENCAMPURI URUSAN ANAK-ANAK
MENUMPU: TERLAMPAU MENUNTUT
IBU BAPA MENYEDIAKAN PIAWAIAN YANG TINGGI UNTUK DIIKUTI OLEH ANAK-ANAKPERATURAN YANG DIBUAT SANGAT KERAS, TEGAS DAN ANAK-ANAK TIDAK BOLEH MEMBANTAHMEREKA MAHU ANAK-ANAK MELIBATKAN DIRI DALAM AKTIVITI YANG BERGUNAIBU BAPA CENDERUNG MEMBERI DENDAAN DAN MEMBATASI HUBUNGAN ANAK-ANAK DENGAN RAKAN SEBAYA
HIPOTESIS ANNE ROE
HIPOTESIS 1: IBU BAPA YANG BERSIFAT MELINDUNGI, MENUNTUT DAN PENGASIH AKAN MENGHASILKAN ANAK-ANAK YANG BERKECENDERUNGAN KE ARAH BERORIENTASIKAN MANUSIA DAN KEMUDIANNYA AKAN MEMILIH PEKERJAAN YANG BERORIENTASIKAN MANUSIA
GAYA 2, 5, 6
HIPOTESIS 2: IBU BAPA YANG MENOLAK, MENGABAI DAN BERSAHAJA AKAN MENGHASILKAN ANAK-ANAK YANG BERKECENDERUNGAN KE ARAH TIDAK BERORIENTASIKAN MANUSIA DAN KEMUDIANNYA AKAN MEMILIH PEKERJAAN YANG TIDAK BERORIENTASIKAN MANUISA
GAYA 1, 3, 4
HIPOTESIS ANNE ROEHIPOTESIS 3: ANAK-ANAK YANG TERLAMPAU DILINDUNGI DAN TERLAMPAU DITUNTUT BERKEMUNGKINAN AKAN BERADA DALAM KEADAAN HELAH BELA DIRI DAN MENJADI TIDAK BERORIENTASIKAN KEPADA MANUSIA
GAYA 5 DAN 6
HIPOTESIS 4: SESETENGAH INDIVIDU DARIPADA KELUARGA YANG IBU BAPANYA MENOLAK BERKEMUNGKINAN AKAN MEMILIH KERJAYA YANG BERORIENTASIKAN MANUSIA DALAM USAHA UNTUK MENCARI KEPUASAN
GAYA 3 DAN 4
HIPOTESIS ANNE ROEHIPOTESIS 5: LAYANAN DAN ASUHAN YANG MENCUKUPI KEPADA ANAK-ANAK OLEH IBU BAPA YANG PENGASIH DAN BERSAHAJA DI SAMPING FAKTOR LAIN SEPERTI KEBOLEHAN INDIVIDU MUNGKIN MENJADIKAN KEPERLUAN HUBUNGAN INTERPERSONAL LEBIH UTAMA DARIPADA KEPERLUAN PERIBADI
GAYA 1 DAN 2
ORIENTASI PEKERJAAN
KUMPULAN PEKERJAAN
BIDANG PEKERJAAN
ORIENTASI
KUMPULAN I PERKHIDMATAN MANUSIA
KUMPULAN II PERNIAGAAN MANUSIA
KUMPULAN III ORGANISASI MANUSIA
KUMPULAN IV TEKNOLOGI BUKAN MANUSIA
KUMPULAN V LUAR RUMAH BUKAN MANUSIA
KUMPULAN VI SAINS BUKAN MANUSIA
KUMPULAN VII KEBUDAYAAN UMUM MANUSIA
KUMPULAN VIII SENI DAN HIBURAN MANUSIA
PERINGKAT PEKERJAAN
PROFESIONAL 1PROFESIONAL 2SEMI PROFESIONALMAHIRSEPARA MAHIRBURUH