CCCCC O N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O S

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FOLHA DIRIGIDAO M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A

31 DE JULHO A 6 DE AGOSTO DE 2018

Publicação bissemanal | Ano XXXIII | Número 2.684ww

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INSS fragilizadoOs aprovados no concurso de2015 do Instituto Nacional doSeguro Social (INSS) vivemdias intensos de ansiedade eaflição. Encerra-se, no dia 5 deagosto, em definitivo, a valida-de daquele concurso, assimcomo a esperança de muitosaprovados pela nomeação noscargos de técnico e analista doseguro social. Página 6

Foi publicada no Diário Oficial da União a portaria do Ministério do Planejamento autorizando a abertura de concurso para a Polícia

Rodoviária Federal (PRF). Foram liberadas 500 vagas de policial. Escolaridade: nível superior em qualquer área. Remuneração inicial

de R$9.931. PRF já tem previsão do mês em que divulgará o edital. Veja noticiário e quadro de estudo preparado por epecialista. PÁGINA 12

EDITAL JÁ TEM MÊS PREVISTO PARA SAIR

PRF: SAIU AUTORIZAÇÃO DOCONCURSO PARA 500 VAGAS

Resende:245 vagas até8 de agostoPrefeitura de Resende, a 146km do Rio, inscreve até o dia 8de agosto no concurso públicocom oferta de 245 vagas emcargos dos níveis fundamental,médio e superior. Oportuinida-des para as áreas de Educaçãoe Saúde. Vencimentos iniciaisde até R$2.564. Página 10

Barra Mansa:vagas imediatase cadastroCâmara de Barra Mansa, a 127km da capital, no Sul do estado,inscreve até 17 de agosto noconcurso com 30 vagas em car-gos de todos os níveis, sendo 16imediatas. Há uma vaga em ca-dastro de reserva para vigia e umaauxiliar de serviços gerais. Paraambos, a exigência é de nível fun-damental. Os ganhos são deR$1.084 para 40 horas. Página 10

A Prefeutura de Maricá abre inscrições na próxima quinta, dia 2, no concurs que oferece 603 vagas em diveros

cargos dos níveis médio, médio/técnico e superior. Maior parte das oportunidades é para a área de Educação. PÁGINA 9

MARICÁ: 603 VAGASPARA 2º E 3º GRAUS

UFF, Guarda de Niterói eComlurb: resolva novos testesFOLHA DIRIGIDA publica novos testes para ajudar na preparação dos futuros candidatos a assistente em administração daUniversidade Federal Fluminense (UFF), agente da Guarda Municipal de Niterói e gari da Comlurb. Intensifique a preparação. PÁGINAS 3, 8 E 10

PROFESSOR, FISCAL E OUTROS CARGOS

Colégio Militaroferece 60 vagasno admissão

Página 11

Fundação Biblioteca Nacional, no Rio de Janeiro, volta a solicitarconcurso ao Ministério do Planejamento. Foram pedidas 113 vagasem diversos cargos dos níveis médio e superior. Página 2

Biblioteca Nacional:113 vagas. 2º e 3º graus

Magistério do Pedro II:148 vagas só até o dia 6Colégio Pedro II inscreve até dia 6 no concurso para o magistério. São 148 vagas,sendo 37 imediatas e 111 em cadastro. Remuneração de até R$10.058. Página 6

PM-RJ: concurso para oficialPM-RJ recebe autorização do governador para abrir concurso para oficial. Nível superior em Direito. Remuneração de R$7.132. PÁGINA 9

Agência federal: até R$15.516Concurso para a Agência Nacional das Águas (ANA) está na Lei das Diretrizes Orçamentárias de 2019. Níveis médio e superior. PÁGINA 7

INSCRIÇÕES COMEÇAM NA QUINTA, 2

INICIAL DE R$9.931. VEJA QUADRO DE ESTUDO

FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 20182 ÁREA FEDERAL

ESTÁGIOS ETRAINEECaixa abre programa de estágioem todo o país para 2º e 3º graus�� A Caixa Econômica Federal (CEF), através do Centro de Integração Em-presa Escola (CIEE), liberou edital para o processo seletivo de seu progra-ma de estágio. As vagas serão preenchidas por cadastro de reserva, comas contratações sendo feitas conforme a necessidade. A pré-inscrição estádisponível até as 23h59min (horário de Brasília) do dia 5 de outubro.

O programa contempla candidatos que estejam cursando o ensino médio,ou ainda algum curso técnico integrado ao ensino médio, nas áreas de Técnicoem Administração, Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio, Técnicoem Finanças Integrado ao Ensino Médio, Técnico em Secretariado integradoao Ensino Médio, Técnico em Segurança do Trabalho.

Também há oportunidades para graduandos nas áreas de Informática(Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Bacharel), Ciência da Computa-ção, Engenharia da Computação, Engenharia de Software e Sistemas deInformação), Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Engenharia Am-biental, Engenharia Elétrica, Engenharia Agronomia/Agrícola, EngenhariaMecânica, Engenharia de Telecomunicações e Direito.

Os candidatos de nível técnico deverão estar do primeiro ao penúltimosemestre. Para nível médio, os estudantes devem estar do primeiro aosegundo ano do ensino médio & Educação de Jovens e Adultos (EJA). Estu-dantes de ensino superior do curso de Direito, necessário estar cursandodo 7º ao 9º semestre.

A carga horária é de 5 horas por dia, e 20 semanais. A bolsa-auxílio dosestudantes de ensino médio e médio/técnico é R$500, enquanto o valorpara ensino superior é de R$ 1 mil. A empresa ainda oferece auxílio-trans-porte de R$130. Os candidatos podem fazer suas inscrições pelo site<http://www.ciee.org.br/portal

Defensoria Pública do Rioinscreve para residência jurídica��A coordenação de estágio e residência jurídica informa que estão aber-tas as inscrições para o terceiro exame de seleção de candidatos para oprograma de residência jurídica. Poderão se inscrever candidatos bacha-réis em Direito, inscritos ou não no quadro da OAB (Ordem dos Advogadosdo Brasil), e também estudantes que estejam concluindo o curso de Direi-to, desde que estes, quando convocados para admissão no programa,apresentem a comprovação da conclusão do curso.

As inscrições deverão ser realizadas por meio eletrônico, através doportal da Fundação Escola Superior da Defensoria Pública (FESUDEPERJ),até as 23h59min de 24 de agosto. Os candidatos que não tiverem aces-so à internet poderão se inscrever no Posto de Inscrição Presencial, nasede da FESUDEPERJ, localizada no Centro da cidade, munidos de docu-mento oficial de identidade original.

A taxa de inscrição é de R$80 e o pagamento dela é feito exclusivamen-te em dinheiro, apenas em agências bancárias. Serão isentos de tal pa-gamento aqueles que comprovarem insuficiência de recursos, por meiode requerimento dirigido à Coordenação Geral do Concurso. Serão reser-vados 5% das vagas para portadores de deficiência e 20% àqueles candi-datos que se autodeclarem negros ou índios.

A prova, formada por questões discursivas e objetivas, tem objetivo deavaliar o conhecimento das matérias, a capacidade de expressão escritae o uso da norma culta da língua portuguesa. A avaliação é de carátereliminatório, sobre as matérias de Direito Civil e Direito Processual Civil,Direito Penal e Direito Processual Penal, Direito Constitucional e DireitosHumanos. Serão considerados aprovados os candidatos que obtiverempontuação igual ou superior a cinquenta.

A nomeação dos aprovados no processo respeitará os critérios de al-ternância e proporcionalidade, levando em conta a relação entre o núme-ro total de vagas e as vagas reservadas para candidatos portadores dedeficiência, negros ou indígenas. Caso as vagas reservadas não sejampreenchidas, estas serão ocupadas pelos candidatos não beneficiáriosdas cotas.

A Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro formará cadastro re-ser va para o Programa de Residência Jurídica em diversas regiões doRio, como capita, regiões Serrana, dos Lagos e Baixada.

Neoenergia contrata estagiários denível superior para a Zona Sul do Rio��A Neoenergia, que faz parte do Grupo espanhol Iberdrola, recruta es-tagiários para ocupar funções em recrutamento e seleção; e remunera-ção e benefícios. As inscrições para ambos vão até dia 31 de julho.

Os estudantes que desejarem ocupar a área de recrutamento e seleçãodevem estar cursando ensino superior em Administração, Psicologia ouGestão de Recursos Humanos, com previsão de formatura para, no míni-mo, julho de 2020. Além disso, também é necessário ter conhecimentointermediário no pacote Office, conhecimento de inglês e/ou espanhol edisponibilidade para estagiar 6 horas por dia, em horário comercial.

Os selecionados para esta função serão responsáveis por oferecer suportedos processos de recrutamento e seleção, como triagem de currículos e agen-damento de entrevistas com os candidatos, além de identificarem e seleciona-rem fontes de recrutamento, assim como realizar divulgação de vagas do site.Eles também serão capacitados para dar apoio no processo de contratação deprofissionais, para atualizar planilhas, entre outras funções.

Para atuar na área de remuneração e benefícios, os interessados deve-rão possuir superior cursando em Administração, Economia, Engenhariaou outra formação em Ciências Exatas cursando o 2º ou 3º semestre,além de conhecimento avançado no pacote Office.

Após as inscrições, ocorre o processo seletivo, que é feito através deentrevista presencial, para ambos os cargos. Os selecionados atuarãono bairro do Flamengo, na Zona Sul do Rio. Os interessados devem secandidatar às vagas através do site <vagas.com.br>

Bibiloteca Nacional aguardaautorização para abrir 113 vagas

NNNNNOVOOVOOVOOVOOVO CONCURSOCONCURSOCONCURSOCONCURSOCONCURSO| Pedido segue em análise no Ministério do Planejamento

Serão 26 vagaspara 2º grau, sendo16 para assistenteadministrativo

EEEEEXPECTXPECTXPECTXPECTXPECTAAAAATIVTIVTIVTIVTIVAAAAA| Cargos dos níveis médio, médio/técnico e superior

INPI tem pedido para 394 vagas

Vencimentos iniciais no INPI chegam a R$11.706 mensais

O pedido de concurso da Fundação Biblio-teca Nacional (FBN) segue em pauta no Minis-tério do Planejamento, para prover 113 vagasimediatas em cargos dos níveis médio e supe-rior. Caso autorizado, a seleção para efetivos serárealizada no ano que vem.

Para o nível médio, a FBN solicitou 26vagas. Destas, 16 são para assistente admi-nistrativo, sete para técnico nível médio, umapara agente administrativo, uma para auxi-liar em documentação e uma para assisten-te técnico administrativo.

As demais são para cargos de nível su-perior, sendo 54 vagas para técnico em do-cumentação, 13 para assistente em docu-mentação, seis para técnico em promo-ção e divulgação cultural, cinco para ana-lista de administração, três para restau-rador, duas para técnico em conservaçãoe restauração e uma vaga para as funçõesde bibliotecário, analista de material e pa-trimônio, técnico em comunicação, ana-lista consultor/sistemas e técnico em as-suntos educacionais.

O concurso mais recente da FBN foi rea-lizado há quatro anos, com oferta para bi-bliotecário e técnico em documentação. Os

candidatos foram selecionados por meio deprovas objetivas e discursivas.

Na avaliação objetiva, as questões fo-ram sobre Língua Portuguesa (dez itens),Língua Inglesa (cinco), Noções de Infor-mática (cinco), Noções de Administra-ção Pública (cinco) e ConhecimentosEspecíficos (25).

Para cargos de nível médio, o últimoconcurso foi em 2012. Na época, a sele-ção também contou com avaliação obje-tiva e exame discursivo. Os cargos con-templados foram assistente administra-tivo, assistente técnico administrativo eauxiliar de documentação.

Se a prova objetiva seguir o mesmo mo-delo de 2012, a avaliação terá dez questõesde Língua Portuguesa, cinco de Língua In-glesa, cinco de Noções de Informática, cin-co de Noções de Administração Pública e 25de Conhecimentos Específicos.

Desde a última seleção, a Fundação Bibli-oteca Nacional tem enviado novos pedidosde concurso para preencher os cargos vagosgerados por aposentadorias e remoções. Anopassado, a instituição enviou uma solicitaçãocom 132 vagas para o Ministério do Planeja-mento, para realizar concurso em 2018. En-tretanto, segundo a Divisão de Recursos Hu-manos da fundação, o ministério não deu re-torno sobre uma possível autorização. Por isso,uma nova solicitação foi feita este ano, parao preenchimento de 113 vagas.

O pedido de concurso do Ins-tituto Nacional da PropriedadeIndustrial (INPI) segue sob aná-lise do Ministério do Planeja-mento. De acordo com a Coor-denação-Geral de Comunicaçãodo instituto, o Planejamento aindanão enviou uma resposta se a so-licitação será ou não autorizado.O pedido foi enviado em maio doano passado, porém o INPI refor-çou, junto à pasta, no primeirosemestre de 2018, a necessidadeda se abrir a seleção.

Foram solicitadas 394 vagasimediatas. Deste total, 130 sãopara cargos de nível médio, sen-do 100 para técnico em planeja-mento e 30 para técnico em pro-priedade industrial. Para ambos,a remuneração inicial é deR$3.729,38.

Para quem tem nível superior,o pedido de concurso conta com54 vagas para analista de plane-jamento e 24 para tecnologista empropriedade industrial. Os gan-hos são de R$8.243,38. Há tam-bém 167 vagas para pesquisador,porém, neste caso, é necessário

possuir mestrado ou doutorado.A remuneração é de R$10.135,34e R$11.706,23, respectivamente.Todos os valores citados já con-tam com R$458 de auxílio-ali-mentação.

Caso autorizado, a seleção seráuma boa oportunidade sobretu-do para quem reside no Rio deJaneiro, já que quase todas as va-

gas costumam ser para o estado,tendo em vista que a sede do ins-tituto fica na capital (Rua do Acre,no Centro da cidade). Porém, oINPI também tem unidades emSão Paulo, Minas Gerais, Espíri-to Santo, Paraná, Goiás, Ceará,Pernambuco, Santa Catarina, RioGrande do Sul e Distrito Federal.

O último concurso para o INPI,

ocorrido em 2014, ofereceu 100vagas para pesquisador e 40 paratecnologista. As provas objetivase discursivas contaram com ques-tões de Conhecimentos Básicos(Língua Portuguesa, Língua Es-trangeira, além de PropriedadeIndustrial apenas para pesquisa-dor) e Conhecimentos Específi-cos. A organização foi do Cespe/UnB.

Já em 2012, com a organizaçãotambém da Cespe/UnB, ocorreuo último concurso em que foramoferecidos os cargos de técnico eanalista, com 69 e 86 vagas, res-pectivamente. Na ocasião, tam-bém houve oportunidades para asfunções de pesquisador e tecno-logista. Na época, as disciplinasde Língua Portuguesa, Ética noServiço Público, Matemática eAtualidades foram abordadas emprovas objetivas para técnicos.Para analistas, foram cobradasLíngua Portuguesa, Língua Inglesa,Atualidades e Conhecimentos Es-pecíficos em provas objetivas e dis-cursivas. Huve ainda avaliação detítulos para todos os cargos.

NIVEL SUPERIOR

CARGOS TOTAL

Analista de Administração II 4

Analista de Administração IV 1

Analista de Material e Patrimônio II 1

Analista Consultor-Sistemas 1

Assistente em Documentação I 10

Assistente em Documentação II 1

Assistente em Documentação III 1

Bibliotecário 1

Restaurador 2

Restaurador I 1

Técnico em Assuntos Educacionais 1

Técnico em Comunicação 1

Técnico em Conservação e Restauração III

2

Técnico em Documentação I 20

Técnico em Documentação II 15

Técnico em Documentação III 17

Técnico em Documentação IV 2

Técnico em Promoção e Divulgação Cultural II

6

NIVEL SUPERIOR CARGOS TOTAL

Agente Administrativo 1

Assistente Administrativo 2

Assistente Administrativo I 2

Assistente Administrativo II 3

Assistente Administrativo III 9

Assistente Técnico Administrativo 1

Auxiliar em Documentação III 1

Técnico Nível Médio 7

TOTAL 113

Quadro de vagas

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W.G

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GLEM

APS.COM

3ÁREA FEDERAL FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 2018

UFF: edital em breve para nível médioÁÁÁÁÁREAREAREAREAREA DEDEDEDEDE APOIOAPOIOAPOIOAPOIOAPOIO | Assistente administrativo é cargo certo no concurso da UFF, cujo edital já está em fase de elaboração

Concurso tambémterá vagas em cargosdos níveistécnico e superior

A Universidade Federal Flu-minense (UFF) ainda defini-rá o cronograma do seu con-curso para a área de apoio. Noentanto, como a comissão res-ponsável pela seleção já foiformada e o edital já está emelaboração, é muito provávelque a abertura do certame acon-teça até meados de setembro.

A Coseac/UFF será a orga-nizadora do concurso, quetrará oferta de cerca de 100vagas em diversos cargos dosníveis médio, médio/técnicoe superior. As oportunidadesserão para atuação nas cida-des de Niterói (maior partedas vagas), Friburgo, Petró-polis, Campos dos Goyta-

cázes, Rio das Ostras, Angrados Reis, Volta Redonda eSanto Antonio de Pádua.

As remunerações iniciais se-rão de R$2.904,96, paracargos do nível médio/técni-co, e R$4.638,66, para os denível superior. Esses valoresjá incluem R$458 de auxí-lio-alimentação. As contra-tações ocorrerão pelo regimeestatutário, que assegura es-tabilidade.

De acordo com o vice-rei-tor da UFF, professor Anto-nio Claudio da Nóbrega, quetomará posse como reitor emnovembro, a maior parte dasvagas do concurso será parao cargo de assistente em ad-ministração, de nível médio.

No concurso anterior, aber-to em 2016, 70 das 113 va-gas (62%) da seleção foramdestinadas a assistente em ad-ministração. Além disso, foiformado cadastro de reser-

va com mais 99 vagas, sen-do que todos os aprovadosdeste banco foram chama-dos. É possível que essemesmo percentual repita-separa esta nova seleção, já que

a função de assistente em ad-ministração é a que sempredemanda o maior número decontratações na UFF.

O concurso também con-templará uma série de car-

gos dos níveis médio/técni-co e superior. As provas es-tão programadas para oprimeiro trimestre de 2019,segundo informou o reitoreleito da UFF. A tendência é

que a estrutura do últimoconcurso, de 2016, seja man-tida. Na ocasião, os candi-datos foram avaliados pormeio de provas objetivas, com15 questões de Língua Por-tuguesa, 15 de Noções Bási-cas de Administração Públi-ca e 35 de Conhecimentos Es-pecíficos, além de uma reda-ção.

Além das vagas imediatas,o concurso também forma-rá cadastro de reserva, queserá limitado de acordo como anexo II do Decretonº6.944/2009. O objetivodo professor Antonio Clau-dio da Nóbrega é o de cha-mar, ao longo do prazo devalidade da seleção (possi-velmente de dois anos, po-dendo dobrar) todos os clas-sificados para esse banco. Ascontratações ocorrerão peloregime estatutário (garantiade estabilidade).

Maior parte das vagas será para atuação nas unidades da UFF situadas na cidade de Niterói

ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO DA UFF

Com edital previsto para breve, os interessados no concurso da UFF devem intensificar osestudos. Recomendação de especialistas é que os futuros candidatos façam muitos exercíciosFicha de Exercícios

Assistente em administração: faça teste especialPara ajudar na preparação dos futuros candida-

tos do concurso para assistente em administração

do concurso da UFF, FOLHA DIRIGIDA publica abaixo

teste de Conhecimentos Específicos, abrangendo

Gestão Pública, Gestão de Pessoas e Gestão de

Materiais. Veja quantas questões consegue acertar:

GESTÃO PÚBLICA

01 Relativamente à lei que regula o acesso à in-formação (n.º 12.527/2011), analise os itensabaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) parafalso:

( ) São consideradas imprescindíveis à seguran-ça da sociedade ou do Estado e, portanto, pas-síveis de classificação, as informações cuja di-vulgação ou acesso irrestrito possam pôr emrisco a defesa e a soberania nacionais ou aintegridade do território nacional.

( ) Admite-se a negativa de acesso à informaçãonecessária à tutela judicial ou administrativade direitos fundamentais.

( ) É dever do Estado controlar o acesso e a divul-gação de informações sigilosas, produzidas porseus órgãos e entidades, assegurando sua pro-teção.

( ) No caso de indeferimento de acesso a infor-mações ou às razões da negativa do acesso,poderá o interessado interpor recurso contraa decisão no prazo de 10 dias a contar da suaciência.

A sequência correta é:(a) F, F, V, V. (b) V, V, V, F.(c) F, V, F, F. (d) V, F, F, V(e) V, F, V, V.

02 Assinale a opção em que são apresentadas in-formações que não se submetem à Lei de Aces-so à Informação brasileira.

(a) Informação sobre projetos de pesquisa relaci-onados ao desenvolvimento científico ou tec-nológico, assim como a sistemas, bens, ins-talações ou áreas de interesse estratégico na-cional.

(b) Informação resultante de inspeções, auditori-as, prestações e tomadas de contas realiza-das pelos órgãos de controle interno e exter-no, incluindo prestações de contas relativasa exercícios anteriores.

(c) Informação contida em registros ou documen-tos, produzidos ou acumulados por seus órgãosou entidades, recolhidos ou não a arquivos pú-blicos.

(d) Informação sobre atividades exercidas pelosórgãos e entidades, inclusive as relativas a suapolítica, organização e serviços.

(e) Informação referente à implementação, ao acom-panhamento e aos resultados dos programas,projetos e ações dos órgãos e entidades pú-blicas, bem como às metas e aos indicadorespropostos.

03 De acordo com a legislação em vigor, são con-sideradas imprescindíveis à segurança da so-ciedade ou do Estado, e, por tanto, passíveisde classificação, as informações cuja divulga-ção ou acesso irrestrito possam:

(a) oferecer o acesso automatizado por sistemasexternos em formatos abertos, estruturadose legíveis por máquina.

(b) garantir a autenticidade e a integridade dasinformações disponíveis para acesso.

(c) permitir a gravação de relatórios em diversosformatos eletrônicos, inclusive abertos e nãoproprietários, tais como planilhas e texto, demodo a facilitar a análise das informações.

(d) oferecer elevado risco à estabilidade financei-ra, econômica ou monetária do País.

(e) divulgar em detalhes os formatos utilizadospara estruturação da informação.

04 De acordo com a legislação atual, as informa-ções que puderem colocar em risco a seguran-ça do Presidente e do Vice-Presidente da Re-pública, e de seus respectivos cônjuges e fi-lhos, são classificadas como reservadas e fi-carão sob sigilo até o:

(a) final do primeiro ano do segundo mandato(b) final do primeiro ano do último mandato(c) final do terceiro ano do primeiro mandato(d) término do último mandato(e) segundo ano do último mandato

05 O acesso restrito a um documento ultrasse-creto deve ser mantido por:

(a) 10 anos (b) 15 anos.(c) 20 anos (d) 25 anos.(e) 5 anos.

GESTÃO DE PESSOAS01 Segundo CHIAVENATO (2016), em relação à ava-

liação de desempenho, a medição dos resulta-dos deverá ser realizada:

(a) no início do processo e em todas as demais fa-ses.

(b) somente ao final do processo, corrigido e tenta-do novamente.

(c) ao longo do processo, corrigido quando neces-sário, em tempo real.

(d) somente no início e ao final do processo.

02 A Tomada de Decisão envolvendo a opinião detoda a equipe de trabalho é uma característicaque tem sido observada cada vez mais nas or-ganizações. Para o desenvolvimento desta ca-racterística de Tomada de Decisão é necessá-rio que o líder possua um estilo de liderançaespecífico. O estilo de liderança necessária éo:

(a) democrático (b) autocrático(c) burocrático (d) prático

03 Toda organização possui um meio interno, umaatmosfera psicológica característica e intimamen-te ligada ao moral e à satisfação das necessi-dades humanas dos seus integrantes. Estes ele-mentos definem aquilo que se conhece por:

(a) psicologia empresarial.(b) cultura organizacional.(c) clima organizacional.(d) espírito institucional.(e) ambiente corporativo.

04 É uma técnica da Administração de Recursos Hu-manos aplicada indiretamente sobre as pesso-as:

(a) recrutamento;(b) entrevista;(c) análise e descrição dos cargos;(d) integração;(e) treinamento.

05 Entre os cinco processos básicos na gestão depessoas abaixo enumerados, aquele que se re-laciona com a integração de pessoas, o dese-nho de cargos e a avaliação do desempenho, é:

(a) a provisão;(b) a aplicação;(c) o desenvolvimento;(d) a manutenção;(e) a monitoração.

GESTÃO DE MATERIAIS &PATRIMONIAIS

01 Determinada "ferramenta" japonesa de gestãopropôs a reorganização do ambiente produtivopor meio da eliminação de desperdícios. Suge-riu também a aplicação de sistemas que resul-tassem na produção da quantidade demandada,na qualidade per feita e sem excessos, tudo deforma rápida, transportando o produto para olugar cer to no tempo desejado. Seu foco incluiua redução, ou mesmo eliminação, de estoquese desperdícios, minorando custos.

Esta ferramenta ficou conhecida como:(a) six sigma. (b) benchmarking.(c) just-in-time. (d) kanban.(e) reengenharia.

02 Ao conjunto de materiais destinados a evitar pos-síveis interrupções na produção por defeito, ouquebra de algum equipamento, dá-se o nome de:

(a) matéria-prima.(b) produtos em processo.(c) estoque operacional.(d) materiais administrativos.(e) auxiliares.

03 Ao material que, em consequência do tempo deutilização, avaria ou a deterioração torna inútil,ou de recuperação técnica economicamente in-viável, dá-se o nome de material:

(a) inservível. (b) sucateado.(c) obsoleto. (d) excedente.(e) alienado.

04 A escala global dos negócios contemporâneosfaz com que as organizações encomendem dosseus fornecedores maiores quantidades e itensde insumos para poderem elevar o estoque médio

e atender à demanda crescente. Tal prática temresultado em sérios transtornos e, para mino-rar os efeitos negativos destas situações, o quese tem recomendado é:

(a) buscar novas fontes de fornecimento no exteri-or.

(b) envolver as associações classistas mais próxi-mas.

(c) trabalhar com prioridade os itens mais críticos.(d) encomendar lotes menores com frequência maior.(e) pesquisar novas tecnologias substitutivas.

05 Tem sido verificado anualmente que há no "Diadas Mães" um aumento significativo no consu-mo de itens como celulares, per fumes, relógi-os, o que se justifica pela sinergia resultante

desses artigos com o universo feminino. Pode-se concluir, assim, que se está diante de umcaso de consumo:

(a) repetitivo.(b) tendência crescente.(c) tendência decrescente.(d) sazonal.(e) vegetativo.

GESTÃO PÚBLICA01. E|02. A|03. D|04. D|05. D

GESTÃO DE PESSOAS01. C|02. A|03. C|04. C|05. B

GESTÃO MATERIAIS & PATRIMONIAIS01. C|02. C|03. A|04. D|05. B

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LGAÇÃO

FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 20184 SERVIDOR

Especialistasapontam que hávárias formasde assédio moral

Assédio moral também afeta serviço públicoRRRRRECEIOECEIOECEIOECEIOECEIO| Muitas pessoas ainda têm medo de denunciar o assédio moral, com medo de sofrer represálias

Inep seleciona certificadores.Inscrições abertas até o dia 20

O Instituto Nacional de Estudos e PesquisasEducacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou edital dechamada pública para selecionar certificados paraa sua rede nacional, para atuação no Enem 2018.

Aquele que desejar se inscrever paraparticipar da Rede Nacional de Cer-tificadores (RNC) deverá realizar ca-dastro prévio no site do Inep <certi-ficadores .inep.gov.br>, onde pode serconsultado o edital, ou no aplicativomóvel RNC.

Após o cadastro prévio, o interes-sado deverá fazer a inscrição até 20de agosto, também no site do Inepou no aplicativo móvel RNC, cujo do-wnload poderá ser feito nas lojas Goo-gle Play, para Android, e APP Store, para IOS.

Para realizar a inscrição, de acordo com o edi-tal, o candidato deverá declarar e atender às se-guintes condições: ser servidor público do PoderExecutivo Federal regido pela Lei nº 8.112, de1990 ou docente da rede estadual e/ou munici-pal de ensino efetivo e registrado no Censo Es-

colar; ter nível médio; não estar inscrito comoparticipante e não possuir cônjuges/companhei-ros ou parentes em linha reta, colateral ou porafinidade de até 3º grau inscritos no Enem 2018

e não ter vínculo com as atividadesdo processo logístico de elaboração,impressão, distribuição e aplicaçãoou de observação da aplicação doEnem e nem com o processo de cor-reção da redação. Outros requisitospodem ser conferidos no edital.

A lista completa com os nomes dosinscritos aptos a realizar o curso decapacitação será divulgado no site doInep, na data provável de 31 de agos-to. A participação no curso e a obten-

ção de aproveitamento mínimo de 70% nas ativida-des referentes ao curso são condições para a ha-bilitação como certificador.

De acordo com o edital, o valor da remuneraçãoda hora trabalhada pelo certificador será de R$26,50.As provas do Enem 2018 estão programadas paraos dias 4 e 11 de novembro.

Governo federal expulsa300 servidores por irregularidades

No primeiro semestre deste ano, 300 servi-dores públicos federais foram expulsos por irre-gularidades. O principal motivo foi a prática deatos relacionados à corrupção. Os dados foramdivulgados no último dia 24 pela Controladoria-Geral da União (CGU).

As expulsões relacionadas à corrupção soma-ram 192, o que corresponde a 64% dos casos.Entre os atos relacionados à prática estão tirarproveito do cargo para obter vantagens pesso-ais, receber propina ou vantagens indevidas, im-probidade administrativa e lesão aos cofrespúblicos.

Em seguida, estão os casos de abandono decargo, inassiduidade e acumulação ilícita decargos, com 85 dos casos de expulsão. A con-duta negligente e a participação em gerência ouadministração de sociedade privada foram ou-tras das causas mais comuns.

Os dados da CGU mostram que do total dos300 servidores expulsos, 243 foram demissões,

45 cassações de aposentadorias e 12 destitui-ções de ocupantes de cargos em comissão. Essesservidores eram vinculados a órgãos e autarqui-as do governo federal. Os dados não incluem osempregados de empresas estatais como Caixa,Correios e Petrobras.

Em 2018, o total de expulsões é 39,5% maiorque o registrado no primeiro semestre do anopassado, além de 11,5% superior às 269 puni-ções de 2014, até então o maior número do com-parativo. Desde 2003, foram expulsos 7.014servidores.

As punições são aplicadas após as condutasinadequadas serem comprovadas em ProcessoAdministrativo Disciplinar (PAD) com direito àampla defesa e ao contraditório.

Os servidores apenados, nos termos da LeiFicha Limpa, ficam inelegíveis por oito anos. De-pendendo do tipo de infração, podem ficar impe-didos de voltar a exercer cargo público.

(Com informações da Agência Brasil)

Proposta permiteque servidor exoneradoseja readmitido

Em análise na Câmara dos De-putados, proposta de Emenda àConstituição (PEC 399/18) per-mite que o servidor exonerado possaser reinvestido no cargo, a crité-rio da administração e na formada lei.Para o autor do texto, depu-tado Celso Pansera (PT-RJ), “nãohá sentido em impedir a readmis-são de servidores que se desliga-ram voluntariamente do cargo ouemprego que ocuparam e que de-sejam a ele retornar”.

Na visão do parlamentar, “o fatode o servidor ter se aposentado,assumido outro cargo, exercido

atividade empresarial ou tirado li-cença sabática é irrelevante paraesse fim.” Pansera observa quehoje a Constituição Federal nãoveda, expressamente, o reingressode servidor exonerado do cargoou emprego anteriormente ocu-pado, mas a jurisprudência do Su-premo Tribunal Federal (STF) apontaóbice ao procedimento. Ele acre-dita que a expressa autorizaçãode reingresso de servidor trará be-nefícios não só para este quantopara a administração pública, quepoderá eliminar ou ao menos ate-nuar, rapidamente, eventual ca-

rência de pessoal.Pela PEC, os requisitos para o

reingresso serão os seguintes: oservidor deverá requerê-lo; a in-vestidura originária deverá ter sidoprecedida de aprovação em con-curso público de provas ou de pro-vas e títulos; não poderá haver con-curso público, dentro do prazo devalidade, para provimento no car-go ou emprego; o cargo ou em-prego deverá estar vago; deverãoser restituídas todas as vantagensporventura percebidas a título deestímulo ou incentivo ao desliga-mento voluntário.

A PEC será analisada pela Co-missão de Constituição e Justiçae de Cidadania (CCJ) quanto à suaadmissibilidade. Se aprovada, seráexaminada por uma comissão es-pecial e depois votada pelo Ple-nário em dois turnos. (Com infor-mações da Agência Câmara)

EGG-Niterói inscreve para cursos de capacitaçãoA Escola de Governo e Gestão de

Niterói (EGG), em parceria com oInstituto Brasileiro de AdministraçãoMunicipal (Ibam), inscreve servido-res para cursos de capacitação nasáreas de Tomada de Decisão e Ava-liação de Riscos, Gestão do Conhe-cimento e Desenvolvimento e Ges-tão por Competências.

O primeiro terá início na pró-xima sexta, dia 3 de agosto. Já

os outros dois, no dia 8. Todosos funcionários da prefeiturapodem participar da capacitação.Para se inscrever, eles devem aces-sar o site da EGG <(http://moodle.seplag.niteroi.rj.gov.br>.As aulas serão realizadas no pe-ríodo da manhã no auditório JoãoSampaio, na sobreloja do Termi-nal Rodoviário Intermunicipal Ro-berto Silveira, no Centro.

Até o fim do ano, a EGG vaioferecer um total de 27 cursospresenciais para os servidores daPrefeitura de Niterói. Ligada àSecretaria Municipal de Planeja-mento, Modernização da Gestãoe Controle (Seplag), a escola in-tegra a Política de Desenvolvimentode Servidores e é responsável pelaconstante capacitação dos agen-tes públicos do município.

Você realizou seu sonho eagora atua em um cargo públi-co. Começa então a trabalhar noórgão e a conhecer melhor oambiente e as pessoas. Tudo vaibem, até que de repente vocêpassa por uma situação incômo-da, que muitas vezes se repete.Infelizmente, apesar de todos osbenefícios e atrativos do servi-ço público, os concursados nãoestão imunes ao assédio moral,que pode acontecer em qual-quer ambiente de trabalho –sendo ele público ou não.

De acordo com o assessor ju-rídico do Instituto de Previdên-cia e Assistência do Municípiodo Rio de Janeiro (Previ-Rio),Gladstone Felippo, o que carac-teriza essa prática são “condu-tas habituais e prolongadas, pra-ticadas no ambiente de trabalho,com o objetivo de constranger,humilhar, desqualificar o servi-dor, a ponto de tornar insupor-tável o ambiente de trabalhopara a vítima”.

Há vários tipos de assédiomoral cometidos no serviço pú-blico, conforme enumera Gla-dstone Felippo, que também émembro da Comissão de Direi-to à Educação da OAB/RJ e escri-tor. São elas, segundo o especia-lista: exigir tarefas ou prazoscomplicados ao servidor, com oobjetivo de desestabilizá-lo; igno-rar ou excluí-lo; espalhar rumo-res maliciosos; criticar com per-sistência; segregar fisicamente oservidor, confinando-o em localinadequado, isolado ou insalubre;humilhar o profissional publica-mente, entre outros.

A servidora pública federal M.,que preferiu não se identificar,conhece bem essa rotina desgas-tante. Ela, que trabalha em umaCasa Militar, já passou por vári-as situações de assédio moral emseu ambiente de trabalho. Hojevive acuada, com medo.

“O assédio já aconteceu dediversas maneiras. Já fui segui-da durante meu horário de al-moço, para descobrirem o queeu fazia no meu tempo livre.Também já tirei uma nota bai-xa em uma avaliação de desem-penho, pois meu superior nãogostava de mim por algummotivo que não sei. E muitaspessoas percebiam isso, tanto éque o questionaram do porquêda nota baixa”, conta. A servidorarelata também que, durante seutempo livre, dava aulas para al-guns colegas de trabalho.

“Contaram isso para o meusuperior, que não gostou nemum pouco. Para tentar confirmarse era mesmo verdade ou não,ele interrogou todos os meusalunos, a fim de me prejudicar.Mas não conseguiu. Ainda sofrimais assédios, em outras ocasi-ões. Diante de todo esse estres-se desenvolvi a psoríase, umadoença de pele que causa verme-

lhidão e coceira, e que não temcura. Nunca denunciei porquetenho muito medo de represá-lias”, confessa.

O medo de retaliação e deperseguição após a denúnciavivido por M. é um dos fatoresque, segundo Gladstone, fazemcom que o assédio ganhe pro-porções condenáveis no servi-ço público. Além disso, segun-do ele, há ainda o receio de ex-posição por parte do servidor,bem como a dificuldade de reu-nir provas contra o agressor. E anomeação de chefes desprepa-rados também tem influência naocorrência dos assédios.

Há três tipos de assédio mo-ral no ambiente de trabalho, deacordo Antonio Batist, que émestre em Administração Pú-blica. Ele explica que o mais co-mum é o assédio vertical des-cendente (do superior para ossubordinados), porém destacaque existe também o assédiovertical ascendente - causadopor um subordinado ou umgrupo contra sua chefia -, e ohorizontal, que é o praticado porprofissionais do mesmo nívelhierárquico.

Batist, que também é profes-sor, servidor público e diretor daEscola de Governança em Ges-tão Pública da UniversidadeFederal Fluminense (EGPP/UFF), destaca que alguns seg-mentos de trabalho parecem termaior propensão ao assédiomoral, em função da próprianatureza da atividade.

“Carreiras militares ou deSegurança estão entre aquelascom forte potencial para assé-dio moral. Organizações públi-cas com grande atuação mercan-til (bancos públicos, por exem-plo) também podem acentuaro assédio moral. A área da Edu-cação, por sua vez, parece ser umcampo fértil para assédio moraldo subtipo perseguição político-ideológica.”

Mulheres tendem a sofrer maisEmbora assédio moral no ser-

viço público aconteça de formaequilibrada com ambos os sexos,ele ocorre um pouco mais comas mulheres, segundo o advoga-do Gladstone Felippo. “Há umatendência para que as mulheressofram mais os efeitos do assé-dio, em virtude do machismo queainda se nota no serviço públi-co. Isto ocorre principalmentequando a mulher pode se tornaruma ameaça ao homem, no to-cante à promoção no serviço”.

A servidora M. desenvolveu apsoríase, por exemplo, depoisde ser assediada moralmentepor diversas vezes. Mas há ou-tras inúmeras consequênciascausadas pelo assédio no ambi-ente de trabalho, como obser-va Antonio. “Há uma sucessãode danos possíveis, que podemser sociais, profissionais, psico-lógicos etc. Pode haver isola-mento, submissão, estagnaçãoou retrocesso profissional, im-potência psicológica, ansieda-de, depressão etc. Em situaçõesextremas (fruto de uma forte de-pressão, por exemplo), a vítimapode até mesmo cogitar ou vira cometer suicídio”, destacou.

Os dois especialistas concor-dam que o número de denúnci-as parece ser maior hoje. Porém,frisam que o medo de retaliaçãoe exposição ainda imperam, fa-zendo com que muitos servido-res se calem. Mas para os profis-sionais que decidiram fazer algopara reverter essa situação, An-tonio Batist e Gladstone Felippoorientam sobre como devem pro-ceder.

“Algumas instituições têmouvidorias e afins, ou até mesmocanais específicos de apuraçãocontra assédios. É importanteressaltar que são instâncias admi-nistrativas e, em algumas situa-

ções extremas, o caso pode ser depolícia e/ou talvez precise serjudicializado (para caracterizardanos morais, por exemplo).Consultar um advogado de suaconfiança pode ser um caminhomelhor, até para verificar se cabedenúncia e onde e como fazê-la”,aconselha Batist.

Gladstone Felippo comple-menta. “Em primeiro lugar, essaspessoas devem ir ao órgão má-ximo do local onde trabalha, coma apresentação das respectivasprovas e relatando todo o ocor-rido. Caso não haja instância su-perior, pode-se buscar assessoriajurídica e psicológica junto aosindicato e aos órgãos de combateao assédio moral existentes naOAB, no Legislativo, no Judiciá-rio e no Ministério Público, noscentros de saúde do trabalhador,entre outros.”

Apesar do medo, há quem játenha denunciado o assédio. Em2017, a Caixa Econômica Fede-ral foi condenada pela primeiraturma do Tribunal Regional do

Trabalho do Rio Grande do Nor-te, por unanimidade, ao paga-mento de indenização de R$ 50mil a uma empregada submeti-da a assédio moral. Uma série deatos discriminatórios e abusivos,praticados pelo chefe imediato,por quase um ano, levaram àdestituição da empregada da fun-ção de confiança exercida há umadécada, além de desestabilizaçãoemocional e grave adoecimento.

A decisão do TRT levou emconsideração o conjunto dos atosque culminaram na dispensa dafunção de confiança. Observou-se que o gerente ao qual a em-pregada estava subordinada agia,na prática do assédio, com sofis-ticação e excessivo cuidado nosmeios utilizados para prejudicá-la, de forma a não deixar regis-tros e documentos, e longe dapresença de testemunhas. Noentanto, no processo, consta queo gerente utilizou-se, na práticado assédio, com uso de frasescomo “você é minha funcionáriaproblema” e “tudo o que se rela-ciona a você me traz problema”.

Consta da ementa do voto dorelator do recurso, desembarga-dor José Rêgo Júnior, que ficouevidenciado no processo que “aconduta ofensiva da reclamada,aferida mediante a sequência deatos perpetrados sob a orientaçãodo superior hierárquico, que cul-mina com a destituição abruptada função de confiança exercidahá mais de dez anos sem qual-quer intercorrência, procedida deforma humilhante e constrange-dora em meio a suspeitas de ir-regularidades, acarretando preju-ízos à saúde psíquica e à digni-dade humana da empregada, oque atrai a incidência do dever deindenizar”.

Caso como essa demonstraque a denúncia pode valer a pena!

GIULLIANA BARBOSAgiulliana.barbosa@folhadirigida.com.br

Gladstone Felippo diz que medode retaliação faz com que muitosdeixem de fazer denúncias

Antonio Batist diz que servidoresdevem denunciar os abusos juntoàs ouvidorias dos órgãos

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5FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 2018ÁREA FEDERAL

Cláudia Barbosa*

* Professora, mestre e doutora emFilosofia da Linguagem, além de

consultora especialista em aprovaçãoem provas e concursos

ESBOÇO DO TRABALHOFaça um esboço da estrutura da tese - Você pode tanto fazê-lo formal-

mente ou simplesmente planejá-lo de cabeça, mas é preciso que decidacomo apresentar o seu material para o melhor efeito. Para fins de me-morização, é necessário que o trabalho deva seguir uma estrutura espe-cífica.

Parágrafo introdutório - 1. Uma frase introdutória que age como umgancho, cativando o interesse do leitor. 2. Identificação do assunto queserá discutido. 3. A declaração de tese.

Parágrafos de desenvolvimento - 1. Uma frase com a ideia central dotexto e que forneça uma razão que suporte a sua tese. 2. A explicaçãoe opinião da frase. 3. Argumentos das fontes que apoiem o argumentoque acabou de fazer. 4. Explicação da importância da(s) fonte(s).

Parágrafo de conclusão - 1. Informe mais sobre a importância dotópico a partir das evidências e razões que discutiu durante o trabalho.2. Um pensamento profundo ou uma ponderação para o final do trabalho.

Use uma estrutura mais criativa para apresentar a tese - Você podeusar algo mais elaborado, se sentir necessidade. Uma ou mais dessasabordagens podem ser usadas:

Exemplo/ilustração - Esse pode ser uma recontagem detalhada, re-sumo ou citação direta do material de fonte que forneça um ótimo su-porte para o seu ponto de vista. Você pode usar mais de um exemplo ouilustração, se assim for necessário. Mas não faça do trabalho uma sériede exemplos à custa de suportar a sua tese.

Contra-argumento - Com essa técnica, você apresenta um argumentooposto ao argumento declarado na sua tese, então mostra as fraquezase falhas do contra-argumento. Esse formato mostra o seu conhecimentoda oposição e a sua prontidão para respondê-la. Apresenta-se o contra-argumento logo após a tese, seguida da evidência para refutá-la e termi-na-se com um argumento positivo que suporta a tese.

Concessão - Os trabalhos com concessões são estruturados de ma-neira semelhante à técnica do contra-argumento, mas eles reconhecema validade do contra-argumento enquanto mostram que o argumento ori-ginal é, na verdade, mais forte. Essa estrutura é ideal para apresentaçõespara leitores que defendem o ponto de vista oposto.

Comparação e contraste - Essa estrutura compara as semelhançase contrasta as diferenças entre dois assuntos ou fontes para mostrarambas as facetas. Escrever um trabalho adotando essa estrutura requeruma leitura minuciosa do material de fonte a fim de mostrar tanto ospontos principais como os mais sutis de semelhanças e diferenças. Essetipo de texto pode apresentar seus argumentos fonte por fonte ou porpontos de semelhanças e diferenças.

CRIE UM ESBOÇO APROPRIADO PARAUMA SÍNTESE CRÍTICA OU EXPLICATIVAEmbora a maioria das sínteses sejam completamente focadas em

declarar e suportar uma tese, as sínteses explicativas e críticas exploramas ideias abordadas nas fontes ao invés de focar no ponto de vista doautor. Há duas maneiras básicas de estruturá-las:

Resumo - Essa estrutura apresenta resumos de cada uma das suasfontes relevantes, criando um argumento progressivamente mais fortepara a tese. Ela fornece evidências específicas para suportar o seu pontode vista, mas normalmente omite apresentar as suas opiniões. É maiscomumente usada para sínteses explicativas ou críticas.

Lista de argumentos - Essa é uma série de argumentos menoresoriginados do ponto de vista principal como declarado na tese. Cadaargumento é suportado por evidências. Como no método do resumo, osargumentos devem se tornar progressivamente mais importantes, como mais importante sendo o último.

DICASEscreva o seu primeiro rascunho de acordo com o esboço. Esteja

preparado para desviar-se do plano caso encontre novas ideias e informa-ções nos materiais de fonte que suportem a sua tese.

O texto deve conter um parágrafo introdutório com a tese, o desenvol-vimento para apresentar as evidências que suportam a tese e uma con-clusão, que resume o seu ponto de vista.

Escreva em terceira pessoa (ele/a). Use frases completas e não am-bíguas, e apresente informações suficientes para mostrar a sua credi-bilidade no assunto do trabalho.

Você deve escrever com uma voz ativa o máximo possível, embora avoz passiva seja aceita em algumas circunstâncias onde de outra formaseria necessário escrever em primeira (eu) ou segunda pessoa (você).

Use transições entre parágrafos para facilitar a leitura e criar coerênciano texto. As transições são uma ótima maneira de mostrar pontos emque as fontes do texto suportam umas às outras.

Citações com três linhas ou mais são normalmente separadas do textopara chamar mais atenção.

FINALIZANDO O TRABALHORevise o texto - Esse é o momento para fortalecer os argumentos e

aperfeiçoar as transições entre argumentos e parágrafos. Os seus argu-mentos devem ser os mais sucintos e fáceis de seguir quanto possível.Uma maneira útil de notar quaisquer frases esquisitas ou argumentosincoerentes é lendo o texto em voz alta.

Peça a alguém para revisar o texto - O ditado: “Duas cabeças pensammelhor que uma” não existe à toa. Peça a um colega ou amigo para relero trabalho. O que eles removeriam ou adicionariam ao texto? Mais im-portante: o seu argumento faz sentido e é claramente suportado pelasfontes?

Corrija o texto - Releia-o e procure por erros de gramática, pontuaçãoou ortográficos. Todos os nomes e substantivos próprios estão escritoscorretamente? Há frases fragmentadas ou corridas (sem pontuação cor-reta)? Corrija-as.

Leia o texto em voz alta para garantir que não acrescente ou removapalavras acidentalmente conforme lê mentalmente.

Informe suas fontes - Use notas de rodapé para citar o material nodesenvolvimento do trabalho e escreva uma bibliografia das obras citadasno final. As referências são necessárias para trechos citados, paráfrasesou materiais citados.

Dê um título - O seu título deve refletir o ponto de vista da declaraçãode tese e argumentos de apoio. Escolher o título como último passo ajudaa garantir que esse seja adequado para o trabalho, ao invés de fazer otrabalho adequado ao título.

Caro leitor, até o nosso próximo bate-papo.

Como escrever ótimas sínteses (parte 2)

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INSS: depois do dia 5, reforçode pessoal só com novo concurso

EEEEEXPECTXPECTXPECTXPECTXPECTAAAAATIVTIVTIVTIVTIVAAAAA| Validade do concurso de 2015 chegará ao fim

Autarquia ainda tempedido de concursopara 7.888 vagasde 2º e 3º graus

Fenasp pressiona por novas contratações

Novo ministro do Trabalhojá sinaliza para o concurso

VVVVVAGASAGASAGASAGASAGAS| Déficit de 1.300 auditores-fiscais

Pedidode concursoestá no Plenejamentoe é para 2.873 vagas

No próximo domingo, dia 5,será encerrado o prazo de vali-dade da seleção (sem possibili-dade de nova prorrogação) paratécnico e analista do InstitutoNacional do Seguro Social(INSS), aberto em 2015. Com otérmino, não haverá mais a pos-sibilidade de chamar aprovadospara suprir necessidade de au-tarquia. A única opção será aabertura de um novo concursopúblico.

Pensando nisso, o INSS jáencaminhou ao Ministério doPlanejamento um pedido paraa abertura de concurso para7.888 vagas, sendo 3.984 paratécnicos (nível médio), 1.692para analista (nível superior em

áreas ainda não informadas) e2.212 para perito médico (supe-rior em Medicina). As remune-rações são de R$5.186,79,R$7.659,87 e R$12.683,79.

A expectativa é que, com oencerramento do prazo de va-lidade da seleção de 2015, oMinistério do Planejamentopriorize a análise do pedidode concurso do INSS, autori-zando-o em breve espaço detempo.

A situação do quadro de pes-soal do INSS é grave, sendo in-clusive denunciada pelo Tribu-nal de Contas da União (TCU)e a Defensoria Pública da União(DPU), além da AssociaçãoNacional dos Servidores Públi-cos da Previdência e da Seguri-dade Social (Anasps) e da Fede-ração Nacional dos Sindicatosdos Trabalhadores em Saúde,Trabalho, Previdência e Assis-tência Social (Fenasps).

O déficit de 16 mil servido-

res , segundo a Fenasps, im-pacta no mau atendimentodos segurados em todo o país.O novo presidente do INSS,Edison Aguiar, também reco-nhece a necessidade do novoconcurso e prometeu empe-nhar-se para que uma novaseleção possa ser aberta o maisrápido possível.

O ministro do Desenvolvi-mento Social, Alberto Beltrame,também manifestou-se favorá-vel à abertura de novo concur-so. No entanto, segundo ele, asolução não depende apenasdele, mas também do governo.

Dada a grande carência depessoal e toda a pressão pelaabertura do concurso, espera-se que o Ministério do Plane-jamento possa autorizar aindaeste ano a abertura de umanova seleção para o INSS. Di-versos professores vêm orien-tando os interessados a inici-arem o quanto antes os estu-

dos, tomando como base oprograma do edital anterior.

À época, os candidatos foramavaliados por meio de 120 ques-tões objetivas, sendo aprovadoquem conseguiu dez pontos emConhecimentos Básicos, 21 emConhecimentos Específicos e 36na soma das duas provas.

A prova objetiva do técnico foidividida em ConhecimentosBásicos (Ética no Serviço Públi-co, Regime Jurídico Único, No-ções de Direito Constitucional,Noções de Direito Administra-tivo, Língua Portuguesa, Racio-cínio Lógico e Noções de Infor-mática) e Conhecimentos Espe-cíficos (Direito Previdenciário).

Já o analista foi submetido auma prova de Português, Raciocí-nio Lógico, Noções de Informáti-ca, Direito Constitucional, Direi-to Administrativo, Legislação Pre-videnciária, Legislação da Assistên-cia Social, Saúde do Trabalhadore da Pessoa com Deficiência.

O pedido de concurso da Co-missão de Valores Mobiliários(CVM) pode ter autorização doMinistério do Planejamento ain-da este ano. Este é, pelo menos, osentimento do presidente do Sin-dicato Nacional dos Servidores daCVM (SindCVM), FlorisvaldoMachado, que está muito otimis-ta quanto ao sinal verde do gover-no para a contratação de novosservidores.

“Parece que alguma resistênciaque havia com relação à autoriza-ção do concurso tem sido supera-da no âmbito do Planejamento. Opedido tem uma chance muitoboa de ser aceito, este ano mais doque os anteriores. Parece que ascoisas estão se encaminhando paraque o concurso seja autorizadoagora”, declarou.

Para que isso aconteça, o sindi-cato tem cobrado a abertura da se-leção em reuniões com represen-tantes da CVM e do governo. “Nóstemos conversado a este respeito,até porque reconhecemos que a ne-

CVM: presidente dosindicato acredita em aval

RRRRRIOIOIOIOIO| Pedido de concurso no Planejamento

Órgão tem carênciade 140 servidores, emcargos dos níveismédio e superior

cessidade de concurso não é espe-cífica da CVM, é um dificuldadeem vários órgãos. Mas, na medi-da do possível, estamos tentandoavançar esta pauta”, assegura.

Apesar do quantitativo de vagassolicitadas ainda não ter sido in-formado, Florisvaldo Machadoacredita que a solicitação é para ototal de cargos vagas. De acordo como relatório anual da CVM, até o fimde 2017 a carência era de 140 ser-vidores.

No nível médio, a carência é de86 agentes executivos, função queexige nível médio e tem remune-ração de R$7.221,38, valor que jáconta com auxílio-alimentação deR$458. No nível superior, o rela-tório mostra déficit de 35 servido-res no cargo de analista e 19 no deinspetor. Os ganhos iniciais são osmesmos para as duas carreiras:R$18.515,95, já com o benefíciode auxílio-alimentação.

Desde 2010 a CVM não realizaconcurso. Na época, a oferta foi paraagente executivo, inspetor e ana-lista. Este último contemplavatodas as áreas de especialização. Aseleção foi realizada por meio deavaliações objetivas e discursivas.As vagas foram para lotação no Riode Janeiro e em São Paulo.

Após conversas como Sindicato Nacional dos Audi-tores Fiscais do Trabalho (Si-nait), o novo ministro doTrabalho, Caio Luiz de Almei-da Vieira de Mello, e o secretá-rio de Inspeção, Cláudio Sec-chin, se reuniram na manhã daúltima quinta, 26, para discutir arealização de concurso para oMinistério do Trabalho. Noencontro, também estavam osecretário-executivo substituto,Admilson Moreira, e o consul-tor jurídico, Ricardo Leite.

Segundo informações obtidaspela FOLHA DIRIGIDA, no en-contro o ministro buscou dadospara entender a atual situação depessoal do Ministério do Traba-lho. O titular da pasta conver-sou ainda sobre o pedido de va-gas protocolado no Ministériodo Planejamento. Tudo para,posteriormente, ter condições decobrar o concurso do governo,diante do atual déficit, de 1.300auditores-fiscais do trabalho.

No dia 4 de julho, o secretáriode inspeção do Ministério do Tra-balho reuniu–se com o Sinait.Após a conversa, Cláudio Sec-chin reconheceu a grave neces-sidade de pessoal na pasta, aler-tando para a urgência do concur-so de auditor-fiscal do trabalho,que tramita nas instâncias doMinistério do Planejamento.

O Sinait já informou que háespaço para tentar uma autori-zação do concurso ainda esteano, utilizando o residual doorçamento. De acordo com osindicato, esta opção foi apresen-tada ao ministro do Trabalho,para que ele se empenhe pesso-almente junto ao governo paraconseguir esta autorização.

O atual pedido de concurso doMinistério do Trabalho é para2.873 vagas, distribuídas pelosseguintes cargos: auditor-fiscal dotrabalho (1.309 vagas; nível su-perior em qualquer área eR$21.487), agente administrati-vo (única função de nível médio),administrador, arquivista, bibli-otecário, contador, engenheiro,estatístico, sociólogo, psicólogo,técnico em assuntos educacio-nais, técnico em comunicaçãosocial e economista.

A realização do concurso doINSS e a chamada de exceden-tes da seleção de 2015 forammotivo de ofício da Federação Na-cional dos Sindicatos dos Traba-lhadores em Saúde, Trabalho,Previdência e Assistência Social(Fenasp). Encaminhados ao mi-nistérios do Planejamento e deDesenvolvimento Social, os do-cumentos cobram contrataçõesno instituto, com déficit de maisde 16 mil servidores.

Ao Planejamento, o ofício éencaminhado ao secretário deGestão de Pessoas da pasta, Au-gusto Akira Chiba. Já ao Minis-tério do Desenvolvimento So-cial, ao qual o INSS é vincula-do, o ofício é encaminhado aoministro Alberto Beltrame. A

data do envio é a última quar-ta-feira, dia 25.

Nos documentos, a Fenasp diz“requerer a nomeação dos exce-dentes aprovados no últimoconcurso público”. A federaçãoalerta os ministérios ao poucotempo que falta para o fim davalidade do concurso de 2015(expira em 5 de agosto). Lem-bra ainda que “um terço da for-ça de trabalho do INSS terá con-dições de se aposentar já emjaneiro de 2019.”

A Fenasps também pede a rea-lização de novo concurso públi-co, já que os excedentes de 2015não resolverão o déficit de pesso-al. No ofício, a federação menci-ona o pedido de concurso, feitoem novembro do ano passado.

O secretário Augusto AkiraChiba já informou que a situa-ção de pessoal do INSS é prio-ridade do Planejamento. Entre-tanto, o aval para contrataçõessegue sem previsão. Tendo emvista a pressão da Fenasps, dasociedade e de órgãos de fisca-lização, como Tribunal de Con-tas da União (TCU) e Defenso-ria Pública da União (DPU),espera-se uma autorização paraeste ano ou início de 2019.

Item da pauta de reivindica-ções da Fenasps, aprovada emplenária no último dia 8, o con-curso INSS motivou uma para-lisação de 24 horas dos profis-sionais, que já tem data paraacontecer: será em 9 de agosto.A definição aconteceu na plená-

ria do último dia 8. A Fenaspstambém aprovou discussão nasassembleias estaduais de grevepor tempo indeterminado apartir de 5 de setembro.

Esta é mais uma forma de ossindicalistas pressionarem o go-verno por contratações no ins-tituto. Os dados de déficit de pes-soal e previsão de aposentado-rias mostram que, se não abrirconcurso público, o INSS podesofrer um apagão em 2019.

Isso porque, segundo dadosda autarquia, dos 33.500 ser-vidores, cerca de 55% já po-dem se aposentar, sendo quemuitos desses sinalizaram quepretendem fazer isso em 2019.O déficit atual é de 16.548 pro-fissionais.

6 GERALFOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 2018

FOLHA DIRIGIDADESDE 1985

PresidentePresidentePresidentePresidentePresidente ADOLFO MARTINS

Vice PresidentVice PresidentVice PresidentVice PresidentVice Presidente e e e e MARIZETE RIBEIRO CASTANHEIRA

Diretor de Redação Diretor de Redação Diretor de Redação Diretor de Redação Diretor de Redação LUIZ FERNANDO CALDEIRA

Diretora Contábil/Financeira Diretora Contábil/Financeira Diretora Contábil/Financeira Diretora Contábil/Financeira Diretora Contábil/Financeira LÚCIA HELENA DE OLIVEIRA

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CirculaçãoCirculaçãoCirculaçãoCirculaçãoCirculação EDUARDO LOPES

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De segunda a sexta: das 9h às 19 horas

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Carga tributária federal aproximada de 20%

editorialINSS fragilizado

s aprovados no concurso de 2015 do Instituto Nacio-nal do Seguro Social (INSS) vivem dias intensos de an-

siedade e aflição. Encerra-se, no dia 5 de agosto, em defini-tivo, a validade daquele concurso, assim como a esperançade muitos aprovados pela nomeação nos cargos de técnico eanalista do seguro social.

O déficit estarrecedor de 16.548 servidores - até o fechamentodesta edição - parecia um sinal claro de que, além da necessidadede um novo concurso, a convocação imediata de pelo menos 475aprovados de 2015, número estabelecido por decreto e que cor-responde a 50% das vagas oferecidas na época, seria um meiomais célere para amenizar o caos no atendimento aos segurados.

E a necessidade é tamanha que o INSS solicitou ao Ministé-rio do Planejamento um quantitativo bem maior: 2.580 va-gas, sendo 2.050 para técnicos e 530 para analistas. Mas atéagora, porém, o governo fala pouco ou quase nada sobre seautorizará um mínimo de nomeações.

Enquanto isso, 33.500 servidores estão em condições de seaposentar, número correspondente a 50% dos quadros de pesso-al da autarquia. Diante de um caos anunciado, o Tribunal deContas e a Defensoria Pública da União pressionam para que osaprovados excedentes de 2015 sejam convocados e que um novoconcurso para 7.888 vagas seja autorizado o mais breve possível.

Mas na contramão do pleito, pasmem, o governo aindalava as mãos para uma outra modalidade de esvaziamentodos quadros de pessoal: 1.078 servidores do INSS encontram-se cedidos a outros órgãos federais, incluindo a AdvocaciaGeral da União, com 504. No Ministério do Desenvolvimen-to Social são 290 cedidos e, na Fazenda 136.

Em razão do período eleitoral, esses servidores somente po-derão retornar em janeiro de 2019, embora a autarquia nãotenha sinalizado a intenção de tê-los de volta, já que atenderi-am aos interesses do INSS em outros órgãos. Mas e quantoaos interesses dos segurados?

Milhares de brasileiros procuram, diariamente, pelos servi-ços de análise e concessão de benefícios, doentes e fragiliza-dos, e não recebem um atendimento com dignidade, justa-mente porque lá faltam servidores. Caso medidas efetivas nãosejam tomadas logo, como a convocação de remanescentesdo concurso de 2015 até 5 de agosto, além da autorização deum novo concurso, o governo poderá estar empurrando coma barriga um imenso problema social para 2019. Aguarde-mos ansiosos pelos próximos capítulos e que o bom senso sefaça valer.

colunista convidado

O

Seu maior desafio: superar-se

Se você também conquistou sua vaga no serviço público e é um exemplo de superação, envie seus contatospara o e-mail casosdesucesso@folhadirigida. com.br. Em breve, sua história poderá ser contada nesta coluna

casos de sucesso

Um sonho de criança que se tornourealidade para Mônica CampelloERICA BASTOSerica.bastos@folhadirigida.com.br

Sou Vivian Barros. Quandocriança, estudar não era um dosmeus passatempos favoritos.Certa vez, minha mãe, a que-rida Dona Célia, foi convida-da a ir à escola para conversarsobre o meu desempenhonas aulas. Voltou paracasa triste e angustia-da. As palavras da en-tão diretora ecoa-vam em sua men-te: “Se sua filhacontinuar assim,não conseguirásequer ser alfabe-tizada”. Três anosmais tarde, fuihomenageada naformatura da 4ª sé-rie. Tornei-me a pri-meira aluna da turma,a melhor do colégio. Su-peração.

Nos anos seguintes, en-tre notas altas e bom desempenho escolar, terminei o ensino médio.A vontade de prosseguir com os estudos era imensa, mas esbar-rava em uma dificuldade: a disputa acirrada por vagas nas insti-tuições públicas de ensino superior do país e a ausência de recur-sos financeiros para ingressar em uma universidade particular.Certa do que queria, ingressei em um pré-vestibular comunitá-rio. Meses - e muitos sacrifícios depois –, a boa notícia: a apro-vação no vestibular para o curso de Letras de duas das maioresuniversidades do Rio de Janeiro, UFRJ e PUC-Rio. Novamente,superação.

A bolsa de estudos que ganhei na PUC-Rio abriu portas paraum novo mundo! Aos 22 anos, fui selecionada para o programade intercâmbio da Universidade do Estado de Nova Iorque. Masnão foi fácil chegar aos Estados Unidos! As dificuldades forammuitas até ingressar em solo americano. O semestre de estudosnos Estados Unidos exorbitou minhas expectativas. Novamente,foram muitas as dificuldades: saudade da família, adaptação auma nova cultura e língua. Ao fim do período letivo, fui honradacom a inclusão do meu nome na Dean´s List - ou a “Lista do Reitor”.Uma vez mais, superação.

De volta ao Brasil, novos desafios: terminar a graduação e co-meçar a trabalhar. É também, nessa época, que surge um novofascínio: a carreira pública. O concurso dos sonhos? O Concursode Admissão à Carreira Diplomática (CACD), considerado umdos mais difíceis do país. Foram alguns anos de estudo até che-gar à fase final do concurso do ano de 2010. Sim, esse é o tipo deconcurso que exige grandes sacrifícios: muitas horas de estudo,poucas horas de sono, disciplina. Tudo isso multiplicado por algunsanos (!) Em maio de 2010,veio a má notícia. Embora o desempe-nho nas provas discursivas, etapa final do concurso, tenha sidosatisfatório, não foi o suficiente para a aprovação.

Algumas semanas após a publicação do resultado final do CACD,foi publicado o edital do concurso para o Ministério Público daUnião (MPU). Para o cargo e a condição a que pretendia concor-rer, havia apenas 2 vagas. Sentada ao lado de meu pai , com oedital na mão, e decepcionada com as 2 vagas anunciadas, lem-bro de o saudoso Sr. Valdair dizer: “ Duas vagas? Você está comsorte, pois só precisa de uma!”. Sábio era o Sr. Valdair. Naqueleano, fui a primeira colocada no concurso. A palavra para definiresse episódio? Superação!

De 2010 para cá, o meu saldo: uma carreira pública consolida-da, aprovação em novos concursos públicos e o meu maior pra-zer: preparar candidatos de todo o país para provas discursivas,com índice de quase 100% de aprovação! E o que a minha histó-ria tem a ver com a sua? Ela demonstra que, para cada etapa denossas vidas, haverá um momento de superação. Superar-se nãoé fácil. A superação, no entanto, é indispensável, se você preten-de construir uma história de sucesso.

Vivian Barros*

Colégio Pedro II inscrevepara o magistério até 6 de agosto

ÚÚÚÚÚLLLLLTIMOSTIMOSTIMOSTIMOSTIMOS DIASDIASDIASDIASDIAS| São oferecidas 148 vagas, sendo 37 imediatas

Pagamento dataxa, de R$160,pode ser feito atéo dia 7 de agosto

Quadro de vagas

* Vivian Barros é servidora do MPU, especialista e provasdiscursivas e professora de Produção Textual dos surso Fórum e

Preparatório Ágora

O que você vai ser quando crescer? Quemnunca ouviu essa pergunta de um parente ouamigo quando era criança? Para Mônica Aze-vedo de Carvalho Campello, a reposta sem-pre esteve na ponta da língua: seu sonho sem-pre foi ser professora do Instituto Nacional deEducação de Surdos (Ines).

“Eu frequento o instituto desde a barriga daminha mãe, porque ela é professora aposen-tada da instituição. Fui crescendo no meio dosmeus amigos surdos e, com isso, um amormuito grande pela instituição foi crescendojunto”, declara.

A carioca lembra que, desde na época dovestibular, já tinha certeza do que queria fa-zer. Por causa disso, decidiu fazer faculdadede Fonoaudiologia, em 1980, com o objeti-vo de trabalhar no Ines. No entanto, ao con-trário de muitas pessoas que querem ingres-sar no serviço público, seu foco não era a con-quista de um emprego com estabilidade.

“Como eu era muito nova, eu não tinhamuita noção do que o serviço público pode-ria me proporcionar em termos de estabili-dade e benefícios. Nunca foquei muito nis-so, foquei no meu desejo de trabalhar e fazerpelo outro”, diz.

Mônica fez o último ano da faculdade jun-to com curso de especialização para profes-sor, que estava aberto no Ines. Em 1984, umano após sua graduação, surgiu a oportunidadeque estava esperando. “Como conspiração douniverso, abriu concurso para a instituição. Eutinha certeza que eu queria passar, que era alique eu queria estar”, afirma.

Na ocasião, Mônica Campello adaptou suarotina para estudar para o concurso. Ela contaque não precisou abdicar de muitas coisas,porque tinha acabado de se formar. “Eu esta-va com as matérias e temas de estudo muitorecentes em minha vida. Então, estudei mui-to. É decisivo ter foco, organização e discipli-na para organizar seu dia a dia e alcançar seusobjetivos”, aconselha.

Mônica Campello teve apoio total de suafamília, que foi essencial durante as provas doconcurso. “Eu tinha 22 anos e fiquei muito tensa,porque era algo que eu queria muito. Me lem-bro que saí da prova oral muito nervosa, por-que achei que eu não tinha passado. Saí cho-rando e minha mãe estava me esperando nocorredor, porque era professora lá”, conta.

O concurso para o instituto foi o único quefez na vida, mas foi certeiro: conseguiu a vagatão desejada. “Quando eu vi que passei emuma boa colocação e fui logo chamada, a fe-licidade invadiu meu coração. Consegui con-quistar esse sonho e, depois disso, vierammuitos outros dentro da instituição”, diz.

Atualmente, é fonoaudióloga no cargo deprofessora de atendimento individual e tra-balha com atendimento à criança surda. “Tiveexperiências profissionais maravilhosas. O Inespresta assessoria técnica em todo Brasil, en-tão tive oportunidade de conhecer e atuar emmuitos estados brasileiros, principalmente noNorte e Nordeste, por meio de seminários queo Ines realiza. Fiz também um trabalho emLisboa, Portugal. Sou muito grata por tudo queo funcionalismo público me proporcionou eainda proporciona”, assegura.

Para todos que desejam trabalhar do servi-ço público, Mônica Campello aconselha ter

foco, disciplina e não desistir jamais. Alémdisso, é essencial saber o que quer. “Não po-demos deixar a estabilidade e a segurança queo serviço público traz seja o objetivo princi-pal, precisa caminhar junto com nossa reali-zação profissional. Não podemos esquecer queservimos ao público, então precisamos fazerisso da melhor maneira possível.”

DIVU

LGAÇÃO

Mônica Campello: “Fui crescendo no meio dosmeus amigos surdos e, com isso, um amor muitogrande pela instituição foi crescendo junto”

Interessados em participar doconcurso para o magistério doColégio Pedro II devem se apres-sar, pois as inscrições terminamno dia 6 de agosto. São oferta-das 148 vagas para magistério,sendo 37 imediatas e 111 emcadastro de reserva.

Há 50 vagas para professor naárea de anos iniciais do ensinofundamental. Destas, 16 sãoimediatas e 34 são em fila deespera. Para se candidatar, é pre-ciso ter um dos requisitos: ní-vel médio com formação de pro-fessores de 1ª a 4ª série, cursonormal superior ou curso supe-rior de Pedagogia com habilita-ção em Magistério para as Séri-es Iniciais.

Haverá também oportunida-des nas especialidades de Edu-cação Física (14), Educação In-fantil (nove), Matemática (18),Português (18), Geografia(nove), Artes Visuais (cinco),Dança (cinco), Teatro (cinco),Biologia/Ciências (cinco), Quí-mica (cinco) e Administração(cinco). O quantitativo já con-ta com as vagas imediatas e ocadastro de reserva.

O vencimento básico é deR$4.463,93. Porém, a remune-ração varia de acordo com a ti-tulação do servidor, sendoR$4.921,93 para graduação,R$5.746,05 para especialização,R$7.126,2 para mestrado e

R$10.058,92 para doutorado.Serão 40 horas semanais de tra-balho, com dedicação exclusi-va.

Os ganhos já estão somadosao auxílio-alimentação deR$458. Os docentes tambémtêm direito a benefícios de au-xílio-transporte, auxílio-crechede R$321 e assistência à saúde.

As inscrições podem ser rea-lizadas no site de concursos docolégio até dia 6. O pagamentoda taxa, de R$160, deve ser efe-tuado até 7 de agosto.

A seleção será realizada atra-vés de três etapas: prova escrita,avaliação de desempenho didá-

tico (prova de aula) e análise detítulos. A prova escrita, marca-da para 23 de setembro, seráconstituída de questões objeti-vas e discursivas.

A parte objetiva terá 20 itensde Conhecimentos Específicose cinco de Legislação. Já o exa-me discursivo será compostopor cinco questões específicas.O concurso será válido por umano, podendo ser prorrogadopor igual período.

Em entrevista à FOLHA DIRI-GIDA, a pró-reitora de Ensinodo Colégio Pedro II, Eliana Myra,reforçou a importância do con-curso para continuar com os

projetos do colégio. “A manu-tenção do nosso Banco de Pro-fessores Equivalentes e a garan-tia de um ano de 2019 sem faltade professores depende desteconcurso”, declarou.

Dentre as ações e projetos ci-tados pela pró-reitora, estão aparticipação em Olimpíadasnacionais e internacionais, au-las de aprofundamento, moni-toria, novos cursos, ações da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pes-quisa, Extensão e Cultura.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: http://dhui.cp2.g12.br/

7FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 2018ÁREA FEDERAL

MPU deve definir organizadora em breveÁÁÁÁÁREAREAREAREAREA DEDEDEDEDE APOIOAPOIOAPOIOAPOIOAPOIO | Meta do MPU é formar um cadastro com 9.150 aprovados, sendo 5.150 para técnico e 4 mil para analista

Antes, órgãobusca a obtenção deverba paraescolhar a banca

CONHECIMENTOS BÁSICOSLEGISLAÇÃO APLICADA AO MPU E AO CNMP: 1 MinistérioPúblico da União. 1.1 Lei Orgânica do Ministério Público da União(Lei Complementar nº 75/1993). 1.2 Perfil constitucional doMinistério Público e suas funções institucionais. 1.3 Conceito.1.4 Princípios institucionais. 1.5 Os vários Ministérios Públicos.1.6 O Procurador-Geral da República: requisitos para a investidu-ra e procedimento de destituição. 1.7 Membros: ingresso na carreira,promoção, aposentadoria, garantias, prerrogativas e vedações.2 Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP). 2.1 Compo-sição. 2.2 Atribuições constitucionais.

LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação detextos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuaçãográfica. 5 Emprego das classes de palavras. 6 Emprego/corre-lação de tempos e modos verbais 7 Emprego do sinal indicativode crase. 8 Sintaxe da oração e do período. 9 Pontuação. 10Concordância nominal e verbal. 11 Regência nominal e verbal.12 Significação das palavras. 13 Redação de Correspondênci-as oficiais (conforme Manual de Redação da Presidência daRepública). 13.1 Adequação da linguagem ao tipo de documen-to. 13.2 Adequação do formato do texto ao gênero.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA: 1 Noções de sistema operacio-nal (ambientes Linux e Windows). 2 Edição de textos, planilhase apresentações (ambiente LibreOffice). 3 Redes de computa-dores. 3.1 Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e proce-dimentos de Internet e intranet. 3.2 Programas de navegação(Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome esimilares). 3.3 Programas de correio eletrônico (Outlook Express,Mozilla Thunderbird e similares). 3.4 Sítios de busca e pesquisana Internet. 3.5 Grupos de discussão. 3.6 Redes sociais. 3.7Computação na nuvem (cloud computing). 4 Conceitos de orga-nização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas eprogramas. 5 Segurança da informação. 5.1 Procedimentos desegurança. 5.2 Noções de vírus, worms e pragas virtuais. 5.3Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, anti-spyware etc.).5.4 Procedimentos de backup. 5.5 Armazenamento de dadosna nuvem (cloud storage).

ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: 1 Ética e moral. 2 Ética, prin-cípios e valores. 3 Ética e democracia: exercício da cidadania.4 Ética e função pública. 5 Ética no Setor Público. 5.1 Códigode Ética Profissional do Serviço Público (Decreto nº 1.171/1994). 5.2 Lei nº 8.112/1990 e alterações: regime discipli-nar (deveres e proibições, acumulação, responsabilidades, pe-nalidades) 5.3 Lei nº 8.429/1992: das disposições gerais, dosatos de improbidade administrativa.

RACIOCÍNIO LÓGICO: 1 Estruturas lógicas. 2 Lógica de argu-mentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. 3Lógica sentencial (ou proposicional). 3.1 Proposições simplese compostas. 3.2 Tabelasverdade. 3.3 Equivalências. 3.4 Leisde De Morgan. 3.5 Diagramas lógicos. 4 Lógica de primeiraordem. 5 Princípios de contagem e probabilidade. 6 Operaçõescom conjuntos. 7 Raciocínio lógico envolvendo problemas arit-méticos, geométricos e matriciais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSI NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL. 1 Constituiçãoda República Federativa do Brasil de 1988, Emendas Constitu-cionais e Emendas Constitucionais de Revisão: princípios fun-damentais. 2 Aplicabilidade das normas constitucionais: nor-

Técnico administrativo: veja programa do concurso anteriorEspecialistas na área de concurso recomendam

aos futuros candidatos a técnico administrativo doMPU que tomem como base de estudo, até que o novoedital seja divulgado, o programa da seleção anterior,realizada em 2013. Veja o conteúdo abaixo:

mas de eficácia plena, contida e limitada; normas programáti-cas. 3 Direitos e garantias fundamentais: direitos e deveresindividuais e coletivos; direitos sociais; direitos de nacionalida-de; direitos políticos. 4 Organização político-administrativa: dascompetências da União, Estados, Distrito Federal e Municípi-os. 5 Administração Pública: disposições gerais; servidores pú-blicos. 6 Poder Judiciário: disposições gerais; Supremo Tribu-nal Federal; Conselho Nacional de Justiça; Superior Tribunal deJustiça; Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais; Tribu-nais e Juízes do Trabalho; Tribunais e Juízes Eleitorais; Tribu-nais e Juízes Militares; Tribunais e Juízes dos Estados. 7 Fun-ções essenciais à Justiça: do Ministério Público; Advocacia Pú-blica; Advocacia e da Defensoria Pública.

II NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO: 1 Noções de or-ganização administrativa. 2 Administração direta e indireta,centralizada e descentralizada. 3 Ato administrativo: conceito,requisitos, atributos, classificação e espécies. 4 Agentes públi-cos. 4.1 Espécies e classificação. 4.2 Cargo, emprego e fun-ção públicos. 5 Poderes administrativos. 5.1 Hierárquico, dis-ciplinar, regulamentar e de polícia. 5.2 Uso e abuso do poder.6 Licitação. 6.1 Princípios, dispensa e inexigibilidade. 6.2 Mo-dalidades. 6.3 Lei nº 8.666/1993. 7 Controle e responsabili-zação da administração. 7.1 Controles administrativo, judicial elegislativo. 7.2 Responsabilidade civil do Estado.

III ADMINISTRAÇÃO: 1 Noções de administração. 1.1 Abor-dagens clássica, burocrática e sistêmica da administração. 1.2Evolução da administração pública no Brasil após 1930. 1.2.1Reformas administrativas. 1.2.2 A nova gestão pública. 2 Pro-cesso administrativo. 2.1 Funções da administração: planeja-mento, organização, direção e controle. 2.2 Estrutura organiza-cional. 2.3 Cultura organizacional. 3 Gestão de pessoas. 3.1Equilíbrio organizacional. 3.2 Objetivos, desafios e característi-cas da gestão de pessoas. 3.3 Comportamento organizacio-nal: relações indivíduo/organização, motivação, liderança, de-sempenho. 4 Gestão da qualidade e modelo de excelência ge-rencial. 4.1 Principais teóricos e suas contribuições para a gestãoda qualidade. 4.2 Ciclo PDCA. 4.3 Ferramentas de gestão daqualidade. 4.4 Modelo do gespublica. 5 Noções de gestão deprocessos: técnicas de mapeamento, análise e melhoria de pro-cessos. 6 Legislação administrativa. 6.1 Administração direta,indireta, e funcional. 6.2 Atos administrativos. 6.3 Requisição.6.4 Regime jurídico dos servidores públicos federais: admis-são, demissão, concurso público, estágio probatório, vencimentobásico, licença, aposentadoria. 7 Noções de arquivologia. 7.1Arquivística: princípios e conceitos. 7.2 Legislação arquivísti-ca. 7.3 Gestão de documentos. 7.3.1 Protocolos: recebimen-to, registro, distribuição, tramitação e expedição de documen-tos. 7.3.2 Classificação de documentos de arquivo. 7.3.3 Ar-quivamento e ordenação de documentos de arquivo. 7.3.4 Ta-bela de temporalidade de documentos de arquivo. 7.4 Acondi-cionamento e armazenamento de documentos de arquivo. 7.5Preservação e conservação de documentos de arquivo.

IV ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS MATERIAIS: 1 Classi-ficação de materiais. 1.1 Atributos para classificação de mate-riais. 1.2 Tipos de classificação. 1.3 Metodologia de cálculo dacurva ABC. 2 Gestão de estoques. 3 Compras. 3.1 Organiza-ção do setor de compras. 3.2 Etapas do processo. 3.3 Perfildo comprador. 3.4 Modalidades de compra. 3.5 Cadastro defornecedores. 4 Compras no setor público. 4.1 Objeto de licita-ção. 4.2 Edital de licitação. 5 Recebimento e armazenagem.5.1 Entrada. 5.2 Conferência. 5.3 Objetivos da armazenagem.5.4 Critérios e técnicas de armazenagem. 5.5 Arranjo físico(leiaute). 6 Distribuição de materiais. 6.1 Características dasmodalidades de transporte. 6.2 Estrutura para distribuição. 7Gestão patrimonial. 7.1 Tombamento de bens. 7.2 Controle debens. 7.3 Inventário. 7.4 Alienação de bens. 7.5 Alterações ebaixa de bens.

Polícia Federal tem quase15 mil isentos no concurso

CCCCCARGOSARGOSARGOSARGOSARGOS | Agente, delegado, escrivão, perito e papiloscopista

ANA espera autorizaçãodo concurso para este ano

OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA | Previsão é de 91 vagas em cargos de 2º e 3º graus

O concurso da Agência Nacio-nal das Águas (ANA) pode real-mente sair do papel. A seleçãoganhou força, após a Lei das Di-retrizes Orçamentárias (LDO) de2019 ser aprovada pelo Senado.De acordo com a Lei, apenas ór-gãos de áreas específicas poderãonomear no próximo ano, com ex-ceção da ANA, que, pela legisla-ção, pode realizar seleções e con-vocar aprovados de concursos.

Em resposta à FOLHA DIRIGIDA,o setor de Comunicação da Agên-cia Nacional das Águas informouque recebeu a LDO 2019 de formafavorável, aguardando agora somen-te a permissão para a realização doconcurso, sob análise do Ministé-rio do Planejamento.Ainda de acor-do com a ANA, após a aprovaçãoda LDO 2019, a agência “acreditana autorização do concurso aindaeste ano”.

A LDO 2019 aguarda sançãopresidencial. A Lei das DiretrizesOrçamentárias restringe nomea-ções apenas de aprovados emconcursos das áreas de Seguran-ça, Saúde, Defesa Nacional, Edu-cação e carreira de diplomata,desde que as seleções tenhamocorrido até 31 de dezembrodeste ano.A LDO 2019, no entan-to, traz uma exceção para a ANA,e permite admissões necessáriasao exercício das competências daagência. Desta forma, é possível

que o pedido de concurso, emandamento no Ministério do Pla-nejamento, seja autorizado esteano, com as admissões ficandopara o ano que vem.

De acordo com a ANA, o pedi-do de concurso em análise noMinistério do Planejamento épara 91 vagas, e não 88, comoFOLHA DIRIGIDA havia notici-ado. Ainda de acordo com a agên-cia, o quantitativo de vagas soli-citadas corresponde ao déficitatual do órgão.

As vagas solicitadas ao Minis-tério do Planejamento são para es-pecialista em recursos hídricos(44), especialista em geoprocessa-mento (1), analista administrati-vo (37) e técnico administrativo(9).Para o cargo de técnico admi-nistrativo, é exigido o nível médio.Nesta carreira, os ganhos são deR$7.474,67. Já para a maior partedas vagas solicitadas, o requisitoé o nível superior.

Para o cargo de especialista emrecursos hídricos e em geoproces-samento, a ANA aceita a gradua-ção em qualquer área. A remune-ração para a carreira é deR$15.516,12. Já para analista ad-ministrativo, são aceitos diplomasde nível superior em várias áreas,com rendimento de R$14.265,57.Os valores já contam com o auxí-lio-alimentação de R$458.

O último concurso para técni-

co administrativo da ANA acon-teceu em 2012. Na época, a ofer-ta foi de 45 vagas, com lotaçãoem Brasília. As provas, aplicadasapenas na capital federal, conta-ram com 50 questões objetivase uma discursiva. As disciplinasna objetivas foram Língua Portu-guesa, Raciocínio Lógico, Ética,Noções de Informática, Legisla-ção Aplicada à ANA, Noções deDireito Constitucional e de Di-reito Administrativo.

Já para os demais cargos, a úl-tima seleção foi realizada em2008. Foram ofertadas 100 vagaspara especialista em recursos hí-dricos, 12 para especialista em ge-oprocessamento e 40 para analistaadministrativo. Todos os candida-tos passaram por prova objetivas.

Na época, as disciplinas foram:Português, Inglês, RaciocínioLógico-Quantitativo, Etica naAdministração Pública, RecursosHídricos/Legislação Aplicada,Direito Constitucional e Admi-nistrativo e Conhecimentos Es-pecíficos, de acordo com o cargo.

Além das avaliações objetivas,os candidatos responderam a umaquestão discursiva específica.Para os cargos de especialista,houve ainda uma avaliação detítulos. As vagas também tiveramlotação em Brasília, mas, nessecaso, a aplicação dos examesocorreu em todo o país.

SERVIÇOLocais de prova: http://www.cespe.unb.br/concursos/pf_18/

Quem solicitou isenção dovalor da taxa de inscrição doconcurso da Polícia Federal(PF) já pode conferir se o pe-dido foi aceito. O Cebraspe,organizador, divulgou na úl-tima quarta-feira, 25, a lista-gem de inscrições com isen-ção deferida.

Foram cerca de 15 mil par-ticipantes que ficaram isentose não precisaram quitar o va-lor da taxa. O candidato queteve seu pedido indeferido nãopoderá mais participar da se-leção, já que o boleto ficou dis-ponível somente até a últimaquinta, 26.

O número de inscritos doconcurso ainda será informa-do, mas a concorrência pro-mete ser grande, tendo em vis-ta a existência de quase 15 milisentos. Os locais de prova fi-carão disponíveis a partir de9 de agosto, no site do Cebras-pe. A consulta é individual.

As provas objetivas e discur-sivas estão marcadas para 19de agosto, em todo o Brasil.Esta é a primeira etapa da se-leção. O concurso da PF temoferta de 500 vagas, distribuí-das por cinco carreiras de ní-

vel superior: agente, delegado,escrivão, perito e papiloscopis-ta, todas com exigência de ní-vel superior.

Retificação - O MinistérioPúblico Federal (MPF) reco-mendou que o edital do con-curso da PF seja retificado. Oórgão enviou um ofício ao Ce-braspe e à Polícia Federal, so-licitando ajustes em algunsitens específicos.

As mudanças que poderãoacontecer serão nas vagas para

cotistas, pois a recomendaçãoestá intitulada como preven-ção ao racismo e inclusão depessoas com deficiência. OMPF concedeu prazo de dezdias aos responsáveis parainformar quais serão as medi-das adotadas para cumprir asexigências ou qual o motivopara o seu não acatamento.

Candidatos farão prova para a Polícia Federal no dia 19 de agosto

O Ministério Público daUnião (MPU) deverá defi-nir em breve a organizado-ra do seu concurso paratécnico administrativo (ní-vel médio) e analista comformação em Direito. Pelomenos duas propostas estãosendo analisadas: a do Ce-braspe (antigo Cespe/UnB)e a Fundação Carlos Cha-gas (FCC).

A expectativa é que essa de-finição ocorra tão logo oMPU consiga a verba neces-sária para abrir o concursoainda este ano, possivelmel-mente em outubro. Em pa-ralelo a isso, o órgão tam-bém enviou à Gerência deRelacionamento do Bancodo Brasil a celebração doconvênio para que seja fei-ta a cobrança das taxas deinscrição da seleção. Esseacordo foi realizado apenaspara adiantar burocraciasnecessárias.

A seleção será basicamentepara formação de cadastrode reserva porém, para quenão seja exclusivamentecom esse objetivo, o MPUoferecerá uma vaga imedi-ata para cada um dos car-gos do concurso.

CADASTRO COM MAISDE 9 MIL APROVADOS

Serão classificados paraesse cadastro 9.150 aprova-dos, sendo 5.150 para téc-nico em administração e 4mil para analista com for-

mação em Direito. Dada agrande carência de pessoal(há 1.688 cargos vagos detécnicos e analistas), o ob-jetivo do órgão é contrataro maior número possível deaprovados durante o prazode validade da seleção, quedeverá ser de um ano, po-dendo dobrar.

A carreira de técnico de ad-ministração exige o nívelmédio e tem ganhos deR$7.618,61. Já para se can-didatar a analista de Direi-to é preciso ter graduaçãona área. A remuneração é deR$11.916,90 já com auxílio-alimentação de R$910,08.

O concurso contemplará opaís inteiro, e os candidatosterão a possibilidade de con-correr ao dois cargos, desdeque tenham formação supe-rior em Direito. As provas ob-jetivas e discursivas (esta ape-nas para analista em Direi-to) serão realizadas nas 26 ca-pitais e no Distrito Federal.

Se o Cebraspe for escolhidocomo organizado, a provaobjetiva contará com 120itens, sendo 50 de Conhe-cimentos Básicos e 70 de Co-nhecimentos Específicos. Sefor a FCC, a avaliação terá

60 questões. Para técnico se-riam 20 perguntas de Conhe-cimentos Básicos e 40 de Co-nhecimentos Específicos. Jáo analista teria 30 questõesbásicas e 30 específicas.

No caso do técnico, será clas-sificado para o cadastro de re-serva os 5.150 melhores clas-sificados na prova objetiva. Jápara analista, segundo as pro-postas das organizadoras, até4 mil aprovados na prova ob-jetiva terão as avaliações dis-cursivas corrigida. Sendo as-sim os candidatos a analistaque não forem reprovados naprova discursiva estarão au-tomaticamente classificadospara o cadastro de reserva epoderão ser convocado duran-te o prazo de validade do con-curso.

Os aprovados no concur-so serão lotados em um dosquato ramos que compõemo MPU. São eles: MinistérioPúblico Federal (MPF), Mi-nistério Público do Trabalho,Ministério Público Militar(MPM) e Ministério Públicodo Distrito Federal e Terri-tórios (MPDFT). As contra-tações ocorrerão pelo regimeestatutário, que assegura es-tabilidade no emprego

Ministério Público da União prepara concurso para técnico e analista

DIVU

LGAÇÃO

FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 20188 PREFEITURAS

Gari: foco no programaanterior e em exercícios

RRRRRIOIOIOIOIO DEDEDEDEDE JANEIROJANEIROJANEIROJANEIROJANEIRO | Cargo de gari exige a antiga 4ª série primária

Concurso tempor objetvo formarcadastrocom mil vagas

Polícia Civil: expectativa pelocronograma dos concursos

RRRRRIOIOIOIOIO DEDEDEDEDE J J J J JANEIROANEIROANEIROANEIROANEIRO| Serão oferecidas 96 vagas em cinco cargos

De acordo como cargo, remuneraçãoinicial chegaa R$18.157

Professor orienta estudospara cargos de inspetor e delegado

Com o edital do concurso daPolícia Civil do Rio de Janeirocada vez mais próximo, o mo-mento é de foco nos estudos. Paraauxiliar na preparação para osconcursos de delegado e inspe-tor de polícia, o professor Mar-cio Garcia instrui sobre os prin-cipais tópicos de Direito Cons-titucional.

Enquanto as regras do con-curso são aguardadas, o especi-alista aponta o estudo pelo edi-tal anterior como a melhor for-ma de se preparar, consideran-do as adequações legislativasocorridas desde a publicaçãodeste. “Considero que estamosna fase do edital iminente. Estaexige muita leitura de lei e a má-xima resolução possível de ques-tões anteriores do concurso e deoutros afins que tenham ocor-rido recentemente”, indica.

O último concurso para de-legado foi realizado em 2012.Com isso, o algumas leis sofre-ram alterações. “Ao longo de seisanos, houve muitas inovações.Para o cargo de delegado, pode-mos destacar a Lei n° 12.830/13 (Investigação Criminal peloDelegado) e a Lei n°12.850/13(Lei de Organização Crimino-sa)”, diz. Ele aconselha tambémdar atenção especial às legisla-ções que regulamentam dispo-sitivos constitucionais, como alei n°13.300/16 (Mandado deInjunção).

Além disso, Marcio Garciaacredita que a tendência é quehaja a manutenção do modelode cobrança. “É provável que seexija a confecção de uma peça

prática”, observa. No concursoanterior, foram cobradas 20questões objetivas e quatro dis-cursivas sobre a disciplina.

Para inspetor, o último con-curso, de 2012, contou com ques-tões sobre Conhecimentos deDireito Constitucional. De acor-do com o professor, tambémocorreram diversas alterações enovidades de relevância. “A pró-pria alteração da Lei de Lavagemde Capitais, ocorrida em 2012,não foi considerada para a pro-va. Então, apostamos que será ob-jeto de cobrança, ainda mais seconsiderarmos os desdobra-mentos da Operação Lava Jatono Estado do RJ”, afirma.

Para o especialista, outros pon-tos devem ser destacados, comoa Lei n°12.850/13. “A lei trata dasorganizações criminosas e as téc-

nicas especiais de investigação,como a colaboração premiada,a ação controlada e a infiltração.Pode ocorrer também uma co-brança muito forte em relaçãoaos crimes funcionais própriosprevistos no CP e na legislaçãoesparsa”, ressalta.

Segundo o especialista, o editalde 2012 serve como modelo deestudo, porém é necessário es-tar atento aos editais semelhan-tes de outros estados. “Houvemuitos concursos para a carreirapolicial civil, parâmetros nãofaltam”, diz.

Errata - Publicada na últimaedição, a matéria está sendo re-publicada por ter saído, na últi-ma quinta, dia 26, com a fotoerrada (a foto foi do professorAnderson Castelucio e não doprofessor Marcio Garcia).

Professor Marcio Garcia aponta temas de Direito Constitucional quemerecem atenção dos candidatos a inspetor e delegado da Polícia Civil

01 Ninguém atinge a per feição alicerçado na. bus-ca de valores materiais, nem: mesmo osqueconsideram essa atitude um privilégio dado pelaexistência. Os pronomes assinalados no perío-do acima classificam-se, respectivamente, como:

(a) indefinido, demonstrativo, relativo, demonstra-tivo.

(b) indefinido, pessoal do caso oblíquo, relativo, in-definido.

(c) de tratamento, demonstrativo, indefinido, demons-trativo.

(d) de tratamento, pessoal do caso oblíquo, indefi-nido, demonstrativo.

02 Toda pessoa deve responder pelos compromis-sos assumidos.” A palavra destacada é:

(a) pronome adjetivo indefinido(b) pronome substantivo demonstrativo(c) pronome substantivo indefinido(d) nenhuma das alternativas acima é correta

03 Assinale a opção cuja conjugação verbal estácorreta:

(a) É preciso dar um remédio para essa criança, afim de que ela não tossa tanto.

(b) Não acredito que essas ações vaiam algumacoisa, se precisarmos vendê-las.

(c) Sem dúvida, tu provisteteus alunos com ensina-mentos sábios e úteis.

(d) Os motoristas prudentes remedeiam os efeitosdas irresponsabilidades dos imprudentes.

04 Marque a opção com erro de concordância ver-bal.

(a) Não sabia que nósteria que sair hoje.(b) Vamos sair logo daqui.(c) Ninguém sabe o caminho das pedras.(d) Faltam decisões cer tas.

05 Marque a opção com erro de concordância nomi-nal.

(a) Palavras são importante na comunicação.(b) As moças vaidosas se perfumam.(c) Venderam seus livros novos.(d) Apareceu a folha sumida.

06 Marque opção em que o verbo foi flexionado deforma errada.

(a) Os soldados requereram a baixa.(b) O profissional reaveu sua carteira de trabalho.(c) Se O governo provesse melhorias, o Brasil esta-

ria bem(d) O melhor está por vir.

07 Se você ___Maria Paula, ___-ela este caderno e___lhe que me espere no ponto de ônibus. .

(a) vir - dê -pede (b) vir -dê – peça(c) ver - dá – peça (d) ver - dê - peça .

08 Em qual das opções a conjugação do verbo PRE-VER está errada:

(a) Previu (b) Prevesse(c) Previram (d) Previr

09 O verbo VER apresenta conjugação errada em:(a) Nós víamos estrelas.(b) Se ele te visse, ficaria impressionado.(c) Quando ele te ver, vai fazer uma festa.(d) Gostaria que todos viessem aqui.

10 O verbo VIR apresenta conjugaçãoerrada em:(a) Não queria que viesse aqui(b) Quando vir aqui novamente, irei chama´-lo(c) Ele veio aqui ontem.(d) Temos de vir aqui novamente.

11 O verbo HAVER apresenta concordância verbalequivocada em:

(a) Haveremos de vencer.(b) Deve haver soluções.(c) Não haverão provas amanhã.(d) Hão de existir provas.

A DONA LUZIA É GENTIL.DONA LUZIA NOS DEU UMAS CAMISAS.

12 Em qual das opções o pronome pessoal retosubs-tituiria “dona Luzia” na 2ª oração bem as duasfrases em uma só?

(a) Ele (b) Ela(c) a ela (d) Elas

13 Examinando a estrofe de Zé Kety, analise o tipode pronome predominante:

“Você é estácom tanto medo!

O senhor ao ladotantos com algum .Mas a maioria de Vossas Excelênciasestá bem.”

(a) pronome pessoal de tratamento(b) pronome do caso oblíquo ](c) pronome indefinido(d) pronome demonstrativo

14 cidad______/ pag______ / fog______ / ca-pít______ A opção que completa corretamenteo plural das palavras acima é:

(a) ãos / ões / ãos / ães(b) ões / ões / ãos / ães(c) ãos/ãos/ões/ães(d) ães/ões / ões / ãos

15 A alternativa em que há erro no sentido dos subs-tantivos é:

(a) o grama = unidade de medida; a grama = relva(b) o rádio = aparelho receptor; a rádio - estação trans-

missora(c) o guia = documento; a guia = pessoa que guia.(d) o cisma = separação; a cisma = desconfiança.

Sobre o morrer (Rubem Alves)

Odeio a ideia de morte repentina, embora todosachem que é a melhor. Discordo. Tremo ao pensar queo jaguar negro possa estar à espreita na próximaesquina. Não quero que seja súbita. Quero tempo paraescrever o meu haikai.

16 Sobre a visão do narrador a respeito da morte,é CORRETO afirmar que ele:

(a) deseja uma morte rápida para que não sinta dor.(b) espera morrer logo uma vez que se decepcionou

com a vida.(c) quer saber, de fato, o tempo que lhe resta antes

de morrer.(d) vive como se a morte nunca lhe fosse alcançar.

Gabarito comentado01 A Ninguém atinge a perfeição alicerçado na bus-

ca de valores materiais, nem: mesmo osqueconsideram essa atitude um privilégio dado pelaexistência. Os pronomes assinalados no perí-odo acima classificam-se, respectivamente,como: indefinido, demonstrativo , relativo e de-monstrativo.

02 A Toda pessoa deve responder pelos compromis-sos assumidos.” A palavra destacada é:pronomeadjetivo indefinido.

03 D Os motoristas prudentes remedeiam os efei-tos das irresponsabilidades dos imprudentes.O verbo remediar per tence a um conjunto deverbos com terminação IAR que se conjugamcomo EAR.

04 A Não sabia que nósteria que sair hoje. O verbodeve concordar em número e pessoa com opronome. O correto seria: nós teríamos.

05 A Palavras são importante na comunicação. Oadjetivo deve concordar em número e gênerocom o substantivo.Portanto , a forma corretaseria tudo no plural :Palavras são importan-tes.

06 B O profissional reaveu sua carteira de trabalho.Aflexão correta do verbo reaver no pretérito per-feito do indicativo é reouve, pois é derivado dehaver neste tempo e modo verbal.

07 B - Se vocêvir Maria Paula, dê ela este caderno epeça lhe que me espere no ponto de ônibus.Você e lhe são pronomes da 3ª pessoa do sin-gular. Vir é a forma verbal de ver na 3ª pessoado singularfuturo do subjuntivo e dê e peça sãoformas da 3ª pessoa do imperativo afirmativo.

08 B A forma do verbo prever no pretérito imperfei-to do subjuntivo é previsse, pois é derivado doverbo ver. A forma prevesse não existe.

09 C Quando ele te ver, vai fazer uma festa. O verbover no futuro do subjuntivo conjuga-se na for-ma vir. O correto seria: Quando ele te vir, vaifazer uma festa.

10 B Quando vir aqui novamente, irei chama´-lo. Overbo vir no futuro do subjuntivo conjuga-se naforma vier. O correto seria: Quando vier aquinovamente, irei chamá-lo.

11 C Não haverão provas amanhã. O verbo haver nosentido de existir é impessoal e não se conju-ga na forma plural, apenas no singular.O corre-to seria: Não haverá provas amanhã.

12 B Dona Luzia é gentil.Ela nos deu umas camisas.

13 A Pronomes pessoais de tratamento são você,senhora e Vossa Excelência.

14 C cidadãos/ pagãos/ fogões/ capitães.

15 C o guia = documento; a guia = pessoa que guia. Nesta questão houve uma inversão de senti-dos. O guia significa pessoa que guia e a guiaé de documento.

16 C Quer saber, de fato, o tempo que lhe resta an-tes de morrer. Esta resposta está expressa nofinal do parágrafo “Não quero que seja súbita.Quero tempo para escrever o meu haikai.”

Tudo indica que a Polícia Ci-vil do Rio de Janeiro abrirá maisde um concurso para preencheras 96 vagas autorizadas para oscargos de auxiliar de necropsia,técnico de necropsia, inspetor,perito e delegado. A expectativaé que a corporação possa infor-mar nos próximos dias qual seráa ordem de divulgação dos edi-tais e o cronograma previstopara cada seleção.

Segundo fonte, a Polícia Ci-vil já está tomando as providên-cias necessárias para escolher aorganizadora do primeiro con-curso. A princípio, para cadauma das seleções que foremabertas, será feito um processolicitatório.

Até cinco editais poderão serdivulgados, ou seja, um paracada cargo. No entanto, pode serque dois ou três funções possamser agrupadas no mesmo docu-mento. Como o concurso paradelegado foi o primeiro a serautorizado, há grandes chancesdele sair na frente.

O concurso da Polícia Civilcontemplará diversos níveis deescolaridade. Quem tem o ní-vel fundamental poderá con-correr a uma das seis vagas deauxiliar de necropsia, cargocuja remuneração inicial é deR$4.174,34. Já quem possui onível médio poderá candida-tar-se à função de técnico de

necropsia, que conta com qua-tro vagas autorizadas. Nestecaso, os rendimentos são deR$4.885,31.

Quem tiver formação superi-or em qualquer área poderá con-correr a uma das 50 vagas deinspetor, cargo cuja remunera-ção inicial é de R$5.809,58. Afunção também exige dos can-didatos carteira de habilitação.

A carreira de perito legista éaberta a graduados em Medici-

na, Odontologia, Farmácia eBioquímica. Esses profissionaisrecebem remuneração deR$7.827,33. Já para concorrer adelegado, os candidatos devemter nível superior em Direito;Neste caso, os ganhos iniciaissão de R$18.157,73.

A Polícia Civil ainda não deudetalhes sobre a estrutura dosconcursos. No entanto, é possí-vel que seja similar ao formatodas seleções anteriores

O último concurso para ins-petor aconteceu em 2012. Naépoca, os candidatos foram ava-liados por meio de provas obje-tiva, teste de aptidão física, exa-me psicotécnico, exame médi-co e curso de formação profis-sional.

A prova objetiva contou com100 questões, sendo 30 de Por-tuguês, 20 de Informática e 50de Conhecimentos Específicos(Direito Constitucional, Direi-to Administrativo, Direito Pe-nal/Leis Penais Especiais e Di-reito Processual Penal).

O concurso de delegado, tam-bém realizado em 2012, foi com-posto por prova objetiva, avali-ação discursiva, prova oral, exa-me psicotécnico, teste de capa-cidade física/exame médico,curso de formação, investigaçãosocial e prova de títulos.

A prova objetiva também con-tou com 100 questões, sendo dezde Medicina Legal, dez de Direi-to Civil, 20 de Direito Adminis-trativo, 20 de Direito Constitu-

cional, 20 de Direito Penal e 20de Direito Processual Penal.

Em 2009 aconteceu o últimoconcurso para técnico de ne-cropsia. A seleção contou comcinco etapas: prova objetiva, testede capacidade física, exame psi-cotécnico, exame médico e cursode formação. Na primeira fase,os candidatos tiveram que res-ponder a 60 questões de múlti-pla escolha, sendo 20 de Portu-guês e 40 de Conhecimentos deAnatomia e Fisiologia Huma-nas.

A estrutura do concurso paramédico/perito legista, que acon-teceu em 2011, foi igual à da se-leção de técnico de necropsia.No entanto, a prova objetiva foicomposta por 100 questões, sen-do 30 de Português e 70 de Co-nhecimentos Específicos, cujoconteúdo variava de acordo coma especialidades da carreira. Naépoca, houve oportunidadespara as áreas de Genética Foren-se, Clínica Médica/Necropsia,Odontologia e Toxicologia.

Provas anteriores: saiba como foram

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Enquanto aguardam a autori-zação e a abertura do concursopara gari da Companhia Muni-cipal de Limpeza Urbana do Riode Janeiro (Comlurb), os futu-ros candidatos devem aprovei-tar todo o tempo livre disponí-vel para intensificar os estudos.A principal base de estudo de-vem ser o edital passado, de 2014.

Na última seleção, a discipli-na de Matemática não foi cobra-da, somente Língua Portuguesa.Por isso, o foco no momentodeve ser apenas em Português,já que a empresa ainda não di-

vulgou se a outra matéria será ounão incluída, como já aconte-ceu em concursos passados.

Além de ter em mãos o pro-grama anterior, um dos méto-dos eficazes de estudo, recomen-dado por muitos especialistas, éa resolução de exercícios. Paraauxiliar os concurseiros na pre-paração para esse concurso,FOLHA DIRIGIDA publica, nes-ta página, um teste comentadode Língua Portuguesa.

O objetivo inicial do concur-so é formar um cadastro de re-serva com mil aprovados, paraserem chamados durante o pra-zo de validade da seleção, quedeverá ser de um ano, podendodobrar. O edital está previstopara este semestre, mas para queo documento seja publicado,

primeiro a Comlurb precisa daautorização do prefeito Marce-lo Crivella.

A função de gari é aberta aquem tem pelo menos 18 anose o 5º ano do ensino funda-mental (ou seja, até a antiga 4ªsérie primária). Hoje, aComlurb paga R$2.701,20 deremuneração. Nesse valor, jáestão inclusos o salário base,de R$1.422,23, mais o auxílio-alimentação, de R$709,80, e agratificação de insalubridade,de R$568,97.

Os novos garis terão direitoainda a uma série de benefíci-os, tais como planos de saúde eodontológico, seguro de vida,além de convênios e parcerias.As admissões serão feitas peloregime celetista.

GARI DA COMLURB

Concurso para gari da Comlurb promete sermuito concorrido. Por isso, não descuide dos estudosFicha de Exercícios

Comlurb: mantenha estudos em diaOs futuros candidatos do concurso para gari da

Comlurb devem manter o ritmo de estudo. Enquan-

to o edital não sai, a orientação é aproveitar o tem-po livre para realizar muitos exercícios. Para ajudá-los, FOLHA DIRIGIDA publica novo teste de Portu-guês, elaborado pela professora Mônica Massad,do curso Academia de Português e Redação.

PORTUGUÊS

ANÁLISE REAL

9FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 2018GERAL

Veja quadro de cargos e requisitosNÍVEL MÉDIO

AGENTE ADMINISTRATIVO: Curso Completo de Nível Médio. Salário: R$1.977,14.

DOCENTE II: Ensino Médio na modalidade Normal (Formação de Professores) ouNormal Superior ou Pedagogia com Habilitação para magistério das séries inici-ais. Salário: R$1.704,44.

FISCAL DE OBRAS E MEIO AMBIENTE: Certificado, devidamente registrado,em curso de Nível Médio técnico em edificações, fornecido por instituição de en-sino reconhecida pelo MEC, ou diploma de graduação em engenharia civil ou arqui-tetura. Salário: R$2.273,71.

FISCAL DE POSTURAS E TRANSPORTES: Curso Completo de Nível Médio. Salário:R$2.273,71.

TÉCNICO DE APOIO AO CONTROLE INTERNO: Curso Completo de nível médio(antigo segundo grau), fornecido por instituição de ensino reconhecida pelo Minis-tério da Educação. Salário: R$2.273,71.

TÉCNICO DE ENFERMAGEM: Curso Completo de Nível Médio Técnico (antigosegundo grau profissionalizante) com habilitação específica e registro no respec-tivo órgão de classe. Salário: R$2.273,71.

TÉCNICO DE CONTABILIDADE: Curso Completo de Nível Médio Técnico (antigosegundo grau profissionalizante) com habilitação específica e registro no respec-tivo órgão de classe. Salário: R$2.273,71.

NÍVEL SUPERIORANALISTA DE CONTROLE INTERNO: Diploma, devidamente registrado, de cur-so de graduação em Ciências Contábeis, fornecido por instituição de ensino supe-rior reconhecida pelo Ministério da Educação, e registro profissional no órgão declasse competente. Salário: R$2.614,76.

ASSISTENTE SOCIAL: Curso de Graduação de Nível Superior em Serviço Sociale registro no respectivo órgão de classe (CRESS). Salário: R$2.614,76.

AUDITOR (ÊNFASE EM CONTROLE INTERNO): Diploma, devidamente registra-do, de conclusão de curso de nível superior, em qualquer área de formação, forne-cido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação.Salário: R$2.614,76.

CONTADOR: Curso Superior em Ciências Contábeis e registro no respectivo ór-gão de classe (CRC). Salário: R$2.614,76.

DOCENTE I – ARTES: Curso de Graduação de Nível Superior com LicenciaturaPlena em área profissional compatível com a disciplina de atuação. Salário:R$1.874,88.

DOCENTE I – CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS: Curso de Graduação de NívelSuperior com Licenciatura Plena em área profissional compatível com a disciplinade atuação. Salário: R$1.874,88.

DOCENTE I – EDUCAÇÃO FÍSICA: Curso de Graduação de Nível Superior comLicenciatura Plena em área profissional compatível com a disciplina de atuação.Salário: R$1.874,88.

DOCENTE I – GEOGRAFIA: Curso de Graduação de Nível Superior com Licenci-atura Plena em área profissional compatível com a disciplina de atuação. Salário:R$1.874,88.

DOCENTE I – HISTÓRIA: Curso de Graduação de Nível Superior com Licenciatu-ra Plena em área profissional compatível com a disciplina de atuação. Salário:R$1.874,88.

DOCENTE I – LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS: Curso de Graduação de NívelSuperior com Licenciatura Plena em área profissional compatível com a disciplinade atuação. Salário: R$1.874,88.

DOCENTE I – LÍNGUA PORTUGUESA: Curso de Graduação de Nível Superiorcom Licenciatura Plena em área profissional compatível com a disciplina de atua-ção. Salário: R$1.874,88.

DOCENTE I – MATEMÁTICA: Curso de Graduação de Nível Superior com Licen-ciatura Plena em área profissional compatível com a disciplina de atuação. Salá-rio: R$1.874,88.

ENFERMEIRO: Curso de Graduação de Nível Superior em Enfermagem e registrono respectivo órgão de classe. Salário: R$2.614,76.

FISCAL DE TRIBUTOS: Diploma devidamente registrado de conclusão de cursode graduação de nível superior em qualquer área, fornecido por instituição de en-sino superior reconhecida pelo MEC. Salário: R$2.614,76.

FISCAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA: Curso de Graduação de Nível Superior emMedicina, Odontologia, Farmácia, Enfermagem, Nutrição, Arquitetura ou Medici-na Veterinária com registro no respectivo órgão de classe. Salário: Salário:R$2.614,76.

FISIOTERAPEUTA: Curso de Graduação de Nível Superior em Fisioterapia e regis-tro no respectivo órgão de classe. Salário: Salário: R$2.614,76.

FONOAUDIÓLOGO: Curso de Graduação de Nível Superior em Fonoaudiologia eregistro no respectivo órgão de classe. Salário: R$2.614,76.

INSPETOR ESCOLAR: Graduação em Pedagogia com Habilitação em: Supervi-são Escolar ou Educacional ou Inspetor Escolar ou Administração Escolar ou Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização na área, com duração mínimade 360 horas semanais e, ainda, 2 (dois) anos de efetivo exercício docente (Art.67§1º Lei 9.394/96,LDB). Salário: R$1.874,88.

NUTRICIONISTA: Curso de Graduação de Nível Superior em Nutrição e registrono respectivo órgão de classe. Salário: R$2.614,76.

ORIENTADOR EDUCACIONAL: Graduação em Pedagogia com Habilitação em:Supervisão Escolar ou Educacional ou Inspetor Escolar ou Administração Escolarou Pós- Graduação Lato Sensu, em nível de especialização na área, com duraçãomínima de 360 horas semanais e, ainda, 2 (dois) anos de efetivo exercício docen-te (Art. 67§1º Lei 9.394/96,LDB). R$1.874,88.

ORIENTADOR PEDAGOGICO: Graduação em Pedagogia com Habilitação espe-cífica para o cargo que concorre ou Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de espe-cialização, na área específica, com duração mínima de 360 horas semanais e,ainda, 2 (dois) anos de efetivo exercício docente (Art. 67§1º Lei 9.394/96,LDB).R$1.874,88.

PEDAGOGO: Curso de Graduação de Nível Superior em Pedagogia e registro norespectivo órgão de classe. Salário: R$2.614,76.

PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Nível Superior em Educação Física comregistro no órgão de classe (CREF). Salário: R$2.614,76.

PROCURADOR: Curso de Graduação de Nível Superior em Direito e registro norespectivo órgão de classe. Salário: R$9.185,40.

PSICÓLOGO: Curso de Graduação de Nível Superior em Psicologia e registro norespectivo órgão de classe (CRP). Salário: R$2.614,76.

TERAPEUTA OCUPACIONAL: Nível Superior em Terapia Ocupacional com regis-tro no órgão de classe (CREFITO). Salário: R$2.614,76.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.coseac.uff.br

ÓRGÃO MUNICIPAL CARGO NÍVEL DE

FORMAÇÃO / TIPO

TOTAL DE

VAGAS

Secretaria Municipal de Educação

Docente I -Artes SUPERIOR I 13

Docente I -Ciências Físicas e Biológicas

SUPERIOR I 18

Docente I -Educação Física

SUPERIOR I 30

Docente I -Geografia

SUPERIOR I 15

Docente I -Matemática

SUPERIOR I 23

Docente I -História SUPERIOR I 14

Docente I – Língua Estrangeira -Inglês

SUPERIOR I 8

Docente I – Língua Portuguesa

SUPERIOR I 29

Inspetor Escolar SUPERIOR I 14

Orientador Pedagógico

SUPERIOR I 25

Orientador Educacional

SUPERIOR I 21

Secretaria Municipal de Assistência Social

Assistente Social SUPERIOR II 12

Profissional de Educação Física

SUPERIOR II 4

Enfermeiro SUPERIOR II 2

Fisioterapeuta SUPERIOR II 5

Fonoaudiólogo SUPERIOR II 5

Nutricionista SUPERIOR II 1

Pedagogo SUPERIOR II 3

Psicólogo SUPERIOR II 12

Terapeuta Ocupacional

SUPERIOR II 4

Secretaria Municipal de Planejamento Orçamento e Gestão

Contador SUPERIOR II 7

Secretaria Municipal de Saúde Fiscal de Vigilância

Sanitária SUPERIOR II 3

Controladoria Geral do Município Auditor (Ênfase em Controle Interno)

SUPERIOR II 3

Secretaria Municipal de Planejamento Orçamento e Gestão

Fiscal de Tributos SUPERIOR II 28

Controladoria Geral do Município Analista de

Controle Interno SUPERIOR II 1

Procuradoria Geral do Município Procurador do

Município -Nível I SUPERIOR III 3

Secretaria Municipal de Educação Docente II MÉDIO I 225

Secretaria Municipal de Assistência Social

Técnico de Enfermagem

MÉDIO II 4

Secretaria Municipal de Planejamento Orçamento e Gestão

Técnico em Contabilidade

MÉDIO II 3

Agente Administrativo

MÉDIO II 40

Fiscal de Posturas e Transportes

MÉDIO II 9

Fiscal de Obras e Meio Ambiente

MÉDIO II 14

Controladoria Geral do Município Técnico de Apoio ao

Controle Interno MÉDIO II 5

Totais de Vagas 603 439 124

Maricá abre inscrições naquinta, dia 2, para 603 vagas

RRRRREGIÃOEGIÃOEGIÃOEGIÃOEGIÃO M M M M METRETRETRETRETROPOLITOPOLITOPOLITOPOLITOPOLITANAANAANAANAANA | Prefeitura de Maricá realiza concurso para vários cargos

São 424 vagas paraa área de Educação,sendo a maiorparte para professor

Quadro de vagas

UPAs prepara edital paracargos de 1º e 2º graus

EEEEESSSSSTTTTTADOADOADOADOADO| Contratos de trabalho pela CLT

TCM do Rio confirmanovo concurso para auditor

OOOOORÇAMENTRÇAMENTRÇAMENTRÇAMENTRÇAMENTOOOOO | Verba incluída para 2019

O edital do processo seletivoque terá 144 vagas para Unidadesde Pronto Atendimento (UPAs) doRio de Janeiro, sob gestão do VivaRio, pode ser divulgado em bre-ve. O edital já está em fase finalde elaboração. Segundo o InstitutoNacional de Seleções e Concursos(Selecon), escolhido como orga-nizador, o cronograma deverá serestabelecido esta semana.

Após a definição das datas, apróxima etapa será a aprovaçãodo edital no Viva Rio. O edital de-verá sair pouco tempo depois doaval. As oportunidades serão paraas UPAs de Irajá, Maré, Ilha do Go-vernador, Engenho Novo e Penha.

A oferta será para funções denível fundamental e médio, comremunerações até R$2.571,94. Osinteressados poderão se inscreverpara auxiliar de serviços gerais,

encarregado de higienização,porteiro, supervisor administra-tivo e operacional de portaria. Onúmero de vagas por cargo ain-da não foi divulgado.

Apesar do Viva Rio ser umaorganização social do Governodo Rio, os aprovados serão fun-cionários do Viva Rio, contrata-dos pelo regime celetista. Esteregime de contratação garante be-nefícios como Fundo de Garan-tia por Tempo de Serviço (FGTS).

O último processo seletivopara as unidades foram realiza-dos em março deste ano, contem-plando oportunidades para todosos níveis. Na época, as vagas fo-ram para cargos como copeiro,maqueiro, técnico de enferma-gem, enfermeiro e médico. A se-leção contou com etapas de pro-va objetiva e avaliação de títulos.

Quem busca um bom empre-go público com estabilidade eótima remuneração deve ficaratento. O Tribunal de Contas doMunicípio do Rio (TCM-Rio) játem sinal verde para realizar umnovo concurso. A Lei de Diretri-zes Orçamentárias para 2019,divulgada no dia 25 de julho, prevêuma nova seleção para preenchi-mento de cargos vagos no órgão.

No momento, na estrutura do tri-bunal, a função com déficit de pes-soal e sem seleção válida é a deauditor de controle externo. Segun-do o Portal da Transparência há 22cargos vagos de auditor, sendo umapara a especialidade de Engenha-ria, com nível superior na área, e 21para graduados em qualquer curso.

Do total de vagas, há ainda três

cargos vagos na carreira de técni-co de controle externo, que temo nível médio completo comoexigência e concurso válido atémarço de 2019, podendo ser pror-rogado por mais dois anos.

No início deste ano, o TCMhavia informado que apenasaguardava a melhora na arreca-dação do município para iniciaros preparativos da seleção e di-vulgar o edital. O cargo de audi-tor proporciona muitas vantagens.Os vencimentos são deR$12.035, em início da carreira.

Em até cinco anos de trabalho,no entanto, o servidor pode re-ceber seu primeiro aumento. Ovalor sobe para R$16.367,60, comos encargos especiais, deR$4.332,60.

PM do Rio: autorizadonovo concurso para oficial

RRRRREQUISITOEQUISITOEQUISITOEQUISITOEQUISITO | PM-RJ exige nível superior em Direito

Edital sairá emagosto ou setembro.Remuneraçãoé de R$7.132 mensais

O governador do Rio de Janei-ro, Luiz Fernando Pezão, autori-zou a realização de concurso paraoficial da Polícia Militar do Es-tado do Rio (PM-RJ). De acordocom a corporação, serão disponi-bilizadas 37 vagas no edital, queserá publicado até o final de se-tembro. A autorização foi publi-cada na última sexta-feira, 27, doDiário Oficial do Estado.

Segundo fonte da corporação,o edital já está praticamentepronto e tem previsão de ser pu-blicado agora em agosto. No en-tanto, a Assessoria de Imprensada PM-RJ não confirma essa in-formação e diz que a tendênciaé que a publicação ocorra até ofinal de setembro.

Ainda de acordo com fonte,caso o edital seja publicado emagosto, a previsão é que as pro-vas ocorram na segunda semanade outubro, já que deverão serconcedidos 60 dias entre a publi-cação e a aplicação das avaliações.De acordo com a PM-RJ, o con-curso irá selecionar 37 candida-tos para o Curso de Formação deOficiais (CFO), que será realiza-do em horário integral.

Ainda segundo a PM-RJ, a pre-visão é o curso seja iniciado noprimeiro bimestre de 2019, comduração de dois anos. Para ingres-sar no CFO, o candidato precisater até 30 anos de idade e ser ba-charel em Direito.

Após a conclusão do Curso deFormação de Oficiais, os apro-vados irão ingressar na carreirade oficiais da PM-RJ como se-gundo-tenente, recebendoR$7.132,52. O concurso de ofi-ciais da PM-RJ respeita as regrasestabelecidas pelo Regime deRecuperação Fiscal. O númerode vagas foi calculado a partirde setembro de 2017, quandoo estado adotou a medida pro-tetiva. Desta forma, ficou esta-belecida a necessidade de repo-sição de 37 oficiais, por meiode uma nova seleção.

O último concurso para ofici-ais foi realizado no início de2017. Na época, a organizaçãoficou sob a responsabilidade doIbade. Os candidatos foram ava-liados por provas objetivas e re-dação. As avaliações foram apli-cadas na capital e nas cidades deNiterói, Nova Iguaçu, Angra dosReis, Resende, Cabo Frio, Macaée Nova Friburgo.

Ao todo, os candidatos tiveramque responder a 60 questões so-bre disciplinas de Direito Admi-nistrativo (15), Constitucional(15), Penal (15), Processual Pe-nal (dez) e Penal Militar (cinco).Na sequência, foram realizadostambém exame antropométrico;teste de aptidão física; examepsicológico; exame de saúde; eexame social e documental.

Os aprovados e ingressantes noCFO, na turma de 2017, serão di-plomados em meados de 2019.Eles irão concluir o curso comoaspirantes e, após oito meses deestágio, irão ingressar na carrei-ra de oficiais da PM-RJ como se-gundo-tenente.

Faltando poucos dias para oinício das inscrições no concur-so da Prefeitura de Maricá, na Re-gião Metropolitana do Rio, o edi-tal sofreu as primeiras retificações.A principal delas refere-se à reda-ção do requisito do cargo de pro-fessor docente II: ensino médio namodalidade Normal (formação deprofessores), Normal superior ouPedagogia com habilitação para omagistério das séries iniciais.

As demais alterações podem serconferidas na FOLHA DIRIGIDAOnline. A seleção conta com 603vagas, distribuídas por cargos dosníveis médio, médio/técnico esuperior. Os classificados terão aestabilidade empregatícia assegu-rada, já que o regime de admissãoé o estatutário. As oportunidadescontemplam várias secretarias,como Educação, Assistência Sociale Saúde.

A maior oferta é para a área daEducação. São 424 vagas, abran-gendo os cargos de professor I(em várias áreas), docente II,inspetor escolar, orientador pe-dagógico e educacional. Em qual-quer uma dessas carreiras, o ren-

dimento é de R$1.874,88.Há também 54 vagas na área

Fiscal, para os cargos de fiscal devigilância sanitária (três), fiscal detributos (28), fiscal de posturas etransportes (nove) e fiscal deobras e meio ambiente (14). Asduas primeiras funções são denível superior, enquanto que asoutras pedem somente o nívelmédio completo. Os vencimen-tos, neste caso, são de R$2.273,71ou R$2.614,76.

As inscrições serão recebidasno site da Coseac/UFF, a organi-zadora, a partir das 12h de quin-ta, 2 de agosto, até as 12h do dia27 do mesmo mês. As taxas sãode R$50, R$70 ou R$140, depen-dendo do cargo. Pedidos de isen-ção poderão ser feitos do primeirodia de inscrição até as 12h dapróxima segunda, 6 de agosto, nosite da banca.

As provas serão aplicadas em trêsdatas distintas. Para todas as fun-ções de nível médio, a avaliaçãoobjetiva ocorrerá no dia 14 deoutubro. Já para os cargos de nívelsuperior, os exames acontecerão nodia 30 de setembro ou 21 de outu-bro, de acordo com a carreira. Oconcurso terá prazo de validade dedois anos, podendo dobrar.

10 GERALFOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 2018

Guarda de Niterói: editalé uma questão de tempo

GGGGGRANDERANDERANDERANDERANDE R R R R RIOIOIOIOIO| Guarda tem remuneração inicial de R$2.796

Interessadosdevem ter, pelo menos,o nível médio.Ambos os sexos

Apesar do atraso, a abertura doconcurso para a Guarda Muni-cipal de Niterói é uma questãode tempo. O prefeito RodrigoNeves já anunciou a seleção e,além disso, a Câmara dos Vere-adores aprovou, no final do anopassado, o orçamento para arealização do certame. Enquantoo edital não sai, os futuros can-didatos devem aproveitar o tem-po para intensificar os estudos,realizando muitos exercícios.

A Prefeitura de Niterói estátrabalhando na elaboração deum novo termo de referência doconcurso, documento que regea escolha da organizadora. Um

documento chegou a ser elabo-rado em meados do primeirosemestre, mas a Administraçãodecidiu refazê-lo.

No primeiro termo de refe-rência constava que o concur-so seria para o preenchimentode 240 e não de 419 vagas, con-forme estava previsto. No entan-to, como o documento está sen-do remodelado, há a expectati-va de que essa oferta possa sernovamente alterada.

Independentemente do quan-titativo especificado em edital,é praticamente certo que aGuarda Municipal preencheráessas 419 vagas ao longo do prazode validade do concurso, quedeverá ser de dois anos, poden-do dobrar. Esse é, pelo menos,o objetivo do secretário de Or-dem Pública, Gilson Chagas, éque a corporação tenha, até

2020, mil vagas. No entanto,hoje, há 581 agentes.

Para concorrer a uma vaga deguarda municipal será necessá-rio ter, pelo menos, 18 anos, ní-vel médio, carteira de habilita-ção na categoria B e altura mí-nima de 1,60m para as mulhe-res e 1,70m para os homens.

A remuneração inicial é deR$2.796,80, valor que incluiR$185 de auxílio-alimentação eR$196 de auxílio-transporte. En-tretanto, caso o guarda consigaparticipar de um programa daPrefeitura de Niterói no qual épossível trabalhar em dias defolga, a remuneração pode che-gar até R$5.496,80. Os servido-res podem realizar até 12 plan-tões por mês e, com isso, rece-ber R$150 por plantão de oitohoras ou R$225 por trabalho de12 horas.

GUARDA DE NITERÓI

Concorrência para guarda de Niterói promete sergrande. Interessados devem realizar muitos exercíciosFicha de Exercícios

Português: resolva teste especialFOLHA DIRIGIDA publica abaixo teste de Lín-

gua Portuguesa, elaborado pela professora Môni-

ca Massad, do curso Academia de Português e

Redação, para ajudar na preparação dos futuros

candidatos do concurso para a Guarda Municipal

da Prefeitura de Niterói. Veja quantas questões

consegue acertar!

PORTUGUÊS

Monteiro Lobato? Não com o nosso dinheiroLeando Narloch

1.§ O movimento negro me odeia. Desde que mostrei, com olivro Guia do Politicamente Incorreto da História do Brasil, queZumbi mantinha escravos no Quilombo de Palmares, os ativistasdas cotas não estão contentes comigo. Do lado de cá, eu tam-bém me irrito com boa parte do que eles defendem. Mas, existeum ponto em que eu preciso concordar com eles: a polêmica doslivros do Monteiro Lobato.

2.§ Se você acaba de despertar de um coma, o que aconte-ceu foi que, em 2010, o Conselho Nacional de Educação decidiuimpedir a distribuição do livro Caçadas de Pedrinho em bibliote-cas públicas. Disseram que esse clássico da literatura infantilera racista por causa de frases como “Tia Anastácia trepou quenem uma macaca de carvão” ou “Não vai escapar ninguém, nemTia Anastácia, que tem carne preta”. Muita gente esperneou contraa decisão, afirmando que se tratava de um exagero, uma patru-lha ideológica e um ato de censura contra um dos maiores auto-res brasileiros.

3.§ É verdade que é preciso entender a época de MonteiroLobato, quando o racismo era regra não só entre brancos, masmesmo entre africanos. Até Gandhi, o líder mundial do bom-mo-cismo, escreveu e repetiu frases igualmente racistas nos 20 epoucos anos que viveu na África do Sul.

01 Assinale a expressão que NÃO foi empregada para retomaruma expressão anteriormente mencionada no texto.

(a) “os ativistas das cotas” (1.§)(b) “esse clássico da literatura infantil” (2.§)(c) “a decisão” (2.§)(d) “Gandhi” (3.§)(e) “um dos maiores autores brasileiros” (2.§)

02 Assinale a alternativa cuja sequência verbal constitui locu-ção verbal.

(a) “tentem convencer (b) “acaba de despertar”(c) “topar contribuir” (d) “decidiu impedir”(e) “acredita ter” (6.§)

03 Assinale o fragmento em que NÃO há opinião do autor.(a) “É verdade que é preciso entender a época de Monteiro Lo-

bato...”(b) “Não é correto ameaçar um indivíduo de prisão por sonega-

ção fiscal...”(c) “Para libertários como Williams, ninguém, nem o governo,

tem o direito...”(d) “Os negros [...] não devem ser obrigados a bancar edições

do escritor.” (e) “Nada impede, é claro, queos autores dessas ideias tentem convencer...”

04 A frase em que a colocação do pronome se mostra adequa-da à norma-padrão é:

(a) Não nos conformemos com a condição miserável de mui-tos!

(b) Daqui a vinte e cinco anos, ainda desejar-se-á que o paísprogrida.

(c) É necessário que encontrem-se medidas urgentes para ocombate à fome.(d) Me surpreende que, noBrasil de hoje, a fome ainda mate.

(e) Até que dia desrepeitaremo-nos tanto quanto hoje?

05 A frase em que o acento grave está empregado de acordocom a norma-padrão é:

(a) É muito importante lutar contra à fome no país.(b) Bastantes pessoas fazem oposição à programas de erradi-

cação da pobreza.(c) Temos de ser favoráveis à medidas que mudem a vida de

todos.(d) À muitos anos, luta-se pelo fim da miséria.(e) A taxa de mortes por fome no Brasil é superior à de muitos

outros países.

06 Uma reescritura possível para o período “Perguntaram-meuma vez se eu saberia calcular o Brasil daqui a vinte e cincoanos.” , alterando-se a pontuação, mas preservando-se oseu sentido, está adequadamente apresentada em:

(a) Perguntaram-me, uma vez se eu saberia calcular o Brasil,daqui a vinte e cinco anos.

(b) Perguntaram-me, uma vez, se eu saberia calcular o Brasildaqui a vinte e cinco anos.

(c) Perguntaram-me uma vez, se eu saberia calcular o Brasil,daqui a vinte e cinco anos.

(d) Perguntaram-me uma vez se, eu, saberia calcular o Brasildaqui a vinte e cinco anos.

(e) Perguntaram-me uma vez se eu saberia calcular o Brasil daqui,a vinte e cinco anos.

07 No trecho “E isso porque o povo já tem dado mostras de termaior maturidade política do que a grande maioria dos polí-ticos” (. 9-11), verifica-se a grafia adequada da expressãodestacada, uma vez que funciona como conjunção explicati-va. A frase em que a expressão em destaque também estáadequadamente empregada é

(a) Não se sabe por que a desigualdade social ainda existe.(b) É comum não se compreender o por quê da fome no país.(c) Por quê os políticos não se movimentam para acabar com a

fome?(d) O povo liderará os governantes por que tem maior maturi-

dade política.(e) A fome é uma doença, mas não se entende por que.

08 Transpondo o período “Há pai que nunca viu o próprio filho.”(A. 36) para o plural e substituindo haver por outro verbo oulocução verbal de sentido equivalente, o período que NÃOapresenta ERRO quanto à concordância verbal é:

(a) Existem pais que nunca viram os próprios filhos.(b) Devem haver pais que nunca viram os próprios filhos.(c) Deve existir pais que nunca viram os próprios filhos.(d) Hão de haver pais que nunca viram os próprios filhos.(e) Há de existir pais que nunca viram os próprios filhos

09 A conjunção/locução conjuntiva entre parênteses que NÃOexpressa a mesma relação de sentido da conjunção/locu-ção conjuntiva destacada é:

(a) “assim como não estamos aqui,” – (bem como)(b) “...quando procuramos estar com alguém,” – (sempre que)(c) “...porque gostamos,” – (ao passo que)(d) “...para que elas venham até você.” – (a fim de que)(e) “mas quem estava procurando por você!” – (porém)

10 Em “[...] Isso quer dizer que, mesmo se você estiver fazen-do tudo isso e o nível dos reservatórios continuar caindo, aíseria necessário acionar o nível de emergência [...]” os verbosem destaque estão

(a) ambos no modo imperativo.(b) ambos no modo indicativo.(c) respectivamente no modo subjuntivo e no imperativo.(d) respectivamente no modo subjuntivo e no indicativo.(e) ambos no modo subjuntivo

11 Em “[...] O secretário de Recursos Hídricos garante, no en-tanto, que todas as medidas necessárias para essa situa-ção já foram tomadas [...]”, a expressão em destaque podeser substituída, permanecendo no mesmo lugar, sem alte-ração de sentido, por

(a) assim. (b) por isso.(c) entretanto. (d) desse modo.(e) mas.

12 Em “O envelhecimento populacional, portanto, transformou-se em uma questão social relevante, uma vez que impactamarcantemente nos destinos da própria sociedade”, o “se”em destaque

(a) poderia ser substituído pelo pronome “lhe”.(b) poderia ser retirado, sem que houvesse qualquer prejuízo

sintático-semântico ao período.(c) encontra-se em posição enclítica com relação à colocação

pronominal.(d) exerce função sintática de sujeito por ser pronome reflexivo.(e) funciona como índice de indeterminação do sujeito.

Gabarito comentado01 D. Gandhi é a única palavra que não apresenta coesão ana-

fórica ou catafórica de retomada ou antecipação de referen-te.

02 B. Locução verbal são 2 ou 3 verbos que formam apenas 1oração e a única opção neste caso é “ acaba de despertar.

03 C. Esta é a única opção que representa a opinião de uma 3ªpessoa, e não do próprio autor.

04 A. O advérbio “não” é caso obrigatório de uso da colocaçãoproclítica do pronome pessoal oblíquo átono.

05 E. O adjetivo “superior” exige preposição e a palavra “taxa”é retomada pelo artigo “a” implícito na frase. Por isso, ouso do acento grave indicativo da crase.

06 B. Esta é a única opção de caso facultativo de vírgula emtermo intercalado.

07 A. Na oração “Não se sabe por que a desigualdade socialainda existe”, o uso do “por que” equivalente a”isso emorações justapostas é separado e sem acento ( não se sabeisso).Ele está presente em interrogações indiretas.

08 B. O verbo haver é impessoal e , por isso, o verbo que oacompanha deverá aparecer no singular sempre.

09 C . A conjunção “ao passo que” é tem valor proporcional ea conjução “porque” tem valor causal.

10 D. O 1º verbo “estiver” está no futuro do subjuntivo e o 2ºverbo “seria” está no futuro do pretérito do indicativo.

11 C. Por apresentar a mesma regra de pontuação , a conjun-ção” entretanto” substitui “no entanto”.

12 C. A conjunção “portanto” admite posição enclítica pelo seucaráter facultativo de uso da posição do pronome.

Queimados: concurso paramagistério está confirmado

BBBBBAIXADAAIXADAAIXADAAIXADAAIXADA| Anúncio foi feito pelo secretário Lenine Lemos

O edital do concurso para omagistério da Prefeitura deQueimados, na Baixada Flumi-nense, será divulgado até o fimdeste ano. Quem informou foio secretário municipal de Edu-cação, Lenine Lemos. Ao falar daseleção temporária para profes-sores, aberta recentemente, otitular da pasta comentou sobreo concurso para contratação dedocentes efetivos.

“Essa contratação temporáriaé para acabarmos com as de-mandas imediatas nas salas deaula. Mas os interessados já po-dem começar a se preparar parao concurso público, poiso edital deve sair nos próximosmeses”, garantiu o secretário deEducação, em nota publicada nosite da prefeitura.

A fim de suprir a atual carên-cia de professores no município,a prefeitura decidiu abrir primei-

Efetivos irãosubstituir ostemporáriosno início de 2019

ro um processo seletivo para con-tratação de temporários, comoferta de 57 vagas para docenteI e II. As inscrições foram até aúltima quinta, 26. Os aprovadosnessa seleção serão contratadospelo período de 1º de agosto a31 de janeiro de 2019.

Esse prazo, porém, poderáser estendido até 10 de maio,a depender da prefeitura. Po-rém, os contratos temporários

só deverão ser prorrogadoscaso a prefeitura não consigahomologar o concurso paraprofessores estatutários atémaio do ano que vem.

O concurso para a contrataçãode professores efetivos precisa-rá acontecer o quanto antes, jáque foi estabelecido um Termode Ajustamento de Conduta(TAC) entre a prefeitura e o Mi-nistério Público do Estado (MP-RJ). De acordo com dados dessedocumento, hoje a Secretaria deEducação tem 115 cargos vagos,distribuídos pelas carreiras deprofessor II e I (nas matérias dePortuguês, Geografia e EducaçãoFísica). É possível que o concursoinclua ainda outras disciplinas.

O TAC também estabelece al-guns prazos, que precisam sercumpridos. A partir da data deassinatura do contrato, feita em8 de junho, a prefeitura tem até60 dias corridos para escolher aorganizadora. Com isso, a ban-ca precisará ser definida até 8 deagosto. Já o edital precisará serpublicado em até 120 depois defirmado o contrato, ou seja, até8 de outubro.

A Prefeitura de Resende, a 146km da cidade do Rio, segue cominscrições abertas em seu con-curso até 8 de agosto. O muni-cípio oferece 245 vagas em car-gos dos níveis fundamental,médio e superior, com remune-rações de até R$2.564,17.

A maior parte das oportunida-des é para a área da Saúde. Nonível fundamental, há seis vagaspara auxiliar odontológico (exi-ge também curso de atendente deconsultório dentário). No nívelmédio/técnico, as oportunidadessão para técnico de enfermagem(58) e técnico em raio X (cinco).Os ganhos são de R$954 para 220horas mensais.

Entretanto, o maior númerode vagas é destinado ao cargode médico. A oferta é de 34 va-gas em diversas especialidades,como Anestesia, Clínica Geral,

Resende: inscrições para245 vagas até 8 de agosto

SSSSSULULULULUL DODODODODO ESESESESESTTTTTADOADOADOADOADO| Remuneração de até R$2.564 mensais

Gastroenterologia, Pediatria eOrtopedia.

Também com exigência de ní-vel superior, há vagas para enfer-meiro (28), fisioterapeuta (17),fonoaudiólogo (três) e musico-terapeuta (uma). As remuneraçõessão de R$1.282,07 e R$2.564,17para carga de 110 ou 220 horas,conforme a função.

Para outras áreas, há 22 vagaspara cuidador de crianças, adoles-centes e idosos (nível médio), 68vagas para monitor de creche emeducação infantil (nível médiocom formação de professores) eduas para fiscal de urbanismo(técnico em Edificações). Para to-dos, o salário é de R$954.

As inscrições podem ser rea-lizadas no site da Consulpam(organizadora) ou no posto deatendimento. Após preencher oformulário, é necessário impri-

mir o boleto e quitar de R$12(cargos de nível fundamental),R$16 (nível médio) ou R$20(nível superior).

A prova objetiva, marcada para16 de setembro, contará comquestões de Língua Portuguesa,Conhecimentos Matemáticos eRaciocínio Lógico, Atualidades,Noções de Informática e Conhe-cimentos Específicos. A exceçãoserá auxiliar odontológico, quenão terá Informática. O prazo devalidade do concurso é de doisanos, podendo ser prorrogadopor igual período.

A Câmara de Barra Mansa, a127 km da capital, no Sul do es-tado, inscreve até 17 de agostono concurso com 30 vagas emcargos de todos os níveis, sendo16 imediatas. Há uma vaga emcadastro de reserva para vigia euma auxiliar de serviços gerais.Para ambos, a exigência é de ní-vel fundamental. Os ganhos sãode R$1.084,16 para 40 horas.

Para nível médio são três va-gas imediatas para telefonista(uma) e auxiliar administrativo(duas). Haverá também uma emcadastro de reserva para cada car-go de auxiliar de secretaria, au-xiliar de protocolo, recepcionis-ta, motorista e operador de som.

Há ainda uma vaga imediatapara operador de som, câmera eradiodifusão, que exige nívelmédio/técnico Eletrônico especi-alizado em Radiodifusão. A re-muneração é de R$1.355,20 ou

Câmara de Barra Mansatem vagas imediatas e cadastro

SSSSSULULULULUL DODODODODO ESESESESESTTTTTADOADOADOADOADO| Inscrições até o dia 17 de agosto

R$1.829,52, conforme a função.A carga é de 40 horas semanais.

Além disso, há dez vagas ime-diatas para nível superior, sendoduas para analista de compras/licitação e contratos. As demaissão divididas entre uma vaga paraanalista de tesouraria, analista derecursos humanos, analista deinformática, contabilista de con-trole interno, contador, procura-dor, oficial de arquivo, oficial depatrimônio, oficial de almoxari-fado e secretário de atas. Paranível supererior, os vencimentoschegam a R$2.469,66.

Em cadastro de reserva, háoportunidades para auxiliar deassessoria de imprensa, oficial deatas, oficial administrativo, ofi-cial de livros, supervisor de secre-taria, supervisor de tesouraria esupervisor de departamento derecursos humanos.

Para completar a inscrição, é

preciso preencher o formulário nosite do organizador INCP até 17de agosto e quitar o valor da taxa(R$20 para nível fundamental,R$40 para nível médio e R$50para nível superior).

A prova, prevista para 21 de ou-tubro, terá questões de Língua Por-tuguesa, Legislação e Conhecimen-tos Específicos, com itens de Ma-temática ou Informática. A seleçãotambém terá etapas específicas paraalguns cargos, podendo ser provade redação, prova discursiva, pro-va de títulos ou prova prática.

A etapa final será checagem depré-requisitos e comprovação dedocumentos. O concurso seráválido durante dois anos, porémo prazo pode ser prorrogado porigual período. O regime jurídicode contratação será estatutário.

SERVIÇOInscrições: www.consulpam.com.br/index.phpLocal disponibilizado: Rua AugustoXavier de Lima, ao lado do CentroAdministrativo do Município deResende no Estádio do Trabalhador(de 9h às 17h)

Secretário Lenine Lemos confirmaconcurso para professor I e II

SERVIÇOInscrições: www.incpconcursos.org.br

DIVU

LGAÇÃO

A Prefeitura de Porto Real, mu-nicípio a 123 km da capital, devecontratar, ainda esta semana, a or-ganizadora seu concurso para 139vagas para as áreas de Saúde e Edu-cação. Segundo a prefeitura, a ins-tituição que aplicará as provas jáfoi escolhida, mas o nome da ven-cedora da licitação so será conhe-cido quando ocorrer a homologa-ção da escolha. A previsão é que oedital seja publicado até agosto.

O concurso terá 139 vagas,além de formação de cadastrode reserva. Dentre estas, hágrandes oportunidades na áreada Educação: só para professorI, há 48 vagas, sendo 46 paraEducação Infantil, duas para aEducação Fundamental, alémde cadastro de reserva para aE-

Porto Real: 139 vagaspara a Saúde e Educação

SSSSSULULULULUL DODODODODO ESESESESESTTTTTADOADOADOADOADO| Inscrições até o dia 17 de agosto

ducação Especial. Para se ins-crever, os interessados precisamter nível médio com curso deformação de professores ou for-mação em curso normal. A re-muneração é de R$2.028,70para 22 horas de trabalho.

No nível médio/técnico, have-rá uma vaga para secretário esco-lar, cujo salário é de R$1.593,99 para40 horas. Interessados em vagas dedocente de nível superior podemficar de olha nas 22 vagas paradocente IV. Estas serão distribuídasda seguinte forma: nove para Ar-tes, uma para Geografia, uma paraLíngua Portuguesa, uma para ori-entador educacional e cinco paraorientador pedagógico.

Haverá também cadastro de re-serva para professores das discipli-

nas de Ciências, Educação Física,História, Língua Inglesa e Matemá-tica. Os docentes recebem 2.535,88,para cargo de 20 horas semanais.

As demais oportunidades na se-leção serão de nível superior, comdestaque para a área da Saúde. Aoferta será para médico em diversasespecialidades (45), enfermeiro(quatro), psicólogo (quatro), farma-cêutico (quatro) e fisioteraupeuta(quatro), fonoaudiólogo (duas), nu-tricionista (duas), dentista (duas), te-rapeuta ocupacional (uma) e audi-tor tributário (cadastro). Os salári-os são de R$2.535,88 a R$11.592,58,de acordo com a função, para cargaentre 20 e 40 horas.

SERVIÇOInscrições: www.incpconcursos.org.br

11FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 2018EDUCAÇÃO

Educação

Leste 1

Supervisão do Bispo dom Nelson Ferreira

Somos o Regional Leste 1 da CNBB, que congrega todas as Dioceses do Estado do Rio de Janeiro,divididas em duas Províncias Eclesiásticas: de São Sebastião do Rio de Janeiro e de Niterói. Na coluna de hoje, um

texto da Coordenadora da Pastoral da Educação de Itaguaí Profa. Joanna Darc Venancio.

A transcendência de habilidades e competênciasUma questão que nos parece passível de reflexão apro-

fundada é a fragmentação do sujeito da educação. Eviden-te, que ao fazer a fragmentação, o que se espera é umaleitura detalhada de suas performances nos mais variadosambientes e situações de sua existência, mas não é possí-vel perder de vista a sua plenitude enquanto sujeito. Emqualquer circunstância e em qualquer relação educativa osujeito somente pode ser entendido a partir de sua totali-dade, pois o que está em voga é a interrogação acerca dequem ele é e não acerca de quanto ele é. O sujeito da edu-cação é um ser encarnado, e não uma espécie de sujeitoabstrato, sem sociedade, sem história. Ele se encontra emum mundo de sentidos e significados que por ele precisaser desvelado num contexto situado social e historicamente.O que esse sujeito sente, pensa, o seu modo de ser, perten-ce a um mundo que envolve um incontável número designificações socialmente instituídas, etc. A partir dessa re-alidade, com suas inúmeras significações e possibilidades,resulta a construção da sua identidade. O que isto significapara a educação? Significa que cada um tem uma história,uma identidade, e que por isso é um ser de emoções, deefetividades, de utopias e que alimenta esperanças e sofredecepções. Na Exortação Apostólica Evangelii Gaudium,sobre o anuncio do Evangelho no Mundo Atual, PapaFrancisco reflete e nos exorta sobre o afeto: Cada ser hu-mano é objeto da ternura infinita do Senhor, e Ele mes-mo habita na sua vida. Na cruz, Jesus Cristo deu o seusangue precioso por essa pessoa. Independentemente daaparência, cada um é imensamente sagrado e merece onosso afeto e a nossa dedicação. Por isso, se consigo aju-dar uma só pessoa a viver melhor, isso já justifica o domda minha vida. É maravilhoso ser povo fiel de Deus. Eganhamos plenitude, quando derrubamos os muros e ocoração se enche de rostos e de nomes! Estamos falandoque o sujeito da educação é pessoa e que por isso não podeser compartimentado. Pessoa tem anseios, paixões, me-dos e sonhos. Não nos parece que o conhecimento cien-tífico possa dar conta de responder toda essa avalanche dehumanidade, já que em muitos casos, verdades são ocul-tas ou transmitidas parcialmente. Papa Bento XVI na Car-ta Encíclica Caritas in Veritate ensina que: O desenvolvi-mento humano integral no plano natural, enquanto res-posta a uma vocação de Deus criador, procura a própriaautenticação num "humanismo transcendente, que leva[o homem] a atingir a sua maior plenitude: tal é a finali-dade suprema do desenvolvimento pessoal ". Portanto, avocação cristã a tal desenvolvimento compreende tanto oplano natural como o plano sobrenatural, motivo por que," quando Deus fica eclipsado, começa a esmorecer a nos-sa capacidade de reconhecer a ordem natural, o fim e o''bem'' ".Para a educação, isso significa que cada pessoaconstitui uma história carregada de esperanças e que constróio sentido de sua existência numa sociedade repleta de sig-nificações já instituídas, mas também é possuidora de ca-pacidade instituinte. Deve-nos preocupar as interrogaçõesacerca das outras dimensões que são ocultadas na Educa-ção. O sujeito da educação, exatamente por sua condiçãosingular, não seria ele também instituinte de novos rumos

para si e para a humanidade? O Catecismo da Igreja Cató-lica ensina: "Em virtude da sua alma e das forças espiritu-ais da inteligência e da vontade, o homem é dotado deliberdade, "sinal privilegiado da imagem divina"". Pensarsobre essas questões nos remete a relembrar de que educaré e será sempre uma experiência que também lida com oimprevisível. Apesar da educação, ser pensada e projeta-da, muitas vezes a partir da lógica das competências indi-cadas como administráveis e previsíveis, não nos parecepossível defender tal definição e orientação, pois fica evi-dente que a dimensão humana a ser privilegiada pela prá-tica educativa é prioritariamente da cognição permane-cendo no ocultamento as demais. O desenvolvimento decompetências cognitivas nos garante a formação de umser humano ético, autônomo, justo? Que lugar é reserva-do ao imprevisível, para a liberdade e para a Criação? Valelembrar o que ensina o Catecismo da Igreja Católica so-bre o desenvolvimento da verdadeira liberdade: A liberda-de torna o homem responsável pelos seus atos, na medi-da em que são voluntários. O progresso na virtude, o co-nhecimento do bem e a ascese aumentam o domínio davontade sobre os próprios atos. Se a formação para as ha-bilidades e competências previamente previstas, ocupa acentralidade do projeto da educação, a mesma esvazia-sede sua condição criadora, não podendo dessa forma con-tribuir para a formação do sujeito e dinamizador de suaprópria existência. A complexidade da Educação vai mui-to além da análise e escolha metodológicas que possamcumprir a formação intelectual e habilidosa do sujeito. AEducação como atividade criadora, como uma atividadeque exige deliberação, construção de sentido se perde nestalógica do desenvolvimento das habilidades e competên-cias. A autonomia é um dos sentidos da educação, por-tanto essa não é simplesmente, para desenvolver com-petências funcionais do seu sujeito. A autonomia huma-na é objeto de construção e não algo que pode ser carac-terizado como uma condição já determinada somentepor competências previamente traçadas. O catecismo daIgreja Católica ensina sobre a liberdade e a deliberação:A liberdade é o poder, radicado na razão e na vontade,de agir ou não agir, de fazer isto ou aquilo, praticandoassim, por si mesmo, ações deliberadas. Pelo livre arbí-trio, cada qual dispõe de si. A liberdade é, no homem,uma força de crescimento e de maturação na verdade ena bondade. E atinge a sua perfeição quando está orde-nada para Deus, nossa bem-aventurança. O Sujeito daEducação não deve ser compreendido somente no âmbitodas competências e habilidades que deve desenvolver eque por isso depende do aprendizado de uma técnica,de um currículo, de um método. Não existe uma espéciede disponibilidade natural, comum a todos os homens,sendo possível controlar as competências e habilidades,que todos devem adquirir em tempo e em espaço deter-minados.

______________________________________________________________________________________________Produção: - Profa. Joanna Darc Venancio - Colabora-ção: Profa., Vandeia e Prof. Paulo Sampaio-Revisão:

Sergio Maia.

Produção: Bispo Dom Nelson Ferreira - Colaboração: Professores Paulo Sampaio e Vandeia Ramos - Revisão: Sergio Maia.

AAAAADMISSÃODMISSÃODMISSÃODMISSÃODMISSÃO| No Rio são 60 vagas (45 para o fundamental) e 15 (médio)

Colégio Militar do Rio inscrevepara 60 vagas no ano letivo 2019Taxa de inscriçãoestá fixada em R$95.Atendimento vaiaté 14 de setembro

Já estão abertas as inscrições paraadmissão 2018/2019 aos colégiosmilitares. Os interessados ou seusresponsáveis terão até o dia 14 desetembro para formalizar partici-pação. Foram abertas 505 vagaspara o próximo ano letivo. Dessas,420 vagas para o 6º ano do ensi-no fundamental e outras 85 parao 1º ano do ensino médio.

O Sistema Colégio Militar doBrasil integra unidades das seguin-tes localidades: Rio de Janeiro(CMRJ), Porto Alegre (CMPA),Fortaleza (CMF), Manaus (CMM),Brasília (CMB), Belo Horizonte(CMBH), Salvador (CMS), Reci-fe (CMR), Curitiba (CMC), Juiz deFora (CMJF), Campo Grande(CMCG), Santa Maria (CMSM)

e Belém (CMBel).Os requisitos para inscrição, em

todas as unidades são: ser brasilei-ro, ter concluído ou estar cursan-do o 5º ano do ensino fundamen-tal para ingresso no 6º ano, ou 9ºano do ensino fundamental paraingresso no 1º ano do ensinomédio. Também há limites deidade: menos de 13 anos em 1ºde janeiro ou completar 10 anosaté 31 de dezembro do ano da ma-trícula para candidatos ao 6º anoe menos de 18 anos até 31 de de-zembro em 1º de janeiro do anoda matrícula ou ou completar 14anos no ano da matrícula para o1º ano.

No Rio de Janeiro, a oferta é de60 vagas — sendo 45 para o ensi-no fundamental e 15 para o mé-dio. Desse total, 5% estão reserva-das a candidatos portadores de de-ficiência. O atendimento para ins-crições é feito nas próprias unida-des ou pela internet. A taxa de ins-

crição está fixada em R$95. Inte-ressados em solicitar isenção dopagamento devem fazê-lo até o dia7 de agosto. O resultado para os pe-didos está previsto para o dia 13de agosto.

O processo seletivo compreen-derá três etapas: exame intelectu-al (EI), de caráter eliminatório eclassificatório, revisão médica edontológica, de caráter eliminató-rio e comprovação dos requisitosbiográficos, de caráter eliminató-rio. O exame intelectual será apli-cado em duas datas: prova objeti-va de Matemática no dia 21 de ou-tubro, e prova objetiva de LínguaPortuguesa, mais Redação, no dia25 de novembro.

O mínimo para aprovação é50% do total das provas. O resul-tado final do EI está previsto para28 de dezembro. Apenas os can-didatos considerados aptor pros-seguem às demais etapas. A ma-trícula nas unidades do sistema

As inscriçõespara o vestibular2019 do InstitutoTecnológico da Ae-ronáutica (ITA) se-rão abertas nestaquarta-feira, 1º deagosto. O prazo se estende até15 de setembro, pela internet.Os interessados devem ter onível médio completo e nomáximo 23 anos, até o dia 31 dedezembro de 2018. A oferta éde 110 vagas para os cursos de En-genharia Aeronáutica (18 va-gas), Engenharia Eletrônica (18),Engenharia Mecânica-Aeronáu-tica (18),Engenharia Civil-Aero-náutica (18),Engenharia deComputação (20) e EngenhariaAeroespacial (18).

Desse total, 85 vagas serãodestinadas aos candidatos nãooptantes ao Quadro de OficiaisEngenheiros (QOEng), aprova-dos em Exame de Admissão:Engenharia Aeronáutica (14 va-gas), Engenharia Eletrônica (14),Engenharia Mecânica-Aeronáutica (14), EngenhariaCivil-Aeronáutica (14), Enge-

Aeronáutica abre prazopara 110 vagas no dia 1º

ITITITITITAAAAA| Vestibular foi reformulado e terá três fases

nharia de Computação (15) e En-genharia Aeroespacial (14). Asdemais 25 vagas serão destina-das aos candidatos optantes aoQuadro de Oficiais Engenhei-ros (QOEng) nas áreas de En-genharia Aeronáutica (4), Enge-nharia Eletrônica (4), Engenha-ria Mecânica-Aeronáutica (4),Engenharia Civil-Aeronáutica(4), Engenharia de Computa-ção (5) e Engenharia Aeroespa-cial (4). Reformulado, o vestibu-lar do ITA passa a contar com trêsfases a partir deste ano. As datasde aplicação da primeira fase é23 de novembro, e a segundaacontecerá em 10 e 11 de dezem-bro. A terceira fase permanececom datas indefinidas. O ITA ficaem São José dos Campos-SP.

O Instituto Militar de Enge-nharia (IME) permanece cominscrições abertas para seu cur-so de formação e graduação parao ano de 2019 até 15 deagosto. A oferta é de 98 vagas,sendo 74 para o Quadro de En-genheiros Militares CFG/ativa e24 para reserva.

A taxa está fixada no valor deR$100. Interessados precisamcomprovar ensino médio com-pleto, idade entre 16 e 22anos até 31 de dezembro, nocaso do quadro da ativa, e até21 anos para a reserva.

A seleção terá três fases. A pri-meira, de exame intelectual,

IME: inscrições até dia 15para curso de graduação

CCCCCRRRRRONOGRAMAONOGRAMAONOGRAMAONOGRAMAONOGRAMA | Provas a partir de 29 de outubro

acontecerá nos dias 29 (Matemá-tica), 30 (Física) e 31 de utubro(Química) com questões discur-sivas, e provas mistas (Portugu-ês/Inglês) no dia 1º de novem-bro. Os aprovados nessa etapa,classificados dentro do limite devagas, bem como os candidatosenquadrados na situação de ex-cedentes, serão convocados parase apresentarem no IME, no Riode Janeiro, para a inspeção desaúde. Apenas os consideradosaptos serão chamados para o testefísico.

MMMMMARINHAARINHAARINHAARINHAARINHA|Oportunidade para ambos os sexos. Exigência de ensino médio-técnico

Edital para o CAP sai em agostoBolsa-auxílio duranteos 17 meses do cursode formação será deR$1.044 em 2019

A Marinha do Brasil preparaa divulgação do edital do con-curso de admissão ao CorpoAuxiliar de Praça (CAP) para aprimeira quinzena de agosto. Aseleção é aberta a ambos os se-xos. Os interessados tambémdeverão estar dentro dos seguin-tes requisitos: idade entre 18 e25 anos (em 1º de janeiro de2019) e estar registrado no ór-

gão fiscalizador da profissão(caso seja exigido).

A escolaridade exigida é ní-vel médio-técnico cimpleto emuma destas áreas: Administra-ção, Administração Hospitalar,Contabilidade, Desenho de Ar-quitetura, Desenho Mecânico,Edificações, Eletrônica, Eletro-técnica, Enfermagem, Estatís-tica, Estruturas Navais, Geodé-sia e Cartografia, Gráfica, Higi-ene Dental, Marcenaria,Mecânica, Metalurgia, Meteo-rologia, Motores,Também Nutrição e Dietética,Patologia Clínica, Processa-

mento de Dados,Prótese Dentária, Química,Radiologia Médica, Secretaria-do, Telecomunicações.

O concurso é composto poretapas de prova escrita objetivae de redação, verificação de da-dos biográficos, inspeção de saú-de, teste de aptidão física, verifi-cação de documentos, avaliaçãopsicológica e o curso de forma-ção. Previsões da Marinha são deaplicar as provas objetivas já nasegunda quinzena de novembro.

Ao ingressar no curso de for-mação, o aluno é matriculadocomo Praça Especial, no grau

hierárquico de Grumete, e rece-be uma bolsa-auxílio de R$1.044,valor já atualizado para 2019. Ocurso objetiva preparar para asfunções no Serviço Ativo daMarinha (SAM). Tem duraçãode 17 semanas, em regime desemi internato. Os aprovadossão nomeados cabo do CAP epassam a receber soldo acima deR$2 mil. Após a formação ini-cial na Marinha, o militar doCAP permanece como Cabo poraté seis anos, podendo prestar,a partir do segundo ano de Cabo,o exame para o Curso de Habi-litação a Sargento.

Colaram grau, na última quar-ta-feira, dia 25, os alunos das pri-meiras turmas dos cursos deGestão de Recursos Humanos eGestão em Avaliação da Facul-dade Cesgranrio. Os 22 forman-dos receberam seus diplomasem solenidade ocorrida na sededa Fundação Cesgranrio, no RioComprido.

A formatura contou com apresença do presidente da Fun-dação Cesgranrio, Carlos Alber-to Serpa de Oliveira, que tam-bém é o diretor-geral da facul-dade. Serpa destacou que estãosendo entregues ao mercado detrabalho profissionais bem pre-parados, com o padrão de qua-lidade da instituição.

“Esta é uma noite de muita ale-gria, fruto de um sonho. Hoje,formamos as duas primeiras tur-mas da Faculdade Cesgranrio,uma de Gestão de Recursos Hu-manos e uma de Gestão em Ava-

Primeiras turmas de Gestãoda Cesgranrio colaram grau

FFFFFORMAORMAORMAORMAORMATURATURATURATURATURA|Solenidade aconteceu no Teatro Cesgranrio

liação, primeira no Brasil. Nestamesma semana, abrimos aindaas inscrições para nossa primei-ra turma de bacharelado em Tea-tro. A Fundação Cesgranrio, comotoda a sua expertise nestas duas dis-ciplinas, precisava disseminar suaexperiência e preparar para o mer-

cado os futuros profissionais quepoderão, com a formação adqui-rida na faculdade, fazer diferen-ça no futuro. Sempre dissemoscomo deveria ser, e, desta vez,mostramos ser possível fazer umensino superior de excelência”,discursou.

SERVIÇOwww.cmrj.eb.mil.brCMRJ - Rua São Francisco Xavier, 267,Tijuca

Evento contou com a presença do presidente da Cesgranrio, Carlos Alberto Serpa

SERVIÇOwww.ime.eb.br

SERVIÇOwww.folhadirigida.com.brwww.vestibular.ita.br/

estão previstas para o perído de 2de janeiro a 22 de fevereiro de 2019.

Resultado final do exame está previstopara o dia 28 de dezembro

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FOLHA DIRIGIDA31 de julho a 6 de agosto de 2018 O M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A www.folhadirigida.com.br

GABINETE DO MINISTRO

PORTARIA Nº 236, DE 25 DE JULHO DE 2018 O MINIS-

TRO DE ESTADO DO PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMEN-

TO E GESTÃO, no uso de suas atribuições, e tendo em

vista a delegação de competência prevista no art. 10 do

Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009, resolve:

Art. 1º Autorizar a realização de concurso público para o

provimento de 500 (quinhentos) cargos, de nível superior,

de Policial Rodoviário Federal do quadro de pessoal do De-

partamento de Polícia Rodoviária Federal.

Art. 2º O provimento dos cargos a que se refere o art. 1º

dependerá de prévia autorização do Ministério do Planeja-

mento, Desenvolvimento e Gestão e está condicionado:

I - à existência de vagas na data de publicação do edital

de abertura das inscrições para o concurso público; e II

- à declaração do ordenador de despesa responsável, quando

do provimento dos cargos, sobre a adequação orçamen-

tária e financeira da nova despesa à Lei Orçamentária

Anual e sua compatibilidade com a Lei de Diretrizes Or-

çamentárias, demonstrando a origem dos recursos a serem

utilizados.Art. 3º A responsabilidade pela realização do concurso

público será do Ministro da Segurança Pública, a quem

caberá editar as respectivas normas, mediante a publica-

ção de editais, portarias ou outros atos administrativos

necessários, de acordo com as disposições do Decreto nº

6.944, de 21 de agosto de 2009.

Art. 4º O prazo para a publicação do edital de abertura

do concurso público será de até 6 (seis) meses, contado

a partir da publicação desta Portaria.

Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de sua pu-

blicação.ESTEVES PEDRO COLNAGO JÚNIOR

Polícia Rodoviária Federal

Finalmente foi divulgada, na úl-tima sexta-feira, dia 27, a portariado Ministério do Planejamentoautorizando a abertura de concur-so para 500 vagas de policial rodo-viário federal, cargo que exige ní-vel superior em qualquer área e tem

remuneração R$9.931,57. Segundo o setor deconcursos da Polícia Rodoviária Federal (PRF),o edital está praticamente pronto e e deveráser divulgado até o final de agosto.

Ainda segundo o setor de concursos da PRF,todos os esforços agora são para definir a or-ganizadora. A corporação não deu uma datade quando isso acontecerá, mas como o ob-jetivo é divulgar o edital até o final de agos-to, o anúncio da banca que aplicará as pro-

vas deverá ser feito nos próximos dias. Entreas instituições que encaminharam propos-tas para a corporação estão o Cebraspe (anti-go Cespe/UnB) e o Iades.

A PRF tem pressa em contratar novos ser-vidores, dada a grande carência de pessoal eo grande número de policiais com idade parase aposentar. Exatamente por isso, vai acele-rar ao máximo a abertura do concurso, em-bora a portaria que autorizou a seleção esta-beleça um prazo de até seis meses para a pu-blicação do edital.

A PRF não esperou a publicação da portariae adiantou os preparativos da seleção. Já há vá-rios meses a corporação vinha trabalhando naelaboração do edital. Para ser finalizado, de-pende apenas da definição do cronograma, que

será feito em conjunto com a organi-zadora que será escolhida.

CARÊNCIA DE PESSOALNÃO SERÁ SUPRIDA

As 500 vagas autorizadas pelo Mi-nistério do Planejamento não vãosuprir as necessidades da PRF. Hoje, acorporação possui um déficit de 2.954servidores, sem falar nas mais de 3 milaposentadorias previstas. Em virtudedessa carência, o diretor-geral da PRF,Renato Dias, e o presidente da Fena-PRF, Dovercino Neto, vinham nego-ciando com o governo federal o au-mento da oferta.

Embora a tentativa tenha sido frus-

trada, esse foi um dos motivos que levaramao atraso na divulgação da portaria do Minis-tério do Planejamento para autorizar o con-curso de policial rodoviário. Para a FeaPRF,o ideal seria uma seleção com 3 mil vagas. APRF vinha tentando obter sinal verde paracontratar, pelo menos, mil novos servidores.

A expectativa é que, durante o prazo de va-lidade do concurso, que será de dois anos, po-dendo dobrar, a PRF solicite ao Ministério doPlanejamento a autorização para chamarmais aprovados, dentro do limite de 50% dasvagas autorizadas. Se isso acontecer, mais 250aprovados poderão ser convocados.

Para concorrer a uma vaga de policial ro-doviário, além da exigência de nível superior,os interessados deverão ter entre 18 a 65 anosde idade e carteira de habilitação, na catego-ria B ou superior. A remuneração inicial é deR$9.931,57, mas passará para R$10.357,88 em2019. Os valores já incluem o auxílio-alimen-tação, que atualmente é de R$458.

Com os descontos e deduções, o salário lí-quido do policial chega em torno de R$7.800.Contudo, se ele for lotado em uma região defronteira recebe mais R$2 mil reais, totalmen-te livre de imposto. Além disso, é possível tra-balhar nos dias de folga.

Nesse esquema de trabalhar nas folgas, oservidor recebe R$420 a mais por seis horastrabalhadas e R$900 por 12 horas cumpri-das. Ainda não há um percentual efetivo dolimite de horas que é possível fazer por de-terminada região. Para 24 horas do plantãoextra, ele recebe R$1.800, em caso de lota-ção em uma região de fronteira.

Sendo assim, somados os R$7.800 líquidosde salário, com os R$2 mil para atuantes emfronteira e mais a possibilidade de R$1.800para 24 horas de trabalho em dia de folga, opolicial rodoviário federal poderá recebermais de R$12 mil.

Especialista elabora planode estudos para os candidatos

Após a autorização do concurso da Polícia Rodo-viária Federal (PRF), é hora de intensificar ainda maisa preparação, agora que o edital está cada vez maispróximo. A pedido da FOLHA DIRIGIDA, o especi-alista em concursos do site Mentalidade Concursei-ra, Marcus Silva, elaborou umplano de estudos paraorientar a preparação dos futuros candidatos, que podeser conferido nesta página.

O professor destaca que agora os futuros candida-tos já devem começar a organizar de forma maisdetalhada seus planejamentos de estudos. “Para isso,é preciso separar as cargas horárias semanais paracada uma das disciplinas, verificando quais conteú-dos eles devem reforçar e em quais deles o estudo jáestá avançado. Enfim, é fazer um verdadeiro balan-ço geral da situação e traçar uma linha de ação espe-cífica para cada caso particular”, recomendou.

Marcus também atenta para os finais de se-mana. Segundo ele, sábados e domingos devemser incluídos na rotina de estudos, mas sem exa-geros. “Até mesmo o simples fato de separar umdomingo para não estudar (se for o caso) podesignificar uma rotina de planejamento. Afinal,descanso faz parte do treino. Não adianta esgo-tar todas as energias antes do momento certo”,alertou, acrescentando que o tempo de estudoaos fins de semana pode ser reservado para vá-rios objetivos, dependendo do perfil de cada pes-soa e da situação.

A PRF ainda não informou se haverá ou nãouma mudança no programa comrelação ao último, de 2013. En-quanto isso, será que os futuroscandidatos devem tomar comobase o conteúdo programático daúltima seleção? Marcus Silva res-ponde. “A referência deve ser oúltimo edital nesse caso. Mas é ló-gico que algumas coisas mudaramdesde a realização do último con-curso, tendo em face às próprias ne-

cessidades do órgão. A inclusão ou exclusão dealguma disciplina pode acontecer, mas afirmarquais seriam seria um verdadeiro chute”.

O especialista destacou que as legislações conti-das no último edital devem ser estudadas com basena versão mais atualizada, de acordo com as mudançasocorridas. “Outra situação que deve ocorrer é umamaior cobrança em termos de conteúdo de Infor-mática. Diria também para os candidatos darem umaatenção a maior a todos os Direitos, além da partede Legislação de Trânsito, que não foi muito cobra-da no último concurso. Porém, pode ter um aumentode cobrança dessa vez”.

Com concurso autorizado,PRF quer edital em agosto

FCorporação recebe sinal verde doMinistério do Planejamento para abrir concursopara 500 vagas de policial rodoviário

Marcus Silvadiz que os futuroscandidatos devemestudar com baseno programa doedital anterior

PRF recebeu autorizaçãopara contratar, por meio deconcurso público,500 policiais rodoviários

Quadro de Estudos PRF - 35h/semanais

SEG TER QUA QUI SEX SÁB DOM

POR DCO POR DCO DHeCID LEGDPRF DHeCID

POR DCO LEGESP DCO DHeCID LEGDPRF DPPN

LEGESP DAD MAT DAD MAT FIS INFO

LEGESP DAD MAT DPN DPPN FIS INFO

LEGESP DPN MAT DPN DPPN INFO ÉTICA

Obs.: Cada célula equivale a 60 minutos. Deve-se estudar 50 minutos e descansar10 minutos, a cada 1 hora cheia.Legenda: POR - Português; INFO - Informática; MAT - Matemática; DHeCID - Direitos Humanos e Cida-dania; LEGDPRF - Legislação DPRF; FIS - Física; DPN - Direito Penal; DPPN - Direito Processual Penal;DAD - Direito Administrativo; DCO - Direito Constitucional;LEGESP - Legislação Especial

Quadro de estudos

Expectativa é de provas a partir de novembroEmbora o cronograma do concurso ainda tenha que ser definido junto à organizado-

ra, a PRF já informou que o objetivo é divulgar o edital em agosto. Se isso acontecer, asinscrições deverão ser abertas no mesmo mês ou no começo de setembro.

Tendo em vista que a PRF deverá cumprir um prazo de, pelo menos, 60 dias de intervaloentre a divulgação do edital e a aplicação das provas, o mais provável é que as avaliaçõesobjetiva e discursiva, primeira etapa do concurso, aconteçam a partir de novembro.

Quem deseja ser aprovado no concurso da PRF não deve esperar o edital ser publica-do. É preciso anantecipar os estudos. Uma boa dica é se preparar com base no editalanterior. O último concurso da PRF, com organização do Cebraspe (antigo Cespe/UnB).Os participantes foram avaliados com provas objetiva e discursiva, teste de capacidadefísica, exame de saúde, avaliação psicológica, investigação social e (ou) funcional, ava-liação de títulos e curso de formação.

A primeira etapa teve caráter eliminatório e classificatório, sendo composta por 120questões e dividida em diversas disciplinas, são elas: Português; Matemática; Noçõesde Direito Constitucional; Ética no Serviço Público; Noções de Informática; Noções deDireito Administrativo; Noções de Direito Processual Penal; Legislação Especial; Direi-tos Humanos e Cidadania; Legislação Relativa ao DPRF; e Física Aplicada à Perícia deAcidentes Rodoviária.

Veja autorização do concurso