Ecto Parasit Os

5/25/2018 Ecto Parasit Os

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www.monografias.com

El mundo de los ectoparsitosSandra Lorena Romero Buitrago - [email protected]

. !ntroducci"n2. #usti$icaci"n%. &'(eti)os4. Resumen*. +arco re$erencial,. +ateriales y mtodos. /nlisis8. /neos1. Bi'liogra$a

. !3R&5677!3En el medio en el cual vivimos, la mayora de personas conviven con una o varias mascotas, odebido a otros diversos motivos que muchas veces pasan desapercibidos de manera total dichas

personas son mucho ms propensas a versen afectadas de manera directa e ingenua por los agentesque son fin de este proyecto.En el ejemplo citado inicialmente, muchas veces el tener a nuestro lado mascotas con las queinteractuamos de manera constante debe ser motivo de preocupacin; ya que tras esta convivenciaeisten !mascotas" mas peque#as con las cuales de manera indirecta tambi$n se convive, pero queno se advierte su presencia con facilidad o son totalmente inadvertidos por las victimas hasta que lasconsecuencias de su adquisicin son verdaderamente alarmantes; estos son peque#os animales queviven como parsitos en mascotas, animales de granja y hasta en el hombre, viven en la epidermis delos individuos y subsisten de ellos, tienen m$todos de supervivencia que complica mas su

di i d b i d h d i % b fi i ll l


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'ambi$n se pretende con este + eponer diferentes t$cnicas y m$todos de recoleccin montaje y

conservacin de varios grupos de artrpodos ectoparsitos0 malfagos, anopluros, sifonpteros ycaros; tales t$cnicas tienen gran similitud, debido a su carcter com%n de ectoparsitos, pero conalgunas variaciones impuestas por la propia naturale(a de las especies.

&B#E!:&S;E3ER/L

1. ise#ar un + interactivo acerca de los ectoparsitos pertenecientes al PhylumArthropodaque atacan a los mamferos, teniendo en cuenta su importancia m$dica yveterinaria.

ES


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t l t it f id t t b j

linftico/. 4lgunos ecavan t%neles bajo la piel donde viven, se alimentan y ponen huevos; otros viven

en los folculos del pelo y en las glndulas asociadas de la piel."1Chorioptes ovis:

&roduce sarna coriptica, que no presenta un gran problema en las majadas. Es parecida a la sarnapsorptica, pero con lesiones poco severas.)e controla fcilmente con ba#os de inmersin.*os caros son ms peque#os que los de psoroptes communis ovis.4l comien(o de la infeccin el animal se rasca. )i no hay tratamiento, contin%a con cada de lana,dejando (onas desnudas, donde se producen costras por eudados que aumentan de tama#o con eltiempo, como consecuencia del viaje de los caros hacia las orillas en busca de alimento y de tejido

sano para desovar. En infectaciones avan(adas, las costras llegan a cubrir por completo al animal.El animal se debilita en forma proporcional al grado de infectacin.

!denti$icaci"n?4l iniciarse la infeccin, no es sencilla. )e presume su presencia al observar lamersey rascarse a los animales. )e debe buscar contra la piel, en el sitio lamido. )i se encuentran flechillas,espinas o astillas adheridas, puede eventualmente descartarse la presencia de caros.*os caros = > ?, mm/ son visibles con una lupa potente o por personas miopes. +uando la costraen un animal se forma, toda la majada est infectada." 2

Dermodex:

&rovoca lasarna demodctica

. @iden slo ?,2A mm. El ciclo de vida se supone similar otros caros.


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Sarcoptes scabiei:

&rovoca la sarna sarc"ptica. *os caros miden unos ?,A mm. &asan su vida sobre el hu$sped.Gncuban en o das. 3equieren de buena humedad para su reproduccin. )on la ecepcin a loscaros, que prefieren los climas secos.


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Cuales son las especies mas "recuentes en Am$rica latina

*as especies varan acorde al tipo de hu$sped; la especie Boophilus microplus ataca msfrecuentemente al ganado bovino, el genero 4nocentor nitens, afecta en su mayora a los equinos, ylos caninos son atacados principalemente por la garrapata %hipicephalus sanuineus. En *atino4m$rica eisten por lo menos especies del genero Godes, A2 de Amblyomma; de los cualesAmblyomma ca&enense el la ma frecuente principalmente en animales dom$sticos como equinos,bovinos y caninos adems del hombre.Cuales son los m$todos de control 'u(mico

@odernamente eiste una gran variedad de compuestos con caractersticas acaricidas; dentro de loscuales se encuentran los


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&oseen tres partes corporales0 cabe(a, tra y abdomen. 4 veces tienen alas y a veces no. )uelen

disponer de un par de antenas sobre su cabe(a y tres pares de patas que salen del tra. *os msrepresentativos de los ectoparsitos insectos son0"L

2.2.


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tambi$n se alimenta de sangre su picadura es menos molesta, dado el menor tama#o de su trompa

Esta mosca vive casi todo su tiempo disponible sobre el hu$sped al que slo abandona paradepositar sus huevos en esti$rcol fresco del ganado. )e ubica en la regin de la espalda y flancos delos animales; en das soleados o de lluvia, suelen congregarse en la parte baja del abdomen de losanimales buscando proteccin.)e considera que las altas poblaciones que se han venido observando durante la %ltima d$cada sonocasionadas tanto por la intensificacin de la produccin, como por desequilibrios ecolgicos, entreellos el ms importante, la disminucin de enemigos naturales debido al uso intenso de pesticidas ennuestros campos. )e ha demostrado que los picos poblacionales estn asociados con $pocas de altaprecipitacin pluvial.+a Mosca Casera0 Musca domstica:Es muy similar a la mosca de establo con la ecepcin de que no posee trompa picadora. )uimportancia para la ganadera radica a su capacidad de contaminar alimentos y transmitir diferentesenfermedades, gracias a su comportamiento inquieto de posarse sobre basuras, materias fecales,alimentos, etc. En las fincas, la mayor fuente de reproduccin son las camas de los galpones, elesti$rcol acumulado de las porqueri(as y en general cualquier tipo de basuras en descomposicin.banos:

)e trata de unos insectos dpteros/ hematfagos robustos y de picadura dolorosa, con grandespie(as bucales, pertenecientes a la familia 'abanidae. Eisten ms de ?? especies en el continenteamericano. )lo las hembras son hematfagas, los machos se alimentan a partir de las plantas; ellasponen sus huevos sobre la vegetacin y las larvas requieren de un ambiente semi6acuticopantanoso/ para sobrevivir; el perodo de vida de las fases larvarias es cercano al a#o. *a formacinde la pupa ocurre en sitios ms secos y de all emergen los adultos a buscar su alimento. En)udam$rica se ha demostrado que los tbanos son vectores mecnicos de la 'ripanosomosis bovina;pero se debe afirmar que es muy poco lo que se conoce acerca de la biologa de esta plaga ennuestras regiones ganaderas.,l /uche o *rsalo0 Dermatobia hominis:

El h i i bli t i i t t + t ) d $ i f t l l d i


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los melfagos, sobre todo como consecuencia de mordeduras. *as madres retrasan a sus cras y el

esatdo general de la majada se deteriora.Gdentificacin0 )on fciles, por su tama#o, de identificar. )e ubican por todo el cuerpo del animal.epositan sus huevos en los bordes de las heridas. En 12 horas nacen las larvas y despu$s de dasdescienden para convertirse en pupas en la tierra.&arasitosis0 *a miasis o invasin de larvas comien(a en heridas tan peque#as como la picadura deuna garrapata. En las miasis pueden instalarse bacterias patgenas provocando enfermedades.1estrus 2ovis3:

)e la conoce como gusano o mosca de la nari(, es de color marrn agrisado, y las moscas midenunos 12 mm. *as larvas son grandes cm/ y se desarrollan dentro de los hocicos, donde fueron

colocados los huevos. )e alimentan en las fosas nasales e invaden las cavidades senos frontales/,siendo frecuentes los trastornos de origen cerebral provocado por la presencia de oestrus.*os animales que sufren esta parasitosis dejan de alimentarse, intentan quitarse los parsitos y lologran en parte/ estornudando y dando topeta(os. +omo la mosca de la nari( se instalafrecuentemente en caba#as, los animales golpean contra los bretes, despidiendo larvas.@O'


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+omputador.

+mara de video. +asetes. +mara digital. &ilas. 2 + re6escribibles 3R/ Sojas para impresin. 'inta para impresin.

+aboratorio

Hrascos de recoleccin. 4lcohol M?T Equipo de diseccin. Puantes quir%rgicos Estereoscopio. @icroscopio. &orta objetos.

Biol*icos

Especimenes recolectados. Ectoparsitos. Sospederos.

%.2 +todoEl motivo primordial de la creacin de este + Gnteractivo, es que sea una herramienta dinmica, defcil comprensin y difusin. &or ello su creacin se fundamento en un +, con conceptos tericos delos ectoparsitos, teniendo en cuenta agentes como su morfologa, la accin parasitaria en sushu$spedes y el o los m$todos de control de los mismos. Ello para acercar de forma directa a loslectores del proyecto al mundo de los ectoparsitos e instruir sobre sus principales caractersticas ei t i dif t bit


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=6L& 5E L/ !33&:/7!3


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*os alumnos hacen un listado de personajes que aparecen en el cuento. El profesor los va

escribiendo en la pi(arra de la sala.4 cada personaje se le va asociando con sus caractersticas. *os alumnos seleccionan una escena del relato y la dibujan. *os ni#os y ni#as escriben mensajes y ense#an(as que deja el cuento. *os alumnos y alumnas escriben el final del cuento en forma supuesta, diferente a lo que el

relato dice.Escriben una cartaal autor del cuento.'rabajo en aula 'elemtica Prupo 'ratamiento/.El trabajobajo el paradigmacurricular escogido se acerca a las siguientes caractersticas0 a/ *osalumnos y alumnas discuten, epresan y comentan lo sabido con lo nuevo, b/ El profesor traduce loaprendido a lenguaje formal, y c/ *os estudiantes aportan respuestas a la pregunta inicial de la sesinde trabajo conforme al objetivo de la clase. Bavegar a trav$s del +uento El &rncipe Heli( de


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En cambio, el MT de los estudiantes del BG5E* 2 se mantiene en su posicin, el 1NT lo

supera pasando al BG5E* 1, y un DT de los estudiantes, baja al BG5E* luego deltratamiento. 3especto del BG5E* , el T de los alumnos mantienen grados de rendimiento en la

categora inferior, en cambio el LMT es capa( de pasar al Bivel 2./nlisis ;eneral

*uego de someter a tratamiento a un grupo de estudiantes de : a#o bsico del +olegio 4rturo &ratde +onstitucin, se observa que una dinmicainteresante en los resultados. El curso control,mantiene aproimadamente a la mitad de los alumnos y alumnas en los Biveles 1 y 2, elevando surendimiento los ni#os ms disminuidos inicialmente al estrato superior.. 3esulta curioso, eso s, que lametodologa usada en la prueba eterna haya posibilitado que los ni#os y ni#as del curso con mscarencias iniciales, hayan elevado sus logros cognitivos. 8ui(s se deba a que la modalidad detrabajo del profesor %nico del curso no otorgue significado al trabajo escolar de sus alumnos, o bien,que los cdigos socio6ling\sticos utili(ados por $l sean muy distantes para la comprensin de esosestudiantes.&or su parte, el grupo en tratamiento, objeto de esta investigacin, muestraque el grupo de alumnosms destacados inicialmente no est preparado para enfrentar desafos diferentes a lo que suprofesora de curso eval%a y califica. El 1??T de los alumnos del Bivel superior baj su categora al

Bivel 2. En cambio, los alumnos ubicados previamente en el Bivel intermedio, luego del test eterno,tuvieron comportamientos interesantes.E* MT de ellos mantuvo su posicin inicial, un 1NT subi del rango 2 al rango 1, y slo un DT bajsu Bivel. Esto podra atribuirse a la metodologa debido a que se us eclusivamente un recursoaudio6visual atractivo para los alumnos. 4simismo, es ms interesante a%n, que un LMT de alumnoshaya podido superar el Bivel de postergacin cognitiva bajo metodologa tradicional con el uso delrecurso informtico, pasando desde el Bivel al Bivel intermedio.el mismo modo que el curso control, el promedio de calificaciones result disminuido respecto de lasnotas iniciales, sin embargo, resulta interesante que en esta oportunidad, el nuevo promedio general
http://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml


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/neo %

!*as pulgas son los insectos chupa6sangre que viven en animales o en sus madrigueras y nidos.urante el verano las pulgas a menudo se convierten en un problema alrededor de los hogares en+arolina del Borte. &ara controlar las pulgas, es importante saber algunos hechos sobre ellas.B!&L&;=/ 5E L/S


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7uando use algHn insecticida es importante seguir la etiIueta de instrucciones

cuidadosamente. J2

B!BL!&;R/9=/

. http0UUwww.misanimales.comUmascotasUperrosUsaludyalimentacion2.http0UUwww.conciencia6animal.clUpaginasUtemasUtemas%.http0UUwww.chevita.comUtaubenUbehandlungpanischUparasitos]ectoparasitos.htm4.http0UUwww.misanimales.comUmascotasUperrosUsaludyalimentacionU*.http0UUwww.viarural.com.arUviarural.com UparasitosovinosUectoparasitos.htm,.http0UUwww.foyel.comUcartillasU2AUlos]ectoparasitos]en]caninos]y]felinos.html

.http0UUwww.viarural.com.arUviarural.com.arUganaderiaUovinosUparasitosovinosUacaroschorioptesovis.htm8. http0UUwww.mascotamigas.comUgarrapatas.htm1.biblioteca.redescolar.ilce.edu.mU sitesUcolibriUcuentosUinsectos0.http0UUwww.foyel.comUcartillasU2AUlos]ectoparasitos]en]caninos]y]felinos.htm.httpUUwww.viarural.com.arUviarural.com.arUganaderiaUovinosUparasitosovinosUpiojosdamaliniaovis2.http0UUweb.andinet.comUredectoparUdocsEQUdondehabitan.htm


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7R&3&;R/+/ 5E /7!:!5/5ES

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L63ES +/RES +!R7&LES #6E:ES :!ER3ES S>B/5& 5&+!3;&

2-&2 3evisinbibliogrfica,

pararefor(ar

conocimientos previos

Entrega deanteproyect

o^ _ `

3eunin paraconcretar fechade captura de

posibleshospedadores

deectoparsitos.

3ecoleccin dehospedadoresen condicinviva y muerta

0,-0% K )eparacinparsito delhospedero


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2*-04 Entrega deltrabajo

correspondiente.

+oncertacin de fecha

deencuentro

para

concretar el+ 1 y eltrabajoescrito.

^

0-0*

4signacinde temaspara eltrabajo

escrito y+1

+oncertacinde fechas

para entregarel trabajo

correspondiente

k

*-0*

3eunin parareali(ar el

dise#o deltrabajo escrito22-0*

Elaboracin del

+2interactivo/

Elaboracin del+2

interactivo/21-0*

'erminacindel trabajo

escrito

3eali(acindel dise#odel + 1.

0*-0, Entrega delresultadofinal delproyecto.

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