Economía Parte 1
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EconomíaEconomía(Parte 1)(Parte 1)
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Econ. Lino J.CERNAEcon. Lino J.CERNA
lino j. cerna 2
CONTENIDO:1. Qué es la economía;2. Qué es la teoría
económica;3. Componentes claves:
decisores y mercados;4. Conceptos claves:
escasez; elección y costo de oportunidad.
¿qué es la ¿qué es la economía?economía?
lino j. cerna 4
Administración recta y prudente de los
bienes, el ahorro de tiempo, materiales o
trabajo.
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Uso óptimo de los recursos, de modo que una cantidad dada de
los mismos, produzca la mayor satisfacción o
utilidad.
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Mecanismo que asigna los recursos escasos
entre las alternativas que
compiten.
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Este mecanismo pretende lograr tres
cosas:1. Qué (y cuánto);
2. Cómo;3. Para quién.
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Al igual que las ciencias naturales y otras ciencias sociales, intenta descubrir un conjunto de leyes.Desarrolla una teoría económica mediante construcción y prueba de modelos económicos.Sólo hace afirmaciones positivas; no hace afirmaciones normativas.
la ciencia económicala ciencia económica
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¿qué es la teoría ¿qué es la teoría económica?económica?
lino j. cerna 10
Conjunto de hipótesis que pretenden
reproducir aspectos de la realidad
económica.
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En la teoría económica se
distinguen dos enfoques:
1. Microeconomía; y2. Macroeconomía.
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¿qué es la microeconomía?¿qué es la microeconomía?
Parte de la economía que estudia el comportamiento
económico de agentes individuales.
Estudia los fenómenos económicos desagregados de cada agente (consumidor y
empresa)
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¿qué es la macroeconomía?¿qué es la macroeconomía?
Es el estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el
total de ingresos, el nivel de empleo y el
comportamiento general de los precios.
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economía: componentes claves
son dos los componentes claves:
los decisores y los mercados
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los decisores
Son los actores económicos que hacen las elecciones.Son de tres tipos:
•las familias;•las empresas; y•los gobiernos
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¿qué es una ¿qué es una empresa?empresa?
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Institución que contrata factores de la producción
y los organiza para producir y vender bienes y
servicios.
Al contratar factores incurre en COSTOS.
Al vender bienes y servicios, obtiene
INGRESOS.
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En los mercados interaccionan compradores y vendedores.
Son mecanismos que facilitan la compraventa.
Se identifica dos tipos de mercados:
•de bienes y servicios; y•de factores productivos.
los mercados
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FamiliasFamilias
GobiernosGobiernos
EmpresasEmpresas
Trabajo,tierra ycapital
Bienes yservicios
Gasto enBienes yservicios
Salariosy
rentas
impuestos
impuestos
Bienes yservicios
Bienes yservicios
MercadoMercadodede
factoresfactores
MercadoMercadodede
bienes ybienes yserviciosservicios
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economía: conceptos claves
tres conceptos claves son: la escasez; la elección; y
el costo de oportunidad
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primero, la escasez
Los fenómenos económicos surgen de un hecho ineludible: no siempre se obtiene lo que se quiere.
Los deseos exceden a los Los deseos exceden a los recursos disponibles para recursos disponibles para satisfacerlos.satisfacerlos.
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Los deseos son ilimitados.Se desea buena salud y larga vida; comodidades materiales, seguridad, diversión, etc.Todos tenemos deseos insatisfechos.
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segundo, la elección
Al afrontar la escasez, la gente tiene que elegir entre las alternativas disponibles.La economía es la ciencia de la elección.
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Para elegir se pone en la balanza:
• los beneficios de tener más de algo, y
• los costos de tener menos de otra cosa.
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Es decir, hay que economizar: hacer el mejor uso de los
recursos disponibles.
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tercero, el costo de oportunidad
El costo de oportunidad es aquello a lo que renunciamos al elegir una opción.Es el sacrificio en que se incurre al tomar una decisión.
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Elegir frente a la escasez implica un costo.El costo de oportunidad El costo de oportunidad de cualquier elección de cualquier elección es la mejor alternativa es la mejor alternativa desechadadesechada.
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Si no se puede tener todo lo que se quiere, entonces, se tiene que elegir entre alternativas.La mejor cosa que usted elige no hacer (la alternativa que se desecha), es el costo de lo que usted elige hacer.
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El costo de oportunidad es el valor de los recursos en la mejor alternativa que se deja de realizar.Cada decisión de producir o consumir alguna cosa, significa que se deja de producir y consumir alguna otra.
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escasezescasez
elecciónelección
costo decosto deoportunidadoportunidad
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los modelos los modelos económicoseconómicos
Son construcciones abstractas y lógicas.
Suponen que la gente:1. Tiene preferencias;2. Cuenta con una dotación de
recursos;3. Economiza; y4. Elige a través de mecanismos de
mercado.
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producción e producción e intercambiointercambio
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Es la transformación de tierra, trabajo y capital en bienes y servicios.
Los recursos limitados y la tecnología disponible,
fijan un límite a lo que se puede producir.
producciónproducción
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frontera de posibilidades frontera de posibilidades de producciónde producción
Señala el límite entre las combinaciones de bienes y servicios que son posibles de producir y las que no.Delimita lo alcanzable y
lo inalcanzable
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ejemplo: caso Robinson
• Es la único habitante de una isla desierta (no tiene contacto con otras personas).
• Emplea todos los recursos de su economía (entre ellos, 10 horas de trabajo al día) para producir dos bienes: maíz y tela.
• Todo lo que produce lo consume (para alimentación y para abrigo).
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posibilidad
A
B
C
D
E
F
Tela Maíz
(mt. al mes) (kg. al mes)
0 20
1 18
2 15
3 11
4 6
5 0
Robinson: posibilidadesRobinson: posibilidadesde producciónde producción
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0
5
10
15
20
0 1 2 3 4 5
Tela (mt. al mes)
Maí
z (k
g. a
l mes
)
A
Robinson: frontera deRobinson: frontera deposibilidades de producciónposibilidades de producción
B
F
E
D
C
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el costo de la tela
¿cuánto cuesta elaborar un metro de tela?
0
5
10
15
20
0 1 2 3 4 5
Tela (mt. al mes)
Maí
z (k
g. a
l mes
)
D
C
BA
E
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El costo de disponer de un metro adicional de tela, se debe medir por la cantidad de maíz que se deja de tener.Disponer de más tela obliga a incurrir en un costo de oportunidad, que se mide en kilogramos de maíz por cada metro adicional de tela.
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el costo del maíz
¿cuánto cuesta cultivar un kilo de maíz?
0
5
10
15
20
0 1 2 3 4 5
Tela (mt. al mes)
Maí
z (k
g. a
l mes
)
D
C
F
E
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El costo de disponer de un kilogramo adicional de maíz, se debe medir por la cantidad de tela que se deja de tener.Disponer de más maíz obliga a incurrir en un costo de oportunidad, que se mide en metros de tela por cada kilogramo adicional de maíz.
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el creciente costo de oportunidad
Los recursos escasos no tienen la misma utilidad en todas las actividades.Considere: producción de alimentos (con la tierra más fértil y los agricultores más hábiles) y atención médica (utilizando los mejores médicos y la tierra menos fértil).
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No hay escapatoria a la No hay escapatoria a la escasez y al costo de escasez y al costo de
oportunidad. oportunidad. Más de algo, siempre Más de algo, siempre
significa menos de otra significa menos de otra cosa.cosa.
Cuánto más tengamos de Cuánto más tengamos de cualquier cosa o más cualquier cosa o más
produzcamos algo, mayor será produzcamos algo, mayor será su costo de oportunidad.su costo de oportunidad.
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Existen diferencias en los costos de oportunidad
individuales que surgen en la producción de diversos
bienes.Se originan ventajas
comparativas y ganancias por el intercambio.
intercambiointercambio
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ventaja comparativaventaja comparativa
Una persona tiene ventaja comparativa en la producción de un bien en particular, si esa persona puede producir el bien a un costo de oportunidad menor que cualquier otra.Se tiende a la especialización y, en consecuencia, al intercambio.
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ejemplo: Robinson y María
• Robinson ha descubierto una isla cercana, habitada por María (que también permite producir sólo los dos bienes: maíz y tela).
• La isla de Robinson posee abundante tierra fértil y pequeño rebaño de ovejas; en cambio, la de María tiene poca tierra fértil y abundante rebaño.
• Robinson y María tienen acceso, cada uno, a un bote, que les permite transportarse entre las dos islas.
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posibilidad
A'
B'
C'
D'
E'
F'
Tela Maíz
(mt. al mes) (kg. al mes)
0 8
2 7
4 5,75
6 4
8 1,75
9 0
María: posibilidadesMaría: posibilidadesde producciónde producción
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María: frontera de posibilidadesMaría: frontera de posibilidadesde producciónde producción
0
4
8
12
16
20
0 2 4 6 8 10
Tela (mt. al mes)
Maí
z (k
g. a
l mes
)
A'B'
E'
F'
C'D'
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ganancias del ganancias del intercambiointercambio
¿Es posible establecer las ventajas comparativas de Robinson y María?
• Analizar las ventajas de la especialización e intercambio.
• Emitir conclusiones.
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