ECOLOGIAEstudio de las leyes del ecosistema

ECOSISTEMAConjunto total de elementos físicos y

seres vivos que actúan recíprocamente

NICHO ECOLOGICOEspacio vital

de funcionamien

to de todo ser vivo

HABITATLugar donde

viven los organismos

BIOSFERAEspacio del planeta habitado por

los seres vivos

BIODIVERSIDADGrado de variabilidad

genética, riqueza biológica de especies vegetales y

animales.

Fuente: Ríos Duque, J. G. (2013). Módulo Ecología. Unidad 1-3: Ecología. Manizales: Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. Universidad de Manizales, CEDUM.

RELACIÓN ECOLÓGICA

¿Por  qué los ciclos del los elementos químicos son fundamentales para comprenderlas problemáticas ambientales?

• Muchas de las problemáticas ambientales se debe a la presencia o incorporación al ambiente de sustancias o elementos tóxicos en concentraciones que exceden el límite permitido de exposición que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas, conocer el ciclo biogeoquímico de estos elementos químicos permite al investigador saber adonde van a parar estos elementos, el estado de oxidación en que se encuentran, en que parte del ciclo se pueden intervenir y que medidas se deben tomar para evitar su contaminación.

• Muchos de estos elementos hacen parte de los principales compuestos químicos causantes de la contaminación ambiental por ejemplo en el caso de la contaminación atmosférica encontramos compuestos carbonados como el CO2, el CO, CH4, CFC, Nitrogenados como NO, NO2 , azufrados SO, SO2 y SO3, causantes del calentamiento global, efecto de invernadero, lluvia ácida y cambio climático entre otros.

• También son componentes de los contaminantes del agua y el suelo.

Ciclos Biogeoquimicos.

• CICLO DEL CARBONO Y EL AGUA

CICLO DEL NITROGENO Y EL FOSFORO

CICLO DEL AZUFRE Y EL OXIGENO

HUELLA ECOLÓGICAHerramienta que nos marca con claridad meridiana quién es o no es ambientalmente sostenible, y qué responsabilidad tiene cualquier entidad (un país, una región, una ciudad, una organización, una empresa, una persona), en el cambio global.

HUELLA ECOLÓGICA

Es una herramienta contable que permite estimar los requerimientos en términos de consumo de recursos y asimilación de desechos de una determinada población o economía expresadas en áreas de tierra productiva.

HUELLA ECOLOGICA MUNDIAL

La huella ecológica nos ayuda a entender al menos las demandas ecológicas en pro de una sociedad sustentable.

BIOINDICADORES AMBIENTALESMiden el estado y la evolución de los factores ambientales, utilizan organismos que proporcionan información sobre el estado medioambiental de un ecosistema.

FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS BIOINDICADORES

Reduce el número de medidas y parámetros

Simplifica los procesos de comunicación

Brinda información concisa y sustentada científicamente

IMPORTANCIA EN LA PLANEACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL

• Describen, analizan y presentan información científicamente sustentada sobre las condiciones, tendencias ambientales y su significado.

Son una herramienta para la toma de decisiones, formulación de políticas públicas y ambientales.

EL CIRCULO QUE SE CIERRA

1. TODO ESTÁ RELACIONADO CON TODO LO DEMÁSHace relación a la manera como la naturaleza siendo tan compleja,

los sistemas interactúan entre si, los ciclos biogeoquímicos están conectados y recirculan la materia y energía, solo si estos son alterado generan contaminación.

2. TODO VA A DAR A ALGÚN LADOA veces somos inconscientes con los residuos que generamos,

gases que emitimos y que hoy son un problema en la atmósfera, aguas cuya carga orgánica e inorgánica supera los límites, suelos que no soportan más contaminación, estos actos tienen sus consecuencias.

PRINCIPIOS ECOLÓGICOS

3. NADA ES GRATISEsto significa que todo lo que hacemos tiene un costo a corto, mediano o

largo plazo, aunque una actividad individual puede generar una ganancia para este individuo, los costos ambientales pueden ser elevados para la sociedad, si tanto como contaminas tuvieses que pagar le quedarías debiendo a la naturaleza.

4.LA NATURALEZA ES MAS SABIAEl hombre cree que a la naturaleza se domina porque se le conoce, en esta

batalla, la naturaleza siempre gana porque hay fenómenos naturales que no se pueden explicar, con la contaminación ambiental la especie humana se autodestruye, pero la naturaleza tardara años en recuperarse pero lo hará, por eso busquemos prácticas más sustentables y amigables con el ambiente.

ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECOLÓGICO

• THEOPRAUSTUS:Describió interrelaciones entre los animales y el entorno ambiental alrededor del siglo 4 A.C.

• Alexander Von Humbolt: considerado el padre de la ecología, mostró las relaciones existentes entre las especies de plantas observadas y el clima.

• Jean Baptiste Lamarck: propuso puesto que elmedioambienteestá en constante transformación, los organismos necesitan cambiar

y realizar un esfuerzo por lograrlo, mecanismo de evolución de los seres vivos.

• Charles Lyell: Pensó que la corteza terrestre y sus diversas formaciones son resultados de cambios que suceden gradualmente desde el origen hasta el momento actual.

ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECOLÓGICO

• Charles Darwin: enfatizó la adaptación de los organismos a su medioambiente a través de la selección natural, fundó la teoría de la evolución.

• Alfred Wallace: propuso una geografía de especies animales• Eduard Suess: propuso la “biósfera” como nombre para las

condiciones que promueven la vida, como aquellos encontrados en la tierra, que influyen flora, fauna, minerales y otra materia.

• Lavoisier y Saussure: descubrieron el ciclo del nitrógeno,• Vladimir Vernadsky: describió los principios fundamentales

de los ciclos bioquímicos.

ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECOLÓGICO

• Arthur Tansley: uso el termino ecosistema como el sistema interactivo establecido entre la biocenosis y su biotopo.

• Henry Cowles: estudio de la sucesión ecológica , proceso por el cual una comunidad natural se mueve del nivel más simple de la organización a una comunidad más compleja.

• Frijotjof Capra:A partir de la biología y la ecología desarrolla la comprensión del universo que nos rodea como un todo interrelacionado.

• Eugene Odum: Considerado padre de la ecología moderna contemporánea. Promovió el uso de los ecosistemas en el su estudio de la ecología.

RELACIONES ECOLÓGICAS INTRAESPECIFICAS.

COOPERACIÓN COMPETENCIA INTRAESPECIFICA

Son favorables para los organismos involucrados, familiares, gregarias, estatales, coloniales

Se presenta cuando uno o más recursos, como el alimento o la pareja, son escasos.

Relaciones ecológicas intraespecíficas

RELACIONES ECOLÓGICAS INTERESPECÍFICAS

Se presentan entre seres vivos de diferentes especies

Competencia interespecífica

Parasitismo

Comenzalismo

simbiosis

Depredación

Mutualismo

• Competencia interespecífica:

• Se produce cuando individuos de diferentes especies utilizan y buscan un mismo recurso.

SIMBIOSIS:Los organismos se asocian físicamente, es decir, habitan en un mismo lugar o uno vive dentro del otro y ninguna especie se ve perjudicada.

• DEPREDACIÓN:• Se presenta cuando los

individuos de una especie llamados depredadores, dan muerte y se alimentan de individuos de otra especie, denominados presas.

PARASITISMO:Se presenta cuando un individuo, llamado parásito, se alimenta de una parte del cuerpo de otro individuo, huesped u hospedero, causando daño o la muerte

• COMENSALISMO:• Una especie obtiene

beneficio de otra que no se ve perjudicada o beneficiada

MUTUALISMO:Organismos de diferentes especies se asocian para obtener beneficios comunes

BIOMAS

• Un bioma, también conocido como paisaje bioclimático, es una gran área geográfica donde se comparte fauna, flora y condiciones climatológicas. El clima determina en gran parte, el tipo de bioma que existe en cada región.

• LOS DESIERTOS:• Se caracterizan por ser

muy secos y calientes, durante el día se alcanzan temperaturas hasta de 60grados centígrados y en la noche cerca a los 0 grados

TUNDRA:Se encuentra en las regiones cerca al circulo polar ártico, donde cubre grandes áreas del norte de Canadá, Europa y Asia. Temperaturas extremadamente bajas, vientos fuertes y fríos, suelo congelado.

• LAS SABANAS:• Se caracterizan por

sus grandes extensiones de pastos en las que además se encuentran dispersos algunos árboles y arbustos.

PRADERAS:Poseen grandes áreas cubiertas con pastos y otras hierbas, los árboles no se desarrollan debido a la presencia de sequías estacionales, incendios y grandes mamíferos herbívoros que lo evitan.

• LOS BOSQUES TROPICALES:

• Se caracterizan por tener altas temperaturas, alta humedad y frecuentes lluvias, gran biodiversidad

La taiga es un bioma con inviernos largos y fríos, sus veranos son cortos y relativamente poco calientes. Las masas de aire frío ártico se mueven con rapidez en estos biomas, y la temperatura media en verano es de 64 grados a 72 grados Fahrenheit, sin embargo, en los meses de invierno pueden ser de -14 grados. La taiga es el bioma terrestre más grande del mundo, cubriendo el 27% de la superficie del planeta.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Arana, F. (1990). Ecología para principiantes. Bogotá, Colombia: Editorial Trillas (con autorización de la editorial Trillas de México).

2. Commoner, B. (1978). El círculo que se cierra. Plaza & Janés. 3. Fraume, N. J. (2005). Abecedario ecológico. Bogotá: Fundación Hogares Juveniles Campesinos. 4. Maya, A. (1995). Cuadernos ambientales. Tomado de La trama de la vida. Las bases ecológicas

del pensamiento ambiental. Serie Ecosistema y Cultura. 5. Quesada, J. L. D., & y Certificación, A. E. D. N. (2009). Huella ecológica y desarrollo sostenible.

Asociación Española de Normalización y Certificación-AENOR. 6. Restrepo de Fraume, M. (2007). Módulo de ecología. Maestría en Desarrollo Sostenible y

Medio Ambiente. Bogotá: CIMAD. 7. Ríos Duque, J. G. (2013). Módulo Ecología. Unidad 1: Ecología. Manizales: Facultad de Ciencias

Contables, Económicas y Administrativas. Universidad de Manizales, CEDUM.8. Wackernagel, M., & Rees, W. E. (2001). Nuestra huella ecológica: Reduciendo el impacto

humano sobre la Tierra. Lom Ediciones.