Ecologia e Meio Ambiente: Ecologia Geral, Botânica, Agroecologia

Universidade Federal da Fronteira SulProcesso Seletivo

Edital no 001/2011

http://uffs.sel.fepese.org.br

Caderno de Prova

7agosto

7 de agosto

das 14 às 17 h

3 h de duração*

40 questões

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S03 Ecologia e Meio Ambiente: Ecologia Geral, Botânica, Agroecologia

Universidade Federal da Fronteira Sul

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1. Segundo Alfred T. Lotka, a Terra é uma máquina ter-modinâmica gigantesca na qual a circulação dos ven-tos e das correntes oceânicas e a evaporação da água são movidos pela energia solar. Parte desta energia é assimilada pela fotossíntese das plantas, e esta energia, em última analise, é o combustível de todos os siste-mas biológicos. Desta forma, todos os seres heteró-trofos dependem, de uma forma ou de outra, de orga-nismos autótrofos. Estes seres vivos necessariamente interagem entre si e com o ambiente onde vivem, modificando-o e sendo modificados por ele, formando um sistema ecológico razoavelmente estável.

Sobre os ecossistemas, é incorreto afirmar:

a. ( ) Os princípios que definem um ecossistema aplicam-se em todas as escalas, desde um pequeno lago até o planeta.

b. ( X ) As relações ecológicas têm uma importância muito grande na diminuição da biodiversi-dade. Ambientes com representantes que interagem através de relações ecológicas com-plexas têm menos nichos a serem explorados e, portanto, a riqueza de espécies será menor.

c. ( ) Os ecossistemas são sistemas ecológicos complexos e grandes, às vezes incluindo muitos milhares de diferentes tipos de orga-nismos vivendo em uma grande variedade de ambientes.

d. ( ) As adaptações que os organismos apresentam aos diferentes habitats são mantenedores das populações, pois permitem que elas sejam capazes de se desenvolver e manter o tama-nho populacional quando um conjunto de condições do local onde vivem é satisfeito.

e. ( ) As interações que necessariamente aconte-cerão entre os organismos dentro de uma comunidade podem ser intraespecíficas ou interespecíficas, e estas, por sua vez, podem ser interações harmônicas ou desarmônicas.

Prova Escrita de Conhecimentos (40 questões)

2. As diferentes espécies que ocupam determinado local interagem entre si e com o ambiente. Reflexo disso são as observações dos ecólogos da natureza.

De acordo com a Ecologia, como ciência, é correto afirmar:

a. ( X ) Quando duas populações de espécies dife-rentes ocupam o mesmo habitat e têm exatamente o mesmo nicho, a competição entre essas populações eliminará uma delas, como pressupõe o princípio de exclusão competitiva.

b. ( ) Diferentes espécies de algas marinhas bentô-nicas vivendo sobre a mesma rocha compe-tem entre si por luminosidade. A produção de uma substância por uma das espécies que inibe ou impede o desenvolvimento de indi-víduos das outras espécies é um exemplo de resistência.

c. ( ) Nas relações parasita-hospedeiro, um dos organismos proporciona ao outro algo que não possui, enquanto o segundo organismo é indiferente a essa associação, como é o caso das bactérias que fermentam material vegetal nos intestinos das vacas e dos protozoários que digerem madeira nos intestinos de cupins.

d. ( ) A coloração críptica e a coloração de adver-tência são defesas utilizadas por organismos impalatáveis e palatáveis, respectivamente.

e. ( ) Os predadores podem alterar o resultado das interações competitivas se eles predam sele-tivamente sobre os competidores superiores. Este comportamento diminui a diversidade do nível trófico das presas, fazendo com que menos espécies de presas coexistam.

Processo Seletivo

5. A radiação solar, sendo um dos principais fatores físicos que atuam sobre os ecossistemas, é a principal responsável pela existência de vida na Terra. A radia-ção, interagindo com a atmosfera e a superfície terres-tre, interfere na temperatura, umidade e pluviosidade de uma região, criando um ambiente favorável à vida. Um segundo papel da radiação solar, igualmente importante para a vida na Terra, é a captação de sua energia pelos seres fotossintetizantes, que convertem a energia luminosa em energia potencial química.

Sobre os processos de fluxo de energia nos ecossiste-mas, é incorreto afirmar:

a. ( ) A transferência de energia nas cadeias alimen-tares é sempre unidirecional.

b. ( ) Independentemente do nível trófico, parte da energia armazenada nas moléculas orgânicas será liberada na forma de calor.

c. ( ) Uma menor quantidade de níveis tróficos implica uma menor dissipação energética, pois assim se evita a perda de energia que ocorre na transferência de energia de um nível trófico para outro.

d. ( ) Praticamente todos os seres vivos da Terra dependem, direta ou indiretamente, da absor-ção constante de energia luminosa do Sol.

e. ( X ) Numa pirâmide de energia, o nível dos consu-midores é sempre maior que o dos produtores.

6. Sobre as diferenças entre os ecossistemas naturais e os sistemas agroecológicos, é correto afirmar:

a. ( ) Os ecossistemas naturais possuem menor resiliência que os agroecossistemas.

b. ( X ) Os sistemas agroecológicos são abertos, onde parte considerável da energia é dirigida para fora do sistema na época de cada colheita.

c. ( ) A ciclagem de nutrientes em sistemas agroe-cológicos é grande, similar aos ecossistemas naturais.

d. ( ) Embora a diversidade ecológica em agroecos-sistemas seja reduzida quando comparada a ecossistemas naturais, as estruturas tróficas mantêm-se, já que todos os nichos ecológicos nos agroecossistemas são ocupados.

e. ( ) Quando os agroecossistemas atingem a esta-bilidade ecológica, tendem a se manter neste estado estável, mesmo sem a interferência humana.

3. Analisando as alternativas abaixo sobre as intera-ções ecológicas, é incorreto afirmar:

a. ( ) Entre as relações intraespecíficas desar-mônicas podemos citar a competição e o canibalismo.

b. ( ) Orquídeas e bromélias são exemplos de inqui-linismo; erva-de-passarinho e cipó-chumbo, por outro lado, são exemplos de parasitismo.

c. ( X ) Mutualismo, protocooperação, inquilinismo e amensalismo são exemplos de relações interespecíficas harmônicas.

d. ( ) Sociedades são grupos de indivíduos da mesma espécie com divisão de trabalho, sendo que esta divisão não se restringe a períodos reprodutivos, sendo estas exemplos de interação interespecífica harmônica.

e. ( ) Bacteriorrizas e micorrizas são exemplos de relações interespecíficas harmônicas do tipo mutualismo.

4. Sobre o ciclo da matéria nos ecossistemas, analise as afirmativas abaixo.

1. A evaporação da água é maior nos continen-tes, uma vez que o aquecimento ali é maior do que nos oceanos.

2. As plantas participam do ciclo hidrológico por meio da transpiração estomática.

3. A atmosfera constitui o principal reservatório de carbono, nitrogênio, fósforo e oxigênio.

4. No ciclo do nitrogênio, uma das etapas é sua fixação, na qual algumas bactérias utilizam o nitrogênio atmosférico e fazem-no reagir com o oxigênio para produzir nitrito, que será transformado em amônia no processo de nitrificação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a. ( X ) É correta apenas a afirmativa 2.b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.


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7. Em um determinado nível trófico, a massa total de matéria orgânica contida em um ser vivo ou em um conjunto de seres vivos é denominada biomassa, a qual reflete a quantidade de energia potencial química disponível para o nível trófico seguinte. A biomassa contida em cada nível trófico pode ser grafi-camente representada pelas pirâmides de energia.

Sobre as pirâmides de energia, é correto afirmar:

a. ( ) A largura de cada nível representa a quanti-dade de energia na matéria orgânica que será utilizada nos processos metabólicos dos seres que compõem este nível trófico.

b. ( ) A base da pirâmide de energia pode corres-ponder ao nível trófico dos consumidores terciários.

c. ( ) Toda a energia assimilada pelos seres autó-trofos é disponibilizada aos níveis tróficos subsequentes.

d. ( X ) Nesse tipo de representação, a base corres-ponde ao nível trófico dos seres fotossinteti-zantes e/ou quimiossintetizantes.

e. ( ) A energia captada do Sol pelos seres fotos-sintetizantes vai se acumulando ao longo dos níveis tróficos dos ecossistemas.

8. Um dos pilares da sustentabilidade dos agroecos-sistemas é a manutenção e/ou restauração da biodi-versidade no tempo e no espaço.

Não é possível aumentar a biodiversidade em agroe-cossistemas por meio de:

a. ( ) Intensificação do uso de adubação verde para construção da fertilidade e conservação do solo.

b. ( ) Manutenção de áreas de vegetação natu-ral ou secundária como parte da matriz do agroecossistema.

c. ( ) Incremento da diversidade genética por meio de mistura de variedades e uso de germo-plasma local.

d. ( ) Diversificação de sistemas perenes com agroflorestas, incluindo o uso de culturas de cobertura em pomares.

e. ( X ) Supressão da presença de flores e culturas anuais, diminuindo o habitat disponível para os inimigos naturais das culturas.

9. Nos ecossistemas, os elementos químicos circulam entre os seres vivos e o ambiente não-vivo (ar, terra, água). Após a morte dos organismos ou a perda de partes de seu corpo, ocorre a degradação desta maté-ria orgânica e os átomos que a constituíam retornam ao ambiente, podendo ser novamente incorporados por outros organismos. Esta ciclagem química é imprescindível ao funcionamento dos ecossistemas.

Acerca desse tema, é incorreto afirmar:

a. ( ) O íon fosfato é o único composto de fósforo realmente importante para os seres vivos.

b. ( ) O principal reservatório de oxigênio para os seres vivos é a atmosfera. O gás oxigênio é utili-zado na respiração aeróbia de plantas e animais.

c. ( ) Durante o ciclo do carbono ocorre a passa-gem dos átomos de carbono presentes nas moléculas de CO2 para as moléculas que constituem as substâncias orgânicas dos seres vivos. Esta passagem é possível principal-mente pela ação de seres fotossintetizantes.

d. ( X ) Apesar de a atmosfera terrestre apresentar praticamente 80% de seu volume de gás nitrogênio ( N2 ), a maioria dos seres vivos não é capaz de utilizar o nitrogênio na forma molecular. Por este motivo, os seres vivos dependem da ação de bactérias fixadoras de nitrogênio, sendo a associação entre plantas leguminosas e bactérias do gênero Rhizobium um exemplo onde este processo ocorre. Estas bactérias são responsáveis pelo processo de desnitrificação.

e. ( ) O grande ciclo ou ciclo longo da água é aquele do qual participam os seres vivos. As plantas terrestres absorvem a água infiltrada no solo por meio de suas raízes, ao mesmo tempo que perdem água continuamente por transpiração, especialmente durante o dia. Já os animais obtêm a água por meio dos ali-mentos ou bebendo-a diretamente, mas estão continuamente perdendo água na urina, nas fezes e por meio da transpiração.

Processo Seletivo

11. As teias alimentares representam as relações ali-mentares entre os diversos organismos de um ecossis-tema e são compostas de diversas cadeias alimentares interligadas. As teias alimentares evidenciam as pos-sibilidades para o consumo de alimentos, ou seja, as relações tróficas que os organismos estabelecem entre si, sendo por este motivo, essenciais na estruturação e na manutenção de comunidades e ecossistemas.

Assinale a alternativa incorreta.

a. ( ) Plantas e algas são os seres produtores dos ambientes, pois transformam energia lumi-nosa em energia contida nas substâncias que servem de alimento.

b. ( ) Herbívoros, carnívoros e decompositores são os seres consumidores do ambiente, uma vez que não realizam fotossíntese.

c. ( X ) Nas teias alimentares, assim como nas cadeias alimentares, deve-se considerar que cada organismo ou espécie participante alimenta-

-se somente de um outro tipo de organismo.d. ( ) As relações alimentares estruturam e mantêm

comunidades à medida que possibilitam que ocorra uma autorregulação entre os compo-nentes vivos dos ecossistemas.

e. ( ) Em uma teia alimentar, um determinado organismo ou espécie pode ocupar diferentes níveis tróficos.

12. Embora os agroecossistemas tradicionais variem com as circunstâncias geográficas e históricas, muitas características estruturais e funcionais são comparti-lhadas pelos diferentes sistemas, como por exemplo:

a. ( ) Contêm um pequeno número de espécies.b. ( ) Procuram explorar um maior número possí-

vel de microambientes com características similares, a fim de propiciar poucos nichos ecológicos.

c. ( ) Apoiam-se nas interdependências biológicas simples, o que resulta em um alto grau de supressão biológica de pragas.

d. ( X ) Procuram utilizar baixos níveis de insumos tecnológicos, mobilizando recursos locais baseados na energia humana e animal.

e. ( ) Não fazem uso de variedades locais e espécies silvestres de plantas e animais.

10. Analise o texto abaixo:

“A produção primária das plantas, algas e algumas bactérias forma a base das cadeias alimentares ecoló-gicas. Animais, fungos e a maioria dos microrganismos obtêm sua energia e a maior parte de seus nutrientes das plantas ou animais, ou dos restos mortais deles. Esses organismos, entretanto, possuem um papel duplo como produtores e consumidores de alimentos. Esses papéis dão ao ecossistema uma estrutura trófica que é determinada pelas teias alimentares através das quais a energia flui e os nutrientes circulam.”

Ricklefs, R. E., 2003. A economia da natureza. Ed. Guanabara-Koogan.

A respeito do fluxo de matéria e energia, tratada no texto, é incorreto afirmar:

a. ( X ) A quantidade de energia disponível na bio-massa de um determinado nível trófico é dependente somente da produtividade pri-mária bruta da base da cadeia alimentar.

b. ( ) Quanto mais curta for uma cadeia trófica, maior será a quantidade de energia disponível para os níveis tróficos mais elevados.

c. ( ) Quanto mais eficiente for o processo de trans-ferência de energia ao longo dos diferentes níveis tróficos, maior será a biomassa disponí-vel para os mesmos.

d. ( ) Considere a seguinte cadeia trófica: em um campo, gafanhotos alimentam-se de plantas e servem de alimentos a pequenos pássaros. Estes, por sua vez, são consumidos por pássa-ros maiores. Nesta cadeia, os pássaros meno-res ocupam o terceiro nível trófico, pois são consumidores secundários.

e. ( ) Os produtores são os responsáveis pela pro-dução das moléculas orgânicas a partir de substâncias inorgânicas, que sustentarão os níveis tróficos superiores, em todas as cadeias tróficas.


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14. Ao longo de um processo sucessional, o desenvol-vimento de uma comunidade até seu clímax depende, além do componente biótico, de um conjunto de fatores que afetam a evolução dos ecossistemas.

Sobre esses fatores, é correto afirmar:

a. ( ) Para que a vida no planeta continue evoluindo, será necessário acabar com o chamado “efeito estufa”, ou seja, será necessário acabar com a poluição atmosférica, pois o aumento da tem-peratura causada por esse efeito pode prejudi-car a evolução de toda a biosfera.

b. ( X ) Um dos principais fatores que determinam as condições para a existência da vida nas diferentes regiões da Terra é a quantidade de radiação solar, que é dependente principal-mente de dois fatores: latitude e inclinação do eixo de rotação do planeta em relação ao ângulo de incidência dos raios solares.

c. ( ) Em ecossistemas tropicais, o processo suces-sional é mais lento pelo fato de que a tem-peratura, sendo mais elevada, cria condições para que os decompositores atuem mais rapidamente.

d. ( ) Solos formados por partículas menores, por exemplo, solos argilosos, retêm muita água, o que possibilita um bom desenvolvimento da vegetação.

e. ( ) A disponibilidade de água é outro fator que afeta diretamente a evolução dos ecossiste-mas: quanto mais distante o lençol freático estiver da superfície da terra, mais rapida-mente atingirá o clímax.

13. Considere que em um determinado local possam ser observadas algumas dunas recém-formadas. Neste ambiente, extremamente adverso, poucas espécies de plantas e animais podem ser estabelecer.

Sobre esse processo, é correto afirmar:

a. ( ) As espécies pioneiras são gradativamente substituídas por outras espécies pelo fato de serem incapazes de modificar o ambiente.

b. ( ) Nesse ambiente é esperado que ocorra a sucessão secundária, representada por: espé-cie pioneira, ecótono, clímax.

c. ( ) Durante o processo sucessional, não é espe-rado que ocorram modificações do micro-clima, pelo fato de que o ambiente físico no qual as dunas foram formadas não sofre modificações.

d. ( ) À medida que ocorre a sucessão, observa-se uma gradual diminuição na complexidade da comunidade, o que ao final se traduz em um ambiente caracterizado por poucas espécies, pois é esperado que o número de nichos ecológicos diminua com a estabilização do ambiente.

e. ( X ) As espécies pioneiras são as primeiras a se estabelecerem. Para sobreviver neste ambiente inóspito, é esperado que as espé-cies vegetais possuam características que lhes confiram possibilidade de se manter neste ambiente, como por exemplo, crescimento por estolão, suculência, resistência ao soterra-mento, baixa necessidade de nutrientes inor-gânicos, entre outras características.

Processo Seletivo

16. Abaixo estão conceituados alguns termos impor-tantes no estudo de dinâmica das populações.

1. População biológica é o conjunto de indiví-duos da mesma espécie que convivem em determinada área geográfica.

2. Densidade populacional é o número de indiví-duos de uma população por unidade de área ou volume.

3. Taxa de crescimento intrínseco é a capacidade teórica de crescimento máximo de uma popu-lação biológica.

4. Índice de fertilidade é o número de descen-dentes produzidos por uma fêmea durante seu período reprodutivo.

5. Taxa de crescimento populacional é a variação do tamanho populacional em determinada área geográfica.


a. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

17. A promoção da biodiversidade dentro dos sis-temas agrícolas é um dos elementos fundamentais porque:

a. ( ) A diminuição da biodiversidade minimiza os riscos e estabiliza a produtividade do sistema.

b. ( ) A diminuição da biodiversidade aumenta a resiliência do sistema.

c. ( ) O aumento da biodiversidade conduz a pro-cessos de polinização e controle de pragas pouco efetivos.

d. ( ) O aumento da diversidade conduz a uma exportação maior de matéria, diminuindo a ciclagem de nutrientes.

e. ( X ) A alta diversidade (genética, taxonômica, estrutural, de recursos) dentro do sistema de culturas conduz a alta diversidade da biota associada.

15. Em florestas temperadas de coníferas, a serrapi-lheira constitui 20% do total da biomassa vegetal, ao passo que nas florestas tropicais úmidas, constitui somente 1 a 2%. Há poucos nutrientes no solo das florestas tropicais úmidas em comparação com as florestas temperadas. Isso pressupõe que o desmata-mento de florestas tropicais úmidas é mais prejudicial ao ecossistema do que o desmatamento de florestas temperadas de coníferas e que a possibilidade de restauração ambiental pode ser mais difícil, pela baixa quantidade de nutrientes no solo.

Sobre a sucessão ecológica, é correto afirmar:

a. ( ) A sucessão ecológica é um processo sazo-nal e é contínua, dependente das espécies pioneiras.

b. ( ) Em um costão rochoso, se retirarmos todos os organismos incrustados em uma rocha com o auxílio de um escovão de aço, por exemplo, essa rocha sofrerá um processo de sucessão primária.

c. ( X ) A sucessão primária ocorre em regiões ante-riormente desabitadas, que não reúnem con-dições favoráveis à sobrevivência da maioria das espécies.

d. ( ) A sucessão secundária ocorre quando o desenvolvimento de uma comunidade tem início em uma área anteriormente ocupada por outras comunidades bem estabelecidas. Nesse caso, a biomassa diminui e a diversi-dade de espécies aumenta ao longo do pro-cesso sucessional.

e. ( ) A sucessão ecológica termina com o estabe-lecimento de uma comunidade clímax, que pode sofrer alterações substanciais, depen-dendo da época do ano em que o processo sucessional se iniciou.


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19. Analise a tabela abaixo que se refere a dados de estrutura etária de duas populações humanas hipotéticas.

Faixa etária (anos)

População A População B População C

0 – 14 48 47 15 15 15 1515 – 45 33 34 14 15 32 34

46 – 100 11 10 10 9 11 10

Sobre essas populações, pode-se concluir:

a. ( X ) A população A está em expansão, já que o número de crianças é maior do que o de adul-tos em idade reprodutiva.

b. ( ) A população A está em expansão, já que os adultos em idade reprodutiva e os idosos são mais numerosos do que as crianças.

c. ( ) A população B está em expansão, já que o número de adultos em idade reprodutiva e de crianças é praticamente igual.

d. ( ) A população C está em expansão, já que o número de pessoas idosas é menor do que o de adultos em idade reprodutiva.

e. ( ) A população C está em expansão, já que os adultos em idade reprodutiva são mais nume-rosos do que as crianças.

18. Segundo Ricklefs (2003), uma das principais ameaças à estabilidade de uma população é a frag-mentação de seu habitat em pequenas manchas. Uma população consiste em muitos organismos do mesmo tipo vivendo juntos, que cresce de acordo com seu potencial biótico. Entretanto, sofre com a resistência do meio.

Sobre as populações, é incorreto afirmar:

a. ( ) As populações evoluem e se adaptam ao ambiente.

b. ( X ) Alterações no tamanho de uma população sempre determinam alterações em outras que com ela coexistem, provocando desequilíbrios ecológicos, podendo levar à sua extinção.

c. ( ) As populações diferem dos organismos, pois elas são potencialmente imortais, seus tama-nhos sendo mantidos através do tempo pelo nascimento de indivíduos que substituem aqueles que morrem.

d. ( ) As populações apresentam algumas proprie-dades, como fronteiras geográficas, densida-des, e variações no tamanho ou composição, propriedades essas não existentes quando se consideram organismos individuais.

e. ( ) As populações que são subdivididas em sub-populações discretas, que ocupam manchas de habitats adequadas são denominadas metapopulações.

Processo Seletivo

21. Segundo Gliessman (2001), “Um agroecossistema é um local de produção agrícola compreendido como um ecossistema, proporcionando uma estrutura com a qual pode-se analisar os sistemas de produção de alimentos como um todo, incluindo seus conjuntos complexos de insumos e de produção e as intercone-xões entre as partes que os compõem”.

A agricultura sustentável, tema central da Agroecologia, não leva em consideração:

a. ( ) A possibilidade de restauração da biodiversi-dade no tempo e no espaço.

b. ( ) A incorporação das qualidades de um ecossis-tema natural: resiliência, estabilidade, produti-vidade e equilíbrio dinâmico.

c. ( X ) Uma grande produção de alimentos com a possibilidade do uso mínimo de insumos químicos que possam degradar o ambiente.

d. ( ) O equilíbrio entre os componentes bióticos e abióticos, de maneira similar ao que ocorre em ecossistemas naturais.

e. ( ) O incremento da diversidade genética por meio de mistura de variedades e uso de ger-moplasma local.

22. A modernização da agricultura, com a utilização de tecnologias intensivas de insumos – a chamada Revolução Verde – acarretou algumas consequências ao sistema produtivo de alimentos, entre elas:

a. ( ) Intensificou o controle biológico de pragas.b. ( ) Restaurou a resiliência e a força das culturas

cultivadas.c. ( ) Fechou os ciclos de nutrientes e garantiu o

uso eficaz dos recursos ambientais.d. ( ) Assegurou uma produção sustentável das

culturas sem o uso de insumos químicos que pudessem degradar o ambiente.

e. ( X ) Contribuiu para disseminar problemas ambientais, como erosão do solo, desertifi-cação, poluição por agrotóxicos e perda da biodiversidade.

20. As características fisiológicas das espécies a serem cultivadas em sistemas agroecológicos devem ser utilizadas na determinação daquelas mais adequadas para serem cultivadas em determinada região. Por outro lado, fatores ambientais podem influenciar ou mesmo limitar o desenvolvimento de espécies consi-deradas em sistemas agroecológicos em determina-das regiões.

A respeito dessa influência e seu possível manejo, é incorreto afirmar:

a. ( ) O efeito da luz tende a ser maior sobre o desenvolvimento das culturas em regiões úmidas, onde tanto a vegetação natural quanto os agroecossistemas têm muito mais estratos do que a vegetação de regiões mais secas. Nesse contexto, o manejo da luz pode ser um fator importante na produtividade dos agroecossistemas.

b. ( ) Em regiões sujeitas a altas intensidades luminosas, por períodos longos e com altas temperaturas, o cultivo de plantas C4 é mais adequado.

c. ( ) Plantas com a mesma rota fotossintética, mas com diferentes pontos de compensação de luz, podem ser cultivadas em consórcio. Um exemplo da aplicação dessa técnica é a “sobre-semeadura”, onde, por exemplo, a semeadura de uma espécie “A” é feita quando a outra espécie “B” atinge um determinado estágio de desenvolvimento. Neste estágio, o estrato mais baixo apresenta um ambiente cuja luminosidade está propícia ao desenvol-vimento da espécie “A”.

d. ( X ) O desempenho de uma espécie em um sis-tema agroecológico depende exclusivamente de como os fatores do ambiente causam impactos sobre ela.

e. ( ) Em um sistema de cultivo, as condições de temperatura, umidade, luz, vento e quali-dade atmosférica podem variar de acordo com o local, mesmo considerando um perfil microclimático.


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24. O caule, além de se constituir na estrutura física onde se inserem raízes e folhas, também desempenha funções importantes, como promover o intercâmbio de água e de substâncias orgânicas entre esses órgãos.

Sobre esse importante órgão das plantas, é correto dizer:

a. ( ) O local de inserção do primórdio foliar ao eixo caulinar é denominado entrenó; em sua base localizam-se as gemas axilares.

b. ( ) O meristema apical do caule origina os meris-temas primários e secundários: epiderme, parênquima e câmbio.

c. ( X ) A gema apical, presente junto ao ápice do caule, permite o crescimento em extensão e é responsável pela formação dos primórdios foliares. Junto aos primórdios foliares forma-

-se a gema lateral, que quando for ativada, dará origem aos ramos laterais ao longo do desenvolvimento da planta.

d. ( ) Caules, quando jovens, têm células clorofi-ladas e são revestidos inicialmente pela epi-derme, que é rapidamente substituída pela periderme, por esta ser uma estrutura mais resistente à perda de água e ao ataque de predadores.

e. ( ) Os caules são, em geral, estruturas aéreas, crescendo perpendicularmente ao solo. Entretanto, caules subterrâneos ocorrem em algumas espécies, sendo denominados rizo-mas. Neste caso, não apresentam gemas ou botões vegetativos.

23. Os dendrocronologistas são cientistas que realizam pesquisas históricas, analisando os anéis de crescimento das árvores, com o objetivo de determinar as condições climáticas passadas. Esses estudos são possíveis porque, em geral, um tronco de uma árvore cortado transversalmente mostra círculos concêntricos.

Sobre a estrutura dos troncos de árvores, é incorreto afirmar:

a. ( ) O xilema estival ou tardio é formado por vasos xilemáticos mais finos e com paredes grossas.

b. ( ) Os anéis de crescimento resultam da variação de atividade do câmbio vascular em resposta a alterações climáticas.

c. ( ) O xilema primaveril ou inicial é produzido quando as condições ambientais não restrin-gem o bom funcionamento fisiológico da planta.

d. ( X ) O alburno é formado pelo xilema cujos vasos não executam mais a função de condução de seiva. Suas paredes, em geral, possuem impregnações de corantes e resinas, que impedem a proliferação de microrganismos que poderiam decompor a planta.

e. ( ) Em muitos casos, um vaso xilemático, mesmo jovem, pode deixar de funcionar pelo fato de ser obstruído por projeções do citoplasma de células parenquimáticas vizinhas. Essas projeções, denominadas tiloses, formam-se em resposta a condições anormais, como por exemplo, a presença de patógenos.

Processo Seletivo

26. A madeira, importante matéria-prima para o homem, é proveniente do crescimento secundário das plantas. Para que sua produção ocorra, é necessária a atividade de alguns tecidos vegetais.

Sobre os tecidos e/ou células envolvidos no cresci-mento secundário, é correto afirmar:

a. ( ) O crescimento secundário ocorre pela ativi-dade de dois parênquimas: o câmbio vascular e o câmbio da casca (ou felogênio).

b. ( X ) O câmbio vascular dispõe-se como um cilin-dro em torno da região central do caule, pro-duzindo xilema secundário para o interior e floema secundário para o exterior.

c. ( ) Tanto o câmbio vascular quanto o câmbio da casca podem ser divididos em câmbio fascicu-lar e câmbio interfascicular.

d. ( ) O câmbio da casca é responsável, em algumas espécies, pela produção do ritidoma, que são camadas de células inicialmente vivas e que morrem ao sofrer espessamento de suas paredes.

e. ( ) A atividade do câmbio da casca produz novas células que se diferenciam em parênquima para o interior, constituindo o feloderma, e em súber para o exterior. Estes dois tecidos são constituídos por células mortas, sendo importantes na proteção do caule das plantas arbóreas.

25. Assinale a alternativa incorreta, com relação à anatomia do caule.

a. ( X ) Os caules jovens são verdes devido à presença de clorofila nas células epidérmicas.

b. ( ) Diferentemente do que ocorre na raiz, os teci-dos condutores nos caules recém-formados organizam-se em feixes mistos, contendo flo-ema primário voltado para o exterior da planta e xilema primário voltado para o interior.

c. ( ) De forma geral, é possível distinguir três padrões de distribuição dos feixes libero-lenhosos: o primeiro, onde os feixes ficam praticamente encostados uns nos outros, com poucos espaços entre si, formando um cilindro quase contínuo na região central do caule; o segundo, onde os feixes dispõem-se como um cilindro, mas separados uns dos outros pelo parênquima e o terceiro, onde os feixes distri-buem-se em círculos concêntricos ou ficam dispersos irregularmente no parênquima.

d. ( ) A epiderme de caules jovens é constituída por uma única camada de células, que secretam uma substância lipídica denominada cutina, cuja função é impermeabilizar essas células.

e. ( ) A sustentação de caules jovens é feita espe-cialmente por um conjunto células que se distribuem logo abaixo da epiderme, o colênquima.


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28. O transporte e à distribuição da seiva elaborada, desde as folhas fotossinteticamente ativas até as áreas de consumo, são feitos por um sistema condutor for-mado por células vivas, mas muito modificadas, cha-madas em conjunto de floema.

Acerca deste tecido condutor, é correto afirmar:

a. ( ) As principais células de condução do floema podem ser de dois tipos: células crivadas e elementos dos tubos crivados, que são células vivas, com núcleo muito ativo, uma vez que estas células são encarregadas de transportar os produtos da fotossíntese, especialmente a sacarose.

b. ( ) As células crivadas apresentam áreas criva-das com poros grandes, formando as placas crivadas, enquanto os elementos dos tubos crivados possuem poros com estrutura e dis-tribuição uniforme pelas paredes.

c. ( ) As células-companheiras, características tanto do xilema quanto do floema, estão intima-mente ligadas a cada elemento de vaso, seja do líber, seja do lenho.

d. ( ) O fluxo da seiva orgânica, assim como ocorre com a seiva mineral, é sempre unidirecional. Isso quer dizer que o fluxo da seiva orgânica é sempre descendente, enquanto da seiva mineral é sempre ascendente.

e. ( X ) O floema é um sistema de transporte constitu-ído por um conjunto de células especializadas, os elementos crivados e as células crivadas. Outros tipos de células também fazem parte deste sistema, como as células companheiras, células do parênquima vascular e, em alguns casos, fibras, esclereídeos (esclereídes) e célu-las laticíferas.

27. O principal tecido condutor de água nas plantas é o xilema, responsável também pela condução de minerais, de algumas moléculas orgânicas pequenas e pela sustentação da planta. Juntamente com o flo-ema, o xilema se constitui de um sistema contínuo de tecido vascular que se estende pelo corpo da planta.

Sobre o xilema, é incorreto afirmar:

a. ( ) Existem dois tipos básicos de células conduto-ras no xilema, os traqueídeos (ou traqueídes) e os elementos de vaso, sendo ambos mortos na maturidade. Estas células são alongadas com paredes secundárias nas quais ocorrem as pontuações.

b. ( ) A resistência ao fluxo de água no xilema é mais baixa, quando comparada ao movi-mento de água na raiz. No caso dos elemen-tos de vaso, as placas de perfuração permitem que a água se mova livremente, em um movi-mento ascendente.

c. ( ) Diferentes forças podem provocar o movi-mento de água no xilema, como a pressão positiva da raiz e a capilaridade. No entanto, a teoria considerada mais completa para expli-car os movimentos a maiores distâncias é a teoria da coesão e tensão, que leva em con-sideração as forças geradas pela transpiração das folhas.

d. ( X ) As células condutoras do xilema têm anato-mia especializada que as capacitam a trans-portar pequenas quantidades de água com muita eficiência.

e. ( ) Tanto traqueídeos quanto elementos de vaso apresentam paredes reforçadas por lignina, e organizam-se em feixes contínuos das raízes até as folhas.

Processo Seletivo

30. Sobre o movimento de seiva que ocorre nos teci-dos de condução, analise as afirmativas abaixo:

1. A taxa de absorção de água pelas raízes é diretamente proporcional à taxa de transpira-ção foliar.

2. É esperado que a taxa de transpiração seja maior durante o dia, o que coincide com um maior número de estômatos abertos.

3. O fenômeno de gutação, observado em algu-mas plantas, especialmente pela manhã, é realizado por estruturas especializadas deno-minadas hidatódios.

4. As substâncias orgânicas que alimentam a planta deslocam-se das células onde são pro-duzidas ou estão armazenadas (fonte) para as células onde serão utilizadas (dreno).


a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.e. ( X ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

31. As plantas retiram do solo água e sais minerais, necessários por conter elementos químicos essenciais ao organismo vegetal.

Sobre esses elementos químicos, é correto afirmar:

a. ( ) São considerados micronutrientes aqueles elementos que não são essenciais à planta.

b. ( ) Os micronutrientes são: cloro, ferro, boro, manganês, sódio, zinco, cobre e magnésio.

c. ( X ) Carbono, oxigênio, hidrogênio, nitrogênio, enxofre e fósforo são requeridos em quantida-des relativamente grandes por serem os prin-cipais componentes das moléculas orgânicas.

d. ( ) A falta de nitrogênio molecular limita o cresci-mento das plantas.

e. ( ) O pH influencia fortemente a absorção dos nutrientes minerais. Por esse motivo, o cultivo das grandes culturas é realizado em solos com pH alcalino, ou seja, acima de 8.

29. Água e os sais minerais, que em conjunto com-põem a seiva mineral, penetram na planta pelas extremidades das raízes, especialmente pela zona dos pelos absorventes. Depois de atravessar a epiderme, a seiva mineral desloca-se para a região central da raiz.

Sobre os processos através dos quais a seiva mineral é conduzida, é incorreto afirmar:

a. ( ) As células de transferência bombeiam os sais minerais para dentro dos elementos xilemáti-cos, com gasto de energia.

b. ( X ) Água e sais minerais que se deslocam via apo-plasto, rumo ao cilindro vascular, têm, neces-sariamente, que atravessar a membrana plas-mática e o citoplasma das células epidérmicas e corticais da raiz.

c. ( ) Água e sais minerais que se deslocam via simplasto, rumo ao cilindro vascular, têm, necessariamente, que atravessar a mem-brana plasmática e o citoplasma das células endodérmicas.

d. ( ) Para chegar às células do cilindro vascular da raiz, a seiva mineral, que é conduzida via simplasto ou via apoplasto, deve atravessar a membrana plasmática e o citoplasma das células endodérmicas.

e. ( ) Mesmo que estejam em excesso, os sais mine-rais que já entraram no cilindro vascular difi-cilmente retornam ao córtex da raiz devido à presença das estrias casparianas.


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33. Sobre a absorção de nutrientes pelas plantas, é incorreto afirmar:

a. ( ) As células vegetais não podem excluir total-mente os sais que não são necessários ou são tóxicos, mesmo se forem capazes de causar problemas fisiológicos.

b. ( ) Pequenas quantidades de material mineral podem entrar pelas superfícies das partes aéreas das plantas. Em locais úmidos e quen-tes, por exemplo, as folhas podem absorver nitrogênio excretado por bactérias e ciano-bactérias fixadoras de nitrogênio aderidas em suas superfícies. Utilizando esse princípio, substâncias de uso agronômico podem ser borrifadas sobre as folhas.

c. ( X ) As plantas são capazes de absorver íons con-tra um gradiente de concentração e acumulá-

-los no interior das células, especialmente no peroxissomo, atingindo concentrações muito maiores que as encontradas nas soluções do meio externo.

d. ( ) A raiz pode absorver os minerais presentes no solo de três maneiras: por absorção dos nutrientes minerais contidos na solução do solo, por meio de troca dos nutrientes iônicos adsorvidos ou por mobilização de nutrientes quimicamente ligados.

e. ( ) A eficiência de absorção de nutrientes pela raiz e a preferência por um determinado elemento químico necessário ao seu meta-bolismo são determinadas geneticamente, embora a eficiência sofra influência de fatores abióticos.


“Uma planta transpira de 50 a 2000 gramas de água para cada grama de massa seca que acumula. Esse movimento de água por uma planta traz os solutos dissolvidos na água para a superfície de suas raízes, um processo conhecido como fluxo de massa.”

Epstein & Bloom, 2006.

Este é um dos exemplos de tipos de transporte que as plantas utilizam na absorção de nutrientes minerais.

Sobre o transporte de nutrientes minerais para o inte-rior das células radiculares, é incorreto afirmar:

a. ( X ) A parede celular dos pelos radiculares, assim como a membrana plasmática, são altamente permeáveis aos cátions, ânions e solutos sem carga presentes no solo.

b. ( ) São tipos de movimentos passivos de solutos nas plantas: fluxo de massa, difusão e troca catiônica.

c. ( ) A composição mineral das plantas depende de processos que são dependentes de proces-sos metabólicos, são principalmente unidire-cionais e são altamente seletivos.

d. ( ) No transporte ativo primário, a energia é gasta para alterar a conformação de uma proteína integral da membrana plasmática que movi-menta um íon através da membrana.

e. ( ) No transporte ativo secundário, a energia é gasta para produzir uma deformação local do gradiente eletroquímico, o que direciona o movimento de um íon através de uma pro-teína integral da membrana, (por exemplo, o co-transporte próton-nitrato).

Processo Seletivo

35. A maioria dos seres vivos do planeta Terra depende, direta ou indiretamente, da fotossíntese. A energia empregada para iniciar este processo bioquímico pro-vém da luz e fica armazenada em ligações de carbono de glicídios. Desta forma, o fluxo de energia dentro dos ecossistemas só poderá ser mantido com o influxo permanente de energia solar.

Sobre esse importante processo bioquímico, é correto afirmar:

a. ( ) A clorofila, após ser energizada pela luz, trans-fere elétrons para a molécula de água.

b. ( ) Os átomos que compõem o gás oxigênio, subproduto da fotossíntese, são provenientes do gás carbônico absorvido pelos organismos fotossintetizantes.

c. ( ) É um processo que utiliza como reagentes: gás carbônico, água e gás hidrogênio, e gera como produtos imediatos: glicose, água e gás oxigênio.

d. ( ) A etapa química da fotossíntese ocorre somente na ausência de luz e, por esse motivo, as reações que ocorrem nessa etapa são denominadas “reações de escuro”.

e. ( X ) É um processo que ocorre em duas etapas: a etapa fotoquímica, onde a energia luminosa absorvida pelos pigmentos fotossintéticos é convertida em ATP e NADPH, e a etapa quí-mica, uma série de reações enzimáticas de fixação do CO2 e síntese de carboidratos.

34. A fotossíntese é um processo composto por duas fases de reações químicas: uma delas, dependente de luz, é conhecida como “reações de claro”, enquanto a outra, que independe da luz, é chamada de “reações de escuro”.

Analise as afirmativas abaixo sobre essas reações:

1. O CO2 é fonte de carbono para a síntese de matéria orgânica e fonte de O2 para a atmosfera.

2. Produção de ATP e de NADPH, fotólise da água e produção de O2 ocorrem durante a fase fotoquímica.

3. Os comprimentos de onda corresponden-tes à luz vermelha e à luz azul-arroxeada são os mais importantes para as reações fotossintéticas.

4. Uma planta iluminada apenas com luz verde apresentará taxa fotossintética máxima.

5. Os produtos do ciclo das pentoses podem seguir dois caminhos: sair do cloroplasto e transformar-se em sacarose no citosol ou permanecer no interior do cloroplasto, sendo então convertidos diretamente em amido.


a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.d. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.


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38. Diferentemente do observado nas gimnospermas, que apresentam os estróbilos, as angiospermas apre-sentam a flor como estrutura que reúne os elementos relacionados à reprodução sexuada. A flor é um ramo que contém diversos tipos de folhas especializadas, os chamados verticilos florais.

A respeito da estrutura da flor e da reprodução nas angiospermas, assinale a alternativa incorreta.

a. ( ) A maioria das angiospermas não possui todos os verticilos florais, mas sempre há estames ou pistilos. Quando estão presentes estames e pistilos na mesma flor, alguns mecanismos dificultam a autofecundação: dicogamia, her-cogamia e autoincompatibilidade.

b. ( ) Para garantir a polinização, as plantas desen-volveram diversas adaptações: flores com corola vistosa, glândulas odoríferas e produto-ras de nectários, presença de estigmas plumo-sos, anteras com filetes longos e flexíveis.

c. ( ) Nas angiospermas ocorre a chamada dupla fecundação: a primeira, de um núcleo espermático com a oosfera, e a segunda, do segundo núcleo espermático com os dois núcleos polares. A primeira fecundação dará origem ao embrião (2n), enquanto a segunda fecundação dará origem ao endosperma (3n).

d. ( X ) Os verticilos férteis da flor são o androceu e o gineceu. O androceu é composto por um ou mais estames, na extremidade do qual são pro-duzidos os grãos de pólen, os gametas mascu-linos. O gineceu (ou pistilo) é formado por um ou mais carpelos, no interior do qual forma-se o ovário, que contém o gameta feminino.

e. ( ) O fruto é resultado do desenvolvimento do ovário e, eventualmente, de outras peças florais. Para garantir a dispersão do fruto, as angiosper-mas desenvolveram muitas adaptações.

36. No processo de fotossíntese, as etapas de trans-porte de elétrons (que leva à redução de NAD+ a NADPH) e de produção de ATP ocorrem na chamada fase fotoquímica, e acontecem com a participação dos fotossistemas I e II.

Sobre a atuação dos fotossistemas, é correto afirmar:

a. ( ) A produção de gás oxigênio ocorre no fotos-sistema I, quando a clorofila excitada deste fotossistema capta elétrons da molécula de gás carbônico.

b. ( X ) Apenas o fotossistema II consegue realizar a fotólise da água, enquanto apenas o fotos-sistema I é capaz de transferir elétrons para o aceptor final, o NADP+.

c. ( ) Quando a síntese de ATP na fotofosforilação é dependente do fluxo de elétrons através dos dois fotossistemas, a fotofosforilação é deno-minada cíclica.

d. ( ) Os dois fotossistemas são capazes de absorver os mesmos comprimentos de ondas, e seu funcionamento ocorre de forma alternada, pois utilizam a mesma cadeia transportadora de elétrons.

e. ( ) A fotofosforilação acíclica é assim denomi-nada pelo fato de utilizar apenas o fotossis-tema II.

37. A respeito do processo de fotossíntese, é incor-reto afirmar:

a. ( X ) Na fase química, ocorre a síntese de glicídios, em geral, da glicose.

b. ( ) A fase fotoquímica da fotossíntese ocorre nos grana dos cloroplastos e a fase química, no estroma do cloroplasto.

c. ( ) A velocidade da fotossíntese é dependente da luz e da temperatura, sendo que as taxas fotossintéticas mais altas são observadas nos trópicos.

d. ( ) Na quimiosmose, ocorre a geração de um gra-diente de concentração de prótons H+ através da membrana tilacoide e o aproveitamento do potencial de energia gerado por este gra-diente para a formação de ATP.

e. ( ) A única forma de os íons H+ voltarem do lúmen do tilacoide para o estroma é através da ATP- sintase.

Processo Seletivo


“Tudo o que existe no mundo Desde o animal até a gente Não poderia ter nascido Se não fosse uma semente Ela é que origina tudo Faz a vida continuar Por isso é que é preciso Da boa semente cuidar…”

Trecho da poesia “Cuidado com as sementes”, de Ademar Bogo.

A partir da germinação da semente, é possível observar o desenvolvimento dos órgãos de uma planta, cada qual com sua função.

Sobre esses órgãos e as funções por eles desempenhadas, assinale a alternativa correta.

a. ( ) O caule desempenha funções importantes na planta, como promover o intercâmbio de água e de substâncias orgânicas entre raízes e folhas. Apresenta-se formado por nós e entrenós. Na base dos entrenós é possível observar as gemas axilares.

b. ( ) A forma da folha está adaptada à função que executa: realizar a fotossíntese. Uma folha completa é constituída pelo limbo, que é a porção achatada e ampla da folha; pelo pecíolo, que faz a conexão entre o limbo e o ramo caulinar; pela bainha, presente espe-cialmente nas folhas de dicotiledôneas; e pelas estípulas. É difícil observar na natureza uma folha completa.

c. ( X ) A raiz tem como função a fixação da planta ao solo e a absorção de água e sais minerais. Externamente é possível observar algumas regiões: a coifa, que protege a zona meris-temática, correspondendo ao ápice da raiz; a zona lisa ou de alongamento, principal responsável pelo crescimento em comprimento da raiz; a zona pilífera, região da raiz na qual ocorre a absorção de água e nutrientes minerais e a zona de ramificação, onde surgem as raízes laterais, nas espécies que as desenvolvem.

d. ( ) Dependendo do ambiente e/ou da espécie, os caules podem apresentar algumas adap-tações: rizóforos, que crescem em direção ao solo e formam raízes adventícias (consi-deradas raízes verdadeiras nas plantas de manguezais); caule volúvel, que não é capaz de sustentar suas folhas (plantas trepadeiras); cladódio, caule aéreo, mas com função fotossintetizante e/ou de reserva de água (cacto); tubérculo, caule subterrâneo rico em material nutritivo (batata-inglesa e batata-doce),

e. ( ) A folha pode apresentar algumas adaptações morfológicas especiais, para desempe-nhar outras funções: gavinhas (prendem a planta a um suporte), brácteas (podem ser coloridas, produzindo substâncias açucaradas e atuando como estruturas de atração de polinizadores) e folhas de plantas carnívoras (permitem a captura e digestão de pequenos insetos).


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40. Indubitavelmente, as angiospermas apresentam grande importância.

Acerca das utilidades que as angiospermas represen-tam para a humanidade e para o planeta, é incorreto afirmar:

a. ( ) As grandes formações florestais auxiliam na regulação e na manutenção da temperatura do planeta.

b. ( X ) As grandes formações florestais de angiosper-mas e gimnospermas são as maiores produ-toras de oxigênio para a atmosfera, já que são capazes de realizar fotossíntese.

c. ( ) São ecologicamente importantes, por serem a base da cadeia trófica nos mais diferentes ambientes, juntamente com os outros grupos de plantas e as algas.

d. ( ) As grandes formações florestais, sejam de angiospermas, sejam de gimnospermas, são grandes reservatórios de carbono. Ao reali-zarem a fotossíntese, retiram da atmosfera toneladas de carbono, que podem ficar imobi-lizados por décadas, desde que estas florestas sejam mantidas em pé.

e. ( ) A indústria farmacêutica emprega inúmeras substâncias extraídas das angiospermas e que são utilizadas no controle de diversas doenças, colaborando para o bem-estar da humanidade.

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Ecologia e Meio Ambiente: Ecologia Geral, Botânica, Agroecologia

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