邱皓政 Hawjeng Chiou, Ph.D.

國立臺灣師範大學企業管理學系/教育心理與輔導學系/教授

Professor Department of Business Administration Department of Educational Psychology and Counseling National Taiwan Normal University hawjeng@ntnu.edu.tw http://web.ntnu.edu.tw/~hawjeng

EDUCATION 教育背景

1992/8-1995/8 美國南加州大學 University of Southern California, USA

心理計量博士

Ph.D. in Psychometrics

1988/9-1990/6 天主教輔仁大學

Fu-Jen Catholic University, R.O.C.

心理學碩士

M.S. in Psychology

1985/9-1988/6 天主教輔仁大學

Fu-Jen Catholic University, R.O.C.

心理學學士/企業管理輔系

B.S. in Psychology (major)

Business Administration (minor)

MAJOR PROFESSIONAL BACKGROUND 主要學術經歷

2020/8-current 國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 Department of Educational Psychology and Counseling, National Taiwan Normal University

合聘教授

Jointly Appointed Professor

2020/3-2020/6 聖母大學 心理學系 Department of Psychology Notre Dame University, USA

訪問學者

Visiting Scholar

2010/8-current 國立臺灣師範大學 企業管理學系 Department of Business Administration National Taiwan Normal University

副教授/教授

Associate Professor/Professor

2009/8-2011/7 華南師範大學 心理學系 Department of Psychology South China Normal University

客座教授

Visiting Professor

2007/8-2010/7 國立中央大學 企業管理學系 Department of Business Administration National Central University

副教授

Associate Professor

2002/2-2007/7 天主教輔仁大學 心理學系 Department of Psychology Fu-Jen Catholic University

副教授

Associate Professor

1996/8-2002/1 世新大學 社會心理學系 Department of Social Psychology Hsih-Shin University

副教授

Associate Professor

1996/3-1996/7 教育部 訓育委員會 Council for Student Affairs Ministry of Education

專案研究員

Project Fellow

1995/6-1996/2 加州大學洛杉磯分校 神經醫學研究中心 Neuropsychiatry Institution (NPI) University of California, Los Angeles

博士後研究員/統計分析師

Post Doctorial Fellow/Statistician

1993/8-1994/10 南加州大學 教學發展中心 Learning Center University of Southern California

學習講師

Learning Tutor

1990/7-1992/5 陸軍運輸兵學校

School of Transportation of Army

少尉參謀官

Staff Lieutenant

Last revision 2019/12/04

mailto:hawjeng@ntnu.edu.twhttp://web.ntnu.edu.tw/~hawjeng

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LEADERSHIP IN ADMINISTRATION 主要行政主管經歷

2017/8-2019/7 國立臺灣師範大學 校務研究辦公室 Office of Institutional Research National Taiwan Normal University

主任

Director

2015/8-2017/7 國立臺灣師範大學 總務處 Office of General Affairs National Taiwan Normal University

副總務長

Associate Vice President for General Affairs

2013/2-2015/7 國立臺灣師範大學 進修推廣學院 Extension School of Continuing Education National Taiwan Normal University

組長

Section Chief

2011/8-2012/7 國立臺灣師範大學 教學發展中心 Center for Teaching & Learning Development National Taiwan Normal University

組長

Section Chief

HONORS 獲獎

2019 科技部獎勵特殊優秀人才 Special Outstanding Talent Award, Ministry of Science & Technology

2018 國立臺灣師範大學終身免評教授 Academic Tenure Professor, NTNU

2018 國立臺灣師範大學卓越專書獎勵(第一級) Excellent Professional Book Award (Level 1), NTNU

2015 國立臺灣師範大學優良專書獎勵(第三級) Great Professional Book Award (Level 3), NTNU

2014 中華民國優良教育人員木鐸獎 Wooden Bell Award for Outstanding Educators

2014 台灣社會福利學會年會優秀論文獎 Best Paper Award of Social Welfare Association of Taiwan

2014 第四屆聯電經營管理論文獎優秀論文佳作 The 4th Excellent Paper Award of UMC

2012 國立臺灣師範大學績優產學合作研究獎勵 Award of Industry-Academia Cooperation, NTNU

2012 國立臺灣師範大學管理學院 101 學年度優良導師 Excellent Mentor Award, COM, NTNU

2009 國立中央大學教學績優獎 Excellent Teaching Award, NCU

ACADEMIC SERVICE 學術服務

Academic Association 學會組織服務

Taiwanese Association of Institutional Research 臺灣校務研究專業協會副秘書長(2018-, Current)

Chinese Association of Psychology Testing 中國測驗學會常務理事(2005-6)/理事(2007-14, Current)

Taiwanese Association of Statistical Methodology臺灣統計方法學學會理事長(2005-6)/常務監事(2012-3)/監事

Taiwanese Psychological Association臺灣心理學會秘書長(2003-4)

National Academy for Educational Research 國家教育研究院學術名詞審議委員（心理學組）

National Academy for Educational Research 國家教育研究院 TASA 諮詢委員(2009-13)

National Cheng-Chi University, Center for Creativity and Innovation Studies 國立政治大學創新與創造力研究中心

研究員

Journal Editorial 期刊編輯委員

Contemporary Educational Research Quarterly 當代教育研究季刊(TSSCI)編輯委員

Bulletin of Special Education 特殊教育學刊(TSSCI)編輯委員

Journal of Education and Psychology 教育與心理研究(TSSCI)編輯委員

Journal of Research in Education Sciences 教育科學研究期刊(TSSCI)編輯委員(2010-2013)

Journal of Communication Research and Practice 傳播研究與實踐(TSSCI)編輯顧問

Journal of Taiwan Society for Sport Management 臺灣體育運動管理學報編輯委員

Journal of Quantitative Research 量化研究學刊編輯委員

Research of Applied Psychology 應用心理研究領域執行主編

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RESEARCH/TEACHING INTERESTS 研究與教學興趣

管理 人力資源管理 Human Resource Management

Management 組織行為 Organizational Behavior

商業智慧 Business Intelligence

組織創新 Organizational Innovation

方法 統計學/初級/高級 Statistics/Elementary/Advanced

Methods 結構方程模式 Structural Equation Modeling

多層次方法學 Multilevel Modeling

混合/潛在類別模式 Mixture/Latent Class Modeling

大數據資料探勘分析 Big Data Mining

心理學 心理測驗與評量 Psychological Testing and Evaluation

Psychology 人格與社會心理學 Personality and Social Psychology

創造力與創新 Creativity and Innovation

JOURNAL PAPERS 期刊論文

1. 邱皓政、温福星 (Accepted). 多層次模式的變數平減與組平均數置回效應：兼論組內、組間與跨層次交互作用之分析策略。量化研究學刊。

2. Yeh, S-C, Chiou, H., Wu, A-W, Lee, H-C, & Wu, H. C. (2019). Diverged preferences towards sustainable development goals? A comparison between academia and the communication industry. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(22), 4577 https://doi.org/10.3390/ijerph16224577 (SSCI/SCI/Scopus)

3. Chiou, H., & Lin, P.-F. (2018). Advanced analytic method of institutional research: Multilevel modeling of nested student data. Newsletter of Overseas Chinese Association for Institutional Research, 22, 10-13.

4. 邱皓政 (2017). 多元迴歸的自變數比較與多元共線性之影響：效果量、優勢性與相對權數指標的估計與應用。台大管理論叢，27(3), 1-44。(TSSCI)

5. 邱皓政、歐宗霖 (2016). 組內相關係數與樣本數對於脈絡效果估計的影響：貝氏估計與最大概似估計法的比較. 教育與心理研究，39(3)，97-137。 (TSSCI)

6. 邱皓政、林碧芳 (2016). 孰優、孰弱? 臺灣青少年學生學習成就軌跡之異質性分析。當代教育研究季刊，24(1). (TSSCI/Scopus)

7. 邱皓政、温福星 (2015). 多層次模式的交互作用與脈絡變數的飽和模式分析：以組織氣氛知覺對工作滿意的影響為例。人力資源管理學報，15(2)，67-94。 (TSSCI)

8. 邱皓政、周怡君、歐宗霖 (2015)。科技人的深謀遠慮-科技產業從業人員的前瞻行為歷程模式:兼論管理角色的調節性中介效果。東海管理評論，17(1)，85-128。

9. 許碧純、邱皓政 (2015). 照顧子女的代價? 母職對台灣女性薪資影響的貫時性分析。臺灣社會學刊，56，53-113。 (TSSCI)

10. 曾明基、邱皓政 (2015). 研究生評鑑教師教學的結果真的可以與大學生一起比較嗎? 多群組混合 MIMIC-DIF 分析。測驗學刊，62(1)，1-24。(TSSCI)

11. 方杰、邱皓政、張敏強 (2013). 我國近十年來心理學研究中 HLM 方法的應用分析。心理科學，36(5), 1194-1200.（CSSCI）

12. 邱皓政、歐宗霖 (2013). 從心境邁向情境: 情境判斷測驗在人事甄選與心理特質評量上的發展與應用。國家菁英季刊, 9(2), 109-127。

13. 曾明基、邱皓政、張德勝、羅寶鳳 (2013). 以學生評鑑教師教學量表決定教師的開課或去留可行嗎？混合 IRT分析取向。教育科學研究期刊, 58(1), 91-116。(TSSCI)

14. 歐宗霖、邱皓政、孫國勛 (2013). 當測驗碰上情境: 情境判斷測驗與自陳式量表在量表發展上之比較。測驗學刊, 60(2), 239-262。(TSSCI)

15. Hu, M.-L., Ou, T.-L., Chiou, H., & Lin, L.-C. (2012). Effects of social change and trust on knowledge sharing and service innovation. Social Behavior and Personality, 40(5), 783-800. (SSCI)

16. 邱皓政 (2012). 識時務者為俊傑? 情境判斷測驗在心理測驗上的發展與應用。心理學探新. 32(5), 439-446. 17. 方杰、張敏強、邱皓政（2012). 仲介效應的檢驗方法和效果量測量：回顧與展望。心理發展與教育，28(1)，

105-111。（CSSCI） 18. Hung, C-Y, Chiou, H, & Liao, P-W (2011). Applying Q method on the development of the salesperson competency

questionnaire, ICIMT 2011, World Academy of Science, Engineering and Technology (WASET), ISSN 2070-3740.

https://doi.org/10.3390/ijerph16224577

頁 4

19. 邱皓政、孫國勛 (2011). 調查數據的事實與反事實研究：以商管學生就學滿意度為例. 教育與心理研究, 34(3), 1-28. (TSSCI)

20. 邱皓政 (2011). 當 PLS 遇上 SEM：議題與對話。量化研究學刊, 3(1), 20-53。 21. 張毓仁、邱皓政、柯華葳、曾世杰、林素貞 (2011). 聲韻覺識、唸名速度和流暢性對中文閱讀理解的影響：

結構方程模式與增益效度之探究。教育與心理研究，34(1)，1-28。(TSSCI) 22. 張毓仁、柯華葳、邱皓政、歐宗霖、溫福星 (2011). 教師閱讀教學行為與學生閱讀態度和閱讀能力自我評價

對於閱讀成就之跨層次影響：以 PIRLS 2006 為例。教育科學研究期刊, 56(2), 69-105。(TSSCI) 23. 方杰、邱皓政、張敏強 (2011). 基于多層結構方程模型的情境效應分析: 兼与多層線性模型比較。心理科學進

展，19(2), 284-292。(CSSCI) 24. 方杰、張敏強、邱皓政 (2010). 基于阶层线性理论的多层级中介效应。心理科學進展，18(8), 1329-1338。

(CSSCI) 25. Indartono, S., Chiou, H., & Chen, C.-H. (2010). The joint moderating impact of personal job fit and servant

leadership on the relationship between the task characteristics of job design and performance. Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business, 2(8), 42-61.

26. Chiou, H., Lee, Y.-S., & Purnomo, S. H. (2010). The influences transfer of training on relationship between knowledge characteristic of work design model and outcomes. International Journal of Innovation, Management and Technology, 1(2), 116-122.

27. Chiou, H., Lee, Y.-S., & Purnomo, S. H. (2010). Relationships of Transfer of Training, Knowledge Characteristics, and Outcomes: An Empirical Examination of Work Design Model. Proceedings of 2010 International Conference on Humanities, Historical and Social Sciences (ISBN 978-1-84626-025-4).

28. 邱皓政、周怡君、林碧芳 (2010). 「工作設計量表」信效度衡鑑與工作結構潛在類別分析。測驗學刊，57(1)，139-179。(TSSCI)

29. 林碧芳、趙長寧、邱皓政 (2010). 中小學教師創意教學效能與內在動機模式之檢驗：一項中介效果的驗證。創造學刊，1，65-92。

30. 邱皓政、陳燕禎、林碧芳 (2009). 組織創新氣氛量表的發展與信效度衡鑑。測驗學刊，56(1)，69-97。(TSSCI) 31. 陳學志、洪素蘋、許禕芳、邱皓政、關秉寅、詹志禹 (2009). 擴散性思考與聚斂性思考的交會─有限解答之擴

散性思考測驗之編製與信效度檢驗。教育科學研究期刊，54(4)，29-61。(TSSCI) 32. 溫福星、邱皓政 (2009). 多層次模型方法論：階層線性模式的關鍵議題與試解。台大管理論叢. 19(2), 263-294.

(TSSCI) (2014 年第四屆聯電經營管理論文獎優秀論文佳作) 33. 溫福星、邱皓政 (2009). 組織研究中的多層次調節中介效果：以組織創新氣氛、組織承諾與工作滿意的實證

研究為例。管理學報，26(2), 189-211. (TSSCI) 34. 陳學志、彭淑玲、曾千之、邱皓政 (2008). 藉由眼球追蹤儀器探討平均掃視幅度大小與創造力之關係。教育

心理學報。39，127-149。(TSSCI) 35. 林碧芳、邱皓政 (2008). 創意教學自我效能感量表之編製與相關研究。教育研究與發展期刊，4(1)，141-169。 36. 邱皓政 (2007). 脈絡變數的多層次潛在變數模式分析：口試評分者效應的多層次結構方程模式實證應用。中

華心理學刊，49(4)，351-373。(TSSCI) 37. 邱皓政 (2007). 斷裂時代中的量化研究：統計方法學的興起與未來。αβγ量化研究學刊，1(1), 1-34。 38. 呂秋萍、胡悅倫、邱皓政 (2007). 口試委員類我效應對口試決策之影響—以教師甄選口試決策歷程之結構方

程模式檢驗。教育與心理研究，30(3)，1-34。(TSSCI) 39. 邱皓政、溫福星 (2007). 脈絡效果的階層線性模型分析：以學校組織創新氣氛與教師創意表現為例。教育與

心理研究，30(1)，1-35。(NSC 92-2511-S-030-002-) (TSSCI) 40. 邱皓政 (2005). 創造力的測量與共識衡鑑。教育集刊，30，50-73。 41. 邱皓政 (2003). 青少年自我概念向度與成份雙維理論之效度檢驗與相關因素研究。教育與心理研究，26( 1)，

85-131。(TSSCI) 42. 邱皓政 (2003). 創造力研究的創造力釋放與再聚。應用心理研究，16，15-16。 43. 邱皓政 (2002). 學校組織創新氣氛的內涵與教師創造力的實踐-另一件國王的新衣?應用心理研究，15，191-

224。 44. 邱皓政 (2000). 工作動機的內生性與外生性: 台灣與美國大學生工作動機取向的計量研究。應用心理研究，7，

221-252。 45. 邱皓政 (1996). 態度測量與心理測驗發展與檢驗的新趨勢：結構方程模式(Structural Equation Modeling)的應

用。世新學報，7，61-96。 46. 邱皓政 (1996). 大學社團活動與學生心性發展--一個社會心理學的觀點。訓育研究期刊，35(3)，37-42。 47. 邱皓政 (1995). 我國留美研究生之態度傾向, 學習適應與生涯發展之調查研究. 應用心理學報，第四期。 48. 邱皓政 (1992). 認知需求, 刺激尋求動機, 社會焦慮與個人創造性之關係研究. 應用心理學報，1, 155-176。 49. 丁興祥、邱皓政、蔡啟通、林逸媛 (1992). 國中生拓弄斯創造思考測驗評分常模修定, 中國測驗學會年刊, 39,

105-166 50. 丁興祥、陳明穗、蔡啟通、邱皓政、李宗沅 (1991). 羅賽浦創造測驗修定報告 ,中國測驗學會年刊, 38, 189-200。

頁 5

BOOKS AND BOOK CHAPTERS 專書與專書章節

1. 邱皓政 (2019). 量化研究法(二)：統計原理與分析技術(二版)。台北，雙葉書廊。ISBN 9789579096591

2. 邱皓政 (2019). 量化研究與統計分析 (六版)，台北 五南圖書公司。ISBN：9789577633408

3. 邱皓政 (2018). 量化研究法(一)：研究設計與資料處理 (二版)。台北，雙葉書廊。ISBN 9789579096317

4. 邱皓政 (2018). 量化研究法(三)：測驗原理與量表發展技術 (二版)。台北：雙葉書廊。ISBN 9789869558051

5. 邱皓政 (2017). 多層次模式與縱貫資料分析：Mplus8解析應用。台北：五南圖書公司。ISBN 9789571193045

6. 邱皓政、林碧芳 (2015). 統計學原理與應用（第二版). 台北：五南圖書公司。ISBN 978-957-11-7875-2

7. 邱皓政審閱 (2014). 統計原理：行為科學之應用。台北：雙葉書廊。原著：Harold O. Kiess & Bonnie A.

Green. Statistical Concepts for the Behavioral Sciences 4/E. ISBN: 978-986-60-1874-9

8. 邱皓政、林碧芳審定 (2014). 調查研究方法。台北：五南圖書公司。原著：Floyd J. Fowler, Jr. (2013)

Survey Research Methods (5rd Edition)

9. Chiou, H., & Ou, T.-L. (2012). Application of fuzzy composite score for scoring situational judgment tests: A

integrated operation viewpoint. In Quantitative Modelling in Marketing and Management (ISBN: 978-9814407717)

(333-355). NJ: World Scientific Publishing

10. 邱皓政、林碧芳、許碧純、陳育瑜 (2012). 統計學：原理與應用。五南圖書公司。(ISBN:9789571168671)

11. 邱皓政 (2012). 因素分析。收錄於行為與社會科學研究法(第二版)（第三冊：資料分析，1-40). 台北：東華書

局。(ISBN: 9789574838141)

12. 温福星、邱皓政 (2012). 多層次模式方法論: 階層線性模式的關鍵問題與試解。台北：前程文化。(ISBN:

9789866264610)

13. 邱皓政 (2011). 量化研究法(三)： 測驗原理與量表發展技術。台北：雙葉書廊。(ISBN: 9789866672941)

14. 邱皓政 (2011). 結構方程模式：LISREL/SIMPLIS 的原理與應用（第二版). 台北：雙葉書廊。(ISBN: 978-986-

66-7279-8)

15. 邱皓政 (2010). 量化研究與統計分析（第五版），台北：五南圖書公司。(ISBN: 978-957-11-6094-8)

16. 邱皓政 (2010). 量化研究法(二)：統計原理與分析技術。台北，雙葉書廊。(ISBN: 9789867433336)

17. 邱皓政校閱 (2010). 量表編製。台北：五南圖書公司。(ISBN: 978-957-11-5963-8) 原著：Robert F. DeVellis

(2002), Scale Development: Theory and applications (2nd Edition), Sage.

18. 邱皓政 (2009). 結構方程模式 的原理與應用。北京：中國輕工業出版社。(ISBN: 978-7-5019-6725-4)

19. 邱皓政 (2008). 量化研究法(一)：研究設計與資料處理。台北，雙葉書廊。(ISBN: 9789866672002)

20. 邱皓政等譯 (2008). 創造力：當代理論與議題。台北：心理出版社。(ISBN: 978-986-191-200-4)

21. 邱皓政 (2008). 潛在類別模式：原理與技術. 台北：五南圖書公司。(ISBN: 978-957-11-5193-9)

22. 邱皓政 (2008). 潜在类别模型的原理与技术. 北京 ：教育科學出版社。(ISBN：978-7-5041-3899-6)

23. 邱皓政、溫福星審定 (2008). 階層線性模式：資料分析方法與應用。台北：五南圖書公司。原著：Stephen W.

Raudenbush & Anthony S. Bryk (2002). Hierarchical Linear Models：Applications and Data Analysis Methods

(2nd Edition) (ISBN: 978-957-11-5316-2)

24. 邱皓政校閱 (2007). 調查研究方法。台北：五南圖書公司。原著：Floyd J. Fowler, Jr. (2001) Survey

Research Methods (3rd Edition)

25. 邱皓政譯 (2007). 多層次模型分析導論. 四川，重慶大學出版社。

26. 邱皓政 (2006). 量化研究與統計分析-SPSS 中文視窗版資料分析範例解析(第三版)，台北：五南圖書公司。

27. 邱皓政 (2006). 量化研究與統計分析-SPSS 中文視窗版資料分析範例解析(基礎版)，台北：五南圖書公司。

28. 邱皓政譯 (2006). 多層次模型分析導論. 台北：五南圖書公司。原著：Ita Kreft & Jan De Leeuw (1998)

Introducing multilevel modeling.

29. 李志鴻、劉兆明、郭建志、邱皓政、王思峰 (2006). 組織文化的研究反思。收錄於鄭伯壎 、姜定宇編：華

人組織行為：議題、作法及出版(頁 296-323). 台北：華泰文化公司。

30. 邱皓政、曾瓊瑩 (2005). 教育政策與組織運作對於學校創造性組織氣氛之影響─臺灣地區中等學校實地調

查研究，收錄於劉誠、吳恩澤、許娜娜編著「創意教育：亞洲四地華人社會的研究與課程發展

（ISBN:988204896X），文達出版社 （泛太平洋出版有限公司），香港。

31. 邱皓政 (2003). 結構方程模式—LISREL的理論、技術與應用。台北，雙葉書廊圖書公司。

32. 吳靜吉、丁興祥、邱皓政主編 (2002). 創造力的發展與實踐專題。應用心理研究，7。台北，五南圖書公司。

33. 邱皓政 (2000). 量化研究與統計分析-SPSS中文視窗版資料分析範例解析，台北，五南圖書公司。

http://www.books.com.tw/products/0010655897http://www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=12266http://www.books.com.tw/products/0010632044http://www.yehyeh.com.tw/bookchi.aspx?mode=dbview&sysid=00106954http://www.books.com.tw/products/0010655891http://hawjeng.myweb.hinet.net/.http:/www.amazon.co.uk/QUANTITATIVE-MODELLING-MARKETING-AND-MANAGEMENT/dp/9814407712http://www.books.com.tw/products/0010564647http://www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=11267http://www.books.com.tw/products/0010540707http://www.tunghua.com.tw/portal_b9_page.php?button_num=b9&cnt_id=191http://www.tunghua.com.tw/portal_b9_page.php?button_num=b9&cnt_id=191http://www.books.com.tw/products/0010544624http://www.fcmc.com.tw/book/RM061http://www.books.com.tw/products/0010518714http://www.yehyeh.com.tw/bookchi.aspx?mode=dbview&sysid=00106654http://www.books.com.tw/products/0010507731http://www.yehyeh.com.tw/bookchi.aspx?mode=dbview&sysid=00106620http://www.books.com.tw/products/0010349014http://www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10178http://www.books.com.tw/products/0010332374http://www.yehyeh.com.tw/bookchi.aspx?mode=dbview&sysid=00106016http://www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10075http://www.amazon.cn/????????????????????????????????????-?????????/dp/B001PR0D4A/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1444369605&sr=1-1&keywords=%E7%BB%93%E6%9E%84%E6%96%25http://www.books.com.tw/products/0010393878http://www.yehyeh.com.tw/bookchi.aspx?mode=dbview&sysid=00106177http://www.books.com.tw/products/0010419902http://www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=9318http://www.esph.com.cn/pages/BookDetail.aspx?doi=08791a0a-f845-45db-90a3-981b22970c02http://www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=9355http://www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=8232http://www.books.com.tw/products/0010347455http://www.books.com.tw/products/0010347455http://www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=4120

頁 6

CONFERENCE PAPERS 研討會論文

1 2019 Nakamura, M., & Chiou, H. (2019, Oct.). Insight of “An-xin Leadership” and Corporate Governance:

Exploratory of Taiwanese and Japanese Employees. Paper presented at the International Symposium on

Innovative Management, Information and Production, Xiamen, China.

2 2019 Chiou, H., & Lin, P.-F. (2019, June). Evaluation of the growth trajectories of learning achievement with

heterogeneity of high school students and undergraduates of Taiwan. the 7th International Workshop on

Advanced Learning Sciences, IWALS 2019, University of Jyväskylä, Finland.

3 2019 Tseng, H.-L., & Chiou, H. (2019, April). Detecting Effects of Age, Period and Cohort on Growth Trajectory

using Multilevel Modeling: An empirical study of Wage Trajectory of 1999-2016 in Taiwan. The 12th

International Multilevel Conference, Utrecht University, the Netherlands.

4 2019 Chiou, H., & Chee, W. Y. (2019). Entrepreneurial Process of Social Entrepreneurs of Fair Trade Coffee

Business in Taiwan: A Case Study. International Conference on Innovation and Management, Seoul, Korea.

5 2019 邱皓政(2019,12). 永續發展目標（SDG）社會心理指標之建構：尊嚴勞動量表的發展及其與幸福感的

關聯分析，論文發表於中國測驗學會 2019 年會暨心理與教育測驗學術研討會。國立臺灣師範大學。

6 2019 邱皓政(2019,12). 關於貝氏革命：統計方法的機會與命運. 論文發表於台灣統計方法學學會暨學術研討

會，國立中興大學。

7 2019 中村昌敏、邱皓政、許書瑋 (2019,10). 安與不安之間：一項關於「安心領導」的初探性研究. 論文發

表於台灣心理學會年會。高雄醫學大學。

8 2018 Chiou, H. (2018, July). Estimation bias of the contextual effect associated with intra-cluster correlation: A

Bayesian approach to multilevel structural equation modeling. 2018 Meeting of the European Mathematical

Psychology Group (EMPG 2018), Genova, Italy.

9 2018 Chiou, H. (2018, May). Rethinking about Institutional Researchers: What are we doing and what are we

working for? Paper presented at the Panel discussion of the 2018 Association for Institutional Research

Forum, Orlando, Florida, USA.

10 2018 邱皓政(2018,12). 時間/世代/年齡效果的多層次模式分析. 論文發表於台灣統計方法學學會暨學術研討

會，國立中興大學。

11 2018 邱皓政(2018, 10). 連續與斷裂軌跡的縱貫資料分析：多層次模式與結構方程模式的比較與實徵範例.

第 13 屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會。日月潭教師會館，南投。

12 2018 曾欣蕾、邱皓政(2018, 10). 成長軌跡中的多重時間變數交互作用：一項臺灣民眾 1999-2016 年薪資追

蹤調查的多層次模式分析. 第十四屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會。日月潭教師會館，南投。

13 2017 Chiou, H. (2017, June). Bayesian analysis on the nested data: Exploration of the intra-class correlation (ICC)

on the estimation of contextual effect. The 8th International Symposium on Innovative Management,

Information & Production (IMIP), Wuhu, China.

14 2017 Chiou, H. (2017, April). The impacts of intra-class correlation (ICC) and item number on the estimation of

manifest and latent contextual effect: A comparison of Bayesian and ML approach. The 11th International

Multilevel Conference, Utrecht University, the Netherlands.

15 2017 邱皓政 (2017, 08). 資料導向的大學治理校務研究與學生學習歷程分析的結合。論文發表於第一屆京師

教育大資料採擷與應用年會。北京，中國。

16 2016 Chiou, H., & Teng, L.Y. (2016, Oct.). Integration of Statistical Methods in the Variable Selection of Data

Mining: Examples of Decision Tree and Logistic Regression on the Analyses of Wage Functions. The

International Symposium on Innovative Management, Information & Production (IMIP) and The

International Symposium on Management Engineering (ISME), Matsue, Japan.

17 2016 Liao, Shu, Stanworth, & Chiou (2016, June). Examining the Impact of Customer Equity on Customer Loyalty

Intentions: Corporate Reputation as the Mediator and Customer Hedonism as the Moderator. Paper presented

at the 2016 annual conference of the Academy of International Business, New Orleans, USA.

18 2016 Chiou, H. (2016, May). The matching effect of intra-class correlation (ICC) on the estimation of contextual

effect: A Bayesian approach of multilevel modeling. Paper presented at the 5th Modern Modeling Methods

Conference, Boston, USA.

19 2016 邱皓政 (2016, 12)。多層次研究中總體構念的估計：貝氏結構方程模式的應用。論文發表於中國測驗

學會 2016 年會暨心理與教育測驗學術研討會。國立台中教育大學

20 2016 邱皓政、温忠麟 (2016, 4)。測量題數與樣本數對於集體構念與脈絡效果估計的影響—貝式取向的多水

平結構方程模式研究。論文發表於第二屆華人應用心理學大會，北京，中國。

21 2015 Chiou, H. (2015, April). Taiwan’s Story of Talent: Economic Development and Human Capital Incubation.

International seminar on enhancing economic growth through clean governance and human resource

management, Yogyakarta State University, Indonesia.

頁 7

22 2015 邱皓政 (2015, 12)。從小數據邁向大數據心理計量學在資料科學中的角色。論文發表於 2015 年全球華

人教育資訊與評估學術研討會。國立台中教育大學，台中。

23 2015 邱皓政 (2015, 12)。當 ICCx 遇上 ICCy 組內相關係數的配對關係對於脈絡效果估計的影響。論文發表

於 2015 年全球華人教育資訊與評估學術研討會。國立台中教育大學，台中。

24 2015 曾明基、邱皓政 (2015, 12)。Multilevel mixture IRT and its application。論文發表於 2015 年全球華人教

育資訊與評估學術研討會。國立台中教育大學，台中。

25 2015 邱皓政、鄧莉雅 (2015, 10). 決策樹探勘分析的變數選擇程序與分析效率之探討: 羅吉斯迴歸與 C5.0 決

策樹分析的整合應用。論文發表於 2015 台灣心理學會年會暨學習教學與評量研討會，國立臺灣師範

大學，台北。

26 2014 Chiou, H., Tseng, H.-C., & Lee, C.-K. (2014, Dec). Smart learning system and analysis of micro-learning

behavior – A report of algorithm for examination items. The 3rd Hong Kong International Conference on

Education, Psychology and Society, Hong Kong, Dec 27-29.

27 2014 Chiou, H., & Wu, K-F. (2014, July). Individual performance appraisal and evaluation of training needs: A

dynamic data envelopment analysis. The 8th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and

Informatics (IMSCI 2014), Orlando, USA, July 15-18.

28 2014 邱皓政、鄭式梧(2014, 11). Smart Learning 微學習行為探索與分析 IGCS 智慧試題組卷演算法研究與應

用。第 10 屆台灣數位學習發展研討會, 國立臺灣師範大學，台北。

29 2014 邱皓政(2014, 11). 測驗分數效標關聯效度的單變量與多變量相對權重評估策略: 相關與迴歸係數的替

代策略。台灣統計方法學學會年會暨學術研討會，國立中興大學，台中。

30 2014 邱皓政(2014, 8). 測驗分數效標關聯效度的優勢分析與相對重要性評估. 第十一屆海峽兩岸心理與教育

測驗學術研討會。國立台中教育大學，台中。

31 2013 Chiou, H. Lin, P.-F. (2013, July). Fuzzy Situational Judgment Test: Comparison of Likert-type and Fuzzy

Composite Score in the Development of SJT. The 13th European Congress of Psychology (ECP 2013),

Stockholm on 9-12 July 2013. Stockholm.

32 2013 曾明基、邱皓政、張德勝 (2013, 11). Mixture IRT-DIF Analysis: A methodological overview and

simulation study. 中國測驗學會 2013 年會暨心理與教育測驗學術研討會。國立台中教育大學，台中。

33 2013 曾明基、邱皓政、張德勝 (2013, 10). 來自學生潛在異質差異對學生評鑑教師教學的影響：多層次混合

模型分析。課程與教學學會「第 29 屆課程與教學論壇」，花蓮縣。

34 2013 劉柏辰、邱皓政 (2013, 10). 工作相依性與自我效能對工作滿意度的中介效果分析-以工作複雜度及社

會支持為調節變數。台灣統計方法學學會年會暨學術研討會，國立台中教育大學。

35 2013 邱皓政（2013, 10). 多層次羅吉斯迴歸於反事實分析當中的應用與敏感度分析：以 TEPS 資料庫為

例。台灣統計方法學學會暨學術研討會，國立台中教育大學。

36 2012 Chiou, H., & Lee, Y-C. (2012, Oct). The Influence of Human Capital on Organizational Performance across

industries in Taiwan: Application of tobit regression and data envelopment analysis. International

Symposium on Innovative Management, Information and Production IMIP2012, HCMC, Vietnam.

37 2012 邱皓政（2012, 10). 成長曲線的外顯與潛在異質性分析：多樣本潛在成長模式與潛在成長混合模式的

應用與比較。2012 中國測驗學會年會暨心理與教育測驗學術研討會 ，台北: 國立臺灣師範大學。

38 2012 邱皓政、林碧芳（2012, 10). 學生成就曲線的異質性分析：TEPS 資料庫四波次追蹤數據的分析。2012

台灣統計方法學學會年會暨學術研討會，台北: 國立臺灣師範大學。

39 2012 曾明基、邱皓政、張德勝(2012, 10). 多層次混合 IRT 伴隨共變數分析。2012 台灣統計方法學學會年會

暨學術研討會，台北: 國立臺灣師範大學。

40 2012 李昌楷、林軒宇 、邱皓政（2012, 09). 數位化多階層 Q 分類技術在工作價值觀評量系統中的應用。第

十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會，江西師範大學，江西南昌。

41 2012 林軒宇、林碧芳 、邱皓政（2012, 09). 自陳測驗中社會讚許性之殘差中心化校正與測驗計分之應用。

第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會，江西師範大學，江西南昌。

42 2012 邱皓政、林佳苹（2012, 9). 測量分數群尺分離的混合模式分析：以 Holland 職業興趣測驗異質母體的

偵測為例。第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會，江西師範大學，江西南昌。

43 2012 邱皓政、林碧芳（2012, 9). 低相關才是高效度？測量與效標分數異質性的混合關係。第十屆海峽兩岸

心理與教育測驗學術研討會，江西師範大學，江西南昌。

44 2012 陳易伶、邱皓政 、林碧芳（2012, 9). 情境判斷測驗應用於金融管理職能之衡鑑與信效度分析。第十

屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會，江西師範大學，江西南昌。

45 2011 Chiou, H., & Ou, T.-L. (2011, Oct). Application of fuzzy composite score for scoring situational judgment

tests: A integrated operation viewpoint. The International Symposium on Innovative Management,

Information & Production, Otaru, Japan.

頁 8

46 2011 Hung, C-Y, Chiou, H, & Liao, P-W (2011, May). Applying Q Method on the Development of the

Salesperson Competency Questionnaire, ICIMT 2011: International Conference on Innovation, Management

and Technology, May 25-27, Tokyo, Japan.

47 2011 Chiou, H., & Lin, P-F. (2011, Mar). Cluster mean replacement in the intercept and slope equations in the

multilevel modeling: An saturated approach of testing for contextual effects. The the 8th International

Multilevel Conference, Amsterdam, the Netherlands.

48 2011 邱皓政 (2011, 10). 多層次樣本的因素結構與信度估計：多層次結構方程模式與階層線性模式之比較研

究。中國測驗學會 2011 年會暨教育測驗學術研討會，國立臺灣師範大學，台北。

49 2010 Chiou, H. (2010, July). Testing for measurement invariance in covariance-based and variance-based

structural equation modeling: Comparisons of multi-sample analysis using smart-PLS and Mplus. The 7th

Conference of the International Test Commission, the Chinese University of Hong Kong, Hong Kong.

50 2010 Chiou, H., Ou, T.-L. (2010, July). Applying the fuzzy measurement on situational judgment tests:

Comparisons of the fuzzy linguistic variables and fuzzy composite scores. The 7th Conference of the

International Test Commission, the Chinese University of Hong Kong, Hong Kong.

51 2010 Chiou, H., Lee, Y.-H., Purnomo, S. H. (2010, Feb). Relationships of transfer of training, knowledge

characteristics, and outcomes: An empirical examination of work design model. The 2010 International

Conference on Humanities, Historical and Social Sciences, Singapore.

52 2010 邱皓政、張毓仁 、柯華葳 (2010, 10). 大型資料庫多層次分析的變數加權與變平減方式對整合似真值

與標準誤之影響：以 PIRLS 資料庫為例。2010 台灣統計方法學學會年會暨學術研討會，東吳大學，

台北。

53 2010 廖珮妏、邱皓政 (2010, 10). 生涯定向與學習動機對學習投入與就學滿意度影響之縱貫研究。2010 台

灣統計方法學學會年會暨學術研討會，東吳大學，台北。

54 2010 歐宗霖、孫國勛、邱皓政 (2010,10). 量表發展之方法議題探究: 情境判斷測驗與自陳式量表之比較。

2010 台灣統計方法學學會年會暨學術研討會，東吳大學，台北。

55 2010 王詩婷、謝翠娟、邱皓政、楊接期 (2010,10). 多樣本潛在類別化結構分析：台灣民眾網路行為數位落

差調查實徵研究。2010 台灣統計方法學學會年會暨學術研討會，東吳大學，台北。

56 2010 邱皓政、洪兆祥 、林碧芳 (2010,10). 應用潛在類別模式與自組織映射技術於混合分配分群之比較研

究：蒙地卡羅模擬與職能測量數據的實徵分析。第九屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會。國立臺

灣師範大學。

57 2010 邱皓政、歐宗霖 (2010, 9). 要身歷其境還是自吐心境？情境判斷與自陳測驗在職能評估的應用與計量

特徵的比較—以空服員職能測量為例。2010 全球變局下之管理創新國際研討會。國立臺灣師範大學

管理學院，台北

58 2009 Chiou, H., & Lin, P.-F. (2009, Aug). Structural analysis of work design model: A latent class analysis. The

2009 Annual Convention of American Psychological Association. Toronto, Ontario, Canada.

59 2009 Chiou, H., Wang, S.-T., & Lin, Y.-N. (2009, 8). Latent classes and gender differences on spatial ability of

high-school students. Paper presented at the 2009 Annual Convention of American Psychological

Association. Toronto, Ontario, Canada.

60 2009 邱皓政 (2009, 10). 潛在類別分析與驗證性因素分析在測量恆等性檢測之比較：以工作特徵測量的潛在

變數分析為例。中國測驗學會 2009 年會暨教育測驗學術研討會。台北：國立臺灣師範大學。

61 2009 王詩婷、邱皓政 (2009, 10). 潛在變數的類別化結構與多層次分析：以空間能力分類的多層次多因子潛

在類別分析為例。中國測驗學會 2009 年會暨教育測驗學術研討會。台北：國立臺灣師範大學。

62 2009 張毓仁、邱皓政 、柯華葳、曾世杰 (2009, 10). 聲韻覺識、唸名速度和流暢性對中文閱讀理解的影響

第六屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會，國立台中教育大學，台中。

63 2009 邱皓政、溫福星 、張毓仁、柯華葳 (2009, 9). 大型資料庫中多層次資料結構的跨層次與多樣本分析：

以 PIRLS2006 閱讀研究資料庫為例。論文發表於「大型教育資料庫建置及相關議題」學術研討會，

國立台中教育大學，台中。

64 2009 歐宗霖、邱皓政(2009, 9). 情境式判斷測驗的兩種模糊題組計分觀點:以單選題型為例。論文發表於

2009 年臺灣組織與管理學會年會暨研討會，靜宜大學，台中。

65 2009 歐宗霖、邱皓政(2009, 9). 模糊複合分數在情境判斷測驗上的應用：一種整合運算的觀點。論文發表

於第九屆調查研究方法學與應用學術研討會，中央研究院，台北。

66 2009 張毓仁、曾世杰 、邱皓政、柯華葳 (2009, 5). 國小三年級學童中文閱讀理解模型的探究：以雙缺陷假

說為例。論文發表於閱讀學習、發展與評量研討會，國立屏東師範學院，屏東。

67 2009 林逸農、邱皓政 (2009, 3). 數位遊戲式學習的數學解題行為模式與能力診斷可行性之初探：國小五年

級學童因數遊戲的潛在類別分析。論文發表於 2009 年第一屆科技與數學教育學術研討會，台中教育

大學，台中。

頁 9

68 2009 洪兆祥、孫國勛 、邱皓政(2009, 1). 國小中高年級學童創意行為量表之編製與相關研究。第四屆創意

的發想與實踐研討會，日月潭教師會館 ，南投。

69 2008 邱皓政 (2008、11). 心理特質的類別化與連續性及其效標關聯效度分析：潛在類別分析與因素分析的

比較研究。論文發表於第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會，雲南師範大學，雲南昆明。

70 2008 邱皓政 (2008, 11). 組織構念與心理構念：心理計量的原理與信效度估計問題之探究。論文發表於第八

屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會，雲南師範大學，雲南昆明。

71 2008 王詩婷、林逸農、邱皓政、鄭海蓮、區雅倫 (2008, 11). 空間能力的潛在類別分析：以台灣中學生為

例。論文發表於第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會，雲南師範大學，雲南昆明。

72 2008 邱皓政、陳學志 、關秉寅、詹志禹 (2008, 10). 中學生的創意生活經驗與評量工具的修訂發展。論文

發表於 2008 創造力教育國際學術研討會，國立政治大學，台北市。

73 2008 林碧芳、邱皓政 (2008, 10). 年輕人的創意空間與生命脈絡的勾畫：個人生活與創意發展。論文發表於

2008 創造力教育國際學術研討會，國立政治大學，台北市。

74 2008 邱皓政、孫國勛、林碧芳 (2008, 10). 我國機場航管人員工作壓力與生活及工作品質關聯性之研究。論

文發表於 第 47 屆台灣心理學年會，國立台灣師範大學，台北。

75 2008 邱皓政（2008, 9). 工作設計結構分析：工作特性的潛在類別模式分析。論文發表於第五屆統計方法學

學術研討會暨台灣統計方法學學會年會，國立高雄師範大學，高雄市。

76 2008 邱皓政（2008, 6). 心理構念的連續性、類別化與混合模型分析：以台灣大學生能力組型的潛在類別與

潛在因素分析為例。論文發表於第第六屆華人心理學家學術研討會，香港中文大學，香港沙田。

77 2008 邱皓政、林碧芳、詹志禹、關秉寅、陳學志（2008, 6). 創意生活經驗的脈絡影響研究：一項台灣中學

生的多層次模式分析。論文發表於第第六屆華人心理學家學術研討會，香港中文大學，香港沙田。

78 2008 邱皓政 (2008, 3). 美麗的句點，神秘的錯覺：溫福星（2008）曲線的浪漫與迷思： HLM 成長模式的

係數解讀問回應文。 論文發表於台灣統計方法學學會 2008 年春季論壇二，東吳大學，台北。

79 2008 邱皓政 (2008, 2). 調節外傳：從干擾的干擾談起：溫福星（2008）調節效果的檢驗：從迴歸到結構方

程模式回應文。論文發表於台灣統計方法學學會 2008 年春季論壇一，國立高雄師範大學，高雄。

80 2007 Chiou, H. (2007, 7). In-group facilitation of creativity: An experimental study of group dynamics of creative

performance. Paper presented at the Seventh Conference of Asian Association of Social Psychology Kota

Kinabalu, Sabah, Malaysia.

81 2007 Chiou, H., & Lin, P.-F. (2007, 7). Consensual assessment and rater bias on creativity: The influences of

interpersonal style and external conditions on the ratings of creative products. Paper presented at the Seventh

Conference of Asian Association of Social Psychology Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia.

82 2007 彭淑玲、陳學志、邱發忠、邱皓政（2007, 11). 人格的內隱測量：藉由眼球追蹤儀於正負向情緒圖片

之視覺軌跡來分析。中國測驗學會 2007 年會暨教育測驗學術 研討會。台北：國立臺灣師範大學。

83 2007 蘇嘉鈴、陳學志、卓淑玲、邱皓政（2007, 11). 情緒的內隱測量：以受測者在八種情緒臉孔的眼球凝

視為工具。中國測驗學會 2007 年會暨教育測驗學術研討會。 台北：國立臺灣師範大學。

84 2007 邱皓政 (2007, 10). 組織構念的估計與構念偏移：多層次結構方程模式的潛在變數模型分析。論文發表

於 第 46 屆台灣心理學年會，國立成功大學，台南。

85 2006 邱皓政（2006, 10). 人際熟悉度與熟賞效果在創意表現團體歷程中的影響。論文發表於台灣心理學會

第 45 屆年會，東吳大學，台北。

86 2006 邱皓政、呂秋萍（2006, 9). 潛在脈絡效果的多層次結構方程模式分析：一項口試評分影響因素之實證

研究。論文發表於第三屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會，國立嘉義大學，嘉義。

87 2006 林碧芳、邱皓政、溫福星（2006, 9). 社會科學研究人員運用統計方法與軟體工具之現況調查。論文發

表於第三屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會，國立嘉義大學，嘉義民雄。

88 2005 Yen, N.-S., Hue, C.-W., Change, S.-H., & Chiou, H. (2005, 5). Risk perception of the risks people are

concerned about. Paper presented at the 17th Annual Convention of American Psychological Society, Log

Angeles, USA.

89 2005 邱皓政(2005、11). 構念與測量的因果關係：反映性與形成性模型的因素分析比較研究。論文發表於

論文發表於教育與心理測驗學術研討會，國立政治大學，台北。

90 2005 邱皓政、張厚粲(2005, 9). 是社會贊許還是方法效應？心理測驗中的正向、負向、肯定、否定題型效

應的結構方程模式比較。論文發表於第二屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會，輔仁

大學，台北。

91 2005 邱皓政、溫福星、何景隆(2005, 9). 動態結構的因素分析：以情緒測量為例。論文發表於第二屆統計

方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會，輔仁大學，台北。

92 2005 林碧芳、邱皓政、趙長寧（2005, 1). 中小學教師創意教學自我效能感與創意教學行為的結構方程模式

之檢驗。論文發表於第三屆「創新與創造力」研討會，國立政治大學，台北。

頁 10

93 2004 Chiou, H.-J. (2004、8). Method effects of the rating items with invariance/specificity across populations: An

examination of Rosenberg’s self-esteem scale. Paper presented at the 2004 Annual Convention of American

Psychological Association. Hawaii, USA.

94 2004 Chiou, H.-J. (2004、8). Personality, Orientation to Interpersonal Relationship, and Creative Performance of

Chinese People: An Indigenous Perspectives. Paper presented at the 2004 Annual Convention of American

Psychological Association. Hawaii, USA.

95 2004 Chiou, H.,-J. (2004、11). Factorial Game: Latent factors or method effects? The effect of negatively wording

items in psychological testing. 論文發表於教育與心理測驗學術研討會，國立政治大學。

96 2004 李志鴻、劉兆明、郭建志、邱皓政、王思峰（2004, 10). 台灣本土組織文化探究的方向與策略。論文

發表於華人本土組織行為研究與策略：追求卓越計畫成果與展望學術研討會。國立台灣大學，台北。

97 2004 邱皓政、李昌楷（2004, 10). 研發部門組織氣候的衡鑑與相關因素分析。論文發表於中國心理學會第

43 屆年會，國立政治大學，台北。

98 2004 邱皓政 (2004, 9). 結構方程模式在海峽兩岸的發展－以第六屆兩岸心理與教育測驗學術研討會論文內

容為例。論文發表於第一屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會成立大會，國立中正大學，

嘉義。

99 2004 邱皓政、林碧芳(2004, 9). 是區分(differential)還是區辨(discriminant)？－結構方程模式在效度衡鑑上的

應用。論文發表於第一屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會成立大會，國立中正大學，嘉

義。

100 2004 歐宗霖、邱皓政(2004, 9). 因素分析方法在量表編製之比較研究：以大學生愛情自尊量表為例。論文

發表於第一屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會成立大會，國立中正大學，嘉義。

101 2004 邱皓政(2004, 8). 得失之間—因素分析技術在心理與教育測驗發展的優勢與弊病。論文發表於第六屆

海峡两岸心理與教育測驗學術研討會，陝西師範大學，西安。

102 2004 歐宗霖、邱皓政(2004, 8). 共變控制後的測驗分數可信嗎?共變項控制在數據分析中的效果比較研究.

論文發表於第六屆海峡两岸心理與教育測驗學術研討會，陝西師範大學，西安。

103 2004 林碧芳、邱皓政、王逸(2004, 8). 兩岸中小學教師的創意教學自我效能感與創意教學行為：測驗的發

展與跨樣本結構方程模式的應用。論文發表於第六屆海峡两岸心理與教育測驗學術研討會，陝西師範

大學，西安。

104 2004 邱皓政（2004, 3). 創造行為的人情困境與華人性格組型之相關研究。論文發表於第二屆創新與創造力

研討會，國立政治大學，台北。

105 2004 林碧芳、邱皓政（2004, 3). 中小學教師創造人格特質、創意教學自我效能感與創意教學之關係—結構

方程模式的路徑分析。論文發表於第二屆創新與創造力研討會，國立政治大學，台北。

106 2004 邱皓政(2004, 1). 結構方程模式在社會科學研究上的應用：以台灣的心理與教育學期刊及博碩士論文

為例。2004 年統計方法學論壇—結構方程模式方法學的開展，輔仁大學，台北。

107 2003 Chiou, H.-J. (2003、8). The Influences of Personality and Interpersonal Relationship on Creative Behavior in

Taiwanese Undergraduates. Paper presented at the 5th Biennial Conference of the Asian Association of

Social Psychology, Manila, Philippine。

108 2003 Chang, S.-H., Chiou, H., Yen, N-.H., Hue, C.-W., Liu, C.-M. (2003, 12). The Aftermath of SARS: The Role

of Disease Knowledge, Risk Perception, Cognitive Appraisal, and Coping Strategies. Paper presented at the

2nd Taiwan Clinical Psychological Association Convention in National Cheng-Chih University, Taipei.

109 2003 邱皓政、張素凰、顏乃欣、胡志偉、劉兆明、李俊仁、曾志朗 (2003, 12). SARS 疫情對於台灣民眾人

際態度與互動模式的影響–壓力因應理論的結構方程模式檢驗。論文發表於台灣臨床心理學會第 2 屆

年會，國立政治大學

110 2003 Chang, S.-H., Yen, N-.H., Chiou, H., Hue, C.-W., Liu, C.-M. (2003, 10). Disease Knowledge, Risk

Perception, Cognitive Appraisal, and Coping Strategies as Possible Predictors of Psychological Sequel of

SARS. 論文發表於中國心理學會第 42 屆年會，輔仁大學，台北。

111 2003 邱皓政(2003, 10). 個人開放性、人際關係型態對於創意表現之影響。論文發表於中國心理學會第 42

屆年會，輔仁大學，台北。

112 2003 邱皓政、林碧芳(2003, 10). 我可以嗎？：創意教學自我效能與創意教學表現的關係研究。論文發表於

中國心理學會第 42 屆年會，輔仁大學，台北。

113 2003 林欣鈺、邱皓政(2003, 10). 涉入程度與外在酬賞因素對創造力評定之影響。論文發表於中國心理學會

第 42 屆年會，輔仁大學，台北。

114 2003 邱皓政、張素凰、顏乃欣、胡志偉、劉兆明(2003, 10). SARS 疫情對於人際態度與互動模式的影響。

論文發表於中國心理學會第 42 屆年會，輔仁大學，台北。

頁 11

115 2003 林碧芳、邱皓政（2003, 9). 中小學教師創意教學的自我效能感: 從概念到評鑑工具的發展。論文發表

於師範學院教育學術論文發表會，國立台南師範學院，台南。

116 2002 邱皓政(2002, 11). 「通情」才能「達理」？創造歷程的社會文化影響與人際互動機制之探討。論文發

表於第六屆華人心理與行爲科際學術研討會，中央研究院民族學研究所，台北南港。

117 2002 邱皓政(2002, 11). 創造力的人情困局：人際關係的遠近親疏對於創意表現之影響。論文發表於中國心

理學會第四十一屆年會，國立成功大學，台南。（NSC90-2511-S-128-001）

118 2002 邱皓政(2002, 5). 心理學的實踐工程─Structural Equation Modeling：原理與實際。輔仁大學心理學系

三十週年系慶學術研討會。輔仁大學，台北。

119 2002 邱皓政(2002, 5). 華人組織的文化與創新: 組織中的創造力。輔仁大學心理學系三十週年系慶學術研討

會。輔仁大學，台北。

120 2001 Chiou, H. & Tsai, C., -Y. (2001, June). The influences of the Educational Policies and Organizational Factors

on the Creative Climate of Campus: A Field Study of the High School System in Taiwan. The Second

International Symposium on Child Development, Hong Kong.

121 2001 Chiou, H. (2001, June). Creative Climate and Culture in Organizations: From Phenomenon Observation to

the Development of Measurement Tool of Creative Organizational Climate Inventory (COCI). The Second

International Symposium on Child Development, Hong Kong.

122 2000 邱皓政(2000, 12). 從小我到大我: 青少年自我概念的個人認同與社會認同的發展。論文發表於華人心

理學研討會，中央研究院民族學研究所，台北南港。

123 2000 劉兆明、邱皓政(2000, 7). 政府電子化對政府組織運作、人員關係及工作行為之影響--以台北市政府公

文電子化系統及戶政系統為例。論文發表於台北市政府統合性政策暨計畫管理國際學術研討會。

124 1999 邱皓政(1999, 10). 組織創新環境的概念建構與測量工具發展。論文發表於技術創造力研討會。台北，

國立政治大學。

125 1998 邱皓政、葉玉珠、蔡明宏(1998, 12). 技術創造力的定義。論文發表於技術創造力研討會，高雄，國立

中山大學。

126 1997 Chiou, H, J. (1997, December). Evaluation of Validity Invariance: Application of Multipopulation-Multitrait-

Multimethod Design and Structural Equation Modeling. Paper for 2nd International Chinese psychologist

conference, Hong Kong.

127 1997 Chiou, H, J (1997, June). Integration of the resources of the guidance and counseling via Internet— The

resources of the guidance and counseling via Internet, Paper presented at the 6th International Counseling

Conference, Beijing, China.

128 1997 邱皓政(1997, 12). 建構效度與方法效應的計量分析：結構方程模式(Structural Equation Modeling) 在多

重特質多重方法矩陣分析之應用。論文發表於第三屆兩岸心理測驗學術研討會。台師大。台北。

129 1997 邱皓政(1997, 6). 網際網路在輔導與諮商之應用－輔導網路系統之發展。論文宣讀與第六屆國際諮商

會議。中國北京。

130 1997 邱皓政(1997, 4). 結構方程模式(Structural Equation Modeling)在心理與教育測驗上的應用: 概念, 原則與

範例。論文發表於教育測驗新近發展趨勢學術研討會, 國立台南師院。台南。

131 1996 Chiou, H., J. (1996, July). Anxiety and arousability in Taiwan. Paper presented at the 17th International

Conference of the Stress and Anxiety Research Society, Graz, Austria.

132 1996 Chiou, H., J., Chen-Hui, Lu, & Hocevar, D. (1996, July). Examination of validity, reliability and factorial

invariance in the cross-cultural context: A hierarchical confirmatory factor analysis approach. Paper

presented at the 17th International Conference of the Stress and Anxiety Research Society, Graz, Austria.

133 1996 Chiou, H., J., & Hocevar, D. (1996, August). Examination of invariance and specificity of method effects in

the Multipopulation-Multitrait-Multimethod design. Paper presented at the 1996 Annual Convention of the

American Psychological Association, Toronto, Canada.

134 1996 邱皓政、吳金貴(1996, 10). 校園暴力與自殺問題。國際獅子會青少年問題研討會宣讀論文。台北。

135 1995 Chiou, H., J. (1995, September). Academic and living adaptations of the Chinese graduate students in the

Survey study and confirmatory factor analysis. Paper presented at the 1995 Annual Convention of the

Chinese American Educational Research and Development Association, Chicago, Illinois.

136 1995 Chiou, H., J., & Hocevar, D. (1995, August). Examinations of population invariant construct validity in the

Multipopulation-Multitrait-Multimethod design. Paper presented at the 1995 Annual Convention of the

American Psychological Association, New York, NY.

137 1995 Hocevar, D., & Chiou, H. J. (1995, April). Methodological approaches and issues in cross-cultural

psychometric: The covariance modeling perspective. Paper presented at the 1995 conference of International

Council on Measurement in Education.

頁 12

RESEARCH PROJECTS 學術研究與產學計畫

整合型計畫

YEAR INSTITUTE PROJECT

2018-2019 科技部 MOST 永續發展目標框架下的議題與公眾風險識覺治理--尊嚴勞動、優質管理與生

產力：永續發展的職場環境社會心理指標之建構(MOST-107-2511-H-003 -

050 -) /子計畫主持人

2018-2019 教育部 MOE 高等教育深耕計畫：校務治理與辦學資訊公開/子計畫主持人

2014-2015 科技部 MOST 尋找場域、關係 、自我與個人發展之機制：資料庫分析方法學的開展與應用

--多層次結構中學習成就的馬太效應: 環境與個體因素對於優劣勢學生學習成

就發展軌跡的混合成長模式與反事實分析（NSC103-2420-H-003 -001 -）/整

合型計畫主持人

2012-2013 國科會 NSC 台灣大型資料庫研究方法學的開展：個人成就 、家庭關係與社會發展之時

間、空間與抽象脈絡的整合性探索,-教育機會均等與學生成就發展：TEPS 資

料庫優劣勢學習族群的辨識與多層次潛在成長多重混合模式的整合分析應用

（NSC100-2420-H-003-017 -）/ 整合型計畫主持人

2005-2006 教育部 MOE 創造力長期追蹤資料庫建置規劃及先導型研究/協同主持人(關秉寅、陳學

志、邱皓政、詹志禹)

2003-2004 國科會 NSC 後 SARS 台灣重建計畫－SARS 事件的社會與經濟衝擊研究－民眾對 SARS 及

其它危險事件的風險知覺與適應行為(子計畫一)/協同主持人。(92-2420-H-

002-014-KC) （整合型計畫主持人：曾志朗）

2001-2003 國科會 NSC 創新歷程的文化困境─個人創造力發展的人情困局/子計畫主持人（整合計畫

主持人：吳靜吉、吳思華）（三年期計畫）

1999-2000 國科會 NSC 創新歷程的文化困境─個人創造力發展的人情困局/子計畫主持人（整合計畫

主持人：吳靜吉、吳思華）（三年期計畫）

個別型計畫

YEAR INSTITUTION PROJECT

2019-2020 科技部 MOST 跨生命週期的薪資軌跡與人力本溢酬異質性：潛在成長模式混合式的實徵分析式的實徵分析(MOST-108-2410-H-003 -074 -) /計畫主持人

2018-2019 科技部 MOST 薪資軌跡與人力本溢酬的年齡、時代世效果分析: 多層次縱貫模式與結構方程模式取向的應用(MOST-107-2410-H-003 -136) /計畫主持人

2016-2017 科技部 MOST 情境判斷測驗的計分模式與構念效度檢證：自比測量之項目反應理論測量模式發展、模擬研究與實徵分析（MOST-105-2410-H-003 -142）/計畫主持人

2014-2016 國科會 NSC 人力資本薪資溢酬效果的多層次研究：個體內與個體間薪資差異與輪廓分析的方法學比較與實徵分析（NSC103-2410-H-003 -136 -MY2）/計畫主持人（二年期計畫）

2013-2014 國科會 NSC 效率導向人力資源績效評估模式之發展：共同邊界與隨機邊界資料包絡分析在個人績效評估與效率變動分析上的應用(NSC102-2410-H-003 -094 -)/計畫主持人

2012-2013 國科會 NSC 情境判斷測驗的作假偵測與作假量尺之發展：兼論計分模糊化及模式與情境效應的比較研究（NSC 101-2410-H-003-025-)/計畫主持人

2011-2012 教育部 MOE 邁向頂尖大學教學卓越計畫分項計畫：自主學生數位學習/計畫主持人（三年期計畫）

2009-2012 國科會 NSC 情境判斷測驗與工作表現：程序性知識的評量 、計分與數位化/計畫主持人（三年期計畫）

2008-2009 國科會 NSC 動機性與社會性工作特徵對於自我效能 、集體效能與績效表現的影響：多層次工作設計模型的理論檢驗與方法學議題的探究/計畫主持人

2004 國科會 NSC 「創造力的共識評量與評定者偏誤現象之探究—華人評定者的人際取向特質、外在條件對於創造力評定的影響/計畫主持人（NSC93-2413-H-030-004)

2000 國科會 NSC 校園中的創造性環境與文化：從技職學校到普通高中校園創造性組織氣氛之評量與相關因素之研究/計畫主持人

頁 13

1999 台北市政府 政府電子劃對台北市政府組織運作、人員關係及工作行為之影響－以公文電子化系統及戶政系統為例」，台北市政府研究考核委員會委託研究/協同主持人

1998 國科會 NSC 中小學教師的教學態度與創造性教學行為之反思與行動/協同主持人

1998 國科會 NSC 我國青少年自我概念的個人性與社會性/協同主持人

1997 國科會 NSC 自我概念之分化與相關因素研究/計畫主持人 委辦及產學計畫

YEAR INSTITUTION PROJECT

2018-2020 教育部 MOE 臺灣青年發展指標建置計畫/主持人

2017-2018 教育部 MOE 青年職涯發展趨勢研究/協同主持人

2017-2018 教育部 MOE 大學生心理健康關懷量表電腦測驗系統專題研究計畫/協同主持人

2016-2019 科技部 MOST 水五金產業供應鏈資訊平台整合聯盟/協同主持人

2015-2016 教育部 MOE 大學生心理健康篩檢量表專題研究計畫/協同主持人

2015 金屬工業研究發展中心MIRDC

導入智慧科技與分析技術提升營運績效/協同主持人

2014-2016 勞動部勞動力發展署/程曦資訊

職業心理測驗線上評量規劃及建置計畫/專家顧問

2012 中國生產力中心 100 年度 UCAN 大專校院就業職能平台營運管理及教學應用計畫─建立平台後端資料模擬分析模式研究委外案(案號：1012H050001)/計畫主持人

2011-2012 永豐金控 管理職能情境判斷測驗暨評量系統開發案/系統發展顧問

2010-2012 工業技術研究院 就業診斷職能平臺 UCAN 開發計畫/就業診斷職能平臺衡鑑效能提昇計畫（第一至第三期）/計畫主持人

2010-2011 公務人員保障暨培訓委員會/新亞測評

自我學習檢核系統之開發與建置專案/系統發展顧問

2009-2010 社團法人台灣商務策劃協會 TBSA/新亞測評

PTCA 企劃職類潛能適性評鑑系統開發案 http://www.iptca.com//專家顧問

2008-2010 工業技術研究院產業學院 組織創新氣候評鑑系統http://college.itri.org.tw/ica/ica_index.htm /計畫主持人

TEACHING/ADMINISTRATIVE SERVICES 教學與行政服務

學術演講/研習授課 (Since 2010)

Date Institution/Title

2019/12/07 台灣統計方法學學會年會主題報告/關於貝氏革命: 統計方法的機會與命運 2019/12/05 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系/生態諮商工作坊 4脈絡變數與脈絡效果分析 2019/12/01 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系/生態諮商工作坊 3交叉延宕與縱貫中介效果分析 2019/12/01 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系/生態諮商工作坊 2縱貫資料與成長模式分析 2019/11/30 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系/生態諮商工作坊 1資料分析概論與數據準備 2019/11/21 國立中興大學/從校務研究到永續發展：由大學排名談起 2019/11/18 國立中央大學/大學校務治理與永續發展 2019/11/14 中洲科技大學/大學之道在哪裡？從大學排名中的神奇密碼談起 2019/08/12 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系/多層次模式與實驗數據分析 2019/07/01 臺北醫學大學/縱貫模式分析概念與 MPLUS實作: 以校務資料分析為例 2019/04/23 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系/諮商研究工作坊 2潛在成長模式 2019/04/20 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系/諮商研究工作坊 1量化研究與多層次分析 2018/12/08 台灣統計方法學學會年會主題報告/光陰的故事續集: 時間/世代/年齡效果的多層次模式分析 2018/11/16 靜宜大學/學生跨域學習的嵌套資料分析:兼論校務研究的統計方法學 2018/09/05 國立臺灣師範大學高教深耕計畫辦公室/Classification with Latent Variable Modeling 2018/06/27 國立高雄大學/校務資料的空間與時間: 試論校務研究方法學 2018/05/30 Association of Institutional Research 2019 Forum: Rethinking about Institutional Researchers

2018/04/17 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系/關於他們的故事: 中介與調節

http://www.iptca.com/http://college.itri.org.tw/ica/ica_index.htm

頁 14

2018/03/30 國立清華大學教育學院/統計教學分享 2018/03/07 國立臺灣大學心理學系/統計 3M: 社會與行為科學研究資料中的時間與空間及其混合 2018/01/24 輔仁大學心理學系/自我迴歸的縱貫性結構方程模式 2018/01/23 內政部/內政大數據分析實務工作坊: 大處著眼 小 處著手 2018/01/20 國立臺灣師範大學校務研究方法研討會/校務資料的空間與時間: 多層次與縱貫分析方法學 2018/01/16 輔仁大學心理學系/結構方程模式取向的縱貫資料分析 2017/09/05 工業技術研究院產業學院/應用 UCAN於教務與校務研究交流研習會 2017/08/15 北京師範大學首屆京師教育大資料採擷與應用年會/数据导向的大学治理：校务研究与学生学习

历程分析的结合 2017/06/29 東吳大學/大小之間、左右難為？ IR的為與不為 2017/04/19 國立政治大學/多層次的天空: 多層次模型應用於校務研究的可行性與分析策略 2017/03/04 國立臺北護理大學/資料科學與教育研究的相會 2017/03/29 國立臺灣藝術大學/讓數字說話之量化研究 2017/03/25 國立彰化師範大學人力資源研究所/光陰的故事：統計模式中的成長與改變 2017/03/18 國立彰化師範大學人力資源研究所/多層次的天空：原理到應用 2017/03/11 國立彰化師範大學人力資源研究所/中介與調節效果的概念與估計 2016/12/09 國立臺灣師範大學心理測驗中心/資料分析與統計方法 2016/11/24 國立臺灣師範大學環境教育研究所/統計技法與視覺化 2016/11/18 國立臺灣師範大學環境教育研究所/從數量研究到資料科學 2016/04/16 台灣榮譽護理學會/縱貫性研究設計及資料分析研習營 2016/03/25 國立臺灣師範大學總務處/小心眼看大數據 2015/09/19 上海大學/人力資源管理的變遷與發展: 台灣的經驗 2015/09/05 國立臺灣師範大學進修推廣學院/商業智慧與大數據資料探勘專題 (9/5,12,19,10/3) 2015/09/02 國立臺灣師範大學國際人力資源發展研究所/高階統計方法運用實務 2015/08/03 國立臺灣師範大學進修推廣學院卓越青年台灣文化體驗營/看統計來說話 2015/06/17 世新大學社會心理學系/如何讓統計叫好又叫座 2015/04/28 國立政治大學管理學院/大數據分析的原理與應用系列演講 (4/28, 5/5, 5/12) 2015/04/26 國立臺灣師範大學進修推廣學院/商業智慧與大數據資料探勘專題 (4/26, 5/2) 2015/04/21 Taiwan’s Story of Talent: Economic Development and Human Capital Incubation. Enhancing

economic growth through clean governance and human resource management, Yogyakarta State

University, Sleman, Yogyakarta, Indonesia

2015/04/09 國立中央大學土木工程學系/如何掌握脈絡? 多層次模式的理論與應用 2015/01/05 國立臺灣師範大學進修推廣學院/大數據資料探勘專題課程(1/5,12,19,26,2/2,9) 2014/09/10 行政院人事總處國際學術研討會/專才時代的人力資源發展策略 2014/08/13 國立臺灣師範大學進修推廣學院卓越青年台灣文化體驗營/看統計來說話 2014/06/19 國立臺灣師範大學人事室/教育訓練: 問題解決講座 2014/05/10 國立臺灣師範大學進修推廣學院/商業智慧與資料採礦專題 2014/01/11 慈濟技術學院/多層次模式研習工作坊 2014/01/03 台灣統計方法學會/結構方程模式國際研討會主題報告 2013/11/21 國立台中教育大學/大型教育資料庫的分析與應用 2013/07/01 台灣統計方法學會研習營/多層次模式的原理與應用 2013/06/07 國立中央大學資管系/多變的世界管理研究中的統計方法思維 2013/02/22 SGS/問卷設計教育訓練課程 2012/12/27 中華民國婦癌醫學會/臨床試驗暨醫學生物統計研習會:多層次模式應用於縱貫資料分析 2012/11/01 東吳大學心理系演講/打開統計的潘朵拉 2012/09/20 臺北市立體育學院運動教育研究所/The multivariate world: 2012/06/29 台灣統計方法學會研習營/多層次模式的原理與應用 2012/06/25 台灣統計方法學會研習營/線性迴歸原理與中介調節效果分析 2012/06/17 台灣統計方法學會研習營/實驗設計與變異數分析 2012/05/14 國立彰師大演講/多樣本結構方程模式與恆等性議題 2012/04/17 國立高師大演講/簡單就是美？讓數字說真話 2012/04/11 東海大學教育所演講/簡單就是美？讓數字說話之量化研究 2012/03/12 國家教育研究院/多層次模式的原理與應用 2012/01/17 北二區演講：大學教職的適配觀 2012/01/13 國立臺灣師範大學科技學院 SEM講座 2012/01/02 國立台藝大演講：數據分析的世界統計原理精要及學術研究應用要領 2011/12/09 東吳大學師資培育中心：結構方程模式理論及實務操作工作坊 2011/12/01 國立臺灣師範大學體育系演講：測量、統計、方法學之邁向卓越之路 2011/11/24 國立中山大學演講：數字的背後─測驗分數的分析與回饋 2011/11/21 國立台北護理大學演講：結構方程模式的原理與應用

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2011/11/07 長庚醫院演講: 掌握人性創新局： 淺談創新管理之創新螺旋 2011/11/03 國立嘉義大學教育政策所演講：新雙城記：高階統計模式的應用 2011/10/27 新竹科學園區管理局演講：測驗與統計在管理上的應用 2011/10/25 彰師大人管所演講：學用適配、測統一家從甄選測評工具發展技術的當代發展談起 2011/05/16 國防大學演講：Multilevel linear modeling: Principle and application 2011/05/12 國立嘉義大學演講：大型教育資料庫的統計方法學 2011/04/26 生產力中心演講：啟動創新的螺旋 2011/04/26 國立臺灣師範大學特教系演講：結構方程模式的原理與應用 2011/03/26 國立雲科大演講：大型教育資料庫的統計方法學 2011/03/25 國立暨南大學演講：大型教育資料庫的統計方法學 2011/03/24 國立彰師大教育所演講: 多就是好？教育研究中的統計方法學思維 2011/01/06 中原教育學程演講: An introduction to Structural Equation Modeling 2010/12/30 市北師演講：遊戲，數學與統計：看不到的世界 2010/12/04 文藻師資培育中心演講：結構方程模式的原理與應用 2010/12/03 國立彰師大人管所演講：高階統計模式的介紹 2010/11/12 東吳心理演講: 量化研究原理與技術 2010/05/22 國科會大型資料庫講座 2010/05/12 亞東醫院演講: 邁向創造之路 2010/01/26 國立臺灣師範大學心測中心：潛在類別模式的原理與應用課程 2010/01/16 台灣統計方法學會大型教育資料庫研討會 2010/01/09 台灣統計方法學會論壇主持人：當 PLS遇上 SEM