E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 1

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

EASYDEUTSCH - ГРАММАТИКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -СОДЕРЖАНИЕ

EasyDeutsch - Грамматика немецкого языка - содержание ..............1Предисловие............................................................................................... 26Важные указания: ......................................................................................27

Классы слов:.............................................................................................................................................27

Значения цветов и маркировки: .............................................................28Падежи ......................................................................................................................................................28

Выделить тему объяснения....................................................................................................................28

Имя прилагательное. Урок 1. - Что такое имя прилагательное(Adjektiv)? ....................................................................................................29

Что такое имя прилагательное?...........................................................................................................29

Нужно ли склонять прилагательные? ..................................................................................................29

Примеры и задание ...............................................................................................................................30

Имена прилагательные. Урок 2 – Склонение прилагательных ........31Имена прилагательные. Урок 2.1 – Склонение прилагательныхпосле определенного артикля................................................................ 32

Окончания прилагательных после определенного артикля .........................................................32

Примеры ...................................................................................................................................................33

Слова, приравниваемые к определенному артиклю....................................................................33

Обобщение..............................................................................................................................................33

Имена прилагательные. Урок 2.2 Склонение прилагательных посленеопределенного артикля .......................................................................34

Окончания прилагательных после неопределенного артикля.....................................................34

Окончания прилагательных после притяжательных местоимений.............................................35

Окончания прилагательных после отрицания „kein“ ......................................................................35

Примеры ...................................................................................................................................................36

Обобщение..............................................................................................................................................36

Имена прилагательные. Урок 2.3 – Склонение прилагательных безартикля ........................................................................................................37

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 2

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Окончания прилагательных без артикля ............................................................................................37

Примеры ...................................................................................................................................................38

Обобщение..............................................................................................................................................38

Задание.....................................................................................................................................................38

Имена прилагательные. Урок 2.4 – Особенности склоненияприлагательных..........................................................................................39Имена прилагательные. Урок 2.5 – Склонение прилагательных. Шагза шагом - Инструкция .............................................................................40

Краткий обзор правил............................................................................................................................40

Имена прилагательные. Урок 3 – Степени сравненияприлагательных..........................................................................................42

Общие сведения.....................................................................................................................................42

Имена прилагательные. Урок 3.1 – Сравнительная степень(Komparativ) ................................................................................................ 43

Употребление сравнительной степени.............................................................................................43

Образование ...........................................................................................................................................43

Особенности сравнительной степени ..............................................................................................43

Имена прилагательные. Урок 3.2 – Превосходная степеньсравнения (Superlativ) ...............................................................................45

Употребление превосходной степени ..............................................................................................45

Образование ...........................................................................................................................................45

Особенности ...........................................................................................................................................45

Имена прилагательные. Урок 3.3 – Особенности некоторыхприлагательных и склонение ..................................................................46

Особые формы сравнительной степени .........................................................................................46

Склонение ................................................................................................................................................46

Имена прилагательные. Урок 3.4 – Сравнение без форм степенейсравнения....................................................................................................47Имена прилагательные. Урок 4 – Причастие в качествеприлагательного ........................................................................................48

Разные виды причастий..........................................................................................................................48

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 3

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Причастие настоящего времени в качестве прилагательного ....................................................48

Причастие прошедшего времени в качестве прилагательного .................................................49

Пояснительная информация ...............................................................................................................50

Имена прилагательные. Урок 5 – Прилагательные в ролисуществительных ......................................................................................51

Общие сведения.....................................................................................................................................51

Примеры ...................................................................................................................................................51

Сравнение................................................................................................................................................52

Знакомые примеры ...............................................................................................................................52

Причастие в роли существительного .................................................................................................53

Обобщение..............................................................................................................................................53

Имена прилагательные. Урок 6 – Образование прилагательных....54Общие сведения.....................................................................................................................................54

Прилагательные, образованные от прилагательных ......................................................................54

Прилагательные, образованные от глаголов ....................................................................................55

Прилагательные, образованные от существительных....................................................................55

Обобщение..............................................................................................................................................57

Наречия. Урок 1– Что такое наречие (Adverb)? ..................................58Что такое наречие?.................................................................................................................................58

Различия между наречием и прилагательным ................................................................................58

Примеры ...................................................................................................................................................59

Задание.....................................................................................................................................................59

Наречия. Урок 2 – Наречия времени......................................................60Общие сведения.....................................................................................................................................60

Примеры на вопрос „Wann?“ .............................................................................................................60

Примеры на вопрос „Ab wann?“........................................................................................................61

Примеры на вопрос „Bis wann?“.........................................................................................................61

Примеры на вопрос „Seit wann?“.......................................................................................................62

Примеры на вопрос „Wie lange?“ ......................................................................................................62

Примеры на вопрос „Wie oft?“............................................................................................................63

Обобщение..............................................................................................................................................63

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 4

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Общие сведения.....................................................................................................................................64

Примеры на вопрос „Wo?“ ..................................................................................................................64

Примеры на вопросы „Wohin? / Woher?“ .........................................................................................65

Предлог или наречие?...........................................................................................................................65

Какая разница между предлогом и наречием?.............................................................................65

Наречия. Урок 3 (!)– Hin & Her..................................................................66Общие сведения.....................................................................................................................................66

Две версии................................................................................................................................................66

Hin & Her с другими наречиями...........................................................................................................67

Hin & Her с глаголами.............................................................................................................................67

Hin & Her с предлогами и глаголами .................................................................................................67

Наречия. Урок 4 – Наречия в качестве соединительных средств ..68Что представляют собой эти наречия? ..............................................................................................68

Наречия и союзы: сравнение...............................................................................................................68

Наречия, выступающие в роли соединительных средств..............................................................69

Обобщение..............................................................................................................................................69

Наречия. Урок 5 – Общие сведения о частицах .................................70Что такое частица? .................................................................................................................................70

Свойства частиц......................................................................................................................................70

Какие частицы существуют? ................................................................................................................70

Обобщение..............................................................................................................................................73

Задание.....................................................................................................................................................73

Наречия. Урок 6 – Модальные частицы ................................................74Что такое модальные частицы? ...........................................................................................................74

Употребление частицы „vielleicht“......................................................................................................74

Употребление частицы „ja“ ..................................................................................................................75

Употребление частицы „eigentlich“....................................................................................................75

Употребление частицы „denn“ ............................................................................................................76

Употребление частицы „doch“............................................................................................................76

Употребление частицы „mal“..............................................................................................................76

Употребление частиц „eben/halt“ ......................................................................................................77

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 5

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Употребление частицы „wohl“.............................................................................................................77

Употребление частиц „schon/ruhig“...................................................................................................77

Употребление частиц „bloß“ & „nur“ ..................................................................................................77

Задание.....................................................................................................................................................78

Артикль. Урок 1 – Что такое артикль? ...................................................79Где стоит артикль? ..................................................................................................................................79

Какую информацию несет в себе артикль? ...................................................................................79

Типы артиклей ..........................................................................................................................................79

Артикль. Урок 2 – Определенный артикль............................................80Примеры ...................................................................................................................................................80

Употребление определенного артикля.............................................................................................80

Склонение определенного артикля ...................................................................................................81

Обобщение..............................................................................................................................................81

Артикль. Урок 3 – Неопределенный артикль........................................82Примеры ...................................................................................................................................................82

Употребление неопределенного артикля ........................................................................................82

Склонение неопределенного артикля...............................................................................................82

Обобщение..............................................................................................................................................83

Артикль. Урок 4 – Отрицательный артикль „kein“............................... 84Что такое отрицательный артикль „kein“? .........................................................................................84

Употребление отрицательного артикля „kein“.................................................................................84

Склонение отрицательного артикля „kein“.......................................................................................84

Другие примеры .....................................................................................................................................85

Обобщение..............................................................................................................................................85

Задание.....................................................................................................................................................85

Артикль. Урок 5 – Нулевой артикль ........................................................86Что такое нулевой артикль? ..................................................................................................................86

Употребление нулевого артикля .........................................................................................................86

Примечание .............................................................................................................................................88

Артикль. Урок 6 – Притяжательный артикль ........................................89Что такое притяжательный артикль? ...................................................................................................89

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 6

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Различные притяжательные артикли ...................................................................................................89

Склонение притяжательного артикля .................................................................................................90

Анализ примера .....................................................................................................................................90

Другие примеры .....................................................................................................................................91

Артикль. Урок 7. Склонение - это очень просто! ................................ 92Имя существительное. Урок 1: Что такое имя существительное?.96

Определение имени существительного...........................................................................................96

Признаки имени существительного ...................................................................................................96

Задание.....................................................................................................................................................97

Имя существительное. Урок 2: Род - der, die или das?.......................98Что такое род имени существительного? .........................................................................................98

Примеры ...................................................................................................................................................99

Как узнать, какого рода имя существительное? .............................................................................99

Существительные мужского рода....................................................................................................100

Существительные женского рода ....................................................................................................101

Существительные среднего рода ....................................................................................................101

Как узнают немцы, какого рода существительное? ....................................................................102

Сложные имена существительные ..................................................................................................102

Множественное число .........................................................................................................................102

Задание...................................................................................................................................................102

Имя существительное. Урок 3: ЕasyDeutsch Трюк с артиклями.....103У вас проблемы с немецкими артиклями?...................................................................................103

Трюк с артиклями..................................................................................................................................103

Обобщение............................................................................................................................................104

Имя существительное. Урок 4: Образование форммножественного числа ..........................................................................105

Множественное число. Введение в тему.........................................................................................105

Совет ........................................................................................................................................................106

Множественное число на „-n/-en“....................................................................................................106

Множественное число на „-e“ ...........................................................................................................107

Множественное число на „-r/-er“ ......................................................................................................107

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 7

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Множественное число на „-s“ ............................................................................................................108

Множественное число без добавления окончаний ......................................................................108

Множественное число иностранных слов ......................................................................................109

Существительные, не имеющие формы множественного числа...........................................109

Существительные, не имеющие формы единственного числа...............................................110

Обобщение............................................................................................................................................110

Имя существительное. Урок 5: Сложные имена существительные.....................................................................................................................111

Когда мы употребляем сложные имена существительные?....................................................111

Существительное + существительное.............................................................................................111

Глагол + существительное ..................................................................................................................112

Прилагательное / наречие + существительное ............................................................................112

Какой род и какая форма множественного числа? ...................................................................113

Имя существительное. Урок 6: Падежи в немецком языке............114Что такое падеж? ..................................................................................................................................114

Определение.........................................................................................................................................114

Сколько падежей в немецком языке? .............................................................................................114

Что представляют собой падежи? ....................................................................................................115

Какие слова изменяются по падежам? ..........................................................................................115

Как определить, какой падеж нужно употребить? .......................................................................116

Примеры .................................................................................................................................................116

Задание...................................................................................................................................................116

Именительный падеж. Урок 6.1: Именительный падеж (Nominativ).....................................................................................................................117

Что такое Nominativ? ............................................................................................................................117

Примеры: ................................................................................................................................................117

Nominativ - склонение..........................................................................................................................118

Когда мы употребляем Nominativ?...................................................................................................118

Обобщение............................................................................................................................................119

Имя существительное. Урок 6.2: Винительный падеж (Akkusativ).120Что такое Akkusativ?..............................................................................................................................120

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 8

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Примеры .................................................................................................................................................120

Аkkusativ - склонение ...........................................................................................................................121

Когда мы употребляем Akkusativ? ....................................................................................................121

Задание...................................................................................................................................................122

Имя существительное. Урок 6.3: Дательный падеж (Dativ) ............123Что такое Dativ? .....................................................................................................................................123

Примеры .................................................................................................................................................123

Dativ - склонение ..................................................................................................................................124

Особенности .........................................................................................................................................124

Когда мы употребляем Dativ?............................................................................................................124

Задание...................................................................................................................................................126

Имя существительное. Урок 6.4 – Родительный падеж (Genitiv) ...127Что такое Genitiv?..................................................................................................................................127

Примеры .................................................................................................................................................127

Genitiv - склонение ...............................................................................................................................128

Особенности .........................................................................................................................................128

Когда мы употребляем Genitiv? ........................................................................................................128

Хорошая информация для всех учеников ......................................................................................131

Имя cуществительное. Урок 6.5 – В четырех шагах от правильногопадежа.......................................................................................................132

Основные положения...........................................................................................................................132

Имя существительное. Урок 7 – Склонение на -n (N-Deklination)..135Что такое склонение на -n (N-Deklination)?.....................................................................................135

Когда мы употребляем это склонение?..........................................................................................135

Шаг за шагом – Склонение на –n, да или нет?.............................................................................136

Обобщение............................................................................................................................................137

Исключения.............................................................................................................................................137

Предлоги. Урок 1 – Общая информация.............................................139Определение и употребление ..........................................................................................................139

Различные виды предлогов ..................................................................................................................139

Предлоги и падежи...............................................................................................................................140

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 9

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Предлоги и артикли ..............................................................................................................................140

Задание...................................................................................................................................................141

Предлоги. Урок 2 – Предлоги места.....................................................142Предлоги. Урок 2.1– Вопрос „Где?“(„Wo?“) ........................................143

Общие сведения...................................................................................................................................143

Предлоги .................................................................................................................................................143

Обобщение............................................................................................................................................143

Задание...................................................................................................................................................143

Предлоги. Урок 2.2 – Вопрос „Откуда?“ („Woher?“) .......................... 144Общие сведения...................................................................................................................................144

Предлог „aus“.........................................................................................................................................144

Предлог „von“ ........................................................................................................................................145

Обобщение............................................................................................................................................145

Предлоги. Урок 2.3 – Вопрос „Куда?“(„Wohin?“) ............................... 146Общие сведения...................................................................................................................................146

„Переменчивые“ предлоги (Wechselpräpositionen)......................................................................147

Предлоги „in“ и „zu“..............................................................................................................................148

Предлоги „zu“ и „nach“........................................................................................................................148

Обобщение............................................................................................................................................149

Предлоги. Урок 2.4. Другие предлоги места ......................................150Предлог „durch“ ....................................................................................................................................150

Предлог „um … herum“ ........................................................................................................................150

Предлог „gegenüber“...........................................................................................................................151

Предлоги. Урок 3 – Предлоги времени ................................................152Общие сведения...................................................................................................................................152

Предлоги времени, требующие падежа Akkusativ ......................................................................152

Предлоги времени, требующие падежа Dativ..............................................................................153

Предлоги времени, требующие падежа Genitiv ..........................................................................154

Обобщение............................................................................................................................................154

Задание...................................................................................................................................................154

Местоимение. Урок 1 – Что такое местоимение (Pronomen)? ......155

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 10

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Определение.........................................................................................................................................155

Виды местоимений...............................................................................................................................155

Склоняются ли местоимения? ...........................................................................................................155

Задание...................................................................................................................................................155

Местоимения. Урок 2 – Личные местоимения ..................................156Что такое личные местоимения?.......................................................................................................156

Какую информацию несут в себе личные местоимения? ........................................................156

Разные грамматические формы местоимений ..........................................................................157

Употребление личных местоимений ...............................................................................................157

Обобщение............................................................................................................................................158

Местоимения. Урок 3. – Личные местоимения во всех падежах..159Сравнение с русским языком...........................................................................................................159

Различные формы личных местоимений .......................................................................................159

Задание...................................................................................................................................................159

Местоимения. Урок 4 – Возвратные местоимения........................... 160Что такое возвратное местоимение? ..............................................................................................160

Образование возвратных местоимений.........................................................................................160

Употребление возвратных местоимений .......................................................................................161

Обобщение............................................................................................................................................162

Местоимения. Урок 5 – Притяжательные местоимения .................163Что такое притяжательные местоимения?.....................................................................................163

Притяжательный артикль & Притяжательное местоимение .......................................................163

Образование притяжательных местоимений................................................................................164

Склонение притяжательных местоимений.....................................................................................164

Употребление ........................................................................................................................................165

Обобщение............................................................................................................................................165

Задание...................................................................................................................................................165

Местоимения. Урок 6 – Относительные местоимения....................166Что такое относительные местоимения? ........................................................................................166

Склонение относительных местоимений .......................................................................................166

Как определить правильное относительное местоимение?.....................................................167

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 11

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Относительные местоимения с предлогами ................................................................................168

Обобщение............................................................................................................................................168

Местоимение. Урок 6 (Extra) – Так определяется падежотносительного местоимения .............................................................. 169

Как определить падеж?.......................................................................................................................169

Примеры .................................................................................................................................................169

Местоимение. Урок 7 – Указательные местоимения ......................170Что такое указательные местоимения?...........................................................................................170

Склонение указательных местоимений..........................................................................................171

Порядок слов..........................................................................................................................................171

Указательное местоимение „das“ ...................................................................................................172

Местоимения „dieser“ / „jener“..........................................................................................................172

Обобщение............................................................................................................................................173

Местоимения. Урок 8 – Неопределенные местоимения. Общиесведения....................................................................................................174

Что такое неопределенные местоимения? ...................................................................................174

3 группы неопределенных местоимений .......................................................................................175

Неопределенные местоимения только для лиц ............................................................................175

Неопределеное местоимение только для вещей........................................................................177

Неопределенное местоимение для лиц и вещей........................................................................178

Местоимения. Урок 9 – Местоимение „es“ ........................................182Общие сведения...................................................................................................................................182

Употребление „es“................................................................................................................................182

Обобщение............................................................................................................................................187

Строение предложения. Урок 1 – Разница между главным ипридаточным предложениями ............................................................. 188

Главные предложения ..........................................................................................................................188

Придаточные предложения. ...............................................................................................................188

Строение предложения. Общие сведения. ...................................................................................188

Строение предложения. Урок 2 – Что стоит на первом месте? ...189Задание...................................................................................................................................................189

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 12

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Строение предложения. Урок 3 – Где субъект?................................ 190Примеры .................................................................................................................................................190

Задание...................................................................................................................................................190

Строение предложения. Урок 4 - Задаем вопросы ......................... 191Строение предложения. Урок 4.1 – Общие вопросы (Ja/Nein–Fragen)........................................................................................................191

Что такое Ja/Nein-Fragen?...................................................................................................................191

Отрицательные вопросы .....................................................................................................................192

Порядок слов..........................................................................................................................................192

Обобщение............................................................................................................................................193

Строение предложения. Урок 4.2 – Вопросы с вопросительнымисловами („W-Fragen“)..............................................................................194

Что такое „W-Fragen“?..........................................................................................................................194

Виды вопросительных слов..................................................................................................................194

Строение предложения. Урок 4.3 – Вопросы с предлогами..........195Две возможности ..................................................................................................................................195

Спрашиваем о лицах..........................................................................................................................195

Спрашиваем о вещах.........................................................................................................................196

Обобщение............................................................................................................................................196

Строение предложения.Урок 4.4 - Косвенные вопросы.................197Что такое косвенные вопросы? .........................................................................................................197

Косвенные вопросы, требующие ответа Ja/Nein (Ja/Nein – Fragen)........................................197

Косвенные вопросы „W – Fragen“ .....................................................................................................198

Обобщение............................................................................................................................................199

Строение предложения. Урок 5. – Отрицание ..................................200Различные возможности ......................................................................................................................200

Употребление „Nein“ ...........................................................................................................................200

Употребление „Kein“............................................................................................................................201

Употребление „Nicht“ ..........................................................................................................................201

Слова с отрицательными антонимами...........................................................................................202

Обобщение............................................................................................................................................202

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 13

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Строение предложения. Урок 6 – Место „nicht“в предложении. ..203Отрицание наречия..............................................................................................................................203

Отрицание прилагательного..............................................................................................................203

Отрицание местоимения ...................................................................................................................203

Отрицание собственного имени......................................................................................................203

Отрицание дополнений и обстоятельств с предлогами.............................................................204

Отрицание существительного с определенным или притяжательным артиклем ...............204

Отрицание целого предложения/ глагола .....................................................................................204

В предложении не один глагол..........................................................................................................205

Обобщение............................................................................................................................................205

Строение предложения. Урок 7 – „Закон рамки“ (Satzklammern) .206Что такое Satzklammern?......................................................................................................................206

Когда имеет место это явление? ......................................................................................................206

Обобщение............................................................................................................................................208

Задание...................................................................................................................................................208

Строение предложения. Урок 8 – Придаточные предложения......209Что такое придаточное предложение?............................................................................................209

Порядок слов..........................................................................................................................................210

Какие союзы вводят придаточные предложения? .........................................................................212

Обобщение............................................................................................................................................213

Задание...................................................................................................................................................213

Строение предложения. Урок 8.1 – Предложения с союзом„dass“(„dass“-Sätze) .................................................................................214

Что такое „dass“ - Sätze? ......................................................................................................................214

Глаголы, употребляемые с этим типом предложений ................................................................214

„Dass“ или „ob“?....................................................................................................................................216

Порядок слов..........................................................................................................................................217

Обобщение............................................................................................................................................217

Строение предложения. Урок 8.2 – Придаточные предложенияпричины (weil, da…).................................................................................218

Что такое придаточные причины?......................................................................................................218

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 14

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

„Weil“ или „da“?.....................................................................................................................................218

Особенности .........................................................................................................................................220

Обобщение............................................................................................................................................220

строение предложения. Урок 8.3 – Придаточные уступительные(obwohl)......................................................................................................221

Что такое придаточные уступительные?...........................................................................................221

Сравнение придаточных причины и уступительных ......................................................................221

Обобщение............................................................................................................................................222

Строение предложения. Урок 8.4 – Придаточные условные (wenn,falls) .............................................................................................................223

Что такое придаточные условные?....................................................................................................223

Разница между союзами „wenn“, „falls“, „sofern“ ........................................................................224

Действие в прошлом............................................................................................................................224

Порядок слов..........................................................................................................................................224

Обобщение............................................................................................................................................225

Строение предложения. Урок 8.5 – Придаточные цели (damit, um…zu)................................................................................................................226

Что такое придаточные цели? ............................................................................................................226

Придаточные цели с союзом „damit“ ..............................................................................................226

Придаточные предложения цели с „um...zu...“..............................................................................227

Сравнение „damit“ / „um… zu…“.....................................................................................................227

Особенности .........................................................................................................................................228

Обобщение............................................................................................................................................228

Строение предложения. Урок 8.6 – Придаточные предложенияследствия (sodass) ...................................................................................229

Что такое придаточные предложения следствия?.........................................................................229

Различные варианты .............................................................................................................................229

Другие возможности ............................................................................................................................230

Обобщение............................................................................................................................................230

Строение предложения. Урок 8.7 – Модальные предложения(indem) .......................................................................................................231

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 15

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Что такое модальные предложения? ...............................................................................................231

Союзы „indem“ и „dadurch dass… “..................................................................................................231

„Ohne dass“ // „Ohne zu“.....................................................................................................................232

„Anstatt dass“ // „Anstatt zu“................................................................................................................232

Обобщение............................................................................................................................................233

Строение предложения. Урок 8. 8a – Придаточные предложениявремени .....................................................................................................234

Что такое придаточные предложения времени?...........................................................................234

„Seit/seitdem“ .........................................................................................................................................234

„Bis“ ...........................................................................................................................................................235

„Während“...............................................................................................................................................235

„Solange“.................................................................................................................................................236

„Nachdem“ .............................................................................................................................................236

„Bevor / Ehe“ ...........................................................................................................................................237

„Sobald / Sowie“.....................................................................................................................................237

Обобщение............................................................................................................................................238

Строение предложения. Урок 8.8b – Придаточные времени (Als илиwenn?) ........................................................................................................239

Wenn или als? .........................................................................................................................................239

Особенности .........................................................................................................................................241

Обобщение............................................................................................................................................242

Строение предложения. Урок 8.9 – Относительные придаточныепредложения ............................................................................................ 243

Что такое относительные придаточные предложения?................................................................243

Относительные предложения, вводимые „der, die, das, welche“ .............................................243

Относительные предложения, вводимые с помощью „wo“ ......................................................244

Относительные предложения, вводимые с помощью „was“ .....................................................244

Обобщение............................................................................................................................................246

Строение предложения. Урок 9.1 – Сочинительные союзы ...........247Что такое сочинительные союзы?......................................................................................................247

Соединение двух главных предложений .........................................................................................248

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 16

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Соединение придаточных предложений ........................................................................................248

Соединение слов и групп слов..........................................................................................................249

Употребление союзов..........................................................................................................................249

Обобщение............................................................................................................................................250

Строение предложения. Урок 9.2 – Подчинительные союзы. ........251Что такое подчинительные союзы?....................................................................................................251

Самые важные подчинительные союзы...........................................................................................251

Порядок слов..........................................................................................................................................252

Обобщение............................................................................................................................................252

Строение предложения. Урок 9.3 – Многочленные союзы .............253Что такое многочленные союзы?.......................................................................................................253

Различные многочленные союзы .......................................................................................................254

Порядок слов..........................................................................................................................................255

Обобщение............................................................................................................................................255

Строение предложения. Урок 9.4 – Наречия, выполняющиесоединительную функцию (Konjunktionaladverbien)........................256

Что такое Кonjunktionaladverbien? ....................................................................................................256

Наречия в соединительной функции по сравнению с союзами..............................................256

Различные виды наречий этого типа .................................................................................................257

Обобщение............................................................................................................................................258

Строение предложения. Урок 10 – Инфинитивные предложения(Infinitiv + zu)............................................................................................... 259

Что такое инфинитивные предложения?.........................................................................................259

Когда употребляется Infinitiv + zu? .....................................................................................................260

Глаголы, после которых употребляется „Infinitiv+zu“ .....................................................................262

Глаголы, которые могут употребляться с инфинитивными предложениями (Infinitiv+zu) ....262

Глаголы, не употребляющиеся с инфинитивными предложениями (Infinitiv+zu) ..................264

Глаголы с отделяемыми приставками в инфинитивных предложениях ..................................265

Порядок слов..........................................................................................................................................265

Обобщение............................................................................................................................................266

Строение предложения. Урок11 – Инфинитивные конструкции...267

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 17

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Что такое инфинитивные конструкции?...........................................................................................267

Предложения с „um… zu…“................................................................................................................267

Предложения с „ohne… zu…“ ............................................................................................................268

Предложения с „(an)statt… zu…“ ......................................................................................................269

Обобщение............................................................................................................................................270

Глаголы. Урок 1 – Что такое глагол?.....................................................271Определение.........................................................................................................................................271

Классификация глаголов....................................................................................................................271

3 наклонения ..........................................................................................................................................272

Спряжение – основные положения ..................................................................................................272

Обобщение............................................................................................................................................272

Задание...................................................................................................................................................272

Глаголы. Урок 2 – Глагол „sein“ .............................................................. 273Спряжение глагола „sein“ ...................................................................................................................273

Употребление глагола „sein“ .............................................................................................................273

Обобщение............................................................................................................................................275

Задание...................................................................................................................................................275

Глаголы. Урок 3 – Глагол „haben“.......................................................... 276Спряжение глагола „haben“..............................................................................................................276

Употребление глагола „haben“ ........................................................................................................276

Обобщение............................................................................................................................................277

Задание...................................................................................................................................................277

Глаголы. Урок 4 – Сильные глаголы ......................................................278Что такое сильные глаголы?................................................................................................................278

Какие гласные меняются? ..................................................................................................................278

Когда и где мы меняем гласную?.....................................................................................................279

На что меняются гласные? ..................................................................................................................279

Обобщение............................................................................................................................................280

Глаголы. Урок 5.1 – Общие сведения о модальных глаголах..........281Что такое модальные глаголы? ..........................................................................................................281

Примеры .................................................................................................................................... 281

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 18

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Порядок слов..........................................................................................................................................281

Глаголы. Уровень 5.2 – Модальные глаголы. .......................................282Модальный глагол „müssen“ ...............................................................................................................282

Модальный глагол „können“ ...............................................................................................................284

Модальные глаголы „wollen / möchten“ ..........................................................................................285

Модальный глагол „dürfen“.................................................................................................................287

Модальный глагол „sollen“...................................................................................................................288

Обобщение............................................................................................................................................290

Глаголы. Урок 6 – Сложные глаголы.....................................................291Что такое сложные глаголы?...............................................................................................................291

Отделяемые приставки........................................................................................................................292

Неотделяемые приставки....................................................................................................................292

Отделяемые или неотделяемые приставки ....................................................................................293

Спряжение..............................................................................................................................................294

Когда приставка отделяется от глагола? .........................................................................................294

Обобщение............................................................................................................................................295

Глаголы. Урок 7 – Повелительное наклонение (Imperativ) ...............296Что такое повелительное наклонение (Imperativ)? .......................................................................296

Образование повелительного наклонения (Imperativ) ................................................................297

Особенности образования повелительного наклонения (форма на „ты“) ...........................297

Глаголы с отделяемыми приставками в повелительном наклонении .....................................298

Искючения...............................................................................................................................................298

Порядок слов..........................................................................................................................................298

глаголы. Урок 8 – Возвратные глаголы (Reflexive Verben)................300Что такое возвратные глаголы?...........................................................................................................300

Возвратные местоимения ...................................................................................................................300

Что такое возвратные глаголы (echte reflexive Verben)? ..............................................................301

Что такое „мнимые возвратные“глаголы (unechte reflexive Verben)? ......................................301

Dativ или Akkusativ? ..............................................................................................................................301

Порядок слов..........................................................................................................................................302

Обобщение............................................................................................................................................303

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 19

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Глаголы. Урок 9 – Глагол „werden“ ........................................................304Когда мы употребляем глагол „werden“?.......................................................................................304

Употребление в качестве главного глагола ....................................................................................304

Употребление в качестве вспомогательного глагола..................................................................305

Спряжение..............................................................................................................................................305

„Worden“ или „geworden“? ................................................................................................................305

Глаголы. Урок10 – Глагол „lassen“ ......................................................... 306Когда мы употребляем глагол „lassen“?..........................................................................................306

Употребление как основного глагола .............................................................................................306

Употребление как вспомогательного глагола...............................................................................307

Спряжение глагола „lassen“ ...............................................................................................................310

„Lassen“ или „gelassen“?......................................................................................................................310

Порядок слов..........................................................................................................................................310

Обобщение............................................................................................................................................311

Глаголы. Урок 11 – Причастие настоящего времени (Partizip Präsens ).....................................................................................................................312

Что такое причастие настоящего времени (Partizip Präsens)? ...................................................312

Образование .........................................................................................................................................312

Употребление причастия настоящего времени (Partizip Präsens).............................................313

Сравнение с причастием прошедшего времени (Partizip Perfekt)..........................................313

Обобщение............................................................................................................................................313

Глаголы. Урок 12 – Причастие прошедшего времени (Partizip Perfekt).....................................................................................................................314

Что такое причастие прошедшего времени (Partizip Perfekt)?..................................................314

Употребление причастия прошедшего времени.........................................................................314

Регулярное образование ....................................................................................................................315

Нерегулярное образование...............................................................................................................316

Образование причастий от сложных глаголов ..............................................................................317

Задание...................................................................................................................................................318

Глаголы. Урок 13 – Глаголы в косвенной речи (Der Konjunktiv 1).....319Что такое Konjunktiv 1?..........................................................................................................................319

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 20

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Что такое „Косвенная речь“? ..............................................................................................................319

Konjunktiv 1 в устойчивых сочетаниях ................................................................................................320

Образование Konjunktiv 1 ...................................................................................................................320

Формы времени в Konjunktiv 1...........................................................................................................321

Хорошее известие................................................................................................................................321

Обобщение............................................................................................................................................322

Задание...................................................................................................................................................322

Глаголы. Урок 14.1 – Сослагательное наклонение (Konjunktiv 2) – A2.....................................................................................................................323

Что такое Konjunktiv 2?..........................................................................................................................323

Употребление Konjunktiv 2 ..................................................................................................................323

Konjunktiv 2 в настоящем (Gegenwart) ............................................................................................324

Спряжение наиболее важных глаголов...........................................................................................325

Образование с помощью „würde“ ..................................................................................................325

Порядок слов..........................................................................................................................................326

Обобщение............................................................................................................................................326

Задание...................................................................................................................................................326

Глаголы. Урок 14.2 – Сослагательное наклонение (Konjunktiv 2)– B1.....................................................................................................................327

Сравнение: Изъявительное (Indikativ) и сослагательное (Konjunktiv 2) наклонения..............327

Употребление Konjunktiv 2 ..................................................................................................................327

Konjunktiv 2 в прошлом (Vergangenheit) .........................................................................................329

Порядок слов..........................................................................................................................................329

Обобщение............................................................................................................................................331

Глаголы. Урок 15.1 – Общие сведения о страдательном залоге(Passiv) ........................................................................................................332

Что такое страдательный залог (Passiv)?..........................................................................................332

Сравнение действительного и страдательного залогов (Aktiv & Passiv) .................................332

Passiv в немецком языке ......................................................................................................................333

Задание...................................................................................................................................................333

Глаголы. Урок 15.2 – Passiv процесса (Vorgangspassiv)....................334

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 21

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Что такое Passiv процесса (Vorgangspassiv)?.................................................................................334

Образование (Präsens) ........................................................................................................................334

Порядок слов..........................................................................................................................................335

Глаголы, не образующие Passiv.........................................................................................................335

Задание:..................................................................................................................................................336

Глаголы. Урок 15.3 – Passiv процесса (Vorgangspassiv) во всехформах времени.....................................................................................337

Обзор.......................................................................................................................................................337

От действительного залога (Aktiv) к страдательному (Passiv).....................................................337

Настоящее время - Präsens.................................................................................................................338

Прошедшее время - Perfekt ...............................................................................................................338

Прошедшее время - Präteritum .........................................................................................................338

Прошедшее время - Plusquamperfekt..............................................................................................339

Будущее время - Futur 1 .......................................................................................................................339

Предположение - Futur 2 .....................................................................................................................339

Глаголы. Урок 15.4 – Безличный Passiv (Unpersönliches Passiv)-B2 ...340Что такое безличный Passiv?................................................................................................................340

Безличный Passiv в предложениях с дополнением в дательном падеже.................................341

Безличный Passiv в предложениях с дополнением с предлогом...............................................341

Местоимение „man“ ...........................................................................................................................341

„Es“ в обычном предложении с Passiv`ом.......................................................................................342

Обобщение............................................................................................................................................342

Заданиe...................................................................................................................................................342

Глаголы. Уровень 15.5 – Passiv состояния (Zustandspassiv)..............343Что такое Passiv состояния (Zustandspassiv)?...................................................................................343

Образование Passiv`a состояния (Präsens)......................................................................................344

Passiv состояния с модальными глаголами....................................................................................344

Порядок слов..........................................................................................................................................344

Passiv состояния во всех формах времени....................................................................................345

Другие примеры ...................................................................................................................................345

Задание...................................................................................................................................................345

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 22

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Глаголы. Урок 16 – Глагольное управление.........................................346Общее понятие об управлении.........................................................................................................346

Обобщение............................................................................................................................................348

Задание...................................................................................................................................................348

Глаголы. Урок 16.1 – Глаголы, требующие падежа Nominativ ........349„Дополнение“ в падеже Nominativ...................................................................................................349

Примеры: ................................................................................................................................................349

Глаголы, требующие двойного падежа Nominativ........................................................................350

Предложения без падежа Nominativ................................................................................................350

Обобщение............................................................................................................................................351

Глаголы. Урок 16.2 – Глаголы, требующие падежа Akkusativ .........352Дополнения в падеже Akkusativ.........................................................................................................352

Примеры .................................................................................................................................................352

Порядок слов..........................................................................................................................................353

Двойное дополнение в падеже Akkusativ ......................................................................................353

Обобщение............................................................................................................................................354

Глаголы. Уровень 16.3 – Глаголы, требующие падежа Dativ ...........355Дополнения в падеже Dativ ................................................................................................................355

Примеры .................................................................................................................................................355

Порядок слов..........................................................................................................................................356

Обобщение............................................................................................................................................356

Задание...................................................................................................................................................357

Глаголы. Урок 16.4 – Глаголы, требующие падежей Dativ и Akkusativ.....................................................................................................................358

Глаголы, требующие падежей Dativ и Akkusativ............................................................................358

Порядок слов..........................................................................................................................................359

Обобщение............................................................................................................................................360

Задание...................................................................................................................................................360

Глаголы. Урок 16.5 – Глаголы, требующие падежа Genitiv..............361Глаголы, требующие падежа Genitiv ...............................................................................................361

Nominativ + Genitiv ................................................................................................................................361

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 23

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Nominativ + Akkusativ + Genitiv ...........................................................................................................361

Обобщение............................................................................................................................................363

Глаголы, требующие дополнений с предлогами. Урок 16.6 ...........364Глаголы + дополнения с предлогами...............................................................................................364

Примеры .................................................................................................................................................364

Примеры: глаголы, употребляемые с двумя предлогами ..........................................................365

Задаем вопросы с предлогами........................................................................................................365

Обобщение............................................................................................................................................366

Задание...................................................................................................................................................366

Формы времени, Урок 1 – Настоящее время (Präsens)....................367Возможные окончания глаголов в неопределенной форме (Infintiv) ......................................367

Настоящее время Präsens – спряжение (правильные глаголы)..................................................368

Спряжение „сильных“ глаголов в настоящем времени (Präsens) .............................................368

Спряжение неправильных глаголов ..................................................................................................369

Особенности .........................................................................................................................................369

Примеры .................................................................................................................................................370

Обобщение............................................................................................................................................371

Формы времени. Урок 2 – Употребление настоящего времени(Präsens) .....................................................................................................372

Употребление настоящего времени (Präsens) ..............................................................................372

Обобщение............................................................................................................................................373

Формы времени. Уровень 3 – Как говорят, если что-то происходитсейчас?......................................................................................................374Формы времени.Урок 4 – Будущее время(Futur 1) ............................ 375

Что такое будущее время (Futur 1)?.................................................................................................375

Примеры .................................................................................................................................................375

Образование Futur 1.............................................................................................................................375

Порядок слов..........................................................................................................................................376

Когда употребляется Futur 1?..............................................................................................................376

Выражение будущего с помощью настоящего (Präsens)...........................................................376

Выражение будущего с помощью Futur 1 ......................................................................................377

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 24

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Сравнение..............................................................................................................................................377

Задание...................................................................................................................................................378

Формы времени. Урок 5 – Прошедшее время Perfekt .....................379Различные формы времени в прошлом.........................................................................................379

Примеры (Perfekt) .................................................................................................................................379

Образование прошедшего времени Perfekt.................................................................................380

Порядок слов..........................................................................................................................................381

Задание...................................................................................................................................................381

Формы времени. Урок 6 – Прошедшее время Präteritum.................382Что такое прошедшее время Präteritum? .......................................................................................382

Спряжение: правильные глаголы.......................................................................................................382

Особенности .........................................................................................................................................383

Спряжение: неправильные глаголы..................................................................................................383

Формы времени. Урок 7 – Perfekt или Präteritum? .............................. 384Различие в значении .............................................................................................................................384

Когда какая форма прошедшего времени употребляется? ....................................................384

Прошедшее время Präteritum в разговорной речи ......................................................................385

Если вы слишком часто употребляете Präteritum..........................................................................385

Обобщение............................................................................................................................................386

Формы времени. Урок 8 – Прошедшее время Plusquamperfekt .....387Что такое прошедшее время Plusquamperfekt?............................................................................387

Примеры .................................................................................................................................................387

Обзор.......................................................................................................................................................388

Образование прошедшего времени Plusquamperfekt ...............................................................388

Когда употребляется Plusquamperfekt?............................................................................................389

Примечание – для разговорной речи...............................................................................................389

Обобщение............................................................................................................................................390

Формы времени. Урок 9 – Futur 2 .......................................................... 391Что такое Futur 2?...................................................................................................................................391

Примеры .................................................................................................................................................391

Употребление Futur 2 ...........................................................................................................................392

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 25

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Образование Futur 2.............................................................................................................................392

Вспомогательный глагол: sein или haben?......................................................................................393

Порядок слов..........................................................................................................................................393

Обобщение............................................................................................................................................393

Все книги (Ebooks) EasyDeutsch ............................................................................................ 394

Дилиана (Dilyana von Germanskills) ...................................................................................................395

Лукас - легко учить немецкий (Lucas von Leicht Deutsch lernen) ..............................................396

Peter - EasyDAF .....................................................................................................................................397

Ludmila Clibanova..................................................................................................................................397

Рекомендации для учителей немецкого языка ................................................................ 398

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 26

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ПРЕДИСЛОВИЕЕси вы кому-либо скажете, что учите немецкий язык, то услышите, вероятно,

следующие мнения:

„О, немецкий язык ведь очень трудно учить, не так ли?“

„Грамматика немецкого языка действительно так трудна?“

„Мне это было бы трудно!“

„Почему вы не учите испанский или французский? Это было бы намного

легче!“

Я уверен, что такое или подобное вы уже слышали когда-то от ваших друзей или

коллег, не правда ли?

Я уверен, что это не так!

„Немецкая грамматика проста, но она только сложно объясняется!“

Ян Рихтер – автор EasyDeutsch

Все объяснения на моей странице в интернете (Website) и в

этой книге (Ebook) написаны с позиций учеников и

концентрируются на 95% информации, которая функционирует

по правилам, а не на остальных 5%, как большинство других книг по

грамматике.

Я избегаю всех необязательных специальных понятий, т.к. большинство из них не

нужны вам для понимания общих правил.

С помощью этой книги (Ebook) и моей страницы в интернете (Website: www.easy-

deutsch.de ) я хотел бы достичь следующей цели:

Моя цель:

Я хотел бы вам доказать, что немецкая грамматика проста!

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 27

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ВАЖНЫЕ УКАЗАНИЯ:Я избегаю всех необязательных специальных понятий, но очень важно, чтобы вы

понимали разницу между различными классами слов.

КЛАССЫ СЛОВ:

Прилагательное(Adjektiv)

schön, neu, alt, einfach, …

Наречие (Adverb) bald, hier, morgens, …Артикль (Artikel) Определенный артикль

Неопределенный артикльПритяжательный артикльОтрицательный артикльУказательный артикль

der, die, das, dem, …ein, eine, einem, …mein, dein, sein, …kein, keine, keinem, …dieser, jener, ...

Союзы(Konjunktionen)

СочинительныеПодчинительные

denn, und, oder, …dass, weil, wenn, …

Существительное(Nomen)

Computer, Buch, Frau, …

Частицы (Partikel) sehr, denn, ja, mal, …Предлоги(Präpositionen)

auf, aus, gegen, in, an, bei, …

Местоимения(Pronomen)

Личные местоименияПритяжательныеместоименияВовратные местоименияОтносительныеместоименияУказательные местоименияНеопределенныеместоимения

ich, du, er, sie, es, …meins, deins, unseres, …mich, mir, dich, dir, sich, …der, welche, was, …dieser, jenes, der, die, …man, etwas, niemand, …

Глагол (Verb) Полнозначные глаголыВспомогательные глаголыМодальные глаголы

lehren, lesen, kaufen, …sein, haben, werdenkönnen, müssen, sollen, …

В случае , если вы не знаете разницы между классами слов, я рекомендую вам

посмотреть на этот факт в родном языке. В высшей степени вероятно, что в вашем

языке различия между классами слов аналогичны.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 28

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ЗНАЧЕНИЯ ЦВЕТОВ И МАРКИРОВКИ:Чтобы вам легче было понять объяснения, а также чтобы информация в целом

воспринималась бы нагляднее зрительно, я использую различные

цветообозначения.

ПАДЕЖИ

Я исполользую различные цвета для разных падежей. Я вам рекомендую перенять

эти цветообозначения или создать свои. Цвета помогут вам подсознательно

запомнить падеж, которого требует предлог или определенный глагол.

Падеж Примеры для вашего словаря (списка слов)

Nominativ sein, werden, bleiben

Akkusativ für, um, durch, …

Dativ helfen, gefallen, aus,mit, …

Genitiv gedenken, bedürfen,während, außerhalb, …

Пример:

„Ich gebe dir den Schlüssel meines Hauses.“

ВЫДЕЛИТЬ ТЕМУ ОБЪЯСНЕНИЯ

Чтобы сделать для вас уже с первого взгляда понятным и наглядным, о какой части

предложения-примера идет речь, я маркирую эту часть всегда голубым цветом.

Части, которые относятся к ней, но не являются в данном случае прямым объектом

объяснения, выделяются жирным шрифтом.

Если необходимо второе цветообозначение, я использую для него темно-красный

цвет. (Очень редко.)

Пример:

„Ich werde dir helfen, nachdem du den Müll rausgebracht hast.“

(Из урока: Придаточные предложения времени /Temporalsätze/.)

HS = Zukunft NS = Perfekt

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 29

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. УРОК 1. - ЧТО ТАКОЕ ИМЯПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (ADJEKTIV)?Что такое имя прилагательное?...........................................................................................................29

Нужно ли склонять прилагательные? ..................................................................................................29

Примеры и задание ...............................................................................................................................30

ЧТО ТАКОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

Прилагательные - это слова, указывающие на признаки предметов.

К ним можно поставить вопрос „wie?“.

„Das ist ein Haus.“ // „Das ist ein großes Haus.“// Это дом. // Это большой дом.

НУЖНО ЛИ СКЛОНЯТЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ?

Краткий ответ: Да, но не всегда!

Если прилагательное стоит перед существительным, оно склоняется.

Прилагательное получает окончание.

Примеры: „Der junge Mann lernt Deutsch.“ // Молодой человек учит немецкий язык.

(Прилагательное „jung“ стоит перед существительным „Mann“ Склонение

прилагательного.)

Но: „Der Mann ist jung.“ // Человек молод.

(После прилагательного „jung“ нет существительного прилагательное не

склоняется.)

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 30

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Обратите внимание:Окончание зависит от падежа и от артикля перед прилагательным.

ПРИМЕРЫ И ЗАДАНИЕ

В немецком языке прилагательные, стоящие перед существительным, склоняются.

Прилагательное: „groß“

„Das ist ein großes Haus.“ – das Haus // Это большой дом.

„Das ist ein großer Baum.“ – der Baum // Это большое дерево.

„Das ist eine große Katze.“ – die Katze // Это большая кошка.

Задание: Видите в этом систему?

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 31

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. УРОК 2 – СКЛОНЕНИЕПРИЛАГАТЕЛЬНЫХПрилагательные, которые стоят перед существительным, склоняются. Это значит,

что они получают окончания.

Окончание прилагательного зависит от следующих факторов:

Род

Падеж

Артикль перед прилагательным

Этот урок разделен на 5 разделов.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 32

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. УРОК 2.1 – СКЛОНЕНИЕ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯОкончания прилагательных после определенного артикля .........................................................32

Примеры ...................................................................................................................................................33

Слова, приравниваемые к определенному артиклю....................................................................33

Обобщение..............................................................................................................................................33

ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ

Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv

Maskulin der schöneMann

den schönenMann

dem schönenMann

des schönenMannes

Feminin die schöneFrau

die schöne Frauder schönenFrau

der schönen Frau

Neutral das schöneHaus

das schöneHaus

dem schönenHaus

des schönenHauses

Plural die schönenMänner

die schönenMänner

den schönenMännern

der schönenMänner

Совет:Артикль однозначно указывает на падеж. Если артикль уже указывает на падеж,

прилагательному не надо этого делать.

В падеже Nominativ единственного числа всех трех родов и в Akkusativ среднего и

женского рода - окончание „e“.

Во всех остальных, независимо от рода, окончание „en“.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 33

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ПРИМЕРЫ

„Das rote Auto gehört dem reichen Mann.“// Красная машина принадлежит богатому человеку.

„Hans sitzt auf dem alten Sofa.“// Ганс сидит на старом диване.

„Das Haus steht neben dem großen Park.“// Дом стоит около большого парка.

„Das kleine Haus ist grau.“// Маленький дом серого цвета.

СЛОВА, ПРИРАВНИВАЕМЫЕ К ОПРЕДЕЛЕННОМУ АРТИКЛЮ

К таким словам относятся: „diese“, „jede“, „welche“, „solche“, „alle“.

Если прилагательное стоит после одного из этих слов, оно получает те же окончания,

что и после определенного артикля.

Т.к. эти слова уже имеют окончания соответствующего падежа, прилагательное

остается с окончанием „-e“ или „-en“.

ОБОБЩЕНИЕ

В единственном числе в падежах Nominativ всех трех родов и в Akkusativ

женского и среднего рода „-е“.

Во всех остальных - окончание „-en.“

После слов „diese“, „jede“, „alle“ и „welche“ прилагательные получают те же

окончания, что и после определенного артикля.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 34

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. УРОК 2.2 СКЛОНЕНИЕПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОГОАРТИКЛЯОкончания прилагательных после неопределенного артикля.....................................................34

Окончания прилагательных после притяжательных местоимений.............................................35

Окончания прилагательных после отрицания „kein“ ......................................................................35

Примеры ...................................................................................................................................................36

Обобщение..............................................................................................................................................36

ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ

Nominativ Akkusativ Dativ GenitivМужскойрод

ein schönerMann

einen schönenMann

einem schönenMann

eines schönenMannes

Женскийрод

eine schöneFrau

eine schöneFrau

einer schönenFrau

einer schönenFrau

Среднийрод

ein schönesHaus

ein schönesHaus

einem schönenHaus

eines schönenHauses

Множ.число -- -- -- --

Эти окончания действительны и для притяжательных местоимений (mein, dein,…) и

для отрицания kein.

Единственная разница: она имеется во множественном числе.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 35

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ

Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv

Муж.род mein schönerMann

meinen schönenMann

meinemschönen Mann

meines schönenMannes

Жен.род meine schöneFrau

meine schöneFrau

meiner schönenFrau

meiner schönenFrau

Сред.род mein schönesHaus

mein schönesHaus

meinemschönen Haus

meines schönenHauses

Множ.числоmeineschönenFrauen

meine schönenFrauen

meinen schönenFrauen

meiner schönenFrauen

ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ОТРИЦАНИЯ „KEIN“

Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv

Муж.род kein schönerMann

keinen schönenMann

keinem schönenMann

keines schönenMannes

Жен.род keine schöneFrau

keine schöneFrau

keiner schönenFrau

keiner schönenFrau

Сред.род kein schönesHaus

kein schönesHaus

keinem schönenHaus

keines schönenHauses

Множ.число keine schönenFrauen

keine schönenFrauen

keinen schönenFrauen

keiner schönenFrauen

Видите в этом систему?

В падежах Nominativ единственного числа и Akkusativ среднего и женского рода

прилагательные получают окончание определенного артикля. Во всех остальных

падежах - „en“.

Цветная маркировка указывает, какая часть отражает падеж. Во множественном

числе в падежах Dativ и Genitiv эту функцию выполняет уже артикль. Таким

образом, прилагательному не нужно менять свое окончание, и оно остается с

окончанием "-en".

Но т.к. в падежах Nominativ и Akkusativ выступает артикль, который не имеет

никакого окончания (ein, mein, kein...), падеж должно указать прилагательное.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 36

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Поэтому в этих падежах в единственном числе окончание определенного артикля

(der, die ,das...) принимают прилагательные.

ПРИМЕРЫ

„Mein neues Auto steht in der Garage.“// Моя новая машина стоит в гараже.

„Hans sitzt auf einer alten Kiste.“// Ганс сидит на старом ящике.

„Das Haus ist in keinem guten Zustand.“ // Дом отнюдь не в хорошем состоянии.

„Das ist ein schmales Bett.“ // Это узкая кровать.

ОБОБЩЕНИЕ

Во множественном числе, в падежах Dativ, Genitiv и в падеже Akkusativ

мужского рода прилагательные принимают окончание „en“.

В других позициях - окончания соответствующего определенного артикля

(der, die, das,...).

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 37

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. УРОК 2.3 – СКЛОНЕНИЕПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ БЕЗ АРТИКЛЯОкончания прилагательных без артикля ............................................................................................37

Примеры ...................................................................................................................................................38

Обобщение..............................................................................................................................................38

Задание.....................................................................................................................................................38

ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ БЕЗ АРТИКЛЯ

Nominativ Akkusativ Dativ GenitivМужскойрод schöner Mann schönen Mann schönem Mann schönen Mannes

Женскийрод schöne Frau schöne Frau schöner Frau schöner Frau

Среднийрод schönes Haus schönes Haus schönem Haus schönen Hauses

Множ.число schöne Frauen schöne Frauen schönen Frauen schöner Frauen

Видите в этом систему?

Прилагательное, употребляемое без артикля, вынуждено показать падеж. Таким

образом, на конце прилагательного должно быть окончание определенного

артикля в соответствующем падеже.

Единственное исключение - падеж Genitiv мужского и среднего рода. Здесь „s“ на

конце существительного уже ясно показывает, что это падеж Genitiv, и поэтому

прилагательное остается при своем окончании „-en“.

Склонение после слов „vielе“ , „manche“, „mehrere“, „einige“: после этих слов

прилагательное всегда получает окончание соответствующего определенного

артикля, т.к. они стоят перед существительным и для них действительно правило

cклонения прилагательных без артикля.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 38

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

Существует еще несколько редких случаев, которые можно найти здесь hier

(klicken) . Описанные правила действительны всегда и в этих случаях.

Но иногда возможна и другая версия, которая тоже правильна.

ПРИМЕРЫ

„Junge Frauen sind oft sehr hübsch.“// Молодые женщины часто очень красивы.

„Ein Deutscher trinkt jedes Jahr 130 Liter kaltes Bier.“// Немец выпивает каждый год 130 литров холодного пива.

„Der Ring ist aus purem Gold.“// Кольцо из чистого золота.

„Dort stehen rote Autos.“// Там стоят красные машины.

ОБОБЩЕНИЕ

Если отсутствует артикль, который указывает на падеж, это должно сделать

прилагательное. Тогда оно получает окончание соответствующего определенного

артикля (der, die, das,... ).

Исключения: Genitiv мужского и среднего рода. Здесь у прилагательного всегда

окончание „en“, т.к. окончание „s“ на конце существительного уже ясно указывает

на падеж Genitiv. После слов viele и manche прилагательное всегда получает

окончание соответствующего определенного артикля.

ЗАДАНИЕ

Если вы до сих пор этого не сделали: выучите склонение определенного артикля во

всех падежах! Склонение прилагательных основано на склонении определенного

артикля и все окончания соответствуют им у определенных артиклей.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 39

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. УРОК 2.4 –ОСОБЕННОСТИ СКЛОНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХЕсли прилагательное оканчивается на „e“, дополнительное „e“ не прибавляется.

„leise“ – „ein leises Kind“ //Неправильно: „ein leisees Kind“//тихий ребенок)

Прилагательные, оканчивающиеся на „el“, теряют „e“ („el“).

„sensibel“ – „ein sensibles Kind“ // Неправильно: „ein sensibeles Kind“//

//впечатлительный ребенок.

„dunkel“ – „ein dunkler Wald“ //Неправильно: „ein dunkeler Wald“//темный лес)

Прилагательные, оканчивающиеся на „er“, теряют „e“ („er“), если перед ним

стоят гласные (a, e, i, o, u).

„teuer“ – „ein teures Auto“ (Неправильно: „ein teueres Auto“//дорогая машина)

„sauer“ – „ein saurer Apfel“ (Неправильно: „ein sauerer Apfel“//кислое яблоко)

Но: „sauber“ – „ein sauberes Zimmer“ (Нет гласной перед „er“//чистая комната)

Прилагательное „hoch“, получая окончание, теряет „c“.

„Der Turm ist hoch.“ // Башня высокая.

„Das ist ein hoher Turm.“ // Это высокая башня.

(Неправильно: „Das ist ein hocher Turm.“)

Прилагательные на -а и прилагательные, образованные от названий городов на

„-er“, не склоняются.

„Das ist ein rosa Kleid.“ // Это розовое платье.

„Die lila Bluse ist hässlich.“ // Лиловая блузка ужасна.

„Der Frankfurter Flughafen ist riesig. // Франкфуртский аэропорт огромный.

E a s y D e u t s c h – D e u t s c h e G r a m m a t i k e i n f a c h e r k l ä r t | 40

EASYDEUTSCH GRAMMATIK │ www.easy-deutsch.de

ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. УРОК 2.5 – СКЛОНЕНИЕПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. ШАГ ЗА ШАГОМ - ИНСТРУКЦИЯКРАТКИЙ ОБЗОР ПРАВИЛ

Окончания прилагательных зависят от артикля и падежа.

Они различаются в зависимости от того, какой артикль стоит перед

прилагательным: определенный, неопределенный (или притяжательное

местоимение и отрицание kein) или артикль вообще отсутствует.

Есть вопросы?- Нет. Тогда мы начинаем!

Шаг первый: Есть артикль перед прилагательным?

Нет:

добавляйте к прилагательному окончание определенного артикля (der, die,

das,…) в соответствующем числе и падеже:

„schnelle Autos“ (die Autos).

Исключение: в падеже Genitiv мужского и среднего рода - всегда „en“.

Да: Дальше ко второму шагу

Шаг 2: Есть перед прилагательным слова „viele“, „manche“, „einige“

oder „mehrere“?

Да:

добавляйте к прилагательному окончание определенного артикля (der, die

,das,…) в соответствующем числе и падеже: „viele schnelle Autos“ (die Autos).

Нет: Дальше к третьему шагу