E-Learning-Roadmap für die Hochschule Ostwestfalen-Lippe OWL E-Learning (OWL-EL) Sitzung des Senats...

E-Learning-Roadmap für die Hochschule Ostwestfalen-Lippe

„OWL E-Learning“ (OWL-EL)

Sitzung des Senats der Hochschule Ostwestfalen-Lippe Detmold, 4. Februar 2009

Dr. Bernd KleimannHIS Hochschul-Informations-System GmbH

Hannover

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Agenda

1. Hintergrund

2. Zielsetzung

3. Projektarchitektur

4. Roadmap OWL EL 2009-2010

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Hintergrund

Internet als Backbone der Wissensgesellschaft

Aktualität der netzgestützten Informationsversorgung

Entwicklung zeitgemäßer Medienkompetenz

E-Learning als hochschulisches Profilmerkmal

E-Learning als Wettbewerbsfaktor im Hochschulbereich

OWL E-Learning

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Zielsetzungen

Hauptziel: Qualitätsverbesserung des Studiums durch den Einsatz

innovativer, technologiebasierter Lehr- und Lernformen

Teilziele: Erweiterung der Präsenzlehre der Hochschule OWL durch Blended

Learning-Szenarien

Unterstützung von Kommunikations- und Kollaborationsprozessen in

kooperativen Studiengängen

Ausweitung des Selbststudiums am zukünftigen Studienort Warburg

flankierendes Online-Selbststudium in kompetenzkritischen

Studiengebieten

technologiebasierte Unterstützung von akademischer Weiterbildung

und Verbundstudium

Community Building und Vernetzung der Studienorte

Erprobung von elektronischen Assessment-Formen

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Projektarchitektur

Entscheidung des Präsidiums der Hochschule OWL zur

systematischen Unterstützung von E-Learning

Kooperation mit HIS

Projektentwicklung „OWL E-Learning“ (OWL-EL)

Zweijährige Laufzeit (2009-2010)

Maßnahmenplanung im Rahmen einer Roadmap

Gliederung von OWL-EL in drei Phasen

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Projektarchitektur OWL-EL: drei Phasen

2009 2010 2011

Analyse und Strategieentwicklung1

Strukturentwicklung und Qualitätssicherung3

2 Umsetzung

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Projektarchitektur: Maßnahmenplanung

Festlegung von zielführenden Einzelmaßnahmen

Festlegung der Reihenfolge der Maßnahmen

Definition von zeitlichen Meilensteinen

Roadmap OWL-EL

2009-2010

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Roadmap OWL-EL 2009-2010ZEITRAUM

AUFGABEN

Analyse und Strategieentwicklung

Umsetzung

Erweitertes Qualifizierungs- und Supportangebot

Vortragsreihe E-Learning

Strukturentwicklung und Qualitätssicherung

0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302

Hochschulinterne Projektförderung "OWL E-Learning"

Einrichtung eines Support-Teams

Festlegung der Projektarchitektur "OWL E-Learning" (OWL-EL)

Ist-Stands-Analyse und Bedarfserhebung

Entwicklung einer E-Learning-Strategie für die Hochschule OWL

Lenkungsgruppensitzungen

studentischer Ideen-Wettbewerb "OWL E-Learning" (OWL-EL) Ergebnispräsentation

Ausschreibung Entscheidung

Präsentation im Rahmen der Abschlussveranstaltung OWL-EL

Stellenbesetzung

Laufzeit der Förderprojekte

Start Präsentation im Rahmen der Abschlussveranstaltung OWL-EL

E-Learning-Tag OWL-EL

Prämierung der besten Ideen / AusstellungAusschreibung

AuftaktveranstaltungOWL-EL

Abschlussveranstaltung OWL-EL

Antragstellung

Förderprojekte Förderprojekte

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302







studentischer Ideen-Wettbewerb "OWL E-Learning" (OWL-EL)

Festlegung der Projektarchitektur:

Definition von Inhalten, Laufzeiten und Zuständigkeiten der inzelkomponenten von OWL-EL

Abstimmung HS OWL und HIS

Initiierung einer Lenkungsgruppe

Festlegung der Projektarchitektur:

Definition von Inhalten, Laufzeiten und Zuständigkeiten der inzelkomponenten von OWL-EL

Abstimmung HS OWL und HIS

Initiierung einer Lenkungsgruppe

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302








Lenkungsgruppe E-Learning (LEL)

Mitglieder: Präsidium, Dekaninnen/Dekane, Vertreter der involvierten zentralen Einrichtungen

Aufgaben: Priorisierung und Feinplanung von Maßnahmen

Überwachung der zeitlichen Meilensteine

Entscheidung über zu fördernde Projekte

Koordination der Zuarbeit durch HIS

Kommunikation von Projektresultaten

Mitwirkung an E-Learning-Strategie

Steuerung des E-Learning-Support-Teams

Lenkungsgruppe E-Learning (LEL)

Mitglieder: Präsidium, Dekaninnen/Dekane, Vertreter der involvierten zentralen Einrichtungen

Aufgaben: Priorisierung und Feinplanung von Maßnahmen

Überwachung der zeitlichen Meilensteine

Entscheidung über zu fördernde Projekte

Koordination der Zuarbeit durch HIS

Kommunikation von Projektresultaten

Mitwirkung an E-Learning-Strategie

Steuerung des E-Learning-Support-Teams

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302











monatliche Vorträge von externen Expertinnen und Experten

Einblick in Strategien und Entwicklungen an anderen deutschsprachigen Hochschulen

Möglichkeit zu internem Austausch und Networking

Erweiterung von Kenntnis und Akzeptanz netzgestützter Lehre

Im dritten/vierten Durchgang: Forum für OWL-EL- Förderprojekte


monatliche Vorträge von externen Expertinnen und Experten

Einblick in Strategien und Entwicklungen an anderen deutschsprachigen Hochschulen

Möglichkeit zu internem Austausch und Networking

Erweiterung von Kenntnis und Akzeptanz netzgestützter Lehre

Im dritten/vierten Durchgang: Forum für OWL-EL- Förderprojekte

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302










Ausschreibung

Prämierung der besten Ideen / Ausstellung

Studentischer Ideenwettbewerb

Integration der Zielgruppe der Studierenden in das Projekt

Publikmachung von OWL unter Studierenden

Ermittlung studentischer Bedarfe

Ermittlung studentischer Ideen zum E-Learning-Einsatz

Prämierung von 3-5 studentischen Ideenskizzen

ggf. hochschulöffentliche Ausstellung der 10 besten Ideen

Studentischer Ideenwettbewerb

Integration der Zielgruppe der Studierenden in das Projekt

Publikmachung von OWL unter Studierenden

Ermittlung studentischer Bedarfe

Ermittlung studentischer Ideen zum E-Learning-Einsatz

Prämierung von 3-5 studentischen Ideenskizzen

ggf. hochschulöffentliche Ausstellung der 10 besten Ideen

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302










Ausschreibung


Ergebnispräsentation


Entwicklung einer bedarfsgerechten E-Learning-Strategie

Ist-Stands-Analyse: Ermittlung vorhandener Kompetenzen, Produkte, Erfahrungen

Themen-Patenschaften

Bedarfserhebung: (1) strukturelle Herausforderungen der Lehre, Anforderungen an E-Learning (2) Identifikation problemlösender E-Learning-Szenarien

Methodik: Umfragen (Professorinnen/Professoren; WiMi), Interviews mit Dekaninnen/Dekanen und Vertretern zentraler Einrichtungen


Entwicklung einer bedarfsgerechten E-Learning-Strategie

Ist-Stands-Analyse: Ermittlung vorhandener Kompetenzen, Produkte, Erfahrungen

Themen-Patenschaften

Bedarfserhebung: (1) strukturelle Herausforderungen der Lehre, Anforderungen an E-Learning (2) Identifikation problemlösender E-Learning-Szenarien

Methodik: Umfragen (Professorinnen/Professoren; WiMi), Interviews mit Dekaninnen/Dekanen und Vertretern zentraler Einrichtungen

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302










Ausschreibung


Ergebnispräsentation Präsentation im Rahmen der Abschlussveranstaltung OWL-EL

Entwicklung einer E-Learning-Strategie

hochschulweites Policy Paper für die weitere E-Learning-

Entwicklung

Federführung LEL, Abstimmung mit Fachbereichen

Integration der in OWL-EL gemachten Erfahrungen

Integration der Evaluationsergebnisse von OWL-EL

Entwicklung einer E-Learning-Strategie

hochschulweites Policy Paper für die weitere E-Learning-

Entwicklung

Federführung LEL, Abstimmung mit Fachbereichen

Integration der in OWL-EL gemachten Erfahrungen

Integration der Evaluationsergebnisse von OWL-EL

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302








Laufzeit der Förderprojekte Antragstellung



Ausschreibung



Ausschreibung Entscheidung E-Learning-Tag OWL-EL Abschlussveranstaltung OWL-EL

Hochschulinterne Projektförderung

kompetitiver Anreizmechanismus

operativer Kern von OWL-EL

Vergabe von Fördermitteln auf der Basis von Projektskizzen

Auswahlentscheidung und Steuerung des Verfahrens durch LEL

Förderung von ca. 15 bis 20 E-Learning-Modellvorhaben

Laufzeit der Förderprojekte: 1 Jahr

Präsentation/Networking bei E-Learning-Tag und Abschlussveranstaltung

Praktische Unterstützung der Projekte durch E-Learning-Support-Team

Hochschulinterne Projektförderung

kompetitiver Anreizmechanismus

operativer Kern von OWL-EL

Vergabe von Fördermitteln auf der Basis von Projektskizzen

Auswahlentscheidung und Steuerung des Verfahrens durch LEL

Förderung von ca. 15 bis 20 E-Learning-Modellvorhaben

Laufzeit der Förderprojekte: 1 Jahr

Präsentation/Networking bei E-Learning-Tag und Abschlussveranstaltung

Praktische Unterstützung der Projekte durch E-Learning-Support-Team

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302











Ausschreibung




Stellenbesetzung

E-Learning-Support-Team

Komplementäre Erweiterung des Portfolios von (S)kim

Beratende Teilnahme an LEL

Erprobungszeitraum von 2-3 Jahren

Kompetenzprofil: Mediendidaktik und E-Learning-Technologie

Funktion: praktische Unterstützung der (Förder-) Projekte, Netzwerkpflege, Information (via Website), Beratung, Qualifizierung

E-Learning-Support-Team

Komplementäre Erweiterung des Portfolios von (S)kim

Beratende Teilnahme an LEL

Erprobungszeitraum von 2-3 Jahren

Kompetenzprofil: Mediendidaktik und E-Learning-Technologie

Funktion: praktische Unterstützung der (Förder-) Projekte, Netzwerkpflege, Information (via Website), Beratung, Qualifizierung

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302











Ausschreibung




Stellenbesetzung

Start


Didaktik

didaktische Individualberatung

Praxisleitfäden zu E-Learning-Szenarien

Dokumentation laufender Projekte

Dokumentation relevanter Projekte anderer Hochschulen

Technik

Betreuung neuer E-Learning-Tools

technische Individualberatung/Schulungen zu neuen Tools

Produktion von multimedialen Inhalten

ggf. Vermittlung von Projekten an Studierende des FB 2


Didaktik

didaktische Individualberatung

Praxisleitfäden zu E-Learning-Szenarien

Dokumentation laufender Projekte

Dokumentation relevanter Projekte anderer Hochschulen

Technik

Betreuung neuer E-Learning-Tools

technische Individualberatung/Schulungen zu neuen Tools

Produktion von multimedialen Inhalten

ggf. Vermittlung von Projekten an Studierende des FB 2

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ZEITRAUM

AUFGABEN


Umsetzung




0805 0602 03 04 07 09 10

201120102009

03 0401 021201

Evaluation OWL-EL

09 10 1105 06 07 080411 12 01 0302











Ausschreibung




Stellenbesetzung

Start

Präsentation im Rahmen der Abschlussveranstaltung OWL-EL

Evaluation OWL

Fokus: Identifikation von Stärken und Entwicklungsoptionen

Methodik: SWOT, Interviews mit beteiligten Akteuren,

Dokumentenanalyse

Ergebnisformat: Bericht mit Empfehlungen

Ergebnispräsentation im Rahmen der Abschlussveranstaltung

Evaluation OWL

Fokus: Identifikation von Stärken und Entwicklungsoptionen

Methodik: SWOT, Interviews mit beteiligten Akteuren,

Dokumentenanalyse

Ergebnisformat: Bericht mit Empfehlungen

Ergebnispräsentation im Rahmen der Abschlussveranstaltung

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Vielen Dank für Ihr Interesse!

Dr. Bernd KleimannHIS Hochschul-Informations-System

Goseriede 930159 Hannover

Tel.: ++49 / 511 / 1220-162E-Mail: [email protected]

www.his.de

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