E-learning na LMS LearnIS

Popis technického řešení dodávky e-learningu,založené na platformě LearnIS LMS Server.

© 1998-2009 Petr Musil, COVER MEDIA

Máme perfektní řešení pro e-learning

Náš tip na úvod: Chcete-li vidět LearnIS v akci, prohlédněte si krátká výuková

videa práce s aplikací, která najdete na adrese:

www.cover.cz/video/learnis/. Videa jsou profesionálně namluvena.

weby e-shopy e-learning web aplikace

COVER MEDIAKřižíkova 70, 61200 Brno-Královo pole, web: www.cover.cz

Petr Musilvedení projektů, tel.: +420 777 967 347, e-mail: [email protected] 2 / 15

Obsah

1. .....................................................................................................................................................................................................................Úvod

2. . .................................................................................................................................................................................................Představení firmy

2.1. . .................................................................................................................................................................................................................Činnost firmy

2.2. . ...................................................................................................................................................................................................................... Vize a cíle

2.3. . ................................................................................................................................................................................................................ Naše filosofie

2.4. . ............................................................................................................................................................................................................... Jak pracujeme

3. . ..................................................................................................................................................................................................... Naše produkty

4. . ......................................................................................................................................................................................................... Popis řešení

4.1. . ......................................................................................................................................................................................................................Cíle řešení

4.2. . ........................................................................................................................................................................................................Základní informace

4.3. . ...........................................................................................................................................................................................................Klíčové vlastnosti

4.4. . ............................................................................................................................................................................................................ Přehled modulů

4.5. . ...................................................................................................................................................................................................Administrace systému

4.6. . ...................................................................................................................................................................................................... Uživatelské rozhraní

4.7. . .............................................................................................................................................................................. Vytváření a ukládání otázek a testů

4.8. . ............................................................................................................................................................................................Integrovaný vizuální editor

4.9. . ................................................................................................................................................................... Vytváření kurzů a lekcí v prostředí LearnIS

4.10. . ............................................................................................................................................Napojení lekcí vytvořených na míru do systému LearnIS

4.11. . .................................................................................................................................................................................Možnosti tvorby struktury kurzu

4.12. . ......................................................................................................................................................................................................................Co je co?

4.13. . .....................................................................................................................................................................................Architektura webové aplikace

4.14. . ...................................................................................................................................................................Požadavky na používání webové aplikace

4.15. . ...........................................................................................................................................Udržitelnost aplikace, rozšiřitelnost a webové standardy

5. . .............................................................................................................................................................................................................Reference

5.1. . ............................................................................................................................................................................................ E-learning - projekt Mafýk

5.2. . ........................................................................................................................................................................................... Výběr z ostatních referencí

6. . ....................................................................................................................................................................................................................Závěr

6.1. . ................................................................................................................................................................................. Specifikace použitých technologií

6.2. . ............................................................................................................................................................................................Autor dokumentu, kontakt

6.3. . .........................................................................................................................................................................................................................Náš tým

6.4. . .....................................................................................................................................................................................................................Vysvětlivky

1. Úvod

Na základě Vaší poptávky Vám zasíláme popis technického řešení poptávané zakázky, které bude vytvořeno namíru Vašim potřebám. Navrhované ře-

šení částečně počítá s využitím našich hotových produktů pro systém e-learningu, správu obsahu webu a on-line publikování a jejich implementaci do

požadované aplikace. Tento dokument obsahuje obecné informace o naší firmě, nástin fungování a tvorby webových aplikací, popis našich produktů a

zejména konkrétní popis platformy LearnIS LMS - profesionálního českého řídícího systém u výuky probíhající formou e-learningu, umožňující vytvořit

ucelené prostředí pro přípravu, průběh, realizaci a vyhodnocení studia.

V případě jakýchkoli dotazů se obracejte na autora, který je uveden na konci tohoto dokumentu.




2.1. Činnost firmy

Specializujeme se na tvorbu www stránek a e-shopů, po-

skytování řešení pro e-learning a vývoj webových aplikací

na míru. Další naší stěžejní činností je design logotypů a

vizuálních stylů pro firmy. Nejsme reklamní agentura. Vše, co vám na-

bízíme, vzniká v našem studiu a v naší produkci za ty nejlepší ceny v té

nejvyšší kvalitě.

2.2. Vize a cíle

Naší vizí je svět, kde technologie slouží lidem. Naším cí-

lem je poskytovat služby, které ulehčují práci, snižují ná-

klady, zvyšují zisky, šetří čas a obecně plní cíle, které naši

klienti požadují. Usilujeme o práci na zajímavých a prestižních projek-

tech pro úspěšné partnery po celém světě. Naše klienty vnímáme jako

rovnocené partnery a naší poctivou a kvalitní prací se chceme podílet

na jejich úspěchu.

2.3. Naše filosofie

Vždy se snažíme udělat více než je nutné, protože věří-

me, že to má smysl. Používáme nejmodernější techno-

logie a ctíme webové standardy. Tvrdě pracujeme na na-

šich vlastních produktech pod značkou ACTUANA a LearnIS, které ra-

dikálně zkracují čas realizace www prezentací a jsou plně konkurence-

schopné po technické stránce, ale i cenově.

2.4. Jak pracujeme

Při tvorbě webové prezentace nebo aplikace klademe

největší důraz na snadnou použitelnost našeho řešení ze

strany budoucího uživatele, zejména na intuitivní ovladá-

ní a snadné vkládání obsahu. Mezi další klíčové vlastnosti patří vyso-

ká rychlost, snadná udržovatelnost a rozšiřitelnost a v neposlední řadě

také bezpečnost. Těmto prioritám podřizujeme vše.

2. Představení firmy

Jsme brněnské softwarové, webdesignové a grafické studio s více než 10 lety skušeností v oborech, kterými se zabýváme.

Více informací o produktech naleznete na webu na adrese http://www.cover.cz/cz/produkty.html.

ACTUANA CMS 1.0Snadná správa obsahu webu

ACTUANA SHOP 1.0Efektivní provoz e-shopu

3. Naše produkty

Do našeho portfolia patří vlastní, námi vyvíjené dynamické webové aplikace nabízené pod obchodní značkou ACTUANA a LearnIS.

Tyto moderní produkty prochází neustálým vývojem, zdokonalováním a rozšiřováním funkcionality.

V současné době nabízíme 3 aplikace:

LearnIS LMS 1.0Řídící systém pro e-learning




4. Popis řešení LearnIS LMS Server

4.1. Cíle řešení

Hlavním cílem je implemntace webové serverové aplikace pro elektronickou výuku předmětů a to včetně všech souvisejících

aktivit, jako je technické zajištění projektu, podpory pro uživatele, zajištění on-line nápovědy, dodávky školení a to vše v sou-

ladu se zadávací dokumentací a technickou specifikací dodávky. Každá aplikace, kterou vytváříme, je maximálně uživatelsky

přívětivá a použitelná a je u ní kladen důraz na rychlost odezvy. Klademe důraz na kvalitní zpracování a profesionální vzhled.

Samostatnou kapitolu naší práce tvoří bezpečnost aplikace a uložených dat, s čímž máme několikaleté bohaté zkušenosti.

Mezi základní funkce systému patří sestavení osnovy kurzů (z lekcí), dodání studijních podkladů „just in time“ v libovolné formě (články, soubory, multi-

media) a sestavení testů z databáze otázek. Samozřejmostí je vyhodnocení aktivit (nastudování podkladů, vyhodnocení testů atd.). Systém ale umožňu-

je mnohem více: vytvářet e-knihy pomocí vestavěného CMS, obsahuje vestavěné diskuzní fórum pro podporu neformálního předávání informací atd.

Učitele a lektory

ucelené prostředí pro studium

jednoduché a přehledné uživatelské

rozhraní

extrémě použitelná studentská sekce

přehledně zpracovaná nápověda

důraz na maximální efektivitu ovládání

podpora pro cizojazyčný obsah a speciální

znaky

podpora tvorby skupin uživatelů (třídy,

studijní skupiny, kroužky)

možnost vytvářet poutavý výukový obsah

tvořte si vlastní databázi otázek a

odpovědí

výběr z mnoha typů otázek (ano / ne,

jedna správná / více správných odpovědí,

skupina otázek (vícenásobná otázka),

označení místa na obrázku, volná

doplňovačka, doplňovačka s volbami,

spojovačka a další...)

vytváření a vyhodnocování testů

složených z otázek

kurzy a lekce doplněné o multimediální

obsah

k provozu stačí pouze www prohlížeč

4.3. Klíčové vlastnosti systému zajímavé pro...

IT managery

robustní architektura - dynamická

webová aplikace s architekturou nultý

klient/server, která k ukládání dat

používá pgSQL databázi

nativní podpora znakové sady UTF-8


nízké HW nároky na klientské stanice

instalace na náš webový server je rychlá

a bez zbytečných komplikací

v případě instalace na vlastní stroj je

třeba pro běh aplikace zajistit příslušné

technické parametry hostingu

systém může být přístupný z vlastní

domény, nebo z adresy learnis.vasewww.

cz nebo nabízíme pronájem subdomény

na www.learnis.cz ve tvaru vasprojekt.

learnis.cz

šifrovaný přístup pomocí protokolu

HTTPS pro vysokou bezpečnost aplikace

podpora standardu SCORM

přehledně zpracovaná nápověda pro

uživatele systému

velice zajímavá cena, slevy pro školy

a státní správu

Managery projektů a ředitele

velice zajímavá cena, slevy pro školy

a státní správu

ucelené prostředí pro studium

jednoduché a přehledné uživatelské

rozhraní

extrémě použitelná studentská sekce

přehledně zpracovaná nápověda pro

uživatele systému

možnost tvorby multijazyčného obsahu

podpora tvorby skupin uživatelů, jejichž

struktura může kopírovat strukturu

organizace

vysoká bezpečnost aplikace

možnost vytvářet poutavý výukový obsah

vytváření a vyhodnocování testů

složených z otázek

kurzy a lekce doplněné o multimediální

obsah


4.2. Základní informace

Aplikace LearnIS LMS je profesionální český řídící systém výuky probíhající formou e-learningu, umožňující vytvořit ucelené prostředí pro přípra-

vu, průběh, realizaci a vyhodnocení studia.

V rámci dodávky LMS jsme schopni realizovat také multimediální kurzy na míru (výhody jednoho dodavatele celé e-learning platformy)




4.5. Administrace systému

Pomocí administračního rozhraní jsou plněna veškerá uživatelská data a toto rozhraní také slouží ke sprá-

vě www prezentace. Administrační část je přístupná na specifické www adrese a je určena výhradně pro

správce systému. Je chráněna přístupovým jménem a heslem, takže se do této části dostanou jen ti uži-

vatelé, kterým byla v systému přidělena příslušná role (administrátor, pedagog, redaktor, autor atp.).

Naše aplikace používají šifrovaný přenos dat realizovaný pomocí protokolu „https“, který zabraňu-

je odposlechnutí citlivých informací při komunikaci po síti (typicky např. v nezabezpečené wifi síťi).

4.6. Uživatelské rozhraní

Na vzhled aplikace klademe vysoké nároky. Vzhledem k tomu, že se jed-

ná o komplexní problematiku, tak pouze nastíníme, že zde hraje roli vše

od použitých barev až po technické možnosti aktuálních verzí prohlíže-

čů. Jednou z velkých předností našeho řešení je rozvržení stránky (tzv.

„layout“). Ten podporuje roztahování na celou šířku obrazovky a tím je

zajištěno maximální využití plochy monitoru a zároveň je zabráněno nut-

nosti horizontálního posunu obrazu na monitorech s menším rozlišením.

Data jsou prezentována formou tabulky a lze na ně nahlížet pomocí po-

hledu složky, kdy je zachována stromová struktura uložených dat, nebo

použít seznam, což je plochý pohled. Pomocí hromadných akcí lze polož-

ky přesunovat, kopírovat a mazat, což výrazně zvyšuje efektivitu práce s

daty. Ty lze navíc filtrovat pomocí relevantních kritérií (parametrů), řadit

sestupně nebo vzestupně, měnit počet záznamů na stránku (15, 25, 50,

100, vše atd.) a zejména položky editovat. Obr. 5. Ukázka Správce otázek a testů.

Systém se skládá ze dvou základních částí: studentské sekce a administrační části. LearnIS LMS podporuje všechny potřebné uživatelské role, jako

např. student, lektor, manager a administrátor. Systém tvorby rolí je velice pružný a přispůdobí se libovolné organizaci.

LearnIS LMS obsahuje také sadu modulů ze

systému ACTUANA CMS

Anketa

FAQ (často kladené dotazy)

Statické stránky

Články (RS - redakční systém)

Rezervační systém (booking)

Nástěnka

Kurzy a lekce

Testy a kvízy

Otázky a odpovědi

Správce souborů

Knihy

CMS

Studenti a studijní skupiny

Diskusní fórum

Zprávy a Chat

Fulltextové hledání v datech

Klasifikační stupnice

Záloha a obnovení dat databáze

Uživatelé systému

Nápověda

Jazykové mutace

4.4. Přehled modulů obsažených v aplikaci

Konkrétní přínosy použití tohoto typu uživatelského rozhraní

Vzhled UI3) prošel v námi vyvíjených aplikacích několikaletým vývojem, mnohými interními testy a také reálným nasazením u sku-

tečných uživatelů. Naše řešení je dostatečně prověřené a výkonné a splňuje ty nejnáročnější požadavky na použitelnost.




4.7. Vytváření a ukládání otázek a testů

Formulář vytvoření otázky

4.8. Integrovaný vizuální editor

Kvalitní WYSIWYG4) editor je vzhledově i po stránce ovládání velice podobný jako editory

MS Word nebo Open Office. Editor umožňuje realizovat běžné formátování obsahu jed-

notlivých stránek uživatelsky, tj. přímo bez znalosti HTML5) a

CSS6) kódování. Data z prostředí MS Office jsou do editoru im-

portována přes „clipboard“ (metoda copy&paste). Tímto způ-

sobem mohou být importována libovolná textová nebo tabulková data, včetně zachová-

ní základního formátování.

Konkrétní využití vizuálního editoru pro tento projekt

Použití editoru výrazně usnadní lektorům tvorbu obsahu kurzů a to bez znalosti HTML. Nativní podpora vkládání obsahu z MS Word

a Open Office má výrazný vliv na rychlost vkládání obsahu. Výhodou je také otestované funkční workflow s důrazem na publikování

matematických rovnic z programu MathType nebo obrázků geometrie z programu GeoGebra a mnoha dalších programů.

Vestavěný WYSIWYG editor.

Formulář vytvoření testu

Náš tip na úvod: Chcete-li vidět LearnIS v akci,

prohlédněte si krátká výuková videa práce s aplikací, která

najdete na adrese: www.cover.cz/video/learnis/. Videa

jsou profesionálně namluvena.

Katalog typů otázek >




4.9. Vytváření lekcí v prostředí LearnIS LMS

4.10. Napojení lekcí vytvořených na míru do systému LearnIS LMS

Lekce a kurzy lze vytvářet přímo v prostředí LearnIS. Jená se o kurzy obsahující libovolné prvky (obrázky, animace, texty, odkazy na www nebo na knihy

atd.) které lze vložit do systému. Tento obsah mohou vytvářet samotní lektoři.

V případě, že potřebujeme vytvořit vysoce interaktivní animované a ozvučené kurzy, je třeba je vyrobit na míru a napojit je na řídící systém výuky.

Takové kurzy vytváříme v programu Adobe Flash CS4 Professional, což je nejmodernější program na tvorbu flashových animací. Tyto kurzy jsou plně

programované na míru a využijí tak na 100% multimediální možností a výhod propojení s LMS LearnIS (přenos výsledků do systému, možnost načítání

otázek z webového serveru atd.). Tyto kurzy je též možné distribuovat na CD/DVD nosičích pro offline použití.

Mezi další programy které lze pro tvorbu kurzů použít patří různé LCMS produkty. LearnIS podporuje standard SCORM, takže je-li program schopen

vyexportovat kurz v tomto standardu, lze jej napojit do LMS sytsému.

Formulář vytvoření kurzu

Flash kurz umístěný na webovém serveru a napojený do LMS LearnIS. Vyžaduje Internet

Flash kurz umístěný na CD/DVD.Internet je vyžadován pouze k plnění testů.

Přehled kurzů ve Studentské sekci

Průběh kurzu se zobrazí na obrazovce.

Průběh kurzu a výsledky testů se

zobrazí na obrazovce.

Výsledky testů se uloží do databáze.

Testy (testové otázky) se načítají z databáze otázek.




Logická struktura kurzu a lekcí

4.11. Možnosti tvorby struktury kurzu

Konkrétní postup vytvoření kurzu

V aplikaci LearnIS se kurz snadno vytvoří pomocí nástroje Správce kurzů, který umožňuje vytvářet konkrétní strukturu (osnovu) kurzu

z lekcí. Tento správce řídí i další parametry kurzů a lekcí (platnost, přístupová práva atd.) a umožňuje studium vyhodnocovat. Hotový

kurz nebo jeho část je poté možno publikovat pro klienty (studenty).




Spráce obrázků

Kurzy

Kurz je výsledným studijním a vzdělávácím celkem sestaveným z lekcí.

Má specifické vlastnosti, jako např prezentaci, platnost atp. Strudenti

mají přístup do kurzů pouze na základě uživatelských práv.

Lekce

Lekce je menší celek učiva než kurz. Struktura lekcí tvoří

osnovu kurzu. Lekce obsahují studijní podklady vysvětlující

probíranou (vyučovanou) problematiku v nejrůznějších for-

mách (text, obrázky, audio, video, flash atp.). Součástí lek-

cí jsou i zkouškamy ve formě testu(ů) složených z otázek.

Testy

Testy jsou sestaveny z jednotlivých testových otázek. Tes-

ty mohou být žákovi prezentovány (zpřístupněny) v předem

definovaných časových úsecích, které nadefinuje pedagog.

Testy mohou být pojmuty jako rozřazovací, cvičné nebo os-

tré. Jejich vyhodnocení probíhá dle nastavení automaticky

nebo vyžadují manuální ohodnocení.

Otázka

Testová otázka obsahuje dle zadaného druhu relevantní po-

čet odpovědí a dále též příslušné bodové ohodnocení všech

variant, ze kterých se provede výpočet výsledku testu.

Soubory

Soubory libovolného typu (obrázky, audio, video atd.), tedy tedy např.

referenční obrázky či jiné materiály potřebné k explikaci studiajsou ulo-

ženy přímo na serveru v tzv. Repository, což je speciální složka na serve-

ru vyhrazená pouze pro tato data. Soubory lze na server nahrávat z lo-

kálního počítače pomocí integrovaného správce souborů.

Knihy

Knihy se skládají z jednotlivých stránek a

slouži jako studijní opora.

Stránky

Pomocí integrovaného HTML editoru

umožňují tvořit libovolný staticky obsah a

ten použít k výuce. V podstatějde o strán-

ky plněné pomocí editoru metodou co-

py&paste přímo z MS Office Word a Open

Office Writer) nebo o původní obsah tvo-

řený lektorem přímo v editoru. Jako ob-

sah lze však také vložit libovolné soubory

z Repository (uložiště souborů), dále vklá-

dat externí odkazy, text, obrázky, audio,

video, flash animace, tabulky atp. Po spo-

jení více stránek do jednoho celku vznik-

ne kniha.

Celá tvorba obsahu v aplikaci LearnIS se dá vyjádřit větou:

„My Vám dáváme nástroj, je pouze na Vás, jak jej k výuce použijete“.

4.12. Co je co?




4.15. Udržitelnost aplikace, rozšiřitelnost a webové standardy

Při vývoji našich aplikací dbáme na výbornou udržitelnost aplikace do budoucna, zejména na

možnost rychle a efektivně odstraňovat chyby a rozšiřovat funkcionalitu. To umožňuje pro-

pracovaný systém vlastního vývoje (aktivní použití OOP1) a striktního oddělení programové-

ho kódu od vzhledových či prezentačních dat pomocí tzv. „templates“ atp.) v návaznosti na

kvalitní testování a proces instalace nových verzí systému pomocí tzv. „upgrade“ či „update“.

Samozřejmostí je také vytváření kvalitní dokumentace k vlastnímu programovému kódu a

struktuře databáze. Při naší práci ctíme webové standardy W3C2) a další relevantní standardy.

Obr. 4. ukázka programového kódu PHP

4.14. Požadavky na používaní webové aplikace

K plnohodnotnému používání serverové webové aplikace architektury tzv. „nultý klient“ stačí pouze webový

prohlížeč, například Firefox nebo Internet Explorer. Není tedy nutné na koncové stanice klientů instalovat žádné

další desktopové aplikace, které by bylo třeba udržovat.

Naše aplikace jsou testovány ve všech majoritních prohlížečích, které mají aktuální zastoupení nad 10% v

českém internetu (hodnoceno dle statistik TOPlist.cz).

4.13. Architektura webové aplikace

Základní vlastnost serverové aplikace je její umístění na jednom místě, na tzv. „serveru“ (jedná se o speciální počítač nebo i několik počítačů), který

může být umístěn na libovolném místě na světě, ale musím být připojený na intenet. Díky celosvětové síti internet je tato aplikace následně dostupná

z libovolného místa. Tato architektura má několik zásadních výhod (např. centralizované umístění aplikace a dat), ale je vhodná pouze pro určité typy

aplikací, kdy je potřeba brát ohled zejména na požadovaný výkon aplikace a způsob užití.

Obr. 3. Schématické znázornění fungování webové aplikace. Data aplikace jsou umístěna na webovém a databázovém serveru připojeném na Internet.

Vhodnost výběru architektury pro tento typ projektu

Po analýze a zvážení všech okolností technického, realizačního a ekonomického rázu je dle mého názoru zadavatelem navrhovaná ar-

chitektura požadované aplikace zvolena dobře.




5.1. E-learning - Projekt Mafýk

Na začátku roku 2009 jsme se stali vítězem výběrového řízení podlimitní veřejné zakázky „Zavedení specializovaného systému pro přípravu žáků na

výuku prostřednictvím ICT v matematice a fyzice, e-learning“ pro ZŠ Židlochovice (Jihomoravský kraj). Tento projekt v celkové hodnotě 527.586,50

Kč včetně DPH je financován z Evropského sociálního fondu (85%) a státního rozpočtu ČR (15%). Považujeme za důležité, že jsme ve výběrovém

řízení zvítězili na základě následujících kritérií: technické parametry a funkční vlastnosti [40%], nabídková cena [40%], záruční doba a záruční podmínky

[10%], servisní podmínky a technická podpora [10%].

O projektu

Mafýk vyučuje matematiku a fyziku zábavnou formou. Výuka se tak stává efektivnější, materiály pro žáky dostupnější, je umožněn individuální přístup

k žákům vytvořením více variant výukových materiálů. Jsou vytvořeny podmínky pro metodickou pomoc žákům a ktivní komunikaci mezi žákem

a učitelem. Konkrétním cílem projektu Mafýk je rozšířit výukové prostředí na ZŠ Židlochovice o e-learningovou formu výuky matematiky a fyzik,

obsahově pokrývající učivo v 6.–9. ročníku základní školy.

Ukazatel Hodnota

Počet studentů cca 900

Počet lektorů cca 12

Doba přípravy platformy 5 měsíců

Předání platformy k užívaní 26.8.2009

Doba běhu projektu 3 roky s následnou další udržitelností

Počet interativních animací cca 100

Počet otázek v databázi cca 10 000

Počet testů v databázi řádově stovky

Počet kurzů cca 20

Počet e-knih 1 - Učebnice fyziky

Cena dodávky LMS platformy 527.586,50 Kč

Rozpočet projektu celkem 2.683.347,00 Kč

5. Reference

Máme 10 let zkušeností s tvorbou webů a vývojem webových aplikací. Za tu dobu jsme vytvořili a úspěšně dokončili desítky projektů různých velikostí,

od několikastránkových minisites až po projekty s tisíci stranami obsahu napojených na náš systém správy obsahu webu − aplikace ACTUANA® CMS.

Mezi další významné reference patří vývoj našich vlatních webových aplikací, což je jednou z našich hlavních priorit. Mezi naše stěžejní aplikace patří

moderní řídící systém výuky LearnIS, dále systém pro provoz e-shopu ACTUANA SHOP, systém pro správu obsahu www prezentace ACTUANA CMS a v

neposlední řadě nástroj pro spolupráci malých týmů, úkolovník, správce kontaktů a fakturační sw v jednom ACTUANA TEAM.




Naše práce

Klíčovou částí dodávky je zajištění e-lerning

platformy, která je realizována prostřednictvím

našeho dynamického řešení LearnIS 1.0 Server,

jakožto řídícího systému výuky (LMS), včetně

multilicence pro 900 studentů.

V rámci projektu bude dále vytvořena www

prezentace projektu na adrese www.mafyk.

cz. Dále bude provedena customizace (úprava

na míru) vzhledu studentská sekce a bude

vytvořeno přibližně 100 ks interaktivních

flashových animací, které názornou formou

vysvětlují učební látku.

Více informací o projektu najdete na adrese

http://www.cover.cz/cz/reference-e-learning.html.

Webové stránky www.mafyk.cz

Interaktivní flash - Var Interaktivní flash - Zobrazení rozptylkou Interaktivní flash - Jaderná elektrárna

Interaktivní flash - Reostat jako dělič napětí Interaktivní flash - Relativnost pohybuInteraktivní flash - Práce pomocí kladkostroje

Náš tip:

Chcete-li vidět flashové animace připravené pro projekt,

prohlédněte si je na adrese:

www.cover.cz/flash/mafyk/flashbook/flashbook_02.html




Šablony a grafické prvky www.kkcg.eu [2007]Klient KKCG a.s. / zadavatel Infinity a.s.

5.2. Výběr z ostatních referencí

Web www.netdevelopment.cz [2006]Klient NET Develpment s.r.o. / zadavatel A.G.A

Web www.netbox.cz [2007]Klient SMART Comp a.s. / zadavatel A.G.A

Webdesign www.olesnice.cz [2008]Klient MÚ Olešnice / zadavatel A.G.A

Titulka intranetu - portál CPE [2006]Klient: Microsoft ČR / zadavatel Infinity a.s.

Design webu [2009]Klient AsisTrans s.r.o.

UI webové aplikaceSmart Connection Online

Web www.pellini.cz [2008]Klient MR - Gastroservis, s.r.o.

Design webu www.reflexnutrition.cz [2009]Klient VitamineExpress CZ s.r.o.




Kompletní přehled našich referencí najdete na adrese http://www.cover.cz/cz/reference.html.




6. Závěr

6.1. Specifikace použitých technologií

Většina námi používaných technologií jsou tzv. „open-source“. Jejich výběr je podmíněn zejména prokazatelnou kvalitou, vhodností použití s ohledem

na požadavky a úkoly, které má aplikace plnit. Mezi další klíčové parametry výběru patří respektování standardů, poskytovaná podpora, báze znalostí,

složitost implementace a bezpečnost. Svoji roli však také hraje i eventuelní cena technologie.

Frontend

Značkovací jazyk: XHTML 1.0 Transitional

Kaskádové styly: CSS 2.1

Javascriptový framework: jQuery

Nároky na serverové vybavení

Platforma: Linux

Webový server: Apache 2.x

Scriptovací jazyk: PHP 5.x

PHP knihovny: GD 2+

Databáze: PostgreSQL 8.2.x

Kódování databáze: UTF-8

Kapacita webhostingu: 2 GB

Počet db: 1 (max 10)

Počet mailboxů: neomezeně (pouze kapacitou webhostingu)

Další: mod_rewrite pro Apache, IP pro „https“ protokol pro šifrovaný přístup

6.2. Autor dokumentu, kontakt

Petr Musil

COVER MEDIA

e-mail: [email protected], telefon: +420 777 967 347, adresa: Křižíkova 70, 61200 Brno, Czech Republic, web: www.cover.cz

6.3. Náš tým

Na vývoji našich aplikací pracuje v současné době kompletní tým 5-ti lidí.

Projektový vedoucí: Petr Musil, obchod, marketing a školení: Ing. David Žák

Vývoj: analytik, senior PHP/SQL/JS programátor, 2x PHP/SQL/JS programátor, grafik a návrhář UI, sw tester.

6.4. Vysvětlivky

1) Objektově Orientované Programování

2) World Wide Web Consortium, www.w3.org

3) User Interface − uživatelské rozhraní

4) What You See Is What You Get − co vidíte, to dostanete

5) HyperText Markup Language − hypertextový značkovací jazyk

6) Cascading Style Sheets − kaskádové styly

7) Informační Systém

8) Structured Query Language

9) Reální uživatelé - odhad

E-learning na LMS LearnIS

Documents

Transcript of E-learning na LMS LearnIS