2015 공학교육학술대회

출처 : 공학교육정보센터 www.eeic.or.kr

디지털 인터렉티브 미디어 기반의 참여형 콘텐츠 사례

연구

변희은*․신규식

**,†

한양대학교 융합시스템학과* 한양대학교 로봇공학과

**,

기술의 발전은 다양하고 새로운 미디어의 등장을 가속화하였고, 사용자들은 미디어를 통해서 커뮤니케이션

을 하게 되었다. 최근에는 다양한 모바일 서비스와 SNS 미디어의 확산으로 더욱더 미디어의 변화를 가속화 하

는데 일조 하였다. 이를 통해 사용자들은 공간에 설치되어 있는 미디어와 커뮤니케이션을 하게 되었으며, 커뮤

니케이션 방법 중에서도 사용자들은 직접적인 조작을 통해 체험하여 참여의 가치를 즐길 수 있게 되었다. 이와

같이 디지털 기술의 발전은 미디어 환경 속에서 사용자에게 양방향 커뮤니케이션을 할 수 있는 인터렉티브 매

체로 확장되고 있다. 이에 따라 체험을 할 수 있는 공간에서 디지털 인터렉티브 미디어가 제공하는 콘텐츠 역

시 사용자와 상호작용이 가능하게 하여 사용자와 상호작용이 가능하게 하여 사용자의 흥미를 유발하여 참여할

수 있는 형태로 변화하고 있다.

이에 본 연구에서는 디지털 인터렉티브 미디어 환경의 개념과 인터렉티브 미디어이의 참여형 콘텐츠를 이해

하기 위해 선행연구를 바탕으로 이론적 고찰을 통해 디지털 인터렉티브의 참여형 콘텐츠에 대해 알아본다. 또

한 인터렉티브 활용에 있어 사용자가 직접적인 참여와 동참할 수 있는 참여형 콘텐츠의 활용 사례에 대해 알아

본다. 이를 통해 디지털 인터렉티브 미디어의 발전방향과 미래전망에 대한 예측과 참여형 콘텐츠를 통한 사용

자의 참여를 유도할 수 있는 방안과 효과적인 커뮤니케이션을 할 수 있는 인터렉티브 매체의 활용방안을 제안

하는 것에 목적이 있다.

본 연구는 디지털 인터렉티브 미디어 공간에서 창출되는 경험적 접근과정 사례를 통해 인터렉티브 미디어가

제공하는 참여형 콘텐츠가 단순히 사용자에게 던져지는 콘텐츠에 머물지 않고, 사용자 참여의 가치적 즐거움

과 감동을 주고, 디지털 인터렉티브 적용 가능한 참여형 콘텐츠들을 도출하여 참여형 콘텐츠에서 발생되는 참

여의 가치를 활성화시킴으로써 향후 연구과제는 사용자 참여에 대한 콘텐츠 연구를 확대하고, 본 연구가 제시

하고 있는 사용자의 참여 콘텐츠를 다양한 공간에서 적용하여 사용자 참여의 효과에 관한 연구를 지속적으로

진행하고자 하며, 참여형 콘텐츠가 미디어의 다양한 표현과 인터렉티브의 상호작용과 함께 다양한 분야의 공

간으로 적용되어 사용자 경험의 확장 된 효과를 얻을 수 있길 기대한다.

이 논문은 2015 년도 산업통상자원부의 ‘창의산업융합 특성화 인재양성사업’의 지원을 받아 연구되었

음.

1

Study on the User ParicipatingContents Based on the Digitally Interactive Media

Focused on the Public Space-

:

550, 530,

2015 . [N0000717]

1.

1-1.

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2-1.

2-2.

3. UX

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(Anderson,1996)

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1. HYUNDAI - I30

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