Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la Psihologie Varianta 4 1

Examenul de bacalaureat 2012 Proba E. d)

Proba scris la Psihologie Varianta 4

Profilul umanist din filiera teoretic, profilul servicii din filiera tehnologic i toate profilurile i specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar.

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare.

1. Senzaiile sunt nsoite de triri afective pozitive sau negative. 2. Interesul subiectului pentru stimul nu are importan n formarea imaginii perceptive. 3. Reprezentarea este o simpl sum de percepii. 4. Modelul este o surs important de formare a caracterului. 5. Flexibilitatea gndirii nu este important n procesul creativ. 6. Caracterul, ca latur a personalitii, este neutru din punct de vedere valoric.

a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 5, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. 10 puncte b) Pentru enunul 6, transcriei cuvntul/sintagma care determin caracterul eronat al enunului, realiznd totodat i nlocuirea cuvntului/sintagmei, astfel nct enunul s devin adevrat. 10 puncte B. Precizai dou dintre caracteristicile reprezentrii. 6 puncte C. Construii un enun, corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre creativitate i inteligen. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Motivaia reprezint un filtru al influenelor externe, o prghie a autoreglrii individului, fora motrice a ntregii dezvoltri psihice umane. Nu este suficient s stabilim doar scopul aciunii pentru a obine o anumit performant deoarece, dac lipsete stimularea i sustinerea energetic, atunci aciunea nu va fi dus la ndeplinire.

A. Menionai dou dintre funciile pe care le ndeplinete motivaia. 4 puncte B. Descriei succint optimul motivaional. 6 puncte C. Evideniai, n aproximativ o jumtate de pagin, o corelaie existent ntre motivaie i

afectivitate. 10 puncte D. Ilustrai, printr-un exemplu concret, motivaia pozitiv. 6 puncte E. Formulai un argument prin care s susinei afirmaia potrivit creia exis situaii n care

satisfacerea nevoilor secundare este dominant n raport cu satisfacerea nevoilor primare. 4 puncte

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la Psihologie Varianta 4 2

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) A. Urmtorul text conine concepte psihologice i evideniaz relaii ntre ele:

Imaginaia este pentru memorie un factor restructurator care poate schimba semnificaia amintirilor, le nsufleete i le coloreaz, le amplific sau le diminueaz, ntr-un cuvnt, le transform.

1. Precizai nelesul a dou dintre procesele psihice la care face referire textul. 4 puncte 2. Prezentai, n aproximativ zece rnduri, o modalitate prin care limbajul este implicat n

desfurarea unuia dintre procesele psihice la care se refer textul dat. 6 puncte 3. Explicai modul specific n care interacioneaz procesele psihice identificate n text i

precizate la punctul 1., menionnd totodat i categoria sau sistemul n care se ncadreaz fiecare. 10 puncte

B. tiind c personalitatea l difereniaz pe om de tot ceea ce este viu, l situeaz pe o treapt ierarhic superioar n lumea animal:

1. Explicai relaia dintre personalitate i conduit. 6 puncte 2. Argumentai succint faptul c personalitatea nu este dat, ci se formeaz pe parcursul vieii, fiind unic i original. 4 puncte