はじめにお読みくださいtextpdf.hayakiki.com/korikabefore.pdf · 2010. 11. 4. ·...

はじめにお読みくださいこの度は「速聞き・速読み記憶法高校受験理科」をご購入頂き、誠にありが

とうございます。この教材について説明いたします。１．「速聞き・速読み記憶法高校受験理科」セット内容 ①速聞き・速読み記憶法高校受験理科 1.8 倍速 CD ②速聞き・速読み記憶法高校受験理科 2.3 倍速 CD ③速聞き・速読み記憶法高校受験理科テキスト（読上げ原稿） ④速聞き・速読み記憶法高校受験理科テスト ⑤速聞き・速読み記憶法高校受験理科チェックテスト集 ⑥速聞き・速読み記憶法高校受験理科トレーニングの実際Ⅰ・Ⅱ ２．音声データ CD はパソコンだけでなく、音楽用の CD プレーヤー、

CD ラジカセでも再生することができます。手軽に速聞き・速読み記憶法を利用することが出来ます。＊ノイズを極力抑えるため、録音レベルが高くありません。ヘッドホンを利用するか、または音量を上げてご使用下さい。

３．速聞き・速読み記憶法で取り上げている項目は、高校受験の入試問題

を分析して選択してあります。基本的な項目であっても、最近の入試では出題されない場合はあえて取り上げていません。

「急ぎすぎること」は継続する力を弱めます。コツコツと速聞き・速読み

記憶法を積み重ねて下さい。この学習法があなたの、そしてあなたの家族の学習の有効なサポート教材になることを願ってやみません。＊これらの教材は著作権法により保護されています。音声データ及びテキ

ストをコピーして配布すること、販売することは違法です。

千葉市中央区蘇我町１－１９４海の実企画新田恒夫

Tel ０４３－２６１－０３０１ Fax０４３－２６１－０９２４

速聞き・速読み記憶法による

トレーニングの実際 Ⅰ

【基本トレーニング】

テキストを見ないで高速音声を聞くトレーニング

【集中トレーニング】

テキストの文章を指で追いながら、高速音声を聞くトレーニング

①1.8 倍速集中トレ ②1.8 倍速集中トレ ③音読

④チェックテスト ①～④まで１セッションとする。

（所要時間約 15 分）

【応用トレーニング】

テストの文章を指で追いながら、高速音声を聞くトレーニング

①1.8 倍速応用トレ ②2.3 倍速応用トレ ③音読

④チェックテスト ①～④まで１セッションとする。

（所要時間約 15 分）

速聞き・速読み記憶法による

トレーニングの実際 Ⅱ

【歴史 1 週間完成プログラム】

１日目 part 1 集中トレーニングを３回繰り返す。

＊繰り返しは連続しても、時間をおいても可。

＊チェックテストは３回目で６割から７割正解できれば OK。

３回終わった時点でチェックテストが５割以下の正解の

場合、なお、集中トレーニングを 1～２回追加した方がよい。

２日目 part 1 集中トレーニングを１回復習

part 2 集中トレーニングを３回繰り返す。

＊復習の場合にはチェックテストを省略してもよい。

３日目 part 1・2 集中トレーニングをそれぞれ１回復習


４日目 part 1・2・3 集中トレーニングをそれぞれ１回復習


５日目 part 1・2・3・4 集中トレーニングをそれぞれ１回復習


６日目 part 1～5 の応用トレーニングをそれぞれ２回復習

２回目終了時にまとめチェック A を実施する。

７日目 part 1～5 の応用トレーニングをそれぞれ２回復習

２回目終了時にまとめチェック B を実施する。

それ以後は２日に１回程度の基本トレーニングを実施すると記憶の長期定着

を図ることができる。

地理・公民・中１理科・中２理科・中３理科の場合も「歴史 1 週間完成プログ

ラム」と同様にそれぞれ１週間ずつのプログラムでトレーニングしてください。

トレーニングの進み具合に応じて、複数の単元を同時にトレーニングすること

も可能です。

速聞き・速読み記憶法

中１理科

テキスト・テスト集

＊上からページをめくるとテキスト、下からページをめくるとテストになっています。

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速聞き・速読み記憶法理科１年テキスト

Part 1

【光の性質】

01．光が水面やガラスの表面にあたり、はね返ることを（反射）という。

そのとき、（入射角）と（反射角）は等しくなる。

02．光が空気中から水中に進むとき、その境の面で曲がることを（屈折）という。

空気中から水中に進むときには、水面から（離れる）ように曲がる。

03．光が種類の異なる物質に進むとき、曲がらずに境界面ですべて反射して

しまうことがある。これを（全反射）という。

04．凸レンズを通った光が集まる点を（焦点）という。レンズの中心から

その点までの距離を（焦点距離）という。

05．レンズの軸に平行な光は、レンズを通ると、（焦点）に集まる。

レンズの中心を通った光は、直進する。

06．物体から出た光が凸レンズを通って、スクリーン上にできる像を（実像）という。

その像は（倒立）している。＊「倒立」はさかさまになっていること

07．焦点距離の２倍の位置に物体を置くと、物体と（等しい）大きさの像ができる。

08．焦点の内側に物体を置くと、凸レンズを通った光はスクリーンには集まらない。

その時、レンズを通して見える像を（虚像）といい、その像は（正立）している。

＊「正立」は物体も像も同じ向きになっていること

【音の性質】

01．音を出すものを（音源）という。音は物体が（振動）することによって発生する。

02．空気中で音が聞こえるのは、（空気）が音を伝えるはたらきをしているからで、

真空中では音は（伝わらない）。

03．空気中を伝わる音の速さは約（３４０）m/秒である。

2

04．物体が１秒間に振動する回数を（振動数）という。その単位は（ヘルツ）である。

05．音は振動数が多いほど（高く）なる。

06．振動する物体の、振動の幅を（振幅）という。

07．音は振幅が大きいほど、（大きく）なる。

08．弦は細いほど、（高い音）が出る。また、短いほど、弦を強くはるほど（高い音）

が出る。

09．（オシロスコープ）は音の振動を波形にしてあらわす。

【力と圧力】

01．（重力）は地球が物体を引く力である。

02．（摩擦力）は物体の運動をさまたげようとする力である。

03．ばねが元にもどろうとする力を（弾性の力）という。

04．磁石がものを引きつける力を（磁石の力）という。

05．まさつ電気によってはたらく力を（電気の力）という。

06．力の大きさを表す単位を（ニュートン）という。１Ｎは約（１００）ｇの

物体にはたらく重力に等しい。

07．力を矢印で表すとき、矢印の長さは（力の大きさ）、矢印の向きは（力の向き）、

そして矢印の始点は（作用点）を示している。

08．物体に２つの力がはたらいて、その物体が動かないとき、その２つの力は

（つりあっている）。

09．物体を机の上にのせたとき、物体が机から受ける力を（抗力）という。

3

10．物体をひもでつるしたとき、ひもから受ける力を（張力）という。

11．（圧力）は[力の大きさ]÷[力を受ける面積]でもとめられ、単位は（パスカル）

である。

12．大気の圧力を（大気圧）といい、その単位は（ヘクトパスカル）である。

13．1 気圧は（1013）hPa である。山の上など高い所へ行くほど、大気圧は

（小さく）なる。

Part ２

【物質の性質】

01．ガスバーナーの上のねじを（空気調節ねじ）、下のねじを（ガス調節ねじ）という。

02．ガスバーナーに点火するときには（下のねじ）を先に開く。

03．ガスバーナーの炎が赤いときは（空気）の量が不足しているので、（上のねじ）

を調節する。

04．液体を熱するときは、突沸をふせぐため、（沸とう石）を入れる。

05．メスシリンダーの目盛りは、液面を（真横）から読む。

06．水に溶けていない物質をこし分ける方法を（ろ過）といい、そのとき得られた

液体を（ろ液）という。

07．（有機物）は燃えると二酸化炭素が発生するが、（無機物）は二酸化炭素が発生

しない。（有機物）は炭素をふくんだ物質である。

08．みがくと光り、たたいてのばすこともできて、電気を通す物質を（金属）という。

09．物質１cm3 あたりの質量を（密度）という。

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【物質の状態変化】

01．物質は温度により、（固体）・（液体）・（気体）の 3 つの状態をとる。

02．物質が状態を変えることを（状態変化）という。

03．ドライアイスのように、物質が固体からすぐに気体になることを（昇華）という。

04．物質の状態が変化するとき、体積は（変化する）が、質量は（変化しない）。

05．物質が固体から液体に変化することを（融解）といい、そのときの温度を

（融点）という。

06．物質が液体から固体に変化することを（凝固）といい、そのときの温度を

（凝固点）という。

07．物質が液体から気体に変化することを（沸騰）といい、そのときの温度を

（沸点）という。

08．純粋な物質では、融解しているときや沸騰しているときの温度は（一定で

変化しない）。

09．液体を加熱して気体にし、それを冷やして純粋な液体にして取り出すことを

（蒸留）という。

10．水とエタノールの混合物を加熱すると、はじめに（エタノール）が多く出てくる。

【気体の性質】

01．水にとけにくい気体は（水上置換）で集める。

02．水にとける気体で、空気より軽いものは（上方置換）、空気より重いものは

（下方置換）で集める。

03．石灰石にうすい塩酸を加えると（二酸化炭素）が発生する。その気体は空気

より（重く）、水に（とける）ので、（下方置換）で集める。

5

04．オキシドールに二酸化マンガンを加えると（酸素）が発生する。その気体は

空気より（重く）、水に（とけない）ので、（水上置換）で集める。

05．亜鉛にうすい硫酸を加えると（水素）が発生する。その気体は空気より（軽く）、

水に（とけない）ので、（水上置換）で集める。

06．塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを混ぜて加熱すると（アンモニア）が

発生する。その気体は空気より（軽く）、水に（とけやすい）ので、（上方置換）

で集める。

07．（二酸化炭素）は石灰水を白くにごらせる。

08．（水素）は燃えると水ができる。

09．（酸素）は物質が燃えるのをたすける。

10．水に溶かしたとき、（二酸化炭素）は酸性、（アンモニア）はアルカリ性をしめす。

Part ３

【水溶液の性質】

01．水に物質が溶けている液を（水溶液）という。その時、溶けている物質を

（溶質）、溶かしている水を（溶媒）という。

02．（溶解度）は 100ｇの水に溶かすことのできる、物質の限度の量である。

03．（飽和水溶液）は物質をとける限度まで溶かした水溶液である。

04．いくつかの平面で囲まれた規則正しい形をした固体を（結晶）という。

05．水に溶けている物質を再び結晶として取り出すことを（再結晶）という。

06．水溶液にすると酸性を示す物質を（酸）といい、アルカリ性を示す物質を

（アルカリ）という。

07．酸性の水溶液はリトマス紙を（青）から（赤）に変え、BTB 溶液を（黄色）

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に変える。

08．アルカリ性の水溶液はリトマス紙を（赤）から（青）に変え、BTB 溶液を

（青）に変える。また、フェノールフタレイン液を（赤）に変える。

09．（中和）は酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜたときに、それぞれの

性質を打ち消しあう反応である。

10．中和によってできる物質を（塩）という。

11．酸性の水溶液はマグネシウムなどの金属と反応して（水素）を発生させる。

【身近な生物の観察】

01．顕微鏡にレンズをつけるときは、（接眼レンズ）をつけてから、（対物レンズ）を

つける。

02．レンズをつけ終わったら、（反射鏡）を調節して、視野を明るくする。

03．接眼レンズが×20 で、対物レンズが×15 のとき、顕微鏡の倍率は（300 倍）

になる。

04．顕微鏡で見ている像を右上に動かしたいとき、プレパラートは（左下）に動かす。

05．ミドリムシ、ケイソウ、アオミドロは（植物性）の微生物である。

06．ミドリムシ、ゾウリムシ、アメーバは（動物性）の微生物である。

07．（ミドリムシ）は動物と植物の両方の性質を持っている。

08．（ミジンコ）は多細胞生物、ミドリムシ・ゾウリムシ・アメーバは（単細胞生物）

である。

【花のつくりとはたらき】

01．めしべの先端を（柱頭）という。

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02．（子房）はめしべのもとのふくらんだ部分で、その中には（胚珠）がある。

03．おしべの先端には（やく）がある。そこでは（花粉）がつくられる。

04．花粉がめしべの柱頭につくことを（受粉）という。

05．受粉が行われるとやがて子房は（果実）になり、胚珠は（種子）になる。

06．マツには（雄）花と（雌）花がある。

07．雄花のりん片には（やく）、雌花のりん片には（胚珠）がついている。

その胚珠は（子房）に包まれていない。

08．胚珠が子房に包まれていない植物を（裸子植物）という。

Part ４

【葉のつくりとはたらき】

01．生物の体は（細胞）という、小さな部屋のようなものからできている。

02．植物の葉の細胞の中には（葉緑体）があり、そこで（光合成）がおこなわれる。

03．光合成は（二酸化炭素）と（水）を原料にして、（デンプン）と（酸素）を

つくるはたらきである。

04．（ヨウ素液）はデンプンの有無を調べる試薬である。もとは（茶褐色）だが、

デンプンがあると（青紫色）に変わる。

05．葉の中のデンプンの有無を調べるとき、色の変化を見やすくするため、葉を

（エタノール）で脱色する。

06．気体の出入りだけを見ると、光合成は（二酸化炭素）をとり入れ、（酸素）を

出す。逆に酸素をとり入れ、二酸化炭素を出すのが（呼吸）である。

07．植物は（光のエネルギー）を使って昼間だけ光合成をする。また（呼吸）は

一日中おこなわれる。

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08．葉の表面のすじを（葉脈）という。そのすじが平行なものを（平行脈）、

網目状に広がっているものを（網状脈）という。

09．（気孔）は葉の裏側に多く見られ、（孔辺細胞）に囲まれた小さなすき間である。

10．気孔を通して（酸素）・（二酸化炭素）は出入りする。また気孔を通して

（水蒸気）を放出する。

11．根からすいあげた水分を水蒸気として放出することを（蒸散）という。

【茎と根のつくりとはたらき】

01．（道管）は根から吸収した水や養分が通る管である。

02．（師管）は葉でつくられた栄養分が通る管である。

03．（維管束）は道管と師管が束になったものである。

04．ホウセンカなどの双子葉類の植物では、維管束は（円形にならんでいる）。

05．とうもろこしなどの単子葉類の植物では、維管束は（散らばっている）。

06．双子葉類の植物の根は（主根）と（側根）があり、単子葉類の植物の根は

（ひげ根）である。

07．細い根の先端近くに生えている、毛のようなものを（根毛）という。

【植物のなかま】

01．種子をつくってなかまを増やす植物が（種子植物）である。

02．種子植物の中で、胚珠が子房に被われている植物を（被子植物）、子房がなく

胚珠がむき出しになっている植物を（裸子植物）という。

03．サクラ・タンポポ・チューリップは（被子植物）、マツ・スギ・イチョウは

（裸子植物）である。

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04．（子葉）は芽生えのときに出る初めての葉のことである。

05．子葉が１枚の植物を（単子葉類）、子葉が２枚の植物を（双子葉類）という。

06．単子葉類の葉脈は（平行脈）、双子葉類の葉脈は（網状脈）である。

07．単子葉類の茎の維管束は（散らばって）いて、双子葉類の維管束は

（円形にならんで）いる。

08．単子葉類の根は（ひげ根）で、双子葉類の根は（主根）と（側根）がある。

09．トウモロコシ・ユリは（単子葉類）の植物で、アサガオ・アブラナは

（双子葉類）の植物である。

10．（シダ植物）・（コケ植物）・（そう類）は種子をつくらず、（胞子）でふえる。

Part ５

【地層と堆積岩】

01．岩石が温度変化や水のはたらきで、長い間にくずれていく現象を（風化）という。

02．流水が岩石をけずりとることを（浸食）、けずりとった土砂を運ぶことを（運搬）、

運んできた土砂を積もらせることを（堆積）という。

03．川が山地から平地に出るところにできる地形を（扇状地）、河口付近にできる

地形を（三角州）という。

04．（堆積岩）は海底や湖底で堆積物が固まってきた岩石である。

05．れきが堆積してできた岩石を（れき岩）、砂が堆積してできた岩石を（さ岩）、

泥が堆積してできた岩石を（泥岩）という。

06．貝がらやサンゴなどが堆積してできた岩石を（石灰岩）、ケイソウなどの生物が

堆積してできた岩石を（チャート）という。

07．火山の噴出物が堆積してできた岩石を（凝灰岩）という。

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08．地層中に残された生物の死がいや生活の跡を（化石）という。

09．（示相化石）は地層が堆積したときの、自然環境を知る手がかりになる。

10．（示準化石）は地層が堆積した時代を知る手がかりになる。

【火山と火成岩】

01．地球の内部にある、岩石が溶けて液体状になった物質を（マグマ）という。

02．（火山灰）は火山の噴出物で、風に飛ばされ、広い範囲に降り積もる。

03．火山の噴出物で、マグマが地表に流れ出たものを（溶岩）という。

04．（火成岩）はマグマが冷えて固まってできた岩石である。

05．火成岩の中で、マグマが地表や地表近くで急に冷えて固まってできた岩石を

（火山岩）、地下深く、ゆっくり冷えて固まってできた岩石を（深成岩）という。

06．火山岩は大きな結晶の部分（はん晶）と、小さな結晶やガラス質の部分（石基）

からできている。そのつくりを（斑状組織）という。

07．火山岩には（流紋岩）、（安山岩）、（玄武岩）があり、その中で１番黒いのは

（玄武岩）である。

08．深成岩はほぼ同じくらいの結晶からできている。そのつくりを（等粒状組織）

という。

09．深成岩には（花こう岩）、（せん緑岩）、（斑れい岩）があり、その中で１番白い

のは（花こう岩）である。

10．火成岩をつくる形や色の違う物質を（鉱物）という。

11．白っぽい鉱物を（無色鉱物）という。石英・長石は（無色鉱物）である。

12．黒っぽい鉱物を（有色鉱物）という。黒雲母・輝石は（有色鉱物）である。

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【地震】

01．地球内部で地震が発生したところを（震源）という。

02．（初期微動）は地震のとき、最初に起こる小さなゆれのことである。

03．初期微動の後に起こる大きなゆれが（主要動）である。

04．初期微動を起こす波を（P 波）、主要動を起こす波を（Ｓ波）という。

05．初期微動が始まってから主要動が始まるまでの時間を（初期微動継続時間）という。

06．初期微動継続時間は（震源からの距離）に比例して長くなる。

07．地震のゆれの大きさは１０段階の（震度）で表す。

08．地震の規模を表す尺度は（マグニチュード）である。

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速聞き・速読み記憶法理科１年テスト

Part １

【光の性質】

01．光が水面やガラスの表面にあたり、はね返ることを（）という。

そのとき、（）と（）は等しくなる。

02．光が空気中から水中に進むとき、その境の面で曲がることを（）という。

空気中から水中に進むときには、水面から（）ように曲がる。

03．光が種類の異なる物質に進むとき、曲がらずに境界面ですべて反射して

しまうことがある。これを（）という。

04．凸レンズを通った光が集まる点を（）という。レンズの中心から

その点までの距離を（）という。

05．レンズの軸に平行な光は、レンズを通ると、（）に集まる。

レンズの中心を通った光は、直進する。

06．物体から出た光が凸レンズを通って、スクリーン上にできる像を（）という。

その像は（）している。

07．焦点距離の２倍の位置に物体を置くと、物体と（）大きさの像ができる。

08．焦点の内側に物体を置くと、凸レンズを通った光はスクリーンには集まらない。

その時、レンズを通して見える像を（）といい、その像は（）している。

【音の性質】

01．音を出すものを（）という。音は物体が（）することによって発生する。

02．空気中で音が聞こえるのは、（）が音を伝えるはたらきをしているからで、

真空中では音は（）。

03．空気中を伝わる音の速さは約（）m/秒である。

2

04．物体が１秒間に振動する回数を（）という。その単位は（）である。

05．音は振動数が多いほど（）なる。

06．振動する物体の、振動の幅を（）という。

07．音は振幅が大きいほど、（）なる。

08．弦は細いほど、（）が出る。また、短いほど、弦を強くはるほど（）

が出る。

09．（）は音の振動を波形にしてあらわす。

【力と圧力】

01．（）は地球が物体を引く力である。

02．（）は物体の運動をさまたげようとする力である。

03．ばねが元にもどろうとする力を（）という。

04．磁石がものを引きつける力を（）という。

05．まさつ電気によってはたらく力を（）という。

06．力の大きさを表す単位を（）という。１Ｎは約（）ｇの物体に

はたらく重力に等しい。

07．力を矢印で表すとき、矢印の長さは（）、矢印の向きは（）、

そして矢印の始点は（）を示している。

08．物体に２つの力がはたらいて、その物体が動かないとき、その２つの力は

（）。

09．物体を机の上にのせたとき、物体が机から受ける力を（）という。

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10．物体をひもでつるしたとき、ひもから受ける力を（）という。

11．（）は[力の大きさ]÷[力を受ける面積]でもとめられ、単位は（）

である。

12．大気の圧力を（）といい、その単位は（）である。

13．1 気圧は（）hPa である。山の上など高い所へ行くほど、大気圧は

（）なる。

Part ２

【物質の性質】

01．ガスバーナーの上のねじを（）、下のねじを（）という。

02．ガスバーナーに点火するときには（）を先に開く。

03．ガスバーナーの炎が赤いときは（）の量が不足しているので、（）

を調節する。

04．液体を熱するときは、突沸をふせぐため、（）を入れる。

05．メスシリンダーの目盛りは、液面を（）から見て読む。

06．水に溶けていない物質をこし分ける方法を（）といい、そのとき得られた

液体を（）という。

07．（）は燃えると二酸化炭素が発生するが、（）は二酸化炭素が発生

しない。（）は炭素をふくんだ物質である。

08．みがくと光り、たたいてのばすこともできて、電気を通す物質を（）という。

09．物質１cm3 あたりの質量を（）という。

4

【物質の状態変化】

01．物質は温度により、（）・（）・（）の 3 つの状態をとる。

02．物質が状態を変えることを（）という。

03．ドライアイスのように、物質が固体からすぐに気体になることを（）という。

04．物質の状態が変化するとき、体積は（）が、質量は（）。

05．物質が固体から液体に変化することを（）といい、そのときの温度を

（）という。

06．物質が液体から固体に変化することを（）といい、そのときの温度を

（）という。

07．物質が液体から気体に変化することを（）といい、そのときの温度を

（）という。

08．純粋な物質では、融解しているときや沸騰しているときの温度は（

）。

09．液体を加熱して気体にし、それを冷やして純粋な液体にして取り出すことを

（）という。

10．水とエタノールの混合物を加熱すると、はじめに（）が多く出てくる。

【気体の性質】

01．水にとけにくい気体は（）で集める。

02．水にとける気体で、空気より軽いものは（）、空気より重いものは

（）で集める。

03．石灰石にうすい塩酸を加えると（）が発生する。その気体は空気より

（）、水に（）ので、（）で集める。

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04．オキシドールに二酸化マンガンを加えると（）が発生する。その気体は空気

より（）、水に（）ので、（）で集める。

05．亜鉛にうすい硫酸を加えると（）が発生する。その気体は空気より（）、

水に（）ので、（）で集める。

06．塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを混ぜて加熱すると（）が

発生する。その気体は空気より（）、水に（）ので、（）

で集める。

07．（）は石灰水を白くにごらせる。

08．（）は燃えると水ができる。

09．（）は物質が燃えるのをたすける。

10．水に溶かしたとき、（）は酸性、（）はアルカリ性をしめす。

Part ３

【水溶液の性質】

01．水に物質が溶けている液を（）という。その時、溶けている物質を（）

溶かしている水を（）という。

02．（）は 100ｇの水に溶かすことのできる、物質の限度の量である。

03．（）は物質をとける限度まで溶かした水溶液である。

04．いくつかの平面で囲まれた規則正しい形をした固体を（）という。

05．水に溶けている物質を再び結晶として取り出すことを（）という。

06．水溶液にすると酸性を示す物質を（）といい、アルカリ性を示す物質を

（）という。

07．酸性の水溶液はリトマス紙を（）から（）に変え、BTB 溶液を（）

6

に変える。

08．アルカリ性の水溶液はリトマス紙を（）から（）に変え、BTB 溶液を

（）に変える。また、フェノールフタレイン液を（）に変える。

09．（）は酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜたときに、それぞれの

性質を打ち消しあう反応である。

10．中和によってできる物質を（）という。

11．酸性の水溶液はマグネシウムなどの金属と反応して（）を発生させる。

【身近な生物の観察】

01．顕微鏡にレンズをつけるときは、（）をつけてから、（）を

つける。

02．レンズをつけ終わったら、（）を調節して、視野を明るくする。

03．接眼レンズが×20 で、対物レンズが×15 のとき、顕微鏡の倍率は（）

になる。

04．顕微鏡で見ている像を右上に動かしたいとき、プレパラートは（）に動かす。

05．ミドリムシ、ケイソウ、アオミドロは（）の微生物である。

06．ミドリムシ、ゾウリムシ、アメーバは（）の微生物である。

07．（）は動物と植物の両方の性質を持っている。

08．（）は多細胞生物、ミドリムシ・ゾウリムシ・アメーバは（）

である。

【花のつくりとはたらき】

01．めしべの先端を（）という。

7

02．（）はめしべのもとのふくらんだ部分で、その中には（）がある。

03．おしべの先端には（）がある。そこでは（）がつくられる。

04．花粉がめしべの柱頭につくことを（）という。

05．受粉が行われるとやがて子房は（）になり、胚珠は（）になる。

06．マツには（）花と（）花がある。

07．雄花のりん片には（）、雌花のりん片には（）がついている。

その胚珠は（）に包まれていない。

08．胚珠が子房に包まれていない植物を（）という。

Part ４

【葉のつくりとはたらき】

01．生物の体は（）という、小さな部屋のようなものからできている。

02．植物の葉の細胞の中には（）があり、そこで（）がおこなわれる。

03．光合成は（）と（）を原料にして、（）と（）をつくる

はたらきである。

04．（）はデンプンの有無を調べる試薬である。もとは（）だが、

デンプンがあると（）に変わる。

05．葉の中のデンプンの有無を調べるとき、色の変化を見やすくするため、葉を

（）で脱色する。

06．気体の出入りだけを見ると、光合成は（）をとり入れ、（）を出す。

逆に酸素をとり入れ、二酸化炭素を出すのが（）である。

07．植物は（）を使って昼間だけ光合成をする。また（）は

一日中おこなわれる。

8

08．葉の表面のすじを（）という。そのすじが平行なものを（）、網目状に

広がっているものを（）という。

09．（）は葉の裏側に多く見られ、（）に囲まれた小さなすき間である。

10．気孔を通して（）・（）は出入りする。また気孔を通して（）

を放出する。

11．根からすいあげた水分を水蒸気として放出することを（）という。

【茎と根のつくりとはたらき】

01．（）は根から吸収した水や養分が通る管である。

02．（）は葉でつくられた栄養分が通る管である。

03．（）は道管と師管が束になったものである。

04．ホウセンカなどの双子葉類の植物では、維管束は（）。

05．とうもろこしなどの単子葉類の植物では、維管束は（）。

06．双子葉類の植物の根は（）と（）があり、単子葉類の植物の根は

（）である。

07．細い根の先端近くに生えている、毛のようなものを（）という。

【植物のなかま】

01．種子をつくってなかまを増やす植物が（）である。

02．種子植物の中で、胚珠が子房に被われている植物を（）、子房がなく

胚珠がむき出しになっている植物を（）という。

03．サクラ・タンポポ・チューリップは（）、マツ・スギ・イチョウは

（）である。

9

04．（）は芽生えのときに出る初めての葉のことである。

05．子葉が１枚の植物を（）、子葉が２枚の植物を（）という。

06．単子葉類の葉脈は（）、双子葉類の葉脈は（）である。

07．単子葉類の茎の維管束は（）いて、双子葉類の維管束は（

）いる。

08．単子葉類の根は（）で、双子葉類の根は（）と（）がある。

09．トウモロコシ・ユリは（）の植物で、アサガオ・アブラナは（）

の植物である。

10．（）・（）・（）は種子をつくらず、（）でふえる。

Part ５

【地層と堆積岩】

01．岩石が温度変化や水のはたらきで、長い間にくずれていく現象を（）という。

02．流水が岩石をけずりとることを（）、けずりとった土砂を運ぶことを（）、

運んできた土砂を積もらせることを（）という。

03．川が山地から平地に出るところにできる地形を（）、河口付近にできる地形

を（）という。

04．（）は海底や湖底で堆積物が固まってきた岩石である。

05．れきが堆積してできた岩石を（）、砂が堆積してできた岩石を（）、

泥が堆積してできた岩石を（）という。

06．貝がらやサンゴなどが堆積してできた岩石を（）、ケイソウなどの生物が

堆積してできた岩石を（）という。

07．火山の噴出物が堆積してできた岩石を（）という。

10

08．地層中に残された生物の死がいや生活の跡を（）という。

09．（）は地層が堆積したときの自然環境を知る手がかりになる。

10．（）は地層が堆積した時代を知る手がかりになる。

【火山と火成岩】

01．地球の内部にある、岩石が溶けて液体状になった物質を（）という。

02．（）は火山の噴出物で、風に飛ばされ、広い範囲に降り積もる。

03．火山の噴出物で、マグマが地表に流れ出たものを（）という。

04．（）はマグマが冷えて固まってできた岩石である。

05．火成岩の中で、マグマが地表や地表近くで急に冷えて固まってできた岩石を

（）、地下深くでゆっくり冷えて固まってできた岩石を（）という。

06．火山岩は大きな結晶の部分（）と、小さな結晶やガラス質の部分（）

からできている。そのつくりを（）という。

07．火山岩には（）、（）、（）があり、その中で１番黒いのは

（）である。

08．深成岩はほぼ同じくらいの結晶からできている。そのつくりを（）

という。

09．深成岩には（）、（）、（）があり、その中で１番白い

のは（）である。

10．火成岩をつくる形や色の違う物質を（）という。

11．白っぽい鉱物を（）という。石英・長石は（）である。

12．黒っぽい鉱物を（）という。黒雲母・輝石は（）である。

11

【地震】

01．地球内部で地震が発生したところを（）という。

02．（）は地震のとき、最初に起こる小さなゆれのことである。

03．初期微動の後に起こる大きなゆれが（）である。

04．初期微動を起こす波を（）、主要動を起こす波を（）という。

05．初期微動が始まってから主要動が始まるまでの時間を（）という。

06．初期微動継続時間は（）に比例して長くなる。

07．地震のゆれの大きさは１０段階の（）で表す。

08．地震の規模を表す尺度は（）である。


中２理科



1

速聞き・速読み記憶法理科２年テキスト

Part １

【電流と回路】

01．摩擦によっておこる電気を（静電気）という。

02．雷のように、空気中を電気が流れる現象を（放電）という。

03．電源の（＋）極から出て（－）極へ向かう向きが電流の向きである。

04．電流が流れる道すじを（電気回路）という。その道すじを電気用

図記号で表した図を（回路図）という。

05．枝分かれがない回路を（直列回路）、枝分かれしている回路を（並列

回路）という。

06．電流の単位は（アンペア）である。１ A は（ 1000） mA になる。

07．電流計は回路に（直列）、電圧計は回路に（並列）につなぐ。

電流計も電圧計も電源の＋極側から出た導線を（＋端子）につなぐ。

08．電圧の単位は（ボルト）である。

【電流と電圧の関係】

01．流れる電流の強さは加える電圧に比例する。これを（オームの法則）

という。

02．（抵抗）は電流の流れにくさを表す。その単位を（オーム）という。

03．電圧は（電流 ×抵抗）で求められる。

04．電流は（電圧 ÷抵抗）、抵抗は（電圧 ÷電流）で求められる。

05．金属などのように、電流を通しやすい物質を（導体）という。

2

06．ゴムなどのように、電流を通しにくい物質を（絶縁体）という。

【電流と磁界】

01．磁力がはたらいている空間を（磁界）という。

02．磁界の中に置いた磁針の N 極がさす向きを（磁界の向き）という。

03．磁界の向きにそってかいた曲線を（磁力線）という。

04．磁力線の間隔がせまいほど磁界の強さは（強い）。

05．導線に電流を流すと、（右）回りに（同心円状）の磁界ができる。

06．導線に電流を流すとき、導線に近いところほど磁界の強さは（強い）。

また、流す電流を（強くする）ほど磁界の強さは増す。

07．コイルに電流を流すと磁石と同じはたらきをする。これを（電磁石）

という。

08．右手の指を電流の向きに合わせてコイルを握ると、親指の向きが

（ N 極）になる。

09．コイルのまわりにできる磁界の強さを強くする方法は 3 つある。

（電流）を強くすること、（コイルの巻き数）を多くすること、そして

コイルの中に鉄心を入れることである。

10．磁界の中に電流を流すと、電流は磁界から（力）を受ける。

その力の向きは（左手）の手のひらで磁力線を受け、中指を電流の

向きに合わせたときの（親指）の向きである。

11．（モーター）は電流が磁界から受ける力を連続して取り出せるように

した装置である。

12．（電磁誘導）はコイルに棒磁石を出し入れしたときに、コイルに電流が

流れる現象である。このとき流れる電流を（誘導電流）という。

3

13．誘導電流を強くする方法は 3 つある。棒磁石を（速く動かす）こと、

コイルの（巻き数）を多くすること、棒磁石の（磁界を強くする）

ことである。

14．電磁誘導を利用して、電流を連続的に取り出すようにした装置を

（発電機）という。

15．電気器具の能力の大きさは（電力）であらわす。その単位は（ワット）

である。

16．電熱線に発生する熱量は（電力）に比例する。熱量の単位は

（ジュール）である。

Part ２

【物質のつくり】

01．（化学変化）は物質が性質の違う別の物質に変わることである。

02．物質が、２種類以上の物質に分かれることを（分解）という。

03．物質に電流を通して分解する方法を（電気分解）という。

04．それ以上分解することができない物質を（単体）、分解できる物質を

（化合物）という。

05．物質を作っている最小の単位を（原子）という。

06．水素原子の記号は（ H）、酸素は（ O）、銅は（ Cu）、鉄は（ Fe）である。

07．（分子）はいくつかの原子が結びついてできたものである。

08．水素・酸素など、気体の分子はおなじ原子が（ 2）個結びついている。

09．銅や鉄などの金属は（分子）をつくらない。

10．原子の記号と数字を使って、物質を表した式を（化学式）という。

4

11．炭酸水素ナトリウムは分解すると、（炭酸ナトリウム）・（水）・（二酸化

炭素）の３つに分かれる。

12．酸化銀は分解すると、（銀）と（酸素）の２つに分かれる。

13．水を電気分解すると（水素）と（酸素）の２つに分かれる。

２つの物質の体積比は（２：１）である。

【化学変化のしくみ】

01．（化合）は物質が結びついて、別の物質に変化することである。

それによってできた物質を（化合物）という。

02．鉄と硫黄を混ぜ合わせ、加熱すると（硫化鉄）ができる。その反応は

（熱）を発生させる。

03．硫化鉄は（磁石）に引きつけられない。また、硫化鉄にうすい塩酸を

加えると（硫化水素）が発生する。

04．銅を加熱すると（黒）色の（酸化銅）ができる。

05．酸化銅は結びついた（酸素）の分だけ、銅の質量より（重い）。

06．マグネシウムを加熱すると（白）色の（酸化マグネシウム）できる。

07．炭素を加熱すると（二酸化炭素）ができる。

08．水素と酸素の混合気体に点火すると（水）ができる。

09．（化学反応式）は化学式を用いて化学変化を表した式である。

10．化学変化の前後で（原子の種類）・（原子の数）は変化しない。

11．酸化銅ができるとき、銅の質量と化合する酸素の質量の比は、（４：１）

で（一定）である。

5

12．化学変化前の物質全体の質量と、化学変化をした後の物質全体の

質量は変わらない。これを（質量保存の法則）という。

Part ３

【動物のなかま】

01．（草食動物）は植物を食べて生活し、（肉食動物）はほかの動物を

食べて生活している。

02．草食動物は広い範囲を見渡せるように、目が（横向き）についている。

03．肉食動物は獲物との距離をはかり、ねらいをつけるため、目が

（前向き）についている。

04．草食動物は草をすりつぶすため、（臼歯）が発達し、肉食動物は動物の

肉を噛み切るため、（犬歯）が発達している。

05．背骨のある動物のなかまを（セキツイ動物）、背骨のない動物の

なかまを（無セキツイ動物）という。

06．セキツイ動物には（ほ乳類）、（鳥類）、（は虫類）、（両生類）、（魚類）

の５つのグループがある。

07．こどもを親の胎内で育ててからうむことを（胎生）、卵をうむことを

（卵生）という。

08．（ほ乳類）は胎生、その他の動物は卵生である。

09．卵生の動物の中で、かたい殻の卵をうむのは、（は虫類）と（鳥類）で

ある。

10．体温を一定に保つことができる動物を（恒温動物）、まわりの温度に

つれて体温が変化する動物を（変温動物）という。

11．（ほ乳類）と（鳥類）は恒温動物で、その他の動物は変温動物である。

6

12．（両生類）は子のときはえら呼吸、親になると（肺呼吸）をする。

【感覚と運動のしくみ】

01．外からの刺激を受け入れる器官を（感覚器官）という。

02．（こうさい）は目に入る光の量を調節し、（レンズ）は光を屈折させ

像を結ばせる。

03．（網膜）には光の刺激を受けとる細胞があり、（視神経）はその刺激を

脳に伝える。

04．（鼓膜）は音の振動をとらえてふるえ、（耳小骨）はそのふるえを

うずまき管に伝える。

05．（うずまき管）は中にある液体が、ふるえを音の刺激として受けとり、

（聴神経）は音の刺激を脳に伝える。

06．外からの刺激を感じて、命令を出す部分は（脳）と（せきずい）で

ある。それらをまとめて（中枢神経）という。

07．（感覚神経）は感覚器官で受けた刺激を脳やせきずいに伝える。

08．（運動神経）は脳やせきずいからの命令を筋肉につたえる。

09．感覚神経と運動神経をまとめて（末しょう神経）という。

10．刺激に対して無意識に起こる反応を（反射）という。そのとき、

命令を出すのは、（せきずい）である。

11．骨と骨をつないでいる部分を（関節）、筋肉が骨とつながる部分を

（けん）という。

7

Part ４

【消化と呼吸】

01．栄養分を体内に吸収されやすい物質に分解する働きを（消化）という。

02．消化液にふくまれていて、食物の成分を分解する働きをもつ物質を

（消化酵素）という。その物質は（温度）の影響をうけやすい。

03．だ液にふくまれる消化酵素を（アミラーゼ）、胃液ふくまれる消化酵素

を（ペプシン）という。

04．デンプンの有無を調べる試薬を（ヨウ素液）といい、デンプンが

あると（青紫色）に変化する。

05．糖の有無を調べる試薬を（ベネジクト液）といい、糖があると

（赤かっ色）に変化する。

06．だ液は（デンプン）の消化、胃液は（たんぱく質）の消化、胆汁は

（脂肪）の消化に関係している。

07．胆汁は（肝臓）でつくられ、（胆のう）にたくわえられる消化液である。

08．デンプンは分解されて（ブドウ糖）になり、タンパク質は分解されて

（アミノ酸）になる。脂肪は（脂肪酸）と（グリセリン）に分解される。

09．消化された栄養分は（小腸）の内側にある（柔毛）で吸収される。

10．（ブドウ糖）と（アミノ酸）は柔毛の毛細血管に吸収される。

11．（脂肪酸）と（グリセリン）は柔毛のリンパ管に吸収される。

12．（肝臓）は小腸で吸収された栄養分を蓄えたり、体に必要な物質に

つくりかえたりする。

13．大腸では（水分）を吸収する。

14．肺を作っている小さなふくろ状のものを（肺胞）という。

8

15．肺胞のまわりには（毛細血管）が網の目のように囲んでいる。

【血液の循環と排出】

01．（赤血球）は酸素を運ぶはたらきをしている。その中に含まれる赤い

色素を（ヘモグロビン）という。

02．（白血球）は体外から入った細菌をとりのぞくはたらきをしている。

03．（血小板）は血液を固め、出血を止めるはたらきをする。

04．（血しょう）は血液の液体の成分で、栄養分や不要物を運ぶはたらきを

する。

05．（血しょう）が血管からしみ出し、細胞の間をひたしている液を

（組織液）という。

06．（動脈）には心臓から送り出された血液が流れる。心臓に戻る血液が

流れるのは（静脈）で、その血管には血液の逆流を防ぐために、（弁）

がついている。

07．動脈と静脈をつなぐ細い血管を（毛細血管）という。

08．心臓から肺に向かっている血管を（肺動脈）、肺から心臓に向かって

いる血管を（肺静脈）という。

09．心臓から全身に向かっている血管を（大動脈）、全身から心臓に

向かっている血管を（大静脈）という。

10．心臓から出て肺を通り、心臓にもどる血液の流れを（肺循環）、心臓

から出て全身を通り、心臓にもどる血液の流れを（体循環）という。

11．（肝臓）は体内にできたアンモニアを、無害な（尿素）につくりかえる。

12．（腎臓）は血液中の尿素などの不要物をこしとる。こしとられたものは

（尿）として体外に排出される。

9

13．肺を通過する前の血液は（二酸化炭素）が多く、肺を通過した後の

血液は（酸素）が多い。

14．小腸を通過した後の血液には（栄養分）が多く含まれている。

15．肝臓を通過した後の血液には（尿素）が多く含まれている。

16．腎臓を通過した後の血液は（二酸化炭素以外の不要物）が最も少ない。

Part ５

【気象観測】

01．空全体に対する雲の割合を（雲量）という。

02．雲量が 0～ 1 のときを（快晴）、 2～ 8 のときを（晴れ）、 9～ 10 の

ときを（くもり）という。

03．気温は地上から約（１．５）ｍの高さで測定するのがよい。

04．風が（吹いてくる）方位を風向という。

05．晴れの日には、（午後 2 時ごろ）気温が最高になり、（日の出前）に

最低になる。

06．気温が高くなると湿度は（低く）なる。

07．（気圧）は空気の重さによって加わる圧力で、 1 気圧は（ 1013） hPa

である。

08．（等圧線）は気圧が等しいところを、曲線でむすんだものである。

その間隔がせまいほど、風が（強い）。

09．中心にいくほど気圧が高くなるところを（高気圧）、低くなるところを

（低気圧）という。

10．高気圧では、風は（時計回り）に吹きだし、低気圧では（反時計回り）

10

に吹きこむ。

11．高気圧の中心部では（下降気流）、低気圧の中心部では（上昇気流）

である。

【空気中の水蒸気】

01．空気が限度まで水蒸気を含んでいる状態を（飽和）という。

02．空気１ｍ３中に含むことができる、水蒸気の限度の量を（飽和水蒸気量）

という。

03．飽和水蒸気量は気温が高いほど（大きく）なる。

04．空気を冷すと、空気中の水蒸気が水滴となる。その時の温度を（露点）

という。

05．空気のしめりぐあいを（湿度）といい、 [その時の（水蒸気の量） ]÷[そ

の温度の（飽和水蒸気量） ]でもとめられる。

06．空気は上昇すると（膨張）する。その時、空気の温度は（下がる）。

07．空気が上昇して、露点に達し、水蒸気の一部が水滴や氷の結晶に

なって、浮かんだものを（雲）という。

【前線と天気の変化】

01．大陸や海にとどまり、その地域特有の性質をもつようになった空気の

大きなかたまりを（気団）という。

02．性質の違う気団が接するときにできる、境界面を（前線面）という。

03．前線面が地表と交わる線を（前線）という。

04．（寒冷前線）は寒気が暖気を押し上げるように進む。その前線には

（積乱雲）ができる。

11

05．寒冷前線が通過すると気温が（下がり）、強い（にわか雨）がふる。

06．（温暖前線）は暖気が寒気の斜面をはい上がるように進む。その前線

には（乱層雲）ができる。

07．温暖前線が通過すると気温が（上がり）、（おだやかな雨）がふる。

08．寒冷前線が温暖前線に追いついてしまうと（閉そく前線）になる。

09．日本付近でほとんど動かなくなる前線を（停滞前線）という。

10．日本付近の低気圧は、ほぼ（西）から（東）に移動する。

11．大陸から異動してくる高気圧を（移動性高気圧）という。

12．日本上空に一年中吹いている西よりの風を（偏西風）という。

1

速聞き・速読み記憶法理科２年テスト

Part １

【電流と回路】

01．摩擦によっておこる電気を（）という。

02．雷のように、空気中を電気が流れる現象を（）という。

03．電源の（）極から出て（）極へ向かう向きが電流の向きである。

04．電流が流れる道すじを（）という。その道すじを電気用図記号

で表した図を（）という。

05．枝分かれがない回路を（）、枝分かれしている回路を（）

という。

06．電流の単位は（）である。１ A は（） mA になる。

07．電流計は回路に（）、電圧計は回路に（）につなぐ。

電流計も電圧計も電源の＋極側から出た導線を（）につなぐ。

08．電圧の単位は（）である。

【電流と電圧の関係】

01．流れる電流の強さは加える電圧に比例する。これを（）と

いう。

02．（）は電流の流れにくさを表す。その単位を（）という。

03．電圧は（）で求められる。

04．電流は（）、抵抗は（）で求められる。

05．金属などのように、電流を通しやすい物質を（）という。

2

06．ゴムなどのように、電流を通しにくい物質を（）という。

【電流と磁界】

01．磁力がはたらいている空間を（）という。

02．磁界の中に置いた磁針の N 極がさす向きを（）という。

03．磁界の向きにそってかいた曲線を（）という。

04．磁力線の間隔がせまいほど磁界の強さは（）。

05．導線に電流を流すと、（）回りに（）の磁界ができる。

06．導線に電流を流すとき、導線に近いところほど磁界の強さは（）。

また、流す電流を（）ほど磁界の強さは増す。

07．コイルに電流を流すと磁石と同じはたらきをする。これを（）

という。

08．右手の指を電流の向きに合わせてコイルを握ると、親指の向きが

（）の向きになる。

09．コイルのまわりにできる磁界の強さを強くする方法は 3 つある。

（）を強くすること、（）を多くすること、そして

コイルの中に鉄心を入れることである。

10．磁界の中に電流を流すと、電流は磁界から（）を受ける。

その力の向きは（）の手のひらで磁力線を受け、中指を電流の

向きに合わせたときの（）の向きである。

11．（）は電流が磁界から受ける力を連続して取り出せるように

した装置である。

12．（）はコイルに棒磁石を出し入れしたときに、コイルに電流が

流れる現象である。このとき流れる電流を（）という。

3

13．誘導電流を強くする方法は 3 つある。棒磁石を（）こと、

コイルの（）を多くすること、棒磁石の（）

ことである。

14．電磁誘導を利用して、電流を連続的に取り出すようにした装置を

（）という。

15．電気器具の能力の大きさは（）であらわす。その単位は（）

である。

16．電熱線に発生する熱量は（）に比例する。熱量の単位は（）

である。

Part ２

【物質のつくり】

01．（）は物質が性質の違う別の物質に変わることである。

02．物質が、２種類以上の物質に分かれることを（）という。

03．物質に電流を通して分解する方法を（）という。

04．それ以上分解することができない物質を（）、分解できる物質を

（）という。

05．物質を作っている最小の単位を（）という。

06．水素原子の記号は（）、酸素は（）、銅は（）、鉄は（）である。

07．（）はいくつかの原子が結びついてできたものである。

08．水素・酸素など、気体の分子はおなじ原子が（）個結びついている。

09．銅や鉄などの金属は（）をつくらない。

10．原子の記号と数字を使って、物質を表した式を（）という。

4

11．炭酸水素ナトリウムは分解すると、（）・（）・（

）の３つに分かれる。

12．酸化銀は分解すると、（）と（）の２つに分かれる。

13．水を電気分解すると（）と（）の２つに分かれる。

２つの物質の体積比は（）である。

【化学変化のしくみ】

01．（）は物質が結びついて、別の物質に変化することである。

それによってできた物質を（）という。

02．鉄と硫黄を混ぜ合わせ、加熱すると（）ができる。その反応は

（）を発生させる。

03．硫化鉄は（）に引きつけられない。また、硫化鉄にうすい塩酸を

加えると（）が発生する。

04．銅を加熱すると（）色の（）ができる。

05．酸化銅は結びついた（）の分だけ、銅の質量より（）。

06．マグネシウムを加熱すると（）色の（）できる。

07．炭素を加熱すると（）ができる。

08．水素と酸素の混合気体に点火すると（）ができる。

09．（）は化学式を用いて化学変化を表した式である。

10．化学変化の前後で（）・（）は変化しない。

11．酸化銅ができるとき、銅の質量と化合する酸素の質量の比は、（）

で（）である。

5

12．化学変化前の物質全体の質量と、化学変化をした後の物質全体の質量は

変わらない。これを（）という。

Part ３

【動物のなかま】

01．（）は植物を食べて生活し、（）はほかの動物を食べて

生活している。

02．草食動物は広い範囲を見渡せるように、目が（）についている。

03．肉食動物は獲物との距離をはかり、ねらいをつけるため、目が（）

についている。

04．草食動物は草をすりつぶすため、（）が発達し、肉食動物は動物の

肉を噛み切るため、（）が発達している。

05．背骨のある動物のなかまを（）、背骨のない動物のなかまを

（）という。

06．セキツイ動物には（）、（）、（）、（）、（）の

５つのグループがある。

07．こどもを親の胎内で育ててからうむことを（）、卵をうむことを

（）という。

08．（）は胎生、その他の動物は卵生である。

09．卵生の動物の中で、かたい殻の卵をうむのは、（）と（）で

ある。

10．体温を一定に保つことができる動物を（）、まわりの温度に

つれて体温が変化する動物を（）という。

11．（）と（）は恒温動物で、その他の動物は変温動物である。

6

12．（）は子のときはえら呼吸、親になると（）をする。

【感覚と運動のしくみ】

01．外からの刺激を受け入れる器官を（）という。

02．（）は目に入る光の量を調節し、（）は光を屈折させ像を

結ばせる。

03．（）には光の刺激を受けとる細胞があり、（）はその刺激を

脳に伝える。

04．（）は音の振動をとらえてふるえ、（）はそのふるえを

うずまき管に伝える。

05．（）は中にある液体が、ふるえを音の刺激として受けとり、

（）は音の刺激を脳に伝える。

06．外からの刺激を感じて、命令を出す部分は（）と（）で

ある。それらをまとめて（）という。

07．（）は感覚器官で受けた刺激を脳やせきずいに伝える。

08．（）は脳やせきずいからの命令を筋肉につたえる。

09．感覚神経と運動神経をまとめて（）という。

10．刺激に対して無意識に起こる反応を（）という。そのとき、命令を

出すのは、（）である。

11．骨と骨をつないでいる部分を（）、筋肉が骨とつながる部分を

（）という。

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Part ４

【消化と呼吸】

01．栄養分を体内に吸収されやすい物質に分解する働きを（）という。

02．消化液にふくまれていて、食物の成分を分解する働きをもつ物質を

（）という。その物質は（）の影響をうけやすい。

03．だ液にふくまれる消化酵素を（）、胃液ふくまれる消化酵素を

（）という。

04．デンプンの有無を調べる試薬を（）といい、デンプンがあると

（）に変化する。

05．糖の有無を調べる試薬を（）といい、糖があると

（）に変化する。

06．だ液は（）の消化、胃液は（）の消化、胆汁は

（）の消化に関係している。

07．胆汁は（）でつくられ、（）にたくわえられる消化液である。

08．デンプンは分解されて（）になり、タンパク質は分解されて

（）になる。脂肪は（）と（）に分解される。

09．消化された栄養分は（）の内側にある（）で吸収される。

10．（）と（）は柔毛の毛細血管に吸収される。

11．（）と（）は柔毛のリンパ管に吸収される。

12．（）は小腸で吸収された栄養分を蓄えたり、体に必要な物質につくり

かえたりする。

13．大腸では（）を吸収する。

14．肺を作っている小さなふくろ状のものを（）という。

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15．肺胞のまわりには（）が網の目のように囲んでいる。

【血液の循環と排出】

01．（）は酸素を運ぶはたらきをしている。その中に含まれる赤い

色素を（）という。

02．（）は体外から入った細菌をとりのぞくはたらきをしている。

03．（）は血液を固め、出血を止めるはたらきをする。

04．（）は血液の液体の成分で、栄養分や不要物を運ぶはたらきを

する。

05．（）が血管からしみ出し、細胞の間をひたしている液を（）

という。

06．（）には心臓から送り出された血液が流れる。心臓に戻る血液が

流れるのは（）で、その血管には血液の逆流を防ぐために、（）

がついている。

07．動脈と静脈をつなぐ細い血管を（）という。

08．心臓から肺に向かっている血管を（）、肺から心臓に向かって

いる血管を（）という。

09．心臓から全身に向かっている血管を（）、全身から心臓に

向かっている血管を（）という。

10．心臓から出て肺を通り、心臓にもどる血液の流れを（）、心臓

から出て全身を通り、心臓にもどる血液の流れを（）という。

11．（）は体内にできたアンモニアを、無害な（）につくりかえる。

12．（）は血液中の尿素などの不要物をこしとる。こしとられたものは

（）として体外に排出される。

9

13．肺を通過する前の血液には（）が多く、肺を通過した後の

血液には（）が多く含まれている。

14．小腸を通過した後の血液には（）が多く含まれている。

15．肝臓を通過した後の血液には（）が多く含まれている。

16．腎臓を通過した後の血液は（）が最も少ない。

Part ５

【気象観測】

01．空全体に対する雲の割合を（）という。

02．雲量が 0～ 1 のときを（）、 2～ 8 のときを（）、 9～ 10 の

ときを（）という。

03．気温は地上から約（）ｍの高さで測定するのがよい。

04．風が（）方位を風向という。

05．晴れの日には、（）気温が最高になり、（）に

最低になる。

06．気温が高くなると湿度は（）なる。

07．（）は空気の重さによって加わる圧力で、 1 気圧は（） hPa

である。

08．（）は気圧が等しいところを、曲線でむすんだものである。

その間隔がせまいほど、風が（）。

09．中心にいくほど気圧が高くなるところを（）、低くなるところを

（）という。

10．高気圧では、風は（）に吹きだし、低気圧では（）

10

に吹きこむ。

11．高気圧の中心部では（）、低気圧の中心部では（）

である。

【空気中の水蒸気】

01．空気が限度まで水蒸気を含んでいる状態を（）という。

02．空気１ｍ３中に含むことができる、水蒸気の限度の量を（）

という。

03．飽和水蒸気量は気温が高いほど（）なる。

04．空気を冷すと、空気中の水蒸気が水滴となる。その時の温度を（）

という。

05．空気のしめりぐあいを（）といい、 [その時の（） ]÷[そ

の温度の（） ]でもとめられる。

06．空気は上昇すると（）する。その時、空気の温度は（）。

07．空気が上昇して、露点に達し、水蒸気の一部が水滴や氷の結晶に

なって、浮かんだものを（）という。

【前線と天気の変化】

01．大陸や海にとどまり、その地域特有の性質をもつようになった空気の

大きなかたまりを（）という。

02．性質の違う気団が接するときにできる、境界面を（）という。

03．前線面が地表と交わる線を（）という。

04．（）は寒気が暖気を押し上げるように進む。その前線には

（）ができる。

11

05．寒冷前線が通過すると気温が（）、強い（）がふる。

06．（）は暖気が寒気の斜面をはい上がるように進む。その前線には

（）ができる。

07．温暖前線が通過すると気温が（）、（）がふる。

08．寒冷前線が温暖前線に追いついてしまうと（）になる。

09．日本付近でほとんど動かなくなる前線を（）という。

10．日本付近の低気圧は、ほぼ（）から（）に移動する。

11．大陸から異動してくる高気圧を（）という。

12．日本上空に一年中吹いている西よりの風を（）という。


中３理科



1

速聞き・速読み記憶法理科 3 年テキスト

Part 1

【運動と力】

01．物体が単位時間[１秒、１分、１時間]に移動する距離を（速さ）という。

02．自動車のスピードメーターの示す速さを（瞬間の速さ）という。

03．[移動した距離]÷[かかった時間]でもとめられる速さを（平均の速さ）という。

04．一定の時間ごとに、紙テープに点を打ち、運動のようすを調べる器具を

（記録タイマー）という。

05．１秒間に 50 打点する記録タイマーでは、1 打点（0.02）秒、5 打点では

（0.1）秒になる。

06．物体に力を加えると、必ず物体からも力を受ける。このとき、物体に加えた

力を（作用）、物体から受けた力を（反作用）という。

07．作用と反作用の力は、向きが（反対）で、大きさは（等しい）。

【物体の運動】

01．運動の向きに力がはたらくと、物体の速さは（増加）し、運動と反対の向きに

力がはたらくと、物体の速さは（減少）する。

02．運動している物体に力がはたらいていないとき、物体の速さは（変化しない）。

03．斜面をおりるときの運動では、速さは一定の割合で（増加）する。

04．等しい速さで一直線上を動く運動を（等速直線運動）という。

05．等速直線運動では、移動距離は時間に（比例）する。そのグラフは（原点

を通る直線）になる。

06．物体がそのままの状態を続けようとする性質を（慣性）という。

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07．物体に力がはたらいていないとき、または力がつりあっているとき、

静

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