Dubravka Granulic
-
Upload
teachmeetinternational -
Category
Education
-
view
920 -
download
4
description
Transcript of Dubravka Granulic
![Page 1: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/1.jpg)
TeachMeet Regional 2
10. ožujak 2012.
![Page 2: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/2.jpg)
LEKTIRA NA DRUGAČIJI NAČIN
Ime i prezime: Dubravka Granulić, dipl. učiteljica RN i hrvatskog jezika
Škola: OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće
Grad/ Zemlja: Sisak/ Republika Hrvatska
Vaša uloga: učitelj – istraživač u akcijskom istraživanju
![Page 3: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/3.jpg)
Kako ste došli na ideju o projektu?
Na predavanju Stručnog aktiva Agencije za odgoj i obrazovanje u listopadu 2011. predstavljen je pojam akcijsko istraživanje, ciljevi i zadaci te primjeri prakse naših kolega engleskog jezika.Odlučila sam provesti sličan projekt u nastavi hrvatskog jezika 8. razreda u području lektire jer sam željela analizirati glavne uzroke izostanka dobrog postignuća i izraditi akcijski plan na temelju dobivenih rezultata.
Koje resurse ste koristili?
Polazni izvor bila mi je knjiga Akcijsko istraživanje i profesionalni razvoj učitelja i nastavnika koja me vodila u osmišljavanju konačnog cilja i zadataka kao i triangulacijsku matricu (tj. izvore podataka koji su me trebali dovesti do konačnih rezultata).Tijekom istraživanja otkrili smo Glogster EDU i započeli izrađivati lektirne plakate o pročitanim djelima.
![Page 4: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/4.jpg)
Kako ste proveli projekt?
Projekt se provodi od prosinca 2011. godine i u njemu sudjeluje 22 učenika 8. razreda. Učenici su podijeljeni u tri stalna tima. Svaki je tim prethodno odredio popis svoje literature za čitanje tijekom mjeseca.
MLADI ČITATELJI
ISTRAŽIVAČI RIJEČI ŠAPTAČI KNJIGAMA
![Page 5: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/5.jpg)
Sve što učenici pročitaju izvan popisa, bilježe u svoje čitateljske putovnice.
![Page 6: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/6.jpg)
Osnovne značajke odabrane i pročitane knjige učenici bilježe u lektirne bilježnice prema savjetima Mete Grosman (lenta događaja, analiza likova, osobno mišljenje o knjizi i preporuka za čitanje).
![Page 7: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/7.jpg)
Svaki učenik izrađuje svoj glog na Glogsteru prema zadanom projektu koji im zadajem na početku svakog mjeseca.
![Page 8: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/8.jpg)
Na kraju prosinca, siječnja i veljače timovi su sami birali kako će prezentirati svoju pročitanu knjigu.-prezentacija glogsa u timovima-javna prezentacija pred razredom -izrada plakata i uređenje panoa
S DIKTAFONOM U RUKAMA
NAJBOLJI GLOGOVI U PREZENTACIJI
![Page 9: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/9.jpg)
Neke prezentacije pretvorili smo u audio i video uratke te su nam poslužili na satovima jezičnog izražavanja.
![Page 10: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/10.jpg)
Izlažemo na panoima rang liste najvrednijeg čitača, najbolje radne skupine, najkreativniji glog na Glogsteru i ocjenjujemo prezentaciju materijala.
![Page 11: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/11.jpg)
S kojim ste se izazovima suočili?
Bilo je potrebno osigurati knjige koje su učenici odabrali za svoj popis uz pojačan interes učitelja za provođenje projekta.Suradnja s knjižničarkom škole bila je odlična.
Nedostatak računala i pristup internetu u nastavi za rad s web 2.0 alatima.
Odobrenje Agencije i ravnatelja škole za provođenje Projekta u nastavi i korištenje web 2.0 alata.
![Page 12: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/12.jpg)
Kako je projekt utjecao na učenike i učenje?
“Sviđa mi se ovakav način rada. Lektira mi više nije dosadna.”
“Više vremena sada provodim u knjižnici jer mogu sama izabrati knjigu koju želim čitati, a da mi je nitko nije odredio.”
“Nekad čitam manje, nekad više. Zavisi o knjizi.”
Učenicima je zanimljiv rad u timovima. Vole predlagati knjige za čitanje. Češće pričaju o novim knjigama koje im srdačno preporučuje naša knjižničarka. Više vremena provode u knjižnici u potrazi za dobrom knjigom.
![Page 13: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/13.jpg)
UTJECAJ PROJEKTA NA NASTAVNI PROCES I UČENIKE:
Rado se pripremamo za sate lektire koji sada u mjesecu traju 3 školska sata, jer želimo vidjeti i čuti tko je što pročitao.U veljači je pročitano 26 različitih naslova, a prvo mjesto u broju pročitanih naslova još uvijek ima Ana Žgela s osam naslova.
Nisu svi učenici razvili svoje čitateljske sposobnosti.
Neki se još uvijek opiru i ne žele sudjelovati u timskom čitanju.
Za njih osmišljavam druge pristupe i nadam se da će se promijeniti.
Redovno surađujemo putem Facebooka
![Page 14: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/14.jpg)
Glogster EDU je rado prihvaćen u nastavnom procesu i proširila sam ovakav rad na sve moje razrede.
27. veljače 2012. imenovana sam Glogster EDU Ambasadorom.
Nastavljam dalje učiti!
![Page 15: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/15.jpg)
Što želite poručiti vašim kolegama/kolegicama?
U svakom novom projektu otkrivam put do učenika i skretanje do vlastite kreativnosti.
Ana je učenica koja je pročitala 21 knjigu izvan lektire u ovom projektu.
![Page 16: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/16.jpg)
KORISNI LINKOVI:
http://edu.glogster.com/
http://www.scoop.it/t/glogster-edu-inspiration?sc_source=mail
http://www.facebook.com/pages/Ambassador-Glogster-EDU/121831834605446
![Page 17: Dubravka Granulic](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022050720/54790aeab4af9fdf798b46a4/html5/thumbnails/17.jpg)
HVALA NA PAŽNJI!POHVALE ORGANIZATORIMA I VODITELJIMA TEACHMEETA!
PUNO DOBRIH PROJEKATA U BUDUĆNOSTI SVIM PREDAVAČIMA TEACHMEETA...