dst3.doc

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3, 2015

PENGGAL : Semester Pertama

MINGGU

TARIKH

TEMATOPIK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN( Murid boleh :- )

PENTAKSIRAN / AKTIVITI

Minggu 1 TMK

Menaip teks dan animasi teks

a. Penjajaran tengah dan penjajaran penuh

b. Bullet dan penomboran

c. Membuat animasi pada teks

2.0

Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

2.1

Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering.

2.2

Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).

B4 DT1 E1B4 DT1 E2B4 DT1 E3

B4 DT2 E1B4 DT2 E2

Minggu 2TMK

Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi dan video

a. Teknik animasi slide dalam persembahan

2.0


1.0

Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

2.3

Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid.

1.1

Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik

2.4

Menyisip video dalam perisian

B5 DT1 E1

B3 DT1 E1

B3 DT2 E1

B2 DT1 E1

MingguTarikh

TemaTopik Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

b. memasukkan video

c. animasi teks dan imej

persembahan (MS PowerPoint).

1.4

Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi.

B2 DT1 E2

Minggu 3TMK

Belajar membuat jadual menggunakan microsoft spreadsheet

Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira jumlahsatu pengiraan jumlah

2.0


3.0

Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat

2.5

Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan.

3.2

Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel).

3.1

Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel).


B5 DT2 E1

B3 DT4 E1

Minggu 4TMK

Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira

6.0

Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

6.1

Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat

B6 DT1 E1B6 DT1 E2

2

MingguTarikh


Aktiviti

a. Penambahperbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi.

Minggu 5TMK

Penghasilan produk elektronik yang Kreatif

a. memasukkan hyperlink dalam persembahan Microsoft

7.0

Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif

7.1

Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif .


19 & 20 Februari 2015 Tahun Baru Cina

Minggu 6TMK

Melampirkan fail pada e-mail atau membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

a. Melampirkan fail dalam e-mel

b. Membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

1.0

Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

4.0

Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

1.3

Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian.

4.1

Mengepil fail melalui e-mel.

4.2

Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.

B1 DT1 E1

B3 DT5 E1

B3 DT6 E1

B5 DT3 E1B5 DT3 E2

3

MingguTarikh


Aktiviti

5.0

Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan

5.1

Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat.

1.2

Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.

B2 DT2 E1B2 DT2 E2

Minggu 7ulangkaji dan pentaksiran TMK

Minggu 8 Pengenalan kepada Sains

1. Kemahiran Saintifik

1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.1 Memerhati B3 DS1 E1

1.1.2 Mengelas B3 DS1 E21.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor

B3 DS1 E3

B3 DS1 E4

4

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 9 1.1.4 Meramal1.1.5 Membuat inferens B3 DS1 E51.1.6 Berkomunikasi B3 DS1 E61.1.7 Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 10CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1

(14.03.2015 – 22.03.2015)

Minggu 11Pengenalan kepada Sains

1. Kemahiran Saintifik

1.2 Memahami kemahiran manipulatif

1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.

B3 DS2 E1

1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.

B3 DS2 E2

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.

B4 DS1 E1

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

B5 DS1 E1

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.

B5 DS1 E2

5

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 12

Ulangkaji dan pentaksiran

Minggu 13Sains Hayat pertama

2. Manusia

Kenali gigi kita

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham. 2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi.2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B1 DS1 E1

B2 DS1 E1

Minggu 14

Sains Hayat pertama

2. Manusia

Kenali gigi kita


2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat.

B3 DS3 E1

2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 15

Sains Hayat pertama

2. Manusia

Kenali gigi anda


2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi.

B3 DS3 E2

2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 16 Sains Hayat pertama 2.2 2.2.16

MingguTarikh


Aktiviti

2. Manusia

Jadilah askar kecil mempertahankan gigi anda

Mengamalkan penjagaan gigi

Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek:- a. pemakanan b. penjagaan

B6 DS1 E1B6 DS1 E2

Minggu 17

Sains Hayat kedua

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

3.1Memahami ciri haiwan

3.1.1Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-

litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik

B1 DS2 E1

anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam

B1 DS2 E2

3.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

1 MAY 2015 ( Jumaat ) – Hari Pekerja3.05.15 (Ahad)- Hari Wesak4.05.15 (Isnin)- Cuti Umum

Minggu 18

Sains Hayat kedua

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

Habitat dan pembiakan haiwan


3.1.1Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-

cara membiak: bertelur, melahirkan anak

B1 DS2 E3(Aktiviti)

habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air

B1 DS2 E4(Aktiviti)


7

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 19

Sains Hayat kedua

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan


3.1.3Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih.

B3 DS4 E1

3.1.2Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

B2 DS2 E1(Aktiviti)


Minggu 20

Sains Hayat Kedua

3. Haiwan

Gigi haiwan

Tabiat makan haiwan

3.2Memahami kegigian haiwan

3.2.1Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor

B1 DS3 E1

3.2.2Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan.

B2 DS3 E1(Aktiviti)

3.2.3Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja. 3.2.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 21Cuti Pertengahan Tahun 2015

30.05.15 – 14.06.1530 & 31 May 2015 (Sabtu & Ahadt) – Pesta Kaamatan

1 Jun 2015 – Hari GAWAI

8

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 22 Cuti Pertengahan Tahun 2015

PENGGAL : Semester kedua

Minggu 23

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Daun, batang dan akar tumbuh-tumbuhan semua kelihatan sama?

4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.1Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-

daun: jenis urat daun

B1 DS4 E1( Aktiviti )

batang: berkayu, tidak berkayu


akar: akar tunjang, akar serabut


4.1.5Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 24

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Semua tumbuhan berbunga?

Tumbuhan akan menentukan


4.1.1Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-

bunga: berbunga, tidak berbunga

B1 DS4 E2

buah: berbuah, tidak berbuah B1 DS4 E3

habitat: hidup di air, di darat,bawah tanah.

B1 DS4 E7

9

MingguTarikh


Aktiviti

keputusan itu? cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang B1 DS4 E6


Minggu 25

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Pengelasan tumbuhan


4.1.2Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.


4.1.3Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih.

B3 DS5 E1

4.1.4Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan.

B5 DS2 E1


Minggu 26 Sains Fizikal

5. Magnet

Misteri magnet

Pelbagai bentuk magnet

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

5.1.1Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin.

B1 DS5 E1

5.1.2Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan. 5.1.3

B3 DS6 E1( Aktiviti )B3 DS6 E2( Aktiviti )

10

MingguTarikh


Aktiviti

Magnet untuk menarik objek?

Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya. 5.1.4Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet.

B4 DS2 E1


Minggu 27

Sains Fizikal

5. Magnet

Misteri Magnet

Daya Magnetik sesebuah magnet

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

5.1.5Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz.

B4 DS2 E2( Eksperimen )

5.1.6Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti.



Minggu 28

Sains Fizikal

5. Magnet

Magnet disisi andaKehidupan seharian bersama magnet

5.2 Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet.

5.2.1Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan.

B4 DS2 E3

5.2.2Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet.

B6 DS2 E1


11

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 29

Sains Bahan

6. Penyerapan

Bolekah ia menyerap air itu?

Objek menyerap air dan objek kedap airBahan penyerap dan bahan telap air

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

6.1.1Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.


6.1.2Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.


6.1.3Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.


6.1.6Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

Minggu 30

Sains Bahan

6. Penyerapan

Kapasiti air yang diserap oleh bahan

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

6.1.4Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan.


6.1.5Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan.

B5 DS4 E1

6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

Minggu 31

12

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 33 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Minggu 34

Sains Bahan

6. Penyerapan

Merekacipta yang boleh menyerap air atau telap air

6.2 Mereka cipta objek berdasarkan kebolehan menyerap air.

6.2.1Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.

B6 DS3 E1


Minggu 35

Bumi dan alam semesta

7. Tanah

Tanah mengandungi bahan-bahan?

Kebolehtelapan air pada tanah

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1.1Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan.


7.1.2Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan.



13

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 36

-

Bumi dan alam semesta

7. Tanah

Tanah Liat, loam dan tanah berpasir sesuai untuk menanam jenis tumbuh apa?

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1.3Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas.



Minggu 37 Bumi dan alam semesta

7. Tanah

7.1 Menganalisis kandungan tanah. Aktiviti, eksperimen, kajian, penilaian

Minggu 38 Teknologi dan kehidupan lestari

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi

8.1.1Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina.

B1 DS6 E1

-

8. Asas Teknologi

Membaca dan memahami manual bergambar

Untuk mempastikan komponen yang dipilih adalah tepat

secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.2Membaca dan menerangkan manual.

B1 DS6 E3

8.1.3Mengenal pasti komponen model berpandukan manual.

B1 DS6 E2

8.1.5Memilih komponen model berpandukan manual bergambar.

B3 DS9 E1

8.1.6Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.

B3 DS9 E2

14

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 39

-

Teknologi dan kehidupan lestari

8. Asas Teknologi

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.4Mengenal pasti sistem pergerakan model.

B2 DS6 E1

8.1.7Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.

B4 DS5 E1

8.1.8Menceritakan hasil binaan secara lisan.

B5 DS5 E1

Minggu 40

Teknologi dan kehidupan lestari

8. Asas Teknologi

Dengan langkah-langkah yang betul untuk membuka komponen

Komponen yang disimpan di situ

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.9Membuka hasil binaan mengikut urutan.

B6 DS4 E1

8.1.10Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.

B6 DS4 E2

Minggu 41Latihan

Minggu 42 Latihan, Ulangkaji dan Pentaksiran

15

MingguTarikh


Aktiviti

Minggu 43Ulangkaji dan Pentaksiran

Minggu 44 Ulangkaji dan Pentaksiran

Minggu 45 Ulangkaji dan Pentaksiran

Minggu 46Ulangkaji dan Pentaksiran

16

dst3.doc

Documents

Transcript of dst3.doc