Drupal Day 2011 - OpenAtrium, imparare 2.0

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Open Atrium: Imparare 2.0 Alessandra Petromilli e Agata Tringale

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Talk di Alessandra Petromilli & Agata Tringale | Drupal Day Roma 2011 "Open Atrium a servizio dell'enhanced learning e dell'educazione informale, meglio di Moodle ed Elgg: vi spieghiamo perchè. Vedremo come Open Atrium permette, partendo da moduli contrib di Drupal, di creare nuove feature a supporto della gestione dell'apprendimento degli studenti e come l'educazione continua venga arricchita da strumenti social. Discuteremo di come può essere migliorata l'usabilità della piattaforma partendo da test effettuati su utenti reali. Infine un caso d'uso: una customizzazione di Open Atrium da noi realizzata per il progetto europeo SVEA (http://www.svea-project.eu/)"

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Open Atrium: Imparare 2.0

Alessandra Petromilli e Agata Tringale

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Lara [email protected]

Twitter: LaraMarcellin

Alessandra [email protected]: Aleanan

Agata [email protected]: aghy78

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CSP Innovazione nelle ICT

Organismo di ricerca

q Senza scopo di lucro

q Sviluppo sperimentale e ricerca Industriale in ICT

q Utili reinvestiti in ricerca

q Nessun accesso preferenziale ai soci

q Laboratorio di Ricerca Iscritto all’Albo laboratori MIUR

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Agendaq Il contesto: perché dire sì agli

strumenti di collaborazione

q Il Progetto Svea: obiettivi

q Cos’è Open Atrium

q Perché Open Atrium e non Moodle

q Perché Open Atrium e non Elgg

q I punti di forza di Open Atrium

q Quali sono i punti deboli di Open Atrium

q Usabilità: cosa bisognerebbe fare per migliorare Open Atrium

q Come applicare strumenti social alla formazione per adulti: la piattaformaSVEA

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Commando e controllo Consensus-driven

Formale e chiusa Informale e aperta

Timore di compiere errori Esplorare e valutare

Il contesto:perché dire sì agli strumenti di collaborazione

OLD STYLE CULTURE NEW STYLE CULTURE

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Il Progetto Svea: Obiettivi

SVEA si occupa di tecnologie 2.0 nella formazione professionale e nella formazione per gli adulti così da favorire nuovi processi organizzativi e un apprendimento coinvolgente e centrato sull’utente.

Obi

ettiv

i

q Promozione dei sistemi collaborativi e del paradigma del web 2.0

q Supporto allo sviluppo delle organizzazioni e degli enti di formazione

q Attività:

ü Sviluppo di una piattaforma collaborativa

ü Sviluppo di materiali didattici sui temi del web 2.0

q Ai fini del progetto sono state installate 8 istanze della piattaforma

La piattaforma è stata testata in 4 contesti europei: (Italia,Germania,Spagna e Galles) à 50 utenti per ogni testbed

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Cos’é Open Atrium

q La piattaforma è rilasciata con licenza open source

q Permette di creare e modificare i contenuti

q Sfrutta le potenzialità di Drupal come framework

q Implementa le funzioni tipiche del paradigma del web 2.0

Open Atrium è un ambiente collaborativo organizzato attorno al concetto di “gruppi di lavoro” che permette a differenti team e utenti di lavorare insieme.

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Perché Open Atrium e non Moodle

q Moodle è “solo” un LMS

q Moduli di social networking per Drupal&OA più robusti

q La comunità di Drupal&OA è ampiae attiva ed inizia ad emergere interesse per l’elearning field

q Drupal&OA adatti per l'informallearning

q Drupal&OA non focalizzati su prodotti per l'elearning,ma moduli già esistenti possono essere selezionati,adattati e sviluppati. Open Atrium = maggiore flessibilità

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Perché Open Atrium e non Elgg

q OA: organizzazione a gruppi piùfunzionale

q Gestione dei permessi più articolata e puntuale

q Più flessibile dal punto di vista dell’integrazione di nuove funzionalità(modulare, come solo Drupal sa essere ☺ )

q Comunità molto più solida e attiva

q Possibilità di gestire un workflowdocumentale

q Installazione più semplice

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Dashboard

Blog

Wiki

Casetracker

Punti di forza di Open Atrium: le funzionalità di base

Shoutbox

Calendar

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Punti di forza di Open Atrium: estensibilità e flessibilità

MultilinguismoLista TO-DO Bookmarks Quiz Messaggi PrivatiFile Repository Questionario

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Multilinguismo

La funzionalità Multilinguismo consente di abilitare differenti lingue all’interno della piattaforma.

üBasato sul modulo Internationalization

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Lista dei TO-DO

üBasato sul modulo ToDO List e My List feature (ad hoc)

Lista dei TO-DO è un semplice "gestore di TO DO" che ogni utente può usare per definire per esempio quale compito o esercizio desidera eseguire per primo.

Dopo aver creato i propri compiti l'utente può riordinarli attraverso l'utilizzo di una pratica interfaccia drag&drop.

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Bookmarks

Bookmarks è un sistema di bookmarking che consente di raccogliere e condividere link esterni e contenuti d'interesse presenti all'interno della piattaforma.

üBasato sul modulo Flag Friend e Bookmark feature (ad hoc)

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Archivio File

Archivio File è un repository di file che consente il salvataggio di documenti in formati differenti, la navigazione attraverso un file repository personalizzato e l'assegnazione di permessi di accesso agli altri utenti.

Ogni utente può creare le proprie cartelle e condividere i documenti con specifici utenti.

üBasato sul modulo Filedepot e Filedepot feature (blainelang).

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Quiz

La funzionalità Quiz consente all’amministratore di creare dei quiz da sottoporre agli utenti della piattaforma.

Nell’ottica dell’enhanced learning è utile per valutare le competenze acquisite durante lo studio di un modulo didattico.

üBasato sul modulo Quiz e su quiz feature (ad hoc)

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Messaggi Privati

Messaggi Privati consente agli utenti di comunicare tra di loro attraverso l'invio di messaggi. Tale funzionalità è presente nella bacheca personale di ogni utente.

E' possibile essere notificati via mail della ricezione di un messaggio una volta che è stata abilitata tale opzione all'interno del proprio profilo utente.

üBasato sul modulo Private messaging

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Questionario

La funzionalità Questionario consente all’amministratore di creare questionari e survey ad hoc.

Permette di estrarre i dati in formato excell e fornisce una prima analisi dei dati attraverso al sua interfaccia di amministrazione.

üBasato sul modulo Webform e Questionnaire feature (ad hoc)

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Punti deboli di Open Atrium

q Poca immediatezza

q La curva di apprendimento può essere all'inizio un po' ripida

q Usabilità da migliorare

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Usabilità

q Menu wiki

q Breadcrumbs

q Non resta evidenziato lo strumento che si sta utilizzando quando ci si trova all’interno di un suo nodo e non nella sua schermata di accesso (per es. Blog)

q La presenza di 3 dashboard può essere fuorviante

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FREE DOWNLOAD >> http://svea-project.eu

Online version>> http://svea.csp.it

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Demo

http://piemonte.svea.csp.it

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