Drugi II Razredrasp

OBRAĐIVAČ METALA REZANJEM

Raspored modula po poljima učenja – drugi razred

Polje učenja Oznaka modula

Naziv modula

I POLJE UČENJA: ANALIZA MAŠINSKIH ELEMENATA

PU 1.1PU 1.2 PU 1.3

PU 1.4PU 1.5

Konstruisanje elemenata veze Konstrukcija elemenata za prenos obrtnog kretanjaKonstrukcija elemenata za prenos snage i transport fluidaIzrada dijelova obradama bez skidanja strugotineIzrada dijelova skidanjem strugotine

II POLJE UČENJA:

IZRADA JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEM

PU 2.1PU 2.2PU 2.3PU 2.4PU 2.5PU 2.6PU 2.7

Mjerenje i kontrola pri obradi rezanjemAnaliza izrade jednostavnih dijelova rezanjemProlazno i stepenasto spoljašnje cilindrično struganjeOdsijecanje i izrada žljebova na struguObrada ravnih površinaZabušivanje, bušenje i razvrtanje na struguOdsijecanje,prosijecanje i obrada otvora na glodalici

III POLJE UČENJA :

IZRADA SLOŽENIH DIJELOVA REZANJEM

PU 3.1PU 3.2PU 3.3PU 3.4PU 3.5

PU 3.6PU 3.7PU 3.8

Analiza izrade složenih dijelova rezanjemUnutrašnje struganje cilindričnih površinaStruganje spoljašnjih i unutrašnjih konusaObrada pod uglom na glodaliciObrada na univerzalnom strugu primjenom podupiračaIzrada spoljašnjih žljebova na glodaliciIzrada unutrašnjih žljebova na glodaliciObrada dijelova na glodalici primjrnom podionog aparata

Raspored modula po predmetima – drugi razred

Predmet Oznaka modula

Naziv modula

Konstruisanje PU 1.1PU 1.2PU 1.3

Konstrukcija elemenata vezeKonstrukcija elemenata za prenos obrtnog kretanjaKonstrukcija elemenata za prenos snage

Tehnologija zanimanja

PU 2.1PU 2.2PU 3.1

Mjerenje i kontrola pri obradi rezanjemAnaliza jednostavnih dijelova rezanjem Analiza izrade složenih dijelova rezanjem

Tehnologija obrade PU 1.4PU 1.5

Izrada dijelova obradama bez skidanja strugotineIzrada dijelova skidanjem strugotine

Praktična nastava

PU 2.3PU 2.4PU 2.5PU 2.6PU 2.7PU 3.2PU 3.3PU 3.4PU 3.5PU 3.6PU 3.7PU 3.8

Prolazno i stepenasto spoljašnje cilindrično struganjeOdsijecanje i izrada žljebova na struguObrada ravnih površinaZabušivanje, bušenje i razvrtanje na struguOdsijecanje,prosijecanje i obrada otvora na glodaliciUnutrašnje struganje cilindričnih površinaStruganje spoljašnjih i unutrašnjih konusaObrada pod uglom na glodaliciObrada na univerzalnom strugu primjenom podupiračaIzrada spoljašnjih žljebova na glodaliciIzrada unutrašnjih žljebova na glodaliciObrada dijelova na glodalici primjrnom podionog aparata

POLJE UČENJA 1 – Analiza mašinskih elemenata

Učenici vrše analizu konkretnih zadataka, prikupljaju informacije, izrađuju plan rada u zavisnosti od vrste mašinskih elemenata.

Čitaju i analiziraju prateću tehničku dokumentaciju sa stanovišta oblika i funkcionisanja prikazanih elemenata. Biraju i primjenjuju tolerancije mjera i oblika i tolerancije položaja površina,.

Analiziraju elemente razdvojivih i nerazdvojivih spojeva, namjenu i konstruktivni oblik različitih vrsta opruga. Analiziraju zakovani, zavareni, lemljeni, lijepljeni spoj i definišu njihovu primjenu.

Poznajući postupke izrade odlivaka, otkovaka, otpresaka i drugih vrsta pripremaka biraju i određuju postupak obrade materijala.

Analiziraju vrste, namjenu i osobine elemenata za: prenos obrtnog kretanja (vratila, osovine, ležišta, ležajevi i spojnice), prenos snage (zupčastih, lančanih, kaišnih i remenih prenosnika) i transport fluida (cijevi i cijevnih priključaka).

Određuju materijale za izradu mašinskih elemenata kao i način održavanja i postavljanja elemenata. Analiziraju i definišu kritična mjesta elemenata.Biraju mašine, alate, režime, metode i postupak obrade skidanjem strugotine.

Sposobni su da rade u timu i da prihvate kritiku vezanu za svoj rad.

Sadržaji:

detaljni crteži, crteži sklopova;

proizvodna dokumentacija (plan rada, list predaje, list podataka o alatima, plan

provjere);

izrada livenjem

obrada deformisanjem

obrada skidanjem strugotine;

rashladna sredstva;

materijali za rezanje;

parametri proizvodnje: tehnološki podaci, geometrija rezanja, sila rezanja, snaga

rezanja i snaga mašina, troškovi proizvodnje;

opis funkcija dijelova alatnih mašina;

pomjeranja na alatnim mašinama.

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALA

ZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET KONSTRUISANJEPOLJE UČENJA ANALIZA MAŠINSKIH ELEMENATAMODUL KONSTRUISANJE ELEMENATA VEZEREDNI BROJ POLJE UČENJA 1 MODUL 1ŠIFRA MODULA III-410 ST 01 03TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJOsposobljavanje učenika da izvrše analizu konkretnih zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada u zavisnosti od vrste, namjene i načina funkcionisanja mašinskih elemenata razdvojivih i nerazdvojivih spojeva SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Konstruisanje I razred MehanikaJEDINICE

1. Izbor tolerancija i nalijeganja2. Analiza elemenata nerazdvojivih spojeva3. Analiza elemenata razdvojivih spojeva4. Analiza elemenata elastične veze

REZULTATI UČENJA

1. Izbor tolerancija i nalijeganja Učenici su osposobljeni da:

analiziraju tehničku dokumentaciju sa stanovišta funkcionisanja prikazanih sklopova;

čitaju i analiziraju tolerancije mjera i oblika; odaberu sisteme i vrste nalijeganja u zavisnosti od funkcije sklopa; čitaju i analiziraju tolerancije položaja površina biraju i primjenjuju tolerancije i prikažu ih na crtežima za prostije sklopove.

2. Analiza elemenata nerazdvojivih spojeva Učenici su osposobljeni da:

anliziraju i čitaju radioničku dokumentaciju ; analiziraju zakovani spoj i definišu njegovu primjenu; analiziraju vrste zakovica, broj zakovica i materijal za zakovice u zavisnosti od

namjene zakovanog spoja; analizraju zavareni spoj i definišu njegovu primjenu u zavisnosti od vrste i oblika

zavarenog spoja; analiziraju lemljeni spoj i definiše njegovu primjenu; analiziraju ljepljeni spoj i definiše njegovu primjenu; analiziraju stezne sklopove.

3. Analiza elemenata razdvojivih spojeva Učenici su osposobljeni da:

identifikuju različite konstruktivne oblike klinova; poznaju namjenu različitih vrsta klinova; identifikuju različite konstruktivne oblike čivija; identifikuju vrste navoja; obilježavaju zavojnice; identifikuju različite konstruktivne oblike vijaka i navrtki; poznaju vrste i namjenu podloški i osigurača navojne veze; poznaju vrste i namjenu ključeva i odvijača.

4. Analiza elemenata elastične veze Učenici su osposobljeni da:

analiziraju namjenu i konstruktivni oblik različitih fleksionih opruga; analiziraju namjenu i konstruktivni oblik različitih torzionih opruga; analiziraju namjenu i konstruktivni oblik različitih gumenih opruga.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; diskusije; izrada grafičkih radova (jedinice 1 i 2).

INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulom konstruisanja i modulima praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI važeći udžbenici Bojan Kraut: Strojarski priručnik. skice; 3D modeli; grafofolije.

OCJENJIVANJE test ...................................... 40% grafički radovi .......................30% usmena provjera znanja ...... 20% aktivnost na času ................. 10%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEM

PREDMET KONSTRUISANJEPOLJE UČENJA ANALIZA MAŠINSKIH ELEMENATAMODUL KOSTRUKCIJA ELEMENATA ZA PRENOS OBRTNOG KRETANJAREDNI BROJ POLJE UČENJA 1 MODUL 2ŠIFRA MODULA III-410 ST 01 04TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da izvrše analizu konkretnih zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada u zavisnosti od vrste, namjene i načina funkcionisanja mašinskih elemenata za kružno kretanje,.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Moduli konstruisanja i mehanike za I razred, prethodni modul konstruisanja za II razredJEDINICE

5. Analiza osovina i vratila6. Analiza ležišta i ležajeva7. Analiza spojnica

REZULTATI UČENJA 1. Analiza osovina i vratilaUčenici su osposobljeni da:

analiziraju tehničku dokumentaciju sa stanovišta oblika i funkcionisanja prikazanih elemenata;

analiziraju namjenu, oblik i opterećenja osovina i vratila; definišu primjenu vrtila i osovina u praksi; analziraju i definišu materijale za izradu osovina i vratila; analiziraju i definišu kritične presjeke vratila i osovina; identifikuju različite vrste osovina i osovinica; analiziraju funkciju rukavaca; identifikuju različite vrste rukavaca.

2. Analiza ležišta i ležajevaUčenici su osposobljeni da:


analiziraju osobine, vrste i namjene ležišta; aefinišu i analiziraju način održavanja, podmazivanja ležišta; analiziraju ulogu, vrste, osobine i način postavljanja ležajeva; analziraju i definišu materijale za izradu ležajeva i ležišta; poznaju način održavanja ležajeva;- poznaju način postavljanja i zaptivanja ležaja; čitaju oznake i vrše izbor ležaja.

3. Analiza spojnica Učenici su osposobljeni da:


analiziraju vrste i oblike spojnica; izaberu odgovarajuću (mehaničku) spojnicu; analiziraju i definišu materijale za izradu spojnica; odrede način održavanja spojnica; odrede način postavljanja i puštanja u pogon.




FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET KONSTRUISANJEPOLJE UČENJA ANALIZA MAŠINSKIH ELEMENATAMODUL KONSTRUISANJE ELEMENATA ZA PRENOS SNAGE I

TRANSPORT FLUIDAREDNI BROJ POLJE UČENJA 1 MODUL 3ŠIFRA MODULA III-410 ST 01 05TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da izvrše analizu konkretnih zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada u zavisnosti od vrste, namjene i načina funkcionisanja mašinskih elemenata za prenos snage. SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI

- Konstruisanje I godina i prethodni moduli konstruisanja II godine- Mehanika

JEDINICE8. Analiza zupčastih prenosnika9. Analiza lančanih prenosnika 10. Analiza kaišnih i remenih prenosnika11. Analiza elemenata za transport fluida

REZULTATI UČENJA

1. Analiza zupčasth prenosnikaUčenice i učenici su osposobljeni da:


analiziraju vrste zupčastih parova, njihove oblike i namjenu; poznaju osnovne kinematske odnose i pravila sprezanja; analiziraju i definišu kritična mjesta zupčanika; analziraju i definišu materijale za izradu zupčanika; poznaju karakteristike i namjenu reduktora; određuju način podmazivanja reduktora.

2. Analiza lančanih prenosnikaUčenici su osposobljeni da:


analiziraju vrste, ulogu i namjenu lančanih parova; definišu i analiziraju elemente lančanih parova; analiziraju i definišu kritična mjesta lančanih parova; definišu i analiziraju materijale za izradu elemenata lančanih parova.

3. Analiza kaišnih i remenih prenosnikaUčenici su osposobljeni da:


analiziraju vrste, ulogu i namjenu remenih i kaišnih parova; definišu i analiziraju elemente remenih i kaišnih parova; analiziraju i definišu kritična mjesta remenih i kaišnih parova parova; definišu i analiziraju materijale za izradu elemenata remenih i kaišnih parova.

4. Analiza elemenata za transport fluidaUčenici su osposobljeni da:


prepoznaju vrste cijevi i cijevnih priključaka;

odrede način spajanja i zaptivanja cijevi prema vrsti cijevi; odrede površinsku zaštitu i izolaciju cijevi; prepoznaju vrste i namjenu cijevnih zatvarača; čitaju simbole i šematske prikaze cijevnih vodova.




FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET TELHNOLOGIJA OBRADEPOLJE UČENJA ANALIZA MAŠINSKIH ELEMENATAMODUL IZRADA DIJELOVA OBRADAMA BEZ SKIDANJA STRUGOTINEREDNI BROJ POLJE UČENJA 1 MODUL 4

ŠIFRA MODULA III-410 ST 05 03TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da poznajući postupke izrade odlivaka, otkovaka, otpresaka i drugih vrsta pripremaka pravilno izaberu i odrede postupak obrade materijala.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI moduli tehnologije obrade za I razredJEDINICE

12. Obrada dijelova livenjem13. Oblikovanje dijelova deformisanjem 14. Oblikovanje dijelova od lima;15. Termička obrada materijala

REZULTATI UČENJA

1. Obrada dijelova livenjemUčenici su osposobljeni da:

identifikuju najčešće korišćene materijale za livenje; analiziraju livenje u pješčanim kalupima; analiziraju livenje u metalnim kalupima; analiziraju i izaberu postupak livenja; identifikuju greške koje nastaju pri očvšćavanju odlivaka; odrede završne radove koji će se koristiti kod livenja.

2. Oblikovanje dijelova deformisanjemUčenici su osposobljeni da:

analiziraju i izaberu postupak kovanja; analiziraju i izabere postupak presovanja za određene oblike poluproizvoda; analiziraju i izabere postupak istiskivanja za dobijanje poluproizvoda i proizvoda; analiziraju i izabere postupak valjanja za određene oblike poluproizvoda; analiziraju i izabere postupak vučenja za određene oblike poluproizvoda.

3. Oblikovanje dijelova od limaUčenice i učenici su osposobljeni da:

analiziraju i izaberu postupak oblikovanja dijelova od lima; analiziraju i izaberu alate za probijanje i prosjecanje; analiziraju i izaberu alate za savijanje; analiziraju i izaberu alate za duboko izvlačenje.

4. Termička obrada materijalaUčenici su osposobljeni da:

odaberu vrstu termičke obrade u zavisnosti od upotrebnih karakteristika mašinskog dijela;

analiziraju vrste obrada kaljenjem i definišu njihove karakterisitike; analiziraju vrste obrada žarenjem i definišu njihove karakteristike; analiziraju vrste obrada otpuštanjem i definišu njihove karakteristike.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; diskusije;

INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulima konstruisanja i modulima praktične nastave.

LITERATURA I DRUGI IZVORI važeći udžbenici Bojan Kraut: Strojarski priručnik. skice; 3D modeli; grafofolije.

OCJENJIVANJE test .......................................... 50% usmena provjera znanja .......... 30% aktivnost na času ..................... 20%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET TELHNOLOGIJA OBRADEPOLJE UČENJA ANALIZA MAŠINSKIH ELEMENATAMODUL IZRADA DIJELOVA SKIDANJEM STRUGOTINEREDNI BROJ POLJE UČENJA 1 MODUL 5ŠIFRA MODULA III-410 ST 05 04TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVA

SVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da izvrše analizu konkretnih zadataka, prikupe informacije, izrade plan rada u zavisnosti metoda obrade skidanjem strugotine na klasičnim alatnim mašinama i NU mašinama za obradu rezanjem i metoda nekonvencionalne obrade.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI moduli tehnologije obrade za I razredJEDINICE

16. Obrada dijelova na mašinama za obradu rezanjem17. Obrada dijelova nekonvencionalnim postupcima

3. Obrada dijelova na NU mašinama alatkamaREZULTATI UČENJA

1. Obrada dijeova na mašinama za obradu rezanjemUčenici su osposobljeni da:

analiziraju i izaberu mašine, alate i pribor za obradu dijelova struganjem, testerisanjem, bušenjem, glodanjem, rendisanjem, provlačenjem i brušenjem

određuju režim obrade pri određenoj vrsti obrade na mašinama za obradu rezanjem.

2. Obrada dijelova nekonvencionalnim postupcimaUčenici su osposobljeni da:

analiziraju postupak elektrohemijske obrade; analiziraju postupak ultrazvučne obrade; analiziraju postupak obrade laserom; analiziraju postupak obrade plazmom; analiziraju postupak hemijske obrade.

18. Obrada dijelova na NU mašinama alatkama Učenici su osposobljeni da:

poznaju karakteristike NU mašina alatki i sistema upravljanja; poznaje primjenu obradnih sistema.



OCJENJIVANJE test ........................................... 50% usmena provjera znanja .......... 30% aktivnost na času ..................... 20%

POLJE UČENJA 2 – Izrada jednostavnih dijelova rezanjem

Učenici, prema datom radnom nalogu, analiziraju potrebnu tehničku dokumentaciju za izradu jednostavnih dijelova rezanjem.

Utvrđuju korake i parametre potrebne za izradu dijelova, dokumentuju i prezentuju iste u planu rada. Oni diskutuju o alternativnim rješenjima i o ekonomičnosti izrade.

Poznaju vrste i osobine pomoćnioh pribora i steznih alata. Biraju i pravilno postavljaju pomoćni pribor i vrše stezanje predmeta obrade.

Poznaju konstrukcione karakteristike reznog alata kako bi ga pravilno postavljali i koristili. Podešavaju režime obrade.

Nakon izvršene adekvatne pripreme pristupaju realizaciji radnog naloga tj. izrađuju jednostavne dijelove struganjem i glodanjem, vodeći računa o uticaju proizvodnih parametara na mjere i kvalitet površine datog komada.

Određuju maziva i sredstva za hlađenje i nadgledaju njihovu upotrebu. Za osiguranje kvaliteta u izradi biraju prema nalogu sredstva i postupke provjere.

Koriste odgovarajuće mjerne i kontrolne uređaje.Učenici se pridržavaju propisa i pravila o zaštiti na radu i zaštiti okoline. Čiste i

održavaju pribore, alate i mašine. Primjenjuju preventivne mjere zaštite na radu.Sposobni su da rade u timu i da prihvate kritiku vezanu za svoj rad.

Sadržaji:



provjere);

obrada struganjem i glodanjem;

rashladna sredstva;




nastajanje strugotine;


pomjeranja na alatnim mašinama;

sile struganja;

osiguravanje kvaliteta.

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET TEHNOLOGIJA ZANIMANJAPOLJE UČENJA IZRADA JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEMMODUL MJERENJE I KONTROLA PRI OBRADI REZANJEMREDNI BROJ POLJE UČENJA 2 MODUL 1ŠIFRA MODULA III-410 ST 06 01TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVA

SVRHA MODULA I CILJOsposobljavanje učenika da koriste i održavaju mjerni i kontrolni alat, da određuju racionalne tehnološke postupke izrade jednostavnijih predmeta rezanjem. SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI

Moduli konstruisanja I i II razred i tehnologije obrade.JEDINICE

1. Mjerenje i kontrolisanje2. Prolazno i stepenasto spoljašnje cilindrično struganje 3. Odsijecanje, spoljašnje usijecanje žljebova na strugu4. Obrada ravnih površina na strugu i glodalici5. Zabušivanje, bušenje i razvrtanje na strugu

REZULTATI UČENJA

1. Mjerenje i kontrolisanjeUčenici su osposobljeni da:

koriste alat za mjerenje i kontrolu dužina, oblika i međusobnog odnosa površina; koriste alat za mjerenje i kontrolu navoja i zupčanika; poznaju načine mjerenja i kontrole kvaliteta obrađene površine.

2. Prolazno i stepenasto spoljašnje cilindrično struganje Učenici su osposobljeni da:

izaberu stezni i rezni alat i mijerni pribor potreban pri obradi uzdužnim struganjem; odrede redoslijed obrade i režime obrade; izrade tehnološki postupak obrade cilindričnih i stepenastih obradaka.

3. Odsijecanje, spoljašnje usijecanje žljebova na struguUčenici su osposobljeni da:

izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni pribor potreban pri odsijecanju i usijecanju žljebova;

odrede redoslijed obrade i režim obrade.

4. Obrada ravnih površina na strugu i glodaliciUčenici su osposobljeni da:

izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni alat za izradu ravnih površina na strugu; izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni alat za izradu ravnih površina na

glodalici; određuju redoslijed obrade i režim obrade;

5. Zabušivanje, bušenje i razvrtanje na struguUčenici su osposobljeni da:

izaberu alat za zabušivanje, bušenje, upuštanje, i razvrtanje; poznaju postupak nareckivanja na na cilindričnim i konusnim površinama; određuju redoslijed i režim obrade.


INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulima praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI važeći udžbeniciOCJENJIVANJE

Provjera praktičnih znanja (rad sa mijernim uređajima) .......... 20% Test ..........................................................................................40% Usmena provjera .................................................................... 30 % Aktivnost ...................................................................................10%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET TEHNOLOGIJA ZANIMANJAPOLJE UČENJA IZRADA JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEMMODUL ANALIZA IZRADE JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEMREDNI BROJ POLJE UČENJA 2 MODUL 2ŠIFRA MODULA III-410 ST 06 02TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJOsposobljavanje učenika da racionalno pristupaju oblikovanju jednostavnih dijelova na

strugu i glodalici, vodeći računa o korišćenju i održavanju alata i pribora. SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI

Moduli konstruisanja I i II razred i tehnologije obradeNASTAVNE JEDINICE

6. Bušenje i obrada otvora na glodalici7. Unutrašnje struganje cilindričnih površina8. Struganje konusnih površina9. Obrada pod uglom na glodalici

REZULTATI UČENJA

1. Bušenje i obrada otvora na glodaliciUčenici su osposobljeni da:

- izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni pribor potreban pri bušenju i obradi otvora na glodalici;

- odrede režime obrade u zavisnosti od prečnika otvora odnosno rupe;- izrade tehnološki postupak izrade otvora na glodalici.

2. Unutrašnje struganje cilindričnih površinaUčenici su osposobljeni da:

izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni pribor potreban pri struganju cilindričnih površina;

izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni pribor potreban pri izradi unutrašnjih žljebova;

odrede redoslijed obrade i režime obrade; izrade tehnološki postupak unutrašnjeg struganja cilindričnih površina i žljebova.

3. Struganje konusnih površinaUčenici su osposobljeni da:

izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni pribor potreban pri struganju konusnih površna;

odrede redoslijed obrade i režim obrade; analiziraju zakretanje suporta za potreban ugao; izrade tehnološki postupak izrade konusnih površina.

4. Obrada pod uglom na glodalici Učenici su osposobljeni da:

- analiziraju rotiranja radnog stola kao i glave glodalice radi postizanja odgovarajućeg ugla obrade;

određuju redoslijed obrade i režim obrade; izrađuju tehnološki postupak glodanja kosih površina.


INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulima praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI

važeći udžbenici IOCJENJIVANJE

Test ................................ 40%

Usmena provjera ............ 50 % Aktivnost .........................10%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEM

MODULPROLAZNO I STEPENASTO SPOLJAŠNJE CILINDRIČNO STRUGANJE

REDNI BROJ POLJE UČENJA 2 MODUL 3ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 07TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da obrađuju cilindrične dijelove na strugu, čeonom i uzdužnom obradom, vodeći računa o tačnosti izrade.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI

moduli konstruisanja; prethodni moduli praktične nastave.

JEDINICE1. Obrada cilindričnih spoljašnjih površina2. Obrada stepenastih spoljašnjih površina

REZULTATI UČENJA

1. Obrada cilindričnih spoljašnjih površinaUčenici su osposobljeni da:

obrađuju čeone površine (grubim i finim) struganjem; obrađuju cilindrične površine uzdužnim struganjem; mjere i kontrolišu dijelove pri dozvoljenoj toleranciji; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Obrada stepenastih spoljašnjih površinaUčenici su osposobljeni da:

obrađuju stepenaste površine struganjem; mjere i kontrolišu izrađene dijelove; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE individualni rad; rad u grupi; projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi kroz izradu

konkretnog elementa).INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima konstruisanja, tehnologije zanimanja i tehnologije obrade.LITERATURA I DRUGI IZVORI

radionica opremljena adekvatnim alatom, priborom, mašinama i materijalom. važeći udžbenici dnevnici rada

OCJENJIVANJE praktičan rad......................................70% intervju............................................... 30%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZARADA JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEM MODUL ODSIJECANJE I IZRADA ŽLJEBOVA NA STRUGUREDNI BROJ POLJE UČENJA 2 MODUL 4ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 08TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da vrše odsijecanje obradaka na strugu i usijecaju različite oblike spoljašnjih žljebova.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI


JEDINICE

1. Odsijecanje na strugu2. Izrada spoljašnjih žljebova na strugu

REZULTATI UČENJA

1. Odsijecanje na strugu Učenici su osposobljeni da:

izvrše pravilno stezanje obratka; izaberu odgovarajući nož; vrše odsijecanje pomicanjem noža lijevo-desno; vrše direktno odsijecanje; koriste sredstva za hlađenje; mjere i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Izrada spoljašnjih žljebova na strugu Učenici su osposobljeni da:

razlikuju oblike žljebova; izaberu odgovarajući nož; izrađuju spoljašnje žljebove na strugu; koriste sredstva za hlađenje; mjere i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi kroz izradu

konkretnog elementa).INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima tehnologije zanimanja, tehnologije obrade i praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI

radionica opremljena adekvatnim alatom, priborom, mašinama i materijalom. važeći udžbenici

dnevnici radaOCJENJIVANJE

praktičan rad......................................70% intervju............................................... 30%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEMMODUL OBRADA RAVNIH POVRŠINAREDNI BROJ POLJE UČENJA 2 MODUL 5ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 09TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da pravilno postave i primjene pomoćni pribor i odgovarajući alat i obrade ravne površine na strugu i glodalici vodeći računa o tačnosti izrade, kao i mjerama zaštite na radu i zaštite okoline.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI


JEDINICE3. Obrada ravnih površina na strugu

4. Obrada ravnih površina na glodaliciREZULTATI UČENJA

1. Obrada ravnih površina na strugu Učenici su osposobljeni da:

pravilno postave adekvatan pomoćni pribor i izvrše stezanje predmeta obrade; izaberu odgovarajući nož; naoštre i pravilno postave nož; koriste poprečni suport ručno i automatski; podese režime i izvrše obradu; koriste sredstvo za hlađenje; koriste odgovarajuće mjerne instrumente; analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Obrada ravnih površina na glodaliciUčenici su osposobljeni da:

izvrše pravilno pritezanje obratka; izaberu odgovarajuće glodalo; izvrše pravilno centriranje obratka; podese režime i izvrše obradu; koriste sredstvo za hlađenje; koriste odgovarajuće mjerne instrumente; analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE individualni rad rad u grupi projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi kroz izradu

konkretnog elementa)

INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima tehnologije zanimanja, tehnologije obrade i praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEMMODUL ZABUŠIVANJE, BUŠENJE I RAZVRTANJE NA STRUGUREDNI BROJ POLJE UČENJA 2 MODUL 6ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 10TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da izrađuju središnja gnijezda, da izvode bušenje i razvrtanje na strugu vodeći računa o tačnosti izrade.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI


JEDINICE5. Izrada središnjih gnijezda6. Bušenje i razvrtanje na strugu

REZULTATI UČENJA

1. Izrada središnjih gnijezda

Učenici su osposobljeni da: izrađuju različite oblike središnjih gnijezda zabušivačima; izrađuju različite oblike središnjih gnijezda burgijama i upuštačima; mjere i kontrolišu izrađene dijelove; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Bušenje i razvrtanje na struguUčenici su osposobljeni da:

izrađuju prolazne rupe bušenjem; izrađuju slijepe rupe bušenjem; obrađuju rupe i otvore razvrtačima; mjere i kontrolišu izrađene dijelove; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.


konkretnog elementa)INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima tehnologije zanimanja, tehnologije obrade i praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA JEDNOSTAVNIH DIJELOVA REZANJEM

MODULODSIJECANJE, PROSIJECANJE I OBRADA OTVORA NA GLODALICI

REDNI BROJ POLJE UČENJA 2 MODUL 7ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 11TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da obrađuju dijelove na glodalici odsijecanjem i prosijecanjem, da buše rupe i obrađuju otvore na obradcima vodeći računa o tačnosti izrade.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI


JEDINICE7. Odsijecanje i prosijecanje 8. Obrada otvora

REZULTATI UČENJA

1. Odsijecanje i prosijecanje

Učenici su osposobljeni da: odcijecaju i prosijecaju radne predmete u horizontalnom položaju; odcijecaju i prosijecaju radne predmete u vertikalnom položaju; mjere i kontrolišu dijelove pri dozvoljenoj toleranciji; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Obrada otvoraUčenici su osposobljeni da:

buše netolerisane i šire tolerisane otvore spiralnom burgijom; proširuju i upuštaju otvore; buše otvore po uglom; buše više otvora koordinatnim pomjeranjem; mjere i kontrolišu obrađene rupe i otvore; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE individualni rad; rad u grupi; projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi kroz izradu

konkretnog elementa)INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima tehnologije zanimanja, tehnologije obrade i praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI



POLJE UČENJA 3 – izrada složenijih dijelova rezanjem

Učenici, prema datom radnom nalogu, analiziraju potrebnu tehničku dokumentaciju za izradu složenijih dijelova rezanjem.

Utvrđuju korake i parametre potrebne za izradu dijelova, dokumentuju i prezentuju iste u planu rada. Oni diskutuju o alternativnim rješenjima i o ekonomičnosti izrade.

Poznaju vrste i osobine pomoćnioh pribora i steznih alata. Biraju i pravilno postavljaju pomoćni pribor i vrše stezanje predmeta obrade.

Poznaju konstrukcione karakteristike reznog alata kako bi ga pravilno postavljali i koristili. Podešavaju režime obrade.

Nakon izvršene adekvatne pripreme pristupaju realizaciji radnog naloga tj. izrađuju složenije dijelove struganjem, rendisanjem i glodanjem, vodeći računa o uticaju proizvodnih parametara na mjere i kvalitet površine datog komada.

Određuju maziva i sredstva za hlađenje i nadgledaju njihovu upotrebu. Za osiguranje kvaliteta u izradi biraju prema nalogu sredstva i postupke provjere.

Koriste odgovarajuće mjerne i kontrolne uređaje.Učenici se pridržavaju propisa i pravila o zaštiti na radu i zaštiti okoline. Čiste i

održavaju pribore, alate i mašine. Primjenjuju preventivne mjere zaštite na radu.Sposobni su da rade u timu i da prihvate kritiku vezanu za svoj rad.

Sadržaji:



provjere);

obrada struganjem i glodanjem;

rashladna sredstva;




nastajanje strugotine;

vrijeme potrošenosti i mirovanja mašina;


pomjeranja na alatnim mašinama;

sile struganja;

osiguravanje kvaliteta.

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET TEHNOLOGIJA ZANIMANJAPOLJE UČENJA IZRADA SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEMMODUL ANALIZA IZRADE SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEMREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 1ŠIFRA MODULA III-410 ST 06 03TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJOsposobljavanje učenika da racionalno pristupaju oblikovanju složenijih dijelova na strugu i glodalici, vodeći računa o korišćenju i održavanju alata i pribora. SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI

Moduli konstruisanja I i II razred i tehnologije obradeJEDINICE

10.Obrada na univerzalnom strugu primjenom podupirača11. Izrada spoljnih žljebova na glodalici12. Izrada unutrašnjih žljebova na glodalici13.Obrada dijelova primjenom podionog aparata

REZULTATI UČENJA

1. Obrada na univerzalnom strugu primjenom podupirača Učenici su osposobljeni da:

odluče za koje dužine predmeta je potreban podupirač;

analiziraju način postavljanja podupirača na suport; odrede redoslijed i režime obrade.

2. Izrada spoljašnjih žljebova na glodalici Učenici su osposobljeni da:

izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni pribor potreban za izradu spoljašnih žljebova;

odrede redoslijed obrade i režime obrade; izrade tehnološki postupak izrade spoljašnjih žljebova.

3. Izrada unutrašnjih žljebova na glodalici Učenici su osposobljeni da:

izaberu rezni alat i stezni, mijerni i kontrolni pribor potreban za izradu unutrašnjih žljebova;

odrede redoslijed obrade i režime obrade; izrade tehnološki postupak izrade unutrašnjih žljebova.

4. Obrada dijelova primjenom podionog aparata Učenici su osposobljeni da:

postave podioni aparat na glodalicu; izračunaju brojeve obrtaja ručice podionog aparata pri prostom, složenom i

diferencijalnom dijeljenju; postave radni predmet na šiljke podionog aparata; izrade tehnološki postupak izrade spiralnog žlijeba.


INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulima praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI

važeći udžbeniciOCJENJIVANJE

Test .................................. 40% Usmena provjera .............. 50 % Aktivnost ........................... 10%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEMMODUL UNUTRAŠNJE STRUGANJE CILINDRIČNIH POVRŠINAREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 2ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 12TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da obrađuju unutrašnje površine obradaka na strugu, odgovarajućim noževima, vodeći računa o tačnosti izrade.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Prethodni moduli praktične nastve i konstruisanjaJEDINICE

3. Prolazno struganje rupa4. Stepenasto struganje rupa 5. Obrada slijepih rupa na strugu6. Izrada unutrašnjih žljebova na strugu

REZULTATI UČENJA

1. Prolazno struganje rupaUčenici su osposobljeni da:

izaberu nož za prolaznu obradu rupe; pravilno postave nož za rupu; uoče i otklone uzroke loše obrađene površine obratka. mjere i kontrolišu izvršeni zadatak;

čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline

2. Stepenasto struganje rupaUčenici su osposobljeni da:

izaberu nož za stepenasto struganje rupa; koriste postojeće graničnike na suportu (nož alata); vrše struganje ručnim pomjeranjem suporta; mjere i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline

3. O brada slijepih rupa na strugu Učenici su osposobljeni da:

uoče i otklone uzroke podrhtavanja noža u toku rada; izaberu pravilan odnos glavnog i pomoćnog kretanja; odrede pravilno ograničenje noža; mjere i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline

4. Izrada unutrašnjih žljebova na strugu Učenici su osposobljeni da:

izrađuju unutrašnje žljebove manje širine, izrađuju unutrašnje žljebove veće širine; mjere i kontrolišu urađeni zadatak; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; diskusije; projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi kroz izradu

konkretnog elementa).INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulima praktične nastave i modulima tehnologije zanimanja.LITERATURA I DRUGI IZVORI



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEMMODUL STRUGANJE SPOLJAŠNJIH I UNUTRAŠNJIH KONUSAREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 3 ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 13TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da izrađuju spoljašnje i unutrašnje konuse različitim postupcima obrade na strugu vodeći računa o tačnosti izrade.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Prethodni moduli praktične nasatveJEDINICE

1. Struganje spoljašnjeg konusa2. Struganje unutrašnjeg konusa

REZULTATI UČENJA

1. Struganje spoljašnjeg konusaUčenici su osposobljeni da:

izrađuju spoljašnje konuse različitim postupcima obrade na strugu; izvrše mjerenje i kontrolu konusnih površina; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Struganje unutrašnjeg konusaUčenici su osposobljeni da:

obrađuju unutrašnje konuse različitim postupcima obrade na strugu;

izvrše mjerenje i kontrolu konusnih površina; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.


konkretnog elementa).INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa ostalim modulima praktične nastave i modulima tehnologije zanimanja.LITERATURA I DRUGI IZVORI


OCJENJIVANJE

praktičan rad......................................70% intervju............................................... 30%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEMMODUL OBRADA POD UGLOM NA GLODALICIREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 4ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 14TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da obrađuju ugaone površine na glodalici vodeći računa o tačnosti izrade, kao i mjerama zaštite na radu i zaštite okoline.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Prethodni moduli praktične nastaveJEDINICE

1. Priprema obrade pod uglom na glodalici2. Obrada pod uglom na glodalici

REZULTATI UČENJA

1. Postavljanje predmeta obrade i alata Učenici su osposobljeni da:

izaberu i pravilno postave pomoćni pribor; izvrše centriranje i stezanje predmeta obrade; izaberu i postave glodalo za obradu kosih površina zakretanjem vertikalne glave;

2. Obrada pod uglom na glodaliciUčenici su osposobljeni da:

izvrše obradu pod uglom na glodalici; koriste odgovarajuće mjerne instrumente;

analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; diskusije; različite metode nastavnog rada.

INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulima praktične nastave i modulima tehnologije zanimanja.LITERATURA I DRUGI IZVORI



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEMMODUL OBRADA NA UNIVERZALNOM STRUGU PRIMJENOM

PODUPIRAČAREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 5ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 15TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da rukuju podupiračima tj. vrše obradu na univerzalnom strugu primjenom podupirača i vodeći računa o tačnosti izrade, kao i mjerama zaštite na radu i zaštite okoline.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Prethodni moduli praktične nastaveJEDINICE

1. Obrada na US primjenom nepokretnog podupirača2. Obrada na US primjenom pokretnog podupirača

REZULTATI UČENJA

1. Obrada na US primjenom nepokretnog podupiračaUčenici su osposobljeni da:

izvrše predhodnu obradu na mjestu postavljanja podupirača ako obradak ima suviše grubu površinu;

koriste pomoćnu čahuru za postavljanje podupirača ako nije moguće vršiti predhodnu obadu radi izrazito velike dužine u odnosu na prečnik obradka;

postave podupirač na klizne staze US i pričvrstiti ih vijkom; postave čahure u podešen podupirač; izvrše uzdužno struganje zvrše čeono struganje, bušenje i unutašnje struganje; analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak;

čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Obrada na US primjenom pokretnog podupiračaUčenici su osposobljeni da:

koriste podupirač za obradu po cijeloj dužini dugačkih i tankih predmeta; postave pokretni podupirač na nosač alata; izvrše uzdužno struganje; analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.


konkretnog elementa).INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima tehnologije zanimanja, konstruisanja i tehnologije obrade.LITERATURA I DRUGI IZVORI



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEMMODUL IZRADA SPOLJAŠNJIH ŽLJEBOVA NA GLODALICIREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 6ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 16TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da izrađuju na glodalici spoljne žljebove na ravnom i okruglom obratku, vodeći računa o tačnosti izrade, kao i mjerama zaštite na radu i zaštite okoline.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Prethodni moduli praktične nastaveJEDINICE

1. Izrada spoljnjih žljebova na ravnom obratku2. Izrada spoljnjih žljebova na okruglom obratku

REZULTATI UČENJA

1. Izrada spoljnjih žljebova na ravnom obratkuUčenici su osposobljeni da:

izaberu i pravilno postave pomoćni pribor; izvrše centriranje i stezanje predmeta obrade; izaberu i postave glodalo; izrade otvoreni žljeb; izrade poluotvoreni žljeb; izrade zatvoreni žljeb; analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Izrada spoljnjih žljebova na okruglom obratku

Učenici su osposobljeni da: izaberu i pravilno postave pomoćni pribor; izvrše centriranje i stezanje predmeta obrade; izaberu i postave glodalo; izrade otvoreni žljeb; izrade poluotvoreni žljeb; izrade zatvoreni žljeb; analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.


konkretnog elementa).INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima tehnologije zanimanja i konstruisanja LITERATURA I DRUGI IZVORI



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEMMODUL IZRADA UNUTRAŠNJIH ŽLJEBOVA NA GLODALICIREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 7ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 17TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici su osposobljeni da izrađuju unutrašnje žljebove na ravnom i okruglom obratku vodeći računa o tačnosti izrade, kao i mjerama zaštite na radu i zaštite okoline.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Prethodni moduli praktične nastaveJEDINICE

1. Izrada unutrašnjih žljebova za klin 2. Izrada žljebova na vratilu

1. Izrada unutrašnj ih žljebova za klin Učenici su osposobljeni da:

izaberu i pravilno postave pomoćni pribor; izvrše stezanje predmeta obrade; izaberu i postave glodalo; izrade žljeb za klin analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Izrada žljebova na vratilu Učenici su osposobljeni da:

postave i podese podioni aparat na sto glodalice; izaberu i postave glodalo; izrade žljeb na vratilu pomoću prostog podiog aparata;

analiziraju i kontrolišu izvršeni zadatak; čuvaju i održavaju alat i pomoćni pribor; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline


konkretnog elementa).INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima tehnologije zanimanja i konstruisanja LITERATURA I DRUGI IZVORI

radionica opremljena adekvatnim alatom, priborom, mašinama i materijalom. važeći udžbenici dnevnici rada.


FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE OBRAĐIVAČ METALA REZANJEMPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLJE UČENJA IZRADA SLOŽENIJIH DIJELOVA REZANJEM

MODULOBRADA DIJELOVA NA GLODALICI PRIMJENOM PODIONOG APARATA

REDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 8ŠIFRA MODULA III-410 SP 08 18TEŽIŠTE PRAKTIČNA NASTAVASVRHA MODULA I CILJUčenici i učenice su osposobljeni da obrađuju dijelove na glodalici primjenom univerzalnog podionog aparata vodeći računa o tačnosti izrade.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI Prethodni moduli praktične nastaveJEDINICE

9. Obrada dijelova na glodalici primjenom prostog podionog aparata 10.Obrada dijelova na glodalici primjenom univerzalnog podionog aparata

REZULTATI UČENJA

1. Obrada dijelova na glodalici primjenom prostog podionog aparata Učenici su osposobljeni da:

postavljaju i centriraju podioni aparat; izvrši dijeljenje obima obratka na jednak ili nejednak broj dijelova; mjere i kontrolišu izrađene dijelove; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.

2. Obrada dijelova na glodalici primjenom univerzalnog podionog aparata Učenici su osposobljeni da:

postavljaju i centriraju podioni aparat; pomoću univerzalnog podionog aparata podijele obradak na jednake ili nejednake

dijelove; obrađuju dijelove na glodalici primjenom univerzalnog podionog aparata

dijeljenjem po dužini obratka;

mjere i kontrolišu izrađene dijelove; čuvaju i održavaju opremu i uređaje; primjenjuju mjere zaštite na radu i zaštite okoline.


konkretnog elementa)

INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima konstruisanja i tehnologije zanimanja.LITERATURA I DRUGI IZVORI

radionica opremljena adekvatnim alatom, priborom, mašinama i materijalom. važeći udžbenici dnevnici rada.


Drugi II Razredrasp

Documents

Transcript of Drugi II Razredrasp