Dr Angkasa Revisi 2014

Click here to load reader

  • date post

    07-Nov-2015
  • Category

    Documents

  • view

    236
  • download

    7

Embed Size (px)

description

bagusss

Transcript of Dr Angkasa Revisi 2014

  • Created By Dr.Patar.HPENDIDIKAN KESEHATAN MASYARAKAT(Health Education)

    Dr. Angkasa Sebayang,MSBagian Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran UKIPENDIDIKAN KESEHATAN MASYARAKAT (Health Education)

  • Created By Dr.Patar.HDEFINISI KESEHATANWHO-1948Health is complete physical,mental,and social well being,not marely the absence of disease of infirmity

    UU.POKOK KESEHATAN NO.9 TH.1968Suatu keadaan sejahtera sempurna dari jasmani,rohani dan sosial,jadi tidak hanya bebas dari penyakit,atau kelemahannya saja.

    WHO-1957Suatu keadaan dari kualitas organ tubuh yang berfungsi secara secara wajar dengan segala faktor keturunan atau lingkungan yang dipunyai

    WHITE-1977Suatu keadaan dimana seseorang pada waktu diperiksa tidak mempunyai keluhan ataupun tidak terdapat tanda-tanda penyakit atau kelainan

    UU No.23 th.1992Keadaan sejahtera dari badan,jiwa,dan sosial yang memungkinkan orang produktif secara sosial dan ekonomi

  • Created By Dr.Patar.HSDM KEDOKTERAN GLOBALISASI Globalisasi = liberalisasiLiberalisasi Tujuan sosial BisnisAFTA : 2003Asia Pasific : 2010Global : 2020Sampai 2003 :Status Kesehatan & Pola PenyakitKelompok 1Penghasilan rendahDerajat Kesehatan Rendah Penyakit Infeksi Penyakit gizi Lingkungan Personal Hygiene Tidak menuntut Tehnologi canggihHarga terjangkauBukan sasaran investor/dokter asing

  • Created By Dr.Patar.HAKIIndonesia: 228/100.000 KH (2007) : 359/100.000 KH (2012) Target MDGs :102/100.000 KH {2015}

    Malaysia: 34/100.000 KHFilipina : 208/100.000 KH Thailand: 200/100.000 KHVietnam : 160/100.000 KH

    AKB Th.1996/1997Indonesia: 55/1000 KHMalaysia: 12/1000 KHFilipina : 38/1000 KHThailand: 32/1000 KHSingapura: 4/1000 KHSrilanka: 20/1000 KHALOKASI ANGGARAN PEMBANGUNAN KESEHATAN = 2,3 2,5 %

  • Kelompok IIPenghasilan tinggiPendidikan tinggiStatus kesehatan tinggiPola peny.sama orang asing2,5 5 % dari Pend.IndonesiaSasaran investor/dr.Asing

    Dokter Muda PuskesmasJumlah dokter Indonesia banyak

    SKENARIO1. Dokter umum asing Indonesia2. Dokter Umum Indonesia keluar3. Dokter Spesialis asing Masuk Indonesia4. Gol.Pendidikan menengah ke atas Dokter Spesialis5. Paramedis asing Indonesia

  • KONSEP Health for all by 2000 Primary Health CareKIPDI I COMEIPTEK DOK / KES

    TRANSISI :Penyakit Infeksi,masalah gizi, & lingkunganKardiovaskular & dengeneratifPILIHAN YANG TEPAT ?Teruskan : PHC dan HFA atau IPTEK DOK / KES ?

  • Created By Dr.Patar.HMASALAH KESEHATAN DI NEGARA BERKEMBANG

    FISIKNON FISIK1. Mortality RateIgnorancy2. Morbidity Rate2. Konsep sehat/sakit3. Penyakit Infeksi3. Pengetahuan / kesadaran4. Defisiensi gizi5. Sanitasi Lingkungan6. Personal Higine

  • Created By Dr.Patar.H PEMECAHAN MASALAH

    FISIKNON FISIK1. Program PengobatanMeningkatkan pengetahuan2. Imunisasi2. Sikap3. Fasilitas Kesehatan3. Prilaku4. Laboratorium

    MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN

    5. Pemberantasan Penyakit menular

  • Pendidikan Kesehatan ( HEALTH Education)Definisi ;GREEN, 19980 Health education is process wich bridges the gap between health information and health practices. Lawrence W Green et al Health education is any combination of learning experiences the designed facilitate voluntary adaptation of behavior condi to healthWood sum experiences with favorably influence habit, attitudes, and knowledge relating to individual, community, and racial health

    Created By Dr.Patar.H

  • Created By Dr.Patar.HPERILAKU ; Keadaan Jiwa (berpendapat,berfikir,dan bersikap,dsb) untuk memberikan responsi terhadap situasi di luar subyek tersebut.

    RESPONSI pasif (tanpa tindakan) aktif (dengan tindakan) Bentuk Operasional Perilaku 1.Pengetahun 2.Sikap 3.TindakanPRILAKU DAN PENDIDIKAN KESEHATAN

  • PRILAKU MANUSIA

  • Created By Dr.Patar.H

    Manusia Dan Lingkungan

    Lingkungan Fisik,SosBud Perilaku Kepribadian (Personality)

  • TEORI HENDRIK.L.BLUM

  • Energi matahari : 170 Trilyun Kilowatt3%: diserap ozon45% : diserap tanah8%: dipantulkan bumi44%: dipantulkan awan & partikelCFC: Freon Industri karet busa Industri plastik AerosolCFCCO2NO2COSO2

  • Created By Dr.Patar.H

    Banda Aceh Before and After 2004 Tsunami

  • Created By Dr.Patar.HPerilaku manusia ditentukan Lingkungan

    Perilaku manusia sudah dibawa sejak lahir

    Perilaku manusia ditentukan bersama sama antara faktor pembawaan dan lingkungan

    Aliran Positivisme (John Locke) :

    Aliran Negativisme (Schopenhower) :

    Aliran Konvergisme (William Stern) :

  • Created By Dr.Patar.HRuang Lingkup Pendidikan KesehatanSehat (WHO) :Tercapainya Suatu KeadaanSempurna,Tidak Hanya Jasmani danRohani,Tapi Juga SosialLeavell and Clark (1965) : Five Levels Of Prevention1. Health Promotion2. Spesific Protection3. Early Diagnosis And Prompt Treatment4. Disability Limitation5. Rehabilitation

  • Created By Dr.Patar.HProses Belajar Dalam Pendidikan KesehatanBelajar Proses yang memungkinkan terjadinya perubahan perilaku sebagai akibat dari latihan,praktek atau observasi

    Perubahan dalam proses belajar (Lewin)1. Struktur Kognitif2. Motivasi3. Group Belonginess (Idiologi Kelompok)4. Kemampuan mengatur otot dan emosi

  • Teori Rogers Dan Schoemaker(Teori Inovasi Adopsi)Untuk menuju perilaku yang adopted diperlukan 5 langkah1. Awareness Menyadarkan masyarakat dengan memberi penerangan bersifat edukatif.2. Interest Meningkatkan pendidikan kesehatan melalui pamflet,siaran radio,dsb 3. Evaluation Meyakinkan,memberikan bimbingan dan penyuluhan yang lebih mantap4. Trial Mengawasi lebih meyakinkan dsb sehingga bisa mencegah DropOut 5. Adoption Pemeliharaan dan Pengontrolan terus menerus

  • TEORI PERUBAHAN UNFREEZING TO REFREEZING ( LEWIN )1.Fase pencairan (The unfreezing phase)

    Individu mulai mempertimbangkan penerimaan terhadap perubahan2.Fase diagnosa masalah (The problem diagnosis phase)

    Individu mulai mengidentifikasi kekuatan pendukung dan penentang perubahan3.Fase penentuan tujuan (The goal setting phase)

    Individu mulai menentukan tujuannya sesuai perubahan yang diterimanya4.Fase perilaku baru (The new behaviour phase)

    Individu mulai mencobanya dan memperbandingkan dengan praktek yang telah dilakukan dan diharapkan5.Fase pembekuan ulang (The refreezing phase)

    Individu menjadikan perilaku tersebut menjadi permanen

  • PERILAKU DAN PENDIDIKAN KESEHATAN (L.GREEN)

    PENDIDIKANKESEHATANFAKTOR YANG MEMUDAHKAN(Predisposing factor)KebiasaanKepercayaanTradisiPengetahuan,sikap,dsb

    FAKTOR YANG MEMPERKUAT(Reinforcing Factors)-Sikap dan perilaku petugas kesehatan,dll

    FAKTOR MEMUNGKINKAN(Enabling Factors)-Ketersediaan fasilitas-ketercapaian fasilitas

    PERILAKU (BEHAVIOURS)

  • Komunikasi Dalam Pendidikan KesehatanCommunication =Comunicare=Communis=Komunikasi

    Berpartisipasi Memberitahukan Milik bersama Berlaku dimana-mana

    KOMUNIKASI 1.Pertukaran pikiran atau keterangan2.Pertukaran fakta,gagasan opini / emosi3.Hubungan melalui surat,kata,simbol

  • KOMUNIKASIHUMAS one way,citra

    MANAJEMEN kepentingan manajemen

    KESEHATAN merubah perilaku

  • Created By Dr.Patar.HUNSUR-UNSUR KOMUNIKASI PESAN

    KOMUNIKATOR MEDIA KOMUNIKAN

    FEED BACK

  • 1.Komunikator 2. Pesan = Sumber = berita hasil pemikiran atau pen- = Pengirim = stimulus dapat sumber yang = Sender = massage disampaikan org lain = source pesan: - kata-kata (bahasa) - simbol

    Seseorang,bbp orang,organisasi

    3.Media 4.Komunikan 5.Akibat 6.Feed back = channel = sasaran = saluran = penerima = reciever perubahan reaksi sasaran

    Media massaAntar pribadiBudaya

  • Created By Dr.Patar.HPROSES KOMINIKASIA.Secara primer Proses peyampaian pikiran atau perasaan kepada orang lain dengan menggunakan lambang (simbol) sebagai media - Bahasa - Isyarat - Gambar - WarnaKata-kata : + Denotatif (Dictionary meaning) + Konotatif (Emotional or Evaluative meaning)

    B. Secara Skunder Proses penyampaian pesan dengan menggunakan alat atau sarana sebagai media kedua setelah pemakaian lambang sebagai media pertama

  • Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasiFaktor pembantu (positif) - Pengetahuan - Pengalaman2. Faktor penghambat (negatif)

    MetodeDidaktif - peserta : pasif - Pendidik : aktif ( One Way Methode )

    2. Sokratik + Peserta : aktif + Pendidik : pasif ( Two Way