Ética aplicada y sostenibilidad

Dos caminos, un solo destino

Prof. Cra. R. Blanca EmmiDirectora Nal. REDICEAC Uruguay

blanca.emmi@gmail.com

Montevideo - Uruguay

Ética

• Sentido (¿para qué lo hago?)

• Fundamento (¿porqué lo hago?, ¿en base a qué valores lo hago?)

• Libertad (se actúa sin presiones)

• Reflexión (autoconocimiento)

• Conflicto moral

• Formación de la conciencia (para decidir sin presiones, en base a valores)

• Formación del carácter (para conectarse de modo semiautomática con el mundo, Actuar en base a valores morales internalizados)

Moral • Para Adela Cortina "conjunto de principios, preceptos, mandatos,

prohibiciones, permisos, patrones de conducta, valores e ideales de buenavida que, en su conjunto, conforman un sistema más o menos coherenteen una determinada época histórica

Profesión contable• La tarea profesional no se circunscribe a los aspectos financieros, sino

que compromete también a aquéllos aspectos sociales y/o medioambientales

• Requiere de– una formación y una moralidad explícita acordes, para ejercer colaborando

activamente con la sostenibilidad

– conocimientos, habilidades y actitudes idóneos para eso.

– distintas fortalezas, distintas miradas

• La profesión constituye un desafío constante cuya formación nosacompaña toda la vida.

Sostenibilidad

• Equilibrio que garantiza el desarrollo económico, social ymedioambiental a lo largo del tiempo.

Sociedad

• Agrupación de seres reunidos en una comunidad

• Con interacción, aún mínima

• Con símbolos comunes creados

• Y una organización que la sustenta

Cultura

• Construcción humana que separa al hombre de su estado natural

• Símbolos trasmitidos a través del lenguaje

• Dan orientación

• Elementos cognitivo

• Creencias

• Mitos, tabúes

• Valores

• Pautas o modelos de conducta

• Usos y convencionalismos

Civilización

• Grado superior de la cultura

• Se toma conciencia del desarrollo

• Y se adjudican derechos y deberes a los ciudadanos

• Se encuentra alterado por las comunicaciones, las que generanlos habitats de significado para ciudadanos del mundo.

Medioambiente

• Todo lo que circunda al ser humano; y,

• directa o indirectamente,

• posibilita la vida

• Existe interacción entre naturaleza y cultura

• Terremotos, guerras, fauna, clima, contaminación, condicioneslaborales

Biodiversidad

• Multiplicidad de seres vivos que habitan el planeta• y sus patrones naturales• influenciados durante millones de años por sucesos

• naturales – ecosistemas-• sociales• medioambientales

En una economía interconectada se potencian los fenómenos sociales ymedioambientales:(migrantes, diferencia en niveles de vida Norte/Sur, contingentes dedesplazados)

Joël de Rosnay

• Cambio de paradigma

• Nativos informáticos

• Macro organismo planetario: • sociedades, redes, maquinas y hombres

• componentes biológico, mecánico, y electrónico

• Inforpistas: sistema nervioso planetario

• Nuevo ser: CIBIONTE

• La influencia de las organizaciones en su entorno, requiere deun manejo ético de su gestión que involucra a los ContadoresPúblicos

• Hay que trabajar para que el poder se convierta en autoridad

Ética aplicada

• Maliandi distingue:

• Ética filosófica: reflexión sistematizada, profunda y total acerca de lomoral y su fundamento

• Ética aplicada: surge como necesidad práctica de orientar loscomportamientos .y las decisiones en un mundo diverso y complejopara administrar su conflictividad

Ética aplicada

• Y dar respuesta a nuevos dilemas que la ciencia enfrenta colindantes con eldestino de la vida humana

• Ella se considera una ética pre- reflexiva

• La reflexión supone una auto observación de donde surge unautoconocimiento

• Se debe confrontar con otras posiciones; diálogo argumentativo, o sea,discurso

• La moralidad internalizada, no exime de ser manipulado

• Existe dificultad de percibir lo bueno que puede traer un cambio en lamoralidad (Socrates, Jesuscristo)

Ética aplicada

• Es frecuente la reflexión moral dice el autor, pero no, la reflexión ética

• Es interdisciplinaria

• Se maneja todavía con sobreentendidos

• Eso dificulta la utilización de un lenguaje propio y el diseño de ladisciplina

Ética aplicada

• El status epistemológico de la ética aplicada no ha logrado consensos, perola característica metodológica que se suele destacar es que,

• Mientras la ética filosófica va del hecho al principio (o fundamento), seobserva que

• La ética aplicada recorrería el camino inverso: del principio a las situacionespara resolverla o administrarla.

• Autores pretenden erróneamente prescindir de esos principios.

• Maliandi propone un método denominado convergencia, basado en laresponsabilidad, la reflexión, la compasión y el reconocimiento del otro.

Niveles de reflexión ética

1er. Nivel - Qué debo hacer? Ética normativa Nivel moral

2º Nivel - Por qué lo debo hacer? Fundamento de una acción: requiere reflexión

3er. Nivel - Está bien formulada la pregunta?

4º Nivel - Máxima abstracción

• Códigos deontológicos (moralidad profesional) vs educación en éticaaplicada

• Mediante la educación en ética aplicada se logra un accionarconsciente en situaciones dilemáticas,

Cortina y Martínez manifiestan que la ética aplicada:

• Se desarrolla en actividades sociales

• Diferencian Bien Interno de Bien Externo

• No puede proponerse metas individuales,

• Sólo deliberar acerca de los medios para lograr esos bienes.

• Los medios sociales deberán estar en congruencia con los mediosespecíficos

Códigos éticos mundiales

• DUDH derechos de primera, segunda y (pasaje del antropocentrismoal biocentrismo) tercera generación)

• Carta de la tierra es una declaración de principios éticosfundamentales para la construcción de una sociedad global justa,sostenible y pacífica en el Siglo XXI. Busca inspirar en todos lospueblos un nuevo sentido de interdependencia global(medioambiente)

Síntesis

• La ética aplicada permite resolver adecuadamentedilemas éticos basada en valores profesionales, socialesy medioambientales, colaborando así con lasostenibilidad.

Prof. Cra. R. Blanca EmmiDirectora Nal. REDICEAC Uruguay

blanca.emmi@gmail.com

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