1.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Grāmatas apskats

Mārtiņš Martinsons

21.02.2013

Timotejs R. Klarks

Domāšanas veids, kas vērsts uz darbinieka iesaisti: 6 virzošie spēki katra darbinieka slēptā potenciāla atklāšanā

 

  2.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Atrodiet savus sasaistes “enkurus”

Izvērtējot četrus sasaistes “enkurus”, vairumam cilvēku viens no četriem “enkuriem” ir kā primārais.

Protams, viņi sasaistās arī ar citām jomām, bet vairums no mums nosliecas pie viena no “enkuriem”,

pamatojoties uz mūsu temperamentu, raksturu un personību. Veltiet pāris minūtes, lai noteiktu savu

primāro “enkuru”! Izlasiet sekojošās instrukcijas un izpildiet uzdevumu:

1. No 3. lpp. tabulā esošajiem 16 apgalvojumiem lūdzu izvēlieties un atzīmējiet sešus, kas vislabāk

raksturo jūs un jūsu sasaisti ar jūsu organizāciju.

2. No sešiem apgalvojumiem, kurus izvēlējāties, lūdzu izsvītrojiet trīs, kas atbilst jums vismazāk.

3. No trim atlikušajiem apgalvojumiem lūdzu izvēlieties to, kas vislabāk raksturo jūs un jūsu sasaisti ar

organizāciju.

 

  3.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Atrodiet savu primāro sasaistes “enkuru”

Jūsu rezultāti: ja jūs izvēlējāties apgalvojumu ar 1 punktu, jūsu primārais “enkurs” ir sociālais. Ja jūs

izvēlējāties apgalvojumu ar 2 punktiem, jūsu primārais “enkurs” ir intelektuālais. Ja jūs izvēlējāties

apgalvojumu ar 3 punktiem, jūsu primārais “enkurs” ir vides/kultūras. Un ja jūs izvēlējāties apgalvojumu ar

4 punktiem, jūsu primārais “enkurs” ir iedvesmojošais.

Pat pirms aptaujas aizpildīšanas daudzi cilvēki uzskata, ka viņi zina savu primāro “enkuru”. Jums var būt arī

“enkurs”, kas ir otrais, bet ļoti tuvu pirmajam. Tas ir jūsu sekundārais “enkurs”. Šie “enkuri” visdrīzāk ir

iemesls, kāpēc pašlaik strādājat savā vietā vai noteiktā organizācijas daļā.

1. Es jūtos saistīts ar organizāciju manu draugu un kolēģu dēļ. 1

2. Es jūtos saistīts ar organizāciju sava veicamā darba dēļ. 2

3. Es jūtos saistīts ar organizāciju, jo tā atbilst manai personībai un dzīves stilam. 3

4. Es jūtos saistīts ar organizāciju tās misijas dēļ. 4

5. Es jūtos saistīts ar organizāciju savu klientu un piegādātāju attiecību dēļ. 1

6. Es jūtos saistīts ar organizāciju, jo mans darbs ļauj man būt radošam un inovatīvam. 2

7. Es jūtos saistīts ar organizāciju tās kultūras un atmosfēras dēļ. 3

8. Es jūtos saistīts ar organizāciju, jo man ir sajūta, ka es iegudu daudz lielāka nolūka 4

9. Es jūtos saistīts ar organizāciju savu attiecību ar vadītāju dēļ. 1

10. Es jūtos saistīts ar organizāciju, jo mans darbs ir izaicinošs un veicina manu izaugsmi. 2

11. Es jūtos saistīts ar organizāciju tās vides un apstākļu dēļ. 3

12. Es jūtos saistīts ar organizāciju tās nākotnes vīzijas dēļ. 4

13. Es jūtos saistīts ar organizāciju manu attiecību ar komandu dēļ. 1

14. Es jūtos saistīts ar organizāciju, jo man jārisina sarežģītas problēmas. 2

15. Es jūtos saistīts ar organizāciju, jo tā piedāvā drošību un stabilitāti. 3

16. Es jūtos saistīts ar organizāciju, jo tā maina cilvēku dzīves. 4

Sešpadsmit “enkura” apgalvojumi

 

  4.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Vēlamā darba novērtējums

Vēlamā darba novērtējums

Stratēģisks Taktisks

Idejas Lietas

Lielas grupas Mazas grupas

Radošs Ikdienas darbības

Netehnisks Tehnisks

Eksperimentāls Rutinēts

Process Projekts

Vērsts uz sadarbību Individuālists

Komandas spēlētājs Solo

Augsts risks Zems risks

Sevi vadošs Citu vadīts

 

  5.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Nosakiet savu profilu

Novērtējiet tabulā dotos apgalvojumus atbilstoši savam iesaistes līmenim pēc sekojošas skalas:

1 = ļoti mazā mērā

2 = nelielā mērā

3 = vidējā mērā

4 = lielā mērā

5 = ļoti lielā mērā

Es varu pielāgot savus darba mērķus. O O

Es varu pielāgot darbu, kuru es daru. O O

Es varu pielāgot, kur un kad es strādāju. O O

Es varu pielāgot, ar ko es kopā strādāju. O O

Es varu pielāgot, kā es strādāju. O O

1  2  3 

O

O

O

O

O

4 

O

O

O

O

O

5 

O

O

O

O

O

 

  6.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Vai jūs jau pielietojat dinamisko mācīšanos?

1. solis

Izmantojot 7-punktu skalu, kurā “1” nozīmē “pavisam nē” un “7” nozīmē “pilnīgi”, atbildiet uz 10

jautājumiem tabulā. Apvelciet atbildi, kura vislabāk raksturo jūsu mācīšanās pieeju.

2. solis

Saskaitiet savus vērtējumus un izdaliet tos ar 10. Jo tuvāks rezultāts ir 7, jo dinamiskāk jūs mācāties.

3. solis

Atspoguļojiet cik tuvu vai tālu jūs esat no tā, lai kļūtu par cilvēku, kas mācās dinamiski. Šī ir lieliska joma,

kur uzstādot mācīšanās mērķus, sākt sevi attīstīt un palielināt savu personīgo spēju mācīties.

Cik lielā mērā es nosaku savas apmācību vajadzības, pirms to ir izdarījusi organizācija?

1 2

Cik lielā mērā man ir personīgs apmācību plāns, kurš nav atkarīgs no organizācijas?

1 2

Cik lielā mērā es ar entuziasmu uztveru un pieņemu atgriezenisko saiti?

1 2

Cik lielā mērā mana pieeja apmācībām ir vērsta uz sadarbību?

1 2

Cik pašmotivēts es esmu savos mācību paradumos? 1 2

Pavisam

nē

3

3

3

3

3

4

4

4

4

4

5

5

5

5

5

6

6

6

6

6

Piln

īgi

7

7

7

7

7

1.

2.

3.

4.

5.

6. Cik bieži es mācos vienu un to pašu no jauna? 1 2 3 4 5 6 7

7. Cik ērti es uztveru neveiksmes? 1 2 3 4 5 6 7

8. Cik lielā mērā es izmantoju neveiksmi kā iespēju mācīties?

1 2 3 4 5 6 7

9. Cik pārliecināts es esmu, sakot “Es nezinu”? 1 2 3 4 5 6 7

10. Cik lielā mērā es uzskatu, ka mācību pārtraukšana apdraud karjeru?

1 2 3 4 5 6 7

 

  7.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Jūsu neveiksmju kopsavilkums

Tas darbojas šādi:

1) Uzskaitiet un aprakstiet 10 spilgtākās neveiksmes jūsu dzīvē - personīgās vai profesionālās (autors

uzskata, ka mēģinājums atdalīt personīgo un profesionālo dzīvi ir nelietderīgi izšķiests laiks,

nepieciešams kopskats). Ieteicams uzskaitīt 10 neveiksmes, jo ir svarīgi uzcītīgi meklēt tās savā

personīgajā pieredzē. Mūsu neveiksmes bieži kļūst par visvairāk veidojošām un ietekmējošām

pieredzēm mūsu dzīvē. Ir svarīgi zināt, kas veido jūs kā personību un šis ir viens no labākajiem

veidiem, kā to noskaidrot.

2) Izskaidrojiet, kas notika un kāpēc. Nerakstiet disertāciju, pietiks ar īsu aprakstu. Aprakstiet kontekstu

un kāds bija katras neveiksmes fons.

3) Pastāstiet, ko jūs iemācījāties no katras neveiksmes un kādas bija jūsu sajūtas par katru neveiksmi,

bez ironijas, bez politkorektām frāzēm, tikai patiesību. Mums visiem ir neveiksmes un dažas no mūsu

neveiksmēm ir mokoši sāpīgas. Tie ir smagi pārdzīvojumi.

Izmantojiet tabulu, lai uzrakstītu savu personīgo neveiksmju kopsavilkumu. Tas it kā ir vienkāršs uzdevums,

bet tomēr ne tik ļoti. Patiesībā tas ir stiepšanās uzdevums, ja jūs pret šo uzdevumu attieksieties nopietni,

jums būs gandarījums, ka esat to paveicis.

Vārds:

1. solis: Uzrakstiet 10 iespaidīgākās neveiksmes, ko esat piedzīvojis savā personīgajā un profesionālajā dzīvē.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

 

  8.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Jūsu neveiksmju kopsavilkums

Vārds:

2. solis: Paskaidrojiet katru no neveiksmēm. Kas notika un kāpēc?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1.

2.

3.

4.

5.

3. solis: Ko jūs iemācījāties no katras neveiksmes? Kā jūs jūtāties?

6.

7.

8.

9.

10.

 

  9.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

Olu grozs

Izmantojot darba lapu, dažu minūšu laikā uzskaitiet pienākumus/uzdevumus, kas patērē jūsu laiku nedēļas

laikā. Katram pienākumam/uzdevumam norādiet, cik % no laika nepieciešami tā paveikšanai. Uzskaitiet

visus galvenos pienākumus/uzdevumus vai to kategorijas, līdz jūs pilnībā sadalat 100% laiku.

Nākamais solis: norādiet, kādu olas krāsu uzdevums pārstāv. Ikdienas uzdevumi ir balti; Radīšanas uzdevumi

ir brūni; Ieguldījuma uzdevumu ir zili.

Izvērtējiet, kā jūs kopumā pavadāt savu laiku. Vai jūs vēlētos mainīt sava laika sadalījumu? Labajā kolonnā,

norādiet, kā jūs vēlētos sadalīt laiku starp visiem saviem uzdevumiem. Iespējams, ka jums nesanāks salikt

visu tā, kā gribētos, bet ja jūs veiktu izmaiņas laika sadalījumā, kādas tās būtu?

Apsveriet iespēju izmantot šo tabulu kā rīku, runājot par attīstību ar savu tiešo vadītāju. Vismaz

pārbaudiet, cik daudz laika jūs veltāt uzdevumu veikšanai salīdzinājumā ar to svarīgumu. Respektīvi,

uzdodiet sev jautājumu, vai tam visam ir jēga.

Uzdevumi

Sarakstiet visus uzdevumus, kas ir daļa no jūsu lomas

Tips

Kāda veida uzdevums tas ir? Vai tā ir balta, brūna vai zila ola?

Laiks tagad

Cik daudz laika procentuāli jūs pavadāt,veicot šo uzdevumu tagad?

Laiks nākotnē

Cik daudz laika procentuāli jūs vēlētos pavadīt, veicot šo uzdevumu nākotnē?

 

  10.lpp © 2013 FranklinCovey Latvia

FranklinCovey Latvia

FranklinCovey ir līderis starp apmācību uzņēmumiem pasaulē, kas specializējas produktivitātes un

efektivitātes paaugstināšanas, līderu un vadītāju attīstību programmu izstrādē, kā arī uzņēmuma darbības

un darbinieku novērtēšanas pētījumos un attīstības risinājumos.

FranklinCovey darbojas vairāk kā 140 valstīs un 31 valodā visā pasaulē caur savu tiešo ofisu un licencēto

partneru tīklu praktiski visos būtiskajos ģeogrāfiskajos reģionos. Tiekšanās pēc izcilības ir universāla.

FranklinCovey klienti ir 90% no Fortune 100, vairāk kā 75% no Fortune 500 kompānijām, tūkstošiem mazo un

vidējo biznesu, kā arī liels skaits valsts un izglītības iestāžu.

FranklinCovey ir pārstāvēts Latvijā no 2005. gada. Mums ir 17 pieredzējuši un dzīves gudri treneri un

konsultanti ar vismaz 10 gadu praktisko pieredzi dažādās jomās biznesā, kas ir papildināta ar FranklinCovey

metodoloģiju un instrumentiem.

Izvēloties FranklinCovey kā savu sadarbības partneri jūs iegūsiet:

Starptautisku garu un patiesi globālas zināšanas par labākajām menedžmenta praksēm, kas

atspoguļojas FranklinCovey apmācību programmās un plašajā piemēru klāstā no dažādām nozarēm,

video un citos materiālos.

Teicamas zināšanas par vietējo biznesa vidi un praktisko pieredzi, ko ir ieguvuši mūsu konsultanti

savas karjeras laikā,

Individuālu un ļoti praktisku pieeju apmācībām, kas balstās uz ticību, ka apmācība klasē tikai tad būs

efektīva, ja būs dziļa apmācāmo iesaiste visā apmācību procesā, kas nozīmē intensīvu individuālo un

grupu darbu starp sesijām, divpusējo komunikāciju (jautājumi, izaicinājumi, koučings) un kopīgu

atbildību par sasniegtajiem rezultātiem.

Mūsu ekspertīzes jomas:

Vadītāju attīstība;

Personīgā izaugsme;

Pārdošanas attīstība;

Komandas attīstība;

Organizāciju efektivitāte.

Mēs piedāvājam

Treniņus un komandu veidošanu;

Konsultācijas un diagnostikas;

Koučingu un supervīzijas.

SIA FC Latvia

Stabu iela 49a-6

Rīga, LV-1011

Tālr. +371 67 505 795

E-pasts: office@franklincovey.lv

www.franklincovey.lv