Actividad N 1Actividad 1: Presencial que desarrollamos virtualmente por el taller docente.Reunidos en grupo, le proponemos reflexionen acerca de cuidado, busquen en sus experiencias personales lo que conocen de la historia (relatos de familiares, vivencias etc.).Luego piensen con qu concepto de cuidado iniciaron y transitan en la carrera, rescaten los ms significativos.Realicen un listado breve de que cuidados que son importantes en la satisfaccin de las necesidades fundamentales.Mantenga las notas realizadas para conpararlos con la presentacin toerica del power point. Para integrar construyan una comparacin entre los cuidados aplicados en el transitar como estudiante teniendo en cuenta la teora que gua de estos cuidados a la presentacin terica.Suba al aula su porduccion grupal.ltima modificacin: Saturday, 3 de October de 2015, 15:45ACTIVIDAD N 2 .Es un gusto encontrarnos nuevamente en este espacio de comunicacin virtual, la propuesta es profundizar los conocimientos que comenzamos a desarrollar en nuestro encuentro presencial, por lo cual los invitamos a la lectura del texto de una teorista de enfermera Marie F. Colliere, que realiza un relato sobre el origen del cuidado y su influencia en la prctica de la enfermera.Una vez realizada la lectura comprensiva del texto estamos en condiciones de iniciar el Foro de Intercambio. Los invitamos a discutir entre todos, a presentar puntos de vista, a intercambiar opiniones, perspectivas, enfoques, y o argumentos a favor o en contra de la siguiente afirmacin: El colectivo disciplinar est conformado predominantemente por el gnero femenino, por lo cual, el cuidado de Enfermera es brindado por mujeres con vocacin de servicio, sacrificio y abnegacin y constituye el auxiliar principal de la actividad mdica. Participe del Foro de intercambio ubicado en la "Mesa de Trabajo" publicando la conclusin del grupo sobre esta actividad.ltima modificacin: Saturday, 3 de October de 2015, 15:40